模拟冲刺(三)-【中考复习指南】2026年湖北中考道德与法治模拟冲刺卷

2026年湖北省初中学业水平考试模拟冲刺（三) 道德与法治 共6页，满分60分，用时60分钟。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.毛泽东一生酷爱读书，不仅勤于读书，更善于读书。他在学习中善于质疑和探究，形成独到 见解，并注重将“有字之书”与“无字之书”相结合。毛泽东的经历启示我们要 () ①培养独立思考的能力，敢于表达不同观点 ②在实践中学习，积极参与社会实践 ③坦然地面对学习压力，树立终身学习理念 ④坚定理想信念，注重提高学习效率 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.根据以下对话，你给小赵同学最合理的建议是 马上停下你手中的拼图，姑妈突然邀约， 为什么不早点告诉我？ 5分钟后我们要出门！ 爸爸 小赵 A.坚持完成拼图，认为自己的兴趣爱好更重要，拒绝临时变动 B.虽然不情愿，但默默服从，把不满藏在心里，避免发生冲突 C.当场与爸爸理论，要求以后必须提前通知，维护自己的权利 D.理解父母的临时安排，积极应约体味亲情，事后再委婉沟通 3.小林在期末考试中退步较大，十分沮丧，甚至觉得“努力也没用”。假如你是小林的好朋友， 想要鼓励他，以下名言警句适合的是 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 文天祥《过零丁洋》 《警世贤文》 ① ② 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 郑燮《竹石》 李白《南陵别儿童入京》 ③ ④ A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.青春期既有成长的喜悦，也有蜕变的烦恼。下列对烦恼的解答恰当的是 序号 烦恼 解答 ① 合唱时不安排我做主唱，想找个借口不参加了 正确对待自己的个人荣誉 ② 和朋友发生矛盾后长时间生闷气 不应有负面情绪，要学会合理调节情绪 ③ 我总是否定别人，导致很多同学不喜欢我 尊重他人，善于发现别人的闪光点 ④ 代表班级参加辩论赛，发挥失常，深感挫败 学会承受和转化负面情感 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 道德与法治模拟冲刺（三）第1页共6页 5.下面漫画《劳动课》展示了学生参与包饺子、炒菜、种植、喂鸡等劳动实践的场景。开设此类 劳动课，有利于学生 劳动课 A.尊重和热爱劳动，在劳动中成长 B.掌握专业的农业生产技能 C.养成劳动的习惯，创造物质财富 D.提升学习成绩与应试能力 6.以下是某校“时代先锋”宣传栏选用的部分当代榜样人物事迹： 榜样人物 事迹 “奋斗者”号设计师赵洋 投身深海装备研制十余年，见证了深潜事业从跟跑到领跑 “布鞋校长”李振华 扎根山区支教近七十年，将全部心血奉献给乡村教育事业 故宫文物修复师王有亮 用长达四十年的坚守，让无数珍贵青铜文物重现光华 该校宣传栏展示这些榜样人物事迹旨在 ( ①展现奋斗风采，激励学子勇担使命 ②倡导正确价值观，弘扬奉献精神 ③普及法律知识，增强学生法治意识 ④彰显文化的魅力，坚定文化自信 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.20世纪塑料制品因其轻便耐用而被广泛使用，但由此产生的“白色污染”对土壤、水体及生 物多样性构成了严重威胁。近年来，我国陆续推行“禁塑令”，推广可降解材料，开展垃圾分 类，系统治理塑料污染。从塑料制品广泛使用到系统治理的过程表明 () ①资源开发和利用要完全让位于生态环境保护 ②生态安全成为国家安全体系的重要组成部分 ③国家通过完善治理积极维护人民的长远利益 ④防治污染主要依靠企业技术升级与产业转型 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.下列材料共同反映的主题是 ( ) ☆2025年，全国人大常委会开展合宪性审查，依法反馈公民、组织提出的6705件审查建议。 ☆2025年“宪法宣传周”期间，全国各地各部门开展了多种形式的宪法宣传教育活动。 ☆2025年12月19日，国务院举行宪法宣誓仪式，新任命的国家工作人员集体向宪法宣誓。 A,普法宣传是建设法治国家最为有效的途径 B.全国人大常委会行使最高立法权和任免权 C.宪法是国家的根本法，保障公民基本权利 D.我国坚持依宪治国，推进宪法实施与监督 道德与法治模拟冲刺（三）第2页共6页 9.下图显示了2019一2025年我国数字经济整体规模（含产业数字化）占国内生产总值(GDP) 比重趋势图。据此可以推断出 2019一2025年我国数字经济整体规模占GDP比重趋势图 50.0% 45.0% 40.0%36.2% 38.6%39.8%41.5%428%44.6%46.4% 35.0% 30.0% 20192020 20212022202320242025(年) ①数字经济取代传统经济成为我国主要经济形态 ②数字经济与实体经济的融合程度正在不断加深 ③发展数字经济是推动经济增长的重要引擎之一 ④数字经济解构传统职业图谱，促进高质量就业 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.2025年9月，公安部通报“护网一2025”专项案例：某跨国品牌中国公司未通过数据出境安 全评估，违规向境外传输用户个人信息，未充分告知用户处理方式且未取得单独同意，被依 法给予行政处罚并责令限期改正。针对该案例，以下说法正确的是 ( A.该公司危害我国国家安全，属民事违法行为 B.公民个人信息受法律保护，侵权者违法必究 C.该公司侵犯公民知情权，应当受到刑罚处罚 D.公民在任何情况下都不得影响他人的权利 11.某村在管理集体林地时，不再由村干部直接决定承包方案，而是先由“村民议事会”多方征 集意见、拟定初步方案，再召开村民会议进行讨论和表决。这一举措有利于 () ①拓宽民主参与渠道，增强群众自我管理能力 ②完善基层法律体系，保障村民行使审判权力 ③推动民主协商落地，促进基层问题有效解决 ④强化行政执行力度，确保国家政策直接落实 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.近年来，海南省通过实施“蓝色海湾”整治行动，对受损海岸带进行生态修复，退养还滩、种 植红树林。随着生态环境持续改善，一度消失的中华白海豚种群重现近海，珊瑚覆盖率稳 步提升，形成了海清滩净、鱼鸥翔集的动人景象。这充分说明当地 A.加强海洋生态建设，让旅游业成为支柱产业 B.坚持生态修复，避免经济发展带来环境问题 C.贯彻生态文明理念，实现人与自然和谐共生 D.保护生物多样性，实现了区域经济均衡发展 道德与法治模拟冲刺（三）第3页共6页 13.联合国粮食及农业组织80周年纪念活动中，中国提出“全球粮食安全共同体”理念，在端牢 本国饭碗的同时，通过分享农业技术、提供紧急粮援、推动南南合作等实际行动，为维护全 球粮食安全作出了重要贡献。这集中展现了我国 A.主动承担国际责任，着力主导联合国各项事务 B.坚持互利共赢理念，追求合作各方利益最大化 C.积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体 D.维护当今时代主题，中国方案得到各国的认可 14.拒绝“躺平”的大学生活，有学生通过数年如一日的刻苦训练，最终在世界技能大赛上勇夺 金牌，打破了国外选手的长期垄断；也有学生主动加入研究生支教团，远赴贵州山区支教一 年，用教育点亮孩子们的梦想。他们的故事启示我们 A.勇担时代责任，在奉献社会中书写青春篇章 B.获得个人荣誉成就，是青春奋斗的根本目标 C,埋头苦干就能克服一切困难，实现个人理想 D.人生道路的选择取决于个人的兴趣与特长 二、非选择题（共3题，共32分）》 15.【探究科技启迪未来】 近年来，陪伴型人工智能快速发展，市场涌现出面向青少年、老年人等不同群体的AI 陪伴玩具。某校“科技与人文”社团围绕此现象，搜集了以下信息，展开研讨。 【现象与数据】 相关调研显示，98%的人表示会考虑选择使用AI陪伴去弥补平日未被满足的社交困 境。生成式人工智能在青年群体中的渗透率已达51.8%。 许多青少年认为与AI交流“更轻松”“没有压力”，能提供一个纾解烦恼的“情绪出 口”。同时，AI互动也成为部分老年人获取情感慰藉的新选择。 【观点与讨论】 在社团讨论中，同学们有以下看法： 甲组 乙组 技术带来真实的温暖，它能记住老人的喜好，陪 必须清醒看待AI“共情”，其本质是算法对 孩子唱歌，能够带来心灵的慰藉。 海量对话数据的模式匹配，无法代替真实情感。 对于需要心理疏导的人群，AI陪伴也能起到情 AI陪伴产业面临信息内容安全、隐私侵 感支持作用。 犯、未成年人保护难度大等多重风险挑战。 AI陪伴为经济注入新活力，创造新职业、满足 高度拟人化和无限迎合的设计，容易导致 新消费需求、赋能传统行业。 用户产生情感依赖，甚至引发现实社交疏离。 道德与法治模拟冲刺（三）第4页共6页 (1)请结合材料，运用所学知识，谈谈应如何正确看待“AI陪伴”现象。(4分) (2)看到以上信息，有同学认为：“AI陪伴成为部分老年人获取情感慰藉的新选择，有了AI 陪伴，子女就可以减少对父母的关心了。”请对此观点进行评析。(6分) 16.【守护网络 与法同行】 2025年秋季开学初，某中学在“校园法治宣传月”活动中，结合近期发生的真实案例开 展系列活动。据悉，该校有多名学生因沉迷网络游戏，被不法分子以各种诱饵骗取钱财。 案件侦破后，当地司法机关通过网络直播的形式为学生们剖析案例、普法解惑，专门开设了 “法治云课堂”，并在课堂上提出了以下观点： ⊙观点一：“法治的根基，在于让每一个公民，尤其是年轻一代，在虚拟与现实世界中都享有 同等的安全与尊严。” ◎观点二：“治理网络空间，必须用法治划清底线，让守护跑在侵害前面。” ◎观点三：“普法教育，播下的不仅是法律的种子，更是未来公民责任的基因。” 上述观，点引发了同学们对青少年法治素养提升的热议。 (1)请结合材料，运用所学知识，谈谈你对以上观点的理解。(6分) (2)作为青少年，我们不仅是法治建设的受益者，更应成为参与者和推动者。请列举两项你 在日常网络生活中自觉践行法治精神的具体做法。(4分) 道德与法治模拟冲刺（三）第5页共6页 17.【看见中国逐梦印记】 为迎接国庆，学校拟举办“看见中国”主题展览，现面向全校征集策划方案，请你参与完 成任务。 任务一：展区内容策划 展览拟设置以下主题展区： 展区一：数字里的“奋进十年” 展区二：“慢火车”上的民生温度 2015一2024年，我国国内生产总值由68.9万 在高速铁路网快速延伸的今天，全 亿元增长至约128万亿元，持续稳居世界第二 国仍常态化开行80多对公益“慢火车”。 位。这十年间，单位GDP能耗强度累计下降约 这些列车经停偏远山区、民族地区，票价 26%,以年均低于3%的能源消费增速支撑了 低廉、站站停靠，不仅方便沿线学生上 年均超过5%的经济增长，是全球能源利用效 学、群众就医，更成为老乡们运送农副产 率提升最快的国家之一 品、增加收入的“致富车”。 (1)请你任选个展区，撰写一段解说词。(6分。要求：结合材料并运用所学知识，向观众 阐明该展区内容所展现的中国形象，100字左右。) 任务二：影像展示厅设计 展览拟设置“光影中国”影像厅： 影像一：“探月功臣”栾恩杰 影像二：大型纪录片《胜利》 作为中国探月工程首任总指挥，他 为纪念抗战胜利80周年，本片以中国共产党在 隐姓埋名、全身心投入航天事业数十年， 抗战中的中流砥柱作用作为贯穿始终的主线，通过生 从嫦娥一号到嫦娥五号，带领团队攻克 动的历史细节和真实事例，回顾了中国人民14年艰 无数关键技术，使中国人的脚步迈向深 苦卓绝的抗战历程，展现了中国战场作为世界反法西 空，为人类航天事业作出卓越贡献。 斯东方主战场，为捍卫世界和平作出的贡献。 (2)你将推荐哪一个影像纳入展厅？请说明你的推荐理由。(6分) 道德与法治模拟冲刺（三）第6页共6页局”的大别山精神，用“舍家为国”的担当换来了 民族独立。“28年红旗不倒”的革命奇迹，正是您 用信仰铸就的不朽丰碑。 今天，我将铭记您的忠诚与担当，传承红色 基因。在学习中坚定理想，在生活中无私奉献， 以实际行动告慰英魂，让革命精神在新时代焕发 光彩！(6分) (示例2)敬爱的抗洪战士： 您以“万众一心、众志成城”的信念，用“人在 堤在”的钢铁誓言守护万家灯火，以“不怕困难、 顽强拼搏”的意志诠释了抗洪精神的无畏力量。 今后，我将学习您“坚韧不拔、敢于胜利”的 品质，在困难中勇往直前，在团队中团结协作，以 坚韧不拔的意志面对挑战，让抗洪精神成为我成 长路上的永恒力量！(6分) (示例3)敬爱的抗疫斗士： 您以“生命至上、舍生忘死”的信念，在抗疫 中挺身而出，守护万家灯火，以“举国同心”的团 结筑起抗疫长城。您用科学与大爱诠释了“命运 与共”的中国力量，是新时代最可爱的人。 我要以您为榜样，弘扬“尊重科学、无私奉 献”的精神。在学习中严谨自律，在生活中关爱 他人，以责任与担当践行青年使命，用行动传递 温暖与力量！(6分) 评分建议：分维度赋分 赋分维度分值 评分标准 对象可选择人物群像，可以选择 自己所知的具体人物，但选择的 人物必须与精神内涵引用一致， 精神内涵 2分 若精神内涵引用偏离材料则酌情 引用 扣分。引用材料中的精神关键 词，正确引用2个及以上得2分， 引用1个得1分，未引用不得分 结合具体事迹或精神，真切表达 敬意表达2分 对所选人物的敬意和感激，语言 真挚 表明自己传承精神、努力奋斗的 联系自身2分 决心 20 道德与法治模拟冲刺（三） 1.A2.D3.C4.D5.A6.A7.C8.D 9.C10.B11.B12.C13.C14.A 15.(1)①科技让生活更美好，要理性看待AI陪伴， 它能满足情感需求的价值。②辩证认识A虹陪伴 的局限性，AI无法替代真实的情感交流，警惕其 对现实社交能力的潜在不良影响。③合理利用 AI,理性参与使用，防止沉迷其中，真正发挥科技 向善的作用。（每点2分，答出2点即可） 评分建议：结合材料，从正、反两面辩证看待AI 陪伴，或谈自己的行动，每个角度2分，任意答出 两个角度即可，共4分。 (2)①AI陪伴不能替代子女对父母的关心，孝亲 敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民 的法定义务。②AI陪伴虽然可以提供一定的情 感慰藉，但无法给予父母真正的亲情和陪伴。子 女的关爱、沟通和照顾是任何科技产品都无法替 代的。③我们应自觉履行孝亲敬长的义务，常回 家看看，多与父母交流，用行动表达孝心。（每点 2分) 评分建议：结合材料，批驳“有了AI陪伴，子女就 可以减少对父母的关心了”这一观点，可从孝亲 敬长、子女的关爱无法替代、自己实际行动等三 个层面回答，每个层面2分，共6分。 16.(1)①观点一：法治保障青少年的网络安全。司 法机关以案释法，体现法律维护公民的合法权 益；我国法律对未成年人给予特殊保护，要引导 青少年依法上网、抵制侵害；有助于增强青少年 的法治观念，促进其健康成长。(2分，答出1点 即可)②观点二：法律规范着全体社会成员的行 为，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的 社会环境：法律对未成年人的保护，彰显了法治 的预防作用和守护功能；通过法治手段打击网络 犯罪、开设“法治云课堂”，预防和制止不法行为， 保护青少年的合法权益。(2分，答出1点即可) ③观点三：“法治云课堂”不仅传授法律知识，更 引导学生明辨是非、自觉守法，对青少年普法教 育具有深远意义；法治教育是培养青少年法治意 识、树立权利义务观念的重要途径，使青少年懂 得依法维权、远离犯罪；有利于将法律要求转化 为行为习惯，引导青少年成为社会主义法治的忠 实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(2分，答 出1点即可) 评分建议：观点一可从法律的作用、对未成年人 的特殊保护、法治精神等角度回答；观，点二可从 法律的作用、对未成年人的特殊保护、预防违法 犯罪等角度回答；观，点三可从法治意识培养、公 民责任、行为习惯养成等角度回答。每个观点 2分，共6分。 (2)(示例)①自觉遵守网络法律法规和平台规 则，不传播谣言，不泄露他人隐私，不沉迷网络游 戏。②增强媒介素养和安全意识，谨慎结交网 友，不轻易透露个人和家庭信息，发现网络违法 行为或不法侵害时及时举报。（每点2分） 评分建议：列举的做法符合“日常网络生活”和 “自觉践行法治精神”（如守法、护法、用法、不侵 权等)两个要素，具体可行即可。每项做法2分， 共4分。若列举的做法虽然正确，但过于空泛 (如“我要遵纪守法”)，只给1分。 17.(1)(示例1)选展区一：这组数据向我们展现了一 个高质量发展的中国。经济总量跃升，稳居世界 第二，彰显了中国经济的强大韧性和制度优势； 能耗强度持续下降，表明中国坚持绿色发展，走 人与自然和谐共生的现代化道路。这是一个既 发展自己又造福世界的负责任大国。(6分) (示例2)选展区二：“慢火车”展现了一个以人民 为中心、促进共同富裕的中国。它服务偏远地区 和民族地区，方便群众生产生活，保障当地群众 的出行权、发展权、教育权等权利，有利于促进民 族团结和铸牢中华民族共同体意识，让发展成果 21 更多更公平惠及全体人民，是推动共同富裕、促 进民族团结的生动实践，展现了我国坚持各民族 共同繁荣发展、让发展成果更多更公平惠及全体 人民的中国形象。(6分) 评分建议：任选一个展区回答，能准确提炼出材 料所展现的中国形象（展区一答出“高质量发展 的中国”“绿色发展的中国”“负责任大国”等，展 区二答出“以人民为中心的中国”“促进共同富裕 的中国”“铸牢中华民族共同体意识的中国”等)， 得2分。能结合所选展区的数据或事例，从至少 两个角度分析阐释中国形象，每个角度2分，最 高得4分。本问共6分。 (2)(示例1)推荐影像一：“‘探月功臣’栾恩杰”。 理由：①栾恩杰的事迹体现了矢志报国、攻坚克 难、勇于创新的科学家精神。②其榜样力量能激 励青少年树立报国志向。③引导青少年坚持科 学探索、培养责任担当。（每点2分） (示例2)推荐影像二：“大型纪录片《胜利》”。理 由：①印证了中国共产党领导是中国特色社会主 义最本质的特征，有助于青少年坚定历史自信， 增强听党话、跟党走的政治自觉。②彰显了以爱 国主义为核心的伟大民族精神，引导我们铭记历 史、珍爱和平，将个人理想与国家命运紧密相连， 培育社会责任感和历史使命感。③有利于增强 民族自豪感和文化自信，激励青少年自觉践行社 会主义核心价值观，传承红色基因，勇担民族复 兴的时代重任。（每点2分） 评分建议：任选一段影像作答。影像一，能准确 指出栾恩杰事迹体现的科学家精神（爱国敬业、 攻坚克难、科技创新)，得2分；结合材料分析榜 样力量对青少年树立报国志向的作用，得2分； 从责任担当、科学态度等角度阐述对青少年的教 育意义，得2分。影像二，能准确指出中国共产 党领导的地位和作用，得2分；能从民族精神的 角度，阐述铭记历史、珍爱和平、培育家国情怀等 作用，得2分；能从国家认同或青年担当出发，阐 述增强民族自豪感、文化自信的意义，或从传承 红色基因、担当民族复兴大任等角度作答，得 2分。本问共6分。 道德与法治模拟冲刺（四） 1.C2.C3.A4.C5.A6.A7.D8.B 9.D10.B11.B12.C13.D14.A 15.(1)①AI眼镜顺应网络时代趋势，符合青少年对 高效便捷工具的需求，能为他们的生活与学习提 供便利；新产品代表科技前沿，满足青少年对新 事物的好奇心和探索欲。(2分)②青少年自控力 较弱，容易沉迷于AI眼镜等新技术；AI眼镜存 在削弱独立思考能力、影响视力、破坏专注力、影 响现实交往等潜在风险，影响青少年的健康成 长。(2分)③青少年的自我意识不断发展，形成 独立思考能力和批判精神，能够辩证看待AI眼 镜产品的影响，从而产生期待与担忧两种态度。 (2分) 评分建议：从AI眼镜的积极作用的角度分析，得 2分；从AI眼镜的潜在风险的角度分析，得2分； 结合青少年自我意识发展、批判性思维形成的成 长特点分析，言之有理的，得2分。本问共6分。 (2)(示例1)我赞同甲同学的观点。理由：①科技 是第一生产力，使用有益的科技产品，能够帮助 我们提高学习效率、拓展认知能力。②积极尝试 新技术是适应信息化社会发展的需要，有助于培 养创新精神和实践能力。③对于有用处的科技 产品，我们应在使用中积累经验、发挥其价值，让 技术真正服务于人的成长。（每点2分，答出 2点即可) (示例2)我赞同乙同学的观点。理由：①AI眼镜 在带来便利的同时，也可能导致注意力分散、独 立思考能力下降、现实交往减少等。②技术应用 存在隐私泄露等潜在风险，引发对技术滥用的忧 虑。③使用任何工具都应有所取舍、有所节制， 22 让科技服务于人的全面发展。青少年需要保持 清醒头脑，避免过度依赖。（每点2分，答出2点 即可) 评分建议：任选一个观，点，清晰地表达自己赞同 的观点，并围绕该观点，结合材料或学科知识阐 述理由，每，点2分，共4分。若综合甲乙两位同 学的观，点，辩证分析亦可的情给分。 16.(1)①市场治理需要科学立法，完善市场规则，明 确交易标准。②市场治理需要严格执法，加强市 场监管，依法打击假冒伪劣行为，维护公平竞争 的市场秩序。③要健全社会信用体系，强化市场 主体的规则意识和诚信意识，营造公平诚信的市 场环境。（每点2分，答出2点即可） 评分建议：至少从2个角度作答，具体如下：科学 立法，完善市场规则；严格执法，加强监管；加强 诚信建设，公平交易。其他角度如“公正司法” “保护消费者权益”等，言之有理亦可。每个角度 2分，共4分。 (2)①小湖同学认识到《关市令》蕴含的法治智 慧，强调古代法律对今天的借鉴价值，是正确的。 中华优秀传统法律文化是宝贵资源，值得我们珍 视和传承。②小楚同学强调法治建设要与时俱 进、不能简单套用古代条文，也是正确的。法治 必须立足当代实际，反映时代要求，不断完善与 发展。③两位同学的观点并不矛盾，而是相互补 充的。对待传统法律文化，我们应坚持古为今 用、推陈出新，既要汲取古人治理智慧，又要结合 当代实践不断创新，走中国特色社会主义法治道 路。（每点2分） 评分建议：能正确评价小湖同学的观点，指出其 强调“借鉴价值”的合理性，得2分；能正确评价 小楚同学的观，点，指出其强调“与时俱进”的合理 性，得2分；能综合两位同学的观，点，从“古为今 用、推陈出新”或“传承与创新相结合”角度总结 提升，得2分。本问共6分，若仅分别评价两位 同学的观，点而未进行综合评析，最高得4分。 17.(1)①坚持创新发展，贯彻落实创新驱动发展战 略，培育新质生产力，以科技创新驱动高质量发2026年湖北省初中学业水平考试模拟冲刺（三） 道德与法治答题卡 姓 第123456789101112位 条形码粘贴区 准考证号 1,答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名，在规定的位置粘贴好条 注 形码。 意 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。 事 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 项 4,保持卷面清洁，不要折叠、弄破答题卡。 正确填涂 考生禁填 此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂。 选择题（请用2B铅笔，将你选的答案涂黑） 1 2 3 4 5 6 7 8 9101112 1314 AA▣AA AAAA A▣AA▣A AA BBBB BBBB BBBB BB c][c][c]c] c]c]c]c] c]c]c]c] c]c] DDDD DDDD] DDDD DD 二、非选择题（请用黑色签字笔，将答案写在相应的答题区域） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 15.(10分) (1)(4分) (2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治答题卡（三）第1页共2页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 16.(10分) (1)(6分) (2)(4分) 17.(12分) (1)(6分) (2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治答题卡（三）第2页共2页