语文试卷(2)-【中考123】2026年中考语文考前十五天全真模拟卷（齐齐哈尔市专用）

17.本次秋假试点后，学生视力疲劳指数明显下降，体育达标率、实践报告提交率与课堂参与 度均有所提升，春秋假实践活动对学生状态有积极作用。 18.(示例)有帮助。材料二从脑科学角度说明，适度休息、放松能激活大脑默认模式网络，助 力记忆整合、提升创造力与专注力；规律休息搭配学习，记忆保持率和创造性解题正确率 远高于连续高强度学习；正好可以解答家长“假期打乱学习、影响成绩"的顾虑，证明春秋 假合理休息、实践活动反而利于学习。 19.（示例)楼主您好，我不认同您的看法。根据试点调查，春秋假后孩子的课堂参与度反而 更高，视力疲劳也减轻了；而且脑科学研究也证明，适当休息能帮助大脑整理知识，反而 提升学习效率。春秋假的研学实践也能锻炼孩子能力，不会打乱学习节奏，反而能让孩 子返校后更好地投入学习呀。 20.（示例)A:学校看育人一春假对素质教育的推进 B:学生看体验一春假对身心放松的价值 21.①“笔记本”是文章线索，串联起陈老师对“我”的鼓励与“我”的成长历程；②“墨香”既 指笔记本的墨味，也象征陈老师的师者情怀，含蓄点明主题。 22.通过写主动举手发言、和同学讨论问题、上台朗读短文这些行为变化，生动展现出“我”在 老师的鼓励和笔记本的陪伴下，从胆小内向慢慢变得自信开朗、勇敢大方，既呼应了前文 老师温柔的开导与用心关怀，又侧面烘托出师爱温暖育人的力量，深化了文章关于成长 与师恩的主题。 23.运用比喻修辞手法，将陈老师的目光比作“暖光”，生动形象地写出了目光的温柔与信任， 突出了陈老师的鼓励对“我”的影响，驱散了“我”的胆怯。 24.①善于鼓励学生，如陈老师发现“我”的想法，主动鼓励“我”发言并及时肯定；②用心关 怀学生，如赠送笔记本并写下寄语、认真批注；③温柔且有耐心，用信任唤醒学生的勇气。 25.略 语文试卷（二） 1.D2.D3.C 4.让有限的青春在无私奉献里拥有无限的光芒，是不负韶华、不负时代的关键。或：能否让 有限的青春在无私奉献里拥有无限的光芒，是能否不负韶华、不负时代的关键。 5.（示例一)每一次拼搏，都是对梦想的诠释 (示例二)每一次成长，都是对未来的致敬 6.C7.D 8.（示例)尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！青春是人生最美好的年华，奉献是青春最动 人的底色。在新时代，无数青年用责任与担当书写着奉献的故事。今天，让我们一起走近 榜样，交流感悟，让青春在奉献中绽放光彩！我宣布，本次主题分享会现在开始！ 9.（示例一)黄文秀：扎根基层，驻村扶贫，把青春献给脱贫事业。 (示例二)雷锋：乐于助人，无私奉献，用平凡小事温暖他人。 (示例三)戍边战士：坚守边疆，保家卫国，用青春守护祖国山河。 参考答案第2页（共15页) (示例四)樊锦诗：扎根敦煌，毕生致力于石窟保护与研究，被称为“敦煌女儿”，用一生守 护中华文脉。 (示例五)张桂梅：创办免费女子高中，帮助上千名山区女孩圆梦大学，用爱心与坚守点亮 女孩们的青春与未来。 10.(1)(示例)①人类解放事业②个人战斗③中华民族的独立与解放④集体斗争 (2)保尔的奉献启示我们：个人的力量虽小，但只要坚守信仰，就能在平凡的岗位上创造 不凡的价值。 红军战士的奉献启示我们：集体的力量是无穷的，只有将个人融入集体，才能在时代的洪 流中实现更大的理想。 11.（1)不畏浮云遮望眼（2)自缘身在最高层(3)落红不是无情物（4)化作春泥更护花 (5)浊酒一杯家万里(6)燕然未勒归无计（7)人知从太守游而乐(8)而不知太守之 乐其乐也 12.（示例)敌军滚滚而来，黑压压一片，犹如乌云翻腾，几乎要摧毁城墙；我军严阵以待，阳光 照耀铠甲，一片金光闪烁。 13.皆本于仁义节制/自三代以降/未之有也 14.(1)亲自(2)看望，拜访（3)全 15.只有荆州、益州可以夺取，（他的）言论就像占卜一样准确，一生都没有改变。 16.①通过“夙夜忧叹，恐托付不效”的心理描写，直接展现诸葛亮因担心辜负先帝托付而日 夜忧虑，凸显对先帝的忠诚。②通过侧面描写，以君主信任、举国信服的结果，衬托出诸 葛亮的忠诚。 17.(示例)一夜托孤，你许下半辈誓言。三顾茅庐，你附上一辈干才。出师一表，真名于世。 你生于苍茫，立于苍穹。你不上马，但叫武臣归心；你不出户，但识天下大势；你淡然一笑 便叫天下三分。你用耿耿忠骨立起后代之楷模，你用满腔热血唤起爱国志土。 18.（示例)嫦娥六号青年突击队体现了青年攻坚克难、勇于担当、专业扎实、敢为人先的精神 品质，DeepSeek团队体现了青年自主创新、敢闯敢拼、爱国奋进、追求卓越的精神品质。 19.基层民生领域：青年关注弱势群体需求，解决生活难题，同时给予情感关怀，践行民生服 务的责任。国家发展与民族复兴领域：青年在科技领域攻克前沿技术、在体育领域争创 佳绩、在文化领域传播中国文化，以多元行动推动国家发展与民族复兴。 20.(示例一)开展“乡村公益课堂”，为留守儿童辅导功课、组织兴趣活动，既解决家长后顾 之忧，也传递关怀。 (示例二)利用新媒体技术，帮助基层农户推广特色农产品，如拍摄种植短视频、搭建线上 销售渠道，助力乡村经济发展。 21.（示例)现如今我们施展才干、实现梦想的舞台无比广阔，作为学生，我要在肩负时代使命 中冲在前、干在先、打头阵、作表率。首先，要认真学习，夯实知识基础，提升自身本领，并 且带动身边同学努力学习，为以后参与科学实验做准备，时刻准备承担青春之责；其次， 要遵守校规校纪，文明有礼，孝敬长辈、团结同学，让美好品德感染越来越多的人。争做 有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 22.杨西园开山建库戴书申近千亩果园 参考答案第3页（共15页) 23.（示例)甲处描写果园里各种果树生机勃勃的景象，印证了戴书申带领官兵植树造林的成 效，为后文抒发对坚守者的敬意做铺垫。乙处描写漫山红果的景象，将红果与战士的生 命青春相联系，营造深沉悠远的氛围，强化对官兵忠诚坚守的赞颂。 24.（示例)①结构层面：“红果”是贯穿全文的线索，串联起官兵们开山建库、种植果园、坚守 哨所的故事。将零散的故事形成整体，使文章结构更连贯。②内容层面：“红果”是荒山 变果园的见证，“红果满山”与荒凉的过往形成鲜明对比，赞扬了官兵们扎根深山，开荒垦 壤，奉献青春和生命换来硕果满山的无私精神。 25.（示例)杨西园扎根深山守护国防、戴书申坚守荒山植树造林，将毕生心力奉献给大山与 家国建设，黄文秀放弃城市优渥生活返乡扎根基层，把青春与生命奉献给乡村脱贫事业， 他们都舍弃安逸奔赴祖国最需要的地方，将个人理想融入家国担当，以默默坚守和实干 付出践行初心使命，让平凡的坚守沉淀出不凡的价值，正如山间累累红果般沉淀岁月荣 光，让青春在无私奉献中绽放永恒而动人的光芒。 26.略 语文试卷（三） 1.①骼②zdi 2.枝权状鹿角成双、成对（的鹿角） (示例一)美丽、好看，可组词为“秀丽” (示例二)华美，可组词为“绮丽” 3.B4.D 5.随着封建礼制的建立，鹿成为和谐安宁、天下太平的象征。 6.(示例)麋鹿是我国特有物种，曾一度绝迹，回归历程不易。麋鹿不仅是一种动物，更是古 代天下太平的文化象征。保护麋鹿，既是保护生物多样性，也是守护我们民族的文化符 号。每个人都能为生态保护贡献力量，让“呦呦鹿鸣”永远响彻中华大地。 7.④②①③（若排序有错，该题不得分） 8.(示例一)书签一只优雅回望的梅花鹿，鹿角巧妙地生长、延伸，与飘逸的云纹融为一体， “鹿”谐音“禄”，代表福禄。祥云象征祥瑞，寓意读者在求知路上能与祥瑞相伴，收获智慧 与祥禄。 (示例二)水杯一只身披七彩光泽的灵鹿侧影立于杯身，低头饮泉，水面处荡漾开一圈圈 涟漪。“神鹿饮泉”是经典的祥瑞意象，象征多彩福运，饮水动作与水杯的功能吻合，寓意 将福气与好运一饮而尽。 (示例三)帆布包正面以简约线条绘制两只依偎相伴的鹿的剪影，它们共同望向一轮圆 月。双鹿成对象征美好爱情，圆月代表团圆美满，帆布包适合赠送恋人，表达美好祝愿。 9.(1)①求真务实②水浒传③悲悯助人 (2)①（示例）祥子从农村来到城市，想通过劳动改变自己的命运。拥有一辆自己的洋车， 自食其力，是祥子的愿望。烈日下拉车，暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚忍在等待 新生活的开启，然而“三起三落”的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开 始自暴自弃，成了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义。 ②（示例）保尔在朱赫来的影响下逐渐走上革命道路，并经历了一系列的人生挑战。无论 是战场上的搏杀，情感上的波折，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加勇 参考答案第4页（共15页)2026年齐齐哈尔·全真模拟卷 语文试卷（二） 试题命制：《勤径中考123》工作室 考生注意： 装 本考场试卷序号 1.考试时间120分钟 2.全卷共四道大题，总分120分 由监考教师填写) 题号 二 三 四 五 总分 核分人 订 得分 青春因奉献而厚重，岁月因担当而明亮。 在坚守中成长，在奉献中闪光，让有限的青 线 春在责任与担当里，绽放最罐眼、最长久的光芒。请你参与下面的任务。 得 分 评卷人 积累与运用（共18分） 内 【青春微光·语汇华章】 下面是小龙同学关于青春奉献的一些感悟，请你参与，帮助完善。 青春的意义，从来不是安逸中的享乐，而是挺身而出的勇气，锲而不舍的执着。面对 不挑战，我们精益求精，不驰于空想，不骛于虚声；面对使命，我们众志成城，凝心聚力，共赴 征程。不必畏惧前路漫长，不必担忧微光渺小。每一次坚守，都是对初心的守护；每一份 奉献，都能让青春熠熠生辉； 要 我们以谦讯的姿态扎根大地，以坚韧的意志抵御风霜，以淳朴的初心温暖他人，以卓 越的追求突破自我，以无畏的精神奔赴远方。在追梦途中，我们刻守初心，及取力量，锤 炼品格，彰显担当。面对困境，我们强聒不舍，步履坚定，目光澄澈，心怀坦荡，在风雨中 答 成长，在磨砺中升华。 让青春在奉献中闪光，不是一句空洞的口号，而是脚踏实地的行动。坚守初心、笃行 实干，正是青春逐梦的不二法门。愿我们以青春之名，担时代之责，在砥砺中成长，在奋 斗中绽放。能否让有限的青春在无私泰献黑拥有无限的光苦，是不负韶华不负时代的 题 关键 1.小文同学朗读稿件时，对加点字读音不能确定。下面加点字读音正确的一项是 ()(2分) A.执着(zháo) B.淳朴(cún) C.卓越(zhuō) D.绽放(zhan) 2.小语同学在阅读稿件时，发现文中有些词语书写存在问题。请你找出加点词语中没有 错别字的一项 )(2分) A.谦讯 B.刻守 C.及取 D.彰显 语文试卷（二）第1页（共8页） 见此图标8微信/抖音扫码为中考总复习冲刺蓄力。× 3.小龙同学觉得文中画横线词语有一个运用得不恰当，请你指出不恰当的一项 )(2分) A.锲而不舍 B.精益求精 C.强聒不舍 D.不二法门 4.小龙同学发现文中画波浪线的句子有语病，请你将修改正确的句子写在下面横线上。 (2分) 改后： 5.根据语境，仿照文中画横线句子的句式，在横线上再续写一个句子。(2分) 6.下列表述中不正确的一项是 )(2分) A.“众志成城”“凝心聚力”“无畏的精神”短语结构类型各不相同。 B.“每一次坚守，都是对初心的守护”一句的主干是：坚守是守护。 C.“让青春在奉献中闪光，不是一句空洞的口号，而是脚踏实地的行动”是选择关系 复句。 D.“青春的意义，从来不是安逸中的享乐，而是挺身而出的勇气”一句中的“青春”“勇 气”都是名词。 【青春榜样·引领成长】 7.榜样就像一盏明灯，指引青少年前进的方向。下列关于榜样人物选择的讨论内容有误 的一项是 ( )(2分) A.小语：闻一多先生是我学习的楷模，他有代表作诗集《死水》、学术著作《唐诗杂 论》，他还是一位勇敢的民主战士。 B.小文：《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌。术兰替父从军，她是我心中的 巾帼英雄。 C.小龙：文学作品中的平凡人物也可以成为我们的学习对象，比如鲁迅的散文《阿长 与〈山海经)》中善良朴实的阿长。 D.小江：读书有助于我们修养心性，阅读苏轼的《江城子·密州出猎》、范仲淹的《岳阳 楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》等，这些“唐宋八大家”的作品，我们可以从中获得榜 样的力量。 【青春价值·奉献闪光】 8.青春的价值在于奋斗，更在于奉献。为引导同学们树立正确的青春价值观，班级准备 举办“让青春在奉献中闪光”主题分享会。假如你是本次活动的主持人，请你写一段 开场白。(2分) 9.新时代涌现出许多甘于奉献、勇于担当的青年榜样，他们用行动诠释着青春的意义。 请你写出自己的青春榜样，并简要概括其奉献事迹。（2分) 语文试卷（二）第2页（共8页） 得 分 评卷人 二、整本书阅读（共7分） 10.青春遇红色，便有穿越岁月的力量；奉献伴初心，便能书写无悔篇章。循着保尔与 “红小鬼”的足迹，探寻红色青春的密码，感悟奉献的纯粹初心。(7分) (1)保尔·柯察金与《红星照耀中国》中的“红小鬼”，都将青春奉献给了革命事业。 请结合具体情节，分析二者奉献的直接对象与行动方式，补全下面表格。（4分) 人物 奉献直接对象及目标 具体行动方式 ①将青春奉献给 ②以 保尔· 为主，在战火、筑 他的奋斗超越了国界和民族， 路、文学创作中践行信仰，即使身 柯察金 目标是“使人类变得更美好”。 体残疾也不放弃。 ③将青春奉献给 ④以 为主，在红军队 “红小鬼” 斗争直接指向日本帝国主义和 伍中担任通讯员、宣传员，在集体 国民党反动派，是为了救亡 中成长，依靠组织的力量实现 图存。 目标 (2)保尔在筑路队的工作与红军战士在长征中的经历，都是青春奉献的缩影。请谈 谈这两种“奉献”对你的启示。(3分) 得分 评卷人 三、古诗文阅读（共22分） 以诗为媒，可抒凌云之志；以文为鉴，可悟奉献之真。让我们在墨香古韵里品读担 当，以先贤为镜，践行青春的奉献之志。 (一)古诗文积累与鉴赏。(10分) 【古诗文积累】 11.青春当立凌云志，奉献方显少年心。古典诗词中，不少篇章抒写了昂扬向上的人生追 求与无私担当的精神品格。请根据提示，默写相应诗句。(8分) 王安石游山言志，“(1) ,(2) (《登飞来峰》)，表达为实现政治抱负勇往直前、无所畏惧。龚自珍《己亥杂诗》中， “(3) ,（4) ”两句以落花自喻，表达虽辞官仍心 系家国、甘愿无私奉献。范仲淹《渔家傲·秋思》中“(5) ,(6) ”两句，抒发了守边将士功业未立、思乡却仍坚守边疆的深沉报国情 怀。欧阳修在《醉翁亭记》中，“(7) ,（8) ”两句 表达了自己将百姓之乐放在首位，体现出心系民众、甘于奉献的情怀。 【诗词赏析】 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 语文试卷（二）第3页（共8页） 见此图标器微信/抖音扫码为中考总复习冲刺蓄力。、 12.李贺作诗，工于设色，陆游就曾说他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。结 合首联中表现色彩的词语，发挥想象，描绘这两句呈现的画面。（2分) (二)阅读下面的文言文，回答问题。(12分) 【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤 先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭 驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损 装 益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 (节选自《出师表》) 【乙】诸葛孔明千载人，其用兵行师，皆本于仁义节制自三代以降未之有矣。生于乱 订 世，躬耕陇亩，使无徐庶之一言，玄德之三顾，则苟全性命，不求闻达必也。其始见玄德， 论曹操不可与争锋，孙氏可与为接而不可图，唯荆、益可以取，言如著龟①，终身不易。二 十余年之间，君信之，士大夫仰之。后主虽庸懦无立②，亦举国听之而不疑。 (选自《容斋随笔》，有删改) 线 【注释】①著龟：古人以著草与龟甲占卜吉凶，因以指代占卜。②无立：没有成就。 13.用“/”给下面句子断句（断两处）。(2分) 皆本于仁义节制自三代以降未之有也 内 14.根据提示的方法，解释下列加点词语。(3分) 文言词句 方法 例句、义项及例词 释义 躬耕陇亩 关联教材 躬耕于南阳(《出师表》) (1) 不 ①回头，回头看；②顾念，考 玄德之三顾 查字典 (2) 虑；③看望，拜访；④反而，却 要 亦举国听之而不疑 关联成语 举世闻名 (3) 15.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分) 唯荆、益可以取，言如蓍龟，终身不易。 答 16.结合以下语句，分析它们是如何体现诸葛亮的“忠诚”的。（2分) ①受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。 题 ②二十余年之间，君信之，士大夫仰之。后主虽庸懦无立，亦举国听之而不疑。 17.诸葛亮是“仁义礼智信”古代君子道德准则的践行者，请结合你对君子的理解及甲、 乙两文内容，为诸葛亮撰写颁奖词，赞扬他的君子品行。(3分) 语文试卷（二）第4页（共8页） 得 分评卷人 四、现代文阅读（共23分）】 (一)阅读非连续性文本，回答问题。(10分) 青春的意义在于担当，人生的价值在于奉献。从基层热土到科技前沿，从家国使命 dn 到文化传承，新时代青年用行动诠释着责任与坚守，在不同岗位上书写着属于新时代的 青春答卷。 装 【材料一】当代青年是中国式现代化建设的生力军，青年敢担当、能担当，民族才有 希望、国家才能兴旺。回顾五四运动爆发以来，无论是在烽火连天的战场上，还是在百废 待兴的土地上，无论是在改革开放的春潮里，还是在新时代波澜壮阔的实践中，青年从来 订 都是在肩负时代使命中冲在前、干在先、打头阵、作表率，在推动时代进步中实现自身进 步、用责任担当书写青春答卷。揆诸现实，当代青年的成长期、奋斗期与实现中华民族伟 大复兴的历史进程高度重合，施展才干、实现梦想的舞台无比广阔，肩负的使命职责无比 线 光荣。阔步新蓝图，广大青年要紧握历史“交接棒”，坚定不移听党话、感党恩、跟党走， 自觉扛起推进强国建设、民族复兴的艰巨重任，知重负重、迎难而上、砥砺前行。 (摘编自《争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年》，“中国网”) 内 【材料二】“2元一碗，送饭到家。”蓝田县是农业大县，不少年轻人外出务工，村里留 下不少独居或年迈老人。自己做饭？费时、费力，还不安全。“吃上一顿热乎饭”成了难 题。村党支部书记庞富强看在眼里、记在心上，他定下“2元”的价，不让老人有心理负 不 担，也能轻松承担。每天中午他都会开着车挨家挨户送饭。庞富强还顺便跟老人唠几句 家常，那一刻，庞富强是村千部更是家里人。送饭的路上他会顺便看看谁家灯坏了、屋顶 漏了，谁最近身体不舒服，一并记在心里，“送饭只是个切口，关键是把老人们的事放 要 心上”。 他把送餐的日常拍成视频，积攒了不少人气，还用直播带货的方式帮村里卖起了土 鸡蛋、蜂蜜和山货，让“流量”变成“销量”。 瘩 “2元一碗的热乎饭。”网友纷纷为庞富强点赞。对留守在村里的老人来说，比吃饭 难更难忍受的是日复一日的孤独，庞富强每天上门“卖饭”，送来的不仅是热乎饭菜，更 是牵挂和关怀，是一份暖心的善意。 题 (摘编自《2元一碗，全网刷屏！网友：是一份暖心的善意》，“光明网”) 【材料三】2024年6月25日，嫦娥六号返回器携带着月背样品安全着陆，标志着人 类航天器首次月背采样返回任务圆满完成。参与这一任务的，有一支年轻的队伍一嫦 娥六号任务工程总体青年突击队。团队共有17人，90后超过70%。他们现场解决技术 难题、排除技术故障，保障顺利返回，追梦人终成圆梦人。 梁文锋带领90后占比超过75%的“纯国产”团队，研制人工智能大模型DeepSeek, 在前沿科技领域“掰手腕”“比进度”，演绎了科技逐梦的传奇。 语文试卷（二）第5页（共8页） 见此图标器微信/抖音扫码为中考总复习冲刺蓄力。下 2024年巴黎奥运会，中国运动员的平均年龄为25岁，00后成为主力军。40枚金 牌、27枚银牌、24枚铜牌，我们收获了参加夏季奥运会境外参赛历史最好成绩。 展示成都漆艺的精细与雅致，展现缫丝、植物拓染、蜀锦、绒花等非遗技艺…去年 11月，短视频创作者李子柒重新发布作品，其中丰富的中国文化元素、中式审美吸引大 批海外粉丝。 今天，各行各业的中国青年开放包容、自信自强，让世界看到一个更加真实、立体、全 面，可信、可爱、可敬的中国。 (摘编自《青春为中国式现代化挺膺担当》，《人民日报》) 18.材料三列举了多个青年或青年群体担当的事例，请任选两个事例，分析概括其体现的 青年精神品质。(2分) 19.结合材料二、三，简要概述青年在基层民生、国家发展与民族复兴这两个领域中承担 不同责任的具体表现。(2分) 20.结合材料二中庞富强以送餐为切口，关爱老人、助力乡村的做法，谈谈当代青年在基 层可以通过什么具体方式践行担当精神。（请举一点并简要说明）(3分) 21.结合材料，说一说身为学生的你如何“争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代 好青年”。(3分) （二)阅读《红果满山》，回答问题。（13分) 青春因坚守而崇高，生命因奉献而永恒。在深山与岁月之中，一代代人用忠诚与担 当，书写着最动人的青春篇章。深山藏忠魂，红果映初心。一代又一代守护者扎根艰苦 之地，用青春与生命诠释奉献的真谛，让漫山遍野结满精神之果。 红果满山 ①辽西深处，群山像波涛一样，莽莽苍苍，起伏连绵。一座仓库坐落在山坳里，就像 一颗掉落山间的红果子，连接外界的只有一条条弯弯曲曲的山间小路。沿着小路进入库 区，我的目光瞬时被一座铜像吸引，旁边的石柱上写着一仓库第一任主任杨西园。顺 着铜像往上看，一侧突出的山崖上静静地矗立着杨西园的墓碑。 ②杨西园是八路军第359旅的一名战士，后来参加了解放战争湘西剿匪、抗美援朝 战争。上级有意调他去城市任职，他却恳求到艰苦的辽西，与官兵一道开山建库。那时 有一句歌谣形容当时山里的生活：“头顶一线天，脚踏乱石滩。吃的是高粱米，住的是油 毛毡。”没有像样的营房，刚上任的杨西园就带着大家用土坯垒砌了一排排“干打垒”。 这种房子就像临时搭建的窝棚，夏天漏雨，冬天透风。为了支持丈夫，杨西园的妻子带着 孩子也来到了辽西大山里，他们一家人和战士们一样，都住在这样的房子里。 语文试卷（二）第6页（共8页） ③因为战备需要，仓库开建不久就进入边建设边接收的状态。仓库附近设有铁路专 运线和站台，入库物资需要在距驻地14公里的火车站卸货。那时仓库只有一台车，所有 物资都靠这台车运送，有时还要人拉板车运物资。没有装卸工具，翻箱倒垛，接收发出， 百八十斤重的大箱子全靠战士双手搬、肩头扛。那段日子里，杨西园和战士们肩膀上都 磨出一层层厚茧子；手掌上全是血糊糊的泡，但没有一个人叫苦。 ④那年秋天，山上连降大雨，河道涨水，这时车站又来了一批物资。接收的时候，汽 车被滚滚激流拦住了，杨西园带头冲在前面把物资扛过河，来来回回不知过了几趟河。 时至晚秋，水冷得刺骨彻髓，加上他出了一身汗，回去后便病倒了。后来，杨西园的病情 越来越重…听仓库里的老兵讲，即使在病重期间，杨西园也牵挂着仓库的建设，他经常 让警卫员扶着自己去库区走走看看。临终前，他留下遗嘱：死后还要回到仓库。所以，他 的妻子和战友遵照他的遗愿，把他的骨灰安葬在库区沟口的山尖上。 ⑤了解了杨西园的故事，我心里不禁升腾起一股敬意。【甲】不知不觉间，我走到仓 库的果园里，看到漫山遍野果树成行，梨树翩然，束树沉稳，苹果树笑靥如花，山楂树羞涩 低垂，红彤彤的果实挂在枝头，映衬着山上无尽的林野。老兵们跟我说，辽西以山多著 称，由于常年干旱少雨，以前大多数山都是光秃秃的，而且库区到处是施工时留下的白花 花的渣石堆。为了改善这里的生态环境，官兵在仓库副主任戴书申的带领下开始了大规 模植树造林。 ⑥那时候，戴书申年纪已经不小了，家人劝他退休，但他执意申请转改了专业技术干 部，誓要在山沟里千一辈子。戴书申实地考察规划，40多天里，他早上顶着晨星出去，晚 上披着夜色回来，踏遍库区每一道山梁，胶鞋磨破了4双，迷彩服被刮成烂衣衫。慢慢 地，一个千亩果园的3年规划诞生了：东岭适育葡萄，西岭宜种梨树，南岔可栽苹果树，北 沟好掘水源，上百个渣石堆平整后栽山楂树。 ⑦实地走出来的规划，科学实在，仓库上下拍手通过。戴书申带着战士们肩扛镐锹 上了山，在裸露岩石的半山腰刨树坑、平渣堆、修梯田。没有水就用车拉、用肩挑，他和小 战士们争着干。整整6年时光，戴书申那一辈“山里人”培育了近千亩果园，硕果累累的 果园为苍茫的山峦添了一抹亮色。 ⑧那几日里，我每天都在山中奔走。我提议攀上沟口那座山去祭拜一下老主任杨西 园。山势陡峭，我们先在密密的杂木丛里穿行，再沿着怪石嶙峋的山脊线攀登。在杨西 园的墓前，我忽然有所领悟，眼前是连绵起伏的群山，身后是静卧山间的洞库，杨西园是 想和驻守在此的官兵一道，永远守护在这里。听人说，墓地的选址是杨西园的妻子蓝澧 定下的。蓝澧原名董育英，曾与三名要好同学参加抗日救亡运动。四姐妹为了隐蔽真实 身份参加革命，相约以蓝天为姓，以湖南四大水系“湘、资、沅、澧”为名。因为她年龄最 小，所以就取名“澧”，蓝澧的名字由此而来。听到这里，一股炽热的情感在我的胸中升 腾。“以蓝天为姓，以澧水为名”，这其中蕴含着多么壮阔的人生追求。愿意在这里默默 坚守的代代官兵，何尝不是以忠诚为姓、以山河作名！ 语文试卷（二）第7页（共8页） 见此图标器微信/抖音扫码为中考总复习冲刺蓄力。？ ⑨乙】下山时起风了，耳边时时掠过风的呼啸声、树叶的沙沙声，我望着那漫山遍 野的果树凝思，那缀满枝头的红果是什么？我记得有一个诗人曾说，那是战士的生命和 青春。 (有删改) 22.本文围绕辽西深山仓库的两代官兵展开叙事：先写第一任主任 放弃去城 市任职，主动来到辽西大山 ,在雨中扛物资过河后病重离世；再写仓库副 主任 ,带领官兵植树造林，用6年时间培育出 ,让荒山变成了装 果园。（2分) 23.文中甲、乙两处都对果树进行了描写。联系上下文，分别说说这两处描写的作用。(4分) 订 24.文章以《红果满山》为题，“红果”在全文中起到什么作用？(4分) 25.请联系选文里杨西园扎根深山守护国防、戴书申坚守荒山植树造林的奉献故事，结合线 黄文秀放弃城市优越条件，主动返乡扎根乡村、投身脱贫攻坚并献出年轻生命的事 迹，谈谈你对青春奉献价值的理解。(3分) 内 得分 评卷人 五、写作表达（共50分） 26.阅读下面材料，任选其中一项任务，根据要求写作。（50分) 不 近年来，全国高校累计选派19.5万名研究生、选调生到村任职，助力乡村振兴。 云南大山里的95后教师李欣，她曾是张桂梅校长的学生。她放弃城市高薪工作，回 到家乡担任支教老师，不仅教授文化课，还组建留守儿童合唱团，用音乐点亮孩子们 要 的童年。00后大学生王磊，利用寒暑假参与社区“银发助餐”志愿服务，每天为独居 老人送餐、陪诊，累计服务时长超800小时。他们用行动诠释着“把青春献给祖国最 需要的地方”的信念，让青春在基层奉献中绽放光彩。 答 任务一：学校团委正在开展“青春·奉献·担当”主题征文活动，请你结合材料 内容以及自己的感悟，联系生活实际，写一篇记叙文。 任务二：请以新时代中学生的身份，面向广大同龄人写一篇议论文（题目自拟）， 题 结合材料及校园、生活中的常见现象，明确论证“青春的价值在于奉献”这一观点，通 过充分的论据和清晰的逻辑，阐述日常奉献、担当对少年成长与校园、社会温暖发展 的意义。 要求：①两项任务任选其一，标题自拟，符合文体特征，立意自定；②不要套作，不得抄 袭；③不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息；④卷面整洁，字迹清楚； ⑤不少于600字。 语文试卷（二）第8页（共8页）2026年齐齐哈尔市·全真模拟卷语文答题卡（二） 姓 名 准考证号 贴条形码区 缺考 缺考考生由监考员粘贴条形码， 标记 并用2B铅笔涂黑缺考标记。 一、 答题前，考生必须将自已的姓名、准考证号填写在答题卡 指定的位置上，并核准条形码上的信息是否与本人相符， 完全正确后，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。 二、 选择题必须在答题卡上用2B铅笔涂黑，非选择题必须用 填 注 0.5黑色签字笔答题，字迹要工整、清楚。 涂样 正确填涂 三、考生必须在答题卡上每题指定的答题区域内答题。在其他 项 题号的答题空间答题无效。答案不能超出黑色边框，超出 黑色边框的答案无效。写在试题卷上的答案无效。 四、要保持答题卡整洁，不准折叠，不准弄破。 五、考试结束后，将试题卷和答题卡一并交给监考员。考生不准 将试题卷或答题卡带出考场，否则，将按有关规定处理。 选择题（用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] IIIIIIIIIIII III II I I IIII I II II 积累与运用 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 二、整本书阅读 10.(1)① ② ③ ④ (2)》 三、古诗文阅读 (一)11.(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 12. (二)13.皆本于仁义节制自三代以降未之有也 14.(1) (2) (3)》 15. 16. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 17. 四、现代文阅读 (-)18. 19. 20. 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 (二)22 23. 24. 25. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 五、写作表达 26. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 ■ ▲600字 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效