福建宁德市2025-2026学年九年级下学期 中考二模语文试卷

■口口口 2026年初中毕业班适应性练习一一语文答题卡 考生严禁填涂，监考教师填涂，缺考标志[] 学校 班级 姓名 考生号 君生条形码 考室号 座位号 以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔在指定的区域内作答，否则答案无效嘴 一、 积累与运用(16分) 1.(8分)(1) (2) (3) (4) 2.(8分)(1)(3分)① ② ③ (2)(2分) (3)(3分) 二、阅读(74分) (一)(7分)3.(3分) 4.(4分) (二)(16分)5.(3分) 6.(3分)(1) (2) (3) 7.(6分)(1)(3分)译文： (2)(3分)译文： 8.(4分) (三)(25分)9.(3分)[A1[B][C][D] 10.(5分)(1)(3分) 墨以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔在指定的区域内作答，否则答案无效' 10.(2)(2分) 11.(3分) 12.(3分) 13.(6分) 14.(5分)书名： 人物： 感悟： (四)(14分)15.(3分)[A1[B][C][D 16.(6分) 17.(5分) (五)(12分)18.(3分)[A][B][C[D] 19.(3分)(1) (2) (3) 20.(6分) ■ 三、写作(60分)21. 题目 100 200 300 400 ■ 请勿在此处作任何标记 以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔在指定的区域内作答，否则答案无效 500 600 700 800 2026年初中毕业班适应性练习 语文试题参考答案及评分参考 1、 积累与运用（16分） 1. （8分） （1）最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤（2）苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 （3）报君黄金台上意 提携玉龙为君死（4）塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 评分说明：每空1分，错字、漏字、添字，该空不给分。 2.（8分） （1）（3分）①威 ②忱 ③赋 评分说明：每字1分。 （2）（2分）人声鼎沸 （3）（3分） 示例1：它因普通人的坚守与拼搏，尽显足球本真之美与八闽蓬勃生机。 示例2：它因普通人的坚守与拼搏，彰显足球本真之美与八闽蓬勃生机。 评分说明：修改正确3分。 2、 阅读（74分） （一）（7分） 3.（3分）环境清幽僻静，生活简朴闲适，友人热情好客。 评分说明：意对即可。 4. （4分）王诗：抒发诗人珍惜相聚，不忍离别的伤感；陆诗：抒发诗人对田园生活的喜爱和向往之情。 评分说明：每诗2分，意对即可。 （二）（16分） 5.（3分）B D E 评分说明：每处1分，超过3处不给分。 6.（3分）（1）到，等到。 （2）已经。（3）心意。 评分说明：每小题1分。 7.（1）（3分）太子妃听到有人称她为公主，就流着泪推辞不接受。 评分说明：句意正确2分；“辞”翻译正确1分。 （2）（4分）那些身为他们父亲的人，怎么能不感到羞愧呢？ 评分说明：句意正确2分；“愧”翻译正确1分。 8.（4分）三位女后面对自己父亲篡位夺权时，坚定维护前朝；这种坚定立场，坚守气节的贤德令人敬仰。 评分说明：事件概括2分，人物品质2分，意对即可。 （三）（25分） 9.（3分）B 10.（1）（3分）环境描写（1分）。既点明季节更替，冬去春来（1分）；又暗示保尔即将开启新生活，投入新战斗（1分）。 评分说明：意对即可。 （2）（2分）“冷淡而坚决”表现出保尔放弃手术治疗的从容淡然，及以写作实现生命价值的决心。 评分说明：每点1分，意对即可。 11.（3分）文章通过母亲的担忧、心疼与小心翼翼（1分），衬托出保尔创作的艰辛与投入（1分），凸显他顽强不屈的意志和对事业的热爱（1分）。 评分说明：意对即可。 12.（3分）不受时空限制，能全面展现保尔离开医院、投入写作、手稿丢失重写等经历（1分）；能灵活地串联不同的人物，使保尔形象更加丰满（1分）；能客观地体现保尔顽强不屈、坚守理想的钢铁意志，深化文章主题（1分）。 评分说明：意对即可。 13.（6分）保尔身体严重残疾，退出前线战斗，转而投入以笔为武器的创作新战场（2分）。在创作中他克服双目失明、写作能力不足等困难；书写英勇骑兵师的故事，弘扬革命精神（2分）。这一转变充分体现了保尔生命不息、战斗不止的顽强意志与坚定信仰，诠释了真正战士的精神内核（2分）。 评分说明：意对即可。 14.（5分） 一等（5分） 书名：《红星照耀中国》 人物：周恩来 感悟：我心中的榜样是《红星照耀中国》中的周恩来。他为救国救民放弃安逸生活，投身革命。在长征等艰难处境中仍不忘初心，始终坚守理想信念。这让我明白，坚定的理想信念能让人不惧困难，勇敢前行。 二等（4-3分） 书名：《西游记》 人物：孙悟空 感悟：我心中的榜样是《西游记》中的孙悟空。在护送唐僧西天取经的路上，他不畏艰险，历经九九八十一难，始终没有放弃取经的理想。这让我感悟到，只要勇往直前，就能战胜困难，实现理想。 三等（2 -1分） 书名：《简・爱》 人物：简・爱 感悟：我心中的榜样是《简・爱》里的简・爱。她生活很不容易，遇到很多挫折，但她很坚强，有自己的信念。这种精神值得我们学习。 评分说明：要素与等级评价相结合。 书名与人物匹配1分，“人物情节、品质”2分，“感悟”1分，“语言表达”1分。 一等5分，能理解榜样的内涵，结合名著人物情节和品质谈感悟，逻辑清晰，表达流畅；二等4-3分，能结合名著内容较清晰地阐释榜样的内涵，表达基本通顺；三等2-1分，简单结合名著内容，但榜样的内涵阐释不清，表达不通顺；四等0分，完全答非所问，或观点错误，或未作答。 （四）（14分） 15.（3分）B 16.（6分）真才实学；注重实干；讲求实效。 评分说明：每点2分，意对即可。 17.（5分）文章开头呈现“虚功”的种种表象，由此归纳出虚功的本质（1分）；接着层层递进展开论述：先分析虚功病灶是评价标准不当，再指出虚功的局限，进而阐述破局的关键是校准评价标准，讲求实干（3分）；最后总结全文，提出倡议（1分）。 评分说明：意对即可。 （5） （12分） 18.（3分）D 19.（3分） （1）充满生机的春色。 （2）年轻美好的岁月。 （3）远大的理想抱负。 评分说明：每小题1分，意对即可。 20.（6分） 示例1：赞同。“木兰荣归故里”剧目中木兰是主角（2分）；她是一个忠孝两全、不慕名利的正派的青年女性形象（2分）；木兰回到故乡，恢复女儿身，将展现女子稳重、矜持、柔美的一面，符合京剧中青衣的角色特点（2分）。 示例2：不赞同。木兰多年征战沙场，战功赫赫，性格应是勇猛刚烈的，这与青衣角色要求端庄含蓄不匹配（3分）；木兰多年女扮男装，此时恢复女儿身，她更想在伙伴面前展现女子的娇美，更想穿着色彩艳丽、花纹活泼的服饰。这与“青衣”素雅的服饰不匹配（3分）。 评分说明：意对即可。 3、 写作（60分） 21.略 ( 3 ) 学科网（北京）股份有限公司 $准考证号： 姓名： (在此卷上答题无效) 2026年初中毕业班适应性练习 语文试题 (试卷满分：150分：考试时间：120分钟) 一、积累与运用(16分) 1.根据语境，补写古代诗文的名句。(8分) (1)离开西湖景区时，小文借用白居易《钱塘湖春行》中“ 一”两 句发朋友圈，表达对西湖美景的喜爱和留恋之情。 (2)诸葛亮注重身教言传。他在《出师表》中以“ ”表明 自己淡泊名利，还在《诫子书》中劝勉儿子“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。 (3)青年奔赴基层，竭力报效国家，这与李贺《雁门太守行》中“，一 展现的报国壮志一脉相承。 (4)范仲淹《渔家傲·秋思》中“ ”所写的鸟类向南迁徙的现 象，可知我国西北地区秋冬季节气候寒冷。 2.阅读下面文字，按要求作答。(8分) 春深日暖，芳草如茵，足球在八闽大地划出灵动孤线。4月19日晚，闽超 于福州激情揭幕，五万余名观众呐喊助①(wēi)，创下福建省单场赛事观赛 人数新纪录。“草根”是赛场主角，褪去球衣，他们是经营民宿的店主、奔走街 巷的创业者、朝气蓬勃的学子…他们以热②(chén)诠释初心，用拼搏书 写热爱，让全民健身的画卷在八闽大地徐徐铺展。 绿茵之上球员全力以赴，看台之间观众热情澎湃。闽江之心灯光璀璨，第二 现场()。从平凡逐梦的纯粹热爱，到全民共享的城市狂欢，再到③（fù) 能发展的新生引擎，闽超以燎原之势，潜滋暗长，绽放出质朴而炽热的光芒。它 因普通人的坚守与拼搏，足球本真之美与八闽蓬勃生机。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。(3分) (2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。(2分)》 《现代汉语词典》对该成语的释义：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样， 形容人声嘈杂喧闹。 (3)文中画线句子有语病，请修改，不得改变句子的原意。(3分) 语文试题第1页共8页 二、阅读（74分) 班级开展“访东篱，共诗情”主题学习活动，请你参加。 (一)阅读下面古代诗歌，完成3一4题。(7分) 访友人村居 王邦畿（明） 高树出村烟，行行近个边。沿涯潮路湿，入巷竹门偏。 晚饭才当熟，时鱼正值鲜。不堪重复计，离月几回圆。 任务一：诗意梳理 3.此次寻访，友人村居给诗人留下怎样的印象？根据前三联概括。(3分) 任务二：对比品读 4.本诗与陆游《游山西村》尾联均以“月”寄情，但表达情感有不同，请分析。 (4分) 班级开展“寻榜样、学榜样、做榜样”主题学习活动，请你参加活动一至活动三。 活动一：寻女后之迹，悟贤德。 （二)阅读下面文言文，完成5一8题。(16分) 三女后之贤 洪迈（宋） 王莽女为汉平帝后，自刘氏之废，常称疾不朝会。莽敬惮伤哀，欲嫁之，后 不肯，及莽败，后曰：“何面目以见汉家。”自投火中而死。杨坚女为周宣帝后， 知其父有异图，意颇不平，形于言色，及禅位，愤惋愈甚。坚内甚愧之欲夺其志 后誓不许乃止。李昇女为吴太子琏妃，异既篡吴，封为永兴公主，妃闻人呼公主， 则流涕而辞。三女之事略同，可畏而仰，彼为其父者，安所置愧乎？ (选自《容斋随笔》) 任务一：明贤德故事 5.文中画波浪线部分有三处需要断句，请选择并写出答案标号。(3分) 坚内A甚愧之B欲夺C其志D后誓不许E乃止。 6.参考表格提示的方法，解释加点词。(3分) 加点字词 方法提示 释义 联系课文解释词义。 及莽败 及鲁肃过寻阳 。 (1)及： (《孙权劝学》) 昪既篡吴 联系成语解释词义。 (2)既： 一言既出，驷马难追 查工具书，选择词义。 意颇不平 ①心意；②意料；③怀疑。 (3)意： (《古汉语常用字字典》) 语文试题第2页共8页 7.翻译文中画横线的句子。(6分) (1)妃闻人呼公主，则流涕而辞。(3分) (2)彼为其父者，安所置愧乎？(3分) 任务二：析贤德内涵 8.三女后有何相同的贤德？请简要分析。(4分) 活动二：读钢铁之士，激斗志。 (三)阅读下面文章，完成9一14题。(25分) 新生活，新战斗 ①冬天过去了，春天已经把窗户推开。失血过多的保尔挺过了最后一次手术， 他觉得他再也不能住在医院里了。许多月来，周围是活人的受难和注定要死的人 们的呻吟和哀号，这比他自己的苦痛还要使他难受。 ②当医生提议再做一次手术时，他冷淡而坚决地回答说： ③“不要了。已经够了。我已经把我自己的一部分血献给了科学，剩下的留 给我自己做点别的事吧。” ④当天保尔就写信给中央委员会，请求帮助他在莫斯科找个住处，因为他的 妻子正在当地工作，而且他本人再继续流浪也没有好处。他向党请求帮助，这是 第一次。莫斯科苏维埃拨给他一间房子。他怀着一个永远不再回来的希望离开了 医院。 ⑤那间朴素的房子是在克鲁泡特金街附近的一条僻静的胡同里，在他看来， 这已经是最高的享受了。他时常在夜里醒来的时候还不相信他已经离开了医院， 而且离得远远的了。 ⑥达雅现在已经是正式党员了。她工作很努力，不管她个人的生活中有什么 悲剧，她并没有落在其他女突击手的后头，工人们对这个沉默寡言的女工表示了 信任：推选她当工厂委员会的委员。保尔现在因为他的妻子变成了布尔什维克而 感到自豪，这大大减轻了他的苦痛。 ⑦巴扎诺娃有一天来看保尔，她是出差到莫斯科来的。他们谈了好久。保尔 热情地告诉她，他已选定了一条道路，不久之后，他可以回到战士的队伍里去。 ⑧她看见了保尔鬓上的银色发丝，小声地对他说： ⑨“我看出您经受了很多折磨。但是您仍然没有失掉您那不熄灭的热情。还 有什么比这更可贵呢？您决心开始您在这五年来不断准备着的工作，这是很好的。 可是您怎么工作呢？” ⑩保尔微笑着安慰她说： ①“明天他们就要给我拿来一个硬纸做的格子板。我没有这个格子板是不能 写字的。上一行和下一行常常串起来。我想了很久才想出这个办法，那就是在硬 纸板中间刻出一些空行，使我的铅笔能一行一行写下去。当你看不见你所写的字 的时候，写字并不是一桩容易的事情，可也不是不可能的。这是我深信不疑的， 语文试题第3页共8页 我曾经试了很久，总是写不好，现在我开始慢慢地写，每个字母都很仔细写，结 果写出来挺好。” 2保尔开始工作了。 ③他打算写一部关于科托夫斯基的英勇骑兵师的中篇小说。书名是油然而生 的： ④《暴风雨所诞生的》。 ⑤从那天起，他就把全部心神贯注在这本书的创作上面。缓缓地，一行又一 行地，写成了许多页。他全心全意地去刻画他书中人物的形象，有时候，那些生 动的、难忘的景象那么清晰地重现了出来，但是他却不能用文字加以表现，写出 的字句是那样呆板、无力和缺乏感情，这时候他才初次体验到了创作的痛苦。 6他写的每一件事、每一句、每一个字，都必须记住，线索一断，工作就受 到了阻碍。他母亲忧伤地关心着儿子的工作。 1⑦在写作过程中，他时常必须凭着记忆背诵整页，甚至整章，他母亲有时候 以为她儿子发疯了。他正在写的时候，她总是不敢走到他跟前，只有在她进去收 拾滑到地板上的稿纸的时候，才提心吊胆地对他说： ⑧“保尔，亲爱的，你难道不好做点别的事情吗？谁像你这样，写起来没 完…” ⑨他明白她这样担心，就笑起来了，并且安慰她说，他还没有到完全“发疯” 的地步。 ②0计划中的小说已经写完了三章。保尔把它寄到敖德萨，给科托夫斯基师的 一些老同志看，征求他们的意见。他很快就得到了称赞的回答，但是原稿竞在寄 回来的途中被邮局遗失了！六个月来的心血白费了。这对他是一个极大的打击。 他非常后悔他当时没有留下一份底稿。他把他的损失告诉了列杰尼奥夫。 ②①“你做事怎么这样粗心？现在安下心去吧，骂也没用啦。重新开始吧。” ②②“可是，列太尼奥夫同志，你知道，我六个月的心血白白地糟蹋啦。这是 我每天紧张地工作八个钟头的成果呵！真该死，我们现在还有这样的寄生虫。” ②③列太尼奥夫竭力安慰他。 ②@他只好重新开始工作。列杰尼奥夫给他弄到一些纸。把他写好的原稿拿去， 用打字机打出来。一个半月之后，第一章又重新写成了。 (节选自《钢铁是怎样炼成的》人民文学出版社，梅益译) 任务一：理文意 9.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是(3分) A.医院里病人呻吟、哀号不断的痛苦场景，使保尔更坚定离开医院的决心。 B.第⑥段插叙达雅成为正式党员，意在突出她的积极乐观，丰富文章内容。 C.第②②段的“寄生虫”表达保尔对不负责任的邮局工作人员的不满与批评。 D.文章围绕保尔新生活、新战斗展开，从语言、神态等方面塑造保尔形象。 语文试题第4页共8页 10.按要求赏析。（5分) (1)冬天过去了，春天已经把窗户推开。（从描写角度）(3分) (2)当医生提议再做一次手术时，他冷淡而坚决地回答说。（加点词体现保尔 怎样的心理？)(2分) 任务二：析文法 11.文章写母亲的表现有什么作用？请分析。(3分) 12.文章用第三人称叙事有哪些妙处？请分析。(3分) 任务三：悟主旨 13.“真正的战士，并非永远手握利刃，换一种姿态，依然是战斗。”这句话用 来评价文中的保尔是准确的。结合本文内容，分析保尔这一特质。(6分) 14.学校举行“理想引航向，信念伴成长”主题读书交流会，要求分享心中的榜 样。请从你所读过的众多名著中选取一位人物，结合相关情节（本文内容除外）， 完成读书卡片。(5分) 主题：理想引航向，信念伴成长 书名：《 人物： 读书感悟： 活动三：揭虚功之象，明“实”理。 (四)阅读下面文章，完成15一17题。(14分) 莫把虚功当长处 周明华 ①“人各有所长”，这话中听，且所言非虚。但长处和“长处”，却有区别。 真才实学之“长”，自是老抗翡翠，越打磨越见光彩。可世间另有一种“长处”， 语文试题第5页共8页 实为短板的遮羞布、心虚的挡箭牌。它披锦袍招摇过市，却是败絮其中。 ②这类“长处”的脸谱，着实生动：开口舌灿莲花，声如洪钟，能将枯枝“说” 成金条，可把死潭“谈”出浪花：落实时却双腿挂铅，畏首畏尾，连门槛都不敢 迈过。此等“虚功”练至炉火纯青，实千却如霜打茄秧，蔫然垂首。这哪里是啥 长处，不过是用浮华的包装掩盖内核的空洞罢了。 ③“虚功”如野草，割不尽、烧不绝，病灶在于评价标尺生锈。尺子一旦变 形，重显绩、轻潜绩，重口号、轻实迹，便催生一群唱功好、做功差的“戏骨”。 他们深谙“数字出官”的窍门，把干事创业的舞台变成个人秀场：汇报材料字字 珠玑，工作现场处处漏风；形象工程光鲜亮丽，民生实事无人问津。这令人想起 古时那位专治驼背的庸医，将病人夹于门板之间，直是直了，气也断了。他还振 振有词：“我只管治驼背，不管人死活。”可笑之余，更当警醒，若只求表面上 “形直”，却不顾内里真正的“性命攸关”，再热闹的显绩，终将是沙上之塔， 根基尽毁。 ④鲁迅先生一言以蔽之，“捣鬼有术，也有效，然而有限”。此语入骨，道 破“虚功”之局限。历史如镜，照尽荒诞。赵括纸上谈兵，自诩兵法娴熟，长平 一役，40万将士为其“长处”殉葬；王莽礼贤下士，演得比谁都逼真，一旦大 权在握，面具碎落一地，笑柄千古不绝…历史这位判官最是清醒，它记不住任 何粉墨登场的表演，只会在实千者的脚印上，刻下不朽的铭文。捣鬼者纵能一时 喧嚣，终不过昙花一现。唯以实心行实事者，方能在时光的砥石上留下真正的刻 痕。 ⑤破局之道，贵在治本。当校准心中那把明亮标尺：以实效为刻度，以民心 为准星。莫羡花拳绣腿的绚烂，要看开刃见骨的锋芒；勿迷舌尖绣花的精巧，要 验清内里的成色。大禹治水，三过家门而不入，留下的不是华丽的演讲，是疏导 九川的汗渍。李冰父子，接力修堰而未曾留下片句豪言，传世的不是碑文，是都 江堰两千年的涛声。世间不朽，从来都是时光与匠心持续淬炼的结晶。 ⑥虚花无果，空言无益一纵有偶得，不过一坛酸酷，倒牙而已。世间至理， 大抵归于一个“实”字。与其苦心经营一戳即破的“长处”，不如沉心静气，练 几样真本事，做几件暖心事。 (选自2026年4月8日《人民日报》) 任务一：辨差异·明价值 15.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.本文批判“虚功”现象，指出“虚功”本质是用浮华的包装掩盖内核的空洞。 B.第④段举赵括纸上谈兵和王莽故作贤达的例子，旨在论证前文引用的鲁迅名言。 C.文章用“遮羞布”“野草”等比喻虚功，使读者对虚功危害的认识更具体可感。 D.文章语言凝练、雅致、犀利，讲究句式整齐，达到说理透彻、简明有力的效果。 语文试题第6页共8页 任务二：析至理·践承诺 16.第⑥段“世间至理，大抵归于一个‘实’字”中的“实”在文中有哪几层含 义？请概括。(6分) 17.本文论述由表及里，逐层深入。请分析。(5分) (五)阅读下面材料，完成18一20题。(12分) 【材料一】 “青”字始见于西周金文，本义指蓝色、蓝色矿 石与草木之色，后延伸至绿色、黑色。金文中，“青” 由“生”与“井”组合而成，从“井”，表意从矿井 里采掘出蓝色矿石；以“生”为形，借草木萌生生长 之态，引申出生命、希望与蓬勃向上的意蕴。 诸多古籍也对青色有阐释，《说文解字》有言：“青，东方色也。木生火， 从生丹。”《考工记》亦记载：“东方谓之青。”荀子在《劝学》中道：“青， 取之于蓝，而青于蓝。”足见“青”源远流长。 在实际语言运用中，“青”在不同的语境中蕴含不同的吉祥美好寓意：最铁 面无私的官员被称为“青天老爷”，最纯真的童年情感是“青梅竹马”，最顺的 仕途是“青云直上”，最年轻美好的岁月是“青葱岁月”，最高超的技艺是“炉 火纯青”。 【材料二】 器物之中，青瓷最得青色精髓。历史上最负盛名的“汝、钧、官、哥、定” 五大名窑中，除了定瓷是白器外，其余都有青瓷传世。青亦入画。中国山水画， 青绿山水为一大门类。展子虔《游春图》、王希孟《千里江山图》，皆以石青、 石绿为主色，绘出锦绣河山。 青瓷 北宋·王希孟《千里江山图》 语文试题第7页共8页 【材料三】 在戏曲中， “青衣”是一个非常独特且重要的行当。 核心方面 青衣的特点 也称“正旦”。这一角色常穿着青黑色服装，在旦行 别名与由来 中占据中心主要位置。称“青衣”是取其着装颜色， 称为“正旦”则因其在剧中的核心地位。 主要为黑色。在京剧及许多戏曲行当里，习惯将黑色 服装颜色 称为“青色”，因此得名。其服装通常非常素雅，没 有过多花纹。 通常是端庄、正派、命运坎坷的中青年女性，如贞洁 代表角色 烈女、贤妻良母等。 以唱功为主，动作幅度小，行走坐卧都十分稳重，念 表演特色 白为韵白，情感表达含蓄而深刻。 18.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.“青”既表色彩，也承载国人的精神追求，诸多带“青”的词蕴含美好寓意。 B.材料一从字形结构、典籍记载、语言运用三个方面解析了“青”的文化密码。 C.青瓷与王希孟的《千里江山图》体现出“青”色在瓷器和绘画中的独特价值。 D.戏曲中的“青衣”得名于其服装颜色，在戏曲行当里，“青色”就是指黑色。 19.根据材料一，推断下列诗句中带“青”词语的意蕴。(3分) (1)渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 (王维《送元二使安西》) (2)青春留不住，白发自然生。 (杜牧《送友人》) (3)穷且益坚，不坠青云之志。 (王勃《滕王阁序》) 20.学校戏曲社团计划将《木兰诗》中“木兰荣归故里”一节改编为京剧剧目， 团长建议将归家后的花木兰设计为青衣。你是否赞同？请结合材料三说明理由。 (6分) 三、写作(60分) 21.阅读下面的材料，按要求写作。 常言道：“不到黄河心不死。”这份执着与坚守，是追逐理想时的义无反顾。 古语又云：“识时务者为俊杰。”这份清醒与变通，是避开歧途时的智慧转身。 一往无前是勇气，适时转身是觉醒。前行与转身，都是人生处世的大智慧。 读了上面材料，你有怎样的联想与感悟？请以《前行与转身》为题，写一篇 文章。 要求：自选角度；自选文体（诗歌除外）：自定文意：不要套作、抄袭，不 要泄露个人信息：不少于600字。 语文试题第8页共8页