模拟冲刺(二)-【中考复习指南】2026年湖北中考道德与法治模拟冲刺卷

2026年湖北省初中学业水平考试模拟冲刺（二) 道德与法治 共6页，满分60分，用时60分钟。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.2025年，湖北省持续推进“中学生英才计划”“楚才计划”，通过高校与中学联合培养、提供科 研实践平台等方式，鼓励青少年在科技创新等领域深入探索。此举旨在引导青少年() ①培养自信自强品格，展现青春昂扬风采 ②专注投身科创文化，放弃基础知识学习 ③个人融入社会发展，创造实现自身价值 ④遵守社会公序良俗，自觉维护公共秩序 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.阅读，启迪个人智慧，提高国民素质，传承人类文明。2025年12月9日，国务院公布《全民 阅读促进条例》，积极推进书香社会建设。该条例的颁布有利于 ①引导公民养成阅读习惯，提升全民综合素养 ②督促公民参与阅读活动，完成规定阅读任务 ③丰富公民精神文化生活，增强民族文化自信 ④人们树立终身学习理念，培养独立思考能力 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 3.观察漫画，针对漫画反映的问题，你给出的建议是 我太笨了 永远也学 某次考试 失利后… 不好！ ①改变认知评价，隐藏负面情绪 ②聚焦优势学科，实现自我超越 ③学会欣赏自己，发掘自身潜力 ④主动寻求帮助，理性看待失利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.2025年第十五届全运会上，湖北女子三人篮球队勇夺银牌，创造了湖北篮球的历史。备战 期间，队员们克服伤病、赛程密集等困难，在场下互帮互学、敞开心扉交流；在场上既有默契 配合，又与对手展开公平竞争，最终凭借团结协作攻克难关。这启示我们 () A.队友间的竞争并不伤害友谊，促进成员个性发展 B.集体利益与个人利益冲突时，无需考虑个人利益 C.建设美好集体，需要共同愿景和成员间团结协作 D.自由地表达情绪感受，能够有效激发自己的潜能 道德与法治模拟冲刺（二）第1页共6页 5.中学生小文参加“将‘小我’融入‘大我’”主题征文活动，他准备选用一些经典名句作为素材。 下列摘录最契合征文主题的是 () A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 6.丽丽经常利用午休时间在教室读背英语单词，影响了其他同学休息。班长提醒丽丽默声背 诵或换个时间段，丽丽说：“在午休时间背单词，是我的自由。”如果你是丽丽的同学，你会对 她说 A公民享有言论自由，可以想怎么样就怎么样 B.公民的自由是绝对的，不应该受到规则的约束 C.要正确行使公民权利，法律禁止做的尽量不做 D.你在行使权利的同时，不得损害他人合法权利 7.任阵海是我国生态环境系统大气环境学科的奠基人之一。他长期坚守在条件艰苦的戈壁滩 开展科研，为核试验提供精准气象保障；他带领团队跋涉于偏远山区建设监测网络，攻克酸 雨污染难题。他一生恪守“国家需要我去哪里，我就去哪里”的坚定信念。从中我们可以感 悟到 () A.维护国家利益也是保障个人利益 B.坚定理想信念，立志为科研事业作贡献 C.承担责任有助于个人能力的提升 D.为了国家利益，有时需要牺牲个人利益 8.小楚在准备时政述评时，搜集到下列两则时政新闻： 新闻一：2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和 国原子能量法》，自2026年1月15日起正式施行。 新闻二：《中华人民共和国网络安全法》在第十四届全国人大常委会第十八次会议完成修订， 自2026年1月1日起正式施行。 以上两则时政新闻共同体现了 ①全面依法治国，建设法治国家 ②推动宪法实施，增强宪法意识 ③坚持科学立法，描绘法治蓝图 ④呼吁全民守法，建设法治政府 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.“十五五”规划建议指出，坚持惠民生和促消费、投资于物和投资于人紧密结合。“投资于人” 是指把钱投到与民生高度相关、与人高度相关的领域。下列选项符合“投资于人”要求的是 ①减免清洁能源产业税收 ②逐步推行免费学前教育 ③技能培训补贴覆盖更广 ④投资建设智能产业园区 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 道德与法治模拟冲刺（二）第2页共6页 10.以下是某学生搜集的手抄报资料，这些资料共同体现的主题是 资料 资料二 资料三 学校课堂上，废纸盒变成机 某社区在规划中融入屋 某高校生态环境博士 器人、易拉罐变成小花盆，各种生 顶光伏花园、清洁能源充电 团队结合自身专业优势进 活废品被孩子们赋予了新生命。 场站、节能照明等低碳元素。 行环保宣传，提供专业服务。 A.全民低碳，逐绿而行 B.低碳生活，科技助力 C.志愿服务，人人参与 D.产业振兴，绿色引擎 11.2025年，是西藏自治区成立60周年。60年来，在党的领导下，西藏经济社会全面发展，民族 区域自治制度成功实践，打赢脱贫攻坚战，各族人民生活蒸蒸日上。西藏取得的成就() ①展现了中国共产党领导的坚强力量 ②证明了新时代党的治疆方略是正确的 ③得益于平等团结互助和谐民族方针 ④展现了我国社会主义制度的显著优势 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.今天的中国，红色旅游热度攀升，“非遗热”蔚然成风，国潮国风成为年轻人追求的新时尚。 以网剧、网文、网游为代表的文化出海“新三样”势如破竹，掀起全球“中国风”热潮。这表明 A.中华文化魅力凸显，引领世界文化发展 B.传承无需创新突破，魅力自会广泛传播 C.文化自信不断增强，国际影响不断提升 D.传承弘扬本土文化，坚决抵制外来文化 13.2025年11月10日，第八届进博会在上海闭幕。此次盛会共有138个国家和地区的4108 家企业参展、意向成交额达834.9亿美元，创历史新高。12月18日，海南自由贸易港正式 启动全岛封关运作，正加快打造中国制度型开放新高地与区域合作新平台。这体现我国 ) ①加强国际交流，提升开放水平 ②推动区域协调，实现共赢发展 ③坚持合作共赢，扩大对外开放 ④强化创新驱动，提升竞争能力 A①② B.①③ C.②③ D.③④ 14.2025年9月1日，国家主席习近平在“上海合作组织+”会议上郑重提出了以奉行主权平 等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向为核心理念的全球治理倡 议。这一倡议体现了我国 ( ①维护公平正义，完善全球治理体系 ②推动全球治理，主导制定国际规则 ③坚持胸怀天下，携手应对全球挑战 ④加强经贸往来，优先实现本国利益 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 道德与法治模拟冲刺（二）第3页共6页 二、非选择题（共3题，共32分） 15.【赛场内外成长同行】 某校秋季运动会圆满落幕，七年级(3)班的同学们在赛场内外留下了许多温暖的身影， 以下是四位同学的活动感悟。 小敏：“赛前我特别紧张，担心 小轩：“我们小组负责运动会的摄 自己发挥失常拖班级后腿，后来 影和宣传报道，分工时大家有不少 我试着听舒缓的音乐，同学们也 分歧，后来我们共同协商，调整方 鼓励我，我的心情慢慢平复下来 案，不仅圆满地完成了任务，还让 最后还跑出了不错的成绩！ 彼此的友谊更深厚了。 小航：“我虽然意外摔倒，膝盖磕 小玥：“运动会前，父母帮我准备了 破了，但是仍坚持跑完了800米， 比赛用具和补充能量的零食。我给他 哪怕落后也没停下脚步。我为自 们写了一张感谢卡，他们看完特别感 己没有半途而废而感到骄傲！ 动，我们的亲子关系更加融洽了。” (1)运动会是一个“练兵场”，让我们成为更好的自己。请结合材料，说说同学们在活动中收 获了什么。(6分) (2)成长是一场持续的“奔跑”，规划则为这场奔跑指明方向。请你运用成长智慧，制定一份 “我的人生出彩行动规划书”。(4分) 我的人生出彩行动规划书 成长目标： 行动计划： 道德与法治模拟冲刺（二）第4页共6页 16.【与法同行守护青春】 某班开展法治论坛活动，老师展示了以下案例。 中学生小李与小王发生矛盾后，小李将自己的班级群昵称改为“小王你好可怜”，并在有班级同 案例 学的群聊中，以贬损、朝讽的口吻发布有关双方校园矛盾的信息。小王因此在班级群、其他网 回放 络平台及校园中受到他人的嘲笑，精神上遭受了极大压力。 经审理，人民法院判决小李和父母以书面形式向小王赔礼道歉并赔偿小王精神损失费及经济 审理 损失，同时明确，如果小李有个人财产，则从其个人财产中支付赔偿费用，不足部分由其父母承 结果 担赔偿责任， (1)观看案例后，同学们议论纷纷。有同学认为：“案例中的中学生年龄还小，不应该承担法 律责任。”你是否同意他的观点？请说明理由。(6分)》 (2)在全面依法治国的新时代，法治理应成为青少年的生活方式。请你结合生活实际，为预 防未成年人违法犯罪提出合理化建议。(4分) 示例：社会加强法治宣传，营造良好的法治文化导向。 17.【赓续精神 奋进湖北】 某报社推出“为什么是湖北”系列报道，全面展现湖北支点建设的发展基因与优势 密码。 报道一：今时之“行”一湖北支点建设发展实践 打造开放新格局 描绘绿色新画卷 推动区域协同共进 近年来，湖北积极服务 近年来，湖北持续做好环境 近年来，湖北建立健全武汉、襄 和融入新发展格局，以建设 保护、生态治理、绿色发展“三篇 阳、宜昌“金三角”协同发展机制，加 陆海空“丝绸之路”战略枢纽大文章”，推进长江大保护，统筹 快把武汉都市圈打造成经济总量突 打造新时代“九州通衢”，以：美丽城市、美丽乡村、美丽山川建：破4万亿的世界级都市圈，推动襄 高标准制度型开放推进新时：设，加快构建绿色产业、绿色能 :十随神、宜荆荆恩城市群联动发展。 代“九州通融”，加快打造内 源、绿色制度体系，努力建设人与 以区域协同赋能乡村振兴，奋力打 陆开放新高地。 自然和谐共生的美丽湖北。 造新时代“鱼米之乡”。 道德与法治模拟冲刺（二）第5页共6页 (1)以上材料对湖北省建成战略支点、实现高质量发展有何启示？(6分) 报道二：往日之“魂”一湖北奋斗史的精神坐标 大别山 在革命战争年代，大别山军民浴血奋战、前仆后继，创造了“28年红旗不倒”的革命奇迹，诠 精神 释了“坚定信念、胸怀全局、团结奋进、勇当先锋”的精神品格。 抗洪 在抗洪斗争中，湖北人民以“人在堤在”的钢铁誓言，展现了“万众一心、众志成城、不怕困 精神 难、顽强拼搏、坚韧不拔、敢于胜利”的无畏力量。 从广大党员、干部冲锋在前，到医务工作者救死扶伤；从人民子弟兵勇毅出征，到公安民 抗疫 警、疾控工作人员、社区工作人员等坚守岗位…无数的情与义、泪与汗，凝结了“生命至 精神 上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的不屈精神。 (2)三大精神汇聚了不同时代的磅礴伟力，丰盈了人民的精神世界。请你从革命烈士、抗洪 战士、抗疫斗士中任选一位，与其进行一场跨越时空的对话，写一封信表达你的敬意和感激 之情。(6分) 道德与法治模拟冲刺（二）第6页共6页道德与法治模拟冲刺（二） 1.B2.B3.D4.C5.A6.D7.D8.B 9.C10.A11.B12.C13.B14.A 15.(1)①学会调节情绪，掌握自我疏导的方法，提升 心理调适和自我管理能力。②锤炼直面挫折的 坚强意志，培养自强不息、坚持不懈的优良品质， 增强生命的韧性。③学会在集体中沟通合作、正 确处理冲突，增强了集体责任感和团队协作能 力。④懂得感恩父母、孝敬长辈，提升人际交往能 力，促进家庭和谐。（每点2分，答出3点即可） 评分建议：要求至少从三个角度回答。根据小敏 的话，答出“情绪调节”“自我管理”“心理调适”等 关键词即可；根据小航的话，答出“坚强意志”“直 面挫折”“坚持不懈”“自强”等关键词即可；根据 小轩的话，答出“沟通合作”“集体责任感”“团队 协作”“处理冲突”等关键词即可；根据小玥的话， 答出“感恩父母”“孝敬长辈”“亲子沟通”“家庭和 谐”等关键词即可。每个角度2分，共6分。 (2)(示例)成长目标：成为一名热心公益的志愿 者，在服务社会中践行亲社会行为，实现人生价 值，让青春在奉献中闪光。(2分) 行动计划：①了解学习公益服务相关知识，增强 社会责任感。②积极参加学校组织的义卖、环保 宣传等活动，从身边小事做起，锻炼实践能力。 ③利用周末或假期，与同学组建志愿服务小队， 走进社区或敬老院开展慰问服务活动，在奉献中 提升沟通协作能力。(2分) 评分建议：回答“成长目标”，要求目标积极向上， 体现坚持、协作、奉献、责任、服务社会等价值取 向，符合中学生实际，具体可行，最高得2分，空 泛口号或脱离实际的酌情扣分。回答“行动计 划”，要求计划至少包含2条具体内容，每条计划 有明确的行为，具有层次性。每条计划合理可行 可得1分，最高得2分；“行动计划”脱离中学生 生活实际的，酌情扣分；“成长目标”消极或空白， 不得分。本问共4分。 16.(1)不同意。(1分)理由：①法律对全体社会成员 具有普遍约束力。法律面前人人平等，任何违法 19 行为一律平等地依法予以追究。(2分)②公民行 使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公 民的合法的自由和权利。网络不是法外之地，未 成年人在网上发表言论受法律约束，不得损害他 人合法的自由和权利。(2分)综上所述，年龄小 不是免责的理由，我们既要遵守道德规范，也要 增强法律意识，对自己的言行负责。(1分) 评分建议：明确写出“不同意”或意思相同的表述， 得1分。回答理由，结合所学知识，从法律对全体 社会成员具有普遍约束力（侵犯名誉权/违法行 为具有社会危害性)、自由与法治（自由与规则） 的关系等角度回答，答出2个角度即可得4分。 总结闻释，答出正确做法，得1分。本问共6分。 (2)①家庭：加强对孩子法治方面的引导和教育。 ②学校：开展与法治相关的活动，如法治讲座等。 ③青少年：养成尊法学法守法用法的习惯，增强法 治观念，规范自身行为。（每点2分，答出2点即可） 评分建议：要求至少从2个角度回答。从家庭、学 校、青少年、社会等不同角度作答，家庭角度，从家 庭教育、家长引导等方面回答即可；学校角度，从 开展法治教育活动等方面回答即可；社会角度， 从社会保护、净化环境等方面回答即可；青少年 角度，从增强法治观念、规范自身行为等方面回 答即可，若从同伴教育、社区宣传、心理辅导等角 度作答，言之有理亦可。每个角度2分，共4分。 17.(1)①坚持改革开放，构建新发展格局。②贯彻 绿色发展理念，建设生态文明。③坚持区域协调 发展和城乡融合发展，促进共同富裕。④坚持以 人民为中心，增进民生福祉。⑤坚持创新、协调、 绿色、开放、共享的新发展理念。⑥推动制度创 新，激发发展活力。（每点2分，答出3点即可） 评分建议：要求至少从3个角度回答，如改革开 放、新发展理念、以人民为中心、坚持绿色发展、 区域协调发展和城乡融合发展、激发发展活力 等。每个角度2分，共6分。 (2)(示例1)敬爱的革命烈士： 您用鲜血和生命书写了“坚定信念、胸怀全 局”的大别山精神，用“舍家为国”的担当换来了 民族独立。“28年红旗不倒”的革命奇迹，正是您 用信仰铸就的不朽丰碑。 今天，我将铭记您的忠诚与担当，传承红色 基因。在学习中坚定理想，在生活中无私奉献， 以实际行动告慰英魂，让革命精神在新时代焕发 光彩！(6分) (示例2)敬爱的抗洪战士： 您以“万众一心、众志成城”的信念，用“人在 堤在”的钢铁誓言守护万家灯火，以“不怕困难、 顽强拼搏”的意志诠释了抗洪精神的无畏力量。 今后，我将学习您“坚韧不拔、敢于胜利”的 品质，在困难中勇往直前，在团队中团结协作，以 坚韧不拔的意志面对挑战，让抗洪精神成为我成 长路上的永恒力量！(6分) (示例3)敬爱的抗疫斗士： 您以“生命至上、舍生忘死”的信念，在抗疫 中挺身而出，守护万家灯火，以“举国同心”的团 结筑起抗疫长城。您用科学与大爱诠释了“命运 与共”的中国力量，是新时代最可爱的人。 我要以您为榜样，弘扬“尊重科学、无私奉 献”的精神。在学习中严谨自律，在生活中关爱 他人，以责任与担当践行青年使命，用行动传递 温暖与力量！(6分) 评分建议：分维度赋分 赋分维度分值 评分标准 对象可选择人物群像，可以选择 自己所知的具体人物，但选择的 人物必须与精神内涵引用一致， 精神内涵 2分 若精神内涵引用偏离材料则酌情 引用 扣分。引用材料中的精神关键 词，正确引用2个及以上得2分， 引用1个得1分，未引用不得分 结合具体事迹或精神，真切表达 敬意表达2分 对所选人物的敬意和感激，语言 真挚 表明自己传承精神、努力奋斗的 联系自身2分 决心 20 道德与法治模拟冲刺（三） 1.A2.D3.C4.D5.A6.A7.C8.D 9.C10.B11.B12.C13.C14.A 15.(1)①科技让生活更美好，要理性看待AI陪伴， 它能满足情感需求的价值。②辩证认识A虹陪伴 的局限性，AI无法替代真实的情感交流，警惕其 对现实社交能力的潜在不良影响。③合理利用 AI,理性参与使用，防止沉迷其中，真正发挥科技 向善的作用。（每点2分，答出2点即可） 评分建议：结合材料，从正、反两面辩证看待AI 陪伴，或谈自己的行动，每个角度2分，任意答出 两个角度即可，共4分。 (2)①AI陪伴不能替代子女对父母的关心，孝亲 敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民 的法定义务。②AI陪伴虽然可以提供一定的情 感慰藉，但无法给予父母真正的亲情和陪伴。子 女的关爱、沟通和照顾是任何科技产品都无法替 代的。③我们应自觉履行孝亲敬长的义务，常回 家看看，多与父母交流，用行动表达孝心。（每点 2分) 评分建议：结合材料，批驳“有了AI陪伴，子女就 可以减少对父母的关心了”这一观点，可从孝亲 敬长、子女的关爱无法替代、自己实际行动等三 个层面回答，每个层面2分，共6分。 16.(1)①观点一：法治保障青少年的网络安全。司 法机关以案释法，体现法律维护公民的合法权 益；我国法律对未成年人给予特殊保护，要引导 青少年依法上网、抵制侵害；有助于增强青少年 的法治观念，促进其健康成长。(2分，答出1点 即可)②观点二：法律规范着全体社会成员的行 为，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的 社会环境：法律对未成年人的保护，彰显了法治 的预防作用和守护功能；通过法治手段打击网络 犯罪、开设“法治云课堂”，预防和制止不法行为， 保护青少年的合法权益。(2分，答出1点即可)2026年湖北省初中学业水平考试模拟冲刺（二） 道德与法治答题卡 姓 第123456789101112位 条形码粘贴区 准考证号 1,答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名，在规定的位置粘贴好条 注 形码。 意 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。 事 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 项 4,保持卷面清洁，不要折叠、弄破答题卡。 正确填涂 考生禁填 此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂。 选择题（请用2B铅笔，将你选的答案涂黑） 1 2 3 4 5 6 7 8 9101112 1314 AA▣AA AAAA A▣AAA AA BBBB BBBB BBBB BB c][c][c]c] c]c]c]c] c]c]c]c] c]c] DDDD DDDD] DDDD DD 二、非选择题（请用黑色签字笔，将答案写在相应的答题区域） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 15.(10分) (1)(6分) (2)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治答题卡（二）第1页共2页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 16.(10分) (1)(6分) (2)(4分) 17.(12分) (1)(6分) (2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治答题卡（二）第2页共2页