第四单元 地球的运动（期末专项训练）五年级科学下册湘科版

**基本信息** 以“概念-特征-现象-成因”逻辑链构建地球运动知识体系，通过分考点专项训练与基础巩固结合，强化科学观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础知识点梳理|6大核心概念|对比归纳法（自转与公转异同）|从定义到特征，推导现象成因，形成知识网络| |分考点专项训练|6考点（选择+判断）|三要素区分法（中心/周期/现象）|针对易混点（如自转公转现象）精准突破| |基础巩固训练|7类题型（填空/选择/实验等）|现象归因法（如昼夜交替=地球不透明+自转）|从基础应用到综合探究，提升探究实践能力|

第四单元地球的运动（期末专项训练）五年级科学下册湘科版 本套湘科版小学科学五年级下册期末专项训练严格依据湘科版小学科学教材最新课程标准编写，完全匹配湘科版下册各年级下半学期教学进度、单元重难点与本地期末统考命题规律，精准聚焦后半学期核心知识点、高频考点、易错难点与科学探究考点，是专为使用湘科版教材的小学生量身打造的期末专项复习专用资料，适配全年级下册期末冲刺复习，全方位帮助学生夯实课本基础、突破学习短板、提升科学答题素养与应试成绩。 第一部分 基础知识点梳理 一、地球自转 1.定义：地球围绕地轴不停的旋转运动。 2.转动方向：自西向东（北极上空俯视呈逆时针，南极上空俯视呈顺时针）。 3.转动周期：大约24小时（1天）。 4.地轴特征：地轴始终倾斜23°左右，倾斜方向保持不变，始终指向北极星附近。 5.自转产生的自然现象：昼夜交替、日月星辰东升西落、地球上不同地区日出时间不同（东早西晚）。 6.自转证明实验：傅科摆实验，是证明地球自转的经典实验。 二、地球公转 1.定义：地球围绕太阳不停的旋转运动。 2.转动方向：自西向东，与自转方向一致。 3.转动周期：大约365天（1年）。 4.公转产生的自然现象：四季冷暖变化、昼夜长短变化、正午物体影子长短变化。 三、核心现象成因（必考重难点） 1.昼夜交替成因：地球是不透明、不发光的球体 + 地球自转。太阳照射的一面是白天，背对太阳的一面是黑夜，自转形成交替。 2.四季变化成因：地球公转 + 地轴倾斜且方向不变。二者缺一不可，导致太阳直射点在地球南北来回移动，地面接收的太阳光热不同，形成四季。 四、北半球四季与昼夜、影子规律 1.夏至（一年中）：白昼最长、黑夜最短；正午物体影子最短。 2.冬至（一年中）：白昼最短、黑夜最长；正午物体影子最长。 3.春分、秋分：全球昼夜平分，白天和黑夜时间相等。 五、人类认识地球运动的历史 1.地心说：古希腊托勒密提出，认为地球是宇宙中心，太阳、星星都绕地球转动，观点错误。 2.日心说：波兰哥白尼提出，认为太阳是中心，地球自转并绕太阳公转，该观点更科学，但太阳不是宇宙中心。 六、地球自转与公转对比总结 1.相同点：转动方向一致，都是自西向东。 2.不同点：自转绕地轴、周期1天，产生昼夜交替；公转绕太阳、周期1年，产生四季变化。 3.运动状态：地球同时进行自转和公转运动。 第二部分 分考点专项训练 考点一：地球自转基本特征（方向、周期、特点） 选择题 1.地球自转的旋转中心是（ ）。 A.太阳 B.月球 C.地轴 答案：C 【解析】地球自转是围绕地轴转动，公转围绕太阳转动。 2.地球自转一周的时间大约是（ ）。 A.12小时 B.24小时 C.365天 答案：B 【解析】地球自转周期为1天（24小时），公转周期为1年（365天）。 3.关于地轴的说法正确的是（ ）。 A.地轴垂直于地面 B.地轴倾斜且方向不变 C.地轴会不停转动 答案：B 【解析】地轴倾斜约23°，且倾斜方向始终不变，一直指向北极星附近。 判断题 1.地球自转的方向是自东向西。（ ） 答案：× 【解析】地球自转和公转方向都是自西向东。 2.傅科摆实验可以证明地球在自转。（ ） 答案：√ 【解析】傅科摆的摆动轨迹发生偏移，是证明地球自转的经典实验。 考点二：地球自转产生的现象 选择题 1.下列现象属于地球自转引起的是（ ）。 A.四季变化 B.昼夜交替 C.影子长短四季变化 答案：B 【解析】昼夜交替由自转产生，四季变化、影子四季变化由公转产生。 2.我国东部城市比西部城市先看到日出，原因是（ ）。 A.地球自西向东自转 B.地球自东向西自转 C.东部天气更好 答案：A 【解析】地球自西向东转动，位置偏东的地区会先迎来黎明。 判断题 1.如果地球透明，地球上就不会有昼夜交替现象。（ ） 答案：√ 【解析】地球不透明、不发光是形成昼夜的基础，若地球透明，阳光会穿透地球，无昼夜之分。 2.日月星辰东升西落是太阳和星星在绕地球转动。（ ） 答案：× 【解析】日月星辰东升西落是地球自西向东自转形成的相对运动现象。 考点三：地球公转基本特征及现象 选择题 1.地球公转的周期是（ ）。 A.24小时 B.一个月 C.一年 答案：C 【解析】地球绕太阳公转一周的时间约365天，即一年。 2.下列现象与地球公转无关的是（ ）。 A.春夏秋冬四季更替 B.昼夜交替 C.冬天昼短夜长 答案：B 【解析】昼夜交替是自转现象，四季更替、昼夜长短变化是公转现象。 判断题 1.地球公转和自转的方向相同。（ ） 答案：√ 【解析】地球自转、公转方向均为自西向东。 2.地球公转时，地轴的倾斜方向会不断改变。（ ） 答案：× 【解析】地轴倾斜方向始终不变，这是形成四季的关键条件。 考点四：四季、昼夜长短与影子变化规律 选择题 1.北半球夏至日的特点是（ ）。 A.昼最短夜最长 B.昼最长夜最短 C.昼夜平分 答案：B 【解析】夏至太阳直射北半球，是北半球一年中白昼最长、黑夜最短的一天。 2.一年中，北半球正午物体影子最长的节气是（ ）。 A.冬至 B.夏至 C.秋分 答案：A 【解析】冬至太阳高度最低，物体正午影子最长；夏至影子最短。 判断题 1.春分和秋分这两天，全球白天和黑夜时间一样长。（ ） 答案：√ 【解析】春分、秋分太阳直射赤道，全球昼夜平分。 2.四季变化的主要原因是太阳离地球远近不同。（ ） 答案：× 【解析】四季成因是地球公转+地轴倾斜，不是日地距离变化。 考点五：人类探索地球运动的历史 选择题 1.提出“日心说”的科学家是（ ）。 A.托勒密 B.哥白尼 C.牛顿 答案：B 【解析】哥白尼提出日心说，托勒密提出地心说。 2.下列关于地心说的说法正确的是（ ）。 A.是完全正确的 B.认为地球是宇宙中心 C.认为太阳绕月球转动 答案：B 【解析】地心说认为地球是宇宙的中心，所有天体绕地球转动，该观点是错误的。 判断题 1.日心说在现代科学看来，也不是完全正确的。（ ） 答案：√ 【解析】日心说认为太阳是宇宙中心，实际上太阳只是太阳系的中心，并非宇宙中心。 考点六：综合易混考点 选择题 下列关于地球运动说法正确的是（ ）。 A.地球只自转不公转 B.地球同时进行自转和公转 C.地球只公转不自转 答案：B 【解析】地球在不停自转的同时，围绕太阳不停公转。 判断题 只要地球公转，就一定会产生四季变化。（ ） 答案：× 【解析】四季变化需要同时满足地球公转和地轴倾斜两个条件，缺一不可。 第三部分 基础巩固训练 一、填空题 1．模拟昼夜实验中，用来模拟太阳的是_____。 2．地球自转的方向是________，自转一周的时间约为________小时，由此形成了________现象。 3．秋季气温渐凉，农作物______，大地呈现丰收景象。 4．我国大部分地区___________分明，多姿多彩。 5．四季的气温变化和阳光照射的______有关。 6．参观科技馆的“地球运动”展区，知道地球自转形成了______现象，公转形成了四季变化。 7．白天和晚上时间一样长的节气有_______和_______。 8．地球自转产生的自然现象是________，公转产生的自然现象是________。 9．游览科技馆的“地球运动”展区，了解到地球公转时，地轴是倾斜的，倾斜角度保持不变，这是形成______变化的主要原因。 二、选择题 10．四季的顺序是（    ）。 A．春→夏→秋→冬 B．冬→春→秋→夏 C．夏→秋→春→冬 11．昼夜交替现象形成的原因是（   ）。 A．地球自转 B．地球公转 C．月球公转 D．太阳公转 12．暑假去海南旅游，发现家乡（北方）的白天比海南更长，这一现象与地球的哪种运动密切相关（    ）。 A．地球自转（形成昼夜） B．地球公转（形成昼夜长短变化） C．月球绕地球转 D．地球绕银河系转 13．当地球公转到位置③时，我们生活的地区会进入（   ）。 A．昼夜平分 B．昼长夜短 C．夜长昼短 D．极昼 14．下列现象中，由地球公转引起的是（   ）。 A．昼夜交替 B．太阳东升西落 C．四季变化 D．地方时的差异 15．秋天和夏天相比，天气（    ）。 A．更热 B．变凉 C．一样 16．秋季昼夜温差（    ）。 A．大 B．小 C．没有 17．下列地区最早看到日出的是（   ）。 A．北京 B．上海 C．西藏 18．下列天体没有昼夜交替现象的是（   ）。 A．月球 B．地球 C．太阳 三、判断题 19．由于地轴是倾斜的，所以地球上不同地区的昼夜长短是不同的。( ) 20．地球公转的周期是一天。( ) 21．秋季主要在6、7、8月。( ) 22．海南和黑龙江的冬天气温一样。( ) 23．圭表是古时劳动人民的智慧，他们根据圭面影长的变化，划分了中国二十四节气。( ) 24．地球自转形成四季变化，公转形成昼夜交替。( ) 25．设计“花钟”的生物学家是林奈。 ( ) 26．星空的变化规律：一天之内东升西落，一年之内日渐偏西。( ) 27．地球公转一周的时间是一年，公转形成了四季变化。( ) 四、连线题 28．①春暖花开         A．春         ⑤秋高气爽 ②冰天雪地         B．夏         ⑥春色满园 ③大雪纷飞         C．秋         ⑦秋风习习 ④骄阳似火         D．冬         ⑧烈日炎炎 五、简答题 29．请简单说一说，为什么会有白天和黑夜的交替？ 六、实验题 30．在学习《地球的运动》单元时，我们可以通过模拟实验进行探究。山山尝试通过模型了解和探索地球的奥秘！请你作为小组成员，参与分析与讨论。 (1)山山按图1模型进行操作，下列生物的现象与地球公转有关的是（   ）。 A．昙花夜晚开放 B．红嘴鸥迁徙 C．蝙蝠昼伏夜出 (2)当地球运动到图1中的A位置时，在文山的同一地点，正午时分，阳光下的影长情况是（   ）。 A．一年中最长 B．长度适中 C．一年中最短 (3)当地球位于图1中的C位置时，北极圈以北的地区会出现_______（填“极昼”或“极夜”）现象。 (4)通过图2模拟操作，山山发现A和B两个城市，________（填“A”或“B”）城市先迎来黎明。 (5)下列操作中不会发生昼夜交替现象的是（   ）。 A．太阳自转，地球不动 B．地球自转，太阳不动 C．地球不动，太阳围着地球转 (6)下列关于两个模拟实验的说法正确的是（   ）。 A．模拟实验时，我们发现“太阳光”只能照亮“地球表面”的一半，因此，当南半球是白天时，北半球就是黑夜。 B．模拟地球运动时，地轴所指的方向不会随着公转的位置而发生改变 C．地球围绕着一个真实存在的地轴在自转 (7)山山通过查阅资料知道，火星是太阳系八大行星之一，火星的自转周期和地球的自转周期基本差不多，那么火星上昼夜交替的时间周期大约是（   ）。 A．12小时 B．1年 C．24小时 七、综合题 31．神舟十四号载人飞行任务是中国空间站建造阶段第二次飞行任务，也是该阶段首次载人飞行任务。北京时间2022年9月17日17时47分，经过约5小时的出舱活动，神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲密切协同，成功完成出舱活动期间全部既定任务。 (1)为了研究太阳和地球的运动，探究奇妙小组用地球仪和手电筒做了四季成因的模拟实验：在这个实验中，手电筒模拟__________。地球仪在转动的过程中，地轴要保持____________________。 (2)请你分析航天员出舱时，地球大致运行到上图的__________的位置。（填“A”或“B”或“C”或“D”） (3)当地球运行到B位置时正午时分物体的影子最__________（填“长”或“短”）；当地球运行到D位置时正午时分物体的影子最__________（填“长”或“短”）。 (4)2026年6月19日（农历五月初五）是端午节，请问这一天地球位置大致是图中__________的位置。（填“A”或“B”或“C”或“D”） (5)下表是三位航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲家乡城市的日出时间，请你分析哪座城市的地理位置在最东边?__________（请填序号）。 ①河南郑州 ②河南林州 ③河北深州 6时09分 6时08分 6时01分 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元地球的运动（期末专项训练）五年级科学下册湘科版 参考答案及解析 1．手电筒 【解析】在模拟昼夜实验中，通常会用手电筒来模拟太阳，因为它们可以提供持续的光源，模拟太阳的光照效果。 2．自西向东 24 昼夜交替 【解析】我们的地球在不停地自转和公转，由于地球的自转和公转会出现不同的现象。地球除了围着太阳公转，还在不停地绕着地轴自转，方向是自西向东，自转一周是一天，会出现昼夜交替的现象。 3．成熟 【解析】秋季气候转凉，阳光、水分等条件适宜农作物生长发育到最后阶段。在这个季节，农作物经过春夏的生长，大多完成了从播种到收获的过程，达到成熟状态。 4．四季 【解析】我国大部分地区属于温带季风气候，四季分明，春、夏、秋、冬四个季节的气候、景色差异明显。 5．角度 【解析】地球围绕太阳公转，并且地轴是倾斜的，方向和角度也不变，导致阳光有规律地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化。太阳照射角度影响地面接收的太阳热量。角度越大，光线越集中，单位面积获得的热量越多，气温越高；角度越小，热量越分散，气温越低。因此气温变化与太阳照射角度有关。 6．昼夜交替 【解析】地球绕地轴自西向东自转，一周约24小时。在这个过程中，朝向太阳的一面是白天，背向太阳的一面是黑夜。随着地球不断自转，昼夜就会交替出现，形成了我们熟悉的昼夜交替现象。 7． 春分 秋分 【解析】在二十四节气中，春分和秋分时太阳直射赤道，全球昼夜平分，白天与黑夜时长相等。夏至时太阳直射北回归线，北半球昼长夜短；冬至时太阳直射南回归线，北半球昼短夜长。因此，昼夜时间相等的节气为春分和秋分。 8． 昼夜交替 四季变化 【解析】我们的地球在不停地运动着。地球除了围着太阳公转，同时还在不停围绕地轴自转，方向都是自西向东。地球自转一周是一天，公转一周是一年。地球的自转和公转会出现不同的现象，地球自转产生昼夜交替、天体东升西落、地方时差异等自然现象；地球围绕太阳公转，产生四季变化、不同季节物体影长的变化、昼夜长短的变化和极昼极夜现象等。 9．四季 【解析】公转就是地球围绕着太阳转动；公转的方向是自西向东；公转一周是一年。地球绕着太阳自西向东公转。地球公转时，地轴是倾斜的，而且倾斜方向保持不变，从而形成了四季。 10．A 【解析】四季变化是地球公转产生的自然现象，更替顺序固定。一年中季节变化的规律是春季之后是夏季，夏季之后是秋季，秋季之后是冬季。对比选项，只有 A 选项符合这一自然顺序。故选 A 11．A 【解析】地球绕着地轴不停地旋转叫做地球自转。由于地球是不透明球体，阳光只能照亮地球的一半，地球自转使得各地轮流进入白天和黑夜，从而形成昼夜交替现象。地球公转主要产生四季变化，月球公转和太阳公转与昼夜交替无直接关系。因此昼夜交替现象形成的原因是地球自转。故选A。 12．B 【解析】地球公转时，地轴倾斜且方向不变，导致太阳直射点在南北回归线之间移动，形成了昼夜长短的季节变化和四季变化。暑假时太阳直射北半球，纬度越高（北方）白天越长，纬度越低（海南）白天相对较短。该现象与地球公转相关。故选B。 13．C 【解析】这是地球公转示意图，太阳位于中心，地轴倾斜方向固定：位置①：北半球夏至，太阳直射北回归线，北半球昼长夜短。位置②：秋分，太阳直射赤道，全球昼夜平分。位置③：北半球冬至，太阳直射南回归线，北半球（我们生活的地区）夜长昼短，北极圈内出现极夜。位置④：春分，太阳直射赤道，全球昼夜平分。当地球公转到位置③时，我们（北半球）进入冬至节气，此时夜长昼短。故选 C。 14．C 【解析】地球自转导致昼夜更替和天体东升西落，地球公转导致四季变化等现象。选项中昼夜交替和太阳东升西落源于自转，四季变化源于公转。故选C。 15．B 【解析】四季变化会引起气温的改变。夏天气温较高，秋天位于夏天之后，气温逐渐降低，天气转凉。故选B。 16．A 【解析】秋季天气通常晴朗少云，白天太阳辐射较强使气温升高，夜晚大气保温作用弱导致热量散失快，气温下降明显，因此昼夜温差较大。故选A。 17．B 【解析】A.北京位置比上海靠西，见到日出的时间较晚； B.上海位于东部沿海，位置最靠东，因地球自西向东自转，最早见到日出； C.西藏位于西部，位置最靠西，见到日出的时间最晚。 故选B。 18．C 【解析】A. 月球是不发光的天体，围绕自身轴转动且被太阳照亮，存在昼夜交替现象，A选项错误； B. 地球是不发光的天体，围绕自身轴转动且被太阳照亮，存在昼夜交替现象，B选项错误； C. 太阳是恒星，自身能够发光发热，作为光源照亮其他天体，不存在昼夜交替现象，C选项正确。 故选C。 19．√ 【解析】地球绕太阳公转时，地轴始终保持倾斜。这一状态导致太阳光直射点在地球表面南北移动，使得不同纬度地区被阳光照亮的时间长短发生变化。因此，地轴倾斜是造成地球上不同地区昼夜长短不同的主要原因。 20．× 【解析】地球运动包括自转和公转两种形式。地球自转一周的时间约为24小时，即一天；地球绕太阳公转一周的时间约为365天，即一年。题目中称公转周期是一天，混淆了自转和公转的时间规律。 21．× 【解析】一年分为春夏秋冬四季，每季包含三个月。通常 3、4、5 月为春季，6、7、8 月为夏季，9、10、11 月为秋季，12、1、2 月为冬季。题目中 6、7、8 月对应的是夏季，而不是秋季。故错误。 22．× 【解析】我国南北跨纬度广，冬季气温分布特点是南北温差大。海南地处低纬度热带地区，接收太阳热量多，冬季温暖；黑龙江地处高纬度地区，接收太阳热量少，冬季寒冷。纬度位置不同导致两地冬季气温差异显著，并不一样。故错误。 23．√ 【解析】圭表是中国古代利用日影测量时间、季节的天文仪器。古人通过长期观测正午时分圭面上表影的长短变化，确定了冬至、夏至等关键节气，进而制定出了二十四节气，用于指导农事活动。题干描述符合历史事实。 24．× 【解析】地球自转的周期是一天，产生的现象是昼夜交替、太阳东升西落；地球公转的周期是一年，产生的现象是四季变化、昼夜长短变化，题干颠倒了地球自转和公转的地理现象。 25． √ 【解析】林奈是瑞典著名的植物学家，他通过长期观察发现不同植物在一天中开花的时间相对固定。利用这一规律，他设计了利用花卉开放顺序来指示时间的方案，被称为“花钟”。生物学史实表明，林奈确实是“花钟”的设计者。 26．√ 【解析】地球自西向东自转，导致观测者看到星星在一天内呈现东升西落的现象。地球绕太阳公转，使得同一时刻观测到的星空位置每天向西移动，累积一年形成日渐偏西的规律。所述现象符合地球运动引起的星空变化事实。 27．√ 【解析】地球绕太阳公转一周的周期约为365天，即一年。四季变化主要由地球公转过程中，太阳直射点在南北回归线之间移动以及地轴倾斜角保持不变共同导致。因此，题干描述正确。 28． 【解析】一年分为春、夏、秋、冬四个季节，是地球围绕太阳公转形成的；每个季节气温、昼夜长短、动植物、天气现象都有明显不同，循环往复。 春暖花开、春色满园，是春天温暖、万物复苏的特点。 骄阳似火、烈日炎炎，体现夏天炎热。 秋高气爽、秋风习习，是秋天凉爽、多秋风的特征。 冰天雪地、大雪纷飞，代表冬天寒冷、多雪。 29．地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮一半；地球不停地自西向东自转，就形成了昼夜交替。 【解析】地球是一个不发光且不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个地球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜，昼夜交替现象是地球自转形成的。 30．(1)B (2)C (3)极夜 (4)B (5)A (6)B (7)C 【解析】（1）昙花夜晚开放、蝙蝠昼伏夜出，都与地球自转导致的昼夜节律有关。红嘴鸥迁徙是随季节变化的行为，季节变化由地球公转引起，因此与公转有关。故选B。 （2）图1中A位置是夏至日，此时太阳直射北回归线，北半球（文山位于北半球）正午太阳高度角达到一年中最大，阳光下物体的影长为一年中最短。故选C。 （3）图1中C位置是冬至日，此时太阳直射南回归线，北极圈以北地区会出现极夜现象。 （4）地球自西向东自转，东边的城市会先迎来黎明。图2中B城市位置更靠东，因此会比A城市先迎来黎明。 （5）昼夜交替现象由地球自转引起，若地球不动，即使太阳自转，也不会产生昼夜交替；而地球自转或太阳绕地球转时，都会出现昼夜交替。故选A。 （6）A.太阳光只能照亮地球的一半，但南北半球的昼夜情况并不相反。该选项错误。 B.地球公转时，地轴始终倾斜指向北极星，方向保持不变。该选项正确。 C.地轴是人们为了研究方便假想的轴，并非真实存在。该选项错误。 故选B。 （7）火星自转周期与地球基本相同，地球自转周期为24小时，因此火星上昼夜交替周期约为24小时。故选C。 31．(1) 太阳 倾斜 (2)C (3) 短 长 (4)B (5)③ 【解析】（1）在这个模拟实验中，地球仪扮演的是“地球”，而发光的手电筒扮演的是“太阳”。为了让实验更真实，地轴始终要朝着一个方向倾斜。 （2）航天员出舱时间是9月17日。在图中，A点约在春分（3.21），B点约在夏至（6.22），C点约在秋分（9.23），D点约在冬至（12.22）。9月17日最接近秋分点。故选C。 （3）B点是夏至，太阳高度角最大，光线几乎直射，正午物体影子最短。D点是冬至，太阳高度角最低，光线斜射，正午物体影子最长。 （4）端午节在6月19日。从上图可以看出，横轴上方为“春分→夏至”。春分约在3月21日，夏至约在6月22日。6月19日接近夏至（B点），但未到B点。故选B。 （5）地球自西向东自转。越靠东边的城市，越早看到日出，日出时间越早。比较表格数据，河北深州的日出时间最早，因此地理位置在最东边。 ( 答案 第 1 页 共 7 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $