第四单元自测练习卷-2025-2026学年语文五年级下册统编版

2026-06-03
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 第四单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2026-06-03
更新时间 2026-06-03
作者 小小幻想家
品牌系列 -
审核时间 2026-06-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58183807.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 统编版语文五年级下册第四单元达标测试卷,聚焦革命文化主题,通过基础积累、阅读赏析与习作表达,落实“通过动作、语言、神态描写体会人物内心”的单元语文要素,适配单元复习,强化文化自信与语言运用核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|7题/47分|本单元生字词(如“蝴蝶”“锻炼”)、多音字(“甲”“强”)、课文内容(《从军行》《军神》)及语文要素|基础题注重书写规范与积累,如“看拼音写词语”要求卷面整洁;“补充词语”结合运用,如用“肃然起敬”造句,强化语言运用| |阅读理解|2题/23分|课内《军神》描写方法分析、课外《清贫风骨》人物品质概括|分层设计,课内题考查侧面描写作用(沃克医生神态动作),课外延伸方志敏事迹,深化文化自信| |习作表达|1题/30分|“那一刻,我读懂了坚守”,需运用动作、神态、语言描写|结合生活实际,衔接单元革命先辈品质,引导通过细节刻画展现人物内心,培养思维能力与审美创造|

内容正文:

统编版语文五年级下册第四单元达标测试卷 (时间:90分钟 满分:100分) 班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________ 第一部分:基础知识积累与运用(47分) 一、看拼音,写词语。(10分) 要求:书写工整、笔画规范、卷面整洁,无涂改。 hú dié(________) zhěn tou(________) xiāng yáng(________) duàn liàn(________) sǔn shī(________) shěn shì(________) cí xiáng(________) qíng bù zì jīn(________________) zūn zhòng(________) yí zhēn jiàn xuè(________________) 二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分) 1. 黄沙百战穿金甲(jiǎ jiá),不破楼兰终不还。 2. 初闻涕泪(lèi le)满衣裳。 3. 毛主席目光凝望(wàng wáng)远方,神色庄重。 4. 病人勉强(qiǎng qiáng)支撑身体,配合医生手术。 5. 矜持不苟,舍己为公,是每个共产党员的美德(dé déi)。 6. 清贫、洁白、朴素(sù shù)的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方! 三、辨字组词。(8分) 祥(________) 损(________) 炼(________) 矜(________) 详(________) 陨(________) 练(________) 怜(________) 四、补充词语,并按要求完成练习。(6分) 一(____)见(____) 肃(____)起(____) 悄(____)无(____) 神(____)自(____) 情(____)自(____) 若(____)所(____) 1. 形容目光敏锐、说话简短切中要害的词语是:____________。(1分) 2. 用“肃然起敬”写一句通顺的句子: ____________________________________________________________(2分) 五、选词填空。(5分) 庄重 沉重 坚强 顽强 朴素 1. 听到战士牺牲的消息,大家的心情格外(________)。 2. 毛主席的神情十分(________),内心满是悲痛与不舍。 3. 刘伯承拥有(________)的意志,堪称“军神”。 4. 面对困境,我们要勇敢乐观,做(________)的少年。 5. 革命者生活(________),心怀家国,无私奉献。 六、按要求完成句子练习。(6分) 1. 青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。(改为陈述句)(2分) _____________________________________________________________________ 2. 刘伯承的意志十分坚强。(改为感叹句)(2分) _____________________________________________________________________ 3. 方志敏清贫朴素的品质让世人敬佩。(改为反问句)(2分) _____________________________________________________________________ 七、根据课文内容、诗词填空。(6分) 1. 《从军行》中,抒发将士誓死报国壮志的诗句是:________________,________________。 2. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中,描写中原大好河山、抒发忧国忧民之情的诗句是:________________,________________。 3. 《闻官军收河南河北》中,写诗人听闻喜讯、欣喜若狂的千古名句是:________________,________________。 4. 《青山处处埋忠骨》讲述了毛主席________的故事,体现了他________、________的伟人胸怀。 5. 《军神》中,________在手术中拒绝使用麻药,被________称赞为“军神”,展现了他________的钢铁意志。 6. 《清贫》作者是________,文章赞美了革命者________、________的高尚品质。 7. 本单元语文要素:通过________、________、________的描写,体会人物的内心。 第二部分:阅读理解与赏析(23分) 一、课内阅读。(12分) 《军神》片段 手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。” 病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。” 病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?” “七十二刀。” 沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!” 1. 选段中画线句子运用了什么描写?有什么作用?(3分) _____________________________________________________________________ 2. 刘伯承手术中一声不吭、抓破床单,体现了他怎样的内心和品质?(3分) _____________________________________________________________________ 3. 沃克医生为什么称刘伯承为“军神”?(3分) _____________________________________________________________________ 4. 结合文段,说说你心中的“军神”精神。(3分) 二、课外阅读。(11分) 清贫风骨 方志敏同志一生坚守清贫,心怀家国,始终保持革命者的朴素本色。 他身居高位,却从不贪图享乐,生活极其简朴。平日里,他衣着朴素,粗茶淡饭,从不追求物质享受。他严格要求自己和家人,不占公家一分一毫,始终坚守舍己为公的初心。 被俘之后,敌人满心以为身为高官的他,身上一定藏着大量金银财宝。他们反复搜查、仔细翻找,最终只搜到一支钢笔、一块怀表,除此之外没有任何值钱的东西。敌人十分震惊,不敢相信一位高级将领竟如此清贫。 面对敌人的威逼利诱,方志敏始终坚贞不屈、大义凛然。他坦然说道:“我们革命不是为了发财!清贫、洁白、朴素的生活,正是我们革命者战胜一切困难的力量。” 一身清白,两袖清风。方志敏用一生诠释了革命者的崇高风骨,这份清贫与坚守,永远值得我们铭记与学习。 1. 敌人搜查方志敏,最终的结果是什么?(2分) _____________________________________________________________________ 2. 用横线画出文中方志敏的名言,并说说这句话的含义。(4分) _____________________________________________________________________ 3. 结合短文和课文,说说方志敏身上有哪些可贵的品质。(5分) _____________________________________________________________________ 第三部分:习作表达(30分) 题目:那一刻,我读懂了坚守 本单元的革命先辈们,用坚守、忠诚、担当诠释了家国情怀,凭借顽强的意志、朴素的初心战胜重重困难。生活中,也有许多人在默默坚守:坚守岗位的劳动者、坚守初心的长辈、坚守梦想的自己……请你选取一件亲身经历或亲眼所见的事,运用动作、神态、语言等描写,展现人物的内心与品质,写出自己的感悟。 写作要求: 1. 叙事完整,条理清晰,紧扣“坚守”主题; 2. 运用动作、神态、语言等多种描写,刻画人物内心; 3. 内容具体,情感真挚,感悟深刻; 4. 字数不少于450字,书写工整,无错别字、语病。 ________________________________________________________ 参考答案及评分标准 第一部分:基础知识积累与运用(47分) 一、看拼音,写词语(每词1分,共10分) 蝴蝶 枕头 襄阳 锻炼 损失 审视 慈祥 情不自禁 尊重 一针见血 二、选择正确读音(每空1分,共6分) 1.jiǎ√ 2.lèi√ 3.wàng√ 4.qiǎng√ 5.dé√ 6.sù√ 三、辨字组词(每空1分,共8分) 示例:慈祥 详细 损失 陨落 锻炼 练习 矜持 怜悯 四、补充词语并练习(每空0.5分,小题3分,共6分) 针 血 然 敬 声 息 态 若 不 禁 有 思 1. 一针见血 2. 示例:听完革命先烈的英勇事迹,我内心肃然起敬。(语句通顺即可得分) 五、选词填空(每空1分,共5分) 1.沉重 2.庄重 3.顽强 4.坚强 5.朴素 六、按要求完成句子(共6分) 1. 青山处处埋忠骨,不必马革裹尸还。(2分) 2. 刘伯承的意志多么坚强啊!(2分) 3. 难道方志敏清贫朴素的品质不让世人敬佩吗?(2分) 七、根据课文内容填空(每空0.5分,共6分) 1. 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 2. 三万里河东入海 五千仞岳上摩天 3. 却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂 4. 忍痛安葬爱子 大公无私 胸怀家国 5. 刘伯承 沃克医生 坚韧不拔、顽强无畏 6. 方志敏 清贫朴素 舍己为公 7. 动作 语言 神态 第二部分:阅读理解与赏析(23分) 一、课内阅读(12分) 1. 神态、动作描写(1分)。通过写沃克医生的紧张、忐忑,侧面烘托出手术的痛苦,反衬出刘伯承的顽强坚毅。(2分) 2. 体现了刘伯承强忍剧痛、绝不退缩的强大内心,展现出他意志坚定、勇敢无畏、坚韧顽强的崇高品质。(3分,意思对即可) 3. 刘伯承在不使用麻药的情况下,强忍巨大疼痛完成手术,还能清晰数出刀数,拥有常人难以企及的钢铁意志,让沃克医生无比敬佩,因此称他为“军神”。(3分,意思对即可) 4. “军神”精神就是直面痛苦、永不退缩的顽强毅力,不惧磨难、坚韧不拔的钢铁意志,从容镇定、勇敢无畏的崇高品格。(3分,言之有理即可) 二、课外阅读(11分) 1. 敌人只搜到一支钢笔、一块怀表,没有找到任何金银财宝。(2分) 2. 画线句:我们革命不是为了发财!清贫、洁白、朴素的生活,正是我们革命者战胜一切困难的力量。(2分) 含义:革命者投身革命是为了家国大义、人民幸福,而非谋取个人私利;清贫朴素的生活作风,能让人坚守初心、砥砺前行,拥有战胜一切磨难的力量。(2分) 3. 方志敏生活朴素、清正廉洁、两袖清风;坚守初心、舍己为公、无私奉献;面对敌人坚贞不屈、大义凛然,拥有崇高的革命气节和家国情怀。(5分,言之有理、贴合文本即可) 第三部分:习作表达(30分) 评分标准 一类文(25-30分):中心明确,紧扣“坚守”主题,叙事完整流畅,熟练运用动作、神态、语言描写刻画人物内心,细节生动、情感真挚,感悟深刻,语言优美,无错别字、语病,字数达标。 二类文(20-24分):中心明确,事件完整,条理清晰,能运用多种人物描写方法,突出人物品质,语句通顺,情感真实,少量错别字和语病,字数达标。 三类文(15-19分):围绕主题写作,叙事基本完整,人物描写单一,主题体现不够鲜明,语句基本通顺,有少量错别字、语病。 四类文(15分以下):偏离主题,叙事混乱,无人物细节描写,内容空洞,错别字、语病较多,字数严重不足。 |(注:文档部分内容可能由 AI 生成) 学科网(北京)股份有限公司 $

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