内容正文:
2026年湖北省初中学业水平考试模拟冲刺(二)
化学
共6页,满分50分,用时50分钟。
★可能用到的相对原子质量:H1C12016
一、选择题(共13题,共18分。1~8题,每题1分;9~13题,每题2分。在每题给出的四个选
项中,只有一项符合题目要求)
湖北黄梅的传统美食鱼面实现了“吃鱼不见鱼”,是一道老少皆宜的食品。鱼面是用鱼肉
和红薯粉等蒸制而成的食品。回答1~3题。
1.在下列鱼面制作过程中,一定发生化学变化的是
A.剔鱼刺
B.剁鱼肉
C.揉鱼面
D.蒸鱼面
2.红薯粉的主要成分是淀粉,淀粉属于
()
A.糖类
B.油脂
C.蛋白质
D.维生素
3.红薯粉在人体内能转化成葡萄糖,葡萄糖(C6H12O6)是人体重要的供能物质之一。下列有
关葡萄糖的说法正确的是
A.由3个元素组成
B.属于无机物
C.1个分子中含有6个氧原子
D.碳元素质量分数最小
4.实验室配制50g质量分数为10%的葡萄糖溶液,下列相关操作错误的是
葡萄糖
60
50
葡萄糖
403
30
A.取试剂
B.称量
C.量取
D.溶解
5.钷可为航天器提供动力。钷元素在元素周期表中的信息如图所示,下列对其
描述正确的是
(
6
Pm
钷
A.钷属于非金属元素
145
B.钷原子的核外电子数为61
C.钷的元素符号为pm
D.钷元素的相对原子质量为145g
6.某同学自制的简易净水器如图所示,下列说法错误的是
A.活性炭可吸附水中的色素和异味
小卵石
B.该装置净水过程没有发生化学变化
纱布
石英砂
C.小卵石与石英砂不能放反,否则影响过滤效率
活性炭
蓬松棉
D.经该装置净化后的水硬度变小
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7.小丁同学发现H2和CO2在同一条件下会发生两个化学反应。一般用反应I来制取甲醇
(CH3OH),下列说法错误的是
()
A.在反应I中,参加反应的H2和CO2的分子
米
o H
个数比为3:1
B.甲醇(CH3OH)属于氧化物
反应
反应Ⅱ
C.小丁同学想要增加甲醇的产量,就要减少反
7777777777777777777777777777777777777777
应Ⅱ的发生
D.利用这两个反应不仅可以减少温室气体的排放,还可以产生燃料
8.下列实验方案不能达到实验目的的是
()
目的
A.探究NaOH与CO2发生了反应
B.探究可燃物燃烧的两个条件
-NaOH溶液水
红磷
白磷、4
铜片
方案
80℃
-C0
CO,-
白磷
热水
红墨水
现象
左侧红墨水液面比右侧高
只有铜片上的白磷燃烧
目的
C.探究空气中氧气的含量
D.探究铁生锈的两个条件
m弹簧夹
植物油
干燥
方案
空气
红磷
蒸馏水闺
一水一
现象
集气瓶中液面上手
只有中间试管中水面部分铁钉生锈
9.化学与环境、资源息息相关,下列说法正确的是
(
)
A.直接排放未处理的污水可以节约成本
B.加高烟囱,减少大气污染物排放
C,使用可降解的塑料,可以减少对环境的污染
D.大量使用农药和化肥可以提高产量
10.我国“嫦娥六号”探月工程中使用了多种高性能材料,下列材料属于金属材料的是()
A.搭建月面采样装置使用的碳纤维增强复合材料
B.制作探测器隔热层使用的硅酸铝陶瓷
C.制造着陆器支架使用的镁铝合金
D.封装探测仪器使用的聚四氟乙烯塑料
11.下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是
(
选项
劳动实践
化学知识
A
用铁板和硫酸铜溶液制作金属蚀刻画
铁和硫酸铜溶液能发生置换反应
B
用柠檬酸和小苏打自制汽水
柠檬酸和小苏打能反应生成CO2
C
把湿衣服晾晒在阳光下
温度升高,分子运动加快
D
用活性炭等材料制作净水器
活性炭有可燃性
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12.贮存于铅罐的酒(含乙醇)会发酵成醋(含醋酸),铅与醋反应生成铅霜,铅霜在空气中转化为浮粉
(PbCO3),加热浮粉得铅白(PbO)固体,铅白可用作白色颜料。下列说法错误的是
()
A.酒发酵成醋的过程,属于化学变化
B.铅能与醋酸反应产生氢气
C.加热浮粉生成铅白时,容器内壁可能出现水雾D.浮粉变铅白,固体质量减小
13.陆游的笔记记载“书灯勿用铜盏,惟瓷盏最省油,蜀中有夹瓷盏…可省油之半”“一端作小
窍,注清冷水于其中,每夕一易之”,夹瓷盏被称为省油灯,用棉绳做炷(灯芯),上层盏盛油,
下层盏盛水。下列有关说法错误的是
A.产生黑烟的原因是灯油不完全燃烧
灯芯
灯油
B.下层水吸热,减少了上层油的蒸发,从而达到省油的目的
水
C.“勿用铜盏”是因为铜的导热性好,易造成油大量挥发
D.剪掉灯芯熄灭油灯,其灭火原理是隔绝空气
二、非选择题(共7题,共32分)
14.(4分)饮食文化中蕴含着化学知识。
甲
乙
丙
(1)“蒲菜”(图甲)选自蒲草的根茎,含有丰富的膳食纤维。纤维素属于
(填“糖类”
“蛋白质”或“油脂”)。
(2)“蒜泥龙虾(图乙)中大蒜素(C6HSO)有较强的抗菌作用,易挥发,遇热或碱会失去
抗菌活性。新鲜的大蒜中含有蒜氨酸(C6H1NSO3),拍击后,蒜氨酸酶被激活,催化蒜氨酸
转化为大蒜素。下列说法正确的是
(填字母)。
A,大蒜素和蒜氨酸的组成元素相同
B.拍碎大蒜头的过程发生化学变化
C.大蒜煮熟食用比生食抗菌效果好
(3)桃花盐(图丙)含氯化钠,其余为矿物质等。桃花盐色如桃花是源于
(填“氯化
钠”或“矿物质”)
(4)带聚乙烯内膜的奶茶杯属于
(填字母)。
有害垃圾
热他拉极
A
⊙
D
15.(4分)阅读科普短文。
苹果含钾、钙、铁等人体所需营养成分。食用苹果时,应避免食用果核部分,因为苹果
籽中的氰苷在人体中易转化为剧毒物质氢氰酸(HCN)。
苹果加工时容易褐变,不仅影响外观、风味,还会造成营养流失。褐变主要是苹果中的
酚类化合物在多酚氧化酶的催化下被氧化,因此,对苹果中多酚氧化酶特性的研究就显得
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尤为重要(温度对苹果中多酚氧化酶相对活性的影响如图)。120相对活性%
100
研究发现柠檬酸能较好地抑制苹果中多酚氧化酶的相对活性。
80
依据上文,回答问题。
60
40
(1)文中的“钾、钙、铁”指
(填“元素”或“单质”)。
20
0-
(2)HCN中氮元素显一3价,则碳元素的化合价为
01020304050607080
温度/℃
(3)由图可知,多酚氧化酶的相对活性与温度的关系是
(4)其他条件相同时,多酚氧化酶的相对活性越大,苹果越容易褐变。苹果加工时,减慢褐
变的方法有
(写出一种即可)。
16.(5分)科研人员提出一种回收利用铝冶炼产生的废渣赤泥(含
供电
Fe2O3)的新方法,助力产业逐“绿”前行。应用新方法从赤泥中提取
铁的装置示意图如图1所示。
(1)根据图中信息,供电来源有
(填一种能源)
进气
(2)应用新方法从赤泥中提取铁,发生反应的化学方程式为3H十F©O
8
赤泥
一定条件3H,0十2X
①X的化学式为
图1
②该反应属于
(填字母)。
A.化合反应
B.分解反应
·一剩余样品中铁的质量分数
☐剩余样品质量
C.置换反应
D.复分解反应
15.0
(3)应用新方法处理某赤泥样品的实验数据如图2
所示。根据图中信息,反应从开始至10min,剩余样
28.0
品中铁的质量分数
(填“增大”“减小”或“不
18.0
变”)。
9.0
(4)传统方法通常使用CO还原Fe2O,新方法能使
产业更加绿色环保的原因是
10
(写出一种即可)
反应时间min
17.(5分)我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取
图2
H,02:02十2H,0催化剂2H,02。
(1)H2O2中氢、氧元素的质量比为
(2)若要制得3.4tH2O2,至少需要H2O的质量是多少?(写出计算过程)
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18.(4分)以下是实验室制取和收集气体的常用装置。
鑫点t儿
(1)装置图中仪器①的名称为
(2)可用装置B制取二氧化碳,反应的化学方程式为
,进行实验时,锥形瓶内液体的液面应加到
(填“a”或“b”)处。
(3)用高锰酸钾制取氧气时,可用装置E收集氧气。为使收集的氧气较为纯净,应等导管
口冒出
时,再将导管口移入集气瓶口内。
19.(6分)西瓜霜是治疗口腔溃疡、喉咙疼、牙龈肿痛的常用中药。兴趣小组对西瓜霜进行了
项目式学习。
探究一:依据古法炮制西瓜霜
(1)向药材铺购买的制作西瓜霜的原料甲。取新鲜西瓜,沿蒂头切一厚片作顶盖,挖出部分
瓜瓤,将剩余部分称重。按一定比例称取甲填入瓜内,盖上顶盖,密封后置于通风处,半月
后瓜皮外出现的白色粉末即为西瓜霜。
西瓜霜在瓜皮表面析出属于
(填“降温”或
“蒸发”)结晶。
探究二:物质甲的成分
【查阅资料】①李时珍在《本草纲目》中写道:“此物见水即消…生于盐卤之地,状似末盐
(细末状的盐)”。②SO,是不溶于水的白色固体。③含钠元素的物质灼烧时火焰呈
黄色。
【作出猜想】
根据描述甲“见水即消”,又“生于盐卤之地”,因此可能是氯化钠、碳酸钠或硫酸钠等物质。
【实验方案】
将甲粉末溶解于蒸馏水配制成溶液,待用。
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤1:用清洁的铂丝蘸取溶液样品,放在火上灼烧,进行观察
火焰呈黄色
该盐为钠盐
步骤2:取少量溶液样品,滴加盐酸
无明显现象
该盐不是碳酸钠
步骤3:取少量溶液样品,滴加氯化钡溶液
产生白色沉淀
该盐是硫酸钠
【小组交流】
(2)步骤2中能得出该盐不是碳酸钠的依据是
(3)步骤3中发生反应的化学方程式为
探究三:古法制硫酸钠
(4)某盐湖中含有较多的氯化钠和硫酸钠。古人常用“滩田法”制取硫酸钠,其制取流程如
图1所示,图2是两种盐的溶解度曲线。“滩田法”中硫酸钠是在
(填“夏天”或
“冬天”)产出。
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801溶解度g
60
Na SO
40
A盐晶体
NaCl
天然
夏天
20
盐湖水蒸发
浓缩的湖水
冬天」
B盐晶体
04
结晶
20406080温度/℃
图1
图2
(5)同学们依据西瓜霜古法炮制原理,设计如下制作流程,流程中溶解芒硝(N2SO4·
10H2O)宜选用的是
(填“冰水”“温水”或“沸水”)。相比于古法炮制西瓜霜,此流
程的优点是
芒硝
加水溶解
浓缩
结晶
过滤
→西瓜霜
榨汁过滤
西瓜
20.(4分)兴趣小组利用数字化实验探究建筑发生火灾时的逃生策略。
实验步骤:
①以直径25cm,高40©m的圆柱形耐高温密闭容器模拟一幢四层建筑,在密闭容器中放
置高为10cm,20cm,30cm的蜡烛(三支蜡烛的俯视位置如图1所示),分别模拟不同楼层
同时着火的场景。在蜡烛火焰对应高度分别安装温度,CO2、O2传感器。
②启动数据采集器,在50s时同时点燃蜡烛,迅速盖紧圆柱形容器封盖。观察到蜡烛火焰
由高到低依次熄灭,记录时间为106s、164s、199s。待采集数据稳定后停止实验,部分数
据如下表所示。
02含量/%
C02浓度/(mg·m3)
时间/s
低
中
高
低
中
高
106
19.8
19.1
18.5
1940.2
2214.9
3056.5
164
18.9
17.7
17.1
1798.5
2002.3
2755.3
199
18.6
17.1
16.5
1771.9
1913.7
2666.7
实验过程中温度变化曲线如图2所示。
温度/℃
45
40
35
30
中
25
20
低
低
02004006008001000因
图1
图2
(1)蜡烛由高到低熄灭,则高处蜡烛最先熄灭的原因是
(2)如图2所示,温度最高点出现时间低处晚于高处的原因可能是
(3)火灾时需要“往低处逃生”,其原因可能是低处
(填字母)。
A.温度较低
B.CO2浓度较低
C.O2含量较高
(4)请列举一种建筑发生火灾时的自救方法:
化学模拟冲刺(二)第6页共6页2026年湖北省初中学业水平考试模拟冲刺(二)
化学答题卡
姓
名
第123456789101112位
条形码粘贴区
准考证号
1,答题前,考生先将自已的姓名、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的准考证号、姓名,在规定的位置粘贴
注
好条形码。
意
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用黑色墨水的钢笔或签字笔作答,字体工整、笔迹清楚。
事
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
项
4.保持卷面清洁,不要折叠、弄破答题卡。
正确填涂■
考生禁填
□
此方框为缺考考生标记,由监考员用2B铅笔填涂。
一、选择题(请用2B铅笔,将你选的答案涂黑)
1ABC☑D
6ABC]D
11ABC☑D
2ABCD
?A四BCD
12ABCD
3ABC☑D
8ABCD
13ABC☒D
4ABCD
9A▣BC☑D
5ABCD
10ABC]D
二、非选择题(请用黑色签字笔或黑色墨水钢笔,将答案写在相应的答题区域)
14.(4分)
(1)
(2)
(3)
(4)
15.(4分)
(1)
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
化学答题卡(二)第1页共2页
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
16.(5分)
(1)
(2)①
②
(3)
(4)
17.(5分)
(1)
(2)
18.(4分)
(1)
(2)
(3)
19.(6分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
20.(4分)
(1)
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
化学答题卡(二)第2页共2页PART 2
模拟冲刺答案
2026年湖北省初中学业水平考试模拟冲刺(一)
1.C2.D3.C4.D5.D6.B7.B8.D
答:理论上生成铝的质量是27t。
9.B10.A11.C12.A13.D
18.(1)锥形瓶
14.(1)过滤
(2)CaCO3+2HCI=CaCl2 +H2O+CO2 B
(2)复分解
(3)澄清石灰水
(3)CH,十20,点叁2H,0+C0,
便于在发生燃
19.(1)发热包中含有碳酸钠
气泄漏时人们能及时察觉
(2)H2和CO2
15.(1)化学
(3)CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)氨(或N)
(4)不是
(3)十4二氧化钛无生物毒性、耐腐蚀、可重复利用
(5)氢氧化钠固体溶于水放热
16.(1)C02
(6)发热过程中产生氢气,接触明火易爆炸,存在
(2)Ca(NO3)2+K2CO3=CaCO3+2KNO3
安全使用风险(或发热后的残余物如果处理不
(3)降温结晶氯化钠的溶解度受温度变化的影
当,会造成环境污染或食品营养成分不全面,缺
响较小
乏新鲜蔬菜提供维生素,长期食用影响人体健康
17.(1)9:8
等,合理即可)
(2)解:设理论上生成铝的质量为x。
20.(1)氢原子(或H)分离N2和H2
2AL,0,通电4A1+30,+
(2)2NH,30-6o0℃N十3L
催化剂
204
108
(3)帮助氨点火,并加快氨的燃烧速率
51t
(4)利用发动机排出废气的热量预热进人的氨
204-51t
气,提高能量利用率
108x
x=27t
2026年湖北省初中学业水平考试模拟冲刺(二)
1.D2.A3.C4.C5.B6.D7.B8.C
16.(1)太阳能(或风能)
9.C10.C11.D12.C13.D
(2)①Fe②C
14.(1)糖类
(3)减小
(2)B
(4)氢气还原氧化铁产物为水,对环境无污染(合
(3)矿物质
理即可)
(4)D
17.(1)1:16
15.(1)元素
(2)解:设至少需要HO的质量为x。
(2)+2
O,十2H,O催化剂
2H2O2
(3)在0~80℃范围内,多酚氧化酶的相对活性
36
68
随温度升高先升高后降低
3.4t
(4)加柠檬酸(或低温加工)
36_x
683.4tx=1.8t
14
答:至少需要H20的质量是1.8t。
(5)温水操作更简便
18.(1)铁架台
20.(1)蜡烛燃烧消耗氧气,且生成的热的二氧化碳
(2)CaCOs++2HCI=CaCl2+H2O++CO2
a
上升,导致高处二氧化碳浓度增大,氧气浓度减
(3)连续均匀的气泡
小(答出高处二氧化碳浓度更大即可给分)
19.(1)蒸发
(2)低处蜡烛熄灭较晚
(2)溶液样品滴加盐酸没有明显现象
(3)ABC
(3)BaCl2+Na2 SO-BaSO+2NaCl
(4)用湿毛巾捂住口鼻(合理即可)
(4)冬天
2026年湖北省初中学业水平考试模拟冲刺(三)
1.B2.C3.B4.A5.D6.B7.C8.A
18.(1)试管
9.D10.C11.C12.B13.D
(2)AD2KMn0,△K,Mn0,+MnO,+O,个
14.(1)蛋白质
(3)CO2能与水反应生成碳酸
(2)B
19.(1)氮(或N2)
(3)2H2十0,点燃2H,0检验氢气纯度
(2)分子大小
15.(1)绿色植物的光合作用
(3)N2+3H2
催化剂2NH
(2)便于分离(或体积小,吸收效率高或能耗低)
(4)有利于发展氢能源(或有利于解决高效安全
(3)CO2分子间的间隙(或分子间的间隙)
储运氢气的难题或有利于实现“低碳”绿色发展,
(4)防止CO2渗漏于海水中,使海水酸度增大,破
合理即可)
坏海洋生态平衡(合理即可)
20.(1)强
16.(1)蒸发
(2)受试者的年龄、性别以及健康状况(合理即
(2)过滤
可)
(3)Mg2+
(3)水合硅石,因为碳酸钙棱角分明可能损伤牙
(4)分解反应
齿,水合硅石外形圆润,对牙齿磨损小(或答碳酸
(52NaC1十2H,0通电2NaOH+H◆+Cb个
钙,因为碳酸钙棱角分明,有利于清除附着在牙
17.(1)14:15
齿上的食物残渣,或答碳酸钙,因为碳酸钙价格
(2)解:设至少需要铁的质量为x。
便宜,成本低)
Fe+5C0-定条件Fe(COg
(4)CaCO3+2HCI-CaCl2+H2O++COz
56
196
(5)小亮,因为滤液B中含有过量的稀盐酸和氯
19.6kg
化钙,它们也能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀
x
(6)B
56
19619.6kg
x=5.6 kg
答:至少需要铁的质量为5.6kg。
2026年湖北省中学业水平考试模拟冲刺(四)
1.D2.A3.D4.B5.C6.C7.A8.D
13.D解析由题图可知,a点固体的质量比b点小,
9.B10.D11.D12.C
A正确;反应过程中气体分子总数减少,a点气体
15