2026北京东城区中考二模道德与法治试卷

东城区2025-2026学年度第二学期初三年级统一测试（二） 道德与法治试卷 考 生 须 知 1．本试卷共8页，共两部分，共25题，满分70分。考试时间70分钟。 2．考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。 3．在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和教育ID号。 4．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 5．在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 6．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“√”涂黑，错误的将“×”涂黑） 1．中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 2．我们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 3．规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。 4．协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 5．选举权和被选举权是公民最基本、最重要的权利。 6．孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务。 7．不触碰道德和法律的底线就是做到了“止于至善”。 8．互联网催生新业态，体现了网络为经济发展注入新的活力。 9．生命至上意味着不仅要珍视自己的生命，也要尊重他人的生命。 10．文化具有多样性，我们应该兼收并蓄，吸收一切外来文化。 二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 11．2026年是中国共产党成立105周年。一百多年前，先驱们创建了中国共产党，形成了“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大____________。 A．建党精神 B．长征精神 C．抗战精神 D．脱贫攻坚精神 12．开学以来，针对班级“心灵驿站”中同学们的成长求助，大家纷纷留言建议。 上述建议适宜的是 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．围绕“学习”，两名同学展开讨论。 这启示我们 A．学习成就精彩人生，在多样课堂中成长 B．减少学科知识学习，重视社会经验积累 C．以网络学习为主，获取海量的网络信息 D．依据任务紧要程度，合理分配学习时间 14．博物馆推出手语讲解，让听障游客也能读懂历史的脉络；“光明影院”的志愿者用声音插入旁白，为视障观众描述电影画面……这些微小的细节，体现出我们 ①自觉遵守规则，人人文明礼让 ②扶助残障人士，传递点滴关爱 ③坚持诚实守信，讲究方式方法 ④促进文化共享，维护社会公平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．某校开展“全民国家安全教育日”主题系列活动：海关人员走进校园，揭秘外来入侵生物的危害；网约车司机现身说法，讲述他发现并举报境外间谍的真实经历……这些活动的开展有利于 ①丰富总体国家安全观的内涵 ②保障公民行使维护国家安全的权利 ③推动总体国家安全观入脑入心 ④提升学生国家安全意识和防范能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．这是一份来自城市角落的温暖。 “食物银行”项目 “食物银行”是由政府搭台、企业参与、社会组织运营的智能公益平台，它将临期食品免费提供给困难群体和有需要的市民。 24小时运营 晚8点前，困难群体优先领取 晚8点后，面向全体市民开放 项目运行3年多来 为约50万人次提供了帮助 累计节约食物约202吨 “食物银行”项目的运营 ①体现出多方协同的智慧和文明的温度 ②反映了民营企业的主导作用和社会责任 ③架起了一座节约食物与爱心帮扶的桥梁 ④确保了每位公民的物质帮助权得以实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．从呼声到落实，推动人工智能与教育融合。 对此，以下解读正确的是 ①人大代表行使决定权，为教育发展建言献策 ②政协委员履行参政议政职能，行使国家权力 ③行政机关制定政策，助力教育的高质量发展 ④人工智能与教育融合，有利于培养创新型人才 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．新修订的《北京市非机动车管理条例》自2026年5月1日起施行。同学们有以下发现。 ➤驾驶、乘坐电动自行车佩戴头盔被确立为法定义务，禁止平衡车、滑板车上路行驶。 ➤电动自行车后座可搭载的未成年人年龄上限，由原来的12周岁调整为16周岁。 ➤新规实施当日，对未戴头盔的电动自行车驾驶人以登记教育为主，实行“首违不罚”。 对此，认识正确的是 ①必须佩戴头盔，意在守护生命安全 ②他律比自律重要，要以法律为准绳 ③政府坚持依法行政，执法亦有温度 ④违规搭载成年人，是民事违法行为 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．“不是打穿天山容易，而是天山那头有人民……”近日，一段新疆导游深情讲解天山胜利隧道的视频走红。这条隧道，实现了人民“路好走”的朴素愿望，畅通了南北疆经济循环，带动人流、物流高效进出。这体现出我国 ①支持民族地区发展，促进各民族共同繁荣 ②坚持城乡协调发展，走新型城镇化道路 ③各少数民族聚居的地方实行区域自治 ④发展的根本目的是增进民生福祉 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．五月如歌，最动人的旋律与劳动有关。从岭南大地到北国雪乡，从田间地头到工厂车间，不同职业、不同岗位的劳动者们，立足本职、躬身实干。他们每一位，都是时代的主角。这表明 ①无论选择什么职业，都可担起报效祖国的责任 ②国家提供全方位公共就业服务，鼓励自主创业 ③我们要发扬实干精神，在劳动中书写人生华章 ④梦想一旦确立就无需改变，只要坚持就能成功 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第二部分 本部分共5题，共40分。 21．（6分）2026年4月20日至26日是我国首个“全民阅读活动周”。某校开展“书香润心”主题活动，征集并展示了同学们撰写的随笔。 结合随笔与自身实际，运用所学，谈谈自己的感悟。 要求：60字左右，不要出现校名和姓名。 22．（8分）某班同学制作了“青春当燃”的海报。 燃在“陋室书灯”下的破茧成蝶 他生于贫寒家庭，在逆境中勤奋苦读、潜心攻关，深耕国家重大科技需求，获得多项国家专利。正如他所言，我们这一代人的使命就是科研报国。 燃在“生命禁区”中的无悔守望 他们是边境派出所的青年民警，扎根在高海拔、自然环境恶劣的地区，守护着边境辖区和边境线，只因——“我们站立的地方，就是中国”。 燃在“国际赛道”上的引擎轰鸣 他曾是修车学徒，勇闯造车行业，屡遇挫折仍不肯放弃，携自主研发的机车征战国际赛场，呼啸夺冠，以实力证明：中国人行，中国制造行。 结合材料，运用所学，谈谈如何让奋斗的青春更“燃”。 23．（8分）某校开展“法治·学习与践行”主题活动。 【活动一】法治·学习 同学们围绕民法典和生态环境法典收集了如下素材。 同学们发现，两部法典虽然适用领域不同，却共同彰显着我们的立法智慧。对此，大家展开分享： 分享一：民法典关注信息时代的隐私保护，生态环境法典破解新时代生态难题，都体现了我国坚持科学立法，立足国情实际、顺应时代发展。 分享二：______________________________________________________________________________ 分享三：______________________________________________________________________________ （1）结合材料，运用所学，请你参照示例，再写两条分享。（6分） 【活动二】法治·践行 某商场外墙安装了广告屏，夜间强光直射对面居民楼，严重影响居民休息。 （2）请为该楼居民解决这一问题提出一条合理建议。（2分） 24．（8分）这里，是北京。 结合材料，运用所学，赞美你眼中的北京。 要求：80字左右，不要出现校名和姓名。 25．（10分）从“无感时刻”理解中国发展。 时刻相伴的安全感、如影随形的踏实感……它们如空气般存在，常常被我们忽略，但正是这些“无感时刻”，绘就了中国发展的温暖底色。校园电视台策划制作《身边的“无感时刻”》微视频，请你参与。 身边的“无感时刻” 【任务一】视频策划·捕捉“无感时刻” 片段一： 画面：家中无人，快递放门口不会丢；游客在海滩画个圈把物品围住，放心去戏水。 旁白：良好的治安环境、给我们时刻相伴的安全感。 片段二： 画面：夜幕下，万家灯火灿若星河；打开导航软件，安心出行不迷路。 旁白：依托国家基础设施建设，安享如影随形的踏实感。 片段三： 画面：高铁站，刷脸进站快速通关；小摊前，手机扫码“滴”声轻响。 旁白：_______________ ____________________ ____________________ 片段四： 画面：司机在怒江大桥自发鸣笛，致敬筑路英雄；军用运输机接烈士遗骸回家。 旁白：敬英雄，致家国，这是刻在中国人骨子里的认同感， 【任务二】结语撰写·读懂“无感时刻” 这些时刻，看似“无感”，其背后______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 我们要________________________________________________________________________________ 结合材料，运用所学，请你补全片段三的旁白并撰写结语。 学科网（北京）股份有限公司 $