精品解析：安徽省宿州市埇桥区大店镇2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试卷

20242025学年度第二学期期末学业水平测试 小学三年级语文试卷 注意事项：1、【本试卷共100分，考试时间为90分钟】 2、书写规范，卷面整洁 第一部分基础知识（39分） 1. 抄写一句话，做到正确、工整、美观。 仁者爱人，有礼者敬人。 2. 结合语境，看拼音写词语。 走进大自然，我xīn shǎng（ ）yǎn qián（ ）可爱的mì fēng（ ）在林间wǔ dǎo（ ），huó po（ ）的小鱼在河里pū téng（ ），yàn lì（ ）的花朵在风中sū xǐng（ ）。 3. 把下列词语补充完整，再根据语境填空。 ①画（ ）添（ ） ②争（ ）斗（ ） ③（ ）（ ）矛盾 ④没（ ）打采 ⑤相（ ）并（ ） ⑥津津（ ）（ ） （1）仿照“ ”的词语结构形式写词语：_______、_______。 （2）词语④中，“采”的意思是下面的第（ ）项。 [采：①摘取；②开采；③选取，取：④神采，神色，精神；⑤同“彩”。] 4．选择正确的选项。（填序号）（8分） 4. 下面加点字读音错误的一项是（ ） A. 旋风（xuàn） B. 劲吹（jìng） C. 夹袄（jiā） 5. 下列词语中书写正确的一组是（ ） A. 修建 密蜂 B. 姿势 聚拢 C. 谦虚 吹佛 6. 下列句子中加点字词的意思有误的一项是（ ） A. 守株待兔（树桩） B. 兔走触株（走过去） C. 春风送暖入屠苏（一种酒） 7. 下列选项的意思与“孟母三迁”的故事最为接近的是（ ） A. 近朱者赤，近墨者黑 B. 二人同心，其利断金 C. 兵来将挡，水来土掩 5．按要求写句子。（2+2+2+2分，共8分） 8. “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子，补全句子） “都会自己洗衣服啦！”妈妈___________________________。 9. 围绕一个意思，把句子写具体。 小丽真爱读书。 _____________________ 10. 裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句） ________________________________________________________________ 11. 春节，街上挂满了五颜六色的红灯笼。（用修改符号修改病句） 第二部分积累与运用。（10分） 12. 把下面诗句补充完整。 竹外桃花三两枝，____________________。 日出江花红胜火，____________________。 清明时节雨纷纷，____________________。 ____________________，野渡无人舟自横。 ____________________，山寺桃花始盛开。 13. “笔墨纸砚”被称为“__________”，是中国独特的传统书写与绘画工具；中医的“__________”诊治方法，至今仍在使用。 14. 知错就改，正如《左传》说：“_____________？___________，善莫大焉”；未经证实的事情不能乱说，因为“____________________，耳听为虚。” 第三部分阅读理解。（21分） 课内阅读。 ①这地方的火烧云变化极多。一会儿（ ）的，一会儿（ ）的，一会儿（ ），一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 ②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 15. 根据课文内容，在文中的括号里填上正确的序号。 ①半紫半黄 ②红彤彤 ③金灿灿 16. 第①段是围绕哪句话来写的？在文中用“ ”画出来。 17. 选文从_______、_______两个方面介绍了火烧云的变化。 18. 课外阅读。 走在放学回家的路上（节选） ①走在放学回家的路上，我喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏，比如闭着眼睛走路，这已经不算什么新鲜事儿了。 ②通常，我选择的是一条没有车也没有人的乡间小路，除了两旁的稻田，“会动”的东西可能只有草丛里近视的大青蛙和一碰就跳的蚱蜢（zhà měng），绝对可以大胆地“瞎走”。 ③这时候，走在阳光里，你一定可以想象得出，那有多舒服！暖洋洋的太阳晒在湿湿的皮肤上，就像熨（yùn）斗轻柔地熨烫着一件皱皱的衣服。慢慢地，你可以感觉毛孔畅快地舒张了起来，水汽微微地蒸发了，身上散发着一股新鲜的味道。 ④我仰着脸，闭着眼，沐浴在暖烘烘的阳光里。我试着把手平平地向左右两边伸开，马戏团里走钢索的小丑不是手里都有一根平衡杆吗？我假装自己正走着高空钢索，一头披着乱发的狮子正张大着嘴，等着我掉进去，它好美餐一顿…… ⑤我正紧张地想着，忽然一个踉跄（liàng qiàng）。不好！我跌进了什么黑洞，脚软绵绵、温答答的？ ⑥原来，我闯进了稻田里！“我的鞋！”我叫了起来，鞋陷进了烂泥团，失踪了！我焦急地弯下身子，在浑浊的泥水里摸，可摸了半天，什么也没有。 （1）这篇短文主要讲了一件什么事？认真读一读，把句子补充完整。 放学回家的路上，“我”玩起了____________的游戏。“我”假装自己____________，想象____________正张大嘴巴等我掉进去。忽然一个踉跄，“我”闯进了____________，鞋失踪了。 （2）第①段和第③段中出现了两个“新鲜”，第一个新鲜的意思是____________，第二个新鲜的意思是____________。（填序号） A．清新的 B．出现不久，新奇少见 C．没有变质的 （3）一段优美的文字就是一幅美丽的画，请读第③段的文字，你的眼前浮现出怎样的画面？用两三句话写一写吧。 _______________________________ （4）“我”的鞋丢在了稻田里，请你帮忙写一则寻物启事，注意格式哦！ 丢失物品：一双蓝色球鞋 丢失时间：6月23日下午五时左右 丢失地点：稻田 联系人：实验小学李文 寻物启事 __________________________。如有拾到，请与我联系，万分感谢！ _______________ _______________ 19. 题目：蛋糕飞走了 要求：蛋糕怎么会飞呢，又是怎样飞走的呢，蛋糕会飞到哪里去呢……在想象的世界里，一切都那么奇妙。请根据题目写一个想象故事，创造属于自己的童话世界。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 20242025学年度第二学期期末学业水平测试 小学三年级语文试卷 注意事项：1、【本试卷共100分，考试时间为90分钟】 2、书写规范，卷面整洁 第一部分基础知识（39分） 1. 抄写一句话，做到正确、工整、美观。 仁者爱人，有礼者敬人。 【答案】 2. 结合语境，看拼音写词语。 走进大自然，我xīn shǎng（ ）yǎn qián（ ）可爱的mì fēng（ ）在林间wǔ dǎo（ ），huó po（ ）的小鱼在河里pū téng（ ），yàn lì（ ）的花朵在风中sū xǐng（ ）。 【答案】 ①. 欣赏 ②. 眼前 ③. 蜜蜂 ④. 舞蹈 ⑤. 活泼 ⑥. 扑腾 ⑦. 艳丽 ⑧. 苏醒 【解析】 【详解】书写时注意“赏”“眼”“蜜”“蜂”“舞”“蹈”“腾”“醒”的正确写法。 3. 把下列词语补充完整，再根据语境填空。 ①画（ ）添（ ） ②争（ ）斗（ ） ③（ ）（ ）矛盾 ④没（ ）打采 ⑤相（ ）并（ ） ⑥津津（ ）（ ） （1）仿照“ ”的词语结构形式写词语：_______、_______。 （2）词语④中，“采”的意思是下面的第（ ）项。 [采：①摘取；②开采；③选取，取：④神采，神色，精神；⑤同“彩”。] 【答案】 ①. 蛇 ②. 足 ③. 奇 ④. 艳 ⑤. 自 ⑥. 相 ⑦. 精 ⑧. 提 ⑨. 论 ⑩. 有 ⑪. 味 ⑫. 依依不舍 ⑬. 念念不忘 ⑭. ④ 【解析】 【详解】①画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。 ②争奇斗艳：指百花竞放，十分艳丽，也形容人或事物互相攀比、争比高下。 ③自相矛盾：比喻说话或做事前后抵触，互相矛盾。 ④没精打采：形容精神不振，提不起劲头。 ⑤相提并论：把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。 ⑥津津有味：形容兴味特别浓厚，很有兴趣地做某事。 （1）“津津有味”是AABC式成语（前两个字相同，后两个字不同）。仿写结构形式相同的词语即可。 示例：头头是道、欣欣向荣、斤斤计较等。 （2）“没精打采”的意思是精神不振，其中“采”指神采、神色、精神。对应④。 4．选择正确的选项。（填序号）（8分） 4. 下面加点字读音错误的一项是（ ） A. 旋风（xuàn） B. 劲吹（jìng） C. 夹袄（jiā） 【答案】C 【解析】 【详解】C．夹袄（jiá）。 5. 下列词语中书写正确的一组是（ ） A. 修建 密蜂 B. 姿势 聚拢 C. 谦虚 吹佛 【答案】B 【解析】 【详解】A．蜜蜂； C．吹拂。 6. 下列句子中加点字词的意思有误的一项是（ ） A. 守株待兔（树桩） B. 兔走触株（走过去） C. 春风送暖入屠苏（一种酒） 【答案】B 【解析】 【详解】B．兔子奔跑的时候撞到了树桩。“走”的意思是跑。 7. 下列选项的意思与“孟母三迁”的故事最为接近的是（ ） A. 近朱者赤，近墨者黑 B. 二人同心，其利断金 C. 兵来将挡，水来土掩 【答案】A 【解析】 【详解】“孟母三迁”的核心寓意是：环境对人的成长和影响至关重要，因此要为孩子选择良好的成长环境。 A．近朱者赤，近墨者黑：意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，强调环境对人的影响，与“孟母三迁”的寓意高度契合。 B．二人同心，其利断金：强调的是团结的力量，和环境影响无关。 C．兵来将挡，水来土掩：强调的是遇到问题要灵活应对，也和环境影响无关。 5．按要求写句子。（2+2+2+2分，共8分） 8. “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子，补全句子） “都会自己洗衣服啦！”妈妈___________________________。 【答案】惊喜地笑起来 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 需参照例句“高兴地叫起来”的结构，用“XX地+动词”描述妈妈的情绪表现。先确定情感，再选合适的副词和动词，突出妈妈对“会洗衣服”的积极反应，保持句式一致。 示例：“都会自己洗衣服啦！”妈妈欣慰地喊道。 9. 围绕一个意思，把句子写具体。 小丽真爱读书。 _____________________ 【答案】小丽真爱读书。清晨、课余总能看见她看书的身影，她时而低头细读，时而提笔勾画，常常看得入了迷。 【解析】 【详解】以“小丽真爱读书”为中心句，通过动作、神态、场景补充细节，把概括的意思写具体，做到围绕中心、语句连贯。 示例：小丽真爱读书。一有空，她就捧着书静静品读，连课间喧闹声都影响不了她，读到精彩处还会轻声念叨，完全沉浸在书的世界里。 10. 裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句） ________________________________________________________________ 【答案】裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 【解析】 【详解】本题考查引述句改为转述句。 方法：一是标点符号的改变：去掉引号，冒号改为逗号。二是人称的变化：说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”，或者人名。应注意，冒号和引号前的内容不变。本题要将第一人称“我”改为第三人称“他”。 改为：裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 11. 春节，街上挂满了五颜六色的红灯笼。（用修改符号修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】原句前后矛盾。“五颜六色”指颜色繁多，而“红”只代表一种颜色，两者不能同时用来形容灯笼。删除“五颜六色”或“红”。 示例：春节，街上挂满了五颜六色的灯笼。 第二部分积累与运用。（10分） 12. 把下面诗句补充完整。 竹外桃花三两枝，____________________。 日出江花红胜火，____________________。 清明时节雨纷纷，____________________。 ____________________，野渡无人舟自横。 ____________________，山寺桃花始盛开。 【答案】 ①. 春江水暖鸭先知 ②. 春来江水绿如蓝 ③. 路上行人欲断魂 ④. 春潮带雨晚来急 ⑤. 人间四月芳菲尽 【解析】 【详解】书写时注意“鸭”“蓝”“魂”“潮”“菲”的正确写法。 13. “笔墨纸砚”被称为“__________”，是中国独特的传统书写与绘画工具；中医的“__________”诊治方法，至今仍在使用。 【答案】 ①. 文房四宝 ②. 望闻问切 【解析】 【详解】“笔、墨、纸、砚”是中国传统书写绘画的专属工具，一直被合称为文房四宝；中医传统的四种诊断疾病的方法是：望（观察气色）、闻（听声音、闻气味）、问（询问病情）、切（切脉、摸脉），合称为望闻问切，这种诊治方法沿用至今。 14. 知错就改，正如《左传》说：“_____________？___________，善莫大焉”；未经证实的事情不能乱说，因为“____________________，耳听为虚。” 【答案】 ①. 人谁无过 ②. 过而能改 ③. 眼见为实 【解析】 【详解】书写时注意“谁”“能”“眼”“实”的正确写法。 第三部分阅读理解。（21分） 课内阅读。 ①这地方的火烧云变化极多。一会儿（ ）的，一会儿（ ）的，一会儿（ ），一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 ②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 15. 根据课文内容，在文中的括号里填上正确的序号。 ①半紫半黄 ②红彤彤 ③金灿灿 16. 第①段是围绕哪句话来写的？在文中用“ ”画出来。 17. 选文从_______、_______两个方面介绍了火烧云的变化。 【答案】15. ② ③ ① 16. 这地方的火烧云变化极多。 17. ①. 颜色变化 ②. 形状变化 【解析】 【导语】本文选自课文《火烧云》，通过描写火烧云颜色和形状的变化，展现了火烧云瞬息万变的美丽景象，字里行间充满了作者对大自然奇观的喜爱与赞美之情。 【15题详解】 课文原文为“一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色”，按顺序填写即可。 【16题详解】 中心句一般在段落开头或结尾，本段第一句直接点明了火烧云“变化多”的特点，后文都是围绕这句话展开描写颜色变化的。 【17题详解】 第①段写了火烧云的颜色变化（红彤彤、金灿灿、半紫半黄等），第②段写了火烧云的形状变化（像马，由出现到消失），据此概括即可。 18. 课外阅读。 走在放学回家的路上（节选） ①走在放学回家的路上，我喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏，比如闭着眼睛走路，这已经不算什么新鲜事儿了。 ②通常，我选择的是一条没有车也没有人的乡间小路，除了两旁的稻田，“会动”的东西可能只有草丛里近视的大青蛙和一碰就跳的蚱蜢（zhà měng），绝对可以大胆地“瞎走”。 ③这时候，走在阳光里，你一定可以想象得出，那有多舒服！暖洋洋的太阳晒在湿湿的皮肤上，就像熨（yùn）斗轻柔地熨烫着一件皱皱的衣服。慢慢地，你可以感觉毛孔畅快地舒张了起来，水汽微微地蒸发了，身上散发着一股新鲜的味道。 ④我仰着脸，闭着眼，沐浴在暖烘烘的阳光里。我试着把手平平地向左右两边伸开，马戏团里走钢索的小丑不是手里都有一根平衡杆吗？我假装自己正走着高空钢索，一头披着乱发的狮子正张大着嘴，等着我掉进去，它好美餐一顿…… ⑤我正紧张地想着，忽然一个踉跄（liàng qiàng）。不好！我跌进了什么黑洞，脚软绵绵、温答答的？ ⑥原来，我闯进了稻田里！“我的鞋！”我叫了起来，鞋陷进了烂泥团，失踪了！我焦急地弯下身子，在浑浊的泥水里摸，可摸了半天，什么也没有。 （1）这篇短文主要讲了一件什么事？认真读一读，把句子补充完整。 放学回家的路上，“我”玩起了____________的游戏。“我”假装自己____________，想象____________正张大嘴巴等我掉进去。忽然一个踉跄，“我”闯进了____________，鞋失踪了。 （2）第①段和第③段中出现了两个“新鲜”，第一个新鲜的意思是____________，第二个新鲜的意思是____________。（填序号） A．清新的 B．出现不久，新奇少见 C．没有变质的 （3）一段优美的文字就是一幅美丽的画，请读第③段的文字，你的眼前浮现出怎样的画面？用两三句话写一写吧。 _______________________________ （4）“我”的鞋丢在了稻田里，请你帮忙写一则寻物启事，注意格式哦！ 丢失物品：一双蓝色球鞋 丢失时间：6月23日下午五时左右 丢失地点：稻田 联系人：实验小学李文 寻物启事 __________________________。如有拾到，请与我联系，万分感谢！ _______________ _______________ 【答案】（1） ①. 闭着眼睛走路 ②. 正走在高空钢索上 ③. 一头披着乱发的狮子 ④. 稻田里 （2） ①. B ②. A （3）暖洋洋的阳光洒在乡间小路上，湿润的皮肤被晒得暖暖的，就像被熨斗轻轻熨过一样舒服。毛孔慢慢舒展开来，带着水汽的身体散发出清新的气息，整个人都被裹在温柔的阳光里。 （4） ①. 本人于6月23日下午五时左右，在稻田不慎丢失一双蓝色球鞋。 ②. 实验小学李文 ③. 6月24日 【解析】 【导语】这篇儿童散文节选，以孩童视角记录放学路上闭着眼走路的小游戏，满是天真烂漫的童真童趣。作者笔触细腻灵动，把阳光晒肤的舒爽、脑洞式的冒险幻想写得鲜活可感，细碎自在的童年小快乐跃然纸上，极易唤起读者对童年闲散时光的共鸣，很适合作为课外阅读文本。 【小问1详解】 通读短文，由第①段“我喜欢做一些‘自己和自己玩’的游戏，比如闭着眼睛走路”，第②段“绝对可以大胆地‘瞎走’”可知，我玩起了“闭着眼睛走路”/“瞎走”的游戏；由第④段“我假装自己正走着高空钢索”可知，我假装“正走在高空钢索上”；由第④段“一头披着乱发的狮子正张大着嘴，等着我掉进去”可知，我想象“一头披着乱发的狮子”正张大嘴巴等我掉下去；由第⑥段“原来，我闯进了稻田里！”可知，我闯进了稻田里。 【小问2详解】 第一个“新鲜”（第①段：“这已经不算什么新鲜事儿了”）：结合语境， 这里的“新鲜”是形容“闭着眼睛走路”这件事，意思是新奇少见、不常见；第二个“新鲜”（第③段：“身上散发着一股新鲜的味道”）：结合语境， 这里的“新鲜”是形容阳光晒过皮肤后水汽蒸发的味道，意思是清新、清爽。 【小问3详解】 解答此题时先抓住第③段的关键景物和感受，如：暖洋洋的太阳、湿湿的皮肤、像熨斗熨衣服的触感、毛孔舒张、水汽蒸发、清新的味道，再用连贯的语言还原场景。合理通顺即可，答案不唯一。 示例：暖融融的阳光铺在乡间小路上，把我汗湿的皮肤晒得暖暖的，就像有只温柔的手在轻轻抚平皱巴巴的衣服。身上的水汽慢慢蒸发开来，带着青草和泥土的清爽气息，整个人都变得松弛又舒服。 【小问4详解】 寻物启事一般包含标题、正文、落款三部分：1．标题：写在第一行正中，直接写“寻物启事”即可（题目已给出）。2．正文：另起一行空两格写，需要包含3个关键信息：丢失物品的具体情况（物品名称、特征）；丢失的时间和地点；联系方式。3．落款：在右下方写清联系人、发布日期。根据题目给出的已知信息，补充填空。 正文开头：需要把丢失的时间（6月23日下午五时左右）、地点（稻田）、物品（一双蓝色球鞋）等核心信息整合起来。 落款处，先写署名（联系人信息）：实验小学李文。 署名下一行写发布寻物启事的日期，如：6月24日。 19. 题目：蛋糕飞走了 要求：蛋糕怎么会飞呢，又是怎样飞走的呢，蛋糕会飞到哪里去呢……在想象的世界里，一切都那么奇妙。请根据题目写一个想象故事，创造属于自己的童话世界。 【答案】例文： 蛋糕飞走了 在一个充满魔法的小镇上，住着一位名叫莉莉的小女孩。她家的后院有一棵神奇的苹果树，每年只结一个苹果，而这个苹果拥有让任何东西飞翔的魔力。莉莉的妈妈是一位糕点师，她用这个苹果制作了一个特别的生日蛋糕，准备给莉莉庆祝生日。生日那天，莉莉的朋友们都来参加她的生日派对。当妈妈把蛋糕端出来时，突然一阵风吹来，蛋糕上的苹果碎片被吹散，魔力瞬间被激活。蛋糕缓缓地飘了起来，越飞越高，最后飞出了窗外，消失在天空中。 莉莉和她的朋友们决定去寻找飞走的蛋糕。他们跟着蛋糕留下的糖霜痕迹，来到了一片森林。在森林里，他们遇到了会说话的小动物们，小动物们告诉他们蛋糕飞到了天空之城。 莉莉和朋友们乘坐着会飞的热气球来到了天空之城。天空之城是一个漂浮在云端的城市，里面住着各种各样的小精灵。他们找到了蛋糕，原来蛋糕被天空之城的小精灵们发现，他们正围着蛋糕跳舞，庆祝这个美味的礼物。 莉莉和朋友们与小精灵们一起分享了蛋糕，度过了一个难忘的生日。最后，小精灵们用魔法把莉莉和朋友们送回了家。莉莉的妈妈看到他们平安归来，非常高兴，而莉莉也收获了一个充满冒险和惊喜的生日。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题。 本次作文属于想题作文。要求想象蛋糕怎么会飞呢，又是怎样飞走的呢，蛋糕会飞到哪里去呢……等话题进行编写想象故事。 二、立意。 在想象的世界里，发挥创意，让这些事物组合发生奇妙的故事，突出想象奇特，情节有趣的特点。 三、写作思路。 开头：开门见山，点明主题。 中间：设计具体情节，具体描述蛋糕如何飞、怎样飞走、飞到哪里。 结尾：首尾呼应，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $