[中学联盟]河南省商丘市梁园区李庄乡第一初级中学人教版七年级语文下册 5.伤仲永（导学案,无答案）

5.伤仲永 王安石 【学习目标】 1.积累重要的文言词语，掌握它们的读音、词义。 2.了解常用的文言知识，如“词类活用”“一词多义”等。 3.生借助工具书，能自己释义、翻译，培养学生阅读浅易文言文的能力。 4..要抓住本文借事说理的特点，弄清材料与观点的关系，理解作者的思想观点。学习本文寓理于事，借事说理的写作方法。[来源:学科网ZXXK] 【预习导学】 1.给下列字注音。 邑（ ） 扳（ ）谒（ ）称（ ）泯( )卒( )夫( )还( ) 2.解释加点的词语。 世隶耕（ ）未尝识书具（ ）父异焉（ ）（ ）借旁近与之（ ）即书诗四句（ ）自为其名（ ）传一乡秀才（ ）自是（ ）指物作诗立就（ ）邑人（ ）奇之 稍稍宾客其父（ （ ）或以钱币乞之（ ）父利其然也（ ）（ ）日扳仲永环谒于邑人（ ）（ ）仲永之通悟（ ） 泯然众人矣（ ）[来源:Z§xx§k.Com] 3.通假字 日扳仲永环谒邑人：　 贤于材人远矣： 4.一词多义 之：①忽啼求之： ②借旁近与之： ③余闻之也久： ④不能称前时之闻： ⑤卒之为众人： 于 ①环谒于邑人： ②于舅家见之： ③贤于材人远矣： ④受于人者不至： 5.特殊句式：