模拟冲刺(四)-【中考复习指南】2026年湖北中考道德与法治模拟冲刺卷

作用，得2分；能从国家认同或青年担当出发，阐 述增强民族自豪感、文化自信的意义，或从传承 红色基因、担当民族复兴大任等角度作答，得 2分。本问共6分。 道德与法治模拟冲刺（四） 1.C2.C3.A4.C5.A6.A7.D8.B 9.D10.B11.B12.C13.D14.A 15.(1)①AI眼镜顺应网络时代趋势，符合青少年对 高效便捷工具的需求，能为他们的生活与学习提 供便利；新产品代表科技前沿，满足青少年对新 事物的好奇心和探索欲。(2分)②青少年自控力 较弱，容易沉迷于AI眼镜等新技术；AI眼镜存 在削弱独立思考能力、影响视力、破坏专注力、影 响现实交往等潜在风险，影响青少年的健康成 长。(2分)③青少年的自我意识不断发展，形成 独立思考能力和批判精神，能够辩证看待AI眼 镜产品的影响，从而产生期待与担忧两种态度。 (2分) 评分建议：从AI眼镜的积极作用的角度分析，得 2分；从AI眼镜的潜在风险的角度分析，得2分； 结合青少年自我意识发展、批判性思维形成的成 长特点分析，言之有理的，得2分。本问共6分。 (2)(示例1)我赞同甲同学的观点。理由：①科技 是第一生产力，使用有益的科技产品，能够帮助 我们提高学习效率、拓展认知能力。②积极尝试 新技术是适应信息化社会发展的需要，有助于培 养创新精神和实践能力。③对于有用处的科技 产品，我们应在使用中积累经验、发挥其价值，让 技术真正服务于人的成长。（每点2分，答出 2点即可) (示例2)我赞同乙同学的观点。理由：①AI眼镜 在带来便利的同时，也可能导致注意力分散、独 立思考能力下降、现实交往减少等。②技术应用 存在隐私泄露等潜在风险，引发对技术滥用的忧 虑。③使用任何工具都应有所取舍、有所节制， 22 让科技服务于人的全面发展。青少年需要保持 清醒头脑，避免过度依赖。（每点2分，答出2点 即可) 评分建议：任选一个观，点，清晰地表达自己赞同 的观点，并围绕该观点，结合材料或学科知识阐 述理由，每，点2分，共4分。若综合甲乙两位同 学的观，点，辩证分析亦可的情给分。 16.(1)①市场治理需要科学立法，完善市场规则，明 确交易标准。②市场治理需要严格执法，加强市 场监管，依法打击假冒伪劣行为，维护公平竞争 的市场秩序。③要健全社会信用体系，强化市场 主体的规则意识和诚信意识，营造公平诚信的市 场环境。（每点2分，答出2点即可） 评分建议：至少从2个角度作答，具体如下：科学 立法，完善市场规则；严格执法，加强监管；加强 诚信建设，公平交易。其他角度如“公正司法” “保护消费者权益”等，言之有理亦可。每个角度 2分，共4分。 (2)①小湖同学认识到《关市令》蕴含的法治智 慧，强调古代法律对今天的借鉴价值，是正确的。 中华优秀传统法律文化是宝贵资源，值得我们珍 视和传承。②小楚同学强调法治建设要与时俱 进、不能简单套用古代条文，也是正确的。法治 必须立足当代实际，反映时代要求，不断完善与 发展。③两位同学的观点并不矛盾，而是相互补 充的。对待传统法律文化，我们应坚持古为今 用、推陈出新，既要汲取古人治理智慧，又要结合 当代实践不断创新，走中国特色社会主义法治道 路。（每点2分） 评分建议：能正确评价小湖同学的观点，指出其 强调“借鉴价值”的合理性，得2分；能正确评价 小楚同学的观，点，指出其强调“与时俱进”的合理 性，得2分；能综合两位同学的观，点，从“古为今 用、推陈出新”或“传承与创新相结合”角度总结 提升，得2分。本问共6分，若仅分别评价两位 同学的观，点而未进行综合评析，最高得4分。 17.(1)①坚持创新发展，贯彻落实创新驱动发展战 略，培育新质生产力，以科技创新驱动高质量发 展，为中国式现代化注入强大动能。②坚持绿色 发展，促进人与自然和谐共生，坚守生态优先底 线，践行绿水青山就是金山银山理念，为现代化 筑牢生态屏障。③坚持开放发展和协调发展，构 建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促 进的新发展格局，以高水平开放促进区域协调， 为现代化拓展广阔空间。（每点2分） 评分建议：分角度回答，每个角度2分，共6分。 从“创新驱动”“新质生产力”角度分析，得2分； 从“绿色发展”“人与自然和谐共生”角度分析，得 2分；从“开放发展”“区域协调”“新发展格局”角 度分析，得2分；其他合理角度如“国家战略担 当”“共同富裕”等，言之有理亦可的情给分。 (2)(示例)提案事项：制作一期以“我身边的湖北 造”为主题的短视频或手抄报。(2分) 联结说明：①通过寻找家中或生活中的产品与湖 北企业的关联，深入认识湖北作为工业大省、科 技大省的具体贡献。②这一过程将“湖北高质量 发展”具体化，生动展示湖北的产业实力和创新 成果，从而增强对家乡发展的自豪感和认同感。 (每点2分) 评分建议：“提案事项”具体可行，符合“青春代 言”主题，得2分。“联结说明”能紧密围绕湖北 发展成就、湖北精神文化，体现活动意义，每，点 2分，至少答出2点，得4分。本问共6分，若“提 案事项”空泛或与湖北联系不紧密，最高得2分。 道德与法治模拟冲刺（五） 1.B2.D3.C4.D5.B6.C7.A8.B 9.C10.B11.C12.C13.D14.C 15.(1)①伟大在于创造和贡献。“光明爷爷”退休后 发挥余热，用专业技能服务社区老人，在奉献中 让生命更有意义。②终身学习成就更好的自我 他从电影放映员转型为社区“智能手机辅导员”， 主动学习新知识，在学习中不断成长。③关爱他 人传递社会温情。他耐心帮助老人们跨越“数字 鸿沟”，用行动温暖他人，也让自己收获了幸福与 满足。（每点2分） 23 评分建议：分维度赋分 赋分维度 维度描述 分值 实现生命的意义，书写生命的价 值（或“承担社会责任，服务和奉 维度1 0-2分 献社会”，或“服务社会体现人生 价值，促进个人全面发展”) 主动学习，坚持终身学习（或 维度2 0-2分 “增强生命的韧性”) 关爱他人（或“传递情感正能 维度3 量”，或“弘扬传统美德”，或 0-2分 “止于至善”) (2)(示例)亲爱的同学，别着急，每个人的成长都 有“阴影区”。你看到的别人那些“闪闪发光”，或 许只是他们愿意展示的一面。成绩下滑，不妨反 思一下学习方法，提高学习效率；遭到朋友误解， 主动沟通就能慢慢化解。生命是独特的，学会接 纳与欣赏自己，你并非黯淡无光，而是在积蓄力 量。试着向信任的人倾诉，主动寻求帮助，你会发 现有许多温暖的目光愿与你同行。(4分) 评分建议：分维度赋分 赋分维度 维度描述 分值 能结合寄语内容，从学会学 习（如掌握科学的学习方法， 正确对待学习压力)、呵护友 谊（如正确处理朋友间的误 维度1： 会，主动沟通化解误会)、认 0-2分 认知引导 识自我（如全面客观认识自 己，接纳与欣赏自己)、正确 对待挫折（如将阴影视为成 长，增强生命的韧性)等角 度，进行理性分析和引导。 能表达对同学处境的理解与 维度2： 情感共鸣（如“别着急”），并 理解与 给予行动支持（如鼓励倾诉、 0-2分 行动 让其主动寻求帮助)，体现温 暖与关怀。2026年湖北省初中学业水平考试模拟冲刺（四） 道德与法治答题卡 姓 第123456789101112位 条形码粘贴区 准考证号 1,答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名，在规定的位置粘贴好条 注 形码。 意 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。 事 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 项 4,保持卷面清洁，不要折叠、弄破答题卡。 正确填涂 考生禁填 此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂。 选择题（请用2B铅笔，将你选的答案涂黑） 1 2 3 4 5 6 7 8 9101112 1314 AA▣AA AAAA A▣AAA AA BBBB BBBB BBBB BB c][c][c]c] c]c]c]c] c]c]c]c] c]c] DDDD DDDD] DDDD DD 二、非选择题（请用黑色签字笔，将答案写在相应的答题区域） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 15.(10分) (1)(6分) (2)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治答题卡（四）第1页共2页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 16.(10分) (1)(4分) (2)(6分) 17.(12分) (1)(6分) (2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治答题卡（四）第2页共2页2026年湖北省初中学业水平考试模拟冲刺（四) 道德与法治 共6页，满分60分，用时60分钟。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.下面漫画启示我们 长期目标 中期目标 短期目标 A.要依据个人兴趣爱好来制订发展目标 B.要借助老师家长帮助来设定发展目标 C.要根据自身实际情况来分解个人目标 D.为达目标，过程不必拘泥于阶段性目标 2.某校心理社团开展了“情绪能量站”系列实践活动。在“解码我的情绪”主题周，社团组织同 学们绘制了“情绪温度计”，记录“情绪曲线图”；在“情绪分享会”上，大家用绘画、短诗或物品 来表达一种情绪，讲述它们背后的故事。该活动旨在引导同学们 () A.珍爱生命惜韶华，养护精神润心田 B.友好相处增理解，关爱他人暖人心 C.直面情绪善调节，接纳自我促成长 D.品味情感生共鸣，记录美好添情趣 3.“感动中国2024年度人物”吉林农妇曲亚波在丈夫重伤成植物人后，30年如一日悉心照料 丈夫与年迈公婆，用柔弱的肩膀扛起整个家庭的重担。“时代楷模”董亦军从警36年，始终 奋战在维护稳定、服务群众第一线，推动80余项交管业务“一网通办”，最终因公殉职。他们 的事迹告诉我们 () A.勇担责任，实现生命价值 B.舍已为人，奉献不求回报 C.诚实守信，传承优良家风 D.乐观坚强，增强生命韧性 4.小华在法治宣传栏看到以下两则新闻摘要： ☆依据新修订的《中华人民共和国爱国主义教育法》，多地中小学在2025年新学期将爱国主 义教育全面融入课堂教学与校园文化。 ☆根据《未成年人网络保护条例》，国家网信办于2025年启动了“清朗·暑期未成年人网络 环境”专项整治行动。 这两则新闻共同体现的主题是 A.我国给予未成年人社会保护 B.未成年人自觉增强法治意识 C.法律保障未成年人健康成长 D.违反法律必受刑罚严厉制裁 5.针对2025年备受关注的校园“烂梗社交”现象（如“那咋了”“又能怎”“EMO了”等网络“低水 平”用语泛滥)，专家指出，其危害不仅在于使青少年语言贫乏，更可能会导致青少年思维退 化和价值观念扭曲。这警示青少年要 A.重视经典阅读，丰富文化积累 B.减少线上交流，回归现实对话 C.学会独立思考，强化逻辑训练 D.抵制不良信息，净化网络环境 道德与法治模拟冲刺（四）第1页共6页 6.2025年，中国国家铁路集团进一步优化服务，在新开通的“沪宁沿江高铁”等线路推广“静音 车厢”。购票时，旅客可自愿选择该车厢，并须遵守不在舱内接打电话或相互交谈、使用电子 设备时佩戴耳机等规定。这一做法 ①用规则划定自由的边界，维护良好的公共秩序 ②说明公民在享受权利时，必须履行相应的义务 ③说明法律面前人人平等，违法要承担相应责任 ④将法律融入日常的管理，以执法提升治理效能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过法治宣传教育法，国家主 席习近平签署第55号主席令予以公布，自2025年11月1日起施行。据此，下列说法正确 的是 () A.法治宣传教育是依法治国的核心 B.中华人民共和国主席有决定权 C,全国人大常委会可以公布法律 D.全国人民代表大会拥有立法权 8.2025年全国两会上，盲文版《政府工作报告》首次向政协委员提供，方便他们独立审阅。同 时，各地也在持续落实保障残疾人平等参与社会生活的无障碍环境建设法。这些举措共同 彰显了我国 () A.推进社会治理，凝聚社会共识 B.践行人民民主，维护公平正义 C.健全法治体系，完善治理体系 D.聚焦民生福祉，优化公共服务 9.2025年10月，我国自主研制的全球首台AMS望远镜通过验收并启用，其核心部件全面国 产化，填补了国际空白，使我国天文仪器的自主创新能力进一步提升，为我国太阳物理前沿 研究和空间天气预报提供了重要支撑。这一成就主要得益于 () A.坚持教育优先发展，集聚顶尖创新人才 B.加大科研资金投入，重视基础设施建设 C.深化国际科技合作，吸收国外先进技术 D.我国坚持创新驱动，增强自主创新能力 10.2025年，湖北各地举办了多种形式的抗战胜利80周年纪念活动，部分内容如下表。该 活动 ( 活动形式 活动内容 荆楚“红色文艺轻骑兵”惠民演出 回溯广东军民抗日峥嵘岁月，缅怀革命先烈 粤港澳青年红色研学、抗战遗址寻访 以脚步丈量历史，强化民族文化认同 “文物开讲·铁军五师湖北抗战”数字体验馆 用AIGC等技术复原英雄面貌，让抗战文物“活起来” A.是传承红色基因、培育爱国情感的唯一有效途径 B.弘扬了伟大抗战精神，以创新的方式赓续红色血脉 C.弘扬了以改革创新为核心的民族精神，增强责任意识 D.直接提升我国文化软实力，为经济发展注入精神动力 道德与法治模拟冲刺（四）第2页共6页 11.《中华人民共和国爱国主义教育法》规定，要开展铸牢中华民族共同体意识教育，增进对中 华民族的认同。以下活动体现这一要求的是 ①内蒙古举办草原那达慕大会，突出各民族共有共享的文化符号 ②某社区组织居民开展“垃圾分类”知识竞赛，提升居民环保意识 ③某校举办“歌唱祖国”校园歌咏比赛，丰富学生的课余文化生活 ④某市开展“民族团结进步宣传月”活动，讲好民族团结进步故事 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.下图为全球生产网络下的内部运营机制。 总部管理 原材料提供 跨国 R&D 零部件生产 企业 市场推广及营销 产品组装 产品运输 0 订单、技术 发展中国家 发达国家 生产、运输 发展中国家 发达国家 产品、运输 发展中国家 根据上图，以下说法正确的是 ①发达国家与发展中国家合作使全球发展更均衡 ②经济全球化不断加深各国经济相互联系的程度 ③发展中国家能利用国内国际两种资源谋求发展 ④发达国家与发展中国家间的差距正在不断减小 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 13.2025年12月初，国际局势复杂演变：加沙停火协议极为脆弱，当地人道危机持续加剧；俄 军宣布控制顿涅茨克重镇，美鸟围绕“和平计划”的谈判仍在进行；缅甸多地冲突导致平民 伤亡和流离失所。对此，中方始终站在和平一边，为解决争端提供中国方案。这表明中国 () A.主导全球议程，维护自身战略利益 B.坚持独立自主，平衡各方力量对比 C.顺应时代主题，专注国内经济发展 D.担当大国责任，致力人类共同福祉 14.第五届世界人工智能大会发布的《AI时代未来职业人才图谱》中指出，生成式AI的普及催 生了“提示词工程师”“数字伦理顾问”等全新岗位，并对传统职业的知识技能提出了颠覆性 要求。面对职业世界的深刻变革，当代青少年进行生涯规划时应当 () A.响应时代召唤，提升关键能力 B.等待技术成熟，再作职业选择 C.精通单一领域，确保稳定就业 D.依赖天赋优势，忽视持续学习 道德与法治模拟冲刺（四）第3页共6页 二、非选择题（共3题，共32分） 15.【拥抱A理性审慎】 2025年11月，某知名科技企业正式发布首款自研的“AI眼镜”。该眼镜能通过近眼 显示系统，将导航、翻译、信息提示等数字内容叠加在用户的真实视野中，实现“视听协同” 的交互体验。与此同时，AI眼镜市场正经历“百镜大战”，其产品构想从简单的音频助手， 发展到具备摄像甚至增强现实(AR)显示功能的形态。一些面向学生的AI眼镜产品还能 通过AR技术提供学习督促、实时答疑功能。 该类产品的兴起在某校引发广泛讨论。有同学充满期待，认为这是解放双手、高效学 习的未来工具；也有同学感到担忧，认为过度依赖技术，会影响专注力和人际交往。 (1)请结合材料，运用相关知识，分析青少年对AI眼镜产生“期待”和“担忧”两种态度的原 因。(6分) 在课堂辩论中，甲同学认为：“科技产品是为人服务的工具，只要有用处，我们就应积极 尝试和使用。”乙同学认为：“使用任何工具都要保持清醒。面对AI眼镜，我们更需警惕， 思考它是否会悄悄改变我们的思维习惯和生活方式。” (2)你赞同哪一观点？请阐明你的理由。(4分) 道德与法治模拟冲刺（四）第4页共6页 16.【鉴古知今明法导行】 甘肃敦煌出土的唐代文献中记载的《关市令》，是现存反映唐代市场管理的重要法律文 献。根据《关市令》相关内容，某校历史社团编排了《西市监查记》剧目。 场景一 商人甲：报告市令，对面胡商用的尺子，好像比官府的标准尺短了一点！ 市令：拿官尺来对照！《关市令》规定：“所有官府和私人使用的量具，每年八月必须送到金部或 太府寺校准，不在京城的则到当地州县校准。”私自改动度量器具，依法应当处罚！ 场景二 妇人：市令请看，这匹绢才三天就颜色暗淡、布料松散了！ 贩绢者：这是江南新出的绢，本来就轻薄柔软… 市令：不要欺骗！《关市今》明确规定“售卖绢布等织物，如果以次充好或尺寸不足的，杖打六 十。”你用劣品冒充好货，按法律处理！ 观演后，同学们围绕《关市令》展开讨论。 小湖同学感慨道：“《关市令》对市场交易的规定这么细致，说明唐代就有了比较成熟的 法治观念。这些古代法律智慧对我们今天完善市场经济法治很有参考价值。” 小楚同学认为：“唐代法律确实值得借鉴，但我们不能简单套用古代条文。现代社会比 古代复杂得多，法治建设必须与时俱进，反映时代要求。” (1)请结合剧情，运用法治知识分析《关市令》对当今社会市场治理的启示。(4分) (2)请运用所学知识，对小湖和小楚两位同学的观点进行综合评析。(6分) 道德与法治模拟冲刺（四）第5页共6页 17.【荆楚新篇青春担当】 为深入理解“中国式现代化”的实践内涵，某校九年级(1)班道德与法治课围绕“家乡的 现代化之路”开展项目式学习。学习小组结合湖北发展在汇报会上进行了如下分享。 湖北，承东启西、连接南北，既是长江流域的重要省份，也是国家实施中部地区崛起战 略的关键支点。推动湖北发展对于国家整体战略具有重要意义。 动能之新 底色之绿 格局之阔 中国光谷是全球重要的光纤 湖北肩负着确保“一江 从武汉开出的中欧班列 光缆生产基地，更集聚了大量高新 清水东流”和“一库净水北 已能直达欧洲数十个城市，阳 技术企业，在“光芯屏端网”和高端 送”的特殊使命。发展绝不 逻港集装箱吞吐量持续增长。 装备制造等领域形成集群优势。 能以牺牲环境为代价，生态 湖北正从“九省通衢”的交通 科技创新，已成为驱动湖北高质量 优先、绿色发展是必须坚守 优势，升级为构建国内国际双 发展的核心引擎。 的底线。 循环重要节点的枢纽优势。 (1)在互动环节，有同学提问：“湖北这些发展实践，能为中国式现代化提供哪些经验呢？”假 如你是学习小组成员，请结合汇报内容，运用所学知识，就此问题阐述你的见解。(6分) (2)在汇报会的最后，为了宣传湖北发展成就、弘扬湖北精神文化，学习小组倡议发起一项 名为“荆楚未来，青春代言”的宣传活动，请你撰写一份宣传提案。(6分) 宣传提案 提案事项： (具体事项) 联结说明：（这一事项如何与湖北发展成就或精神文化相联结） ① ② 道德与法治模拟冲刺（四）第6页共6页