期末专项复习考点11：非连续性文本阅读-2025-2026学年语文三年级下册（统编版）
三年级下册语文期末专项复习卷
考点11：非连续性文本阅读
一、非连续性文本阅读。(8分)
名称 | 功能 | 特色之处 |
Sora | ①由文本指令生成视频； ②获取现有的静态图像并从中生成视频，并精确地将图像内容动画化。 | 能直接输出长达60秒的视频，并且包含高度细致的背景、复杂的多角度镜头，以及富有情感的多个角色。 |
1、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。(2分)
(1) Sora 可以根据文字、图片及语音提示生成视频，且精准度很高。( )
(2)老师利用 Sora的视频生成能力，可以构建出春天的校园场景，盛开的花朵、绿树环绕的小径、操场上奔跑的学生等。 ( )
2、Sora 生成的视频能包含“富有情感的多个角色”，这意味着文文在输入文本指令时，最需要详细描述的是( )。(2分)
A.视频的精确时长和文件大小 B.角色的表情动作、性格心理等
C.角色的长相、体型等特征 D.视频的背景音乐、画面色彩等
3、Sora 直接输出的视频最长可达( )。(1分)
A. 30 秒 B. 60 秒 C. 90 秒 D. 120 秒
4、小明想把自己画的一幅风景画变成会动的短视频，他能不能用 Sora 实现？为什么？(3分)
二、非连续性文本阅读。(8分)
【材料一】 AI(人工智能)助手如何改变生活
智能音箱是小语一家的好助手。小语每天早上一起床，就会对智能音箱说“早上好”，这时音箱会立刻播报天气、新闻并提醒小语今天的课程。除此之外，
学科网（北京）股份有限公司
它还能播放音乐、讲故事，也能按时提醒小语的奶奶吃药。像这种能听懂人类语言并完成任务的设备，就叫“人工智能助手”，它们通过麦克风收集声音，将声音转换成文字后分析指令，最后依靠网络来搜索答案或控制其他设备。
【材料二】 医疗AI
在上海某医院，AI医生“小医”能同时分析200张X光片，准确找出肺炎病灶，用时仅需3分钟，而人类医生平均需要15分钟。但医生强调AI不能完全取代人类，它可能会忽略患者的表情变化等细节，需要与人类医生配合工作。
【材料三】 未来的AI教师
AI教师的加入，让教学变得更加智能多元。语文课上，它能实时批改作文，精准识别作文中的语法错误、书写错误等问题。技术改变课堂，潜力无限，比如借助虚拟现实技术，学生能够体会到穿上太空服行走在宇宙的感觉，感受浩瀚星河的魅力。这说明，AI使平面的课本知识变得可感可知。
1、材料一提到，智能音箱目前能完成的任务有( )。(多选)(2分)
A.播报天气 B.准备药物 C.讲故事 D.治疗疾病
2、根据材料内容，判断下面说法的对(√)错(×)。(3分)
(1)“人工智能助手”搜索答案或控制其他设备都要依靠网络。 ( )
(2)AI医生找出肺炎病灶的时间低于人类医生，说明它可以取代人类医生。( )
(3)AI教师能够借助虚拟现实技术，让课本上的知识变得可感可知。( )
3、学校准备在课堂上引入AI辅助学生学习，一些家长担心以后孩子学习不动脑，全凭AI来帮忙。请你结合材料说服这些家长。(3分)
三、非连续性文本阅读理解。(8分)
螳螂捕蝉，黄雀在后
学科网（北京）股份有限公司
园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附①，欲取蝉，而不知黄雀在其傍②也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸③在其下也。此三者皆务④欲得其前利，而不顾其后之有患也。
(节选自刘向《说苑·正谏》)
【注释】①委身曲附：弓着身子趴在树枝上。②傍：同“旁”，旁边。③弹丸：弹弓铁丸。这里指拿弹弓的人。④务：追求。
1、下列对加点词的解释，有误的一项是( )。(2分)
A.黄雀延颈(伸长) B.不顾其后之有患(考虑)
C.委身曲附(委屈) D.欲啄螳螂(想要)
2、请根据图片提示，用箭头标一标四者之间的关系。(2分)
3、“此三者”的问题出在哪里?请用“ ”画出并结合注释，用自己的话翻译出来。(2分)
4、你从这则寓言故事中明白了什么道理?( )(多选)(2分)
A.不能只看眼前的利益，而不顾身后的危险。
B.没有真才实学，最终没有好下场。
C.处理问题时要懂得根据实际情况学会变通。
D.居安不能忘危，见利不能忘害。
四、非连续性文本阅读。(8分)
材料一：
学科网（北京）股份有限公司