专题四 弘扬宪法精神，建设法治中国-【中考复习指南】2026年湖北中考道德与法治模拟冲刺卷

专题四弘扬宪法精神，建设法治中国 热点一第十二个国家宪法日 心热点解读 素材：2025年12月4日是我国第十二个“国家宪法日”，12月1日至7日是第八个 知识链接 “宪法宣传周”，主题为“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”。湖北 各地司法行政机关开展形式多样的宪法宣传学习活动，让宪法家喻户晓、深入 。a。a 人心。 在省法院等单位的宪法宣誓仪式上，全体人员面向国旗国徽，许下忠于宪法、 履职尽责的庄严承诺；在宜昌，检察官走进沿江企业宣讲宪法，为工友们提供“一对 一”法律咨询；公安民警则将普法课堂搬进大学校园，通过知识竞赛等形式，提升青 年学生的法治意识；咸宁40多家市直普法责任单位设置“宪法打卡墙”，与市民趣 味互动，让法律知识更接地气；云梦县巧妙地用出土的“秦简”作为载体，将古代律 法中关于农业管理的规定，与现行宪法保障“三农”的条文联系起来，让历史文物 “开口说法”。 ----------------------- 设问探究 1.在全国各地以多种形式开展宪法宣传活动对公众有何重要意义？ [观点]①有利于向广大公民普及宪法知识，增强公民的宪法意识，在全社会营造尊法学法守法用 法的良好氛围。②有利于维护宪法权威，捍卫宪法尊严，推动宪法实施。③有利于在全社会弘扬 宪法精神，营造良好的法治文化环境。④有利于推动宪法实施，推进全面依法治国，建设法治 中国。 2.“宪法是最重要的，它的地位无法撼动。”假设你最近计划开展一次宪法宣传教育活动，作为活动 的组织者，请你简要写出本次活动方案的内容。 [观点]①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律不得与宪法的原则和精神相违背。③宪法 是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。④宪法是国家法制统一的基础。 3.作为国家的小主人，你打算在今后的学习和生活中怎样遵守和维护宪法？ [观点]①学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程，积极参与宪法宣传活动。②认同宪法。 增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法。学会运用宪法规定、原则 和精神来分析和解决生活中的实际问题。④坚决维护宪法权威，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨 碍宪法实施的行为。 4.你所在班级拟走进社区举办宪法宣传活动并邀请你作为代表向大家宣传，请列出你的宣传提纲 要点。 [示例]①介绍我国现行宪法的构成、主要内容、地位和作用。②展示违反宪法的典型案例及后 果。③分析从典型案例中获得的启示及日常生活中践行宪法的具体做法。 -17 热点二 全民普法40周年 巴热点解读 素材一：法治宣传教育法正式施行 知识链接 2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行，这是关于全 444.44444444444444 民普法工作的一部基础性法律。该法的亮点在于：一、“习近平法治思想”首次写入 国家法律，进一步巩固建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的 思想基础。二、紧抓国家工作人员这一“关键少数”，明确国家工作人员应带头尊法 学法。三、将青少年法治教育单独成章，要求学校、家庭、社会协同配合开展教育， 网络服务提供者需针对性开展青少年法治宣传。四、推动法治宣传融入日常生活， 规定公共场所经营者围绕群众关切开展普法，网络平台需对用户进行法治宣传，并 构建“终身法治教育”体系。 素材二：培育“法律明白人” 湖北持续深化“法律明白人”培育工程，开展常态化、精准化、场景化普法培训， 推动“法律明白人”成为普法宣传的“践行者”、群众权益的“维护者”、解决村民纠纷 的“调解员”，以法治力量护航基层治理。 素材三：全民普法“公开课” 2025年是全民普法40周年，也是“八五”普法规划的收官之年。回望40年， 从“大水漫灌”式宣传到针对不同群体“定制”普法活动；从广播、标语到数字赋能实 现随时普法；从“办理一案”到“教育一片”的宣传质效持续提升…近年来，我国将 法治宣传教育与立法、执法、司法和法律服务相结合，持续推动法治宣传教育融入 法治实践、基层治理和日常生活。 世设问探究 1.请结合素材一和所学知识，分析法治宣传教育法颁布的意义。 [观点]①对国家：有利于提升运用法治思维和法治方式解决社会问题的能力，提高社会治理法治 化水平；有利于推进全面依法治国，建设社会主义法治国家。②对社会：有利于加强法治宣传，弘 扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化；有利于营造尊法学法守法用法的良好氛围， 减少社会矛盾；有利于弘扬社会主义核心价值观，促进社会和谐稳定。③对公民：有利于增强法 治意识，提升法治素养，树立自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯。 2.在群众中培养乡村“法律明白人”会产生怎样的社会价值？ 「观点]①有利于保障人民群众合法权益，维护法律权威，建设法治中国。②有利于规范社会成员 行为，维护社会稳定和谐。③有利于厉行法治，提高社会治理能力。④有利于弘扬法治精神，维 护社会公平正义。 3.假如你有机会参选“法律明白人”，需要做好哪些准备？ [观点]①具有扎实的法律基础知识、较强的法治辨别能力和坚定的法治信仰，法律素养高。②具 有良好的沟通能力和责任意识，掌握调解技巧和方法，能够积极开展法治宣传。③养成自觉守 法、遇事找法、解决问题靠法的行为习惯，以身作则做好示范带动作用。 18 4.立法过程成了全民普法的“公开课”有何重要价值？ [观点]①整合与提炼社会公众意见，科学立法，制定良法。②落实全过程人民民主理念，保障立 法充分反映民意。③推动基层群众参与立法的深度和广度。 ●◆ 热点专练◆。 1.某班道德与法治老师展示了如图宪法条文，据此你能得出的结论是 ①宪法授予国家机构特定职权 《中华人民共和国宪法》 ②宪法限制了国家权力的行使 第六十七条（节选）全国人民代表大会常务委员会行使下列 职权：（一）解释宪法，监督宪法的实施。 ③宪法是惩治犯罪的有力武器 第一百二十七条（节选）监察委员会依照法律规定独立行使 ④国家机构依据宪法行使权力 监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.2025年12月4日是第十二个国家宪法日，某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活 动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是 序号 作品 配文 ① 整理历次“宪法草案全民大讨论”时间表 宪法是人民意志的集中体现 ② 绘制《未成年人网络保护条例》宣传画 法律满足未成年人所有需求 ③ 粘贴“监察官向宪法宣誓”照片 监察机关行使监督宪法实施的职权 ④ 整理包含“根据宪法，制定本法”的法律 宪法具有最高的法律效力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.2025年12月1日至7日是第八个“宪法宣传周”，学校组织同学们开展下列活动： 师生宪法晨读 书写宪法宣传标语 旁听宪法宣誓 红色基地宪法课堂 开展这些活动旨在 () A.加强宪法监督 B.增强宪法意识 C.坚持依宪执政 D.依法行使权利 4.四十年全民普法为我国法治社会建设奠定了坚实基础，但也暴露出“普法规划”存在执行力弱、教 育不到位等局限。为此，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣 传教育法》。对此理解正确的是 () ①法治宣传教育的重点是向政府工作人员普及法律知识 ②所有规则都具有滞后性，要不断立法才能推动法治建设 ③需要完善原有的普法机制，使其更好融入社会教育体系 ④需要制定新的规则，以适应社会发展和实际生活的变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ -19 5.2025年11月1日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过的《中华人民共和国法治宣传 教育法》正式施行。这部法律明确“谁执法谁普法”，强调法治宣传教育“从娃娃抓起”，紧抓国家 工作人员这一“关键少数”…同学们议论纷纷，其中观点正确的是 () ①该法律是全面依法治国的根本遵循和行动指南②国家工作人员要带头尊法学法守法用法 ③全国人大常委会科学立法是依法行政的核心 ④加强法治宣传有利于营造良好法治文化环境 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.新修订的治安管理处罚法自2026年1月1日起施行。鉴于鼓励惩恶扬善、见义勇为的公序良俗， 新规清晰界定正当防卫边界，免除符合条件者的法律责任，更将公民在他人危难之际挺身而出的 见义勇为纳入保护范畴，为“挺身而出”赋予法治底气。这一规定 () A.有利于发挥道德对法治文化的支撑作用 B.说明国家重视发挥法律的教化作用 C.有利于强化法律对道德建设的促进作用 D.可以避免因见义勇为而引发法律纠纷 7.【弘扬宪法精神践行青春誓言】 为了引导学生走近宪法、理解宪法、践行宪法，某学校举办了宪法主题宣讲活动，请你参与 其中。 活动一：弘扬宪法精神 筑牢法治基石 在宣传形式的讨论中，同学们积极建言献策。小军所在小组建议走出校园，走进社区和街头 巷尾开展实地宣传；小强所在小组则提议利用网络平台，制作并推送宪法知识短视频、开展线上 互动问答等。 (1)作为活动的组织者，你将作出怎样的选择？请说明理由。 活动二：践行宪法精神青春与法同行 在活动中，同学们分享了宪法与自己日常生活的联系。 小豫：“我的漫画集正式出版了，出版社给我寄来样书和稿费，我自觉缴纳了个人所得税。” 小云：上周日，我参加了市里举行的“宪法伴我成长”演讲比赛。 小华：“我把在综合实践活动中完成的《关于加强学校劳动教育的建议》发送到了‘市长信 箱’，积极参与社会公共事务。” (2)请任选以上两名同学的做法，谈谈他们的行为带给你的启示。 -20 8.【学法明理守法于行】 为丰富同学们的法律知识，强化法治观念与规则意识，某校决定开展“法治进校园”主题学习 活动，请你参与其中并完成相关任务 环节一：法律法规我学习 2025年是全民普法40周年。9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中 华人民共和国法治宣传教育法》，自2025年11月1日起施行。该法是我国首部专门规范法治宣 传教育的法律。 相关链接 第一条为了加强法治宣传教育，提升全民法治素养和社会治理法治化水平，形成全社会尊法学法守法 用法的良好氛围，夯实全面依法治国的社会基础，推动建设更高水平的社会主义法治国家，根据宪法，制 定本法。 (1)请结合材料，运用所学知识，分析实施法治宣传教育法的重要意义。 环节二：普法活动我参与 为将法律学习落到实处，该校计划开展校园普法情景剧活动。作为校文艺社团骨干，请你围 绕“校园法治”主题，结合相关法律知识，完成以下活动方案的策划。 校园普法情景剧活动方案 活动时间：3月1日 活动地点：学校操场 宣传对象：全校师生 参加人员：文艺社团成员 活动准备： ①活动主题： ②剧情设计： ③预期效果： 21专题四 弘扬宪法精神，建设法治中国 热点一 素材 ①划线：第一段第1句 知识链接：宪法的地位；习近平法治思想；法治中国 建设；维护宪法权威；增强宪法意识；社会主义核心 价值观。 ②划线：第一段第2句 知识链接：国家机关的职权；增强宪法意识；全民 守法。 ③划线：第二段第1个分句 知识链接：国家工作人员必须遵守宪法和法律；维护 宪法权威；依法履行职责。 ④划线：第二段第2个分句 知识链接：检察机关的法律监督职责；公民权利；公 正司法；维护社会公平正义。 ⑤划线：第二段第3个分句 知识链接：行政机关的职权；增强法治观念；预防 犯罪。 ⑥划线：第二段第4个分句 知识链接：法治社会建设；坚持以人民为中心。 ⑦划线：第二段第5个分句 知识链接：中华优秀传统文化；增强文化自信；文化 传承与创新；法治与德治相结合；全面依法治国。 热点二 素材一 ①划线：第1句 知识链接：科学立法；全面依法治国。 ②划线：第2句 知识链接：全面依法治国的根本遵循和行动指南；坚 持党的领导；依法治国。 ③划线：第3句 知识链接：厉行法治；依法行政；公正司法。 ④划线：第4句 知识链接：对未成年人的特殊保护；树立法治观念。 ⑤划线：第5句 知识链接：增强公民的法治观念和规则意识；全民守 法；提升社会治理法治化水平。 素材二 ⑥划线：全段 知识链接：维护公民合法权益；维权方式；基层治理； 全面依法治国；厉行法治；促进社会和谐。 素材三 ⑦划线：第2句第2个分句 知识链接：科技发展的作用；科技与法治相结合；法 治中国建设、全民守法。 热点专练 1.B2.B3.B4.D5.C6.C 7.(1)(示例1)支持小军所在小组。理由：能让人民 群众近距离接触宪法、了解宪法，增强基层群众的 宪法意识。 (示例2)支持小强所在小组。理由：开展网络宣 传的影响力更大，且内容丰富、形式多样、更加 便捷。 (示例3)让同学们投票决定，少数服从多数。理 由：能够增强同学们的民主意识，便于统一意见， 组织实施活动。 (示例4)将同学们分为网络宣传小组和实地宣传 小组，分别撰写方案予以实施。理由：能进一步扩 大活动的影响力，营造良好的宪法学习氛围。 (2)①选择小豫：我们要依法履行宪法规定的公民 基本义务。②选择小云：我们应学习宪法、积极宣 传宪法，增强宪法意识，树立法治观念。③选择小 华：我们要理解和认同宪法的价值，依法行使宪法 赋予的政治权利，积极参与民主生活。（任意答出 两点即可) 8.(1)①有利于加强法治宣传教育，提升全民法治素 养，形成尊法学法守法用法的良好社会氛围。 ②为法治宣传教育提供法律保障，夯实全面依法 治国的社会基础，推动建设更高水平的社会主义 法治国家。③有助于增强公民的法治观念和规则 意识，促进社会治理法治化水平提升。 (2)①“法治之光，照亮校园”—校园普法情景剧 展演。②网络安全与隐私保护：讲述学生在网络 世界中遭遇诈骗、隐私泄露等问题，提醒学生增强 网络安全意识，学会保护个人隐私。③通过情景 剧展演，使全校师生更加直观地了解法律知识，增 强法治观念，学会用法律武器保护自己。 专题五 坚定文化自信，弘扬中国精神 热点一 素材 ①划线：第1句 知识链接：传承中华优秀传统文化。 ②划线：第3句 知识链接：保护文化多样性；坚定文化自信；建设文 化强国；中华文化的特点；中华文化的重要性。 ③划线：第4句 知识链接：促进世界文明交流互鉴；提升中国文化的 影响力；展现大国的责任担当。 热点二 素材 ①划线：第二段 知识链接：坚定文化自信；传承中华优秀传统文化。 ②划线：第三段第1句 知识链接：中华文化的特点。 ③划线：第三段第2句 知识链接：坚持中国共产党领导。 ④划线：第三段第4句 知识链接：责任担当。 ⑤划线：第三段第5句 知识链接：保护中华优秀传统文化；坚持以人民为中 心；爱国主义教育；中国文化的国际影响力；文明交 流互鉴。 热点三 素材一 ①划线：第1句 知识链接：发挥榜样的作用；荣誉权。 ②划线：为中国探月工程作出巨大贡献的科学家栾 恩杰 知识链接：弘扬创新精神、奉献精神；坚持爱国主义； 艰苦奋斗。 ③划线：带领乡村实现蜕变的“新时代农民铁人”范 振喜 知识链接：艰苦奋斗；实施乡村振兴战略；促进共同 富裕；爱岗敬业。 ④划线：“用球拍彰显中国力量”的运动员郑钦文 知识链接：为国争光；拼搏精神；自强不息；竞争与 合作。 ⑤划线：“名字里写着责任，步履中充满力量”的清华 博士庞众望 知识链接：自信自强；承担责任；青年担当。 ⑥划线：“一心只为救人命，镇浪平涛显英雄”的船老 大沈华忠 知识链接：见义勇为；无私奉献；关爱他人；坚持生命 至上；亲社会行为。 ⑦划线：诞生于抗日烽火、传承英雄精神的刘老庄连 知识链接：坚持爱国主义；中华民族精神；维护国家 利益。 ⑧划线：最后1句 知识链接：责任与担当；角色不同，责任不同；服务和 奉献社会；实现人生价值；爱岗敬业。 素材二 ⑨划线：第2句 知识链接：正确对待挫折；自强不息；孝亲敬长；勇于 担当；勤奋好学。 ⑩划线：第3句 知识链接：自信；乐观进取；坚定信念；实现梦想的 途径。