七下期末真题重组卷02（辽宁专用）-2025-2026学年七年级下学期语文期末真题重组卷

**基本信息** 本试卷为七年级下学期语文期末真题重组卷，整合辽宁多地期末试题，覆盖语言基础、古诗文阅读、现代文阅读及写作，素材兼具文化传承与时代关怀，强化核心素养培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|4题/8分|字音字形、词语运用、病句标点、名著常识|考查基础语言运用，如词语"锤炼"与"精练"辨析，提升语感| |填空题|2题/9分|古诗文默写、名著人物分析|默写含《己亥杂诗》等经典，名著题结合《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》，强化文化自信| |阅读理解|3篇/36分|非连文本（科考游、南极考察）、记叙文（《以吃言爱》《外卖员的睡姿》）、古诗文对比（《望岳》与《登泰山》、《陋室铭》与《何陋轩记》）|非连文本选用科技前沿素材，培养思维能力；记叙文关注生活细节，提升审美创造；古诗文对比阅读深化文化理解| |作文|2题/50分|命题作文《窗外》、材料作文（"爱"的主题）|引导观察生活与情感表达，提升语言运用与审美创造能力|

: : : 2025-2026学年七年级下学期语文期末真题重组卷02 : 考生注意： 1.本试卷共23道小题，试卷满分120分，考试时间150分钟。 2.所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 、 积累与运用（17分) 1.(24-25七年级下·辽宁大连·期末)下列词语中加点字的字音、 字形完全正确的一组是()(2分) A.豁亮(huo) 亘古(geng) 执拗(niù) 正襟威坐(wei) B.倜密(chu) 蓦然(me) 炙热(zhi) 直言不讳(hui) C.得逞(chěng) 摇撼(hàn) 迸溅(beng) 当之无愧(dang) D.幽寂（ji) 露宿（(1òu) 毛坯(pi) 契而不舍(qiè) 2.(24-25七年级下·辽宁大连·期末)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ )(2分) 词语的选择、_在语言运用中_是不容忽视的，特别是动词、形容词的_运用，常常能产生的表达效果。 : A.精练 。 巧妙 意想不到 : B.锤炼 一直 绝妙 出其不意 C.精练 始终 绝妙 出其不意 D.锤炼 始终 巧妙 意想不到 3.(24-25七年级下·辽宁沈阳·期末)下列各项中分析正确的一项是( )(2分) 啊！土地！①你是《史记》、《汉书》中永不褪色的丹青画卷。②我的每一寸皮肤，都裹挟着土地的题 粒：我的每一根血脉，都奔涌着垄亩的温热。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下无 : 数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的头上有我的手印。我吃过我自 己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过， : : 柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有欢喜的一种声音。 A.“的”“过”“啊”是助词，“都”是介词，“便”是副词。 浆 B.“窜出来”“在田野里飘起”“土壤的香气”短语类型相同。 ! C.画线句①②标点使用有误，①句应删去“、”，②句将“；”改为“，”。 : : D.画波浪线的句子有语病，应将“一种”调到“欢喜”的前面。 : : 4.(24-25七年级下·辽宁沈阳·期末)下列各项中表述不正确的一项是（ )(2分) A.《井冈翠竹》的作者是袁鹰，原名田锺洛，本文主要用到托物言志的手法，与他体裁相同的文章还有《紫 ! 藤萝瀑布》。 : : B.对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还普遍应用于我们的日常生活。如“室雅何须大， 花香不在多”就可以作为“宅联”。 C.《骆驼祥子》中除了描写祥子，还描写了祥子周围的人物：悲剧命运的缔造者一刘四爷；带着剥削者的 : 烙印，最终又被社会吞噬的小福子。 D.《钢铁是怎样炼成的》中引导保尔走上革命道路的是朱赫来，他教保尔英国拳击，保尔为了救他曾经被关 : 进牢房。 试题第1页（共8页） : 5.(24-25七年级下·辽宁沈阳·期末)请补充完整批注的内容。(3分) 内容 批注 “阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我 压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲 同学A:这段话是① (人名) 抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就 说的，从中可以看出他钢铁般的意志与抗争精神。 别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老 兄，请你千万记住这一点。” “你谁也没招；就是碰在点儿上了！人就是得胎里富， 同学B:这是孙侦探对祥子说的话，孙侦探说这话 咱们都是底几上的。什么也甭再说了！”孙侦探摇了摇头， 的目的是② 也因为 似有无限的感慨。“得了，自当是我委屈了你，别再磨烦 这件事，祥子③ 的梦 了1” 想破灭了。 6.(24-25七年级下·辽宁丹东·期末)古诗文填空。(6分) (1)落红不是无情物， 。(龚自珍《己亥杂诗》) (2) 往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） (3)念天地之悠悠， 。(陈子昂《登幽州台歌》) (4) 衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） (5)王安石《登飞来峰》中表现作者变法革新的政治理想和远大抱负，以及大无畏精神的诗句是： 二、古诗文阅读（17分) (一)诗歌阅读。(3分) 7.(24-25七年级下·辽宁丹东·期末)阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 望岳 唐·杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】 登泰山@ 元·张养浩 风云一举到天关，快意生平有此观。万古齐州②烟九点，五更沧海日三竿。 向来井处®方知隘，今后巢居亦觉宽。笑拍洪崖咏新作，满空笙鹤下高寒⑤。 【注释】①作者青年时代初次登上泰山时所作。②齐州：济南古名。③井处：喻居处狭隘，下句中“巢居” 意同。④洪崖：仙人名，也是山名，传说上古仙人洪崖得道于此，崖以仙名。⑤高寒：指天上仙人居处。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是( 试题第2页（共8页） A.甲诗三、四句中“钟”“割”字极具表现力，运用拟人手法，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的 形象。 B.乙诗三、四句用夸张手法写诗人凭高俯视，中国的九州一览无余，渺如九点烟尘，由李贺《梦天》“遥望 齐州九点烟，一泓海水杯中泻”脱出。 C.两首诗都以登泰山为主题，用“凌绝顶”“到天关”分别写出了两位诗人己经登上泰山之巅后的愉悦心情。 D.两首同为诗人青年时期作品，甲诗末两句表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概， 乙诗末两句表现了诗人登顶泰山后的豁达心境与超脱情怀。 (二)文言文阅读。（14分) (24-25七年级下·辽宁盘锦·期末)阅读选文，完成下面小题。 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒，往来无白工。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 孔子云：何陋之有？ (刘禹锡《陋室铭》) 【甲】昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁①以罪谪龙场。龙场，古 夷蔡②之外。人皆以予自上国®往将陋其地弗能居也；而予处之旬月，安而乐之。予尝圃于丛棘之右，民相与 伐木阁之材，就其地为轩以居子。予因而翳之以桧竹，莳⑤之以卉药，琴编图史。学士之来游者，亦稍稍而 集于是。人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信孔子之言。 (选自王守仁《何陋轩记》，有删改) 【注释】①守仁：指王阳明。②蔡：周时国名，在今河南南部。③上国：国都。④郁：阻滞。⑤莳(si): 栽种。⑥信：同“伸”，伸张。 8.下列句中加点词意思或用法相同的一项是( )(2分) A.有仙则名 卷卷有爷名(《木兰诗》) B。无案牍之劳形 水陆草木之花(《爱莲说》) C.安而乐之 尔安敢轻吾射（卖油翁》） D.莳之以卉药 以纸帖之(《活板》) 9.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)谈笑有鸿儒，往来无白丁。 (2)予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。 10.请用“/”给下面句子断句（断两处）。(2分) 人皆以予自上国往将陋其地弗能居也 11.两篇文章都引用了孔子“何陋之有”的典故，体现 的人生态度。甲文刘禹锡的陋室自 然环境特点是 乙文陋室自然环境的形成是因为 和 。(4分) 试题第3页（共8页） 三、现代文阅读(36分) (一)（24-25七年级下·辽宁丹东·期末)阅读下面选文，完成下面小题。(8分) : 【材料一】 ①科考游处于小众游状态，是因为本身涵盖自然科考、世界遗产考察、历史地理考察等内容，产品价 格与普通观光旅游相比高出不少，同时很多线路对游客的体力、脑力、财力、能力和认知都有较高要求。 ②不过，让科考游从小众游走向更普及并非无法突破。针对目标客户群体，科考旅游产品可以向3个 方面发展：知识型路线，主要针对80后、90后旅游者，他们身体素质和抗压能力较强，对新鲜事物的认知 ® 能力较强；参与型路线，设计推出适合相应年龄段的科考内容，让家长和孩子在旅游过程中深度参与：体验 : 型路线，针对部分中年人群，满足其个性化需求。 ③虽然科考游需要的资金和知识、技能储备的门槛并没想象的那么高，但在很多方面，还是有很多要 : 求和挑战的。科考旅游目的地大多人烟稀少，相对远离城市，在遇到安全事件或极端事件时很难得到救援队 O 张 : 的及时反应，游客在活动中也承担着由疾病、危机事件等带来的风险。 (摘自《中国国家地理》) : >江 【材料二】 回首中国探测器登陆月球背面的探险之旅，人们心潮澎湃，感慨万千。面对月之暗面这一人类“禁区”， 数 游 中华民族展现出了“敢为天下先”的魄力和勇气，开创性地以中继通信解决月背通信链路盲区，迈出了人类 游 探测器登陆月背的第一步。我们一同经历了地月转移中的惊心动魄，分享了“两器互拍”的成功喜悦，见证 了“奇石”探测的步步惊心，走过了神秘物质探测的冒险之旅…而“玉兔二号”也从月背“新客”，成长 : 为如今月面工作时间最长的“劳模”，协助我们揭示了月面的诸多秘密，成为人类探索月背的先驱。 (摘自《月背征途》) 【材料三】 : ①记者26日从自然资源部获悉：中国第三十八次南极考察由“雪龙”船和“雪龙2”船共同执行考察 : : 任务。“雪龙2”船于4月20日返回位于上海的国内基地码头，行程3.1万余海里；“雪龙”船于4月26日 返回国内基地码头，行程3.3万余海里。 ②中国第三十八次南极考察队于2021年11月5日出发，历时174天，顺利完成南极长城站、中山站 : 物资补给和人员轮换任务，开展了站基多学科和近岸海洋业务化观测，对南大洋生态系统进行了调查，积极 开展考察物资补给国际合作，取得了多项科研成果。 0 (摘自《人民日报》) 【材料四】 ①“追星逐月到底有何意义？”对于怀疑者的发问，我们完全有理由回答！ ②人类尚在蒙昧阶段，就对遥远的星空充满好奇与探索的欲望。对星空的观测，使天文学成为人类历 史上最悠久的学科之一。对神秘宇宙的体验、感悟与探索，极大地丰富了人类的精神世界。天文学的不断发 : 展、人类对宇宙认识的不断深化，极大地丰富了人类的思想认识，推动了科学技术的发展进步，提高了人类 对自身及其所处环境的认识。 ③任何一个天文学的探索项目，背后都是一个复杂的系统工程，需要众多学科的科学家通力合作，共 : 试题第4页（共8页） : : : : 同完成。它带动的绝不仅仅是基础理论的进步，还对很多重要的应用技术具有相当大的推动作用。如气象、 : 通信以及卫星定位系统的应用，计算机断层扫描、磁共振成像等技术都源自航天领域的研发。如果没有航天 .: : 研究，我们今天的生活就不会有移动电话，不会有微波炉、石英表、不粘锅、条形码… ④我们有理由相信，一个缺乏探险精神、不能面向长远和未来的民族是没有前途的。 (摘自《科学之友》) 12.对上述材料内容理解分析不正确的一项是( )(2分) A.科考游对游客很多方面的能力都有较高要求，游客在活动中还需承担安全或极端事件带来的风险。 B.中国以“敢为天下先”的魄力和勇气，开创性、先驱性地迈出了人类探测器登陆月球的第一步。 : C.中国第三十八次南极考察队顺利完成了多个任务，开展了多种活动，取得了多项科研成果。 D.基于众多学科合作的天文学探索项目不仅带动了基础理论的进步，还推动了很多重要的应用技术的发展。 : 13. 中国航天工程中，载人飞船叫“神舟”，空间站叫“天宫”，卫星定位系统叫“北斗”，探月工程叫“嫦 : 娥”，月球车叫“玉兔”，地月中继通信卫星叫“鹊桥”，太阳探测卫星叫“夸父”，行星探测任务叫“天问”… 这些充满浪漫诗意的名字不只是一个代号，更是中华优秀传统文化的当代表达。你喜欢哪一个名字？试着说 说你的理由。(3分) : : 14.请结合材料四和七下语文教材第六单元内容，说说人类进行科学探索的意义。(3分) O : (二)(24-25七年级下·辽宁大连·期末)阅读下面选文，完成下面小题。（17分) : 桨 以吃言爱 黎戈 ①高中生每周要上六天课，皮皮通常在周六晚上才能回外婆家，享受每周一次的小聚。外婆是粮荒年 代长大的那代人，有着极深的断粮恐惧。在我们未经装修的老小区公房里，破败失修的屋中，墙角有蛛网， : 边边角角塞满了外婆用来抵制臆想中的灾难的食物：床下大桶大桶的食油、门后堆着大袋的米和面粉，空中 飞跨着挂满香肠的竹竿，鞋柜里的一点余地，也放着调味料。 : ②这个破破烂烂、气味可疑的屋子里，住着日渐眼花耳聋的老外婆，一只捡来的流浪猫，还有周末归 巢的我们。从周三开始，外婆清晨即起，按照食材易腐程度，启动由远到近的准备工作：给皮皮炖鸡汤补身 体的千菌，比如香菇、虫草花之类，可以早早备上，随着皮皮的归期将近，周四、周五，再去买配菜。 ③外婆目力渐弱，趁着白天天亮，就把豆芽早早择好，红色野蒌蒿掐出最嫩的芽，肥嘟嘟贴地生的短 梗菠菜易带泥，全都清理干净，周六再买现杀的鸡、去骨的黄鳝。 ④一待皮皮进门，外婆就开始操作，家里顿时像拧开了开关：外婆打开大灯做饭，冷菜入热油锅激起 试题第5页（共8页） : 嗞磁爆响，空气中瞬间爆出野蒌蒿的清香，突袭我们的鼻腔。阿咪被油炸声惊得跳起，在飞过窗台的逃亡路 上，被老朽窗帘的大破洞挂住，发出应激的惨叫。外婆不停地催我们上桌，说菜要冷了…几分钟前还无声 无色的惨淡家里，顿时充满了气味和声色，“家”这个词，被“吃”激活了。 ⑤突然想到：我们东方人，就是以吃来爱的。 ⑥上个星期，外婆细细观察了皮皮走后的饭桌。皮皮的小碗边，没有猪骨、菜渣，只散落着一些鳝鱼 骨…她只吃了鳝段。即使没有任何交流，我猜，到了这周，这道最受欢迎的菜，一定会再出现。果然，装 着鱼段的小碗，里面有半斤鳝鱼，正好够皮皮吃（很贵，外婆自己舍不得吃）。小碗放在一块洗得于于净净 的旧抹布上，那块厚布，类似于保温垫，可以让动作拖沓的皮皮仍然能吃上热菜。这个“你爱吃，下次我再 做”，当然也能翻译成“我爱你”。 ⑦前阵子，表姐到我家，我妈要招呼她去饭店，表姐说不用，她自带了鱼丸和青菜。她径自走向灶台， 抽出案板咚咚咚咚切菜，在我家点火做起饭来。表姐小时候在外婆家长大，当时我妈（也就是她小姨）还没 出阁，她们一向很亲近。她走后，我妈幸福地提了几次这事。我恍然大悟，我妈乐于使用这种亲人才能用的 语言：进入私人领地的厨房，默契地去做合乎对方口味的饭，一起说笑着进餐，把对方喂饱。 ⑧我不爱做饭，常带着外卖与妈妈同吃，想省下炊事时间，和妈妈多说会儿话。我妈常走神，切断我 的话题，叮嘱我吃菜，她怕我夜里看书入睡迟，肚子会饿。她的眼睛和心，飞过我的话题，降落在我的碗里。 我微嗔她对待我的不专注，原来是我用错了语种，没听懂她的以食言爱。我现在常想，我要去学做妈妈爱吃 的菜，停下言语之舌，开启品尝之舌，静静对坐，沉入一饮一啄之咸淡，在食物的欢乐喧响中，直达彼此心 意深处。 ⑨味蕾，是最忠实的记忆者，镌刻着那些欢聚的时光。食物常常可以跨越言语，直抵心灵最柔软的鱼 落：会吃，也就找到了那道解题的辅助线，能轻易理解他人心意。 (选自《茫然尘世的珍宝》，有删改) 15.选文中写了哪几件通过食物表达爱的事。(4分) 16.选文第①段对外婆家进行的环境描写有什么作用？(3分) 17.简析选文第⑧段加点词语的妙处。(3分) 她的眼睛和心，飞过我的话题，降落在我的碗里。 试题第6页（共8页） 18.请从描写的角度赏析选文第⑥段画波浪线句子。(3分) 19.理解选文第⑨段画直线句子含义。（4分) (三)(24-25七年级下·辽宁盘锦·期末)阅读下面选文，完成小题。（11分) 外卖员的睡姿 徐玉向 ①我从未想过，有一天会被几个不寻常的睡姿打动。 ②我如往常一样穿梭在城市的街巷，周围是行色匆匆的路人、川流不息的车辆，城市的喧嚣如同一张 密不透风的网。就在我不经意的转头间，一个身影闯入了我的视线。那是一个外卖员，他以一种奇特的姿势 睡着。而这个瞬间，即将为我展开一幅关于生活真相的画卷，一个藏在繁华背后的故事。 ③阳光透过斑驳的树叶，星星点点地洒在街边公园的长椅上。一个外卖员斜倚在那里，他的头盔还未 摘下，压在额边，帽檐下的脸庞带着深深的倦意。他的双腿微微蜷缩，像是在睡梦中仍保持着骑车时的紧张 姿态，仿佛随时准备再次出发。身旁的外卖箱静静地靠在长椅旁，那是他的伙伴，装着无数的期待与忙碌。 他的呼吸，像是在为这疲惫的生活打着节拍。或许在梦里，他正奔跑在故乡的田野，风拂过麦浪的声音，如 同顾客接过外卖时的那一声“谢谢”，短暂却能慰藉他思乡的心。 ④商场的角落，瓷砖地面有些凉意，但那个外卖员却毫不在意。他以臂为枕，横卧在那里，身上的制 服沾染了些许灰尘。他的手机放在一旁，屏幕上还闪烁着未完成订单的信息，但此时，他己无暇顾及。他就 像一座孤岛，在这繁华的商场边缘。他睡得那么沉，周围嘈杂的人声、脚步声，都成了他的催眠曲。他的眉 头时而微微皱起，是在梦中也遇到了送餐迟到的焦急，还是被这坚硬的地面酪疼了身体？他的嘴唇有些干裂， 那是长时间未喝水的迹象。在这短暂的睡眠中，他像是在积蓄力量，等待再次被订单唤醒，然后如离弦之箭 般冲向城市的各个角落。 ⑤当夕阳的余晖给城市镶上一层金边，街边的电动车上，一个外卖员的睡姿更是令人揪心。他把车停 在路边，身体前倾，趴在车把上，头靠在仪表盘上，就像一个忠诚的卫士，即使在睡梦中也守护着自己的交 通工具。他的头发被汗水浸湿，有几缕贴在额头上。他的手指因长时间紧握车把而有些泛白，那粗糙的手背 上青筋凸起。车后座的外卖箱上，或许还残留着饭菜的香气。他的睡姿是那么局促，他的睡姿是那么自然。 ⑥夜幕像一块巨大的黑色绸缎，轻轻覆盖着小区。保安亭边昏黄的灯光如摇曳的烛火，勉强驱散着周 围的黑暗。灯光下，一个外卖员裹着一件旧外套，像被世界遗忘的孩子。他坐在台阶上睡着了，周围是静谧 的夜，只有偶尔传来的虫鸣声，仿佛在为他唱着一首不知名的摇篮曲。他的头低垂着，像是在向大地诉说着 什么。他的手还紧紧地抓着车钥匙，仿佛害怕一松手，就会失去这赖以生存的工具。他的梦里或许有故乡的 试题第7页（共8页） 小路，有母亲做的饭菜，那是支撑他继续前行的动力。 ⑦我静静地站在那里，看着他。晚风吹过，他身上那件破旧的外套微微抖动，像是在寒夜中瑟瑟发抖 : 的孤叶。我转身离开，脚步很轻，生怕惊扰了他这来之不易的片刻安宁，而他的睡姿却像烙印一样刻在我的 脑海。此时，城市的夜依旧繁华，但我知道，在某个角落，有这样一群人，他们用这样的睡姿编织着生活的 梦。我们都是这梦中人，只是各自的剧本不同罢了。 (选自《工人日报》) 20.文章描写了外卖员在不同场景中的睡姿，请根据行文脉络将下面的内容补充完整。(3分) 成 街边公园的长椅上→(1) →(2) →(3) : 21.文章第①段有什么作用？(4分) : 张 22.对选文思想内容和写作技巧的理解与分析不正确的一项是()(4分) >河 A.作者入微观察细腻用笔，透过外卖员的睡姿，向读者展现了一幅关于生活真相的画卷。 B.文中只刻画了外卖员的梦中场景，动静结合，这是对忙碌的现实生活的一种折射。 游 C.文章以第一人称叙述故事，真实地塑造了芸芸众生中外卖员这一群像，具有典型性。 D.本文融记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式于一体，形象鲜明，情感饱满。 四、作文(50分) : 23.（24-25七年级下·辽宁大连·期末)作文 你留意过自家窗外的景物吗？一方窗户，能装下一个大千世界；窗外，有数不尽的人间烟火。 : 请以《窗外》为题目，写一篇不少于600字的作文。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息，文中出现校名，请用育英学校代替；出现人名请用小刚、小芳、小 晶代替。 24.（24-25七年级下·辽宁大连·期末)作文 : “这个世界因为有爱而美丽！爱是伸过来的援手，是迎面而来的微笑，是一份默默的鼓励…让爱的 花朵开得更加灿烂！” 这段话引发了你怎样的联想和感悟？请自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。 : : ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息，文中出现校名，请用育英学校代替；出现人名请用小刚、小芳、小 晶代替。 : O 试题第8页（共8页） : : ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年七年级下学期语文期末真题重组卷02 考生注意： 1.本试卷共23道小题，试卷满分120分，考试时间 150分钟。 2.所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 一、积累与运用（17分） 1．（24-25七年级下·辽宁大连·期末）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一组是（  ）（2分） A．豁亮（huò）    亘古（gèng）     执拗（niù）      正襟威坐（wēi） B．倜密（chóu）    蓦然（mè）      炙热（zhì）      直言不讳（huì） C．得逞（chěng）   摇撼（hàn）      迸溅（bèng）     当之无愧（dāng） D．幽寂（jì）     露宿（lòu）      毛坯（pī）      契而不舍（qiè） 【答案】C 【解析】本题考查字音字形。A.亘古（gèng）——gèn，正襟威坐——正襟危坐；B.倜密——稠密，蓦然（mè）——mò；D.露宿（lòu）——lù，契而不舍——锲而不舍；故选C。 2．（24-25七年级下·辽宁大连·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ）（2分） 词语的选择、 在语言运用中 是不容忽视的，特别是动词、形容词的 运用，常常能产生 的表达效果。 A．精练        一直        巧妙        意想不到 B．锤炼        一直        绝妙        出其不意 C．精练        始终        绝妙        出其不意 D．锤炼        始终        巧妙        意想不到 【答案】B 【解析】本题考查词语运用。 第一空，精练：侧重“简洁”，指语言、文章等简练扼要。锤炼：侧重“反复琢磨加工”，既可以指对文字的推敲，也可指对技艺的钻研。语境中“词语的选择、______”，与“选择”并列，强调对词语的加工过程，故“锤炼”更合适。 第二空，“一直”侧重动作持续的状态，口语中更常用，且在“不容忽视”这一表述中，“一直”更强调“向来如此”的日常性；“始终”虽书面化，但“始终不容忽视”略感生硬，而“一直不容忽视”更自然。结合语境的普适性表达，“一直”更合适。 第三空，“绝妙”意为“极其巧妙”，比“巧妙”更能体现动词、形容词运用的高超水准。语境中“常常能产生……效果”暗示这种运用达到了出色的程度，“绝妙”的程度更匹配这种表达效果的突出性，故“绝妙”优于“巧妙”。 第四空，“出其不意”虽常指行动突然，但在文学表达中可引申为“效果超出常规预期”，与“绝妙运用”呼应，强调效果的突破性；“意想不到”仅指“没料到”，缺乏“出其不意”的动态突破感。此处“表达效果”更侧重突破常规的惊艳，故“出其不意”更合适。 故选B。 3．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期末）下列各项中分析正确的一项是（   ）（2分） 啊！土地！①你是《史记》、《汉书》中永不褪色的丹青画卷。②我的每一寸皮肤，都裹挟着土地的颗粒；我的每一根血脉，都奔涌着垄亩的温热。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的头上有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有欢喜的一种声音。 A．“的”“过”“啊”是助词，“都”是介词，“便”是副词。 B．“窜出来”“在田野里飘起”“土壤的香气”短语类型相同。 C．画线句①②标点使用有误，①句应删去“、”，②句将“；”改为“，”。 D．画波浪线的句子有语病，应将“一种”调到“欢喜”的前面。 【答案】D 【解析】本题考查基础知识。A.“啊”是叹词，独立成句表感叹，不是助词；“我的每一寸皮肤，都裹挟着土地的颗粒”中“都”是副词，表范围，不是介词；“土壤的香气便在田野里飘起”中“便”是副词，表承接。所以A项错误。 B. “窜出来”是动补短语，“窜”是动词，“出来”补充说明动作结果； “在田野里飘起”是偏正短语，“在田野里”修饰“飘起”； “土壤的香气”是偏正短语，“土壤”修饰“香气”。 可见“窜出来”与后两者短语类型不同，B项错误。 C. ①句“《史记》、《汉书》”中，标有书名号的并列成分之间通常不用顿号，应删去“、”； ②句“我的每一寸皮肤，都裹挟着土地的颗粒；我的每一根血脉，都奔涌着垄亩的温热”，前后是并列的分句，分句内部已有逗号，分句间用分号正确，无需修改。所以C项错误。 故选D。 4．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期末）下列各项中表述不正确的一项是（   ）（2分） A．《井冈翠竹》的作者是袁鹰，原名田锺洛，本文主要用到托物言志的手法，与他体裁相同的文章还有《紫藤萝瀑布》。 B．对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还普遍应用于我们的日常生活。如“室雅何须大，花香不在多”就可以作为“宅联”。 C．《骆驼祥子》中除了描写祥子，还描写了祥子周围的人物：悲剧命运的缔造者——刘四爷；带着剥削者的烙印，最终又被社会吞噬的小福子。 D．《钢铁是怎样炼成的》中引导保尔走上革命道路的是朱赫来，他教保尔英国拳击，保尔为了救他曾经被关进牢房。 【答案】C 【解析】本题考查文学常识。C.《骆驼祥子》中，小福子是底层女性，被生活逼迫堕落，最终自杀，她是社会压迫的受害者，并非“带着剥削者的烙印”；而“带着剥削者烙印，最终被社会吞噬”的典型人物是虎妞。她既有对祥子的控制欲，也因社会和自身性格走向悲剧。此处对小福子的分析错误；故选C。 5．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期末）请补充完整批注的内容。（3分） 内容 批注 “阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。” 同学A：这段话是①__________________（人名）说的，从中可以看出他钢铁般的意志与抗争精神。 “你谁也没招；就是碰在点儿上了！人就是得胎里富，咱们都是底几上的。什么也甭再说了！”孙侦探摇了摇头，似有无限的感慨。“得了，自当是我委屈了你，别再磨烦了！” 同学B：这是孙侦探对祥子说的话，孙侦探说这话的目的是②________________________，也因为这件事，祥子③________________________的梦想破灭了。 【答案】保尔·柯察金 敲诈勒索祥子的钱 买一辆属于自己的车 【解析】本题考查名著阅读识记与内容概括。 ①根据“阿基姆”这个人物形象可以推断该语段出自苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，在小说中阿基姆是共青团省委书记，乌克兰共青团中央委员会书记，此时主人公保尔已经完全瘫痪，双目失明，从他所说的“只要我的心脏还在跳动……就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列”这些话语中，能够深切感受到他对共产主义事业的无限忠诚和为革命事业奋斗终身的坚定信念，充分展现出他钢铁般的意志与抗争精神，后来他在病榻上创作《暴风雨所诞生的》。故填写：保尔·柯察金。 ②孙侦探说这话的目的是敲诈勒索祥子的钱。在老舍的《骆驼祥子》里，祥子在曹先生家拉包月时，曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，让祥子去接他的老婆孩子。祥子刚到曹家，就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走了。 ③对于祥子而言，拥有一辆属于自己的车是他最大的梦想，他为此付出了诸多的努力和汗水，省吃俭用，拼命拉车。然而孙侦探的敲诈，使他的积蓄化为乌有，再次失去了实现梦想的机会，这也让祥子对生活的希望变得更加渺茫，进一步推动了他走向堕落的悲剧命运。 6．（24-25七年级下·辽宁丹东·期末）古诗文填空。（6分） （1）落红不是无情物，____________________。（龚自珍《己亥杂诗》） （2）____________________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （3）念天地之悠悠，____________________。（陈子昂《登幽州台歌》） （4）____________________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （5）王安石《登飞来峰》中表现作者变法革新的政治理想和远大抱负，以及大无畏精神的诗句是：__________________，_________________。 【答案】化作春泥更护花 谈笑有鸿儒 独怆然而涕下 箫鼓追随春社近 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“泥、鸿、儒、怆、涕、箫、鼓、畏、自、身”等字的正确书写。 二、古诗文阅读（17分） （一）诗歌阅读。（3分） 7．（24-25七年级下·辽宁丹东·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 望岳 唐·杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】 登泰山① 元·张养浩 风云一举到天关，快意生平有此观。 万古齐州②烟九点，五更沧海日三竿。 向来井处③方知隘，今后巢居亦觉宽。 笑拍洪崖④咏新作，满空笙鹤下高寒⑤。 【注释】①作者青年时代初次登上泰山时所作。②齐州：济南古名。③井处：喻居处狭隘，下句中“巢居”意同。④洪崖：仙人名，也是山名，传说上古仙人洪崖得道于此，崖以仙名。⑤高寒：指天上仙人居处。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗三、四句中“钟”“割”字极具表现力，运用拟人手法，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。 B．乙诗三、四句用夸张手法写诗人凭高俯视，中国的九州一览无余，渺如九点烟尘，由李贺《梦天》“遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻”脱出。 C．两首诗都以登泰山为主题，用“凌绝顶”“到天关”分别写出了两位诗人已经登上泰山之巅后的愉悦心情。 D．两首同为诗人青年时期作品，甲诗末两句表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，乙诗末两句表现了诗人登顶泰山后的豁达心境与超脱情怀。 【答案】C 【导语】【甲】诗以雄浑笔触勾勒泰山壮景，“钟”“割”二字尽显造化神工。末联“会当”二字透露青年壮志，展现盛唐昂扬气概。【乙】诗以飘逸之姿写登临快意，“九点烟”“三竿日”化用典故，结句笙鹤意象烘托超然心境，尽显元人洒脱。 【解析】本题考查内容理解。C.有误，甲诗“会当凌绝顶”是说“终要登上泰山顶峰”，是诗人的愿望、决心，并非“已经登上泰山之巅”；乙诗“风云一举到天关”表明诗人已登上泰山（到天关）。此项中“分别写出了两位诗人已经登上泰山之巅”错误。故选C。 （二）文言文阅读。（14分） （24-25七年级下·辽宁盘锦·期末）阅读选文，完成下面小题。 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》） 【甲】昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁①以罪谪龙场。龙场，古夷蔡②之外。人皆以予自上国③往将陋其地弗能居也；而予处之旬月，安而乐之。予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，莳⑤之以卉药，琴编图史。学士之来游者，亦稍稍而集于是。人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信⑥孔子之言。 （选自王守仁《何陋轩记》，有删改） 【注释】①守仁：指王阳明。②蔡：周时国名，在今河南南部。③上国：国都。④郁：阻滞。⑤莳（shì）：栽种。⑥信：同“伸”，伸张。 8．下列句中加点词意思或用法相同的一项是（   ）（2分） A．有仙则名          卷卷有爷名 （《木兰诗》） B．无案牍之劳形      水陆草木之花（《爱莲说》） C．安而乐之          尔安敢轻吾射（卖油翁》） D．莳之以卉药        以纸帖之（《活板》） 9．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。 （2）予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。 10．请用“/”给下面句子断句（断两处）。（2分） 人皆以予自上国往将陋其地弗能居也 11．两篇文章都引用了孔子“何陋之有”的典故，体现 ______________的人生态度。甲文刘禹锡的陋室自然环境特点是____________，乙文陋室自然环境的形成是因为______________和 ______________。（4分） 【答案】 8．D 9．（1）谈笑往来的都是博学的人，没有平民。 （2）我曾（在）荆棘丛生的荒地旁开垦园圃，当地百姓一起砍伐树木作为建屋的材料，利用那块土地建造了一座房舍让我居住。 10．人皆以予自上国往/将陋其地/弗能居也 11．安贫乐道 清幽宁静 民众助力 王守仁的主动营造改善 【导语】两文均借“陋室”抒怀，以孔子“何陋之有”为魂。刘禹锡以苔痕草色、鸿儒素琴显安贫乐道，王守仁借龙场筑轩、桧竹卉药表随遇而安。前者托物言志，后者叙事寄情，皆以君子之德破环境之陋，显精神超越，古今相照，意味隽永。 8．本题考查一词多义。A.名：名词用作动词，出名/名词，名字；B.之：主谓间取独/助词，的；C.安：形容词，安适，安逸/疑问副词，怎么；D.以：意思用法相同，介词，用；故选D。 9．本题考查对句子翻译能力。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）鸿儒：大儒，这里指博学的人。白丁：平民。这里指没有什么学问的人。 （2）尝：曾经。圃：名词作动词，开垦园圃。相与：一起。为：建造。 10．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。 句意：人们都以为我从国都来，会嫌弃这里简陋，不能居住；结构分析：“人皆以予自上国往”表达人们对“我”来自国都这一情况的认知，是一个完整分句；“将陋其地”说明人们推测“我”会认为此地简陋，为第二分句；“弗能居也”则是进一步推测“我”不能在此居住，为第三分句。 故断为：人皆以予自上国往/将陋其地/弗能居也。 11．本题考查内容理解。 第一空，两篇文章引用孔子“何陋之有”，核心在于强调君子居之，则陋室不陋。刘禹锡身处简陋居所，“斯是陋室，惟吾德馨”却因自身品德高尚而安之若素；乙文“守仁以罪谪龙场。龙场，古夷蔡之外。人皆以予自上国往将陋其地弗能居也；而予处之旬月，安而乐之”王守仁被贬龙场，虽环境荒僻，却能安然自适。二者均体现了不以外界环境优劣改变自身追求，坚守内心品德与精神境界的人生态度。故两篇文章都体现了安贫乐道、坚守本心（或：不因环境简陋而改变自身品德与心境）的人生态度。 第二空，甲文中“苔痕上阶绿，草色入帘青”直接描绘了陋室的自然环境，青苔蔓延上台阶，草色映入竹帘，呈现出一派清新、幽静、雅致的景象，凸显了环境的朴素与生机。故甲文刘禹锡的陋室自然环境特点是：清幽雅致（或清幽宁静）。 第三、四空：结合乙文“民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予”和“予因而翳之以桧竹，莳之以卉药”可知，乙文的陋室首先是在当地百姓相助，帮忙伐木建屋，其次是作者自己用桧树、竹子遮蔽，栽种花卉药材进行美化，二者共同造就了陋室的环境。故可概括：民众助力和王守仁的主动营造改善。 参考译文： （甲） 山不一定要高，有仙人居住就出名。水不一定要深，有龙就显得有灵气。这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）。苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：“有什么简陋的呢？” （乙） 从前孔子想搬到九夷（边远之地）去住，别人都认为那里简陋。孔子说：“君子居住在那里，有什么简陋的呢？”我因罪被贬龙场，龙场在古代是夷蔡之外的边远地区。人们都以为我从国都来，会嫌弃这里简陋，不能居住；然而我在这里住了十个月，却安然自得，很快乐。我曾在丛棘的右边开园种菜，百姓们一起砍伐木材，在那里建造了一座轩房让我居住。我于是种上桧柏竹子遮蔽它，又栽上花卉药材。（摆上）琴书和图册史书，来交往的文人学士，也慢慢聚集而来。于是到我轩中的人，好像来到了四通八达的都市，而我也忘记了自己是住在边远地区。于是给轩取名为“何陋”，来伸张孔子的话。 三、现代文阅读（36分） （一）（24-25七年级下·辽宁丹东·期末）阅读下面选文，完成下面小题。（8分） 【材料一】 ①科考游处于小众游状态，是因为本身涵盖自然科考、世界遗产考察、历史地理考察等内容，产品价格与普通观光旅游相比高出不少，同时很多线路对游客的体力、脑力、财力、能力和认知都有较高要求。 ②不过，让科考游从小众游走向更普及并非无法突破。针对目标客户群体，科考旅游产品可以向3个方面发展：知识型路线，主要针对80后、90后旅游者，他们身体素质和抗压能力较强，对新鲜事物的认知能力较强；参与型路线，设计推出适合相应年龄段的科考内容，让家长和孩子在旅游过程中深度参与；体验型路线，针对部分中年人群，满足其个性化需求。 ③虽然科考游需要的资金和知识、技能储备的门槛并没想象的那么高，但在很多方面，还是有很多要求和挑战的。科考旅游目的地大多人烟稀少，相对远离城市，在遇到安全事件或极端事件时很难得到救援队的及时反应，游客在活动中也承担着由疾病、危机事件等带来的风险。 （摘自《中国国家地理》） 【材料二】 回首中国探测器登陆月球背面的探险之旅，人们心潮澎湃，感慨万千。面对月之暗面这一人类“禁区”，中华民族展现出了“敢为天下先”的魄力和勇气，开创性地以中继通信解决月背通信链路盲区，迈出了人类探测器登陆月背的第一步。我们一同经历了地月转移中的惊心动魄，分享了“两器互拍”的成功喜悦，见证了“奇石”探测的步步惊心，走过了神秘物质探测的冒险之旅……而“玉兔二号”也从月背“新客”，成长为如今月面工作时间最长的“劳模”，协助我们揭示了月面的诸多秘密，成为人类探索月背的先驱。 （摘自《月背征途》） 【材料三】 ①记者26日从自然资源部获悉：中国第三十八次南极考察由“雪龙”船和“雪龙2”船共同执行考察任务。“雪龙2”船于4月20日返回位于上海的国内基地码头，行程3.1万余海里；“雪龙”船于4月26日返回国内基地码头，行程3.3万余海里。 ②中国第三十八次南极考察队于2021年11月5日出发，历时174天，顺利完成南极长城站、中山站物资补给和人员轮换任务，开展了站基多学科和近岸海洋业务化观测，对南大洋生态系统进行了调查，积极开展考察物资补给国际合作，取得了多项科研成果。 （摘自《人民日报》） 【材料四】 ①“追星逐月到底有何意义？”对于怀疑者的发问，我们完全有理由回答！ ②人类尚在蒙昧阶段，就对遥远的星空充满好奇与探索的欲望。对星空的观测，使天文学成为人类历史上最悠久的学科之一。对神秘宇宙的体验、感悟与探索，极大地丰富了人类的精神世界。天文学的不断发展、人类对宇宙认识的不断深化，极大地丰富了人类的思想认识，推动了科学技术的发展进步，提高了人类对自身及其所处环境的认识。 ③任何一个天文学的探索项目，背后都是一个复杂的系统工程，需要众多学科的科学家通力合作，共同完成。它带动的绝不仅仅是基础理论的进步，还对很多重要的应用技术具有相当大的推动作用。如气象、通信以及卫星定位系统的应用，计算机断层扫描、磁共振成像等技术都源自航天领域的研发。如果没有航天研究，我们今天的生活就不会有移动电话，不会有微波炉、石英表、不粘锅、条形码…… ④我们有理由相信，一个缺乏探险精神、不能面向长远和未来的民族是没有前途的。 （摘自《科学之友》） 12．对上述材料内容理解分析不正确的一项是（   ）（2分） A．科考游对游客很多方面的能力都有较高要求，游客在活动中还需承担安全或极端事件带来的风险。 B．中国以“敢为天下先”的魄力和勇气，开创性、先驱性地迈出了人类探测器登陆月球的第一步。 C．中国第三十八次南极考察队顺利完成了多个任务，开展了多种活动，取得了多项科研成果。 D．基于众多学科合作的天文学探索项目不仅带动了基础理论的进步，还推动了很多重要的应用技术的发展。 13．中国航天工程中，载人飞船叫“神舟”，空间站叫“天宫”，卫星定位系统叫“北斗”，探月工程叫“嫦娥”，月球车叫“玉兔”，地月中继通信卫星叫“鹊桥”，太阳探测卫星叫“夸父”，行星探测任务叫“天问”……这些充满浪漫诗意的名字不只是一个代号，更是中华优秀传统文化的当代表达。你喜欢哪一个名字？试着说说你的理由。（3分） 14．请结合材料四和七下语文教材第六单元内容，说说人类进行科学探索的意义。（3分） 【答案】 12．B 13．示例：喜欢“嫦娥”。取自“嫦娥奔月”的神话，既体现探月工程的主题，又承载着中华民族的飞天梦想。 14．科学探索丰富人类精神世界，推动科技进步；如《伟大的悲剧》展现探索中的勇气与牺牲，《太空一日》体现对未知的敬畏，均彰显探索对人性的升华。 【导语】材料从不同维度展现了人类探索精神的多元价值。【材料一】聚焦科考旅游的现状与发展路径，体现知识探索与体验经济的结合；【材料二】以“玉兔二号”为例，彰显中国航天工程的创新突破；【材料三】记录南极科考成果，展示国际合作与科研价值；【材料四】则从哲学高度阐释宇宙探索对人类文明进步的深远意义。 12．本题考查信息的筛选与辨析。B.有误，由材料二“开创性地以中继通信解决月背通信链路盲区，迈出了人类探测器登陆月背的第一步”可知，中国探测器实现的是人类探测器“登陆月背”的第一步，而非“人类探测器登陆月球的第一步”；故选B。 13．本题考查材料内容理解与谈看法。结合名字的文化渊源与象征意义展开分析，体现传统文化与现代科技的结合即可。 示例一：喜欢“鹊桥”。“鹊桥”源自中国民间传说“牛郎织女”，传说中鹊桥是连接牛郎与织女的桥梁。在探月工程中，“鹊桥”作为地月中继通信卫星，恰好承担着连接地球与月球背面的通信任务，完美呼应了传说中“桥梁”的功能。这一命名既体现了航天任务的技术特点，又将中华民族的浪漫想象与现代科技结合，让古老传说在太空探索中焕发新生。 示例二：喜欢“北斗”。源自“北斗七星”在古代用于辨别方向、指引道路的文化意象，卫星定位系统以“北斗”命名，寓意其为人们提供精准导航、指引方向的功能，传承了传统文化中“指引”的核心内涵。 14．本题考查对材料内容的概括。由材料四②段中“对神秘宇宙的体验、感悟与探索，极大地丰富了人类的精神世界。天文学的不断发展、人类对宇宙认识的不断深化，极大地丰富了人类的思想认识，推动了科学技术的发展进步，提高了人类对自身及其所处环境的认识”，③段中“它带动的绝不仅仅是基础理论的进步，还对很多重要的应用技术具有相当大的推动作用。如气象、通信以及卫星定位系统的应用，计算机断层扫描、磁共振成像等技术都源自航天领域的研发”，④段中“一个缺乏探险精神、不能面向长远和未来的民族是没有前途的”等内容可知，材料四明确了科学探索在精神、认知、技术及民族发展层面的意义：能丰富人类精神世界与思想认识，推动科学技术进步，且关乎民族前途，是民族具备探险精神、面向未来的体现。结合七下语文教材第六单元，《伟大的悲剧》中斯科特团队虽在南极探险中牺牲，却展现出坚韧、执着的探索精神，彰显了人类对未知的无畏追求；《太空一日》中杨利伟的太空经历，体现了航天探索中航天员的严谨与奉献，让人类对太空有了更直观的认知；《带上她的眼睛》通过对地心探索的想象，引发人们对自然与生命的思考。这些内容表明，科学探索能塑造人类崇高的精神品格，帮助人类突破认知边界，深化对自然和自身的理解，蕴含着深厚的人文关怀。 （二）（24-25七年级下·辽宁大连·期末）阅读下面选文，完成下面小题。（17分） 以吃言爱 黎戈 ①高中生每周要上六天课，皮皮通常在周六晚上才能回外婆家，享受每周一次的小聚。外婆是粮荒年代长大的那代人，有着极深的断粮恐惧。在我们未经装修的老小区公房里，破败失修的屋中，墙角有蛛网，边边角角塞满了外婆用来抵制臆想中的灾难的食物：床下大桶大桶的食油、门后堆着大袋的米和面粉，空中飞跨着挂满香肠的竹竿，鞋柜里的一点余地，也放着调味料。 ②这个破破烂烂、气味可疑的屋子里，住着日渐眼花耳聋的老外婆，一只捡来的流浪猫，还有周末归巢的我们。从周三开始，外婆清晨即起，按照食材易腐程度，启动由远到近的准备工作：给皮皮炖鸡汤补身体的干菌，比如香菇、虫草花之类，可以早早备上，随着皮皮的归期将近，周四、周五，再去买配菜。 ③外婆目力渐弱，趁着白天天亮，就把豆芽早早择好，红色野蒌蒿掐出最嫩的芽，肥嘟嘟贴地生的短梗菠菜易带泥，全都清理干净，周六再买现杀的鸡、去骨的黄鳝。 ④一待皮皮进门，外婆就开始操作，家里顿时像拧开了开关：外婆打开大灯做饭，冷菜入热油锅激起嗞嗞爆响，空气中瞬间爆出野蒌蒿的清香，突袭我们的鼻腔。阿咪被油炸声惊得跳起，在飞过窗台的逃亡路上，被老朽窗帘的大破洞挂住，发出应激的惨叫。外婆不停地催我们上桌，说菜要冷了……几分钟前还无声无色的惨淡家里，顿时充满了气味和声色，“家”这个词，被“吃”激活了。 ⑤突然想到：我们东方人，就是以吃来爱的。 ⑥上个星期，外婆细细观察了皮皮走后的饭桌。皮皮的小碗边，没有猪骨、菜渣，只散落着一些鳝鱼骨……她只吃了鳝段。即使没有任何交流，我猜，到了这周，这道最受欢迎的菜，一定会再出现。果然，装着鱼段的小碗，里面有半斤鳝鱼，正好够皮皮吃（很贵，外婆自己舍不得吃）。小碗放在一块洗得干干净净的旧抹布上，那块厚布，类似于保温垫，可以让动作拖沓的皮皮仍然能吃上热菜。这个“你爱吃，下次我再做”，当然也能翻译成“我爱你”。 ⑦前阵子，表姐到我家，我妈要招呼她去饭店，表姐说不用，她自带了鱼丸和青菜。她径自走向灶台，抽出案板咚咚咚咚切菜，在我家点火做起饭来。表姐小时候在外婆家长大，当时我妈（也就是她小姨）还没出阁，她们一向很亲近。她走后，我妈幸福地提了几次这事。我恍然大悟，我妈乐于使用这种亲人才能用的语言：进入私人领地的厨房，默契地去做合乎对方口味的饭，一起说笑着进餐，把对方喂饱。 ⑧我不爱做饭，常带着外卖与妈妈同吃，想省下炊事时间，和妈妈多说会儿话。我妈常走神，切断我的话题，叮嘱我吃菜，她怕我夜里看书入睡迟，肚子会饿。她的眼睛和心，飞过我的话题，降落在我的碗里。我微嗔她对待我的不专注，原来是我用错了语种，没听懂她的以食言爱。我现在常想，我要去学做妈妈爱吃的菜，停下言语之舌，开启品尝之舌，静静对坐，沉入一饮一啄之咸淡，在食物的欢乐喧响中，直达彼此心意深处。 ⑨味蕾，是最忠实的记忆者，镌刻着那些欢聚的时光。食物常常可以跨越言语，直抵心灵最柔软的角落；会吃，也就找到了那道解题的辅助线，能轻易理解他人心意。 （选自《茫然尘世的珍宝》，有删改） 15．选文中写了哪几件通过食物表达爱的事。（4分） 16．选文第①段对外婆家进行的环境描写有什么作用？（3分） 17．简析选文第⑧段加点词语的妙处。（3分） 她的眼睛和心，飞过我的话题，降落在我的碗里。 18．请从描写的角度赏析选文第⑥段画波浪线句子。（3分） 19．理解选文第⑨段画直线句子含义。（4分） 【答案】 15．外婆根据皮皮的喜好提前准备好食材并精心烹饪；外婆通过观察皮皮吃剩的食物调整下次的菜单；表姐自带食材，自在地进入我家厨房做饭；妈妈与我一同吃饭时，叮嘱我要多吃菜。 16．通过描写堆满食物的破旧房屋，突出外婆因粮荒经历形成的囤积习惯，烘托出食物在简陋环境中承载的温暖。 17．“飞过”写出她对“我”话题的心不在焉，“降落”强调母亲更关注“我”的饮食需求，突出了是她以食物来表达爱的。 18．细节描写，生动写出外婆担心鱼段变凉，表现出外婆对皮皮细心的爱。 19．食物能够越过言语更细腻真切地表达爱，是情感的载体；我们也要学会通过品尝食物去感受、理解他人给予我们的爱。 【导语】《以吃言爱》以细腻笔触勾勒日常饮食场景：外婆为外孙备餐的精心，表姐下厨的默契，母亲对饭菜的执着。文字于琐碎中见深情，将东方人“以食寄情”的含蓄爱意具象化。破旧屋舍里的烟火气，旧抹布上的热菜，皆是爱的密码。作者以觉醒式的感悟串联全篇，让食物成为跨越言语的情感纽带，温暖而动人。 15．本题考查内容理解概括。结合第②段“从周三开始，外婆清晨即起，按照食材易腐程度，启动由远到近的准备工作：给皮皮炖鸡汤补身体的干菌……周六再买现杀的鸡、去骨的黄鳝”和第④段“一待皮皮进门，外婆就开始操作……外婆不停地催我们上桌”可知，外婆从周三就开始为皮皮周末回家提前准备食材，周六皮皮进门后便精心烹饪，用食物表达对皮皮的爱。由此可知，第一件事是外婆根据皮皮的喜好提前准备好食材并精心烹饪。结合第⑥段“外婆细细观察了皮皮走后的饭桌……到了这周，这道最受欢迎的菜，一定会再出现。果然，装着鱼段的小碗，里面有半斤鳝鱼，正好够皮皮吃”可知，外婆通过观察皮皮吃剩的食物，了解到皮皮爱吃鳝段，便在这周再次准备了这道菜。由此可知，第二件事是外婆通过观察皮皮吃剩的食物调整下次的菜单。结合第⑦段“表姐到我家……她径自走向灶台，抽出案板咚咚咚咚切菜，在我家点火做起饭来……我妈乐于使用这种亲人才能用的语言：进入私人领地的厨房，默契地去做合乎对方口味的饭”可知，表姐自带食材，自在地在“我”家厨房做饭，以此表达亲近与爱意。由此可知，第三件事是表姐自带食材，自在地进入“我”家厨房做饭。结合第⑧段“常带着外卖与妈妈同吃……我妈常走神，切断我的话题，叮嘱我吃菜，她怕我夜里看书入睡迟，肚子会饿”可知，妈妈在“我”和她聊天时，时刻关注“我”的饮食，担心“我”挨饿，通过叮嘱“我”吃菜来表达关爱。由此可知，第四件事是妈妈与“我”一同吃饭时，叮嘱“我”要多吃菜。 16．本题考查环境描写及作用。结合第①段“在我们未经装修的老小区公房里，破败失修的屋中，墙角有蛛网，边边角角塞满了外婆用来抵制臆想中的灾难的食物：床下大桶大桶的食油、门后堆着大袋的米和面粉，空中飞跨着挂满香肠的竹竿”可知，外婆家房屋破旧，却堆满了各种食物，这与她“粮荒年代长大”的经历相关，体现出她因过去的经历形成的囤积习惯。这些食物在简陋环境中，成为后来外婆表达爱的载体，烘托出其中蕴含的温暖。由此可知，这段环境描写突出了外婆的囤积习惯及其成因，也为后文食物承载爱意做了铺垫，烘托出温暖的氛围。 17．本题考查词句理解赏析。结合第⑧段“我不爱做饭，常带着外卖与妈妈同吃……我妈常走神，切断我的话题，叮嘱我吃菜，她怕我夜里看书入睡迟，肚子会饿”可知，“飞过”形象地写出妈妈在“我”说话时走神，心思并未停留在“我”的话题上；“降落”则生动表现出妈妈的注意力最终落在“我”的碗里，更关注“我”是否能吃饱。这两个词语形成对比，突出了妈妈不擅长用言语表达爱，而是通过关注“我”的饮食来传递关怀，体现了她“以食言爱”的特点。由此可知，“飞过”和“降落”这两个动词，精准刻画了妈妈的注意力转移，生动展现了她用食物表达爱的方式。 18．本题考查描写方法及作用。结合第⑥段“小碗放在一块洗得干干净净的旧抹布上，那块厚布，类似于保温垫，可以让动作拖沓的皮皮仍然能吃上热菜”可知，句中细致描写了外婆用旧抹布给装鳝鱼的小碗保温这一细节，“洗得干干净净”体现了外婆的用心，“类似于保温垫”则直接点明其用途是为让动作慢的皮皮吃上热菜。这些细节生动展现了外婆对皮皮的细心关怀。由此可知，此处通过细节描写，将外婆藏在食物背后的爱意具体化，突出了她对皮皮细致入微的爱。 19．本题考查句子理解。结合第⑥段外婆通过鳝鱼表达对皮皮的爱、第⑦段表姐在“我”家做饭传递亲近、第⑧段妈妈关注“我”的饮食体现关怀等内容可知，食物在这些场景中都超越了单纯的言语交流，将隐藏的爱意传递到对方心里。“解题的辅助线”比喻通过食物理解他人心意的方式，就像外婆的旧抹布保温、妈妈的叮嘱吃菜，都需要用心感受才能体会其中的爱。由此可知，这句话的含义是：食物是情感的载体，能比言语更直接地传递爱意；而懂得从食物中感受这份爱，就能理解他人的心意。 （三）（24-25七年级下·辽宁盘锦·期末）阅读下面选文，完成小题。（11分） 外卖员的睡姿 徐玉向 ①我从未想过，有一天会被几个不寻常的睡姿打动。 ②我如往常一样穿梭在城市的街巷，周围是行色匆匆的路人、川流不息的车辆，城市的喧嚣如同一张密不透风的网。就在我不经意的转头间，一个身影闯入了我的视线。那是一个外卖员，他以一种奇特的姿势睡着。而这个瞬间，即将为我展开一幅关于生活真相的画卷，一个藏在繁华背后的故事。 ③阳光透过斑驳的树叶，星星点点地洒在街边公园的长椅上。一个外卖员斜倚在那里，他的头盔还未摘下，压在额边，帽檐下的脸庞带着深深的倦意。他的双腿微微蜷缩，像是在睡梦中仍保持着骑车时的紧张姿态，仿佛随时准备再次出发。身旁的外卖箱静静地靠在长椅旁，那是他的伙伴，装着无数的期待与忙碌。他的呼吸，像是在为这疲惫的生活打着节拍。或许在梦里，他正奔跑在故乡的田野，风拂过麦浪的声音，如同顾客接过外卖时的那一声“谢谢”，短暂却能慰藉他思乡的心。 ④商场的角落，瓷砖地面有些凉意，但那个外卖员却毫不在意。他以臂为枕，横卧在那里，身上的制服沾染了些许灰尘。他的手机放在一旁，屏幕上还闪烁着未完成订单的信息，但此时，他已无暇顾及。他就像一座孤岛，在这繁华的商场边缘。他睡得那么沉，周围嘈杂的人声、脚步声，都成了他的催眠曲。他的眉头时而微微皱起，是在梦中也遇到了送餐迟到的焦急，还是被这坚硬的地面硌疼了身体？他的嘴唇有些干裂，那是长时间未喝水的迹象。在这短暂的睡眠中，他像是在积蓄力量，等待再次被订单唤醒，然后如离弦之箭般冲向城市的各个角落。 ⑤当夕阳的余晖给城市镶上一层金边，街边的电动车上，一个外卖员的睡姿更是令人揪心。他把车停在路边，身体前倾，趴在车把上，头靠在仪表盘上，就像一个忠诚的卫士，即使在睡梦中也守护着自己的交通工具。他的头发被汗水浸湿，有几缕贴在额头上。他的手指因长时间紧握车把而有些泛白，那粗糙的手背上青筋凸起。车后座的外卖箱上，或许还残留着饭菜的香气。他的睡姿是那么局促，他的睡姿是那么自然。 ⑥夜幕像一块巨大的黑色绸缎，轻轻覆盖着小区。保安亭边昏黄的灯光如摇曳的烛火，勉强驱散着周围的黑暗。灯光下，一个外卖员裹着一件旧外套，像被世界遗忘的孩子。他坐在台阶上睡着了，周围是静谧的夜，只有偶尔传来的虫鸣声，仿佛在为他唱着一首不知名的摇篮曲。他的头低垂着，像是在向大地诉说着什么。他的手还紧紧地抓着车钥匙，仿佛害怕一松手，就会失去这赖以生存的工具。他的梦里或许有故乡的小路，有母亲做的饭菜，那是支撑他继续前行的动力。 ⑦我静静地站在那里，看着他。晚风吹过，他身上那件破旧的外套微微抖动，像是在寒夜中瑟瑟发抖的孤叶。我转身离开，脚步很轻，生怕惊扰了他这来之不易的片刻安宁，而他的睡姿却像烙印一样刻在我的脑海。此时，城市的夜依旧繁华，但我知道，在某个角落，有这样一群人，他们用这样的睡姿编织着生活的梦。我们都是这梦中人，只是各自的剧本不同罢了。 （选自《工人日报》） 20．文章描写了外卖员在不同场景中的睡姿，请根据行文脉络将下面的内容补充完整。（3分） 街边公园的长椅上→（1）________________→（2）________________→（3）________________ 21．文章第①段有什么作用？（4分） 22．对选文思想内容和写作技巧的理解与分析不正确的一项是（   ）（4分） A．作者入微观察细腻用笔，透过外卖员的睡姿，向读者展现了一幅关于生活真相的画卷。 B．文中只刻画了外卖员的梦中场景，动静结合，这是对忙碌的现实生活的一种折射。 C．文章以第一人称叙述故事，真实地塑造了芸芸众生中外卖员这一群像，具有典型性。 D．本文融记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式于一体，形象鲜明，情感饱满。 【答案】 20．商场瓷砖地面 街边的电动车上 保安亭边灯光下 21．①开篇点题，引出下文对外卖员睡姿的描写。②设置悬念，激发读者的阅读兴趣，让读者好奇为何会被不寻常的睡姿打动。 22．B 【导语】这篇散文以细腻的笔触勾勒出城市外卖员的生存图景。作者通过四个典型场景中的睡姿描写，展现了劳动者在繁华都市中的疲惫与坚韧。文本运用白描手法，将头盔、外卖箱、车钥匙等细节转化为情感符号，在静态画面中暗含动态生活。文章以小见大，用睡姿这个独特切口，完成了对城市边缘群体的温情观照，体现了人文关怀。 20．本题考查文章内容梳理。“街边公园的长椅上”定位到第③段“阳光透过斑驳的树叶，星星点点地洒在街边公园的长椅上。一个外卖员斜倚在那里”；结合第④段“商场的角落，瓷砖地面有些凉意，但那个外卖员却毫不在意”分析可知，①可概括为：商场瓷砖地面；结合第⑤段“当夕阳的余晖给城市镶上一层金边，街边的电动车上，一个外卖员的睡姿更是令人揪心”分析可知，②可概括为：街边的电动车上；结合第⑥段“保安亭边昏黄的灯光如摇曳的烛火，勉强驱散着周围的黑暗。灯光下，一个外卖员裹着一件旧外套，像被世界遗忘的孩子”分析可知，③可概括为：保安亭边灯光下。 21．本题考查段落的作用。“不寻常的睡姿”点出文章的题目“外卖员的睡姿”，自然引出第②段及后文对四个场景中睡姿的具体刻画，形成“总起—分述”的结构关联。因此具有开篇点题，引出下文对外卖员睡姿的描写的作用。“从未想过”“被打动”传递出强烈的情感倾向，暗示这些睡姿蕴含特殊意义，引发读者好奇：是什么样的睡姿？为何能打动“我”？因此具有设置悬念，激发读作阅读兴趣，让读者好奇为何会被不寻常的睡姿打动的作用。 22．本题考查文章内容理解分析。B.结合第③段“阳光透过斑驳的树叶……他的呼吸，像是在为这疲惫的生活打着节拍”分析，此处先细致描写外卖员“斜倚在长椅上”“头盔未摘”“双腿微蜷”等现实中的静态睡姿，仅在段末以“或许在梦里……”引出对梦中场景的联想，可见文中是以现实睡姿描写为主，梦中场景只是辅助；结合第④段“他以臂为枕，横卧在那里……他的嘴唇有些干裂”分析，这里聚焦外卖员在商场角落的真实睡姿，“手机闪烁未完成订单信息”等细节均为现实场景，“梦中遇到送餐迟到的焦急”是联想，不是“只刻画梦中场景”；结合第⑤⑥段“身体前倾，趴在车把上”“裹着一件旧外套，坐在台阶上睡着了”等描写分析，这些均是对外卖员现实睡姿的静态刻画，梦中场景仅为点缀。因此“只刻画梦中场景”的表述与原文不符。故选B。 四、作文（50分） 23．（24-25七年级下·辽宁大连·期末）作文 你留意过自家窗外的景物吗？一方窗户，能装下一个大千世界；窗外，有数不尽的人间烟火。 请以《窗外》为题目，写一篇不少于600字的作文。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息，文中出现校名，请用育英学校代替；出现人名请用小刚、小芳、小晶代替。 【答案】例文： 窗外 窗，是连接室内与外界的通道，是窥探世界的眼睛。透过那方小小的窗户，我见证了四季的更迭，感受着生活的温度，领略着人间烟火的百态。 清晨，第一缕阳光轻柔地透过窗户，洒在书桌上，唤醒了沉睡的世界。窗外，是一片生机勃勃的景象。鸟儿在枝头欢快地歌唱，那清脆的歌声宛如灵动的音符，奏响了生活的序曲。楼下，老人们早已开始了晨练，打太极的身姿轻盈而舒缓，一招一式都透着岁月的沉淀与从容；年轻的上班族脚步匆匆，却也不忘和熟悉的邻居点头微笑，开启忙碌而又充实的一天。孩子们背着书包，像欢快的小鹿般蹦蹦跳跳地走向学校，他们的笑声如同银铃般清脆，在空气中回荡。 午后，阳光变得炽热而浓烈。窗外，那棵高大的梧桐树撑起了一把巨大的绿伞，为人们带来一片清凉。树荫下，几位老人围坐在一起，下着象棋，时而眉头紧锁，时而开怀大笑，那专注的神情仿佛在指挥着千军万马。旁边的小卖部里，孩子们正围在冰柜前挑选着心仪的冷饮，他们满足地舔着冰淇淋，那甜蜜的笑容如同夏日里的一阵清风，驱散了炎热。 傍晚，夕阳的余晖将天空染成了一片绚烂的橙红色，宛如一幅美丽的画卷。窗外，家家户户的窗户里透出温暖的灯光，那是家的召唤。厨房里，飘出阵阵饭菜的香气，那是妈妈精心准备的晚餐。孩子们在小区的空地上嬉笑玩耍，追逐着彩色的气球，直到被妈妈唤回家吃饭。老人们坐在长椅上，摇着蒲扇，谈论着家长里短，脸上洋溢着幸福的笑容。 夜晚，月光如水，洒在窗外的世界。路灯下，偶尔有晚归的人匆匆走过，他们的身影被拉得长长的。远处的高楼大厦灯火通明，宛如璀璨的星辰，照亮了城市的夜空。我静静地坐在窗前，聆听着窗外的虫鸣声，感受着这份宁静与祥和。 窗外，是一个充满活力与温暖的世界。它让我看到了生活的美好，感受到了人间的真情。无论岁月如何变迁，那方小小的窗户，将永远是我心中最温暖的角落，见证着生活的点点滴滴，承载着我对未来的无限憧憬。 【解析】本题考查全命题作文。 一、审题立意。《窗外》这一题目，以一方窗户为观察点，将视野延伸至广阔的外部世界，既具象又富有象征意义。写作时，首先要明确“窗外”不仅是物理空间上的一个界限，更是心灵与外界沟通的桥梁，是观察生活、感悟人生的独特视角。因此，主题可以围绕“透过窗户所见所感”来展开，既可以是自然景色的描绘，如四季更迭、风雨雷电；也可以是人间烟火的记录，如邻里间的温情互动、城市生活的百态万象。通过细腻的观察和深刻的感悟，展现窗外世界的丰富多彩与人生哲理。确定主题时，应结合个人经历和情感体验，选择自己最熟悉、最有感触的内容来写。比如，可以写春天窗外花开满园，象征生命的蓬勃与希望；夏天窗外蝉鸣阵阵，反映生活的喧嚣与宁静并存；秋天窗外落叶纷飞，寓意岁月的流逝与收获的喜悦；冬天窗外银装素裹，展现自然的纯净与内心的平和。或者，也可以聚焦某一特定场景，如雨夜窗外的灯光、清晨窗外的鸟鸣，通过这些细微之处，传达对生活的热爱与思考。总之，主题应积极向上，富有感染力，能够引起读者的共鸣。 二、选材构思。选择素材时，应紧扣主题，从日常生活中寻找灵感，选取那些能够触动心灵、引发思考的场景或事件。可以是窗外的一次偶遇，如一位老人悠闲地喂食鸽子，展现人与自然的和谐共处；也可以是一幕日常生活的片段，如邻家小孩在窗下嬉戏，勾起对童年美好时光的回忆。此外，还可以关注社会现象，如窗外街道上的志愿者活动，体现社会的温暖与正能量。构思行文时，可以采用时间顺序或空间顺序来组织材料，使文章结构清晰，层次分明。开头部分，可以通过描绘窗外的某一景象引入主题，营造氛围；中间部分，详细叙述所见所感，运用细节描写和情感渲染，使内容生动具体；结尾部分，总结全文，升华主题，可以是对窗外世界的赞美，也可以是对生活哲理的领悟，或是表达对未来的憧憬与期待。在写作过程中，注意语言的流畅与优美，适当运用修辞手法，如比喻、拟人等，增强文章的表现力。同时，保持卷面的整洁，字迹工整，给阅卷老师留下良好的第一印象。 24．（24-25七年级下·辽宁大连·期末）作文 “这个世界因为有爱而美丽！爱是伸过来的援手，是迎面而来的微笑，是一份默默的鼓励……让爱的花朵开得更加灿烂！” 这段话引发了你怎样的联想和感悟？请自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息，文中出现校名，请用育英学校代替；出现人名请用小刚、小芳、小晶代替。 【答案】例文： 爱的芬芳 爱，是世界上最美丽的语言。它不需要华丽的辞藻，不需要惊天动地的壮举，它可能只是一个温暖的微笑，一次默默的鼓励，或是一双伸向困境中的援手。正是这些细微的举动，让世界充满温情，让生命绽放光彩。 爱是无声的陪伴。记得去年冬天，育英学校的小芳因感冒请假一周，落下了不少功课。回到学校后，她面对堆积如山的作业，急得直掉眼泪。这时，同桌小晶主动提出每天放学后帮她补习。尽管小晶自己也有许多功课要做，但她仍然耐心地讲解每一道题，直到小芳完全理解。这份默默的付出，让小芳感受到了友情的温暖，也让她重新找回了学习的信心。爱，有时就是这样简单——它不需要言语，只需要一颗真诚的心。 爱是温暖的传递。去年夏天，我在公交车上遇到一位拄着拐杖的老奶奶，她颤颤巍巍地站着，周围却没有人让座。这时，一位戴着红领巾的小学生站了起来，轻声说：“奶奶，您坐这儿吧！”老奶奶感激地笑了，车厢里的气氛也瞬间变得柔和。一个小小的举动，却能传递巨大的温暖。爱就像阳光，照进每个人的心里，驱散冷漠与孤独。 爱是坚定的支持。我的邻居小刚从小热爱绘画，但他的父母希望他专心学习，认为画画是“不务正业”。尽管如此，他的美术老师却一直鼓励他，甚至帮他报名参加市里的绘画比赛。最终，小刚的作品获得了优秀奖，他的父母也因此改变了对绘画的看法。老师的支持，不仅让小刚坚持了自己的梦想，也让他的才华得到了认可。爱，有时就是一份坚定的信任，它能让人勇敢地追逐自己的热爱。 爱，让世界变得美好。它像一朵盛开的花，散发着芬芳，感染着每一个人。无论是亲人之间的关怀，朋友之间的帮助，还是陌生人的善意，都是爱的体现。让我们珍惜身边的每一份爱，也学会用爱去温暖他人。只要人人都献出一点爱，世界就会变得更加灿烂！ 【解析】本题考查材料作文。 第一、审题和立意。根据题干可知，本次写作的核心词是“爱”，材料中反复出现5次；关键词有“援手”“微笑”“鼓励”，这些是“爱”的具体表现为写作提供了切入点；“这个世界因为有爱而美丽”是题干中的关键句，可以以此为题目，或者议论文的论点。在写作时需要抓住三个关键：爱的表现形式，可以是一次物质帮助，是一种精神支持，抑或是一场情感互动；爱的传递过程，可以是别人主动给予，是自己被动接受，还可以是双向流动；爱的社会价值，要能体现个人成长的价值，人际关系的和善，或者社会文明的进步。立意时，可以选择“以小见大”的写作策略，从具体爱心行为→人性光辉→社会价值；从个人之爱→群体之爱→人类大爱。也可以逆向思考，写一个缺爱的世界或者爱的缺席，从而唤醒人们寻求“爱”。 第二、选材构思。如果写成记叙文，应选择自身的经历，选取典型事件，有真情实感。可以写个人经历，自己接受或给予爱的经历（如同学的帮助、老师的鼓励、家人的支持）；可以写社会现象，写公益行动中、志愿者服务、陌生人之间的善意（如让座、捐款）；可以写自然/生活细节，父母默默付出的瞬间，邻里互助的小事。文章结构可以采用镜头组接式：清晨，环卫工给流浪猫喂食；午后，同学帮老人推轮椅；夜晚，店主为加班者留灯。可以采用对比式结构，描写“无爱”的冷漠场景，与“有爱”的温暖场景对比。文章构思也可以开头进行场景描写（如雨天、困境）引入主题，接着详细叙述事件中爱的表现（如陌生人递伞、朋友深夜安慰），最后升华主题，点明爱对“我”或他人的影响。文章还可以写成议论文，从多角度论证爱的重要性。先提出中心论点，“这个世界因为有爱而美丽”；然后从爱是个人成长的动力、爱是社会和谐的基石、爱需要传递三个方面进行论证；最后呼吁行动，每个人献出一点爱。写作时，多用细节描写（如“她递来的纸巾带着淡淡的茉莉香”），引用名言（如“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜”——罗曼·罗兰）。论据要从历史故事、现实生活多角度举例，论证要严密。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年七年级下学期语文期末真题重组卷02 考生注意： 1.本试卷共23道小题，试卷满分120分，考试时间 150分钟。 2.所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 一、积累与运用（17分） 1．（24-25七年级下·辽宁大连·期末）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一组是（  ）（2分） A．豁亮（huò）    亘古（gèng）     执拗（niù）      正襟威坐（wēi） B．倜密（chóu）    蓦然（mè）      炙热（zhì）      直言不讳（huì） C．得逞（chěng）   摇撼（hàn）      迸溅（bèng）     当之无愧（dāng） D．幽寂（jì）     露宿（lòu）      毛坯（pī）      契而不舍（qiè） 2．（24-25七年级下·辽宁大连·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ）（2分） 词语的选择、 在语言运用中 是不容忽视的，特别是动词、形容词的 运用，常常能产生 的表达效果。 A．精练        一直        巧妙        意想不到 B．锤炼        一直        绝妙        出其不意 C．精练        始终        绝妙        出其不意 D．锤炼        始终        巧妙        意想不到 3．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期末）下列各项中分析正确的一项是（   ）（2分） 啊！土地！①你是《史记》、《汉书》中永不褪色的丹青画卷。②我的每一寸皮肤，都裹挟着土地的颗粒；我的每一根血脉，都奔涌着垄亩的温热。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的头上有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有欢喜的一种声音。 A．“的”“过”“啊”是助词，“都”是介词，“便”是副词。 B．“窜出来”“在田野里飘起”“土壤的香气”短语类型相同。 C．画线句①②标点使用有误，①句应删去“、”，②句将“；”改为“，”。 D．画波浪线的句子有语病，应将“一种”调到“欢喜”的前面。 4．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期末）下列各项中表述不正确的一项是（   ）（2分） A．《井冈翠竹》的作者是袁鹰，原名田锺洛，本文主要用到托物言志的手法，与他体裁相同的文章还有《紫藤萝瀑布》。 B．对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还普遍应用于我们的日常生活。如“室雅何须大，花香不在多”就可以作为“宅联”。 C．《骆驼祥子》中除了描写祥子，还描写了祥子周围的人物：悲剧命运的缔造者——刘四爷；带着剥削者的烙印，最终又被社会吞噬的小福子。 D．《钢铁是怎样炼成的》中引导保尔走上革命道路的是朱赫来，他教保尔英国拳击，保尔为了救他曾经被关进牢房。 5．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期末）请补充完整批注的内容。（3分） 内容 批注 “阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。” 同学A：这段话是①__________________（人名）说的，从中可以看出他钢铁般的意志与抗争精神。 “你谁也没招；就是碰在点儿上了！人就是得胎里富，咱们都是底几上的。什么也甭再说了！”孙侦探摇了摇头，似有无限的感慨。“得了，自当是我委屈了你，别再磨烦了！” 同学B：这是孙侦探对祥子说的话，孙侦探说这话的目的是②________________________，也因为这件事，祥子③________________________的梦想破灭了。 6．（24-25七年级下·辽宁丹东·期末）古诗文填空。（6分） （1）落红不是无情物，____________________。（龚自珍《己亥杂诗》） （2）____________________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （3）念天地之悠悠，____________________。（陈子昂《登幽州台歌》） （4）____________________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （5）王安石《登飞来峰》中表现作者变法革新的政治理想和远大抱负，以及大无畏精神的诗句是：__________________，_________________。 二、古诗文阅读（17分） （一）诗歌阅读。（3分） 7．（24-25七年级下·辽宁丹东·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 望岳 唐·杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】 登泰山① 元·张养浩 风云一举到天关，快意生平有此观。万古齐州②烟九点，五更沧海日三竿。 向来井处③方知隘，今后巢居亦觉宽。笑拍洪崖④咏新作，满空笙鹤下高寒⑤。 【注释】①作者青年时代初次登上泰山时所作。②齐州：济南古名。③井处：喻居处狭隘，下句中“巢居”意同。④洪崖：仙人名，也是山名，传说上古仙人洪崖得道于此，崖以仙名。⑤高寒：指天上仙人居处。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗三、四句中“钟”“割”字极具表现力，运用拟人手法，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。 B．乙诗三、四句用夸张手法写诗人凭高俯视，中国的九州一览无余，渺如九点烟尘，由李贺《梦天》“遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻”脱出。 C．两首诗都以登泰山为主题，用“凌绝顶”“到天关”分别写出了两位诗人已经登上泰山之巅后的愉悦心情。 D．两首同为诗人青年时期作品，甲诗末两句表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，乙诗末两句表现了诗人登顶泰山后的豁达心境与超脱情怀。 （二）文言文阅读。（14分） （24-25七年级下·辽宁盘锦·期末）阅读选文，完成下面小题。 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》） 【甲】昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁①以罪谪龙场。龙场，古夷蔡②之外。人皆以予自上国③往将陋其地弗能居也；而予处之旬月，安而乐之。予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，莳⑤之以卉药，琴编图史。学士之来游者，亦稍稍而集于是。人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信⑥孔子之言。 （选自王守仁《何陋轩记》，有删改） 【注释】①守仁：指王阳明。②蔡：周时国名，在今河南南部。③上国：国都。④郁：阻滞。⑤莳（shì）：栽种。⑥信：同“伸”，伸张。 8．下列句中加点词意思或用法相同的一项是（   ）（2分） A．有仙则名          卷卷有爷名 （《木兰诗》） B．无案牍之劳形      水陆草木之花（《爱莲说》） C．安而乐之          尔安敢轻吾射（卖油翁》） D．莳之以卉药        以纸帖之（《活板》） 9．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。 （2）予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。 10．请用“/”给下面句子断句（断两处）。（2分） 人皆以予自上国往将陋其地弗能居也 11．两篇文章都引用了孔子“何陋之有”的典故，体现 ______________的人生态度。甲文刘禹锡的陋室自然环境特点是____________，乙文陋室自然环境的形成是因为______________和 ______________。（4分） 三、现代文阅读（36分） （一）（24-25七年级下·辽宁丹东·期末）阅读下面选文，完成下面小题。（8分） 【材料一】 ①科考游处于小众游状态，是因为本身涵盖自然科考、世界遗产考察、历史地理考察等内容，产品价格与普通观光旅游相比高出不少，同时很多线路对游客的体力、脑力、财力、能力和认知都有较高要求。 ②不过，让科考游从小众游走向更普及并非无法突破。针对目标客户群体，科考旅游产品可以向3个方面发展：知识型路线，主要针对80后、90后旅游者，他们身体素质和抗压能力较强，对新鲜事物的认知能力较强；参与型路线，设计推出适合相应年龄段的科考内容，让家长和孩子在旅游过程中深度参与；体验型路线，针对部分中年人群，满足其个性化需求。 ③虽然科考游需要的资金和知识、技能储备的门槛并没想象的那么高，但在很多方面，还是有很多要求和挑战的。科考旅游目的地大多人烟稀少，相对远离城市，在遇到安全事件或极端事件时很难得到救援队的及时反应，游客在活动中也承担着由疾病、危机事件等带来的风险。 （摘自《中国国家地理》） 【材料二】 回首中国探测器登陆月球背面的探险之旅，人们心潮澎湃，感慨万千。面对月之暗面这一人类“禁区”，中华民族展现出了“敢为天下先”的魄力和勇气，开创性地以中继通信解决月背通信链路盲区，迈出了人类探测器登陆月背的第一步。我们一同经历了地月转移中的惊心动魄，分享了“两器互拍”的成功喜悦，见证了“奇石”探测的步步惊心，走过了神秘物质探测的冒险之旅……而“玉兔二号”也从月背“新客”，成长为如今月面工作时间最长的“劳模”，协助我们揭示了月面的诸多秘密，成为人类探索月背的先驱。 （摘自《月背征途》） 【材料三】 ①记者26日从自然资源部获悉：中国第三十八次南极考察由“雪龙”船和“雪龙2”船共同执行考察任务。“雪龙2”船于4月20日返回位于上海的国内基地码头，行程3.1万余海里；“雪龙”船于4月26日返回国内基地码头，行程3.3万余海里。 ②中国第三十八次南极考察队于2021年11月5日出发，历时174天，顺利完成南极长城站、中山站物资补给和人员轮换任务，开展了站基多学科和近岸海洋业务化观测，对南大洋生态系统进行了调查，积极开展考察物资补给国际合作，取得了多项科研成果。 （摘自《人民日报》） 【材料四】 ①“追星逐月到底有何意义？”对于怀疑者的发问，我们完全有理由回答！ ②人类尚在蒙昧阶段，就对遥远的星空充满好奇与探索的欲望。对星空的观测，使天文学成为人类历史上最悠久的学科之一。对神秘宇宙的体验、感悟与探索，极大地丰富了人类的精神世界。天文学的不断发展、人类对宇宙认识的不断深化，极大地丰富了人类的思想认识，推动了科学技术的发展进步，提高了人类对自身及其所处环境的认识。 ③任何一个天文学的探索项目，背后都是一个复杂的系统工程，需要众多学科的科学家通力合作，共同完成。它带动的绝不仅仅是基础理论的进步，还对很多重要的应用技术具有相当大的推动作用。如气象、通信以及卫星定位系统的应用，计算机断层扫描、磁共振成像等技术都源自航天领域的研发。如果没有航天研究，我们今天的生活就不会有移动电话，不会有微波炉、石英表、不粘锅、条形码…… ④我们有理由相信，一个缺乏探险精神、不能面向长远和未来的民族是没有前途的。 （摘自《科学之友》） 12．对上述材料内容理解分析不正确的一项是（   ）（2分） A．科考游对游客很多方面的能力都有较高要求，游客在活动中还需承担安全或极端事件带来的风险。 B．中国以“敢为天下先”的魄力和勇气，开创性、先驱性地迈出了人类探测器登陆月球的第一步。 C．中国第三十八次南极考察队顺利完成了多个任务，开展了多种活动，取得了多项科研成果。 D．基于众多学科合作的天文学探索项目不仅带动了基础理论的进步，还推动了很多重要的应用技术的发展。 13．中国航天工程中，载人飞船叫“神舟”，空间站叫“天宫”，卫星定位系统叫“北斗”，探月工程叫“嫦娥”，月球车叫“玉兔”，地月中继通信卫星叫“鹊桥”，太阳探测卫星叫“夸父”，行星探测任务叫“天问”……这些充满浪漫诗意的名字不只是一个代号，更是中华优秀传统文化的当代表达。你喜欢哪一个名字？试着说说你的理由。（3分） 14．请结合材料四和七下语文教材第六单元内容，说说人类进行科学探索的意义。（3分） （二）（24-25七年级下·辽宁大连·期末）阅读下面选文，完成下面小题。（17分） 以吃言爱 黎戈 ①高中生每周要上六天课，皮皮通常在周六晚上才能回外婆家，享受每周一次的小聚。外婆是粮荒年代长大的那代人，有着极深的断粮恐惧。在我们未经装修的老小区公房里，破败失修的屋中，墙角有蛛网，边边角角塞满了外婆用来抵制臆想中的灾难的食物：床下大桶大桶的食油、门后堆着大袋的米和面粉，空中飞跨着挂满香肠的竹竿，鞋柜里的一点余地，也放着调味料。 ②这个破破烂烂、气味可疑的屋子里，住着日渐眼花耳聋的老外婆，一只捡来的流浪猫，还有周末归巢的我们。从周三开始，外婆清晨即起，按照食材易腐程度，启动由远到近的准备工作：给皮皮炖鸡汤补身体的干菌，比如香菇、虫草花之类，可以早早备上，随着皮皮的归期将近，周四、周五，再去买配菜。 ③外婆目力渐弱，趁着白天天亮，就把豆芽早早择好，红色野蒌蒿掐出最嫩的芽，肥嘟嘟贴地生的短梗菠菜易带泥，全都清理干净，周六再买现杀的鸡、去骨的黄鳝。 ④一待皮皮进门，外婆就开始操作，家里顿时像拧开了开关：外婆打开大灯做饭，冷菜入热油锅激起嗞嗞爆响，空气中瞬间爆出野蒌蒿的清香，突袭我们的鼻腔。阿咪被油炸声惊得跳起，在飞过窗台的逃亡路上，被老朽窗帘的大破洞挂住，发出应激的惨叫。外婆不停地催我们上桌，说菜要冷了……几分钟前还无声无色的惨淡家里，顿时充满了气味和声色，“家”这个词，被“吃”激活了。 ⑤突然想到：我们东方人，就是以吃来爱的。 ⑥上个星期，外婆细细观察了皮皮走后的饭桌。皮皮的小碗边，没有猪骨、菜渣，只散落着一些鳝鱼骨……她只吃了鳝段。即使没有任何交流，我猜，到了这周，这道最受欢迎的菜，一定会再出现。果然，装着鱼段的小碗，里面有半斤鳝鱼，正好够皮皮吃（很贵，外婆自己舍不得吃）。小碗放在一块洗得干干净净的旧抹布上，那块厚布，类似于保温垫，可以让动作拖沓的皮皮仍然能吃上热菜。这个“你爱吃，下次我再做”，当然也能翻译成“我爱你”。 ⑦前阵子，表姐到我家，我妈要招呼她去饭店，表姐说不用，她自带了鱼丸和青菜。她径自走向灶台，抽出案板咚咚咚咚切菜，在我家点火做起饭来。表姐小时候在外婆家长大，当时我妈（也就是她小姨）还没出阁，她们一向很亲近。她走后，我妈幸福地提了几次这事。我恍然大悟，我妈乐于使用这种亲人才能用的语言：进入私人领地的厨房，默契地去做合乎对方口味的饭，一起说笑着进餐，把对方喂饱。 ⑧我不爱做饭，常带着外卖与妈妈同吃，想省下炊事时间，和妈妈多说会儿话。我妈常走神，切断我的话题，叮嘱我吃菜，她怕我夜里看书入睡迟，肚子会饿。她的眼睛和心，飞过我的话题，降落在我的碗里。我微嗔她对待我的不专注，原来是我用错了语种，没听懂她的以食言爱。我现在常想，我要去学做妈妈爱吃的菜，停下言语之舌，开启品尝之舌，静静对坐，沉入一饮一啄之咸淡，在食物的欢乐喧响中，直达彼此心意深处。 ⑨味蕾，是最忠实的记忆者，镌刻着那些欢聚的时光。食物常常可以跨越言语，直抵心灵最柔软的角落；会吃，也就找到了那道解题的辅助线，能轻易理解他人心意。 （选自《茫然尘世的珍宝》，有删改） 15．选文中写了哪几件通过食物表达爱的事。（4分） 16．选文第①段对外婆家进行的环境描写有什么作用？（3分） 17．简析选文第⑧段加点词语的妙处。（3分） 她的眼睛和心，飞过我的话题，降落在我的碗里。 18．请从描写的角度赏析选文第⑥段画波浪线句子。（3分） 19．理解选文第⑨段画直线句子含义。（4分） （三）（24-25七年级下·辽宁盘锦·期末）阅读下面选文，完成小题。（11分） 外卖员的睡姿 徐玉向 ①我从未想过，有一天会被几个不寻常的睡姿打动。 ②我如往常一样穿梭在城市的街巷，周围是行色匆匆的路人、川流不息的车辆，城市的喧嚣如同一张密不透风的网。就在我不经意的转头间，一个身影闯入了我的视线。那是一个外卖员，他以一种奇特的姿势睡着。而这个瞬间，即将为我展开一幅关于生活真相的画卷，一个藏在繁华背后的故事。 ③阳光透过斑驳的树叶，星星点点地洒在街边公园的长椅上。一个外卖员斜倚在那里，他的头盔还未摘下，压在额边，帽檐下的脸庞带着深深的倦意。他的双腿微微蜷缩，像是在睡梦中仍保持着骑车时的紧张姿态，仿佛随时准备再次出发。身旁的外卖箱静静地靠在长椅旁，那是他的伙伴，装着无数的期待与忙碌。他的呼吸，像是在为这疲惫的生活打着节拍。或许在梦里，他正奔跑在故乡的田野，风拂过麦浪的声音，如同顾客接过外卖时的那一声“谢谢”，短暂却能慰藉他思乡的心。 ④商场的角落，瓷砖地面有些凉意，但那个外卖员却毫不在意。他以臂为枕，横卧在那里，身上的制服沾染了些许灰尘。他的手机放在一旁，屏幕上还闪烁着未完成订单的信息，但此时，他已无暇顾及。他就像一座孤岛，在这繁华的商场边缘。他睡得那么沉，周围嘈杂的人声、脚步声，都成了他的催眠曲。他的眉头时而微微皱起，是在梦中也遇到了送餐迟到的焦急，还是被这坚硬的地面硌疼了身体？他的嘴唇有些干裂，那是长时间未喝水的迹象。在这短暂的睡眠中，他像是在积蓄力量，等待再次被订单唤醒，然后如离弦之箭般冲向城市的各个角落。 ⑤当夕阳的余晖给城市镶上一层金边，街边的电动车上，一个外卖员的睡姿更是令人揪心。他把车停在路边，身体前倾，趴在车把上，头靠在仪表盘上，就像一个忠诚的卫士，即使在睡梦中也守护着自己的交通工具。他的头发被汗水浸湿，有几缕贴在额头上。他的手指因长时间紧握车把而有些泛白，那粗糙的手背上青筋凸起。车后座的外卖箱上，或许还残留着饭菜的香气。他的睡姿是那么局促，他的睡姿是那么自然。 ⑥夜幕像一块巨大的黑色绸缎，轻轻覆盖着小区。保安亭边昏黄的灯光如摇曳的烛火，勉强驱散着周围的黑暗。灯光下，一个外卖员裹着一件旧外套，像被世界遗忘的孩子。他坐在台阶上睡着了，周围是静谧的夜，只有偶尔传来的虫鸣声，仿佛在为他唱着一首不知名的摇篮曲。他的头低垂着，像是在向大地诉说着什么。他的手还紧紧地抓着车钥匙，仿佛害怕一松手，就会失去这赖以生存的工具。他的梦里或许有故乡的小路，有母亲做的饭菜，那是支撑他继续前行的动力。 ⑦我静静地站在那里，看着他。晚风吹过，他身上那件破旧的外套微微抖动，像是在寒夜中瑟瑟发抖的孤叶。我转身离开，脚步很轻，生怕惊扰了他这来之不易的片刻安宁，而他的睡姿却像烙印一样刻在我的脑海。此时，城市的夜依旧繁华，但我知道，在某个角落，有这样一群人，他们用这样的睡姿编织着生活的梦。我们都是这梦中人，只是各自的剧本不同罢了。 （选自《工人日报》） 20．文章描写了外卖员在不同场景中的睡姿，请根据行文脉络将下面的内容补充完整。（3分） 街边公园的长椅上→（1）________________→（2）________________→（3）________________ 21．文章第①段有什么作用？（4分） 22．对选文思想内容和写作技巧的理解与分析不正确的一项是（   ）（4分） A．作者入微观察细腻用笔，透过外卖员的睡姿，向读者展现了一幅关于生活真相的画卷。 B．文中只刻画了外卖员的梦中场景，动静结合，这是对忙碌的现实生活的一种折射。 C．文章以第一人称叙述故事，真实地塑造了芸芸众生中外卖员这一群像，具有典型性。 D．本文融记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式于一体，形象鲜明，情感饱满。 四、作文（50分） 23．（24-25七年级下·辽宁大连·期末）作文 你留意过自家窗外的景物吗？一方窗户，能装下一个大千世界；窗外，有数不尽的人间烟火。 请以《窗外》为题目，写一篇不少于600字的作文。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息，文中出现校名，请用育英学校代替；出现人名请用小刚、小芳、小晶代替。 24．（24-25七年级下·辽宁大连·期末）作文 “这个世界因为有爱而美丽！爱是伸过来的援手，是迎面而来的微笑，是一份默默的鼓励……让爱的花朵开得更加灿烂！” 这段话引发了你怎样的联想和感悟？请自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息，文中出现校名，请用育英学校代替；出现人名请用小刚、小芳、小晶代替。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $