第三单元 传承中华优秀传统文化（期末复习专项训练）七年级道德与法治下学期新教材统编版

**基本信息** 聚焦中华优秀传统文化传承，以情境案例与古语为载体，系统考查核心思想理念与传统美德，强化政治认同与道德修养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |核心思想理念|单选12题（如二十四节气、秦代统一措施）|情境化案例+古语辨析|从概念内涵（道法自然、重民本等）到当代价值（如生态保护、民生政策）| |传统美德践行|单选6题+材料4题（如“雷锋车”组、AI作业争议）|行为辨别+实践应用|从个人品德（诚信、敬业）到社会公德（节约、互助），构建“认知-辨析-践行”链条|

第三单元 传承中华优秀传统文化 一、单选题（共36分） 1．（本题2分）（24-25七年级下·河南商丘·期末）二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，在2016年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”从这首耳熟能详的二十四节气歌中，我们能够感受到它彰显的是（   ） A．道法自然、天人合一的思想 B．革故鼎新、与时俱进的思想 C．脚踏实地、实事求是的思想 D．惠民利民、安民富民的思想 2．（本题2分）（24-25七年级下·全国·课后作业）秦代“书同文，车同轨，量同衡、行同伦”开启了中国统一的多民族国家发展的历程。这体现了（   ） A．脚踏实地、实事求是的思想 B．革故鼎新、与时俱进的思想 C．惠民利民、安民富民的思想 D．道法自然、天人合一的思想 3．（本题2分）（24-25七年级下·全国·单元测试）从一根扁担到一辆绿色环保的电动观光车，在长达60年的时间里，江苏连云港新浦汽车总站“雷锋车”组的六代“雷锋车”手，500多名姑娘，始终坚守“宁愿自己千般苦，不让旅客一时难”的誓言，累计免费运送旅客34万人次，义务运送行李包裹38万余件，行程24万公里。六代“雷锋车”手的事迹启示我们要（   ） ①践行传统美德，积极帮助他人 ②弘扬促进社会和谐的思想文化 ③讲仁爱，关爱全社会的人 ④争当模范表率，赢得物质财富 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．（本题2分）（24-25七年级下·全国·单元测试）“犯其至难而图其至远”意思是说向最难之处攻坚，追求最远大的目标。这一古语意在告诉我们要（   ） ①践行中华传统美德，做自强不息的人 ②乐于实践，行己有耻 ③只做高难度的事，只树立最远大的目标 ④勇于面对困难和挑战，不断开辟人生的新天地 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（本题2分）（2026·河南洛阳·二模）孔子的核心思想是“仁”，认为统治者应该减轻对人民的剥削和压迫；孟子强调“民为贵”，认为人民是国家的基础；庄子强调治国要顺应民心。下列说法与古圣先贤思想相吻合的是（   ） A．法治兴则国兴，法治强则国强 B．天地之大，黎元为本 C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D．大道之行也，天下为公 6．（本题2分）（24-25七年级下·山东济宁·期末）从《诗经》中的“夙夜在公”到《尚书》中的“以公灭私”．再到陆游的“位卑未敢忘忧国”，贯穿其中的中华传统美德是（   ） A．孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B．崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C．精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D．脚踏实地，实事求是的思想理念 7．（本题2分）（24-25七年级下·河南许昌·期末）“节俭朴素，力戒奢靡，是我们党的传家宝”。近日，中共中央、国务院印发了修订后的《党政机关厉行节约反对浪费条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。这些规定直指“舌尖上的浪费”“车轮上的铺张”“楼堂馆所的豪华”等问题，方向明，措施实。中央明确刚性要求，画底线、红线（   ） ①有助于倡导俭约自守、中和泰和的生活理念 ②对党员干部人生价值的实现起着决定作用 ③有助于人们坚守做人的品格，克服消费主义、享乐主义 ④传承了中华民族崇正义、讲仁爱的核心思想理念 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 8．（本题2分）（24-25七年级下·河北沧州·阶段检测）“无限分割”和“极限”思想萌芽很早，对于中国传统数学也有很深刻的影响。《九章算术》记载：“半周半径相乘得积步”，意思是圆的面积等于二分之一圆的周长乘以半径。魏晋著名数学家刘徽为证明这个公式，提出了“割圆术”。这体现了中华优秀传统文化中（   ） ①天人合一的思想 ②惠民利民的思想 ③实事求是的思想 ④革故鼎新的思想 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（本题2分）（24-25七年级下·河南安阳·期末）中华传统美德蕴含着中华民族走向未来的宝贵精神财富，我们应做中华传统美德的践行者。以下情境与匹配的中华传统美德对应正确的是（   ） 序号 情境 中华传统美德 ① 小文帮助同桌解答练习册中的难题 见贤思齐 ② 小林向地震灾区捐款捐物 扶危济困 ③ 屠呦呦带领团队团结协作，并尽心尽力、“以身试药”，成功研制出青蒿素，挽救了数百万疟疾患者的生命。 敬业乐群 ④ 姥姥腿部受伤行动不便，小慧每天搀扶姥姥在小区里慢慢散步，陪姥姥做康复训练。 见义勇为 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．（本题2分）（24-25七年级下·湖南永州·期末）铁路巡防员郭字宏巡检途中勇救落水者、用生命完成最后的托举；七旬老人姚西田举全家之力替去世儿子还清90万元的债务……上述“中国好人”的事迹体现的中华优秀传统文化的核心思想理念分别是（   ） A．讲仁爱；重民本 B．尚和合；求大同 C．讲仁爱；守诚信 D．重民本；崇正义 11．（本题2分）（24-25七年级下·全国·单元测试）5000多年绵延不绝、灿烂辉煌的中华文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了精神滋养。没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。解读中华民族历史发展的重要密码是（   ） A．中华人文精神 B．中华民族传统美德 C．中华优秀传统文化的思想理念 D．伟大的民族精神 12．（本题2分）（24-25七年级下·河北唐山·期末）中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。这体现的思想是（   ） A．惠民利民、安民富民 B．道法自然、天人合一 C．脚踏实地、实事求是 D．革故鼎新、与时俱进 13．（本题2分）（24-25七年级下·四川泸州·期末）春节体现了中华民族和平、和睦、和谐的价值追求。春节被列入联合国非遗名录后，世界近20个国家将农历新年定为法定节假日，全球约五分之一人口以不同形式庆祝春节。这主要表明（   ） A．中华文化是世界最优秀的文化体系 B．春节已成为取代西方节日的新潮流 C．中华文化的独特魅力得到广泛认可 D．经济实力决定文化传播的广度深度 14．（本题2分）（2019·安徽淮南·三模）下列成语典故不能体现中华民族传统美德的是（    ） A．程门立雪 B．守株待兔 C．立木为信 D．负荆请罪 15．（本题2分）（24-25七年级下·山西临汾·期末）中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。下列古语或故事能体现中华传统美德的有（   ） ①塞翁失马，焉知非福 ②程门立雪 ③天行健，君子以自强不息 ④老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 16．（本题2分）（24-25七年级下·云南普洱·期末）国无德不兴，人无德不立。中华传统美德是（   ） ①人们行为的底线     ②世代相传的民族智慧 ③中华优秀传统文化的精髓      ④中华民族走向未来的宝贵精神财富 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（本题2分）（24-25七年级下·全国·期末）中华优秀传统文化的核心思想理念至今影响着人们的言行，以下与“君子义以为上”所体现的理念一致的有（   ） ①小组讨论时常有不同的声音“碰撞” ②小季答应别人的事总是能说到做到 ③小晋积极制止同学向残疾人抛掷杂物的行为 ④小峰看到社会青年欺负同学，及时报警 A．②④ B．①③ C．①④ D．③④ 18．（本题2分）（24-25七年级下·湖南郴州·期末）五一假期就要结束了，七年级个别学生为了赶作业，使用AI工具直接抄英语作文，直接找数学题答案。对此，以下评论你认为可取的是（   ） A．小东：人工智能代表未来发展，使用AI工具赶作业体现了与时俱进的思想 B．小江：使用人工智能要守道德、有底线，抄写作业违背诚信理念，不应该提倡 C．小美：其实赶作业也是爱学习的体现，无论使用什么方法都可以理解 D．小丽：使用AI工具赶作业不利于独立思考，说明AI弊大于利 二、材料题（共39分） 19．（本题6分）（24-25七年级下·江西抚州·阶段检测）阅读材料，回答问题。 小明发现最近一段时间妈妈迷恋上了网络直播购物，小到湿巾，大到豆浆机……对比超市的同类商品价格，妈妈网购的很多商品确实物美价廉。但是慢慢地，他又发现家里多了很多看似物美价廉却无用的东西，妈妈的购物车成了家里最贵的“车”。 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小明妈妈的行为进行辨别与分析。 20．（本题10分）（24-25七年级下·青海西宁·期中）【传承优秀传统文化，践行传统美德】 材料一  《人民日报》载文指出中华文化是世界四个古老文化体系中唯一没有中断自身传统的文化体系，我的先辈们一代又一代地将炎黄血脉融汇其中，世代相传，直至今日。这条不曾间断的文化长河中蕴藏着浩瀚精深、灿若繁星的文化遗产。这些文化遗产是保存我们祖先生存状态和思维方式的活化石，是我们民族情感的无形载体。 材料二  党的十八大以来各地各部门采取措施加大力度，社会公德、职业道德、家庭美德建设呈现出健康向上的良好发展态势。中华民族传统美德与社会主义核心价值观观想结合，正成为我国社会道德发展的主流。 （1） 写出两个有关中华民族传统美德的故事。 （2） 学校开展传承中华美德教育，可以采用哪些形式?（至少2个形式） （3） 中华优秀传统文化包括哪些内容? （4）今天我们怎样传承优秀传统文化? 21．（本题9分）（23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期末）【事理说明】 生活中，面对一些事情，我们要作出选择、智慧处理。 情境一  不同的选择，同样的精彩！放学后，班长邀请小国去看望因为生病没来上学的同学，并给他补习功课，可是，电视正在直播小国最喜欢观看的杭州亚运会乒乓球中国男团决赛。 （1） 如果你是小国，会如何选择？请运用所学知识说明理由。 情境二  交通安全，人人有责。 （2）如果你遇到漫画中的情况，你会怎样做？简要说明理由。 22．（本题14分）（24-25七年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末）为颂扬中华民族几千年璀璨的文化，某校七年级开展了“厚植文化根基，传承优秀文化，践行中华传统美德”的专题活动，请你来参与并回答问题。 【追寻正义之光】正义是一种精神，是一种信仰，是一种素养，是人们对美好生活的渴望和向往。法律题材电影《第二十条》通过真实案例展现司法进步，为观众和司法从业人员上了一堂生动的《中华人民共和国刑法》“第二十条”普法课。该影片鼓励见义勇为，弘扬社会正气，同时强调尊法护法，坚守底线，让正义有回声。 （1） 此材料体现的核心思想理念是什么？它的意义是什么？ （2） 在面对个人利益选择时我们应该怎么做？ 【情怀担当】电影《满江红》热播，观众好评如潮。影片有极强的感染力，把岳飞“精忠报国”精神表现得淋漓尽致。“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。……莫等闲、白了少年头，空悲切！” （3） 岳飞的故事向我们表达和传递出了怎样的爱国情怀？ （4） 传承中华传统美德，关键在于践行。青少年应该如何做中华传统美德的践行者？ 一、单选题（共36分） 1．（本题2分）西北工业大学严红教授1999—2010年在美国深耕学术，积累前沿视野；2010年底毅然归国，投身我国航空发动机自主创新事业。数十年坚守科研一线，聚焦超声速流动控制、等离子体流动控制等关键领域，带领团队攻克多项航空发动机核心技术难关，为我国航空动力事业突破“卡脖子”难题作出重要贡献。严红教授身上集中体现的中华传统美德有（     ） ①顺境不骄、逆境不馁的良好心态 ②精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④自尊互敬、助人为乐的和乐风范 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（本题2分）“重民本”是中华优秀传统文化的核心理念之一。下列能体现这一理念的有（   ） ①民惟邦本，本固邦宁   ②恻隐之心，人皆有之 ③大道之行，天下为公  ④治国有常，利民为本 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（本题2分）以下是某班黑板报中的两则名言，其主旨是激励同学们（   ） 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》 敏而好学，不耻下问。——《论语》 A．规划美好生活 B．坚定理想信念 C．立志报效祖国 D．践行传统美德 4．（本题2分）人们常说“家和万事兴”。每个“小家”过得和和美美,国家这个“大家”才会更加和谐美好。这启示我们（   ） ①要一心顾好小家，大家置身事外 　②要与家人和谐共处，营造幸福家庭 ③要弘扬促进社会和谐的思想文化　 ④要懂得孝亲敬长，事事都顺从父母 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 5．（本题2分）绥化市某小学开展“节约粮食，光盘行动”主题教育，引导学生（   ） A．暴饮暴食 B．按需点餐，不浪费粮食 C．挑食偏食 D．随意丢弃食物 6．（本题2分）“大学之道，在明明德”，人无德不立。下列行为体现“在明明德”的精神境界的是（   ） ①邓州市一女子欲轻生投河，杨某为博人眼球，现场起哄怂恿该女子投河自杀 ②万佐成、熊庚香夫妇多年来为癌症患者家属免费提供用于做饭的炊具和调味品，点燃患者战胜病魔的信念 ③“帕米尔雄鹰”拉齐尼·巴依卡为救落水儿童不幸遇难 ④某海归女硕士在上海某商场抱着“能省则省”的心态盗窃衣物 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（本题2分）中华文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的道德伦理。下列做法正确的有（   ） ①尚和合—要求我们追求和谐，强调单一性 ②讲仁爱—要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物 ③崇正义—要求我们坚持做正确的事，符合道义的事 ④守诚信—要求我们言行一致，不能有自己的隐私。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（本题2分）材料一  许衡不摘路边梨。许衡说：“梨无主，吾心独无主乎?” 材料二  某校近期开展向“感动中国人物”“时代楷模”学习活动，鼓励学生效仿榜样。上述材料主要体现的中华优秀传统美德是（   ） ①慎独自律、礼义廉耻的荣辱观 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（本题2分）中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。下列古语或故事能体现中华传统美德的有（   ） ①塞翁失马，焉知非福 ②程门立雪 ③天行健，君子以自强不息 ④老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．（本题2分）2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行。这是我国首部专门针对全民阅读的国家级行政法规。该条例的施行有利于（   ） ①彻底解决城乡之间阅读资源不均等的问题 ②取代学校现有阅读课程，统一全民阅读标准 ③提升全民族科学文化素质，增强国家文化软实力 ④从制度层面保障公民阅读权利，推进书香社会建设 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 11．（本题2分）“民为邦本，本固邦宁”，自古以来，“重民本”思想便是治国理政的重要理念。在新时代背景下，我国通过一系列政策举措践行这一理念。下列政策举措中，最能体现“重民本”思想的是（   ） A．推进网络空间法治体系建设，规范数字社会秩序 B．举办国际科技创新博览会，促进科技成果交流转化 C．实施载人航天工程技术攻关，突破太空探索关键技术 D．构建覆盖城乡的医疗保障体系，解决“看病难”问题 12．（本题2分）被列入《世界遗产名录》的北京中轴线，联系起宏伟庄严的国家礼仪场所和繁华热闹的市井街市，形成了前后起伏、左右均衡对称的景观韵律与壮美秩序，是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的典范之作。北京中轴线文化遗产体现了（   ） ①中华传统文化中的对称均衡美学思想 ②只有皇家建筑才能体现中华文化的精髓 ③中国古代都城规划中的礼仪规范和秩序观念 ④文化遗产的价值完全取决于其建造年代早晚 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 13．（本题2分）我国在塔克拉玛干沙漠建成了完整的生态防护带，在生态保护领域取得巨大成就。这说明我国（   ） ①坚持征服自然、改造自然     ②坚持道法自然、天人合一的思想 ③只要顺应自然规律，就能实现生态保护    ④坚持人与自然和谐共生的理念 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 14．（本题2分）《千里江山图》是北宋画家王希孟唯一传世的作品。俯瞰这一片藏在水墨丹青里的壮丽河山，远观群山涌动，江河流淌，近观鲜活的生活气息扑面而来，整幅画卷既有指点江山、挥斥方遒的豪气，又有一丝不苟的精细入微的功力。《千里江山图》体现了中华人文精神（   ） A．求同存异、和而不同的处事方法 B．文以载道、以文化人的教化思想 C．形神兼备、情景交融的美学追求 D．简约自守、中和太和的生活理念 15．（本题2分）在中华人民共和国成立75周年之际，国家主席习近平签署主席令，授予15人国家勋章和国家荣誉称号。授予国家勋章、国家荣誉称号有利于（   ） ①传承中华民族的传统美德 ②为实现中国梦提供精神动力 ③形成崇德向善的社会风尚 ④每个人都能够做到见贤思齐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．（本题2分）2025年第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨盛大举行，亚洲各国运动员齐聚一堂。下列体现“求大同”这一中华优秀传统文化核心理念的是（   ） A．各国运动员只专注自身成绩，追求个人荣誉最大化 B．比赛中各国运动员界限分明，不与他国运动员交流 C．亚冬会举办只是为了展示举办城市的风光，与“求大同”理念无关 D．亚冬会促进了亚洲各国运动员超越地域、文化差异，在体育竞技中共同追求卓越，增进友谊与团结 17．（本题2分）《经典咏流传》节目“和诗以歌”，将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，让中国古诗词因新的音乐律动而更加鲜活。在歌声中我们能（   ） ①体悟“文以载道，歌以咏志”的深刻内涵 ②领略诗词之美，发现传统文化的深层价值 ③了解文化的多样性，尊重不同的文化 ④知晓中华文化博大精深，吸收外来优秀文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．（本题2分）下列选项中，能同时体现“崇正义”的核心思想理念、“以文化人”的人文精神、“见义勇为”的传统美德的是（   ） A．包拯铁面无私断案，用戏曲传播其公正形象 B．曾子杀猪教子，用诚信故事教育后人 C．大禹治水三过家门而不入，用史诗传颂其奉献精神 D．程门立雪尊师，用典故传递敬师之道 二、材料题（共39分） 19．（本题8分）有人说：“现在是科技时代，只要学好科学技术就行了，中华人文精神已经过时了，我们没有必要再弘扬。”请你对此观点进行辨析。 20．（本题12分）某社区计划开展以“弘扬中华人文精神，促进社区和谐”为主题的活动，请你参与其中并完成下列任务。 【求同存异话家常，邻里和谐共成长】 邻里之间的和谐共处是社区和谐的基础。为了促进邻里之间的交流与理解，社区计划组织一场交流会。 (1) 组织一场邻里交流会，围绕“求同存异、和而不同”的处世方法，分享邻里相处中的经验，提出促进邻里和谐的建议。 【传承人文精神，涵养社区文化】 提升居民的文化素养是促进社区和谐的重要途径。为此，社区计划举办一系列文化讲堂活动。 (2) 请你列举两项提升居民文化素养的活动形式。 【树立美德榜样，引领社区风尚】 树立美德榜样是引领社区风尚、促进社区和谐的有效方式。社区计划开展“美德之星”评选活动。 (3) 请你写出评选活动的流程。 21．（本题9分）情境探究题 情境一  当前,在餐饮消费中存在讲排场、比阔气、大手大脚、奢侈浪费的现象,有些人在点外卖、搞聚餐时仍然存在粮食浪费问题。对此,小宁说:“时代进步了,勤俭节约没有必要了。” (1) 请你坦诚指出小宁的错误以帮助其成长。 情境二  凌晨五点半左右,60岁的李先生在青岛海水浴场晨泳时突发脑出血,绝望之际,幸被三人发现,三位同学在海中展开接力救援,并及时拨打了120。 (2)请你运用所学知识,对这三位同学的行为进行点评。 22．（本题10分）*在中医药文化中，顺应自然规律、追求人与自然和谐统一的理念成为中医独特思维模式的重要源泉。例如：中医将人体视为“小宇宙”，与自然界的“大宇宙”相互感应。四季对应五脏，春应肝、夏应心、长夏应脾、秋应肺、冬应肾，治疗需顺应季节特点。 *在日常饮食劳作中发现食用了某些动、植物后具有减轻或消除病痛的功效，在烘火取暖时发现用兽皮、树皮包上烧热的石块或沙土作局部取暖可消除某些病痛……我们的祖先和历代中医医家在认识生命、自然以及防病治病中所形成的原创的、独特的、极具生命力的医学体系，其临床效果经过长期检验、广为认可。 *在广西，南宁市中西医结合医院制作包含甘草、薄荷、莲子等的中药材耳饰，受到年轻女性欢迎；在北京，白塔寺药店推出香囊布偶、莲蓬药锤等文创产品，变身网红打卡地；在四川，成都一家商店开发枸杞拿铁、陈皮拿铁等“草本咖啡”，引来不少市民尝新…… 上述材料蕴含着中华优秀传统文化中的哪些思想理念? 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元 传承中华优秀传统文化 一、单选题（共36分） 1．（本题2分）（24-25七年级下·河南商丘·期末）二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，在2016年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”从这首耳熟能详的二十四节气歌中，我们能够感受到它彰显的是（   ） A．道法自然、天人合一的思想 B．革故鼎新、与时俱进的思想 C．脚踏实地、实事求是的思想 D．惠民利民、安民富民的思想 【答案】A 【详解】本题考查历久弥新的思想理念。 A：二十四节气是古代中国人根据自然时令、气候等变化规律形成的知识体系，体现了尊重自然、顺应自然，即道法自然、天人合一的思想，故A符合题意。 B：革故鼎新、与时俱进强调的是创新和发展，与节气体现的自然规律无关，故B不符合题意。 C：脚踏实地、实事求是侧重从实际出发，与节气体现的自然规律无关，故C不符合题意。 D：惠民利民、安民富民关注的是民生问题，与节气体现的自然规律无关，故D不符合题意。 故本题选A。 2．（本题2分）（24-25七年级下·全国·课后作业）秦代“书同文，车同轨，量同衡、行同伦”开启了中国统一的多民族国家发展的历程。这体现了（   ） A．脚踏实地、实事求是的思想 B．革故鼎新、与时俱进的思想 C．惠民利民、安民富民的思想 D．道法自然、天人合一的思想 【答案】B 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。 B：题干内容体现的是秦始皇统一采取的措施，属于改革，符合革故鼎新、与时俱进的思想，人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新，B符合题意。 A：中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情，A与题意不符。 C：中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活，C与题意不符。 D：主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生，D与题意不符。 故本题选B。 3．（本题2分）（24-25七年级下·全国·单元测试）从一根扁担到一辆绿色环保的电动观光车，在长达60年的时间里，江苏连云港新浦汽车总站“雷锋车”组的六代“雷锋车”手，500多名姑娘，始终坚守“宁愿自己千般苦，不让旅客一时难”的誓言，累计免费运送旅客34万人次，义务运送行李包裹38万余件，行程24万公里。六代“雷锋车”手的事迹启示我们要（   ） ①践行传统美德，积极帮助他人 ②弘扬促进社会和谐的思想文化 ③讲仁爱，关爱全社会的人 ④争当模范表率，赢得物质财富 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查弘扬中华传统美德、弘扬促进社会和谐的思想文化、讲仁爱。 ①：“雷锋车”组免费运送旅客、义务运送行李包裹，这是践行助人为乐传统美德的表现，启示我们要积极帮助他人，故①符合题意。 ②：“雷锋车”组的行为弘扬了雷锋精神，雷锋精神是促进社会和谐的思想文化，她们的事迹启示我们要弘扬这类优秀思想文化，故②符合题意。 ③：“宁愿自己千般苦，不让旅客一时难”体现了讲仁爱、关爱他人的精神，启示我们要关爱全社会的人，传递温暖，故③符合题意。 ④： “雷锋车”组的行为是无私奉献，是为了服务他人、奉献社会，而不是为了赢得物质财富，故④说法错误。   故本题选A。 4．（本题2分）（24-25七年级下·全国·单元测试）“犯其至难而图其至远”意思是说向最难之处攻坚，追求最远大的目标。这一古语意在告诉我们要（   ） ①践行中华传统美德，做自强不息的人 ②乐于实践，行己有耻 ③只做高难度的事，只树立最远大的目标 ④勇于面对困难和挑战，不断开辟人生的新天地 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查弘扬传统美德。 ①④：分析题文，“向最难之处攻坚，追求最远大的目标”告诉我们要践行中华传统美德，做自强不息的人，勇于面对困难和挑战，不断开辟人生的新天地，故①④符合题意。 ②：题干句子与乐于实践，行己有耻无关，故②与题意不符。 ③：这是对题中古语的误解，我们可以从小事做起，先完成小目标，故③说法错误。 故本题选B。 5．（本题2分）（2026·河南洛阳·二模）孔子的核心思想是“仁”，认为统治者应该减轻对人民的剥削和压迫；孟子强调“民为贵”，认为人民是国家的基础；庄子强调治国要顺应民心。下列说法与古圣先贤思想相吻合的是（   ） A．法治兴则国兴，法治强则国强 B．天地之大，黎元为本 C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D．大道之行也，天下为公 【答案】B 【详解】A：强调法治对国家兴盛的作用，与题干中强调的重视人民地位的思想不符，故 A 不符合题意。 B：意思是天地虽然广袤无垠，但黎民百姓才是国家的根本，体现了民本思想，与题干古圣先贤思想相吻合，故 B 符合题意。 C：表达的是作者忧国忧民的爱国情怀和政治抱负，侧重个人责任，故 C 不符合题意。 D：描述的是大同社会的理想景象，强调公有共享，与题干强调的人民基础地位不符，故 D 不符合题意。 6．（本题2分）（24-25七年级下·山东济宁·期末）从《诗经》中的“夙夜在公”到《尚书》中的“以公灭私”．再到陆游的“位卑未敢忘忧国”，贯穿其中的中华传统美德是（   ） A．孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B．崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C．精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D．脚踏实地，实事求是的思想理念 【答案】C 【详解】本题考查中华传统美德的内涵。 A：孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，主要强调个人品德和伦理规范，与题干中强调的“为公”“忧国”等家国情怀无关，故A不符合题意。 B：崇德向善、见贤思齐的社会风尚，侧重社会道德风气，题干未体现对他人的效仿或社会风尚的描述，故B不符合题意。 C：精忠报国、振兴中华的爱国情怀，直接对应“夙夜在公”“以公灭私”“位卑未敢忘忧国”中为国家奉献、以公为先的精神，故C符合题意。 D：脚踏实地、实事求是的思想理念，强调务实态度，与题干中的家国情怀无关，故D不符合题意。 故本题选C。 7．（本题2分）（24-25七年级下·河南许昌·期末）“节俭朴素，力戒奢靡，是我们党的传家宝”。近日，中共中央、国务院印发了修订后的《党政机关厉行节约反对浪费条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。这些规定直指“舌尖上的浪费”“车轮上的铺张”“楼堂馆所的豪华”等问题，方向明，措施实。中央明确刚性要求，画底线、红线（   ） ①有助于倡导俭约自守、中和泰和的生活理念 ②对党员干部人生价值的实现起着决定作用 ③有助于人们坚守做人的品格，克服消费主义、享乐主义 ④传承了中华民族崇正义、讲仁爱的核心思想理念 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查俭约自守、中和泰和的理念。 ①：条例强调节俭，直接呼应“俭约自守”的生活理念，符合政策目的，故①说法符合题意。 ②：人生价值的实现需个人实践与社会条件共同作用，条例仅提供规范，无法“决定”人生价值，故②说法错误。 ③：条例通过约束铺张浪费行为，引导人们克服享乐主义，③符合题意。 ④：中华民族核心思想理念包含“勤俭”而非“崇正义、讲仁爱”，④说法错误。 故本题选A。 8．（本题2分）（24-25七年级下·河北沧州·阶段检测）“无限分割”和“极限”思想萌芽很早，对于中国传统数学也有很深刻的影响。《九章算术》记载：“半周半径相乘得积步”，意思是圆的面积等于二分之一圆的周长乘以半径。魏晋著名数学家刘徽为证明这个公式，提出了“割圆术”。这体现了中华优秀传统文化中（   ） ①天人合一的思想 ②惠民利民的思想 ③实事求是的思想 ④革故鼎新的思想 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：“天人合一”强调人与自然的协调统一，与数学方法的证明无关，①不符合题意。 ②：“惠民利民”侧重对民众的益处，材料未体现该维度，②不符合题意。 ③：刘徽通过 “割圆术”（不断分割圆内接正多边形逼近圆面积）验证《九章算术》的圆面积公式，体现了基于实践、严谨求证的实事求是精神，③符合题意。 ④：“割圆术” 是对原有圆面积公式的创新证明方法，突破了传统表述的局限，体现了改进、创新的理念，④符合题意。 9．（本题2分）（24-25七年级下·河南安阳·期末）中华传统美德蕴含着中华民族走向未来的宝贵精神财富，我们应做中华传统美德的践行者。以下情境与匹配的中华传统美德对应正确的是（   ） 序号 情境 中华传统美德 ① 小文帮助同桌解答练习册中的难题 见贤思齐 ② 小林向地震灾区捐款捐物 扶危济困 ③ 屠呦呦带领团队团结协作，并尽心尽力、“以身试药”，成功研制出青蒿素，挽救了数百万疟疾患者的生命。 敬业乐群 ④ 姥姥腿部受伤行动不便，小慧每天搀扶姥姥在小区里慢慢散步，陪姥姥做康复训练。 见义勇为 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。   ①：小文帮助同桌解答难题体现的是“乐于助人”，而非“见贤思齐”，故①对应错误。 ②：小林向灾区捐款捐物属于帮助困难群体，体现了乐于助人，符合“扶危济困”的美德，故②对应正确。   ③：屠呦呦团队团结协作、尽心尽力研发药物，是爱岗敬业的行为，体现了“敬业乐群”，故③对应正确。 ④：小慧照顾姥姥属于孝亲敬长的美德，而“见义勇为”指危难中挺身而出，故④对应错误。 故本题选C。 10．（本题2分）（24-25七年级下·湖南永州·期末）铁路巡防员郭字宏巡检途中勇救落水者、用生命完成最后的托举；七旬老人姚西田举全家之力替去世儿子还清90万元的债务……上述“中国好人”的事迹体现的中华优秀传统文化的核心思想理念分别是（   ） A．讲仁爱；重民本 B．尚和合；求大同 C．讲仁爱；守诚信 D．重民本；崇正义 【答案】C 【详解】本题考查传承核心思想理念。 C：根据所学知识可知，郭字宏巡检途中勇救落水者、用生命完成最后的托举，体现的是讲仁爱；七旬老人姚西田举全家之力替去世儿子还清90万元的债务，体现的是守诚信，故C符合题意。 ABD：重民本；尚和合；求大同；崇正义，在题文中未涉及，故ABD不符合题意。 故本题选C。 11．（本题2分）（24-25七年级下·全国·单元测试）5000多年绵延不绝、灿烂辉煌的中华文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了精神滋养。没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。解读中华民族历史发展的重要密码是（   ） A．中华人文精神 B．中华民族传统美德 C．中华优秀传统文化的思想理念 D．伟大的民族精神 【答案】C 【详解】本题考查传承核心思想理念。 ABCD：依据教材，中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码，故C符合题意，ABD不符合题意。 故本题选C。 12．（本题2分）（24-25七年级下·河北唐山·期末）中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。这体现的思想是（   ） A．惠民利民、安民富民 B．道法自然、天人合一 C．脚踏实地、实事求是 D．革故鼎新、与时俱进 【答案】C 【详解】本题考查中华优秀传统文化中的思想理念。 A：惠民利民、安民富民强调改善民生，与题干中“从环境、条件出发”“关注现实”等描述无直接关联，故A不符合题意。 B：道法自然、天人合一强调人与自然和谐共生，而题干未涉及自然关系，故B不符合题意。 C：脚踏实地、实事求是强调立足实际、按客观规律办事，与题干中“从环境条件出发”“实践中探求真知”等内容完全契合，故C符合题意。 D：革故鼎新、与时俱进强调创新与适应时代变化，题干未体现“变革”或“创新”，故D不符合题意。 故本题选C。 13．（本题2分）（24-25七年级下·四川泸州·期末）春节体现了中华民族和平、和睦、和谐的价值追求。春节被列入联合国非遗名录后，世界近20个国家将农历新年定为法定节假日，全球约五分之一人口以不同形式庆祝春节。这主要表明（   ） A．中华文化是世界最优秀的文化体系 B．春节已成为取代西方节日的新潮流 C．中华文化的独特魅力得到广泛认可 D．经济实力决定文化传播的广度深度 【答案】C 【详解】A：各民族文化一律平等，没有优劣之分，不能说中华文化是“最优秀”的，故A说法错误。 B：世界文化具有多样性，不同文化应交流互鉴、和睦相处，而非相互取代，故B说法错误。 C：春节被列入联合国非遗名录且全球约五分之一人口庆祝，说明中华文化的独特魅力得到广泛认可，影响力不断增强，故C符合题意。 D：题干主要强调中华文化的价值和国际认可，未体现经济实力对文化传播的决定作用，故D不符合题意。 14．（本题2分）（2019·安徽淮南·三模）下列成语典故不能体现中华民族传统美德的是（    ） A．程门立雪 B．守株待兔 C．立木为信 D．负荆请罪 【答案】B 【详解】本题考查传统美德，分析题干可知，程门立雪，体现了尊敬师长，属于中华民族传统美德，观点A正确。守株待兔，批判那些不知变通，死守教条的思想方法，没有体现传统美德，观点B不符合题意。立木为信，体现诚信，属于中华民族传统美德，观点C正确。负荆请罪是廉颇向蔺相如认错赔罪，体现把国家利益放在第一位，不计较个人得失，属于中华民族传统美德，观点D正确。此题反向选择，所以选B。 【点睛】解答此题首先要理解成语典故的具体内涵，再根据具体内容分析是否属于中华民族传统美德。 15．（本题2分）（24-25七年级下·山西临汾·期末）中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。下列古语或故事能体现中华传统美德的有（   ） ①塞翁失马，焉知非福 ②程门立雪 ③天行健，君子以自强不息 ④老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】本题考查中华传统美德的具体表现。 ①：“塞翁失马，焉知非福”体现的是祸福相依的辩证思想，属于哲学智慧，而非直接体现传统美德，故①不符合题意。 ②：“程门立雪”是尊师重道的典故，体现传统美德中的尊师之礼，故②符合题意。 ③：“天行健，君子以自强不息”强调自强不息的精神，是中华传统美德的核心内容之一，故③符合题意。 ④：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”体现推己及人、仁爱孝悌的美德，故④符合题意。 故本题选B。 16．（本题2分）（24-25七年级下·云南普洱·期末）国无德不兴，人无德不立。中华传统美德是（   ） ①人们行为的底线     ②世代相传的民族智慧 ③中华优秀传统文化的精髓     ④中华民族走向未来的宝贵精神财富 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查中华传统美德的影响。 ①：不违法是人们行为的底线，故①说法错误。 ②：中华传统美德是中华民族在历史发展中积累的智慧，故②说法正确。 ③：中华传统美德是中华优秀传统文化的核心和精髓，故③说法正确。 ④：中华传统美德为民族发展提供精神动力，是未来的宝贵财富，故④说法正确。 故本题选D。 17．（本题2分）（24-25七年级下·全国·期末）中华优秀传统文化的核心思想理念至今影响着人们的言行，以下与“君子义以为上”所体现的理念一致的有（   ） ①小组讨论时常有不同的声音“碰撞” ②小季答应别人的事总是能说到做到 ③小晋积极制止同学向残疾人抛掷杂物的行为 ④小峰看到社会青年欺负同学，及时报警 A．②④ B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查中华优秀传统文化的核心思想。 ③④：“君子义以为上”的意思是君子把义看作是最尊贵的、最重要的品德‌。‌分析选项，积极制止同学向残疾人抛掷杂物的行为；看到社会青年欺负同学，及时报警，这些都是“见义勇为”的表现，故③④符合题意。 ①：小组讨论时常有不同的声音“碰撞”，这是讨论，与义无关，故①不符合题意。 ②：小季答应别人的事总是能说到做到，这是诚信的表现，故②不符合题意。 故本题选D。 18．（本题2分）（24-25七年级下·湖南郴州·期末）五一假期就要结束了，七年级个别学生为了赶作业，使用AI工具直接抄英语作文，直接找数学题答案。对此，以下评论你认为可取的是（   ） A．小东：人工智能代表未来发展，使用AI工具赶作业体现了与时俱进的思想 B．小江：使用人工智能要守道德、有底线，抄写作业违背诚信理念，不应该提倡 C．小美：其实赶作业也是爱学习的体现，无论使用什么方法都可以理解 D．小丽：使用AI工具赶作业不利于独立思考，说明AI弊大于利 【答案】B 【详解】本题考查诚信的相关知识。 A：使用AI工具直接抄作业属于不诚信行为，违背学习初衷，不能因工具先进而合理化错误，故A说法错误。 B：强调使用AI需遵守道德底线，抄袭作业违背诚信，符合正确价值观，故B符合题意。 C：赶作业本身反映拖延问题，用错误方法完成作业不可取，故C说法错误。 D：AI的利弊取决于使用方式，不能因个别滥用否定其整体价值，故D说法错误。 故本题选B。 二、材料题（共39分） 19．（本题6分）（24-25七年级下·江西抚州·阶段检测）阅读材料，回答问题。 小明发现最近一段时间妈妈迷恋上了网络直播购物，小到湿巾，大到豆浆机……对比超市的同类商品价格，妈妈网购的很多商品确实物美价廉。但是慢慢地，他又发现家里多了很多看似物美价廉却无用的东西，妈妈的购物车成了家里最贵的“车”。 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小明妈妈的行为进行辨别与分析。 【答案】小明妈妈看似在践行俭约自守、中和泰和的生活理念，实则与俭约自守、中和泰和的生活理念背道而驰。 ①中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义。 ②小明妈妈通过网络直播购买物美价廉的商品，既满足了生活所需，又能减少家庭经济支出，提高家庭生活质量。但是过度网购既浪费资源，又浪费金钱，而且小明妈妈的非理性网购行为也不利于帮助孩子树立正确的消费观和金钱观。 ③因此，小明妈妈应该合理进行网络购物，做到理性消费、适度消费、绿色消费，真正践行俭约自守、中和泰和的生活理念。 【详解】小明妈妈的行为属于不理性的冲动消费，是错误的。直播购物虽价格实惠，但盲目囤积购买无用商品会造成浪费、加重家庭负担，我们消费应当保持理性，践行俭约自守、中和泰和的生活理念。 20．（本题10分）（24-25七年级下·青海西宁·期中）【传承优秀传统文化，践行传统美德】 材料一  《人民日报》载文指出中华文化是世界四个古老文化体系中唯一没有中断自身传统的文化体系，我的先辈们一代又一代地将炎黄血脉融汇其中，世代相传，直至今日。这条不曾间断的文化长河中蕴藏着浩瀚精深、灿若繁星的文化遗产。这些文化遗产是保存我们祖先生存状态和思维方式的活化石，是我们民族情感的无形载体。 材料二  党的十八大以来各地各部门采取措施加大力度，社会公德、职业道德、家庭美德建设呈现出健康向上的良好发展态势。中华民族传统美德与社会主义核心价值观观想结合，正成为我国社会道德发展的主流。 （1）写出两个有关中华民族传统美德的故事。 （2）学校开展传承中华美德教育，可以采用哪些形式?（至少2个形式） （3）中华优秀传统文化包括哪些内容? （4）今天我们怎样传承优秀传统文化? 【答案】（1）孔融让梨、黄香温席。 （2）举办中华传统美德故事会；开展中华传统美德主题班会。 （3）独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。 （4）要取其精华，去其糟粕，批判地继承；结合时代特征，对传统文化进行创新发展；积极宣传中华优秀传统文化，让更多人了解和认同传统文化。 【详解】（1）本题考查有关中华民族传统美德的故事，为开放试题，言之有理即可。 （2）本题考查学校开展传承中华美德教育的形式，为开放试题，言之有理即可。 （3）本题考查中华优秀传统文化包括哪些内容，可结合教材知识作答。 （4）本题考查怎样传承优秀传统文化，可结合教材知识作答。 21．（本题9分）（23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期末）【事理说明】 生活中，面对一些事情，我们要作出选择、智慧处理。 情境一  不同的选择，同样的精彩！放学后，班长邀请小国去看望因为生病没来上学的同学，并给他补习功课，可是，电视正在直播小国最喜欢观看的杭州亚运会乒乓球中国男团决赛。 （1）如果你是小国，会如何选择？请运用所学知识说明理由。 情境二  交通安全，人人有责。 （2）如果你遇到漫画中的情况，你会怎样做？简要说明理由。 【答案】(1)我会接受班长的邀请去看望同学，并给他补习功课。 理由：助人为乐是中华民族的传统美德。 (2)我的做法是拨打120，及时救治被撞者。 理由：这样做体现了友善：践行了社会主义核心价值观中公民层面的价值要求。 【分析】考点考查：中华传统美德，社会主义核心价值观； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：小国最喜欢观看的杭州亚运会乒乓球中国男团决赛直播与班长邀请小国生病没来上课的同学补课发生冲突； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一小国接受班长的邀请去看望同学，并给他补习功课。 论据：弘扬助人为乐的中华民族的传统美德； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：撞倒流浪汉； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二要拨打120，及时救治被撞者。 论据：践行社会主义核心价值观中公民层面的价值友善要求。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（本题14分）（24-25七年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末）为颂扬中华民族几千年璀璨的文化，某校七年级开展了“厚植文化根基，传承优秀文化，践行中华传统美德”的专题活动，请你来参与并回答问题。 【追寻正义之光】正义是一种精神，是一种信仰，是一种素养，是人们对美好生活的渴望和向往。法律题材电影《第二十条》通过真实案例展现司法进步，为观众和司法从业人员上了一堂生动的《中华人民共和国刑法》“第二十条”普法课。该影片鼓励见义勇为，弘扬社会正气，同时强调尊法护法，坚守底线，让正义有回声。 （1）此材料体现的核心思想理念是什么？它的意义是什么？ （2）在面对个人利益选择时我们应该怎么做？ 【情怀担当】电影《满江红》热播，观众好评如潮。影片有极强的感染力，把岳飞“精忠报国”精神表现得淋漓尽致。“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。……莫等闲、白了少年头，空悲切！” （3）岳飞的故事向我们表达和传递出了怎样的爱国情怀？ （4）传承中华传统美德，关键在于践行。青少年应该如何做中华传统美德的践行者？ 【答案】（1）崇正义。意义：弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。 （2）在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 （3）精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 （4）做自强不息的人；做敬业乐群的人；做扶危济困的人；做见义勇为的人；做孝老爱亲的人。 【分析】考点考查：崇正义；精忠报国、振兴中华的爱国情怀；践行中华传统美德 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、健全人格 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用核心思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：正义是一种精神，是一种信仰，是一种素养，是人们对美好生活的渴望和向往→可链接崇正义的核心思想理念； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查崇正义的意义，结合课本知识进行回答。 （2）本题考查我们在面对个人利益选择时的做法，结合课本知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用践行中华传统美德的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：岳飞“精忠报国”。“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。……莫等闲、白了少年头，空悲切！”→可链接精忠报国、振兴中华的爱国情怀； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查青少年如何做中华传统美德的践行者，结合课本知识进行回答。 一、单选题（共36分） 1．（本题2分）西北工业大学严红教授1999—2010年在美国深耕学术，积累前沿视野；2010年底毅然归国，投身我国航空发动机自主创新事业。数十年坚守科研一线，聚焦超声速流动控制、等离子体流动控制等关键领域，带领团队攻克多项航空发动机核心技术难关，为我国航空动力事业突破“卡脖子”难题作出重要贡献。严红教授身上集中体现的中华传统美德有（     ） ①顺境不骄、逆境不馁的良好心态 ②精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④自尊互敬、助人为乐的和乐风范 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：材料主要强调严红教授归国奉献和攻克技术难关，未直接体现顺境逆境的心态，故①说法不符合题意。 ②：严红教授毅然归国投身航空发动机自主创新事业，体现了精忠报国、振兴中华的爱国情怀，故②说法符合题意。 ③：她带领团队攻克核心技术难关，为国家突破“卡脖子”难题作贡献，体现了天下兴亡、匹夫有责的担当意识，故③说法符合题意。 ④：材料未涉及人际交往中的自尊互敬、助人为乐等内容，故④说法不符合题意。 2．（本题2分）“重民本”是中华优秀传统文化的核心理念之一。下列能体现这一理念的有（   ） ①民惟邦本，本固邦宁   ②恻隐之心，人皆有之 ③大道之行，天下为公  ④治国有常，利民为本 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查传承核心思想理念。 ①：“民惟邦本，本固邦宁”出自《尚书》，强调人民是国家的根本，直接体现“重民本”思想，故①符合题意。 ②：“恻隐之心，人皆有之”出自《孟子》，描述人性本善的同情心，属于个人道德范畴，与治国理念无关，故②不符合题意。 ③：“大道之行，天下为公”出自《礼记》，主张社会公平共享，属于大同理想，未直接体现“以民为本”的治国核心，故③不符合题意。 ④：“治国有常，利民为本”出自《淮南子》，明确治国要以民众利益为根本，符合“重民本”理念，故④符合题意。 故本题选B。 3．（本题2分）以下是某班黑板报中的两则名言，其主旨是激励同学们（   ） 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》 敏而好学，不耻下问。——《论语》 A．规划美好生活 B．坚定理想信念 C．立志报效祖国 D．践行传统美德 【答案】D 【详解】A：名言强调的是道德修养和学习态度，未涉及生活规划，故A不符合题意。 B：名言侧重于个人品德与学习，未直接体现理想信念，故B不符合题意。 C：名言主要关乎待人接物与求学，未直接指向报效祖国，故C不符合题意。 D：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”体现尊老爱幼，“敏而好学，不耻下问”体现勤奋好学，均属于中华传统美德，故D符合题意。 4．（本题2分）人们常说“家和万事兴”。每个“小家”过得和和美美,国家这个“大家”才会更加和谐美好。这启示我们（   ） ①要一心顾好小家，大家置身事外 　②要与家人和谐共处，营造幸福家庭 ③要弘扬促进社会和谐的思想文化　 ④要懂得孝亲敬长，事事都顺从父母 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查做中华人文精神的传承者。 ①：题干强调“小家”与“大家”的关联，但“一心顾好小家，大家置身事外”割裂了二者的联系，故①说法错误。 ②：“与家人和谐共处，营造幸福家庭”直接体现“家和万事兴”的内涵，符合题意。 ③：家庭和谐是社会和谐的基础，弘扬促进社会和谐的思想文化符合题干逻辑，故③符合题意。 ④：“事事都顺从父母”是愚孝的表现，不符合正确家庭观念，故④说法错误。 故本题选C。 5．（本题2分）绥化市某小学开展“节约粮食，光盘行动”主题教育，引导学生（   ） A．暴饮暴食 B．按需点餐，不浪费粮食 C．挑食偏食 D．随意丢弃食物 【答案】B 【详解】本题考查弘扬中华传统美德的相关知识。 A：暴饮暴食指过度饮食，易造成食物浪费和健康问题，与“光盘行动”节约粮食的要求相悖，故A说法错误。 B：按需点餐，不浪费粮食，直接体现了“光盘行动”的核心精神，即根据需求合理取餐、避免浪费，故B符合题意。 C：挑食偏食指只选择部分食物，易导致剩余食物被丢弃，不符合节约粮食的原则，故C说法错误。 D：随意丢弃食物是明显的浪费行为，违背“光盘行动”反对浪费的宗旨，故D说法错误。 故本题选B。 6．（本题2分）“大学之道，在明明德”，人无德不立。下列行为体现“在明明德”的精神境界的是（   ） ①邓州市一女子欲轻生投河，杨某为博人眼球，现场起哄怂恿该女子投河自杀 ②万佐成、熊庚香夫妇多年来为癌症患者家属免费提供用于做饭的炊具和调味品，点燃患者战胜病魔的信念 ③“帕米尔雄鹰”拉齐尼·巴依卡为救落水儿童不幸遇难 ④某海归女硕士在上海某商场抱着“能省则省”的心态盗窃衣物 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查“止于至善”。 ①：见死不救并起哄的做法违背了“止于至善”的要求，故①错误。 ②③：依据教材知识，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好，永不言弃的精神状态。②③都是止于至善的表现，故②③符合题意。 ④：盗取商场衣物是不知耻的表现，故④错误。 故本题选C。 7．（本题2分）中华文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的道德伦理。下列做法正确的有（   ） ①尚和合—要求我们追求和谐，强调单一性 ②讲仁爱—要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物 ③崇正义—要求我们坚持做正确的事，符合道义的事 ④守诚信—要求我们言行一致，不能有自己的隐私。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查中华优秀传统文化核心思想理念。 ①：尚和合强调和谐共处，但“强调单一性”错误，因为和合主张包容多样性而非单一，①说法错误。 ②：讲仁爱要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物，②说法正确。 ③：崇正义强调坚持道义，符合传统价值观，③说法正确。 ④：守诚信要求言行一致，但“不能有隐私”错误，诚信与保护隐私不冲突，④说法错误。 故本题选C。 8．（本题2分）材料一  许衡不摘路边梨。许衡说：“梨无主，吾心独无主乎?” 材料二  某校近期开展向“感动中国人物”“时代楷模”学习活动，鼓励学生效仿榜样。上述材料主要体现的中华优秀传统美德是（   ） ①慎独自律、礼义廉耻的荣辱观 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查中华优秀传统美德。 ①：许衡不摘无主之梨，体现“慎独自律”，强调个人道德修养，符合“礼义廉耻”的荣辱观，故①符合题意。 ②：学校开展学习榜样活动，旨在营造崇德向善的氛围，引导学生见贤思齐，故②符合题意。 ③：材料未涉及“精忠报国”等爱国情怀，故③不符合题意。 ④：材料未体现对国家责任的担当意识，故④不符合题意。 故本题选A。 9．（本题2分）中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。下列古语或故事能体现中华传统美德的有（   ） ①塞翁失马，焉知非福 ②程门立雪 ③天行健，君子以自强不息 ④老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】本题考查中华传统美德的具体表现。 ①：“塞翁失马，焉知非福”体现的是祸福相依的辩证思想，属于哲学智慧，而非直接体现传统美德，故①不符合题意。 ②：“程门立雪”是尊师重道的典故，体现传统美德中的尊师之礼，故②符合题意。 ③：“天行健，君子以自强不息”强调自强不息的精神，是中华传统美德的核心内容之一，故③符合题意。 ④：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”体现推己及人、仁爱孝悌的美德，故④符合题意。 故本题选B。 10．（本题2分）2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行。这是我国首部专门针对全民阅读的国家级行政法规。该条例的施行有利于（   ） ①彻底解决城乡之间阅读资源不均等的问题 ②取代学校现有阅读课程，统一全民阅读标准 ③提升全民族科学文化素质，增强国家文化软实力 ④从制度层面保障公民阅读权利，推进书香社会建设 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】C 【详解】①：“彻底解决”说法过于绝对，条例的施行有利于改善但不能彻底解决城乡阅读资源不均等问题，故①说法错误。 ②：该条例旨在促进全民阅读，并非取代学校现有阅读课程，学校课程仍有其独特价值，故②说法错误。 ③：推广全民阅读有利于提升全民族科学文化素质，增强国家文化软实力，故③符合题意。 ④：该条例作为行政法规，从制度层面保障公民阅读权利，有利于推进书香社会建设，故④符合题意。 11．（本题2分）“民为邦本，本固邦宁”，自古以来，“重民本”思想便是治国理政的重要理念。在新时代背景下，我国通过一系列政策举措践行这一理念。下列政策举措中，最能体现“重民本”思想的是（   ） A．推进网络空间法治体系建设，规范数字社会秩序 B．举办国际科技创新博览会，促进科技成果交流转化 C．实施载人航天工程技术攻关，突破太空探索关键技术 D．构建覆盖城乡的医疗保障体系，解决“看病难”问题 【答案】D 【详解】本题考查“重民本”思想。 A：推进网络空间法治体系建设主要涉及规范网络秩序，属于社会治理范畴，与直接改善民生的关联较弱，故A不符合题意。 B：举办国际科技创新博览会侧重科技交流与经济发展，虽有益于社会进步，但未直接解决民众基本生活需求，故B不符合题意。 C：实施载人航天工程属于科技领域突破，体现国家综合实力提升，但与民生问题无直接关联，故C不符合题意。 D：构建覆盖城乡的医疗保障体系直接解决民众“看病难”问题，保障人民健康权益，是改善民生、践行“以民为本”的典型举措，故D符合题意。 故本题选D。 12．（本题2分）被列入《世界遗产名录》的北京中轴线，联系起宏伟庄严的国家礼仪场所和繁华热闹的市井街市，形成了前后起伏、左右均衡对称的景观韵律与壮美秩序，是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的典范之作。北京中轴线文化遗产体现了（   ） ①中华传统文化中的对称均衡美学思想 ②只有皇家建筑才能体现中华文化的精髓 ③中国古代都城规划中的礼仪规范和秩序观念 ④文化遗产的价值完全取决于其建造年代早晚 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：题干中提到“左右均衡对称的景观韵律”，体现了中华传统文化中的对称均衡美学思想，故①符合题意。 ②：中华文化的精髓体现在多方面，并非只有皇家建筑才能体现，该说法过于绝对，故②说法错误。 ③：题干中提到“国家礼仪场所”“壮美秩序”，体现了中国古代都城规划中的礼仪规范和秩序观念，故③符合题意。 ④：文化遗产的价值取决于历史、艺术、科学等多方面因素，并非完全取决于建造年代早晚，故④说法错误。 13．（本题2分）我国在塔克拉玛干沙漠建成了完整的生态防护带，在生态保护领域取得巨大成就。这说明我国（   ） ①坚持征服自然、改造自然     ②坚持道法自然、天人合一的思想 ③只要顺应自然规律，就能实现生态保护    ④坚持人与自然和谐共生的理念 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 【答案】B 【详解】①：人类应尊重自然、顺应自然、保护自然，征服自然的观点违背生态文明理念，故①说法错误。②：沙漠生态防护带的建成体现了尊重自然规律，坚持道法自然、天人合一的思想，故②说法符合题意。 ③：“只要……就能……”说法过于绝对，实现生态保护还需制度、行动等多方面保障，故③说法错误。 ④：生态保护成就表明我国坚持绿色发展，坚持人与自然和谐共生的理念，故④说法符合题意。 14．（本题2分）《千里江山图》是北宋画家王希孟唯一传世的作品。俯瞰这一片藏在水墨丹青里的壮丽河山，远观群山涌动，江河流淌，近观鲜活的生活气息扑面而来，整幅画卷既有指点江山、挥斥方遒的豪气，又有一丝不苟的精细入微的功力。《千里江山图》体现了中华人文精神（   ） A．求同存异、和而不同的处事方法 B．文以载道、以文化人的教化思想 C．形神兼备、情景交融的美学追求 D．简约自守、中和太和的生活理念 【答案】C 【详解】本题考查形神兼备、情景交融的美学追求。 C：《千里江山图》是北宋青绿山水画代表作，通过细腻的笔触和色彩展现自然意境，体现中华人文精神的“形神兼备、情景交融”的美学追求，故C符合题意。 ABD：选项是人文精神，但与题干信息不符，ABD说法不符合题意。 故本题选C。 15．（本题2分）在中华人民共和国成立75周年之际，国家主席习近平签署主席令，授予15人国家勋章和国家荣誉称号。授予国家勋章、国家荣誉称号有利于（   ） ①传承中华民族的传统美德 ②为实现中国梦提供精神动力 ③形成崇德向善的社会风尚 ④每个人都能够做到见贤思齐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查弘扬中华民族传统美德、止于至善。 ①：授予国家勋章和荣誉称号能弘扬杰出人物的优秀品质，体现传统美德，故①符合题意。 ②：表彰先进人物可激发社会正能量，为民族复兴提供精神动力，故②符合题意。 ③：树立榜样有助于引导社会形成崇尚道德的风气，故③符合题意。 ④：“每个人都能做到”表述绝对化，现实中无法保证所有人效仿，故④说法错误。 故本题选A。 16．（本题2分）2025年第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨盛大举行，亚洲各国运动员齐聚一堂。下列体现“求大同”这一中华优秀传统文化核心理念的是（   ） A．各国运动员只专注自身成绩，追求个人荣誉最大化 B．比赛中各国运动员界限分明，不与他国运动员交流 C．亚冬会举办只是为了展示举办城市的风光，与“求大同”理念无关 D．亚冬会促进了亚洲各国运动员超越地域、文化差异，在体育竞技中共同追求卓越，增进友谊与团结 【答案】D 【详解】本题考查中华优秀传统文化核心思想理念。 A：强调个人荣誉最大化，体现竞争而非合作，与“求大同”强调的团结共进相悖，故A说法错误。 B：主张界限分明、不交流，违背“求大同”倡导的包容与融合，故B说法错误。 C：将亚冬会仅视为展示城市风光，忽视其促进文化交流与团结的作用，故C说法错误。 D：强调超越差异、共同追求卓越并增进友谊，符合“求大同”追求和谐共生的核心理念，故D符合题意。 故本题选D。 17．（本题2分）《经典咏流传》节目“和诗以歌”，将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，让中国古诗词因新的音乐律动而更加鲜活。在歌声中我们能（   ） ①体悟“文以载道，歌以咏志”的深刻内涵 ②领略诗词之美，发现传统文化的深层价值 ③了解文化的多样性，尊重不同的文化 ④知晓中华文化博大精深，吸收外来优秀文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：《经典咏流传》以“和诗以歌”的创新形式演绎中华传统诗词，既能够让我们体悟“文以载道，歌以咏志”的内涵，也能让我们领略传统诗词之美，挖掘中华传统文化的深层价值，故①②符合题意。 ③④：本题节目核心是对中国本土传统诗词的创新传播，全程没有涉及不同文化、吸收外来优秀文化的内容，故③④不符合题意。 18．（本题2分）下列选项中，能同时体现“崇正义”的核心思想理念、“以文化人”的人文精神、“见义勇为”的传统美德的是（   ） A．包拯铁面无私断案，用戏曲传播其公正形象 B．曾子杀猪教子，用诚信故事教育后人 C．大禹治水三过家门而不入，用史诗传颂其奉献精神 D．程门立雪尊师，用典故传递敬师之道 【答案】A 【详解】A：包拯铁面无私断案体现了“崇正义”的理念，通过戏曲传播其形象体现了“以文化人”的精神，其故事激励人们维护公平正义，符合“见义勇为”的传统美德，故 A 说法符合题意。 B：曾子杀猪教子体现的是诚信品质，未体现“崇正义”与“见义勇为”，故 B 说法不符合题意。 C：大禹治水三过家门而不入体现的是奉献精神，未体现“崇正义”与“见义勇为”，故 C 说法不符合题意。 D：程门立雪体现的是尊师重道，未体现“崇正义”与“见义勇为”，故 D 说法不符合题意。 二、材料题（共39分） 19．（本题8分）有人说：“现在是科技时代，只要学好科学技术就行了，中华人文精神已经过时了，我们没有必要再弘扬。”请你对此观点进行辨析。 【答案】这种观点是错误的。科技对于社会发展固然重要，但中华人文精神也不可或缺。中华人文精神是中华民族的精神命脉，它包含着丰富的价值观和道德准则，如仁爱、诚信、和谐等，能为我们的行为提供指导，促进人际关系和谐。同时，它有助于增强民族凝聚力和文化软实力，为科技发展提供正确的价值导向和精神动力，使科技更好地服务于人类。所以，在重视科技的同时，必须弘扬中华人文精神，两者相辅相成，共同推动社会进步。 【分析】考点考查：中华人文精神 能力考查：辨别分析能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：有人说：“现在是科技时代，只要学好科学技术就行了，中华人文精神已经过时了，我们没有必要再弘扬。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：科技对于社会发展固然重要，但中华人文精神也不可或缺。 论据②：中华人文精神的重要性。 论据③：在重视科技的同时，必须弘扬中华人文精神，两者相辅相成，共同推动社会进步。 第三步：整合信息，组织答案。 20．（本题12分）某社区计划开展以“弘扬中华人文精神，促进社区和谐”为主题的活动，请你参与其中并完成下列任务。 【求同存异话家常，邻里和谐共成长】 邻里之间的和谐共处是社区和谐的基础。为了促进邻里之间的交流与理解，社区计划组织一场交流会。 (1)组织一场邻里交流会，围绕“求同存异、和而不同”的处世方法，分享邻里相处中的经验，提出促进邻里和谐的建议。 【传承人文精神，涵养社区文化】 提升居民的文化素养是促进社区和谐的重要途径。为此，社区计划举办一系列文化讲堂活动。 (2)请你列举两项提升居民文化素养的活动形式。 【树立美德榜样，引领社区风尚】 树立美德榜样是引领社区风尚、促进社区和谐的有效方式。社区计划开展“美德之星”评选活动。 (3)请你写出评选活动的流程。 【答案】(1)示例：①邀请社区里的老年人和年轻人共同参与，分享各自的生活经历和故事，增进相互了解。②组织邻里美食分享会，让大家品尝不同家庭的美食，增进邻里之间的友谊。③开展“邻里互助”活动，鼓励邻里之间在日常生活中互相帮助，共同解决生活中的问题。（答出两点即可） (2)示例：①举办文学讲座，邀请作家或文学爱好者分享文学创作的经验和心得，激发居民的文学兴趣。②组织艺术欣赏活动，如书法、绘画、音乐等，让居民感受艺术的魅力，提升审美水平。 (3)示例：①制定评选标准，包括尊老爱幼、助人为乐、诚实守信、勤俭节约等方面。②通过社区公告等方式广泛宣传，鼓励居民积极参与评选活动，推荐身边的美德之星。③举行颁奖典礼，对评选出的美德之星进行表彰和奖励，同时邀请他们分享自己的事迹和感悟，激励更多居民践行美德。 【详解】（1）本题考查分享邻里相处中的经验，提出促进邻里和谐的建议，为开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查列举两项提升居民文化素养的活动形式，为开放性试题，言之有理即可。 （3）本题考查写出评选活动的流程，为开放性试题，言之有理即可。 21．（本题9分）情境探究题 情境一  当前,在餐饮消费中存在讲排场、比阔气、大手大脚、奢侈浪费的现象,有些人在点外卖、搞聚餐时仍然存在粮食浪费问题。对此,小宁说:“时代进步了,勤俭节约没有必要了。” (1)请你坦诚指出小宁的错误以帮助其成长。 情境二  凌晨五点半左右,60岁的李先生在青岛海水浴场晨泳时突发脑出血,绝望之际,幸被三人发现,三位同学在海中展开接力救援,并及时拨打了120。 (2)请你运用所学知识,对这三位同学的行为进行点评。 【答案】(1)小宁的观点是错误的。勤俭节约是中华民族的传统美德，需要代代传承；我国人均资源占有量少，浪费粮食会威胁我国粮食安全，勤俭节约符合节约资源的要求，无论时代如何发展，都需要坚持勤俭节约、反对浪费。 (2)三位同学的行为值得肯定和学习。他们坚持生命至上，敬畏、关爱他人生命，主动救助遇险人员；这是见义勇为的亲社会行为，践行了社会主义核心价值观“友善”的要求，弘扬了社会正能量。 【详解】（1）勤俭节约是中华民族传统美德，我国资源相对紧张，粮食安全至关重要，无论时代如何发展，都要厉行节约、反对浪费。 （2）他们敬畏生命、见义勇为，是关爱他人的亲社会行为，践行了友善的社会主义核心价值观，传递了社会正能量，值得点赞。 22．（本题10分）*在中医药文化中，顺应自然规律、追求人与自然和谐统一的理念成为中医独特思维模式的重要源泉。例如：中医将人体视为“小宇宙”，与自然界的“大宇宙”相互感应。四季对应五脏，春应肝、夏应心、长夏应脾、秋应肺、冬应肾，治疗需顺应季节特点。 *在日常饮食劳作中发现食用了某些动、植物后具有减轻或消除病痛的功效，在烘火取暖时发现用兽皮、树皮包上烧热的石块或沙土作局部取暖可消除某些病痛……我们的祖先和历代中医医家在认识生命、自然以及防病治病中所形成的原创的、独特的、极具生命力的医学体系，其临床效果经过长期检验、广为认可。 *在广西，南宁市中西医结合医院制作包含甘草、薄荷、莲子等的中药材耳饰，受到年轻女性欢迎；在北京，白塔寺药店推出香囊布偶、莲蓬药锤等文创产品，变身网红打卡地；在四川，成都一家商店开发枸杞拿铁、陈皮拿铁等“草本咖啡”，引来不少市民尝新…… 上述材料蕴含着中华优秀传统文化中的哪些思想理念? 【答案】①道法自然、天人合一的思想。（主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。） ②脚踏实地、实事求是的思想。（中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。） ③革故鼎新、与时俱进的思想。（人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。） 【分析】考点考查：中华思想理念。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在中医药文化中，顺应自然规律、追求人与自然和谐统一的理念成为中医独特思维模式的重要源泉→可链接道法自然、天人合一的思想。 关键词②：我们的祖先和历代中医医家在认识生命、自然以及防病治病中所形成的原创的、独特的、极具生命力的医学体系，其临床效果经过长期检验、广为认可→可链接脚踏实地、实事求是的思想。 关键词③：南宁市中西医结合医院制作包含甘草、薄荷、莲子等的中药材耳饰，受到年轻女性欢迎；白塔寺药店推出香囊布偶、莲蓬药锤、革故鼎新、与时俱进的思想等文创产品，变身网红打卡地；成都一家商店开发枸杞拿铁、陈皮拿铁等“草本咖啡”，引来不少市民尝新→可链接可链接革故鼎新、与时俱进的思想的教材知识。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元 传承中华优秀传统文化 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B A B B C A D C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 C C C B B D D B 19． 小明妈妈看似在践行俭约自守、中和泰和的生活理念，实则与俭约自守、中和泰和的生活理念背道而驰。 ①中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义。 ②小明妈妈通过网络直播购买物美价廉的商品，既满足了生活所需，又能减少家庭经济支出，提高家庭生活质量。但是过度网购既浪费资源，又浪费金钱，而且小明妈妈的非理性网购行为也不利于帮助孩子树立正确的消费观和金钱观。 ③因此，小明妈妈应该合理进行网络购物，做到理性消费、适度消费、绿色消费，真正践行俭约自守、中和泰和的生活理念。 20． （1）孔融让梨、黄香温席。 （2）举办中华传统美德故事会；开展中华传统美德主题班会。 （3）独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。 （4）要取其精华，去其糟粕，批判地继承；结合时代特征，对传统文化进行创新发展；积极宣传中华优秀传统文化，让更多人了解和认同传统文化。 21． （1）我会接受班长的邀请去看望同学，并给他补习功课。 理由：助人为乐是中华民族的传统美德。 （2）我的做法是拨打120，及时救治被撞者。 理由：这样做体现了友善：践行了社会主义核心价值观中公民层面的价值要求。 22． （1）崇正义。意义：弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。 （2）在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 （3）精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 （4）做自强不息的人；做敬业乐群的人；做扶危济困的人；做见义勇为的人；做孝老爱亲的人。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D C B C C A B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D A B C A D A A 19． 这种观点是错误的。科技对于社会发展固然重要，但中华人文精神也不可或缺。中华人文精神是中华民族的精神命脉，它包含着丰富的价值观和道德准则，如仁爱、诚信、和谐等，能为我们的行为提供指导，促进人际关系和谐。同时，它有助于增强民族凝聚力和文化软实力，为科技发展提供正确的价值导向和精神动力，使科技更好地服务于人类。所以，在重视科技的同时，必须弘扬中华人文精神，两者相辅相成，共同推动社会进步。 20． （1）示例：①邀请社区里的老年人和年轻人共同参与，分享各自的生活经历和故事，增进相互了解。②组织邻里美食分享会，让大家品尝不同家庭的美食，增进邻里之间的友谊。③开展“邻里互助”活动，鼓励邻里之间在日常生活中互相帮助，共同解决生活中的问题。（答出两点即可） （2）示例：①举办文学讲座，邀请作家或文学爱好者分享文学创作的经验和心得，激发居民的文学兴趣。②组织艺术欣赏活动，如书法、绘画、音乐等，让居民感受艺术的魅力，提升审美水平。 （3）示例：①制定评选标准，包括尊老爱幼、助人为乐、诚实守信、勤俭节约等方面。②通过社区公告等方式广泛宣传，鼓励居民积极参与评选活动，推荐身边的美德之星。③举行颁奖典礼，对评选出的美德之星进行表彰和奖励，同时邀请他们分享自己的事迹和感悟，激励更多居民践行美德。 21． （1）小宁的观点是错误的。勤俭节约是中华民族的传统美德，需要代代传承；我国人均资源占有量少，浪费粮食会威胁我国粮食安全，勤俭节约符合节约资源的要求，无论时代如何发展，都需要坚持勤俭节约、反对浪费。 （2）三位同学的行为值得肯定和学习。他们坚持生命至上，敬畏、关爱他人生命，主动救助遇险人员；这是见义勇为的亲社会行为，践行了社会主义核心价值观“友善”的要求，弘扬了社会正能量。 22． ①道法自然、天人合一的思想。（主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。） ②脚踏实地、实事求是的思想。（中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。） ③革故鼎新、与时俱进的思想。（人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $