3.2 金属材料 课件-2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册

2026-06-03
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 第二节 金属材料
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 127.31 MB
发布时间 2026-06-03
更新时间 2026-06-03
作者 xkw_061995835
品牌系列 -
审核时间 2026-06-03
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中化学课件聚焦合金的性质与应用、铝及其化合物的性质,从生活中的金属材料切入,先阐述合金概念、性能及原子排列对性能的影响,再介绍铁合金、铝合金,过渡到铝的结构与化学性质,形成从生活实例到化学原理的学习支架。 其亮点是以“物质结构决定性质”的化学观念为核心,通过微观原子排列分析合金硬度熔点差异,结合铝与盐酸、NaOH反应实验培养科学探究能力。铝热反应焊接钢轨等应用体现科学态度与责任,帮助学生理解结构性质关系,为教师提供系统教学资源提升效率。

内容正文:

第1课时  第三章 第二节 金属材料 合金、铝及其化合物 第一部分 金属材料-合金 生活中的金属材料 金属材料包括纯金属和它们的合金 【学习任务一】合金 1.概念 合金是两种或两种以上的金属(或金属跟非金属)熔合而成的、具有金属特性的物质。 注:①合金至少含有一种金属单质; 2.性能 合金 ②合金属于混合物。 ②合金的熔点一般比其成分金属低 ①合金的硬度一般比其成分金属大 物理变化 ③合金的导电性和导热性低于任一组分金属。 可以制造高电阻和高热阻材料。 4 【学习任务一】合金 纯金属内原子的排列规整 合金内原子层之间的相对滑动变得困难 【思考】从组成金属和合金的原子排列出发,思考为什么合金的硬度比其成分金属的大,熔点比其成分金属低? 熔点低:合金内原子的大小不一,排列没有纯金属那样整齐,使得原子之间的相互作用力减小。 硬度大:改变了金属原子有规则的层状结构,使原子层之间的相对滑动变得困难。 物质结构差异 性能不同 决定 5 【学习任务一】合金 不是。当一种金属的熔点高于另一种金属的沸点时,二者不能形成合金。 思考1:是不是任意两种金属就可以形成合金? 根据下表数据判断,能否制得Cu-Na合金? 金属 Na K Al Cu Fe 熔点/℃ 97.5 63.6 660 1083 1535 沸点/℃ 883 774 2467 2567 2750 不能。 6 【学习任务二】常见的合金---铁合金 【活动】阅读课本78、79页,回答以下问题。 1、铁合金有哪几种? 2、生铁的组成、性能、用途分别是什么? 3、钢的分为哪几类?分类依据是什么? 4、高碳钢、中碳钢、低碳钢的组成、性能、用途分别是怎样的? 7 【学习任务二】铁合金 铁合金 生铁 (含碳2% - 4.3%) 钢 (含碳0.03% - 2%) 硬度大、抗压、性脆、可以铸造成型,是制作机座、管道的重要材料 具有良好的延展性、机械性能好,可锻轧和铸造,广泛用于制造机械和交通工具 目前用量最大、用途最广的合金 8 【学习任务二】铁合金 碳素钢 含碳量不同 高碳钢 >0.6% 中碳钢 0.3%~0.6% 低碳钢 <0.3% 韧性好、焊接性好、强度低,用于制造钢板、钢丝和钢管等 强度高、韧性及加工性好,用于 制造钢轨、车轮和建材等 硬而脆、热处理后弹性好,用于 制造器械、弹簧和刀具等 合金钢 钢 按其是否加入合金元素 是在碳素钢里适量地加入一种或几种合金元素,从而使钢具有各种特殊性能,如强度、硬度大,可塑性、韧性好,耐磨, 耐腐蚀等。 (特种钢) 钢的含碳量越高,韧性越差,硬度越大。 【学习任务二】铁合金 最常见一种的合金钢 不锈钢 主要是铬 (Cr)和镍 (Ni ) 合金元素: 性能: 不容易生锈,很强的抗腐蚀能力。 用途: 医疗器材、厨房用具和餐具、地铁列车的车体材质 铬Cr—防氧化元素 镍Ni—防腐蚀元素 课堂练习1 微判断1(1)合金中只含有金属元素。(  ) (2)合金是混合物,具有金属的特性。(  ) (3)镁铝熔合成合金的过程是化学变化。(  ) (4)生铁中的铁与纯铁的化学性质不同。(  ) (5)合金的硬度一般比它的各成分金属的小。(  ) (6)一般合金的熔点比它的各成分金属的低。(  ) (7)改变原料的配比、生成合金的条件,可得到具有不同性能的合金。(  ) (8)纯金属比合金的应用范围更广泛。(  ) × √ × × × √ √ × 纯铝:硬度和强度较小,不适合制造机器零件等。 铝合金:向铝中加入少量合金元素,如Cu、Mg、Si、Mn、Zn及稀土元素。 (用途广泛) 硬铝:密度小、强度高,具有较强的抗腐蚀能力,是制造飞机和宇宙飞船的理想材料。 【学习任务四】铝合金 第二部分 铝及其化合物 _______色有金属光泽的固体,有良好的延展性、 【学习任务一】铝 1.结构:铝的原子结构示意图为____________。 2. 存在:铝是地壳中含量最多的金属元素,自然界中的铝全部以_______存在。 化合态 Al-3e-=Al3+ 强还原性 3. 物理性质: 4. 用途: 银白 ① 纯铝用作导线;②铝合金用于制造汽车、飞机、生活用品等。 导电性和传热性等,密度较小,质地柔软。 【学习任务一】铝 铝锅 生锈的铁门 【思考】铝比铁活泼,但铝为什么不像铁那样容易被腐蚀? 4Al+3O2 ===2Al2O3 铝是一种活泼金属,在常温下就能与空气中的氧气发生反应,表面生产一层致密的氧化铝薄膜,起到保护内部金属的作用。 铁的氧化膜疏松,不能保护内层金属。 【学习任务一】铝 4Al + 3O2 ====== 2Al2O3 常温或点燃 1. 与氧气反应 感受铝的氧化膜的存在 化学性质 【学习任务一】铝 加热铝箔 实验现象: 实验结论: 铝箔熔化,表面失去光泽,熔化的铝并不滴落,好像有一层膜兜着 氧化铝(Al2O3)膜的熔点很高,没有熔化,包在外面使熔化的液态铝不会滴落下来。 1. 与氧气反应 化学性质 4Al + 3O2 ====== 2Al2O3 常温或点燃 【学习任务一】铝 【实验3-4】在一支试管中加入5mL盐酸,再向试管中放入一小块铝片。 观察现象。过一段时间后,将点燃的木条放在试管口,你观察到什么现象? 2. Al、Al2O3和HCl溶液反应 化学性质 2. Al、Al2O3和HCl溶液反应 化学性质 【学习任务一】铝 【学习任务一】铝 【实验3-4】在一支试管中加入5mL盐酸,再向试管中放入一小块铝片。 观察现象。过一段时间后,将点燃的木条放在试管口,你观察到什么现象? 实验想象 实验原理(反应方程式) 结论 反应刚开始,___________ 一段时间后,产生_________ 点燃的木条放在试管口,听到________ 现象不明显 大量气泡 爆鸣声 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O 铝表面的保护膜和铝均能与盐酸发生反应 2. Al、Al2O3和HCl溶液反应 化学性质 【思考】为什么可以用铝制槽车运输浓硫酸? 钝化:常温下,铁、铝在遇到冷的浓硫酸和浓硝酸时瞬间会生成一层致密的氧化膜,阻止了反应的进一步进行,因此可用铝制容器盛放浓硫酸和浓硝酸。 【学习任务一】铝 2. Al、Al2O3和HCl溶液反应 化学性质 【学习任务一】铝 【实验3-5】在两支试管中加入少量NaOH溶液,然后向其中一支试管中放入一小块铝片,向另一支试管中放入用砂纸仔细打磨过(除去表面的氧化膜)的一小块铝片,观察现象。过一段时间后,将点燃的木条放在试管口,你观察到什么现象? 问题:为什么铝锅不能存放碱性溶液? 3. Al、Al2O3和NaOH溶液反应 化学性质 3. Al、Al2O3和NaOH溶液反应 化学性质 【学习任务一】铝 实验3-5 实验现象 反应方程式 铝片与NaOH溶液反应 铝片(打磨过)与NaOH溶液反应 开始没有气泡,一段时间后产生气泡,将点燃的木条放在试管口可观察到淡蓝色火焰,有爆鸣声。 立即产生气泡,将点燃的木条放在试管口可观察到淡蓝色火焰,有爆鸣声。 偏铝酸钠 【学习任务一】铝 实验探究:Al、Al2O3和NaOH溶液反应 Al2O3 + 2NaOH = 2NaAlO2 + H2O 2Al +2NaOH +2H2O = 2NaAlO2+3H2↑ 2Al +2NaOH +2H2O = 2NaAlO2 +3H2↑ 【学习任务一】铝 2Al+6H2O = 2Al(OH)3+3H2 Al(OH)3+NaOH = Na[Al(OH)4] 2Al +2NaOH +6H2O = 2Na[Al(OH)4] + 3H2 ↑ 铝先与水反应: 氢氧化铝 两性,与强碱反应: (氧化剂) (还原剂) 铝与碱反应实质 2Al + 2NaOH + 2H2O = 2NaAlO2 + 3H2↑ 四羟基合铝酸钠 [Al (OH) 4] – = Al O2-+2H2O 四羟基合铝酸根离子 铝与强碱反应: (可用于除杂) 【学习任务一】铝和铝合金 既能与酸反应生成盐和水,又能与碱反应生成盐和水的氧化物 两性氧化物: 【应用】铝制餐具不宜用来蒸煮或长时间存放酸性或碱性食物。 Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O Al2O3 + 2NaOH = 2NaAlO2 + H2O 【新概念】 2Al+6H+=2Al3++3H2↑ 2Al + 2NaOH + 2H2O = 2NaAlO2 + 3H2↑ 很多金属都能与酸反应,但大多数金属却不能与碱反应,而铝在遇强碱时发生反应,并放出H2,说明铝具有两性(金属性与非金属性)。 小结 (1)铝与非金属单质(Al与O2反应) (2)铝与酸溶液 2Al+6H+=2Al3++3H2↑ 4Al + 3O2 ====== 2Al2O3 常温或点燃 (3)铝与强碱溶液 Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O Al2O3 + 2NaOH = 2NaAlO2 + H2O (4)氧化铝:既能和酸反应,又能与碱反应 学习评价2 [练习] 等量的铝分别与足量的盐酸和氢氧化钠溶液反应,产生H2的体积比为—— 1:1 2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2↑ 2Al + 2NaOH +2H2O= 2NaAlO2+ 3H2↑ 学习评价2 [练习] 足量的铝分别与等物质的量浓度、等体积的盐酸和氢氧化钠溶液反应,产生H2的体积比为—— 1:3 2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2↑ 2Al + 2NaOH +2H2O= 2NaAlO2+ 3H2↑ 1.下列关于铝的说法中,正确的是 ( )。 A.铝的化学性质不活泼 B.铝不与酸、碱反应 C.常温下铝不与氧气反应 D.铝表面容易生成一层致密的氧化铝保护膜 学习评价2 D 2.向一个铝质易拉罐中充满CO2,然后往罐中注人足量的浓NaOH溶液,立即用胶布封严罐口。一会儿听到罐内发出 “咔、咔”的响声,且易拉罐变瘪;再过一会儿易拉罐又鼓起来恢复原样。请完成下列空白。 (1)易拉罐变瘪的原因________________________________________________ ,反应的离子方程式为______________________________。 (2)易拉罐又鼓原因是___________________________________________________,反应的离子方程式为_______________________________________。 CO2和NaOH溶液反应,导致易拉罐内压强变小 CO2+2OH- = CO32-+H2O 2Al+2OH-+2H2O===2AlO2-+3H2↑ Al和NaOH溶液反应产生H2,导致易拉罐内压强又变大 【学习任务】新型合金 储氢合金 储氢合金 金属氢化物 常温、常压吸收H2 升温或减压 释放H2 钛合金:密度低、比强度高、抗腐蚀性能好 制作耐压球壳、航天材料 记忆合金 2.储氢合金是一种新型合金。下列关于储氢合金的说法错误的是(  )。 A.储氢合金是一类能够大量吸收氢气,并与氢气结合成金属氢化物的新型合金材料 B.储氢合金具有储氢量大、能耗低、工作压力低、使用方便的特点 C.储氢合金具有很强的捕捉氢的能力,氢分子在合金中先分解成单个的原子,氢原子进入合金原子的缝隙中,并与合金生成金属氢化物 D.储氢合金形成的金属氢化物性质稳定,高温条件下也不易分解 D 3、Al(OH)3既能与酸反应,生成铝盐( Al3+ ),又能与碱反应生成偏铝酸盐( AlO2- ),属于两性氢氧化物,试写出Al(OH)3与盐酸、氢氧化钠溶液反应的离子方程式。 【练习】 Al(OH)3 +3H+ = Al3++3H2O Al(OH)3 + OH- = AlO2- + 2H2O 谢谢 【学习任务三】铝 2Al +Fe2O3 = Al2O3+2Fe 高温 铝热剂 铝热剂:铝和某些不如铝活泼的金属的氧化物 (Fe2O3、Fe3O4、V 2O5、Cr2O3、MnO2) (5)铝热反应 应用: ①冶炼难熔的金属 ②焊接钢轨 焊接钢轨 铝热反应 应用 打磨铁的氧化物 熔融的铁流入模件中 把铝热剂倒入模件 点燃焊剂 打开模件、等候冷却及打磨 主要是利用铝热反应熔断钢筋,使楼房定向倒塌 定向爆破 【学习任务三】氢氧化铝 拓展:氢氧化铝 1. 物理性质 白色胶状固体,几乎不溶于水,能凝聚水中的悬浮物,并能吸附色素 2. 用途 ②胃酸中和剂:能与酸反应且碱性不强 ①净水剂:能吸附水中的悬浮物 3. 制备 Al3++3NH3•H2O==Al(OH)3↓+3NH4+ 白色胶状沉淀 实验室里常用铝盐溶液与氨水反应来制取氢氧化铝 【学习任务三】氢氧化铝 Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O 能与酸和碱反应生成盐和水的氢氧化物 结论:Al(OH)3能溶于酸和强碱溶液,是一种两性氢氧化物 Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O ②与NaOH溶液反应: ③不稳定性:受热易分解 2Al(OH)3 == Al2O3+3H2O 工业上制取纯净氧化铝 4. 化学性质 ①与盐酸反应: Lavf58.29.100 $

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