期末专项复习考点2：句式转换、仿写-2025-2026学年语文三年级下册（统编版）

**基本信息** 聚焦句式转换与仿写核心考点，通过"辨析-应用-纠错"三阶训练，系统覆盖三年级下册语言表达核心能力，强化语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题|考查语病、修辞、标点等基础识别|从句子正误判断到句式含义辨析，构建基础认知框架| |句子练习|32题|拟声词运用、转述句改写等应用表达|从单一句式转换到修辞仿写，实现从理解到创造的能力递进| |修改语段|7题|综合病句修改与语段优化|整合句式、标点等知识，培养语言规范运用的综合思维|

三年级下册语文期末专项复习卷 考点2：句式转换、仿写 一、选择题。(24分) 1、下列句子中，没有语病的一项是( )。(2分) A.春天的扬州是个旅游的好地方。 B.春风轻拂，金桂飘香，人们纷纷到野外游玩。 C.蝴蝶款款地快速地飞落到一朵桃花的花苞上。 D.全班同学都到齐了，只有李晓明还没到。 2、下列句子与“鱼儿在水中做游戏”这句话运用的修辞手法相同的一项是( )。(2分) A.乌鸦的羽毛像黑色的衬衫。 B.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 C.小燕子带了它的剪刀似的尾巴。 D.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 3、下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的是哪一项?( )(2分) A.池水清清的，像一面镜子。 B.小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。 C.春雨如千万根柔软的银丝，从云端落下。 D.银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。 4、下列句子中标点符号使用不正确的是哪一项?( )(2分) A.“能有多长?”琳琳问。 B.我听得入了迷，羡慕地说：“这真是太好了！” C.“小馋猫，肚子饿了，对吧?英英！”妈妈对我说。 D.“跳蚤怎么会是猫呢?”尾巴说：“我这只猫特别乖。 5、“你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗?”这句话的意思是( )。(2分) A.你们不能改改口味也吃蚜虫。 B.你们就能改改口味也吃蚜虫。 C.你们应该改改口味也吃蚜虫。 D.你们应该改改口味不吃蚜虫。 6、对下面这段话的主要内容概括正确的是( )。(2分) 丛丛的叶子中间，许多荷花正在开放，样子可爱极了：白的像玲珑剔透的玉碗，粉的像小孩红润的脸庞，红的像燃起的火焰；花骨朵儿就如一个个还没有长大的宝宝。 A.荷花的颜色很多，很漂亮。 B.荷花开放的样子很可爱。 C.荷花的形状很多，很漂亮。 D.许多荷花正在开放。 7、下面这句话插入语段中的哪个位置最恰当?( )(2分) 辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。 ①晚风吹过稻田，我仿佛置身于一片金色的海洋之中。②稻田的边缘是丝 瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。③丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地，一派丰收的景象。④瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的躺在地里。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后 8、对下列病句的修改，不正确的一项是( )。(2分) A.我国科学家在福建发明了目前为止全球最大的恐爪龙类足迹。发现 B.要了解家乡的历史文化，少年儿童争当家乡文化遗产的传承人。 C.“成长营”实践活动开始啦，同学们不禁止不住拍手叫好。 D.第七届数字中国建设峰会上，书法机器人不少市民吸引了观看。 9、下列句子的意思与其他三项不同的一项是( )。(2分) A.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 B.造纸术的发明，难道不是中国对世界文明的伟大贡献之一吗? C.谁说造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一? D.没有一个人不说造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。 10、下列句子没有围绕一个意思来写的一项是( )。(2分) A.小明真是才华出众，他的歌声如百灵鸟般动听，他的指尖还能在钢琴上跳舞。 B.我的弟弟天生胆大，他敢捉树叶上的青虫，还敢爬到高高的树上去掏鸟蛋。 C.今天的雨下得真大，凉风拂面，外出的人们一不留神就会滑倒。 D.妹妹激动极了，只见她手舞足蹈，小脸涨得通红。 11、下列选项中，和下面这句话意思相同的一项是( )。(2分) 裁缝对那位顾客说：“我要对您负责。” A.裁缝说他要对自己负责。 B.顾客说裁缝要对他负责。 C.裁缝说他要对顾客负责。 D.顾客说他要对裁缝负责。 12、下列转述中，表达和标点符号的使用完全正确的一项是( )。(2分) 顾客说：“我不做棉袄了，把我那棉袄里的棉花拽掉。” A.顾客说：“他不做棉袄了，把他那棉袄里的棉花拽掉。” B.顾客说，他不做棉袄了，把他那棉袄里的棉花拽掉。 C.顾客说，我不做棉袄了，把我那棉袄里的棉花拽掉。 D.顾客说：“他不做棉袄了，把我那棉袄里的棉花拽掉。” 二、按要求完成句子练习。(74分) 1、照样子，在句子中填写恰当的拟声词，让句子的表达更生动。(2分) (1)例：伴随着轰隆一声巨响，搭载“神舟二十一号”载人飞船的火箭成功发射升空。 同学们 站起来，为火箭成功发射升空欢呼鼓掌。 (2)例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！” 他用力一推，门 开了。 2、照样子，用自己的话转述别人说的话。(4分) (1)班长激动地说：“我要给航天科技工作者们竖一个大拇指！” →班长激动地说，他要给航天科技工作者们竖一个大拇指。 莉莉说：“我要努力学习，将来也要做航天员，为祖国发展贡献自己的力量。” → (2)老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”(改为转述句) 3、不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。(改为“把”字句)(2分) 4、想象画面，仿照例句中加点词的写法，补全句子。(1分) 例：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 小草使劲地从石峰中 。 5、例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 青蛙 ，告诉我 。 ，告诉我 ……(仿照句式写一写)(2分) 6、林林观察了草地上的蚂蚁。结合例句、图片，参考提供的词语，写出蚂蚁的外形特点。(3分) 例：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只 犀牛一样的角。 黑亮的“盔甲” 细长的触角 六条腿 7、给下面这张图片配上解说文字，写出菊花不同的样 子，并回答问题。(5分) 菊花已经开了不少了，一朵朵菊花在绿叶间冒出来。有 的 ，有的 ,有的 。(3分) “一朵朵菊花在绿叶间冒出来”，“冒”字用得真好，因为它( )。(2分) A.展现了菊花蓬勃生长的样子 B.展现了菊花开得很多 C.展现了菊花生长的艰辛困苦 D.展现了菊花快乐无忧的样子 8、鹿把狮子甩在了后面。(扩句，至少扩两处)(2分) 9、(宋人)因释其耒而守株。(用自己的话说说句子的意思)(2分) 10、仿照例句，补充人物的动作或神态，让句子更生动。(3分) (1)例：“哇！好漂亮的蝴蝶！”龙龙指着蝴蝶兴奋地喊道。 “在公园总会看到有人主动捡拾垃圾，他们真是我们龙华人的骄傲呀！”华华 。 (2)例：公鸡看着自己华丽的外衣，扬起了头，瞪圆了眼：“我多么漂亮！谁能比得过我呀！” 李梦的妈妈 说：“有李梦这么懂事的宝贝，我真是世界上最幸福的妈妈！” (3)例：妈妈皱着眉头，一脸严肃地说：“比起你的好成绩来，我更看重你诚实的品质。” 妹妹 说：“我的作文登上报纸了！” 11、根据语境填入带有动作或神态描写的提示语，把句子补充完整。(2分) ①看着整洁的屋子，妈妈 说道：“你真能干，把屋子收拾得这么干净！” ②“啊，我终于完成这项工作啦！”哥哥 。 12、观察图片，照样子，用上加点词写一写小象的样子。(2分) ☆我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 13、石蜂确实靠的不是记忆力，而是一种我无法解释的特殊的能力。(用加点词写句子)(2分) 14、我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(换一种说法，意思不变)(2分) 15、照样子，用拟人的修辞手法把句子写生动。(1分) 例：海底的动物常常发出声响。海底的动物常常在窃窃私语。 石蜂在花丛中飞行。 16、仿照例句，写一写你在生活中的观察和思考。(2分) 例：同一棵树，南边的枝叶繁茂，北边的枝叶稀疏，为什么会这样? 17、走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。(照祥子，围绕下面的话将句子写具体)(3分) 过年了，大街上可真热闹： 18、围绕一个意思，用上“有的……有的……还有的……”的句式把下面的话补充完整。(3分) 我国的传统节日美食可真多啊： 19、我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的。(运用拟声词)(1分) 一想到家里那香喷喷的饭菜，我的肚子就 地叫起来。 20、我变的树上长满了各种形状的鸟窝；三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……(发挥想象)(2分) 漫游想象岛，我看到这里的植物长得十分奇特： 21、我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。(照样子，发挥想象写一写)(2分) 我真希望变成 ，这样 。 22、照样子，从反方向去想象，把句子补充完整。(2分) (例)狗尾巴高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！” 树叶高兴地说：“ 。” 23、铅笔躲进菜园里，想在青叶间，长成长长的豆角，或伪装成嫩嫩的丝瓜。(发挥想象，仿写句子)(2分) 小皮球躲进菜园里，想在青叶间，长成 ，或伪装成 。 24、对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！(改为陈述句)(2分) 25、风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句)(2分) 26、肥皂泡是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。(照样子，用加点词写一写海边景色)(2分) 27、丁丁精心制作了一张发言卡，准 备分享自己去海边游玩的经历。请根据卡 上的词语，借助图画，写写你看到的画面。 (2分) 28、旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”(改为提示语在后的句子)(2分) 29、照样子，用加点词语和相应的修辞手法写句子。(2分) 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 30、感受身边事物的美。照样子，写一写。(5分) (1)例：雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 黄昏，我看到 ，就像 。 (2)夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。 秋日，在 ，我们会 ， 。 31、伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！(围绕一个意思，照样子写一写)(2分) 姐姐真爱读书。 32、结合加点字词体会下列题目的特点，再照样子仿写有趣的题目。(2分) 胖驴和瘦马 大方的魔法师和小气的巫婆 三、用修改符号修改下面的语段。(22分) 1、下面语段中有三处错误，请用修改符号修改。(3分) 周一的自习棵上，班主任李老师组织我们观看了“神舟二十一号”载人飞船 发射的回放视频。同学们全程都目不转睛全神贯注，生怕错过精彩的画面每一个。 2、下面语段中有三处错误，用修改符号修改下面语段。(3分) 邯郸市博物馆是一坐综合类博物馆，通过珍贵的宝贵的文物展示了邯郸悠 久的历史和灿烂的文化，是中华优秀传统文化传播、开展爱国主义教育的重要 场所。 3、用修改符号修改李明这则日记中的四处错误。(不含标点)(4分) 我家鱼缸里养了四条锦鲤。它们在里面欢快地快乐地游来游去，真可爱！ 我想捉一条完儿，便跑出去取了一个鱼抄子。我先把一条鱼赶到了一个死角， 再迅速一捞用鱼抄子。没想到那么机灵，猛地一跃逃走了。 4、请用修改符号修改下面语段中的两处错误。(2分) 精彩的龙舟比赛马上开始了。随着一声哨响，队员们奋力划桨，水花四溅。 像箭一样龙舟，飞快的向前驶去，热闹极了。 5、用修改符号修改奇奇的想象，让语句更通顺。(共三处错误：一处错别字，一处意思重复，一处语序混乱)(3分) 有一天，小牧童正在放牛，突然吹来一阵大风。风过了，小牧童被吹到了颠 倒村。他挣开眼睛，只见一棵树的树枝、树叶和枝干长进了土里，树根却伸向张 牙舞爪地天空。 6、下面片段里面有三处错误，请你用修改符号修改。(3分) 我光着脚丫踩在硬邦邦的沙滩上，海水轻轻地打在我的小腿上，仿佛妈妈抚 摸着我温柔地，我的心里立刻顿时暖暖的。 7、用修改符号修改下面的语段。(2个错别字,2处语病)(4分) 受太阳活动影响,2025 年 11 月 12 日夜间至 13日凌晨，我国北方多地出 现极光现象，红色、绿色、紫色的极光相互交织，优美的舞蹈跳起了。极光在夜 空中形态多变，有时像鲜艳夺目的光幕，有时像色彩绚丽的光注，场面十分非常 状观。 参考答案 一、1.A 2.B 3.B 4.D 5.C 6.B 7.B 8.D 9.C 10.C 11.C 12.B 二、1、(1)噌的一下子； (2)示例：哐当一声、 2、莉莉说，她要努力学习，将来也要做航天员，为祖国发展贡献自己的力量。； (2)不一会儿，老虎把墙抓了个窟窿，贼把屋顶挖了个窟窿。 3、老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！、 4、钻出来 5、青蛙跳过来，告诉我夏夜歌唱的乐趣。 6、示例：蚂蚁披着黑亮的 “盔甲”，头上长着一对细长的触角，身下长着六条灵活的腿。 7、才展开一半、完全盛开、还是花苞；A 8、鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 9、于是，农夫放下农具，守在树桩旁。 10、(1) 感动地说(2) 笑着(3) 兴奋地 11、示例：①笑着 ②高兴地跳起来 12、示例：我的身子多么高大，我的鼻子多么灵活，好像一根长长的水管。 13、示例：取得好成绩靠的不是运气，而是努力。 14、我想，这缸正好用来养小鱼小虾。 15、石蜂在花丛中快乐地旅行。 16、示例：同一朵花，有的全开了，有的还是花苞，为什么会这样？ 17、有的挂灯笼，有的舞狮子，有的放鞭炮，有的买年货，有的笑着互相拜年。 18、有的吃香甜的粽子，有的吃软糯的汤圆，还有的吃酥脆的月饼。 五、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符；独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 19、咕噜咕噜 20、有像小伞一样的蘑菇，像星星一样的野花，还有像小扇子一样的银杏叶…… 21、示例：一阵风；能自由穿梭在天地间，吹走夏天的闷热，送来凉爽。 22、示例：“哎呀，原来我有一棵大树哇，真好！” 23、示例：圆滚滚的西瓜；翠绿的南瓜 24、对一根胡子来说，果酱是很好的营养品。 25、示例：风一吹，花儿就在枝头跳起了欢快的舞蹈。 26、示例：海边的沙滩是那么柔软，那么金黄，那么干净，那么迷人。 27、示例：清晨，旭日从海面升起，阳光洒在海岸上。瞭望塔静静矗立，一艘小船被缆绳拴在岸边，海浪轻轻拍打着船身，真美啊！ 28、“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。” 旁边走来个乘凉的人对他说。 29、清晨，草叶上的露珠，就像一颗颗晶莹剔透的珍珠。 30、(1) 示例：天边的晚霞；一幅绚丽的锦缎； (2) 示例：金黄的稻田边；感叹；稻谷带来了丰收的喜悦； 31、示例：她每天一放学就捧着书读，吃饭时也舍不得放下，连走路都在看，常常看得入了迷，仿佛进入了书中的世界。； 32、示例：《快马和慢牛》《大方的魔法师和小气的巫婆》《聪明的兔子和愚蠢的狐狸》 三、1、修改：“棵” 改为 “课”；删去 “目不转睛” 或 “全神贯注”；“精彩的画面每一个” 改为 “每一个精彩的画面”； 2、修改：“坐” 改为 “座”；删去 “珍贵的” 或 “宝贵的”；将“开 展” 和 “传播”调换位置。 3、删去“快乐地”； ·将“完”改为“玩”； ·将“用鱼抄子”移至“一捞”之前； 在“没想到”后补上“鱼”（或“它”)。 4、把 “像箭一样龙舟” 改为 “龙舟像箭一样”；把 “飞快的” 改为 “飞快地”。 5、修改： “挣开” 改为 “睁开”； “树枝、树叶和枝干” 改为 “树枝、树干和树叶”； “张牙舞爪地天空” 改为 “张牙舞爪的天空”。 6、修改后：我光着脚丫踩在软绵绵的沙滩上，海水轻轻地打在我的小腿上，仿佛妈妈温柔地抚摸着我，我的心里顿时暖暖的。 7、修改： ①“优美的舞蹈跳起了” 改为 “跳起了优美的舞蹈”； ②“光注” 改为 “光柱”； ③“十分非常” 删去一个，改为 “十分壮观”； ④“状观” 改为 “壮观”。 学科网（北京）股份有限公司 $