精品解析：2025年北京市东城区中考二模道德与法治试题

2025年北京市东城区中考二模 道德与法治试题 学校____班级____姓名____教育ID号____ 考生须知 1.本试卷共8页，共两部分，共25题，满分70分。考试时间70分钟， 2.考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。 3.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和教育ID号。 4.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 5.在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 6.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“✔”涂黑，错误的将“×”涂黑） 1. 更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对做更好的自己的掌握，根据所学，更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的，所以题文中的观点是正确的。 2. 古人云：“教学相长。”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 【答案】正确 【解析】 【详解】“教学相长”的意思是，教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。教学相长体现了教与学使师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。从我们自身的角度看，我们的学习离不开老师的引导和鼓励，从老师的角度看，我们与老师的交流互动，可以促进老师更好地“教”。所以，题文中的判断是正确的。 3. 遵守社会规则需要他律和自律，他律比自律更重要。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。遵守社会规则需要他律和自律，他律和自律都很重要。故题干说法错误。 4. 守法光荣，违法可耻。我们要努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查弘扬法治精神。依据教材知识，我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。故说法正确。 5. 在社会生活中，每一种角色都承担着相同的责任。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查角色与责任。依据教材所学，每一种角色都意味着承担相应的责任，故题文说法错误。 6. 维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益的相关知识，依据教材，国家利益与人民利益在根本上是一致的，国家利益是人民利益的集中表现。国家利益至上，维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决捍卫国家利益，维护国家利益是每个公民的基本义务，故判断为正确。 7. 有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主政治。结合教材，有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。故本题的观点正确。 8. 关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查企业创新的重要性。依据教材知识，提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。故说法正确。 9. 教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性，属于基础知识识记。根据所学可知，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径，所以题干中的观点是正确的。 10. 促进发展，要构建以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查积极谋求发展的举措。根据所学，促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。据此，题文观点正确。 二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 11. 2025年4月25日凌晨，浩瀚星河见证了中国航天又一历史性时刻—随着 二十号航天员乘组顺利进驻中国空间站，中国航天史上第6次“太空会师”在距离地面约400公里轨道上演。（ ） A. 神舟 B. 羲和 C. 墨子 D. 夸父 【答案】A 【解析】 【详解】时事题，解析略。 12. “杂交水稻之父”袁隆平曾说：“电脑里长不出水稻，书本里也长不出水稻，要种出好水稻必须得下田。”与此观点意思相近的诗句是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查在实践中学习的要求。 D：袁隆平的话强调了实践对于种出好水稻的重要性，即只有通过下田实际操作，才能获得种好水稻的真正知识和技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句诗的意思是，从书本上得到的知识终归是浅显的，要想深刻而透彻地了解事物的本质和规律，必须亲自实践才行。两者都突出了实践的重要性，故D符合题意； ABC：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的是诗人视死如归的崇高气节和舍生取义的生死观；“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”借梅自喻，表达了诗人不向世俗献媚的高尚情操；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”则是描绘了朋友之间的深厚情谊；这几句诗的含义与袁隆平强调实践的观点均不一致，故ABC不符合题意； 故本题选D。 13. “银发与青丝共舞”展现了新时代的蓬勃气象。 ◇实验室里，白发院士带着“00后”钻研芯片技术，突破了“卡脖子”的技术。 ◇敦煌壁画修复队里，老师傅拿毛笔补千年裂纹，年轻人用电脑建模还原色彩，老手艺撞上新科技,让壁画“返老还童”。 ◇贵州“村超”足球赛场上，老球员当军师出主意，年轻球员当先锋猛冲锋。 以上体现了（ ） ①奋斗是专属于年轻人的青春底色 ②中国式现代化进程中每个人都是主角 ③只有在跨龄合作中才能活出生命的精彩 ④不同年龄群体优势互补，在奋斗中实现人生价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现中国梦的途径。 ①：奋斗没有年龄限制，并不是专属于年轻人的青春底色，①说法错误； ②④：材料通过“银发与青丝共舞”的画面向我们展示了中国式现代化进程中每个人都是主角；不同年龄群体优势互补，在奋斗中实现人生价值，②④说法正确； ③：跨越合作并不是活出生命的精彩的唯一因素，③说法错误； 故本题选C。 14. 2025年2月，北京市教委、体育局联合印发的《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》要求，初中每天一节体育课，杜绝“不出汗”的体育课；学校或集团校每年春季、秋季应分别举办一次全员参与的体育节和运动会；通过大数据、人工智能等数字化手段科学精准提升学生体质……这些举措（ ） ①体现了政府保护，促进未成年人健康成长 ②体现了数字赋能体育，确保学生的全面发展 ③有利于学生爱护身体，养成健康的生活方式 ④有利于学生养护精神，提升科学文化素养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养护精神、对未成年人的特殊保护。 ①③：北京市教委、体育局联合加强学生的体育锻炼，体现了政府保护，促进未成年人健康成长；有利于学生爱护身体，养成健康的生活方式，①③说法正确； ②：这并不能确保学生的全面发展，②说法错误； ④：这与提升科学文化素养关联不大，故④不符合题意； 故本题选B。 15. 某中学开设了植物栽培、面点制作、整理与收纳等劳动课程，开设这些劳动课程有利于学生（ ） ①提高生活技能，增强自立能力 ②体悟劳动价值，以热爱劳动为荣 ③重视劳动实践，替代书本学习 ④拓展兴趣爱好，消除学习压力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对劳动及在实践中学习的认识。 ①②：分析题干联系教材内容可知，学校开设植物栽培、面点制作、整理与收纳等劳动课程，旨在帮助学生全面发展。这些课程教授学生日常实用技能（如种植、烹饪、整理），有助于学生掌握独立生活的本领，提升自理能力。通过亲身体验劳动过程，学生能感受到劳动的辛苦与价值，从而培养尊重劳动、热爱劳动的态度，故①②符合题意； ③：劳动实践是理论学习的有益补充，旨在促进知行结合，但不能完全替代书本学习，故③说法错误； ④：劳动课程可能帮助学生发展新兴趣，但“消除学习压力”说法过于绝对，劳动可能缓解压力，但无法保证消除，故④说法错误； 故本题选A。 16. 新修订的《中华人民共和国文物保护法》（以下简称文物保护法）自2025年3月1日起施行。为落实文物保护法，全国人大及其常委会应（ ） A. 公开审理故意损毁文物案件 B. 对非法侵占国有文物的行为提起公诉 C. 直接打击破坏文物的违法行为 D. 加强对文物保护法实施情况的检查 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家机关的职权。 D：全国人大及其常委会是国家的权力机关，其职责包括立法和监督法律的实施，故D说法正确； A：公开审理故意损毁文物案件的案件应是人民法院的职权，A说法错误； B：对非法侵占国有文物的行为提起公诉，应是人民检察院的职权，故B说法错误； C：直接打击破坏文物的违法行为应是行政机关的职权，C说法错误； 故本题选D。 17. 又有一批新职业、新工种上新！2025年5月，人力资源和社会保障部发布公示，拟新增跨境电商运营管理师、无人机群飞行规划员、装修管家等17个新职业。拟增加旅拍定制师、睡眠健康管理师、生成式人工智能系统测试员等42个新工种。职业“上新”（ ） ①是国家发展和人民幸福的需要 ②表明从事新职业更能创造人生价值 ③要求劳动者提高自身素质，顺应时代的变化 ④启示我们要发挥个性特长，只选择新兴职业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查选择未来职业。 ①③：分析题文材料，未来的职业选择越来越多样化，这是国家发展和人民幸福的需要；要求劳动者提高自身素质，顺应时代的变化，故①③说法正确； ②：没有资料证明从事新职业更能创造人生价值，②说法错误； ④：传统职业依然可以选择，④说法错误； 故本题选B。 18. 截至目前，我国民营经济规模实力、创新水平、国际竞争力持续提升。民营经济为我国经济社会发展贡献了50%以上的税收、60%以上的国内生产总值、70%以上的技术创新成果、80%以上的城镇劳动就业岗位，以及90%以上的企业数量。下列理解正确的是（ ） ①民营经济促进我国经济发展 ②民营经济是国民经济的主导力量 ③政府在资源配置中起决定性作用 ④国家毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国的基本经济制度。 ①④：材料通过民营经济的发展规模以及对社会的贡献，说明了民营经济促进我国经济发展；体现了国家毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，①④说法正确； ②：国有经济是国民经济的主导力量，②说法错误； ③：市场在资源配置中起决定性作用，③说法错误； 故本题选B。 19. 5月18日是国际博物馆日。某班师生围绕一些博物馆的主题展览结束语展开了交流。 序号 主题展览的结束语 学科理解 ① “让过去拥有未来。” ——陕西考古博物馆 全面继承传统文化，要原汁原味地传承 ② “擦清历史的镜子，走好未来的路。” ——中国甲午战争博物馆 以史为鉴，建设社会主义现代化强国 ③ “每一个物种的消失，都是人类走向孤独的脚步。” ——重庆自然博物馆 保护生态环境。坚持人与自然和谐共生 ④ “星空浩瀚无比，探索永无止境。” ——上海天文馆 梦想照亮未来，仰望星空比脚踏实地更重要 以上学科理解正确的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设生态文明、努力的基本要求、弘扬民族精神等知识。 ①：要弘扬和传承优秀的传统文化，而不是全面继承，①说法错误； ②：“擦清历史的镜子，走好未来的路”有利于弘扬优秀的传统文化，有利于建设现代化强国，②说法正确； ③：每一个物种的消失，都是人类走向孤独的脚步，旨在强调要尊重和保护自然，做到人与自然和谐共生，③说法正确； ④：星空浩瀚无比，探索永无止境，告诉我们努力是梦想与现实之间的桥梁，实现梦想需要脚踏实地，④说法错误； 故本题选C。 20. 2025年3月28日，缅甸发生7.9级地震。地震发生后，按照党中央统一部署，中国救援队、中国国际救援队、中国云南救援医疗队跨越山海、火速驰援……他们用专业与汗水书写了中国担当，展现了中国速度、中国温度，得到了缅甸政府和人民的高度肯定。对此认识正确的是（ ） ①我国积极采取行动，担当大国责任 ②生命价值高于一切，生命救援没有国界 ③我们要不计代价地帮助他国，维护公平正义 ④自然灾害是当前最主要的挑战，需要各国共同应对 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命、构建人类命运共同体。 ①②：缅甸地震后，中国救援队、中国国际救援队、中国云南救援医疗队用专业与汗水书写了中国担当，展现了中国速度、中国温度，体现了我国积极采取行动，担当大国责任，生命价值高于一切，生命救援没有国界，故①②说法正确； ③：帮助他国要尽力而为，故③说法错误； ④：自然灾害是当前最主要的挑战之一，故④说法错误； 故本题选A。 第二部分 本部分共5题，共40分。 21. 阅读材料，完成下列要求。 青少年在成长过程中，有时会遇到人际交往的困惑与烦恼。运用所学知识，针对以上困惑与烦恼，分别提出合理建议。 【答案】①与父母沟通时，以彼此尊重为前提，冷静倾听需求，学会换位思考，避免情绪化顶撞，有事商量，相互关爱，事后主动道歉。 ②对待老师的批评，要理解是对我们的关心、提醒和劝诫，要反省自己的错误，课下诚恳认错，承诺遵守课堂纪律。 ③与同学发生矛盾时，主动坦诚交流，一起协商找到合理的解决方式，若自己有误及时道歉，主动表达，敞开心扉，朋友间才能友好相处。 【解析】 【分析】考点考查：构建和谐家庭的要求、正确对待老师的批评、交友的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用构建和谐家庭的要求、正确对待老师的批评、交友的要求的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：与同学发生矛盾→可链接主动坦诚交流； 关键词②：课上偷看课外书被老师批评→可链接正确对待老师的批评； 关键词③：面对妈妈的催促顶撞，事后又懊悔→可链接与父母沟通，学会换位思考； 第三步：整合信息，组织答案。 22. 2025年5月是我国第五个“民法典宣传月”。某班同学围绕民法典开展学习探究。 “典”出有据 《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。 《中华人民共和国民法典》节选 第一条为了保护民事主体的合法权益.调整民事关系.维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 （1）结合材料，运用所学知识，简述宪法和民法典的关系。 “典”亮生活 五年来，民法典以法之名.守护人民的美好生活。 “典”铸法治盾牌 从捍卫人格尊严到促进家庭和谐，从守护头顶安全到净化网络空间……民法典给司法机关提供明确是非、裁判权利义务和责任的依据。成为守护公平正义的法治盾牌。 “典”扬道德风尚 方某通过媒体悬赏一千元寻找遗失的公文包。赵某将包送回后，方某拒绝支付酬金，赵某诉至法院，法陀依据民法典第四百九十九条判决方某支付酬金。民法典用法治力量推动社会诚信建设。 “典”润法治信仰 在乡村，群众身边的“法律讲解员”将继承权新规编成方言顺口溜，走进田间地头普法；在社区调解室，民法典让物业纠纷的化解有了明确法律标尺……法治信仰在基层生根发芽。 （2）结合材料，运用所学知识，分析民法典为什么能“典”亮生活。 【答案】（1）①宪法是民法典的立法基础和立法依据，民法典依据宪法制定，不得与宪法原则和精神相违背。 ②宪法是国家根本法，具有最高法律效力；民法典是普通法律，是宪法的具体化。 （2）①民法典规范民事主体行为，明确权利义务关系，为处理生活纠纷提供法律依据。 ②通过保护公民合法权益，维护社会公平正义，保障人民安居乐业。 ③弘扬社会主义核心价值观，倡导诚信、友善等道德准则，促进社会和谐。 【解析】 【分析】考点考查：法律的作用、宪法是国家的根本法、践行社会主义核心价值观的要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定本法→可链接宪法是国家的根本法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用、践行社会主义核心价值观的要求的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“典”铸法治盾牌；民法典给司法机关提供明确是非、裁判权利义务和责任的依据→可链接民法典规范民事主体行为，明确权利义务关系，为处理生活纠纷提供法律依据。 关键词②：“典”扬道德风尚→可链接弘扬社会主义核心价值观，倡导诚信、友善等道德准则，促进社会和谐。 关键词③：“典”润法治信仰→可链接通过保护公民合法权益，维护社会公平正义，保障人民安居乐业。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 2025年政府工作报告提出多个关乎发展的新名词，它们体现了时代的脉搏，也是发展的风向标，折射出中国经济“新”意满满。 瞪羚企业 “瞪羚企业”因与瞪羚行动敏捷的特征相似而得名,一般是指专业领域新、创新能力强、发展潜力大、进入高成长期的中小企业。它们让手机更智能，让电动汽车跑得更远，让AI大模型世界瞩目……“瞪羚企业”在中国经济发展新赛道上递发蓬勃活力。 投资于人 “投资于人”意思是推动更多资金资源服务于民生，支持扩大就业、促进居民增收减负、加强消费激励。形成经济发展和民生改善的良性循环。今天的“投资于人”,必将转化为明天的生产力、创新力。带来全体人民的幸福生活。 结合材料，运用所学知识，谈谈上述新名词写入政府工作报告的原因 【答案】①“瞪羚企业”代表创新型中小企业，是推动技术创新（如AI、智能设备）和经济高质量发展的重要力量，体现“创新驱动发展”战略。 ②“投资于人”聚焦民生福祉，通过扩大就业、增收减负等举措，践行“以人民为中心”的发展思想，促进社会公平，为经济发展提供持久动力。 ③两者均顺应时代需求，前者激活创新活力，后者夯实民生基础，共同助力中国经济转型升级和人民幸福。 【解析】 【分析】考点考查：实施创新驱动发展战略、坚持以人民为中心的发展思想、经济发展的新阶段、新挑战。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用实施创新驱动发展战略、坚持以人民为中心的发展思想、经济发展的新阶段、新挑战的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“瞪羚企业”，一般是指专业领域新、创新能力强、发展潜力大、进入高成长期的中小企业→可链接实施创新驱动发展战略；激活创新活力； 关键词②：“投资于人”→可链接践行“以人民为中心”的发展思想；夯实民生基础； 第三步：整合信息，组织答案。 24. 某校开展了“青春守护中国粮”主题活动，以下是同学们制作宣传展板。 板块—2024年全国粮食总产量在连续9年稳定在1.3万亿斤以上的基础上，首次迈上1.4万亿斤新台阶，人均粮食占有量达到500公斤，高于人均400公斤的国际粮食安全警戒线。但随着居民膳食结构升级，肉蛋奶消费增长带动饲料粮需求大幅上升（如生产1斤猪肉需消耗3—4斤粮食），我国仍需进口粮食来弥补缺口。 板块二为推动落实《中华人民共和国粮食安全保障法》、《中华人民共和国反食品浪费法），2024年11月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《粮食节约和反食品浪费行动方案》，部署了粮食节约减损行动、全民节粮意识提升行动等重点任务。 板块三 “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” 请结合活动主题和展板内容，运用所学知识，撰写一份倡议书 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。 【答案】示例：“青春守护中国粮”倡议书 亲爱的同学们： 我国粮食产量虽稳，但饲料粮需求激增，仍需进口补缺口。节约粮食既是传承美德，更是维护国家安全的责任。为此，我们倡议： ①践行“光盘行动”，点餐适量，剩餐打包，拒绝“舌尖上的浪费”。 ②宣传《反食品浪费法》，劝阻浪费行为，推动“节约光荣”的社会风尚。 ③关注粮食安全知识，理解“粒粒皆辛苦”的深意，从自身做起，做节粮小卫士。 让我们用实际行动守护“中国粮”，共筑粮食安全防线！ 倡议人：XX学校全体同学 2025年X月X日 （观点明确，逻辑清晰，体现行动倡议，不少于100字） 【解析】 【分析】考点考查：弘扬传统美德、总体国家安全观、维护国家安全。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用弘扬传统美德、总体国家安全观、维护国家安全的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：随着居民膳食结构升级，肉蛋奶消费增长带动饲料粮需求大幅上升，我国仍需进口粮食来弥补缺口→可链接节约粮食既是传承美德，更是维护国家安全的责任；践行“光盘行动”，点餐适量，剩餐打包，拒绝“舌尖上的浪费”。 关键词②：中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《粮食节约和反食品浪费行动方案》，部署了粮食节约减损行动、全民节粮意识提升行动等重点任务→可链接宣传《反食品浪费法》，劝阻浪费行为，推动“节约光荣”的社会风尚。 关键词③：一粥一饭当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰→可链接关注粮食安全知识，理解“粒粒皆辛苦”的深意，从自身做起，做节粮小卫士。 第三步：整合信息，组织答案。 25. 前进，是一种信念，也是一种使命！ 【聆听前进的声音】 歌词节选 时代背景 “向前进！向前进！革命气势不可阻挡，向前进！向前进！朝着胜利的方向！” 出自歌曲《我们走在大路上》。歌曲展现了社会主义革命和建设时期中国人民的豪迈气概。 “前进！前进！向前进！挺起胸膛何惧风浪！前进！前进！向前进！肩负民族的希望！” 出自歌曲《走向复兴》。歌曲传递了中华民族近代以来渴求民族复兴、期盼国家富强的热切愿望。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈你在“前进”的歌声中感受到怎样的力量。 【吹响前进的号角】 从“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的英勇无畏，到“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的战天斗地；从誓把山河重安排“劈开太行山”，到兴办经济特区“杀出一条血路来”；从“全面建成小康社会，一个也不统少”的信念，到“把科技的命脉牢牢掌握在自己手中”的决心……新中国成立75年来，中国共产党带领人民书写了一部波澜壮阔、气势恢宏、不断前进的史诗。 （2）当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一代人有一代人的长征，我们青少年该如何担当使命，和国家一起不断前进?请你以“前进”为主题，写一篇演讲稿。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。 【答案】（1）①感受到中国人民在党的领导下，在不同历史时期展现的革命斗争精神、建设热情和民族复兴的坚定信念。 ②体现了以爱国主义为核心的民族精神，凝聚起团结奋斗、战胜困难的强大力量。 （2）示例：以青春之我，与国家共前进 同学们： 从抗美援朝的英勇到脱贫攻坚的坚守，从改革开放的闯劲到科技自立的决心，中国始终在“前进”中书写奇迹。作为新时代青少年： 我们要树立远大理想，将个人成长与国家命运结合，以“请党放心，强国有我”的担当，勇挑时代重任。 我们要培养创新精神，在学习中敢于质疑、勇于实践，为科技强国贡献智慧，把“命脉”握在手中。 我们要传承奋斗精神，面对困难不退缩，在担当中历练，在实干中成长，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放光彩！ 让我们以梦为马，不负韶华，与国家同频共振，在新征程上奋勇前进！ （观点明确，逻辑清晰，体现青少年担当，不少于80字） 【解析】 【分析】考点考查：民族精神、弘扬创新精神、勇担历史责任。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《我们走在大路上》展现了社会主义革命和建设时期中国人民的豪迈气概；《走向复兴》传递了中华民族近代以来渴求民族复兴、期盼国家富强的热切愿望→可链接中国人民在党的领导下，在不同历史时期展现的革命斗争精神、建设热情和民族复兴的坚定信念；体现了以爱国主义为核心的民族精神，凝聚起团结奋斗、战胜困难的强大力量。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用民族精神、弘扬创新精神、勇担历史责任的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国共产党带领人民书写了一部波澜壮阔、气势恢宏、不断前进的史诗→可链接中国始终在“前进”中书写奇迹；我们要树立远大理想，将个人成长与国家命运结合；我们要培养创新精神；我们要传承奋斗精神；让我们以梦为马，不负韶华，与国家同频共振，在新征程上奋勇前进。 第三步：整合信息，组织答案 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年北京市东城区中考二模 道德与法治试题 学校____班级____姓名____教育ID号____ 考生须知 1.本试卷共8页，共两部分，共25题，满分70分。考试时间70分钟， 2.考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。 3.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和教育ID号。 4.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 5.在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 6.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“✔”涂黑，错误的将“×”涂黑） 1. 更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。（ ） 2. 古人云：“教学相长。”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 3. 遵守社会规则需要他律和自律，他律比自律更重要。（ ） 4. 守法光荣，违法可耻。我们要努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（ ） 5. 在社会生活中，每一种角色都承担着相同的责任。（ ） 6. 维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。（ ） 7. 有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。（ ） 8. 关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。（ ） 9. 教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。（ ） 10. 促进发展，要构建以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局。（ ） 二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 11. 2025年4月25日凌晨，浩瀚星河见证了中国航天又一历史性时刻—随着 二十号航天员乘组顺利进驻中国空间站，中国航天史上第6次“太空会师”在距离地面约400公里的轨道上演。（ ） A 神舟 B. 羲和 C. 墨子 D. 夸父 12. “杂交水稻之父”袁隆平曾说：“电脑里长不出水稻，书本里也长不出水稻，要种出好水稻必须得下田。”与此观点意思相近的诗句是（ ） A 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 13. “银发与青丝共舞”展现了新时代的蓬勃气象。 ◇实验室里，白发院士带着“00后”钻研芯片技术，突破了“卡脖子”的技术。 ◇敦煌壁画修复队里，老师傅拿毛笔补千年裂纹，年轻人用电脑建模还原色彩，老手艺撞上新科技,让壁画“返老还童”。 ◇贵州“村超”足球赛场上，老球员当军师出主意，年轻球员当先锋猛冲锋。 以上体现了（ ） ①奋斗是专属于年轻人的青春底色 ②中国式现代化进程中每个人都是主角 ③只有在跨龄合作中才能活出生命的精彩 ④不同年龄群体优势互补，在奋斗中实现人生价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2025年2月，北京市教委、体育局联合印发的《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》要求，初中每天一节体育课，杜绝“不出汗”的体育课；学校或集团校每年春季、秋季应分别举办一次全员参与的体育节和运动会；通过大数据、人工智能等数字化手段科学精准提升学生体质……这些举措（ ） ①体现了政府保护，促进未成年人健康成长 ②体现了数字赋能体育，确保学生的全面发展 ③有利于学生爱护身体，养成健康的生活方式 ④有利于学生养护精神，提升科学文化素养 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 某中学开设了植物栽培、面点制作、整理与收纳等劳动课程，开设这些劳动课程有利于学生（ ） ①提高生活技能，增强自立能力 ②体悟劳动价值，以热爱劳动为荣 ③重视劳动实践，替代书本学习 ④拓展兴趣爱好，消除学习压力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 新修订的《中华人民共和国文物保护法》（以下简称文物保护法）自2025年3月1日起施行。为落实文物保护法，全国人大及其常委会应（ ） A. 公开审理故意损毁文物案件 B. 对非法侵占国有文物的行为提起公诉 C. 直接打击破坏文物的违法行为 D. 加强对文物保护法实施情况的检查 17. 又有一批新职业、新工种上新！2025年5月，人力资源和社会保障部发布公示，拟新增跨境电商运营管理师、无人机群飞行规划员、装修管家等17个新职业。拟增加旅拍定制师、睡眠健康管理师、生成式人工智能系统测试员等42个新工种。职业“上新”（ ） ①是国家发展和人民幸福的需要 ②表明从事新职业更能创造人生价值 ③要求劳动者提高自身素质，顺应时代的变化 ④启示我们要发挥个性特长，只选择新兴职业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 截至目前，我国民营经济规模实力、创新水平、国际竞争力持续提升。民营经济为我国经济社会发展贡献了50%以上的税收、60%以上的国内生产总值、70%以上的技术创新成果、80%以上的城镇劳动就业岗位，以及90%以上的企业数量。下列理解正确的是（ ） ①民营经济促进我国经济发展 ②民营经济是国民经济的主导力量 ③政府在资源配置中起决定性作用 ④国家毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 5月18日是国际博物馆日。某班师生围绕一些博物馆的主题展览结束语展开了交流。 序号 主题展览的结束语 学科理解 ① “让过去拥有未来” ——陕西考古博物馆 全面继承传统文化，要原汁原味地传承 ② “擦清历史的镜子，走好未来的路。” ——中国甲午战争博物馆 以史为鉴，建设社会主义现代化强国 ③ “每一个物种的消失，都是人类走向孤独的脚步。” ——重庆自然博物馆 保护生态环境。坚持人与自然和谐共生 ④ “星空浩瀚无比，探索永无止境。” ——上海天文馆 梦想照亮未来，仰望星空比脚踏实地更重要 以上学科理解正确的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 2025年3月28日，缅甸发生7.9级地震。地震发生后，按照党中央统一部署，中国救援队、中国国际救援队、中国云南救援医疗队跨越山海、火速驰援……他们用专业与汗水书写了中国担当，展现了中国速度、中国温度，得到了缅甸政府和人民的高度肯定。对此认识正确的是（ ） ①我国积极采取行动，担当大国责任 ②生命价值高于一切，生命救援没有国界 ③我们要不计代价地帮助他国，维护公平正义 ④自然灾害是当前最主要的挑战，需要各国共同应对 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第二部分 本部分共5题，共40分。 21. 阅读材料，完成下列要求。 青少年在成长过程中，有时会遇到人际交往的困惑与烦恼。运用所学知识，针对以上困惑与烦恼，分别提出合理建议。 22. 2025年5月是我国第五个“民法典宣传月”。某班同学围绕民法典开展学习探究。 “典”出有据 《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。 《中华人民共和国民法典》节选 第一条为了保护民事主体的合法权益.调整民事关系.维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 （1）结合材料，运用所学知识，简述宪法和民法典关系。 “典”亮生活 五年来，民法典以法之名.守护人民的美好生活。 “典”铸法治盾牌 从捍卫人格尊严到促进家庭和谐，从守护头顶安全到净化网络空间……民法典给司法机关提供明确是非、裁判权利义务和责任的依据。成为守护公平正义的法治盾牌。 “典”扬道德风尚 方某通过媒体悬赏一千元寻找遗失的公文包。赵某将包送回后，方某拒绝支付酬金，赵某诉至法院，法陀依据民法典第四百九十九条判决方某支付酬金。民法典用法治力量推动社会诚信建设。 “典”润法治信仰 在乡村，群众身边的“法律讲解员”将继承权新规编成方言顺口溜，走进田间地头普法；在社区调解室，民法典让物业纠纷的化解有了明确法律标尺……法治信仰在基层生根发芽。 （2）结合材料，运用所学知识，分析民法典为什么能“典”亮生活。 23. 2025年政府工作报告提出多个关乎发展的新名词，它们体现了时代的脉搏，也是发展的风向标，折射出中国经济“新”意满满。 瞪羚企业 “瞪羚企业”因与瞪羚行动敏捷的特征相似而得名,一般是指专业领域新、创新能力强、发展潜力大、进入高成长期的中小企业。它们让手机更智能，让电动汽车跑得更远，让AI大模型世界瞩目……“瞪羚企业”在中国经济发展新赛道上递发蓬勃活力。 投资于人 “投资于人”意思是推动更多资金资源服务于民生，支持扩大就业、促进居民增收减负、加强消费激励。形成经济发展和民生改善的良性循环。今天的“投资于人”,必将转化为明天的生产力、创新力。带来全体人民的幸福生活。 结合材料，运用所学知识，谈谈上述新名词写入政府工作报告的原因 24. 某校开展了“青春守护中国粮”主题活动，以下是同学们制作的宣传展板。 板块—2024年全国粮食总产量在连续9年稳定在1.3万亿斤以上的基础上，首次迈上1.4万亿斤新台阶，人均粮食占有量达到500公斤，高于人均400公斤的国际粮食安全警戒线。但随着居民膳食结构升级，肉蛋奶消费增长带动饲料粮需求大幅上升（如生产1斤猪肉需消耗3—4斤粮食），我国仍需进口粮食来弥补缺口。 板块二为推动落实《中华人民共和国粮食安全保障法》、《中华人民共和国反食品浪费法），2024年11月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《粮食节约和反食品浪费行动方案》，部署了粮食节约减损行动、全民节粮意识提升行动等重点任务。 板块三 “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” 请结合活动主题和展板内容，运用所学知识，撰写一份倡议书。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。 25. 前进，是一种信念，也是一种使命！ 【聆听前进的声音】 歌词节选 时代背景 “向前进！向前进！革命气势不可阻挡，向前进！向前进！朝着胜利的方向！” 出自歌曲《我们走在大路上》。歌曲展现了社会主义革命和建设时期中国人民的豪迈气概。 “前进！前进！向前进！挺起胸膛何惧风浪！前进！前进！向前进！肩负民族的希望！” 出自歌曲《走向复兴》。歌曲传递了中华民族近代以来渴求民族复兴、期盼国家富强的热切愿望。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈你在“前进”的歌声中感受到怎样的力量。 【吹响前进的号角】 从“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的英勇无畏，到“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的战天斗地；从誓把山河重安排“劈开太行山”，到兴办经济特区“杀出一条血路来”；从“全面建成小康社会，一个也不统少”的信念，到“把科技的命脉牢牢掌握在自己手中”的决心……新中国成立75年来，中国共产党带领人民书写了一部波澜壮阔、气势恢宏、不断前进的史诗。 （2）当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一代人有一代人的长征，我们青少年该如何担当使命，和国家一起不断前进?请你以“前进”为主题，写一篇演讲稿。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $