题型三 材料分析题：法治-【中考复习指南】2026年湖北中考道德与法治模拟冲刺卷

生活中要勇敢面对困难，积极承担社会责任。 (2)①诚信，诚实守信是为人之本，在社团活动中 需要成员之间相互信任。②团队合作精神，社团 活动往往需要成员共同协作完成任务，具备团队 合作精神有助于提高活动效率和质量。③自律精 神，能自觉遵守社团的规章制度，更好地参与社团 活动。 4.(1)①增强环保意识，认识到垃圾分类和资源再利 用的重要性，提高实践动手能力和创新思维；在团 队协作中，学会与他人合作，培养团队精神；为保 护环境贡献自己的力量，增强社会责任感。②参 与民主协商，了解民主决策的过程，增强民主意 识；体验基层民主生活，感受到公民可以通过合理 途径参与社区事务管理，提升了参与社会公共事 务的能力；体会到众人的事情由众人商量，是人民 民主的真谛。③了解革命历史，传承红色基因，激 发爱国情感；增强对中华优秀革命文化的认同感， 丰富精神世界；懂得珍惜今天来之不易的幸福生 活，激励自己努力学习，为实现中华民族伟大复兴 贡献力量。 (2)①政府加大资金投入，对道路进行修缮，完善 排水系统，解决小区基础设施老化问题。②加强 社区宣传教育，引导居民自觉清理楼道杂物，规范 停车秩序，消除安全隐患。③增加垃圾分类设施， 合理安排垃圾处理时间，加强对垃圾处理的监管， 解决异味扰民问题。④合理规划小区空间，增设 休闲娱乐设施，如健身器材、小广场等，并加强管 理维护。⑤对于电梯加装问题，组织居民代表进 行协商，制定合理的费用分担方案，同时争取政府 补贴和社会力量支持 题型三材料分析题：法治 1.(1)大智的观点：合理性在于法律具有普遍约束 力，严格执法是维护法治权威的重要保障，对侵权 行为依法惩处能有效保护地理标志产品的合法权 益，规范市场秩序；局限性在于忽视了执法的灵活 13 性，若对所有侵权行为一概严格处罚，未考虑情节 轻重、主观恶意等因素，可能违背处罚与教育相结 合的原则，不利于小微企业的健康发展。 小玲的观点：合理性在于执法应兼顾法理与情理， 对初次违法、危害轻微且及时改正的行为以教育 引导为主，符合行政处罚法的立法精神，体现了执 法温度，有助于引导经营者自觉守法；局限性在于 若过度强调教育引导而忽视必要处罚，可能导致 法律约束力弱化，难以有效遏制侵权行为，无法充 分维护权利人的合法权益。 (2)各位经营者朋友，你们好！国家地理标志产品 是地方特色和知识产权的重要载体，受国家法律 保护。请自觉遵守法律法规，不冒用、不仿冒地理 标志标识；诚信经营，共同维护区域品牌形象。如 对相关法律不够了解，请主动咨询学习。让我们 携手营造守法有序、公平竞争的市场环境，为家乡 高质量发展贡献力量！ 2.(1)①法治为人们提供良好的生活秩序，使人们安 全、有尊严地生活。②法治是解决社会矛盾、维护 社会稳定、实现社会正义的有效方式。③法治是 中国式现代化的重要保障。④走法治道路是中华 民族伟大复兴的必然选择。 (2)①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益 彰。②发挥法律的规范作用，以法治承载道德理 念，强化法律对道德建设的促进作用。③发挥道 德的教化作用，以道德滋养法治精神，强化道德对 法治文化的支撑作用。④国家和社会治理需要法 律和道德共同发挥作用。 3.(1)传递情感正能量，弘扬爱国主义精神；维护公 共秩序，尊重社会公德，维护社会正义；弘扬法治 精神，落实全面依法治国基本方略；等等。 (2)有利于通过法律手段保护未成年人健康成长； 有利于促进未成年人增强法治意识，做守法的公 民；有利于促进未成年人加强自我防范，预防违法 犯罪，杜绝不良行为；等等。 4.(1)①民主决策汇聚民智。中学生对未成年人保 护法提出建议被采纳，市民关于规范12345热线 的提议纳入地方性法规，香港社工的建议写入国 家法律，这表明我国民主决策渠道畅通，公民能够 通过各种途径参与立法过程，充分表达意愿。 ②科学立法保障权益。全国人大根据不同群体的 合理建议修订和制定法律，做到科学立法。如未 成年人保护法的修订，考虑到家庭经济差异，避免 因不合理规定给未成年人及其家庭带来负担，切 实保障了未成年人的合法权益。③良法促进社会 发展。《北京市接诉即办工作条例》对恶意拨打热 线行为的规范，有利于保障公共资源合理利用，提 高政府服务效率，促进城市治理现代化；《中华人 民共和国法治宣传教育法》将香港社工建议纳人， 有助于促进粤港两地交流，推动国家共同发展，体 现了良法对社会发展的引领和保障作用。④法治 彰显民主本质。民声入法的过程，生动诠释了我 国民主是最广泛、最真实、最管用的民主，人民当 家作主通过立法这一重要环节得以充分体现，进 一步夯实了我国法治建设的民主基石，推动法治 中国建设行稳致远。 (2)①科学民主立法，积极回应社会热点，使法律 更合民意。②有力维护公共安全，让民众生活更 安心。③规范未成年人行为，强调法律面前人人 平等，为未成年人健康成长筑牢法治防线。 题型四材料分析题：国情省情 1.(1)①文化是一个国家、一个民族的灵魂。②中华 文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着 中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复 兴提供精神动力。③中华文化独一无二的理念、 智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内 心深处的自信和自豪。④有利于坚定文化自信。 ⑤有利于文化繁荣兴盛和中华民族伟大复兴。 ⑥有利于弘扬中华优秀传统文化。⑦坚定文化自 14 信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承 发展。 (2)①要处理好经济发展与生态环境保护的关 系。②坚持绿色富国，坚持绿色惠民。③坚持节 约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。④必 须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用 上线。⑤要坚持节约资源和保护环境的基本国 策。⑥贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发 展理念等。 2.(1)①文化传承信号：重视中华优秀传统文化的传 承与保护，让中华文明瑰宝永续留存、惠泽后人。 ②生态文明信号：坚持绿色发展理念，重视长江生 态环境保护，给子孙后代留下清洁美丽的万里长 江。③乡村振兴信号：关注农村发展，重视富民产 业，关心农民就业创业、家庭收入、养老医疗等民 生问题。④科技创新信号：重视科技创新，鼓励推 进科技创新举措，促进产业创新发展。 (2)我最关注的民生话题：农村养老问题。 建言献策：①加大政府投入，完善农村养老服务设 施建设，建立更多的农村养老院和日间照料中心。 ②鼓励社会力量参与农村养老服务，引入专业的 养老服务机构和人才。③加强农村养老保障制度 建设，提高农村居民的养老金水平，扩大养老保障 覆盖范围。④利用科技手段，发展智慧养老，为农 村老人提供便捷的养老服务，如远程健康监测、紧 急呼叫等。 3.(1)①建设科技创新中心、培养各类人才，说明湖 北实施创新驱动发展战略、科教兴省战略、人才强 省战略，培养创新型人才。②实施长江大保护，推 进降碳减污，表明湖北走绿色发展道路，坚持人与 自然和谐共生。③建设“三条丝绸之路”，实现“九 州通衢”，体现湖北重视基础设施建设，为中部崛 起提供战略支撑和物质保障。④开通国内外货运 航线，吸引世界500强企业落户，说明湖北坚持对题型三材料分析题：法治 1.【法治卷：荆楚彰法理】 某班开展“话法治湖北”主题分享活动，搜集小组展示了搜集的“中国地理标志产品保护”资 料，部分如下： 资料卡 “蕲艾”为湖北省蕲春县特产，被列入国家地理标志产品保护。近年来，多家电商平台 销售标注“蕲艾”字样的艾制品，涉嫌攀附“蕲艾”地理标志声誉，构成不正当竞争。蕲春 县相关部门依据新修订的《反不正当竞争法》维权赢得多起诉讼，蕲艾维权案标志著蕲艾等 地理标志产品走上法治之路。但调查发现，有的小微经营者由于法律意识淡薄、侵权情节轻 微，获利较少，引发了关于是“严格处罚”还是“教育引导”的治理方式争议。 法律链接：《中华人民共和因行政处罚法》规定：实施行政处罚，纠正违法行为，应当 坚持处罚与教育相结合…对初次违法且危害后果轻微并及时改正的，可以不予行政处罚。 同学们围绕资料展开了讨论： 法律应当严格公正，只要构成侵权就必须依法惩处，这样 才能有效维护地理标志产品的合法权益和法治权威。 执法也应注重情理，对无主观恶意、情节轻微、影响较小 大智 的初次违法者，应以批评教育、指导改正为主。 小玲 (1)阅读材料，结合法治知识，对大智和小玲观点的合理性与局限性进行评析。 (2)假如你是一名法治宣传员，请给中小微经营者拟写一段告诫语。 2.【思政小课堂社会大课堂】 某市建设民主法治主题公园，让全过程人民民主在基层“落地生根”，以“全”字为标识，建设 宣传重大理念的新阵地，以“民”字为根本，串起联系人民群众的新纽带。 老师利用周末时间带领同学们参观该民主法治主题公园，并在现场开展两项知识竞答，请你 参与其中。 54 专项二热考题型专练 环节一在法治宣传区，展示了我国宪法、民法典 爱国主义教育法等法律的产生过程。 民意 (1)老师让同学们谈谈我国为什么要坚持走法治道路，你 法治宣传区 收集站 的答案是什么？ ▣ 文化走廊 ▣ 民主法治主题公园示意图 环节二在文化走廊，老师带领同学们看了“名言警句宣传栏”（如图所示），并让同学们快速 联想与其相关的教材观，点。 十+十十十十十十 ★道德与法律如同车之双轮，相辅相成，共同维护社会的和谐稳定。 ★道德引领社会风尚，法治维护公平正义，共建法治中国。 ★道德是行动的指南，法治是社会的保障。 (2)根据以上名言警句宣传栏，你联想到的教材观点有哪些？ 3.【法安社会护佑未来】 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚 法，自2026年1月1日起施行。治安管理处罚法有“小刑法”之称，是一部维护社会治安、保障公 民人身财产安全的法律，与我们的日常生活密切相关。 材料一新修订的治安管理处罚法规定，有下列行为之一的，应给予处罚：在国家举行庆祝、 纪念、缅怀、公祭等重要活动的场所及周边管控区域，故意从事与活动主题和氛围相违背的行为， 不听劝阻，造成严重不良社会影响的；在公共场所或者强制他人在公共场所穿着、佩戴宣扬、美化 侵略战争、侵略行为的服饰、标志，造成不良社会影响的 (1)请运用所学知识，分析治安管理处罚法做出这样修改的价值追求。 55 材料二新修订的治安管理处罚法指出，对依法不予处罚或者不执行行政拘留处罚的未成 年人，公安机关应当依照预防未成年人犯罪法的规定采取相应矫治教育措施。通过明确公安机 关在矫治教育中的职责，有助于避免未成年人滑向犯罪深渊。 (2)请运用所学知识，分析新修订的治安管理处罚法对促进未成年人健康成长的意义。 4.【与法同行法安社会】 学校开展“与法同行”法治教育活动，请你参与。 活动一民声入法 立法取向与人民期待同频共振。 中学生：“鉴于每个家庭经济条件不一样，建议删除‘责令侵害未成年人的监护人缴纳保证 金’的规定。全国人大采纳此建议并修订未成年人保护法。” 市民：“为确保公共资源合理使用，‘对恶意反复拔打12345市民热线的行为要处罚’的建议 已纳入《北京市接诉即办工作条例》中。” 香港社工：“‘长期往返粤港两地的香港市民应了解更多内地法律以助力共同发展’的建议， 已写入新颁布的《中华人民共和国法治宣传教育法》中。” (1)请结合材料，运用所学知识，撰写一则短评。 活动二共话法治 同学们对新修订的治安管理处罚法展开讨论。 未对宠物采取安全限制措施，致使宠物伤害他 人，不仅要承担民事责任，也要受到行政处罚， 以后遛弯更踏实了。 这部首次“大修”的 “未成年”不再是违法的挡箭 法律，回应社会热点， 牌。对于一年以内二次以上参 历经三次审议、吸纳 与打架斗殴、违反治安管理处 12万余条公众意见， 罚法的14~16周岁未成年人， 以高票获得通过。 公安机关可依法对其拘留。 (2)结合同学们的讨论，运用所学知识，拟写一则法治宣讲提纲。 56-