专题05 空间向量与立体几何(期末真题汇编,浙江专用)高二数学下学期人教A版

2026-06-03
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群哥高中数学
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 空间向量与立体几何
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.67 MB
发布时间 2026-06-03
更新时间 2026-06-03
作者 群哥高中数学
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2026-06-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58183568.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 浙江多地高二期末立体几何试题汇编,聚焦空间位置关系、面积体积、球与动点四大考点,综合考查空间想象与逻辑推理,如翻折问题二面角求解、正方体动点轨迹分析。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择(含多选)|约15题|空间位置关系(四棱锥线面角比较)、球问题(正三棱柱内切外接球)|基础题(圆锥表面积计算)与创新题(正四面体动点距离比)结合| |解答题|约10题|体积最值(四棱锥体积最大时二面角)、翻折问题(四边形翻折后线线垂直证明)|分层设计,贴合浙江期末真题对空间论证与计算的考查|

内容正文:

可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题05空间向量与立体几何 ☆高频考点概览 考点01空间点线面的位置关系 考点02空间几何体的面积及体积问题 考点03球体及其内切外接问题 考点04空间几何体动点问题 考点01 空点面的位置关系 1.425高=下浙江温州新力量期)(多选)已知,是两条不同的直线,“,B 12 是两个不同的平面, 则下列命题正确的是() A.若4a月ap1g 且 ,则 B.若mca,n/a,m,"共面,则mn C.若不垂直于“,且ca,则必不垂直于 D.若1a月ap.1B 1且 ,则 2.(2425高二下浙江宁波期末)已知四棱锥S-ABCD的底面是矩形,SA⊥平面ABCD,若直线SC与平 面ABCD,平面SAB和平面SAD所成的角分别为a,P,Y,则() A.cosa+cosB+cosy=2 B.cos'a+co2B+cos=1 C.sina+sinB+siny= D.sin'a+sin'B+sin'y=1 3.(24-25高二下·浙江温州十校联合体·期末)(多选)用平面截如图放置的正四面体ABCD,下列说法正 确的是() B 1/11 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 A.当截面为平行四边形时,正四面体有两条棱所在的直线平行平面 B.截面可能是直角梯形 C.若平面a分别与枝B,AC,AD交于点,只,G,4EB,4F4C,4G-44D,则平面 31 4 5 a与平面BCD夹角的余弦值为6 D.设点F在棱AC上,点G在棱AD上(均包含端点),且AF=AC,AG=IAD,其中元+=1 [1533 如果平面a经过B,F,G三点,那么平面a与平面BCD夹角的余弦值的取值范围为3'33 4.(24-25高二下·浙江浙南名校联盟期末)在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为2的正方形, 为CD的中点,二面角 为直二面角 C PC⊥PD,PC=PD,O A-CD-P (I)求证:PB⊥PD: (2)求直线PC与平面AB所成角的正弦值: 5.(24-25高二下·浙江杭州第四中学·期末)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,△PAD是 正三角形,侧面 底面 是 的中点. PAD⊥ ABCD M PD (I)求证:PB/平面AMC: (2)求二面角M-AC-D的余弦值. 6.(24-25高二下·浙江杭州第四中学期末)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,△PAD是 2/11 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 正三角形,侧面 底面 是 的中点. PAD⊥ ABCD M PD (1)求证:PB/1平面AMC: (2)求二面角M-AC-D的余弦值. 7.(24-25高二下·浙江台州期末)在△ABC中,AB=BC=2,∠ABC=120°.若平面ABC外的点P和线段 上的点,满足 ,四面体 的体积为、西 D AC 0 PD=DA PB=BA P-ABC 6 (1)证明:BD⊥AP; (2)求直线PB与平面ABC所成角的正弦值. ABCD-ABCD 8.(24-25高二下浙江温州新力量期末)已知平行六面体 如图所示, D A B D¥ 3AB=3AA=6AD=V6AB∠ABC=∠ADD=120 (L求证:BDL平面 ADDA 2若DE=DC,求二面角A-AB-E的余弦值. 3 9.(24-25高二下浙江宁波九校·期末)如图所示,已知四棱锥P-ABCD中, 3/11 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 D ∠ABC=∠ADC=90°,BC=CD=PA=PB=PC=PD=2 (I)求证:BDL平面PAC: (②)当四棱锥P-ABCD的体积最大时,求二面角P-BC-A的大小. 10.(2425高二下·浙江宁波期末)如图,AB是⊙0的直径,PA垂直于⊙0所在的平面,C是圆周上不同 : 于,的任意一点 C A B (I)证明:平面PAC⊥平面PBC; (2)若LPBA=45°,∠ABC=30°,求二面角A-PB-C的余弦值: 11.(24-25高二下浙江舟山期末)如图,己知四棱台 MCD-ABCA,点C在底面4BCD上的射影2花 在线段1C上(不含端点),底面 BCD 为直角梯形, AD//BC AB L AD AB=22 BC=2AD=4 A B B C (I)求证:BDL平面 ACCA 4/11 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (2)若二面角B-BC-A的大小为3; CC (i)求直线与平面 ABCD 所成的角: (ⅱ)若四边形4CC4为等腰梯形, CG=5,求平面24A与平面1BCD夹角的正切位, 12.(2425高二下·浙江金华十校期末)如图1所示,四边形BCDE满足BC∥DE,过点B作BA⊥DE,点 A在线段DE上,且满足 C=V5AB=31D=3,将△MBE沿直线4B翻折到APHB的位置(图2), PB⊥AC. D D B (图1) (图2) (I)求证:AB⊥PD: (2)若PD=2,求平面PBC与平面ABCD夹角的余弦值. 13.(24-25高二下·浙江杭州第四中学·期末)如图,在直三棱柱 注8C-48C中,B=8C=2,M=3, F C A 点,分别在棱,上, ,为 的中点 D B ! DE AA CC AD=2DA CE=2EC F BC 平面DEF AB (1)求证: (2)当三棱柱 BC-4BG的体积最大时,求平面DEF与平面1BC夹角的余弦值 5/11 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 点02 空间几何体的面积及体积问题 1.(24-25高二下·浙江温州十校联合体期末)已知圆锥高为2,母线与底面所成角为45°,则该圆锥的表面 积为() A.4元 B.4V2π C.(4W2+4m D.82n 2.(24-25高二下·浙江浙南名校联盟期末)在三棱锥P-ABC中,△ABC和△PBC均是边长为2的等边三角 形,若PB⊥AB,则三棱锥P-ABC的体积为() 5 2W5 √2 2W2 A.3 B.3 C.3 D.3 5√2π 3.(24-25高二下浙江杭州第四中学·期末)已知某圆台的两底面半径分别为1和4,侧面积为 ,则该 圆台的体积等于() A.In B2l元 C63π D.21Viz 4.(24-25高二下~浙江金华十校期末)如图,等腰梯形ABCD为某圆台的轴截面,满足AB=2BC=2CD=4, 则该圆台的体积为() 14 16 7w5 8v3 A.3π B.3π C3π D.3 5.(24-25高二下~浙江金华十校期末)如图,等腰梯形ABCD为某圆台的轴截面,满足AB=2BC=2CD=4, 则该圆台的体积为() 14 A3π 75 C.3π 85 D.3π 点03 球体及其内切外接问题 1.(24-25高二下·浙江嘉兴期末)棱长为2的正方体 BCD-ABCD中,球O与楼4服1D,4 均相切,且 6/11 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 BCC B 与侧面 也相切,则球的半径为 2W3 2.(24-25高二下·浙江温州新力量·期末)已知一底面边长为的正三棱柱有内切球,则该正三棱柱外接球 的表面积为. 3.(24-25高二下浙江杭州第四中学·期末)校足球社团为学校足球比赛设计了一个奖杯,如图,奖杯的设计 思路是将侧棱长为6的正三棱锥P-ABC PAB,PBC,PAC 的三个侧面沿AB,BC,AC展开得到面 ,使得 PAB,PBC,PAC 平面 均与平面4C柔直,再将珠°放到上面使得,B,B三个点在球°的表面上,若奖杯 .0 0 的总高度为,且 ,则球的表面积为() 62 AB=4 140元 100元 98π 32π A B 3 9 C. 9 D. 3 4.(24-25高二下浙江浙南名校联盟期末)在三棱锥A-BCD中,己知AB=10,AC=6,BC=8, coS∠BDC= √2 ,当三棱锥A-BCD的外接球体积取得最小值时,记AB与平面BCD所成的角为a'则 sina= 5.(24-25高二下浙江杭州上城区等5地期末)在平行四边形ABCD中,AB=2,AD=1,∠DAB=60°,E为 △ADE AC 1B中点,将△1DE沿直线DE翻折至△4D.设M是线段4C的中点, CE⊥AE 7/11 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (1)证明: CE上平面 DE A-DEC (2)求三棱锥 的体积: DC (3)求直线BM与平面 所成角的正弦值 6.(24-25高二下浙江嘉兴期末)如图,在四棱锥P-ABCD中,平面PCD⊥平面ABCD,底面ABCD是平 行四边形,AD=2AB=2,∠BCD=60°,AB⊥AP,点E满足PE=2EA,点F是线段AD的中点. D-- (I)证明:BD⊥平面PCD: (2)若二面角E-BF-C的大小为135°时,求四棱锥P-ABCD的体积. 7.(24-25高二下·浙江嘉兴·期末)如图,在四棱锥P-ABCD中,平面PCD⊥平面ABCD,底面ABCD是平 行四边形,AD=2AB=2,∠BCD=60°,AB⊥AP,点E满足PE=2EA,点F是线段AD的中点. (I)证明:BD⊥平面PCD; (2)若二面角E-BF-C的大小为135°时,求四棱锥P-ABCD的体积. 点04 空间几何体动点问题 1.(2425高二下浙江宁波九校期末)如图,P是正方体 ABCD-ABCD 体对角线 G(合端点)上的动 8/11 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 D A B M 点,为棱 (含端点)上的动点,则下列说法正确的是() D M DD A 元 A.异面直线BP与AD所成角的最小值为4 B.异面直线BP与AD所成角的最大值为2 AM⊥BP C.对于任意给定的P,存在点M,使得 D.对于任意给定的M,存在点P,使得 B,P⊥AM ABCD-ABC D AB 2.(24-25高二下·浙江宁波期末)(多选)棱长为1的正方体 中,点P是线段°上的动 点(包括端点),则() D-PCD A.三棱锥 的体积为定值 ,1 B.点P到平面ABCD的距离与点P到点D的距离之和的最小值为T2 PBC D C.当点P与点重合时,四面体 的外接球的表面积为4红 D,∠APD的正切值的取值范围是[L,v] 3.(24-25高二下浙江温州新力量期末)(多选)己知在正方体 BCD-ABCD中M=2,点M为 AD 的中点,点P为正方形AB,C0内一点(包合边界),下列说法正确的是() A若点P是4B中点,则M、P、B、D四点共面 B.存在点P,使得直线BP与所成角为60 AA C.若直线BP平面8,则三枝锥 AMB P-AMB 的体积为定值 9/11 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 2 D.若B=√6,那么P点的轨迹长度为4 BB 4.(24-25高二下·浙江金华十校期末)在正方体 BCD-4BCD中,AB=2,点E,R,G分别为 DD CC D C的中点,点'在线段EF上运动(不包括端点),过G,卫,D的平面截正方体所得的截面周长 的取值范围是 5.(24-25高二下浙江杭州第四中学·期末)(多选)如图,棱长为2的正方体 ABCD-ABC D 中,E为棱 DD CCDD 的中点,F为正方形 0内一个动点(包括效哭),月BF”平面485.则下列版法正确的有 A D E D A,动点厂轨迹的长度为2 B BF与4B不可能垂直 4 C.直线BF与平面ABE所成角正弦值的最小值为9 D.当三枝锥B-DDF的体积最大时,其外接球的表面积为空。 ABCD-ABC D 7.(24-25高二下浙江舟山期末)(多选)已知正方体 的棱长为3,以下说法正确的是 () A.若点p为正方形BCC,B内部及边界上的动点,且满足D,P=√O,则动点p的轨迹长度是2 B.若点P为正方形48,GD内部及边界上任意一点,则存在点P使得点8,D到平面P1C的距离之 10/11 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 和等于2BD 6 C.若点P在正方体的内切球表面上运动,且BP∥面ACD,则BP的最小值为3 D.若点p满足PA+PC2=PB2+PD2,则动点p构成的平面截三棱锥C-ABD所得截面的面积为2 8.(24-25高二下·浙江台州期末)(多选)已知正四面体A-BCD的棱长为4,四面体内部一点P(包含边 界)到三个侧面ABC,ABD,ACD的距离之比为1:I:2,则下列说法正确的是() √6 A.正四面体A-BCD内切球的半径为3 B.点P可以为△BCD的重心 8V22 C.CD⊥BP D.△PCD面积的最小值为11 ABCD-ABC D ABCD 9.(24-25高二下·浙江温州十校联合体期末)已知正方体 棱长为1,点E为正方形 D C E· 内(含边界)一动点. D B ①活CE-CA,证明:面4BD1面CCE: ABD⊥CCE (2)若面 面 ,求直线EB与平面ABCD所成角的正弦值的最大值. 11/11 专题05 空间向量与立体几何 高频考点概览 考点01空间点线面的位置关系 考点02空间几何体的面积及体积问题 考点03球体及其内切外接问题 考点04 空间几何体动点问题 ( 考点0 1 空间点线面的位置关系 ) 1.(24-25高二下·浙江温州新力量·期末)(多选)已知,是两条不同的直线,,是两个不同的平面,则下列命题正确的是(   ) A.若且,则 B.若,,,共面,则 C.若不垂直于,且,则必不垂直于 D.若且,则 【答案】BD 【详解】如图:在正方体中  因为平面,平面平面,结果平面,而非平面,故A错误;因为与平面不垂直,平面,且,故C错误;对B:因为,,所以无公共点,又,共面,所以,故B正确;对D:因为垂直于同一条直线的两个平面互相平行,故D正确.故选:BD 2.(24-25高二下·浙江宁波·期末)已知四棱锥的底面是矩形,平面,若直线与平面,平面和平面所成的角分别为,,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】如图所示,设,,,因为平面,因为平面,所以,为直角三角形,所以直线与平面所成角为,即,因为为矩形,所以为直角三角形,所以,在中,,所以,,因为为矩形,所以,因为平面,平面,所以,又因为平面,平面,,所以平面,因为平面,所以,为直角三角形,所以直线与平面所成角为,即,因为平面,平面,所以,在中,,所以,,因为为矩形,所以,因为平面,平面,所以,又因为平面,平面,,所以平面,因为平面,所以为直角三角形,所以直线与平面所成角为,即,因为平面,平面,所以,在中,,所以,, 对于A,,A错误;对于B,,B错误;对于C,,C错误; 对于D,,D正确.故选:D. 3.(24-25高二下·浙江温州十校联合体·期末)(多选)用平面截如图放置的正四面体ABCD,下列说法正确的是(   ) A.当截面为平行四边形时,正四面体有两条棱所在的直线平行平面 B.截面可能是直角梯形 C.若平面分别与棱AB,AC,AD交于点E,F,G,,,,则平面与平面BCD夹角的余弦值为 D.设点F在棱AC上,点G在棱AD上(均包含端点),且,,其中.如果平面经过B,F,G三点,那么平面与平面BCD夹角的余弦值的取值范围为 【答案】AD 【详解】A.当截面为四边形,说明平面截正四面体的四个面,如图,平面为平面,因为,平面,平面,所以平面, 平面,平面平面,所以,平面,平面,所以, 同理,其他棱所在直线都与平面相交,故A正确;B.若,且,由A可知,,因为是正四面体,则,所以,则梯形为等腰梯形,不可能是直角梯形,故B错误;C. 如图,建立空间直角坐标系,设棱长为12,则,,,,则,,,,,设平面的一个法向量,,令,则,则,平面的法向量为,所以,所以平面与平面BCD夹角的余弦值为,故C错误;D.由,则平面与平面的夹角的取值范围,只需考虑两个临界值,一个是点分别是的中点时,另一个是点在处,点在处(或点在处,点在处,这两种情况两个平面的夹角一样) 设棱长为2,则第一个临界情况,当点分别是的中点时,, , 设平面的一个法向量为,则,令,则,, 所以平面的一个法向量为,平面的一个法向量, ,第二个临界情况不妨设点在处,点在处,这时平面与平面的夹角为平面和平面的夹角,如图,取的中点,连结,则,,所以为平面与平面的夹角,,,, 所以平面与平面BCD夹角的余弦值的取值范围为,故D正确. 故选:AD 4.(24-25高二下·浙江浙南名校联盟·期末)在四棱锥中,底面ABCD是边长为2的正方形,为CD的中点,二面角为直二面角. (1)求证:; (2)求直线PC与平面PAB所成角的正弦值; 【详解】(1)因为,O为CD的中点,所以. 又因为平面平面ABCD,平面平面,平面PCD,所以平面ABCD. 因为,,,所以.取的中点,连接,则, 以点O为坐标原点,OD,OE,OP所在直线分别为x,y,z轴,如图建立空间直角坐标系, 则,,,,,.,, 因为,所以. (2)设平面PAB的一个法向量为,则,即, 解得,令,则,则. 设直线PC与平面PAB所成的角为,又, 则, 所以直线PC与平面PAB所成的角的正弦值为. 5.(24-25高二下·浙江杭州第四中学·期末)如图,在四棱锥中,底面为正方形,是正三角形,侧面底面,是的中点. (1)求证:平面; (2)求二面角的余弦值. 【详解】(1)连结交于点,连, ∵底面是正方形,,∴是的中点, ∵是的中点,∴, 又∵平面,平面,∴平面; (2)法一:作交于,作交于,连, ∵平面平面,平面平面,∴平面 ∵平面,∴ 又∵,,∴平面,∴, ∴为二面角的平面角, 不妨设,则,,, ,, ∴,∴二面角的余弦值为 法二:取的中点为,的中点为,连接,, ∵是等边三角形,∴, ∵侧面底面,侧面底面,∴底面, ∵底面,∴,, ∴,,两两垂直,则分别以,,为轴,轴,轴建立空间直角坐标系, 不妨设,则由已知得,,, 在平面中,,, 设为平面的一个法向量,则, 令,则为平面的一个法向量. 又∵平面的一个法向量 设二面角平面角为,则, 所以二面角的余弦值为. 6.(24-25高二下·浙江杭州第四中学·期末)如图,在四棱锥中,底面为正方形,是正三角形,侧面底面,是的中点. (1)求证:平面; (2)求二面角的余弦值. 【详解】(1)连结交于点,连, ∵底面是正方形,,∴是的中点, ∵是的中点,∴, 又∵平面,平面,∴平面; (2)法一:作交于,作交于,连, ∵平面平面,平面平面, ∴平面 ∵平面,∴ 又∵,,∴平面,∴, ∴为二面角的平面角, 不妨设,则,,, ,, ∴,∴二面角的余弦值为 法二:取的中点为,的中点为,连接,, ∵是等边三角形,∴, ∵侧面底面,侧面底面,∴底面, ∵底面,∴,, ∴,,两两垂直,则分别以,,为轴,轴,轴建立空间直角坐标系,不妨设, 则由已知得,,, 在平面中,,, 设为平面的一个法向量,则, 令,则为平面的一个法向量. 又∵平面的一个法向量 设二面角平面角为,则, 所以二面角的余弦值为. 7.(24-25高二下·浙江台州·期末)在中,,.若平面外的点和线段上的点,满足,,四面体的体积为. (1)证明:; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 【详解】(1)取中点,连接, 由,,得,, 又因为,且,平面,所以平面, 因为平面,所以. (2)设点到平面的距离为,直线与平面所成角为, 则四面体的体积为, 由题意有,得, 故,即直线与平面所成角的正弦值为. 8.(24-25高二下·浙江温州新力量·期末)已知平行六面体如图所示,,. (1)求证:平面; (2)若,求二面角的余弦值. 【详解】(1)在平行六面体中, 因为,设,则,, 因为,所以,所以,, 在中,,,所以, 又因为平面,所以平面; (2)由(1)已得,且平面,故平面, 故可以D为坐标原点,所在直线为x轴,所在直线为y轴,所在直线为z轴,建立坐标系, ,,,,, ,,, 设平面的法向量为,则,则,令,则, 因为,,则,则,所以,又, 设平面的法向量为,则,则, 令,则,因, 设二面角的平面角为,由图知为钝角,则, 即二面角的余弦值是. 9.(24-25高二下·浙江宁波九校·期末)如图所示,已知四棱锥中,. (1)求证:平面; (2)当四棱锥的体积最大时,求二面角的大小. 【详解】(1)因为,所以, 所以,设,连接,则,点为的中点, 又,所以,又,且, 所以,又,平面,平面, 所以平面; (2)由(1)可知,平面,平面,所以平面平面, 取的中点为O,连接,则,平面平面, 平面,所以平面,过点作,垂足为H,连接, 则,所以为二面角的平面角, 因为四棱锥的体积为 , 当且仅当即体积最大, 此时, 在中,,所以, 所以二面角的大小为. 10.(24-25高二下·浙江宁波·期末)如图,是的直径,垂直于所在的平面,是圆周上不同于,的任意一点. (1)证明:平面平面; (2)若,,求二面角的余弦值. 【详解】(1)因为平面,平面,所以. 因为点是圆周上不同于,的任意一点,是的直径,所以. 又因为,平面,平面,所以平面. 又平面,所以平面平面. (2)过点分别作于点,于点,连结. 由平面平面,平面平面,得平面,所以, 又因为,,平面,所以平面,故, 所以二面角的平面角为.不妨设, 因为,,所以,,,. 在中,,在中,, 所以,所以. 11.(24-25高二下·浙江舟山·期末)如图,已知四棱台,点在底面上的射影落在线段上(不含端点),底面为直角梯形,,,,.    (1)求证:平面; (2)若二面角的大小为; (ⅰ)求直线与平面所成的角; (ⅱ)若四边形为等腰梯形,,求平面与平面夹角的正切值. 【详解】(1)连接交于点,,,, ,, 在直角梯形中,,,,, 由勾股定理可得,,    在中,,, ∴,∴,即, ∵平面,平面,∴, 又,、平面,∴平面. (2)(i)过点在平面内作,交于点,连接,   ∵平面,平面,∴, ∵,,、平面,∴平面, ∵平面,∴, 则为二面角的平面角,即,且为直线与平面所成的角, ∵,即, ∵,而在中,,     ∴,因为,即. ∴直线与平面所成角为. (ii)在等腰梯形中,∵,,, 则,即, 过点作,则,过点在平面内作,垂足为点, 在平面内,∵,,∴, ∵平面,∴平面,     过点在平面内作,交于点,连接, ∵平面,平面,∴, ∵,,、平面,∴平面, ∵平面,∴,则为平面与平面所成夹角的平面角, ∵四边形为等腰梯形,∴,,, ∴,,, ∴, 在平面内,∵,,∴,∴,即, 在平面内,∵,,∴,∴, 故,在中,. 故平面与平面夹角的正切值为. 12.(24-25高二下·浙江金华十校·期末)如图1所示,四边形满足,过点作,点在线段上,且满足,将沿直线翻折到的位置(图2),. (1)求证:; (2)若,求平面与平面夹角的余弦值. 【详解】(1)证明:由翻折的性质,可得,且 因为,且平面,所以平面, 又因为平面,所以. (2)解:方法一:连接AC,BD交于点, 在直角中,可得, 在直角中,可得, 所以,,所以, 又因为,且,平面,所以平面, 因为平面,所以 由(1)知:,且,平面,所以平面, 因为平面,所以, 作,连接,因为,且平面, 所以平面,又因为平面,所以, 所以为平面与平面所成二面角的平面角, 在直角中,可得,所以. 法二:以点为原点,以所在直线分别为轴和轴,建立空间直角坐标系, 如图所示,可得,,,, 由(1)知平面,所以平面的法向量为, 设,则,即,解得,即, 设平面的法向量为,且, 则,即,取,可得,所以, 设平面与平面所处二面角的平面角为,则. 13.(24-25高二下·浙江杭州第四中学·期末)如图,在直三棱柱中,,,点,分别在棱,上,,,为的中点.   (1)求证:平面; (2)当三棱柱的体积最大时,求平面与平面夹角的余弦值. 【详解】(1)连结,交于点,连结, 因为,,所以,且, 则,,所以, 所以,又点是的中点,所以, 平面,平面,所以平面; (2)由已知,, 当时,的面积最大,此时三棱柱的体积最大, 如图,以点为原点建立空间直角坐标系,以为轴的正方向建立空间直角坐标系, ,,,,, 设平面的法向量为,则,即,令,则, 即平面的法向量为, 平面的法向量为,, 所以平面与平面夹角的余弦值为. ( 考点0 2 空间几何体的面积及体积问题 ) 1.(24-25高二下·浙江温州十校联合体·期末)已知圆锥高为2,母线与底面所成角为,则该圆锥的表面积为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】因为圆锥的高为2,母线与底面成角为45°,所以母线长为.圆锥底面半径为2. 所以圆锥的表面积为.故选:C. 2.(24-25高二下·浙江浙南名校联盟·期末)在三棱锥中,和均是边长为2的等边三角形,若,则三棱锥的体积为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】根据题意,取的中点,连接.  因为为等边三角形,是的中点,所以.因为分别为的中点,所以.因为,所以.又平面,所以平面.又平面,所以.因为,是的中点,所以.又平面,所以平面. 在中,根据勾股定理得.在中,根据勾股定理得. 所以三棱锥的体积为.故选:D. 3.(24-25高二下·浙江杭州第四中学·期末)已知某圆台的两底面半径分别为1和4,侧面积为,则该圆台的体积等于(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】圆台的侧面展开图是个扇环,设圆台的母线为,则,所以, 所以圆台的高,则圆台的体积等于,故选:B. 4.(24-25高二下·浙江金华十校·期末)如图,等腰梯形为某圆台的轴截面,满足,则该圆台的体积为(   )   A. B. C. D. 【答案】C 【详解】易知上底面圆的半径,下底面圆的半径, 设圆台的高为h,则, 所以该圆台的体积.故选:C 5.(24-25高二下·浙江金华十校·期末)如图,等腰梯形为某圆台的轴截面,满足,则该圆台的体积为(   )   A. B. C. D. 【答案】C 【详解】易知上底面圆的半径,下底面圆的半径,设圆台的高为h,则,所以该圆台的体积.故选C ( 考点0 3 球体及其内切外接问题 ) 1.(24-25高二下·浙江嘉兴·期末)棱长为2的正方体中,球与棱均相切,且与侧面也相切,则球的半径为______. 【答案】 【详解】由对称性可知,球心在立方体对角线上.过作,可知平面,   故球与平面相切于点,所以为球的半径;过作,故球与相切于点,所以为圆的半径.因为中,,易知,所以,即,解得.故答案为:. 2.(24-25高二下·浙江温州新力量·期末)已知一底面边长为的正三棱柱有内切球,则该正三棱柱外接球的表面积为_____. 【答案】 【详解】在正三棱柱中,分别取三条侧棱的中点、、,如图所示:易知是边长为的等边三角形,则该三棱柱内切球球心为的中心,连接、、, 设球的半径为,则,即,解得, 由正棱柱的几何性质可知,易知该正三棱柱的外接球球心也为,设正三角形的中心为,连接、、,  则平面,,, 故,即该三棱柱外接球半径为,因此,该三棱柱外接球表面积为.故答案为:. 3.(24-25高二下·浙江杭州第四中学·期末)校足球社团为学校足球比赛设计了一个奖杯,如图,奖杯的设计思路是将侧棱长为6的正三棱锥的三个侧面沿AB,BC,AC展开得到面,使得平面均与平面ABC垂直,再将球放到上面使得三个点在球的表面上,若奖杯的总高度为,且,则球的表面积为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】如图:连接、、,取、、中点、、,连接、、,由已知侧棱长为的正三棱锥,即,又因为,所以,因为平面,,均与平面垂直,设,,三点所在的圆为圆,底面的中心为,则,又因为奖杯总高度为,设球半径为,球心到圆面的距离为,则,即,如图,易知≌, 因为,所以是边长为的等边三角形,设的外接圆半径为, 则,则在直角中,,即,解得, 所以.故选:C. 4.(24-25高二下·浙江浙南名校联盟·期末)在三棱锥中,已知,,,,当三棱锥的外接球体积取得最小值时,记与平面所成的角为,则______. 【答案】 【详解】设外接圆圆心为,半径为,中点为,连接,因为,,,,所以,,是直角三角形,则为外接圆圆心,半径,所以三棱锥的外接球体积取得最小值时,球心在外心处,外接球半径为,根据球的性质,截面圆心与球心的连线垂直于截面,即平面,,则,又,所以,设点到平面的距离为,所以,所以.故答案为:. 5.(24-25高二下·浙江杭州上城区等5地·期末)在平行四边形中,为中点,将沿直线翻折至.设是线段的中点,.   (1)证明:平面; (2)求三棱锥的体积; (3)求直线与平面所成角的正弦值. 【详解】(1)因为为中点, 所以,,即为等边三角形,所以, 在中,,所以, 因为,所以, 又,,平面,所以平面; (2)由(1)可知,为三棱锥的高,, 所以; (3)由(1)可知,,故以为原点,为轴,为,垂直平面的直线为轴,建立如图空间直角坐标系,,,,,, 所以,,, 设平面的法向量为,则, 令,则,即, 设直线与平面所成角为,故, 所以直线与平面所成角的正弦值为.   6.(24-25高二下·浙江嘉兴·期末)如图,在四棱锥中,平面平面,底面是平行四边形,,,,点满足,点是线段的中点. (1)证明:平面; (2)若二面角的大小为时,求四棱锥的体积. 【详解】(1)连结,在中,,,, 由余弦定理,即, 此时,, 又平面平面,平面平面,平面, 平面. (2)解法1:如图建系, 以为原点,,方向为轴,垂直于平面向上方向为轴, 设,则, ,由得,即, 由,得,, 设是平面的法向量,, 取,得, 平面的法向量为,二面角的大小为, 则,解得,, . 解法2:过点作,交的延长线于,连接, 平面平面,平面平面, 平面,平面, ,,,平面,平面,又, 平面,平面,, 如图所示,以方向为轴,垂直于平面方向为轴建系, 设,则,, ,,得,, 由,得, 设是平面的法向量,, 取,得, 平面的法向量为,二面角的大小为,则, 解得,,. 解法3:过点作,交的延长线于,连接, ,,,平面,平面,又, 平面,平面,, 由平面平面,平面平面,平面, 平面, 因为,所以为线段上靠近点的三等分点, 设线段上靠近点的三等分点为,连,, 则,平面,平面,所以, 在中,,,,四边形是矩形,, 在中,,,, 因为,即, 解得:,所以,所以, 平面,平面,,平面,平面,, 是二面角的平面角的补角,即, 为等腰直角三角形 ,,从而, ,. 7.(24-25高二下·浙江嘉兴·期末)如图,在四棱锥中,平面平面,底面是平行四边形,,,,点满足,点是线段的中点. (1)证明:平面; (2)若二面角的大小为时,求四棱锥的体积. 【详解】(1)连结,在中,,,, 由余弦定理,即,此时,, 又平面平面,平面平面, 平面,平面. (2)解法1:如图建系, 以为原点,,方向为轴,垂直于平面向上方向为轴, 设,则, ,由得,即, 由,得,, 设是平面的法向量,, 取,得, 平面的法向量为,二面角的大小为, 则,解得,, . 解法2:过点作,交的延长线于,连接, 平面平面,平面平面, 平面,平面, ,,, 平面,平面,又, 平面,平面,, 如图所示,以方向为轴,垂直于平面方向为轴建系, 设, 则,, ,,得,, 由,得, 设是平面的法向量,, 取,得, 平面的法向量为,二面角的大小为,则, 解得,,. 解法3:过点作,交的延长线于,连接, ,,,平面,平面,又, 平面,平面,, 由平面平面,平面平面,平面,平面, 因为,所以为线段上靠近点的三等分点, 设线段上靠近点的三等分点为,连,, 则,平面,平面,所以, 在中,,,,四边形是矩形,, 在中,,,, 因为,即, 解得:,所以,所以, 平面,平面,, 平面,平面,, 是二面角的平面角的补角,即, 为等腰直角三角形 ,,从而, ,. ( 考点0 4 空间几何体动点问题 )1.(24-25高二下·浙江宁波九校·期末)如图,是正方体体对角线(含端点)上的动点,为棱(含端点)上的动点,则下列说法正确的是(    )   A.异面直线与所成角的最小值为 B.异面直线与所成角的最大值为 C.对于任意给定的,存在点,使得 D.对于任意给定的,存在点,使得 【答案】D 【详解】以为坐标原点,建系如图,设正方体的边长为1,则,设,,则,设异面直线与所成的角为,则,因,由于,则时,,又,,于是,则, 又,结合余弦函数的单调性可知,,故AB错误;对于C.设,,则,由上述分析,,,当时,无解,故C错误;对于D.,令,得,即对于任意的M,存在点P使得,故D正确.故选:D.   2.(24-25高二下·浙江宁波·期末)(多选)棱长为1的正方体中,点是线段上的动点(包括端点),则(   ) A.三棱锥的体积为定值 B.点到平面的距离与点到点的距离之和的最小值为 C.当点与点重合时,四面体的外接球的表面积为 D.的正切值的取值范围是 【答案】ABD 【详解】过作交与,     对于A,在正方体中,,又平面,平面, 所以平面,即点到平面的距离为定值,故三棱锥的体积为定值,故A正确; 对于B,过作交与,则平面,平面,平面, 把平面沿展开,所以当时,距离之和取得最小值,   又,,,,故B正确;对于C,点与点重合时,四面体的外接球即为正方体的外接球,所以此时外接球直角为体对角线,则表面积为;对于D,在正方体中,平面,又平面,所以,所以,又当时,取得最小值,当与点或点重合时,取得最大值,,故D正确;故选:ABD. 3.(24-25高二下·浙江温州新力量·期末)(多选)已知在正方体中,,点为的中点,点为正方形内一点(包含边界),下列说法正确的是(   ) A.若点是中点,则、、、四点共面 B.存在点,使得直线与所成角为 C.若直线平面,则三棱锥的体积为定值 D.若,那么点的轨迹长度为 【答案】AC 【详解】对于A选项,连接、、、、,如下图所示: 因为、分别为、的中点,所以,在正方体中,,, 所以,四边形为平行四边形,故,所以,因此,当点是中点,则、、、四点共面,A对;对于B选项,以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立空间直角坐标系,则、、,不妨设点,所以,,,因为,,则,所以,,故,即, 故,因此,不存在点,使得直线与所成角为,B错; 对于C选项,若平面,则点、到平面的距离相等,故为定值,C对;对于D选项,,可得,故点的轨迹是在平面内以点为圆心,半径为的圆,故点的轨迹长度为,D错.故选:AC. 4.(24-25高二下·浙江金华十校·期末)在正方体中,,点E,F,G分别为,,的中点,点在线段上运动(不包括端点),过G,P,的平面截正方体所得的截面周长的取值范围是__________. 【答案】 【详解】  如图所示,当点为线段中点时,截面为,其中为中点,周长为;当点为线段内部时,截面为,其中平行且相等,平行且相等,,,周长取值范围是,当截面为(其中平行,且分别在棱上)时,周长大于且可以任意接近于四边形的周长, 但小于等于四边形的周长.当截面为(其中平行,分别在线段上,在线段上,交于延长线上的一点)时,   方法一:如图所示,利用初中几何知识可证路径长度在路径和路径之间, ∴截面的周长介于四边形的周长与截面的周长之间, 综上,过G,P,的平面截正方体所得的截面周长的取值范围是. 方法二:设,,,,,, ,,,, ,,,, ,, 截面周长为, , 求导, ∴函数单调递增,所以截面的周长介于四边形的周长与截面的周之间, 所以,过G,P,的平面截正方体所得的截面周长的取值范围是.故答案为:. 5.(24-25高二下·浙江杭州第四中学·期末)(多选)如图,棱长为2的正方体中,为棱的中点,为正方形内一个动点(包括边界),且平面,则下列说法正确的有(    ) A.动点轨迹的长度为 B.与不可能垂直 C.直线与平面所成角正弦值的最小值为 D.当三棱锥的体积最大时,其外接球的表面积为 【答案】ACD 【详解】对A,如图,取中点为,中点为,连接,又正方体中,为棱的中点,可得,又平面,平面,平面;又中点为,中点为,,又平面,平面,平面; 又,且平面,平面平面,又平面,且平面,平面,又为正方形内一个动点(包括边界),平面平面,而平面平面,,即的轨迹为线段.由棱长为2的正方体得线段的长度为,故选项A正确;对B,由可知三角形为等腰三角形, 当为线段中点时,由可得,又中点为,中点为,,而,,故选项B不正确;对C,由选项B 知,,又面,面,面,则上的点到平面的距离为定值,设到平面的距离为, 直线与平面所成角为,则,而为定值,当最大时,最小;此时点位于点时,最大,最小.分别以为建立空间直角坐标系,则由题意得,,,,可得,,设平面的法向量, 则有,不妨令可得,平面的一个法向量,又,则,故选项C正确;对D,由侧棱底面,所以三棱锥体积为,所以最大时,体积最大,∵, 可得当在处时,三棱锥的体积最大,由已知得此时, 所以在底面的射影为底面外心,,,,由勾股定理易知底面为直角三角形,所以在底面的射影为中点,设为,如图,设外接球半径为,由,,可得外接球半径,外接球的表面积为,故选项D正确.故选:ACD 7.(24-25高二下·浙江舟山·期末)(多选)已知正方体的棱长为3,以下说法正确的是(    ) A.若点为正方形内部及边界上的动点,且满足,则动点的轨迹长度是 B.若点为正方形内部及边界上任意一点,则存在点使得点,到平面的距离之和等于 C.若点在正方体的内切球表面上运动,且面,则的最小值为 D.若点满足,则动点构成的平面截三棱锥所得截面的面积为 【答案】ABD 【详解】  对于A选项,由题意建立如图所示的空间直角坐标系,则,,点为正方形内部及边界上的动点,设,,,化简得,即点的运动轨迹以为圆心,半径为1的圆,动点的轨迹是四分之一圆的周长,其长度是,正确. 对于B选项,点为正方形内部及边界,设,,, 平面的法向量为,点到平面的距离:,点到平面的距离:,距离之和为, 令,则方程变为,又为正方体的空间对角线,,即, ,化简得,解得,由于,在范围内,存在点,正确.对于C选项,点在正方体的内切球上,正方体的内切球半径为,球心为,,,平面的法向量为, 面等价于与平面法向量垂直,即,设,则,即,在平面上. 到平面的距离:, 在平面上,球心为到平面的距离:,平面与内切球的交线是一个圆,设圆心为,则圆的半径为,的最小值是到圆的距离,圆心在平面上且是到平面的垂线,的最小值就是圆的半径,错误.对于D选项,设,由可得,化简得,,平面是平行于底面,动点构成的平面截三棱锥所得截面是正方体四个侧面的中心的连线,截面形状为边长为的正方形,则截面的面积为,正确.故选:ABD. 8.(24-25高二下·浙江台州·期末)(多选)已知正四面体的棱长为4,四面体内部一点(包含边界)到三个侧面,,的距离之比为,则下列说法正确的是(    ) A.正四面体内切球的半径为 B.点可以为的重心 C. D.面积的最小值为 【答案】ACD 【详解】设为中点,为的中心,则面,点到侧面,的距离之比为,在面内,又正四面体的棱长为4,. 对于选项A,设内切圆的半径为,, 正确.对于选项B,若点可以为的重心,则重合,则点到三个侧面的距离之比为,错误. 对于选项C,为正四面体,为中点,,为的中心,面,面,又面且, 面,面,正确.对于选项D,以为坐标原点建立空间直角坐标系,如图   设,则,设面的法向量为,则,令,则,设面的法向量为,则,令,则,到面的距离;到面的距离,,,,,当时,,, 正确.故选:ACD. 9.(24-25高二下·浙江温州十校联合体·期末)已知正方体棱长为1,点E为正方形内(含边界)一动点.   (1)若,证明:面面; (2)若面面,求直线EB与平面ABCD所成角的正弦值的最大值. 【详解】(1)因为,所以三点共线, 所以,又因为,所以.    因为面ABCD,面ABCD,所以.              因为面面,所以面.        又因为面,所以面面. (2)方法一:由 可知.从而. 又因为,所以E在线段上.                       过E做平面ABCD的垂线且交于F,则F在直线AC上,连BF,BE 则即为直线EB与平面ABCD所成角               .取最短时,取最大, 在中,,为中点时,,此时最短, .             方法二:以D为原点,所在的直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系. 那么,设.  由, 可得面的一个法向量为,  由, 可得面的一个法向量为.于是由可得.                  所以.面ABCD的一个法向量为.           设直线EB与平面ABCD所成角为,那么.                                 因此当时取到最大值.   1 / 8 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题05 空间向量与立体几何(期末真题汇编,浙江专用)高二数学下学期人教A版
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