Unit4 Plan for Yourself Section B 1a-1e 学历案 2025-2026学年鲁教版五四学制英语七年级下册

该初中英语学历案围绕“resolution”主题，核心学习任务是读懂介绍决心的说明文并完成1a课前讨论、1b句子还原等五项任务，通过核心词汇、短语及文本四层脉络梳理，借助句子还原、段落匹配、思维导图等支架帮助学生掌握。 资料特色在于融合语言能力与思维品质培养，以“自我规划”为主线。1e思辨问答引导学生结合生活有理有据表达，提升思维深度，1d思维导图梳理信息培养学习策略，教师通过分层作业和学后反思，落实学生主体与教师指导，契合新课标“人与自我”要求。

Unit4 Plan for Yourself Section B 1a-1e 项目 内容 课题 Unit4 Plan for Yourself Section B 1a-1e 课标要求 依据2022新课标「人与自我·自我规划管理」 1. 读懂介绍resolution（决心/新年计划）的说明文，理清词义、分类、难坚持原因、落地方法四层文本脉络； 2. 依次完成1a课前讨论、1b句子还原、1c段落主旨匹配、1d思维导图梳理、1e思辨问答五项任务； 3. 掌握阅读高频词与写作短语，学会制定合理个人计划，养成自我约束、提前规划的好习惯。 学习目标（含重难点） 学习目标 1.知识目标 ①核心词汇：resolution, promise, physical health, self-improvement, confident, organized, achieve, mini-goal ②重点短语：make resolutions、keep resolutions、have to do with、take up a hobby、have …in common、write down ③文本结构： Para1释义；Para2决心分类；Para3难坚持原因；Para4实现决心的办法 2.能力目标 ①1a：围绕去年计划开展课前口语讨论； ②1b：把A/B/C/D四句话放回原文对应空格； ③1c：段落与段落主旨A/B/C/D匹配； ④1d：依托文本信息完成Resolution主题思维导图填空； ⑤1e：结合生活思辨作答两道开放性问题； 3.情感目标：客观看待新年计划，学会制定切实可行的小目标，提升自我管理意识 。重点：梳理文章四段行文结构，识记决心相关短语； 难点：1b句子还原（上下文逻辑）、1d思维导图信息提炼。 评价任务 1.1a：能围绕两个问题简单口述自己的经历； 2.1b：四个句子回填全部位置正确； 3.1c：四段与四个主旨选项匹配无误； 4.1d：完整补全思维导图五大分支内容； 5.1e：能结合观点有理有据回答开放题。 学习过程 环节一 1a Discussion 话题导入（5min） 出示两个问题： 1.What kinds of plans did you make last year? 2.Were you able to stick to the plans? Why or why not? 学生同桌互相问答，教师引出本课关键词resolution（新年决心/计划），导入课文Making Resolutions。 环节二 1b Read & place sentences 句子还原（10min） ✅标准答案：第1空 D；第2空 B；第3空 A；第4空 C原文空格逻辑： D：年末是制定决心的好时机（Para1结尾）； B：举例身体健康类决心（Para2举例）； A：学习新事物类决心（Para2爱好/自我提升）； C：设定小目标助力实现决心（Para4方法） 1.学生速读，依据上下文逻辑选词填空； 2.逐段翻译，精讲短语have to do with / take up。 环节三 1c Match paragraphs & main idea 段落匹配（8min） ✅答案：Para1 — B（介绍resolution含义）； Para2 — A（列举常见决心类型）； Para3 — D（解释决心难坚持的原因）； Para4 — C（给出实现决心的建议） 分段梳理： Para1：definition（定义）； Para2：kinds（分类：身体健康/爱好/自我提升）；Para3：reasons for failing（太难、遗忘）； Para4：advice（合理规划、写下来、亲友督促）。 环节四 1d Complete mind map 思维导图梳理（12min） 思维导图分层梳理： 1.meaning:a promise that you make to yourself 2.most common kind:New Year’s resolutions 3.resolutions can be about:physical health/hobbies/self-improvement 4.when to make it:at the start of the year 5.how to make resolutions work:plan wisely, set small goals, write down resolutions, ask family for help 6.why people hardly keep resolutions:too difficult / forget them学生依据原文填充导图，小组互查完善。 环节五 1e Discuss open questions 思辨讨论（7min） 参考答题思路： 1.Yes, it’s useful. Making resolutions helps us improve ourselves and make progress. 2.I like to plan ahead. It helps me arrange time well and avoid mistakes.学生四人小组讨论，随机抽取学生分享观点。 环节六 小结+分层作业（3min） 1.小结：四段文章结构+决心相关短语+制定计划的方法；2.布置分层作业。 分层作业 基础必做题1.抄写本课重点短语+四段课文大意； 2.整理1b、1c答案并熟读课文。 提升选做题 给自己制定3条新年决心，并用英文写三句话。 板书设计 Unit4 Plan for Yourself Section B 1a-1e 1.meaning:a promise to yourself 2.three kinds:physical health / hobbies / self-improvement 3.fail reasons:too hard / forget 4.tips:plan wisely; write down; ask for help 学后反思 学生反思 1.能否理清文章四段结构，复述决心分类和落地办法？ 2.能不能用本课短语介绍自己的新年计划？ 教师反思 1.学生容易混淆take up/have to do with短语，下次课前短语默写； 2.结合学生真实生活，当堂写个人小决心，学以致用。 学科网（北京）股份有限公司 $