4.3血液与循环(第2课时)课件-2025-2026学年浙教版科学八年级下册

2026-06-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级下
年级 八年级
章节 第3节 血液与循环
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 64.50 MB
发布时间 2026-06-03
更新时间 2026-06-03
作者 xkw_081911263
品牌系列 -
审核时间 2026-06-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58184723.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中科学课件聚焦心脏结构与功能、血管类型及血液循环,以血液成分和血型知识为导入,通过对比与关联自然过渡到心脏位置、结构及血管特点,搭建连贯的知识学习支架。 其亮点在于设计心脏解剖观察、小鱼尾鳍血液流动等探究实践活动,结合表格比较血管结构与功能,培养科学思维和探究能力。学生通过动手操作深化理解,教师可依托结构化资源提升教学互动性与效率。

内容正文:

这是心脏的正面,这一条是世间沟,这里是心间,这里是心脏的背面,这里是心脏的上面。这个部位是房室瓣。房室瓣上面的部分是左心房,房室瓣下面的部分是左心室。中间的部位是房室瓣。房室瓣的上方是右心房,房室瓣的下方是右心室。我们从左心室这里穿过,我们可以发现与之相应的血管是主动脉。我们再从右心房这里穿过,我们可以发现与之相邻的血管是肺静脉。右心房这里穿过,我们发现与之相连的血管是肺动脉。接下来从右心室穿过,我们发现与之相连的血管是上下腔静脉。 血液在我们身体里不停的流淌,是沿着血管而流动,同时也是靠心脏的活动挤压进入血管里去的。心脏每搏动一次要向血管压进大约70毫升的血液,它像个动力泵,推动着血液在全身循环。从心脏输送到全身各部分去的血管叫动脉,其中的血液压力较高,所以动脉的管壁较厚,弹性大,管内的血流速度快。粗大的动脉血管分支再分支,管径也由大变小,最后变成了毛细血管。毛细血管是连通于最小的动脉与最小的静脉之间的血管,在我们的身体内几乎无处没有毛细血管,无论是皮肤、肌肉、内脏以及骨骼里都贯穿了毛细血管组成的血管网。毛细血管的内径只有8至10微米,只能允许红细胞单行通过,管壁非常薄,管内血流速度最慢。毛细血管的这些特点便于血液与组织细胞充分将血液进行物质交换。从身体各部分送回心脏的血管叫静脉。血液经过毛细血管汇入静脉时压力较低,因此静脉血管的管壁较薄、弹性小,管内血流的速度慢。如果我们把动脉、静脉、毛细血管全加在一起,成年人全身的血管长度可以达到11万公里以上。这可是世界上最长的河流亚马逊河长度的15倍,可以绕地球两周半的。这些红色的河流浇灌着我们的每一个细胞,25秒钟就可以在全身循环一次,一昼夜可以环行3000到5000次,这是一条多么精巧微妙的生命河。 好,现在我们要来看静脉瓣。我现在这只手已经用橡皮筋绑起来了,所以静脉都凸出来了。现在我要研究这一条静脉到底静脉瓣在哪里呢?先用两只手指头压住,然后清空血管放开。好,你就看到这一边这个地方为什么只有突到这里呢?这里还是空的。因为这里有一个静脉瓣挡住了血液回去,我只要把它一放开,它就会恢复原状的。来自。好玩吧。 4.3 血液与循环 浙教版八年级下册 第2课时 新知导入 血液的成分 血浆 血细胞 水 无机盐 葡萄糖 废物 红细胞 血小板 白细胞 淡黄色液体 运输血细胞、养料、废物 蛋白质 运输氧和一部分二氧化碳 吞噬侵入人体的病菌,抗传染 促进止血、加速凝血、阻止细菌入侵 血型 红细胞的凝集原 血清中的凝集素 A型 B型 AB型 O型 每个人的血清中都不含有与他本身红细胞的凝集原相对抗的凝集素。 A B A和B 抗B 抗A 抗A和抗B 无 无 凝集反应 某种凝集原的红细胞和抗该凝集原的凝集素相遇 正常 红细胞 凝集成团 新知讲解 心脏和血管 心脏(heart)位于胸腔内,在两肺之间,大小与自己的拳头相近。 心脏 左肺 右肺 心脏主要是由心肌组成的器官,像水泵一样,通过不停地搏动,推动血液在心脏和血管中沿着固定的方向不间断地流动。 探索活动: 1. 对照图4.3-5,辨认猪或牛心脏的前面与后面、上方与下方以及心脏的各个部分。 上方 下方 左侧 右侧 心底朝向右后上方,与大血管相连。 心尖 心底 心尖由左心室构成,朝向左前下方。 2. 用手捏一捏,比较左右心室的厚度,并识别与心脏相连的血管。选肺静脉向内注水,观察水流出的位置。另选其他血管,重复上述过程。 肺静脉 肺动脉 主动脉 左心室 右心室 下腔静脉 上腔静脉 用手捏:左心室的心肌比右心室的厚。 向肺静脉内注水,水从主动脉流出。 向上、下腔静脉内注水,水从肺动脉流出。 向主动脉内注水,水从主动脉流出。 3. 沿图中虚线把心脏剖开,然后用镊子将心脏内的血块取出。 对照图4.3-6,辨认心脏的内部结构。 心脏被隔成左右不相通的两部分。每一部分又被能够控制血液定向流动的、只能向一个方向开的分别隔成上下两个腔。心房壁的厚度要比心室壁薄。 左心室壁厚:左心室收缩把血液压入主动脉输送到身体各部分,需要较大的收缩力。 整个心脏可分为四个腔,每个腔都分别与相应的血管相连。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 左心房 左房室瓣 左心室 心肌 右心房 右房室瓣 右心室 动脉瓣 ⑨ ⑩ ⑩ ⑪ ⑪ ⑫ ⑬ 主动脉 肺动脉 肺静脉 肺动脉 肺静脉 上腔静脉 下腔静脉 各腔室相连的血管 (1)左心室与 相连。 (2)右心室与 相连。 (3)左心房与 相连。 (4)右心房与 相连。 主动脉 肺动脉 肺静脉 上腔静脉 下腔静脉 4. 比较主动脉和肺静脉,哪一条血管的管壁较厚? 主动脉 肺静脉 主动脉 肺静脉 主动脉的管壁较厚。 主动脉 肺静脉 5. 观察房室瓣、动脉瓣的形态,并试着将它们的外形画出来。确认房室瓣、动脉瓣的位置和开放的方向。 房室瓣在心房和心室之间,向心室开放。 主动脉瓣在左心室和主动脉之间,向主动脉开放。 肺动脉瓣在右心室和肺动脉之间,向肺动脉开放。 房室瓣开放 房室瓣关闭 控制血流方向、防止血液倒流。 当左、右心房同时收缩,血液被压出心房,穿过瓣膜(房室瓣)进入 左、右心室。当左、右心室同时收缩,左、右心房和心室间的瓣膜(房室瓣)关闭,左心室便会把血液压入主动脉输送到身体各部分,右心室则将血液 压入肺动脉送往肺部。然后左、右心室和动脉间的瓣膜(动脉瓣)关闭,心房和心室均舒张,肺部的血液经肺静脉回流入左心房;全身各处的血液经上、下腔静脉回流入右心房。 当心房收缩,血液被压出心房,穿过房室瓣进入心室。 心房收缩 心室舒张 当心室收缩,房室瓣关闭,把血液压入主动脉和肺动脉。 心房舒张 心室收缩 动脉瓣关闭,心房和心室均舒张,血液静脉回流入心房。 画出示意图: 血流:心房→心室 血流:心室→动脉 血流:静脉→心房 心脏 全舒张 在心房开始舒张的同时,心室开始收缩。心室收缩1次约需0.3 s,舒张1次约需0.5 s。心脏收缩后能得到充分的舒张,有利于血液流回心脏,也有利于心脏持久地工作。 心脏每收缩和舒张1次所需的时间是不同的。 如图4.3 - 9所示,成年 人心房收缩1次一般约需0.1 s,舒张1次约需0.7 s。 心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期(0.8s),心房和心室交替。 思考与讨论: 1. 在心脏的四个腔中,左心室壁最厚,你能说出其中的原因吗? 2. 房室瓣、动脉瓣在血液流动中具有什么作用? 左心室收缩把血液压入主动脉输送到身体各部分,需要较大的收缩力。 控制血流方向、防止血液倒流。 思考: 人体因创伤出血时,有时只是少量渗出血液,有时缓慢地流出暗红色的血液,最为严重的则喷射出鲜红色的血液。为什么会有不同的出血情况呢? 不同的创伤伤及的血管不同,出血状况也不同。人体的血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。 静脉受损伤时,出血持续不断,出血量逐渐增多,若不及时止血,会因失血过多而休克。 毛细血管出血时,血液由伤口缓慢渗出,出血量少,一般可以自行凝固止血; 动脉出血时,血流量多,速度大,似喷泉样地射出,危险性很大, 在送达医院前必须先对伤口初步处理以止血; 动脉与静脉 概念: 将血液从心脏输送到全身去的血管。 特点: 管壁厚,弹性大,血流速度快,分布在身体较深的部位。 功能: 将血液从心脏输送到全身各部分去。 用手指按在手腕部桡骨的内侧会感到搏动,这就是桡动脉在搏动。 概念: 将血液从全身送回心脏的血管。 特点: 管壁薄;弹性小;血流速度慢。大静脉管内有静脉瓣,可防止血液倒流。 功能: 把血液从全身各处送回心脏。 医生给病人注射生理盐水的部位就是静脉。 1. 在你左手的手腕处,找一条显现的静脉(即俗称的“青筋”)。 2. 用右手中指紧压住这条静脉。右手食指沿静脉用力朝心脏方向推 压一段距离,然后移开食指,中指仍紧压,观察静脉的状态。你能解释出现这种状态的原因吗? 实践活动: 静脉瓣可以防止血液倒流, 3. 移开中指,再观察静脉的状态。这种状态又说明了什么? 观察到静脉“不见了”,说明静脉中的血液不能倒流; 移开中指后再观察,静脉又出现了,说明静脉中的血液只能单向流动。 毛细血管 连通最小动脉和最小静脉之间的血管。 特点: 它数量最多,分布最广,遍布全身各处组织中 1、管径小, 2、管壁极薄(单层细胞构成);3、血流速度最慢,只允许红细胞单行通过。 功能: 与组织细胞进行物质交换。 思考与讨论: 以列表的形式,比较动脉、静脉和毛细血管的结构特点,并讨论毛细血管有哪些结构特点与它的功能相适应。 概念 结构特点 功能 动脉 静脉 毛细血管 项目 血管 与组织细胞进行物质交换 管径小,红细胞单排通过,管壁薄;管内血流速度最慢 连通最小动脉和最小静脉之间的血管 把血液送回心脏 管壁薄;弹性 小血流速度慢;有静脉瓣 把血液从全身各处送回心脏的血管 把血液送到 全身 管壁厚;弹性大血流速度快 把血液从心脏输送到全身各处的血管 探究实践 观察小鱼尾鳍内的血液流动现象 目标 观察小鱼尾鳍内的血液流动现象,并区分动脉、静脉和毛细血管。 器材 显微镜,培养皿,小鱼等。 过程 1. 用湿纱布(或湿棉花)包裹小鱼的头部和身体,只露出鱼尾,放在 培养皿中,用载玻片盖住尾鳍。 2. 用低倍显微镜观察尾鳍毛细血管内血液流动的情况。 3. 观察后将小鱼放回鱼缸或水槽。 湿纱布包裹有利于小鱼的呼吸,使小鱼能够生存。 尾鳍色素少,血管丰富,便于观察。 低倍镜视野范围大,便于找到观察目标。 问题讨论 你看到了哪些血管?你是如何区分动脉、静脉和毛细血管的? 毛细血管 血流速度最慢,红细胞成单行通过。 血流速度快,有主干向分支。 血流速度慢,有分支向主干。 动脉 静脉 毛细血管与组织细胞之间的物质交换 能区别: 动脉:主干流向分枝 静脉:分枝流向主干 毛细血管:红细胞成单行通过 下面三幅图中分别是什么血管?请说出理由。 思考: 静脉 动脉 毛细血管 课堂小结 血液与循环(二) 心脏 结构 心壁: 四个腔 由心肌构成,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚 左心房 左心室 右心房 右心室 相通 与肺静脉连通,接受肺部回流的血液 与主动脉连通,将血液送往全身 相通 与上下腔静脉连通,接受全身回流的血液 与肺动脉连通,将血液送往肺部 瓣膜 房室瓣 动脉瓣 血液只能从心房流向心室 血液只能从心室流向动脉 保证血液按一定的方向流动 心脏功能: 是血液循环的动力器官 心脏内血液流动的方向: 静脉→心房 → 心室 → 动脉 三种血管的比较: 概念 结构特点 功能 动脉 静脉 毛细血管 项目 血管 与组织细胞进行物质交换 管径小,红细胞单排通过,管壁薄;管内血流速度最慢 连通最小动脉和最小静脉之间的血管 把血液送回心脏 管壁薄;弹性 小血流速度慢;有静脉瓣 把血液从全身各处送回心脏的血管 把血液送到 全身 管壁厚;弹性大血流速度快 把血液从心脏输送到全身各处的血管 课堂练习 1、在血液循环中,能保证血液按一定方向流动而不会倒流的原因是( ) A、血液的惯性作用 B、心脏和血管内瓣膜的作用 C、血管壁的弹性作用 D、心脏收缩和舒张的结果 B 2、分布在身体的深层,管壁厚、弹性大,管内血流速度快的是( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.动脉和静脉 A 3、分布在身体的深层,管壁厚,弹性大,管内血流速度快的是( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.动脉和静脉 4、下列有关毛细血管的叙述,不正确的是( ) A.在人体内数量多,分布广;是血液与组织细胞进行物质交换的场所 B.管壁极薄,仅由一层上皮细胞构成,管内血流速度极慢 C.是连通于最小的动脉和静脉之间的血管 D.它的内表面具有防止血液倒流的瓣膜 A D 5、右图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内部分血管的分枝情况,箭头代表血流方向,请根据图回答: A B C 1)图中A代表的血管是 。 2)图中B代表的血管是 。 判断的依据是 。 3)图中C代表的血管是 。 动脉 毛细血管 红细胞单行流动 静脉 6、下图为某人心动周期图,请根据图分析问题: 心房 心室 表示收缩 表示舒张 每一方格表示0.1秒 (1)此人的心率为多少? (2)在两小时内,此人的心房收缩期为多少小时? 75次/分 0.25小时 $准备一尾尾鳍色素少的活小鱼显微镜培养皿棉花。首先用浸湿的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出尾部,把小鱼放在培养皿中使尾鳍平贴在培养皿上。然后将培养皿放在载物台上用低倍显微镜观察尾鳍血管中血液的流动,特别要注意红细胞通过血管的情况。小鱼尾鳍的血液流动,红细胞在小动脉中流速较快,在毛细血管中红细胞只能单行通过,在小静脉中红细胞的流动比小动脉中流速要慢。

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