模拟冲刺(六)-【中考复习指南】2026年湖北中考道德与法治模拟冲刺卷

2026年湖北省初中学业水平考试模拟冲刺（六） 道德与法治答题卡 姓 第123456789101112位 条形码粘贴区 准考证号 1,答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名，在规定的位置粘贴好条 注 形码。 意 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。 事 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 项 4,保持卷面清洁，不要折叠、弄破答题卡。 正确填涂 考生禁填 此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂。 选择题（请用2B铅笔，将你选的答案涂黑） 1 2 3 4 5 6 7 8 9101112 1314 AA▣AA AAAA A▣AAA AA BBBB BBBB BBBB BB c][c][c]c] c]c]c]c] c]c]c]c] c]c] DDDD DDDD] DDDD DD 二、非选择题（请用黑色签字笔，将答案写在相应的答题区域） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 15.(10分) (1)(6分) (2)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治答题卡（六）第1页共2页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 16.(10分) (1)(6分) (2)(4分) 17.(12分) (1)(6分) (2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治答题卡（六）第2页共2页道德与法治模拟冲刺（六） 1.A2.A3.C4.D5.B6.C7.B8.D 9.D10.B11.A12.C13.D14.D 15.（1)①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动， 通过努力将梦想变为现实。②青春的探索需要 自信、自强，我们要不断挖掘自身潜能，做更好的 自己。③生活中的挫折是我们生命成长的一部 分，要增强生命的韧性，发掘自身的生命力量。 (每点2分) 评分建议：能紧扣“梦想与行动”“潜能与勇气激 发”“正确对待挫折”三个角度回答，言之有理即 可。每个角度2分，共6分。 (2)(示例1)我的行动主题：成为更勇敢的课堂发 言者。 对标“乐章”：二(1分) 具体行动：①在本学期内，上课时至少主动举手 发言1次，无论是否被叫到。②每次发言前，先 在笔记本上写下1一2个关键词，帮助自己理清 思路，减轻紧张情绪。(2分) 内在力量：自信(1分) (示例2)我的行动主题：学会从容应对考试失利。 对标“乐章”：三(1分)》 具体行动：①考后建立错题本，记录错题的同时， 建立专栏分析非技术性失分原因。②考前复习 时，专门翻看错因分析专栏，提醒自己。③在下 次考试前，专门花5分钟进行积极心理暗示，回 顾自己攻克难题的成功经历。(2分) 内在力量：坚韧(1分)》 评分建议：行动主题明确，与“乐章的智慧”对标 准确，得1分。行动设计清晰、可操作，与所选择 的“乐章的智慧”及“行动主题”高度契合，能体现 对成长问题的真实思考，最高得2分；若行动设 计较为简单、笼统，或行动设计较为具体但与主 25 题或乐章的关联性不够紧密，最高得1分。内在 力量（品质）贴切，得1分。本问共4分。 16.(1)①保护未成年人个人信息安全，通过加强隐 私保护措施，有效防范个人信息泄露风险，维护 未成年人的合法权益。②营造清朗网络环境，减 少不良信息和不当行为对未成年人的影响，构建 健康安全的网络空间，保护未成年人免受网络风 险的侵害。③借助技术手段协助家长监督，促进 青少年培养自律意识，提升防沉迷实效，形成家 校社协同育人格局。④提升网络素养与价值观， 引导未成年人树立正确价值观，提高辨析网络信 息的能力，增强抵御不良信息的能力。⑤推动平 台落实社会责任，通过差异化保护规则护航未成 年用户，促进平台履行未成年人网络保护的主体 责任。（每点2分，答出3点即可） 评分建议：结合打造未成年上网“安全套餐”，从 隐私与信息安全、网络环境净化、防沉迷管理、权 益与成长护航等不同角度分析其作用，既能结合 所学知识观点，又能联系材料分析的，每个角度 2分，共6分。若从未成年人的健康成长、身心健 康、隐私保护等角度作答，言之有理也可酌情 给分。 (2)①保护个人隐私，不随意泄露个人信息，增强 网络安全防范意识。②提高法治素养，遵守网络 法律法规，不参与网络暴力，不传播不良信息。 ③培养批判性思维，学会辨别网络信息真伪，抵 制虚假和有害信息。④加强自我管理，合理控制 上网时间，避免沉迷网络，养成健康的上网习惯。 ⑤明确网络用途，合理使用网络工具，发挥网络 学习与交流的积极作用。⑥掌握维权方法，遇到 网络风险或侵害时，及时求助，依法维护自身权 益。⑦积极参与网络安全教育，主动学习网络安 全知识，提升自我保护能力。（每点2分，答出 2点即可) 评分建议：结合网络时代中青少年如何解锁“安 全技能”，从网络安全意识、法律意识和道德底 线、学习辨别网络信息、合理使用网络社交平台 等不同角度分析其做法，结合材料和所学知识分 析，每个角度2分，共4分。 17.(1)①将科技创新融入传统产业升级、新兴产业 壮大和未来产业培育，以技术突破推动经济结构 优化，为湖北经济发展注入新动能。②发挥政府 宏观调控在创新发展中的重要作用，形成有利于 创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的 活动平台，激发各类市场主体的创新活力。③坚 持创新是第一动力、人才是第一资源，深入实施 科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战 略，集聚创新人才，弘扬创新精神，增强自主创新 能力。（每点2分） 评分建议：结合材料，围绕引擎作用于什么（产业 结构)、引擎靠什么运转（政策保障）、引擎的动力 来自哪里（人才/创新驱动）的角度分析作答，每 个角度2分，共6分。 (2)(示例)①创新平台(“土壤”)支撑不足。建 议：由政府牵头，搭建产学研技术转化平台，并设 立风险补偿基金，分担技术验证失败成本，降低 企业合作门槛。②创新服务(“水分”)支撑不足。 建议：在高校推行科技成果转化专员制度，培育 市场化技术转移机构，为实验室项目提供知识产 权布局、商业落地等全流程服务。③创新氛围 (“空气”)支撑不足。建议：定期举办“未来技术 风险投资大会”，分析成功与失败案例，表彰敢于 投资未来的企业，营造良好的社会氛围。（每点 2分。若从创新政策“阳光”角度提出建议，如完善 知识产权保护、加大税收优惠等，言之成理亦可) 评分建议：正确指出案例反映出的不足之处，得 1分；针对该不足提出一条建议，建议有可取之 处，言之成理即可得1分。至少从三个角度分 —26 析，每个角度2分，共6分。若建议与不足不对 应但言之成理，可的情给分，但每条建议不得超 过1分。 道德与法治模拟冲刺（七） 1.D2.A3.B4.C5.D6.D7.C8.C 9.A10.B11.B12.D13.C14.A 15.(1)①梦想的实现需要坚持不懈的努力，要把努 力落实在每一天的具体行动中，为梦想不断奋 斗。②学会扬长避短，不断激发自己的潜能，做 更好的自己。③培养自强品质，勇于挑战自我， 磨砺坚强意志。④坚持国家利益至上，将个人理 想与国家发展紧密结合，以实际行动报效祖国， 在奉献中实现人生价值。（每点2分，答出3点 即可) 评分建议：至少从3个角度作答，可从以下角度 分析：实现梦想的路径；激发潜能，做更好的自 己；培养自强品质，增强生命的韧性；维护国家利 益，青年担当；承担责任。若从其他角度分析，言 之成理亦可。每个角度2分，共6分。 (2)你们以星辰大海为征途，以报效祖国为信念， 在自己的岗位上默默奉献，敢为人先，在平凡中 创造伟大，书写自己的生命价值。作为新时代青 少年，我将以你们为榜样，努力学习，为实现中华 民族伟大复兴贡献青春力量。致敬中国航天人， 我们永远以你们为荣！(4分) 评分建议：作答时，紧扣航天人的精神品质（如坚 韧、奉献、爱国等)，表达敬意和赞美，得2分；表 达自己向榜样学习、报效祖国的信心和决心，得 2分。本问共4分。 16.(1)①根据民法典的规定，小周及时制止了针对 同事小刘的侵害行为，属于正当的救助行为，法 院的判决符合民法典的相关规定，维护了司法公 正。（或“法院判决以事实为依据，还原了店主正 在实施不法侵害的事实，驳回店主的无理索赔， 彰显了法治精神。”)(2分)②这一判决既保障了2026年湖北省初中学业水平考试模拟冲刺（六) 道德与法治 共6页，满分60分，用时60分钟。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.小安在日记中这样写道：“爸爸，平时您工作那么忙，却总是抽时间陪我打球、聊心事。以前 我总觉得您不够理解我，现在我才慢慢懂得您对我的关心。今后，我会…”下列选项中适 合作为日记续写内容的是 ( ①珍惜您的付出，我会更加努力学习 ②事事听从您的安排，不再有自己的想法 ③主动与您交流，分享我的校园生活 ④遇到困难都自己扛，不再让您为我操心 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.在班级“学习标兵”的评选中，同学们一致推荐了小航。以下是小航被推荐的事例： 事例一：在小组讨论时，他对一个普遍认同的观，点提出有理有据的质疑，并引导大家找到更 全面的解释。 事例二：设计校园环保方案时，他没有简单照搬已有模板，而是结合校园实际情况，提出新颖 又可行的“零废弃角”计划。 根据以上事例，以下对小航的评价正确的是 ①不人云亦云，具有独立思考的能力 ②敢于打破常规，具有批判精神 ③尊重他人观点，善于倾听不同意见 ④追求个性张扬，处处与众不同 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.近年来，湖北省多地中小学将思政课堂“搬”到田间地头、红色场馆、科技园区，打造沉浸式 “行走的思政课”。以下是某班的活动路线图，据此推测该活动的主题可能是 路线一：在田园续懂“两山”理念 大治市陈贵镇生态果园 路线二：在简牍中触摸文明脉搏—云梦县博物馆 路线三：在实验室，点燃创新梦想一湖北科技学院大学科技园 A.缓解学业压力，丰富学生课余生活 B.拓宽知识获取渠道，提高学生成绩 C.在实践中学习，促进人的全面发展 D.积极融入社会生活，探寻文化之旅 4.下列是议题式课堂学习的一个环节： 议题：共建美好集体 情境：七年级(2)班在筹备校园艺术节的节目时，班长组织大家讨论节目创意。同学们积极建言献策， 经过民主投票确定了表演形式。随后，同学们主动认领各项任务，齐心协力排练，最终在艺术节上取得 了优异成绩。 活动：阅读情境，开展小组交流讨论。 任务要求：从情境中提炼对建设美好集体的正确认识。 同学们的发言要点：①集体建设需要每个人付出同等力量。②美好集体要充分保障个人利益。③美好 集体是民主的、善于合作的。④建设美好集体要树立主人翁意识。 以上同学们的发言要点符合任务要求的是 ( A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 道德与法治模拟冲刺（六）第1页共6页 5.漫画《静音模式》描绘了图书馆中的一幕，它告诉我们 哈哈哈 静音模式才是图书馆的“社交礼仪” 静音模式 ①社会规则划定了自由的边界 ②遵守规则必须有他人的监督 ③文明有礼要求做到态度谦和 ④维护公共秩序也需借助他律 A.①② B①④ C.②③ D.③④ 6.第十五届全国运动会举行期间，超3万名“小海豚”志愿者全力护航，在礼宾接待、竞赛服务、 交通引导、医疗辅助等岗位用专业与温情，让全运会成为一场携刻青春、奉献与团结的集体 记忆。这体现了“小海豚”志愿者 () A.承担法定职责，获取相应回报 B.积极融入社会，只为得到回报 C.积极承担责任，努力服务社会 D.扮演不同角色，化解社会矛盾 7.2025年11月8日，我国第一艘电磁弹射型航空母舰福建舰在海南三亚某军港入列，同时将 按计划安排舰机适配、编队体系训练等，不断强化实战能力。这说明我国 () A.总体国家安全观以军事安全为依托 B.持续增强国防实力以捍卫国家利益 C.将维护国防安全作为当前工作中心 D.推进国际军事合作以维护地区稳定 8.某校同学拍摄了一部宪法主题微电影，以下是其中的三个镜头： ☆7：40到校上课，在明亮的教室里开始一天的学习。一宪法规定，公民有受教育的权利 和义务。 ☆5：00爷爷在社区选举投票站投下选票。—宪法规定，年满十八周岁的公民有选举权 和被选举权。 ☆19：30与家人一起在社区公告栏了解业主委员会选举信息。一宪法规定，公民依法参 与社会公共事务。 这三个镜头共同说明了 A.宪法是中国特色社会主义法律体系核心 B.宪法规定实现公民基本权利的保障措施 C.公民应该加强宪法监督，增强宪法意识 D.宪法与每个人都息息相关，要热爱宪法 道德与法治模拟冲刺（六）第2页共6页 9.在道德与法治课的课堂讨论中，同学们分享了以下观点： ☆小明：“任何人违法犯罪，都应受到法律的追究。” ☆小红：“政府要按照法律规定的内容和程序行使权力。” ☆小华：“司法机关办理案件要以事实为依据，以法律为准绳。” 以上三位同学的观点，共同指向的大单元主题是 A.尊重社会公德 B.认识国家机构 C.履行法定义务 D.崇尚法治精神 10.某校道德与法治社团开展了“模拟两会”活动，以下是现场实录（部分）： 现在，我代表最高人民检察院，向大会报告工作，请予审议，并请全国政协各位委员提 出意见。 由此可知 ①全过程人民民主是最真实的民主 ②全国政协依法独立行使决定权 ③最高人民检察院受全国人大监督 ④我国司法机关对全国政协负责 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.以下是某校各班板报的标题，它们共同传递的思想是 ① ⑦ ① ④ 传承井冈山精神 弘扬焦裕禄精神 学习抗战精神 发扬航天精神 点燃星星之火 鞠躬尽瘁为民 砥砺强国之志 勇攀科技高峰 A.爱国奋进，高扬民族精神 B.崇德向善，传承传统美德 C.改革创新，弘扬时代精神 D.关爱他人，构筑中国价值 12.学校举办“铸牢中华民族共同体意识”文化周，戏剧小组拟据此创作剧本。以下历史素材 中，适合选用的是 ①卧薪尝胆 越王勾践忍辱负重，终成春秋霸主 ②昭君出塞 王昭君出塞和亲，汉匈边境和平互市 ③文成入藏 文成公主携农书医典入藏，传播中原文化 ④收复台湾 郑成功率军驱逐荷兰殖民者，台湾回归祖国 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.2025年8月，中国（鄂州·鄂城）一越南贸易与投资促进交流活动在湖北鄂州举行，21家企 业签署人驻空港鄂城跨境电商产业园意向协议，15家越南企业将入驻园区。同年12月， 鄂州花湖国际机场越南河内海外仓正式揭牌投运，截至当时花湖机场累计执飞越南航班 376架次，货量突破5000吨。上述材料表明 A.国际合作只能通过由政府主导的经贸交流来实现 B.湖北与越南经贸合作是我国对外开放的重要支柱 C.国家之间竞争的实质在于经济与科技实力的较量 D.湖北加快对外经贸合作，践行人类命运共同体理念 道德与法治模拟冲刺（六）第3页共6页 14.2025年10月16日，在“青春华章我们的回答”网络大思政课主题活动上，我们聆听了跨越 时空的青春誓言：从“何以为家，以身许国”的不变初心，到武汉女足登顶亚洲女足俱乐部的 团队拼搏，再到让机器人成为“国之利器”的科技攻坚。青春华章，我们的回答是() A.创新一一接续薪火，大力弘扬新时代中国精神 B.拼搏一一团结协作，在挑战中拼铸个人的荣光 C.奋斗—一勇攀高峰，在专业领域追求卓越成就 D.担当一躬身笃行，将个人理想融入国家发展 二、非选择题（共3题，共32分） 15.【青春乐章付诸行动】 毕业前夕，学校为每位同学准备了一本独特的《青春纪念手册》。在“师长寄语”页，道 德与法治老师写下了这样一段话。 亲爱的同学： 初中三年，我们不仅是在学习知识，更是在探索如何书写自己的人生篇章。临别之际，我想与 你分享关于成长的三个“乐章”： ⊙第一乐章：主旋律 “梦想与足迹” 最美的未来，不在遥远的想象里，而在你为之心动并迈出每一步的坚定足迹中。 ◎第二乐章：强音符 “潜能与勇气” 你的能量，超乎你的想象。请勇敢地打开那些“可能”的盒子，去发现一个更令自己惊喜的版本。 ⊙第三乐章：变奏曲 “挫折与馈赠” 生活不会总是平滑的直线。那些看似颠簸的“变奏”，恰是赋予生命深度与力量的独特节奏 (1)请运用所学知识，解读老师寄语中三个乐章所蕴含的成长智慧。(6分) (2)班级拟发起“青春成长微行动”计划，请你围绕自己想培养的品质或想克服的挑战，制定 一份行动方案，用实际行动践行成长寄语。(4分) “青春成长微行动”计划卡 我的行动主题： 对标“乐章”：我希望践行第 乐章的智慧。（填写序号） 具体行动： ① ② 内在力量：在行动中，我将调用 (填写一个内在品质)来支持自己。 道德与法治模拟冲刺（六）第4页共6页 16.【特殊保护护佑成长】 材料一2025年未成年人网络保护国际研讨会在北京举行，会上发布《未成年人网络 保护情况报告(2025)》。报告显示，我国未成年人网络保护工作在各方面均取得积极进展， 多元平台齐发力，打造未成年上网“安全套餐”。 限制社交互动与直播消费 守护青少年隐私 某短视频平台在未成年人模式下限 某社交平台通过推出系列宣传片、 制社交互动、关闭直播打赏功能，对14至 提升宣传效果，完善公约与相关政策，加 18岁用户设置互关才能私信，并禁止位 强对未成年人隐私的保护。 置共享，强化网络安全保护。 协助家庭管理与自我约束 差异化规则护航未成年用户 某互联网企业通过旗下守护平台， 多家主流平台均制定了未成年人保 帮助家长管理游戏行为，支持青少年自 护规则，分别从不同维度和类别入手，对 我管理，设有绿色手机上报机制防止违 未成年用户进行差异化保护。 规登录，助力落实防沉迷要求。 材料二 小红的担忧 “我经常在网上看新闻、上网课，也喜欢看动漫、玩游戏，有时还会上网查作业答案。 最近我听说，身边有同学遇到了麻烦：有的遭遇到了网络诈骗，有的发布在网上的照片 小红 被他人盗用…这让我有些担心。” (1)请结合材料一，谈谈打造未成年上网“安全套餐”的重要意义。(6分) (2)结合材料二中小红的担忧，你认为青少年身处信息爆炸的网络时代，应该如何解锁“安 全技能”？(4分) 道德与法治模拟冲刺（六）第5页共6页 17.【科创引领智创未来】 某中学时事研究社围绕“湖北发展新动能”开展主题探究，收集到关于其科技创新实践 与部署的相关资料 资料卡一近年来，湖北省始终重视创新、鼓励创新、锐意创新，锚定世界一流目标、勇 攀科技高峰，使科技创新成为湖北最闪亮的金字招牌。深入实施“人工智能十”行动，优化 产业结构，统筹推进传统产业焕新、新兴产业壮大、未来产业培育“三线并进”。各级政府部 门提供支持低空产业发展的配套政策和营商环境，大力培育“低空十”经济新业态。通过建 设高水平科研平台、深化产学研合作等举措，大力培育和集聚高层次创新型人才与复合型 产业人才…湖北省正以科技创新为重要引擎，撬动湖北支点崛起。 (1)请你结合资料卡一，运用所学知识，分析湖北是如何以科技创新为引擎撬动支点崛起 的。(6分) 资料卡二2026年初召开的湖北省科技创新大会指出，要坚持从“重构创新政策、重 塑创新平台、营造创新氛围、强化创新服务”四个方面统筹发力，着力解决创新所需的“阳 光、土壤、空气和水分”问题，打造国内国际一流的创新生态。 (2)社团在调研发现，某高校实验室的一项环保新技术，在寻求企业合作和市场化推广时屡 屡受挫。请结合资料卡二，分析该实验室可能在“创新生态”上存在哪些方面的支撑不足， 并针对各个方面提出一条改进建议。(6分) 道德与法治模拟冲刺（六）第6页共6页