模拟冲刺(六)-【中考复习指南】2026年湖北中考历史模拟冲刺卷

2026年湖北省初中学业水平考试模拟冲刺（六） 历史答题卡 姓 名 第123456789101112位 条形码粘贴区 准考证号 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名，在规定的位置粘贴 注 好条形码。 意 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色墨水的钢笔或签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。 事 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 项 4.保持卷面清洁，不要折叠、弄破答题卡。 正确填涂 考生禁填 □ 此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂。 第I卷（请用2B铅笔，将你选的答案涂黑） 1ABC☑D 6 AB]C]D 11ABC]D] 2ABC☒D 7ABCD 12ABCD 3ABC☒D 8A四BC☑D 4ABCD 9ABCD 5ABCD 10ABCD 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 13.(10分) (1)(4分) (2)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 历史答题卡（六）第1页共2页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (3)(2分) 14.(8分) (1)(4分) (2)(4分) 15.(8分) (1)(4分) (2)(4分) 16.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 历史答题卡（六）第2页共2页[示例门 观点：不同文化之间的交流推动了人类文明的发 展。(2分)》 论述：纵观人类社会发展史，跨地域的文化交流 一直存在，它不仅打破了文明的孤立壁垒，更在 物质、精神、技术等多个方面为文明演进注入动 力。两汉之际，佛教传入中国，逐渐与中国文化 融合，对中国社会、文化产生深远影响。13世纪 前期，中国的火药和火器传入阿拉伯和欧洲，推 动了欧洲军事技术的进步；宋朝时，指南针由阿 拉伯人传到欧洲，15世纪，欧洲人将指南针广泛 运用于航海，为新航路开辟提供了重要条件，促 进了世界各地区的联系，推动了人类文明的发 展。(6分) 结论：各文明通过文化交流吸收借鉴其他文明的 优秀成果，不断丰富自身内涵，实现自我革新，共 同推动人类文明朝着更包容、更先进的方向迈 进。(2分) 历史试题（六） 1-5 ABCDA 6-10 BCDAB 11-12CD 13.(1)治国思想：民本思想（或“以德治国”），强调统 治者应重视民生、顺应民意。(2分) 影响：民本思想促使统治者调整政策以缓和阶级 矛盾，减少因暴政引发的社会动荡。(2分) (2)天下为公的社会理想；为政以德的治理思想： 多元一体的大一统传统；兴亡有责的家国情怀： 天人合一的生态理念；知行合一的哲学思想。 (4分，任意两点即可) (3)大力宣传弘扬优秀传统文化，积极传承优秀 传统文化。(2分，言之有理即可) 14.(1)原因：列强侵略导致民族危机加深，救亡图存 成为时代主题；洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、 新文化运动等推动留学需求；欧美、日本先进科 12 技与思想的吸引；政府政策支持。(2分，任意两 点即可) 影响：培养了大量人才，推动中国近代科技、教 育、文化发展：促进思想解放；为政治变革提供人 才与思想支持；加强中外文化交流。(2分，任意 两点即可) (2)历史背景：日本发动全面侵华战争；民族危机 深重；全民族抗战开始：抗日民族统一战线建立： 第二次国共合作的实现。(2分，任意两点即可) 时代精神：爱国主义精神；抗战精神：艰苦奋斗精 神；等等。(2分，任意两点即可) 15.(1)基础设施建设加快；公路铁路迅速发展；人民 生活水平提高。(4分，任意两点即可) (2)工人反抗斗争日益激烈；贫富分化加剧，阶级 矛盾突出；环境污染严重。(4分，任意两点即可) 16.[评分标准] 水平 标题 论述 结论 等级 紧扣论题，运用两个及以上 史实加以论述，能够做到史 观点 论结合，逻辑清晰。(6分) 合理 明确 能够围绕论题，运用一个史 清晰 (2分) P 实加以论述，基本做到史论 (2分) 结合，逻辑基本清晰。(4分) 史实、论述都不够充分。(2分) 空白卷(0分) [示例门 观点：“一带一路”筑就合作共赢根基。(2分) 论述：“一带一路”倡议的推进，以深度国际合作 破解难题，为世界和平稳定注入持久动力，彰显 了人类命运与共的智慧。“一带一路”的理念源 远流长，继承了古代丝绸之路开放包容的和平基 因。从汉代张骞出使西域，到唐代东西方商旅络 绎不绝，再到明代郑和下西洋，这些历史壮举连 接了不同文明，促进了商品、文化和技术的交流 互鉴，体现了合作共赢的智慧。当前单边主义、 保护主义拾头，“一带一路”传承古代丝绸之路的 精神，倡议以共商共建共享为原则，通过拓展合 作领域、扩大合作范围、提升合作层次，为国际合 作与世界和平注入动力。(6分) 结论：“一带一路”以国际合作为纽带，联结世界 各国，既助力全球发展，更筑牢世界合作共赢根 基。(2分) 历史试题（七） 1-5 ACADD 6-10 CABCA 11-12DB 13.(1)发展趋势：货币材质逐渐丰富；货币逐步走向 统一；货币使用范围不断扩大；货币形状逐渐规 范。(4分，任意两点即可) 原因：宋代商品经济繁荣；金属货币携带不便等 弊端。(2分，任意一点即可) (2)稳定了市场物价；有利于保障人民的生活；巩 固了新生的人民政权；增强了人民对政府的信 任。(4分，任意两点即可) 14.(1)主要区别：中共一大仅制定了最高革命纲领； 中共二大在最高革命纲领基础上，新增了最低革命 纲领，明确了反帝反封建的民主革命任务。(2分) 成立条件：马克思主义的传播；工人阶级队伍壮 大；各地共产党早期组织的建立。(2分，任意一 点即可) (2)八七会议：确定了土地革命和武装反抗国民 党反动派的总方针，为中国革命指明了方向。 (1分) 遵义会议：挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革 命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折 点。(1分) (3)制定符合国情的革命纲领：坚持实事求是、从 实际出发；重视党的自身建设，保持正确的领导； 13 等等。(2分，任意一点即可) 15.(1)时间长；规模大；破坏性强；战争消耗大。 (4分，任意两点即可) (2)性质：是一场世界人民的反法西斯战争。(2分) 胜利原因：世界反法西斯同盟的相互合作；反法 西斯战争的正义性。(2分，任意一点即可) 16.[评分标准] 水平 标题 论述 结论 等级 紧扣论题，运用两个及以上 3 史实加以论述，能够做到史 论结合，逻辑清晰。(6分) 观点 合理 明确 能够围绕论题，运用一个史 清晰 (2分) 2 实加以论述，基本做到史论 (2分) 结合，逻辑基本清晰。(4分) 史实、论述都不够充分。(2分) 空白卷(0分) [示例] 观点：工业发展推动城市化进程加快。(2分) 论述：城市化是工业发展与时代变迁的产物，同 时也深刻影响着社会发展。工业革命开启了世 界城市化的浪潮。18世纪后期，英国率先开展工 业革命，工厂吸引大量农村人口涌入城市务工。 此后，其他资本主义国家因工业发展，也加快了 城市化步伐，城市逐渐成为经济活动的中心。鸦 片战争后，中国通商口岸的工商业城市兴起，吸 引农村人口向城市流动，开启了近代中国城市化 进程。新中国成立后，尤其是改革开放后，工业、 服务业快速发展，使大量农村劳动力进入城市， 城市化进程显著加快。(6分) 结论：随着经济发展，人口向城市流动，推动了城 市的发展，而城市的发展又进一步促进了社会经 济的进步。(2分)2026年湖北省初中学业水平考试模拟冲刺（六） 历史 共6页，满分60分，用时60分钟。 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.考古学者在距今约9000年的贾湖遗址陶器残片中检测到酒石酸成分，证实其为水果发酵 产物，改写了人类酿酒史。贾湖酿酒以粳米为主要原料，辅之以水果、蜂蜜，采用三步发酵工 艺。这反映出 () A.原始农业的兴起 B.早期文明的出现 C.手工业十分发达 D.浪费粮食的问题 2.中国国家博物馆收藏的秦代文物《小篆体十二字砖》，此砖正面以凸线划分为12个方格，每 格内有一阳文秦篆，砖文是：“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人。”由此可知，秦朝 () A.文化繁荣 B.国家统 C.民族交融 D.对外开放 3.敦煌莫高窟第445窟开凿于唐玄宗时期，该窟中出现了“树上生衣”“百岁婚嫁”“一种七收” “老人入墓”等壁画，展现了物资充沛、道德高尚、生产发达、社会安定的理想画面。这幅壁画 反映了 () A.休养生息的治国政策 B.脱离现实的艺术想象 C.繁荣稳定的盛唐气象 D.万国来朝的国际地位 4.《天妃灵应之记》碑于明宣德六年(1431)郑和第七次出使西洋前携刻而成。碑文中写道： “永乐五年，统领舟师，往爪哇、古里、柯枝、暹罗等国，王各以珍宝、珍禽、异兽贡献，至七年回 还。”由此可知，郑和下西洋 () A.将四大发明传到西方 B.加强世界各地的联系 C,加重明朝的财政负担 D.促进中外的友好交往 5.1901一1902年度，仅北京城和直隶省，自筹赔款就达1100多万两，超过了地方的年财政收 入。中国社会的每一个人都承受了赔款之苦，在晚清最后十年里，中国的政治、经济权益进 一步受到损害。据此可知，这 () A.加剧人民负担和民族危机 B.增加了地方的财政收入 C.加重晚清官员的贪污腐败 D.终结了清朝的封建统治 历史模拟冲刺（六）第1页共6页 6.下表记录了北洋军阀统治时期的部分经济数据变化情况。表中现象的出现主要是由于 指标 时间 变化情况 农户 1914-1918年 减少1500多万户 耕地 1914-1918年 减少26000多万亩 陆军 1914-1919年 增加92万多人 军费 1916-1918年 增加5000多万元 A.清政府沦为洋人朝廷 B.政治黑暗地方割据混战 C.日军侵华使社会衰败 D人少地多导致土地荒芜 7.《论联合政府》中指出，要建设新民主主义的国家，如无大规模的在全国经济比重上占极大优 势的工业以及与此相适应的交通、贸易、金融等事业作它的基础，是不能巩固的。这意在 强调 () A.政治改革的迫切 B.交通工具的革新 C.国家建设的方向 D.对日作战的方针 8.《浪淘沙·北戴河》是毛泽东于1954年创作的一首词。词中有“萧瑟秋风今又是，换了人间” 一句，展现了毛泽东的雄伟气魄和博大胸怀。其中“换了人间”指这一年 () A.中华人民共和国成立 B.抗美援朝战争的胜利 C.第一个五年计划完成 D第一届全国人大召开 9.下图反映了2010年以来我国国内生产总值的增长情况。这表明新时代 我国国内生产总值增长情况 (单位：万亿元) 134.9 150 114.4 83.2 100 4.2 50 口国内生产总值 2010年 2017年 2021年2024年 A.我国经济建设取得巨大成就 B.军队改革取得历史性突破 C.中国特色大国外交全面推进 D.我国文化领域的繁荣景象 10.巴黎大学始建于12世纪中期，大学给新生提供的阅读书目有《道德学》《物理学》《气象学》 《论植物》《文法》等书籍。这说明中世纪大学 () A.基督教影响大学教育 B.重视实用知识学习 C.教皇的权力高于国王 D.课程设置完全自主 11.“无数黑奴的血肉，就是无数的钢筋水泥。繁荣的欧美城市都是靠这些砖块一层一层垒起 来，靠这些钢筋水泥一点点浇灌而成的。”这揭示了欧美资本主义发展的重要原因是() A.开放的国际市场 B.合适的经济政策 C.血腥的殖民掠夺 D.先进的科学技术 历史模拟冲刺（六）第2页共6页 12.1975年，美、英、法、德、日和意大利成立国际经济合作论坛，简称G6;1999年，澳大利亚、中 国、南非、巴西等十一个新兴工业国家及欧盟加入，G20成立，成为商讨全球经济合作的重 要平台。从G6到G20说明了世界 A.文化发展的多元化 B.政治格局的多极化 C.各国贸易壁垒消除 D.经济联系日益密切 二、非选择题（共4题，共36分） 13.【传统文化的内涵和当代价值】(10分) 材料一 人物 言论 孟子 民为贵，社稷次之，君为轻 荀子 君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟 程颐 为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本，以安而不扰为本 材料二 中华优秀传统文化有很多重要元素，比如，天下为公、天下大同的社会理想，民为邦 本、为政以德的治理思想，九州共贯、多元一体的大一统传统，修齐治平、兴亡有责的家国 情怀，天人合一、万物并育的生态理念，实事求是、知行合一的哲学思想，共同塑造出中华 文明的突出特性。 一摘编自习近平《在文化传承发展座谈会上的讲话》 (1)根据材料一，概括三位思想家的共同治国思想，并结合所学，简述这一治国思想对中国 古代政治统治的影响。(4分) (2)根据材料二，指出中华优秀传统文化的重要元素。(4分) 历史模拟冲刺（六）第3页共6页 (3)根据材料并结合所学，就如何对待优秀传统文化谈谈你的看法。(2分) 14.【留学热潮与家国情怀】(8分) 海外留学是中国近现代史上的精彩篇章。一脉相承的桑梓情怀与报国理想，让无数学 子把个人前途与国家命运紧密联系在一起。 材料一近代中国留学热潮 时间 事件 容闳推动幼童赴美，开近代中国官派留学教育之先河。詹天佑等归国后，成为影响 洋务运动期间 近代中国社会转型的一支重要力量 形成留学日本的热潮。黄兴、宋教仁、秋瑾、鲁迅、陈独秀、李大钊等仁人志士前往 1898-1908 日本，寻找救亡图存之道 出现赴欧洲勤工俭学的热潮。周恩来、邓小平等留法勤工俭学，逐渐确立共产主义 1919年前后 信仰 摘编自陈学恂、田正平《中国近代教育史资料汇编·留学教育》 材料二 1937年，出现了中国近代留学史上规模最大、情景最为壮观的一次回国潮。当时正 值战火纷飞，交通阻隔，留学生们不惜牺牲个人学业，辗转千山万水，想方设法回到祖国。 为筹措旅费，有的多方借贷，甚至变卖衣服和留学用具。他们不计较个人得失，奔赴祖国 最需要的地方。 摘编自王奇生《留学与救国》 (1)根据材料一并结合所学，分析近代中国留学热潮产生的原因，以及所产生的影响。 (4分) (2)根据材料二，指出1937年中国留学生回国潮发生的历史背景，以及其体现的时代精神。 (4分) 历史模拟冲刺（六）第4页共6页 15.【工业革命的利与弊】(8分) 材料一 19世纪是科学技术大发展的世纪，在科学进步的推动下，欧洲社会发生了新的变 化。19世纪晚期，欧洲基础设施建设蓬勃发展，公路和铁路网迅速发展，供水和污水系 统为满足现代城镇的需要进行了重建；各大主要城市也引入了电气铁路和地铁系统。 摘编自「美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二下图是英格兰和威尔士人均年收入统计图。 （单位：镑) 一·资产阶级 工人 60 51.39 50 40 37.16 32.43 30 20 14.74 10 327 4.39 4.37 6.21 0 1759年 1798年 1846年 1867年 材料三 1842年8月20日，英国发生了失业工人袭击斯托克港联合济贫院事件。2万多名 失业者组织起来，袭击了斯托克港联合济贫院，饥饿的人们抢了面包店。他们这样做是 因为工资被无故削减，且没有任何通知。对于这些失业者来说，除了掠夺他们别无资源。 —摘编自《伦敦新闻画报》 (1)根据材料一并结合所学，概括科学进步对19世纪晚期欧洲社会的影响。(4分) (2)根据材料二和材料三，说明该时期英国社会出现的问题。（4分) 历史模拟冲刺（六）第5页共6页 16.【“一带一路”与合作共赢】(10分) 材料 “一带一路”国际合作高峰论坛咨询委员会2025年会议5月15日在浙江宁波举行， 咨委会围绕“高质量共建“一带一路’，建设开放包容、互联互通、共同发展的世界”主题进 行了深入讨论。当前，单边主义和保护主义明显抬头，全球发展面临诸多挑战，共建“一 带一路”秉持共商共建共享原则，合作领域不断拓展、合作范围不断扩大、合作层次不断 提升，助力绘就联结世界、美美与共的壮阔画卷。 摘自《高质量共建“一带一路”拓展共赢发展新空间》 请根据上述材料，围绕“‘一带一路’与合作共赢”这一主题，自拟观点，运用所学中国史和世 界史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论述充分，表述成文） 历史模拟冲刺（六）第6页共6页