小升初专题：词语-2025-2026学年语文六年级下册统编版

**基本信息** 聚焦词语运用核心能力，通过语境分析、语义辨析、逻辑关联三维度构建方法体系，实现从基础积累到综合应用的知识迁移。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |成语运用|1-4、6-9题|语境匹配+感情色彩+对象适用|从词义理解到语境适配，强化褒贬、对象等易错点| |近义词语辨析|5、7题|语义对比+语境分析|通过同义/反义词语对比，建立语义差异认知| |关联词运用|15-16题|逻辑关系判定|从转折、递进等关系入手，掌握复句连接规律| |词语综合运用|21-26题|字/词/句三级联动|从辨字组词到成语补充，形成词语运用完整链条|

小升初专题：词语-2025-2026学年语文六年级下册统编版 1．下面句子中，加点词语使用正确的一项是（     ） A．他大学毕业之后没有找工作，整天无济于事。 B．希望我们每个人都能心向阳光、努力奋斗，等待重见天日的那一刻。 C．智能停车场卡口闸杆经系统识别后可自动抬升，方便车辆一拥而入。 D．和外形小巧而“肚量”超大的电子书相比，传统图书只好甘拜下风了， 2．下列加点词句运用不恰当的一项是（   ） A．做任何事情都要有个限度，过犹不及，一样会误事的。 B．在学校里，我们总能感受到老师们见微知著的关怀。 C．毕业晚会热闹非凡，操场上张灯结彩，到处火树银花。 D．王老师经常鼓励我们说：“‘青，取之于蓝，而青于蓝’，只要你们加倍努力学习，将来一定会比老师更优秀。” 3．下列句子中加点词语使用有误的一项是（     ） A．花开花落，我们在司空见惯的自然现象中感受到了时间的流逝。 B．事情既然已经发生，你再怎么怪他也无济于事了。 C．随着一声震耳欲聋的爆炸，这群日本侵略者被全部歼灭，真是死得其所。 D．天文学家通过光谱中微弱的位移见微知著，推导出遥远星系存在暗物质的假说。 4．会会的演讲稿出现了成语运用不太恰当，下列不正确的一项是（     ） A．弟弟学起小猴子来，挤眉弄眼，抓耳挠腮，真是惟妙惟肖。 B．漫步在明湖岸边，杨柳依依，水波荡漾，令人心旷神怡。 C．班会上，大家一致推选德高望重的小华担任班长。 D．读完《小学生自救手册》后，同学们恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难。 5．下列句子中两个加点词语表达的意思不同的一项是（    ） A．校运会上，小明跳远比赛中拔得头筹，晓丽在跑步比赛中喜获金牌。 B．阅读作品展示活动中，阅读手抄报和小书签不计其数，而绘本创作却寥若晨星。 C．节日期间，武汉很多景点迎来了大批游客，黄鹤楼人头攒动，东湖人潮汹涌。 D．足球赛上，一班和二班旗鼓相当，比分交替上升；田径场上，三班和四班势均力敌，分别获得了两项冠军。 6．下列句子中加点成语的使用是不恰当的是（    ） A．过年啦，家家户户喜气洋洋，张灯结彩。 B．春回大地，万象更新，处处洋溢着无限的希望。 C．我渴望“五一”假期早点到，过几天游手好闲的生活，好不惬意。 D．复习资料不见了，哥哥在家里翻箱倒柜找了一个下午也没有结果。 7．下列每项中加点词语意思不同的一项是（     ） A．它们之间的关系分外友好，如果再相互客气，就见外了。 B．李宁在体操比赛中摘得桂冠，张萌则在长跑比赛中喜获金牌。 C．大厅的地上铺的一律是红艳艳的地毯，墙上挂的是清一色的灯笼。 D．节日期间，故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮汹涌。 8．下面词语中，感情色彩完全相同的一项是（     ） A．畅所欲言  鞠躬尽瘁  装腔作势 B．相提并论  引以为戒  声名狼藉 C．舍己为人  孜孜不倦  奋不顾身 D．永垂不朽  脉络清晰  遗臭万年 9．下列句子中，成语使用正确的一项是（     ） A．一个人的爱心不足为道，但众人的爱心聚集起来，可以使世界更美好。 B．好朋友送我的生日礼物真是与众不同。 C．秀美的自然风光，能让人的心情沾沾自喜，豁然开朗。 D．人都要有一点儿自作聪明，这样才能成为更好的自己。 10．下列表示 “看” 的词语运用正确的一项是（　　） ① 站在山顶______，城市全貌尽收眼底。 ② 他______了半天，也没看出画中的奥秘。 ③ 人们______着英雄远去的背影，热泪盈眶。 ④ 他偷偷______了一眼试卷，紧张得手心冒汗。 A．眺望 凝视 注视 张望 B．眺望 端详 注视 窥视 C．注视 眺望 端详 窥视 D．端详 注视 眺望 张望 11．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（　　） A．他为了这次比赛，呕心沥血，准备了很久。 B．学习不能囫囵吞枣，要细嚼慢咽，深入理解。 C．他上课总是侃侃而谈，不认真听讲。 D．只要你见微知著，善于发问，就能发现真理。 12．下列句中加点词语、俗语运用不恰当的是（     ） A．鞍山市园林管理部门因地制宜，在街角路边栽种了不同品种的花草树木。 B．昨天上午，三名穷凶极恶的歹徒被执行枪决，也算是死得其所了。 C．面对正确的批评，我们应该虚心接受，因为“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。 D．听了老师对我习作的细致点评，我茅塞顿开，真是“听君一席话，胜读十年书”。 13．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（　　） A．塞翁失马，焉知非福，受到美国打压后，华为更加坚定了国产化的决心。 B．运动会上，小达在跳远比赛中拔得头筹，获得了亚军的好成绩。 C．未来学校机器人老师能给学生上课，真是不可思议的事情。 D．同学们竟然用乒乓球和酒瓶盖制作了台灯，真是别出心裁。 14．2025年世界乒乓球锦标赛]将词语填入下面语段的括号内，最恰当的一项是(       )。 2025 年世界乒乓球锦标赛中，混双决赛，中国组合王楚钦/孙颖莎以3比1战胜吉村真晴/大藤沙月，喜获金牌。女单决赛，孙颖莎4比3战胜王曼昱，一举登顶。男单决赛，王楚钦以4比1战胜雨果·卡尔德拉诺，(      )。女双决赛，王曼昱/蒯曼3比0战胜波尔卡诺娃/斯佐科斯，摘得桂冠。 A．越战越勇 B．名落孙山 C．拔得头筹 D．春风得意 15．依次填入横线处的关联词语，恰当的一项是（     ） 伟大的发明、杰出的成就________值得欣赏，________普普通通的一个巧思、一个小小的创意，________一件漂亮的衣服、几句机智的玩笑，都同样值得欣赏。我们________敞开胸襟，________一定会发现，周围竟有许多东西值得我们欣赏。 A．固然  即使  以及  只要  才 B．固然  但是  甚至  只要  就 C．不仅  而且  以至  只要  就 D．固然  即使  甚至  只要  才 16．把关联词依次填入下面这段话中，最恰当的一项是（   ） ①虽然……但是……       ②尽管……还是……     ③既然……就…… _______鲁滨逊收罗了很多东西，______缺少许多，比如墨水、针线。______缺乏物资，______他很快就习惯了。他想，______不得不干那些麻烦活儿，又有的是时间，______没有必要介意。 A．①②③ B．①③② C．②①③ D．②③① 17．以下加点成语使用不正确的一项是（     ） A．匠人从老灯架上一道细微的螺旋纹中见微知著，推断出这是百年前渔民寄托“风调雨顺”祈愿的独特图腾。 B．团队仅用三个月就复原了老灯架对应的失传舞步，这种效率让研究非遗的专家都觉得不可思议。 C．舞队当年因资金短缺而精简人数，焉知非福，反令团队专注核心技艺锤炼，终以独创“双鱼戏珠”舞段斩获国际大奖。 D．作为国家级非物质文化遗产，沙头角鱼灯舞与现代科技结合的创新表演让人司空见惯，演出现场人山人海。 18．下列句子中成语使用恰当的一项是（     ） A．同学们在科技展区走马观花，对每一项展品仔细研究，还不时交流心得。 B．在机器人编程比赛中，我们凭借巧妙的设计和稳定的发挥拔得头筹。 C．看到展出的科技作品，大家自愧弗如，觉得自己的作品也毫不逊色。 D．老师提出了一个科技创意，同学们不以为然，纷纷点头表示赞同。 19．下列哪一项加点词语使用不恰当？（    ） A．她设计的方案因为融入AI技术而技高一筹，最终获得冠军。 B．他站在山脚居高临下地望着天上的云海，感叹大自然的奇观。 C．壁画历经千年仍色彩鲜艳，古人的智慧与技艺令人不可思议。 D．这件裙子的造型真是别出心裁，充分展现设计师独特的审美。 20．下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．《西游记》的故事情节生动曲折，引人入胜。 B．我写的一篇作文在班级里传阅，习作内容誉满天下。 C．听了爸爸对九寨沟的详细介绍，我仿佛身临其境，看到了九寨沟的美。 D．鲁滨逊觉得自己被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。 21．辨字组词。 饺( )  籍( )  聊( )  贷( ) 胶( )  藉( )  柳( )  货( ) 22．查字典，按要求填空。 “瞅”字用音序查字法，应先查_____，读作_______，第十三画是_________。“瞅”的意思是用眼睛看，可以组词为：__________。表示“看”的词语还有很多：四个字的有____________、___________。 23．用“依”字组词分别填入各句的横线处。 （1）小女孩_______在奶奶的怀里，感受无与伦比的温暖。 （2）经验可以培养灵感，但灵感却不能完全_______经验。 （3）植物生长需要阳光和雨水，因此它_______外部的供给。 24．写出句子中加点词的反义词。 （1）波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。( ) （2）我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。( )( ) （3）“连长，我掩护！”战友郅顺义也恳切地说。( ) （4）我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化。( )( ) 25．在括号里填写带有“续”字的词语（不重复） （1）鲁滨逊找了很多可以用、可以吃的东西，把它们( )搬上岸。 （2）沙尘竟然( )了好几天。 （3）新的一学期开始了，我要( )努力，再创佳绩。 （4）他已经( )三天没吃东西。 26．把下列词语补充完整，再选择合适的词语填入句子中。 万( )更新    ( )然不同    天( )海角    ( )知非福 心( )气和    不可思( )    零七八( )    热泪( )眶 （1）他的演讲内容和别人________________，给评委留下了深刻的印象。 （2）面对别人的误解，我们不必急于争辩，不妨________地想一想问题的根源。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《小升初专题：词语-2025-2026学年语文六年级下册统编版》参考答案 1．D 【详解】A．“无济于事”指对事情没有帮助、无法解决问题，此处用来形容“没找工作、无所事事”，属于用词不当； B．“重见天日”指脱离黑暗、重获自由或见到光明，多用于冤屈昭雪、困境脱困等语境，此处用来形容努力奋斗后的结果，语境不符，使用不当； C．“一拥而入”形容很多人一下子挤进去，多含混乱、无序的贬义，此处形容车辆有序进入停车场，感情色彩和语境不符，使用不当。 2．B 【详解】A．过犹不及：事情做得过头，就跟做得不够一样。 B．见微知著：见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向，强调的是预见性、洞察力。句子里用“见微知著”来形容老师的“关怀”，对象和词语的含义不匹配，用法不恰当。 C．张灯结彩：形容节日或喜庆场合的热闹景象。 火树银花：形容灯光、烟火灿烂的夜景，也泛指热闹喜庆的场面。 D．青，取之于蓝，而青于蓝：出自《荀子》，比喻学生胜过老师、后人胜过前人。 3．C 【详解】C．“死得其所”是褒义词，意思是死得有价值、有意义，通常用来形容为正义事业牺牲的人。而句子中的“日本侵略者”是反面形象，用“死得其所”来形容他们的灭亡，属于褒贬误用，感情色彩完全不符。 4．C 【详解】C．德高望重：品德高尚、声望很高，一般用来形容年长、有威望的人，用来形容小学生小华，使用不恰当。 5．B 【详解】B．“不计其数”形容数量极多，在句中表示手抄报和小书签数量很多；“寥若晨星”形容数量极少，在句中表示绘本创作数量很少。两者意思截然不同。 6．C 【详解】C．游手好闲：是指人游荡成性，不愿参加劳动，无所事事。属于贬义词。句子是想表达假期悠闲放松的心情，该成语感情色彩和语义都不符合语境，所以使用不当。 7．A 【详解】A．“分外”意思是“格外、特别”。“见外”意思是“当外人看待，客气、疏远”。 B．都表示“获得第一名/冠军”。 C．都表示“全部、都一样”。 D．都形容“人非常多”。 8．C 【详解】A．“畅所欲言”“鞠躬尽瘁”是褒义词，“装腔作势”是贬义词，感情色彩不同。 B．“相提并论”“引以为戒”是中性词，“声名狼藉”是贬义词，感情色彩不同。 C．“舍己为人”“孜孜不倦”“奋不顾身”三个都是带有赞美意味的褒义词，感情色彩完全相同。 D．“永垂不朽”是褒义词，“脉络清晰”是中性词，“遗臭万年”是贬义词，感情色彩不同。 9．B 【详解】A．“不足为道”的意思是“不值得说”，一般用来形容事物轻微或不重要。这里用来形容“一个人的爱心”不合适，这个词带有轻视的意味； C．“沾沾自喜”是形容自以为不错而得意的样子，是贬义词，不能用来形容看到自然风光后的心情； D．“自作聪明”指自以为聪明而乱作主张，是贬义词，不能用来形容积极的成长态度。 10．B 【详解】眺望：从高处往远处看。 凝视：聚精会神地看，目光长久停留。 注视：集中目光，认真留意地看。 张望：向四周或远处来回查看。 端详：仔细、认真地打量查看。 窥视：暗中、偷偷地偷看。 ①山顶是高处，看城市全貌是向远处望，选眺望。 ②琢磨画作奥秘，需要仔细观看，选端详。 ③人们集中目光看着英雄远去的背影，表示注意力集中，选注视。 ④“偷偷”一词表明暗中偷看，选窥视。 11．C 【详解】C．“侃侃而谈”形容说话理直气壮、从容不迫，用来形容人说话有理有据、得体大方。褒义词，带有赞赏的意味。句子中“上课总是侃侃而谈，不认真听讲”，语境是批评“上课说话、不认真听讲”的行为，带有贬义，词语感情色彩和语境完全矛盾，使用不恰当。 12．B 【详解】“因地制宜”指根据各地的具体情况，制定适宜的办法。 “死得其所”指死得有价值、有意义，是褒义词。 “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”指苦口的药对治病有利，逆耳的忠言对行为有益。 “听君一席话，胜读十年书”指听对方的一席话收获很大。 B．用于形容穷凶极恶的歹徒被执行枪决，感情色彩不当，运用不恰当。 13．B 【详解】A．“塞翁失马，焉知非福”比喻坏事在一定条件下可以变为好事，用在这里形容华为受打压反而坚定国产化道路，使用恰当。 B．“拔得头筹”指取得第一名，句子里说小达获得的是亚军，语义矛盾，成语使用不恰当。 C．“不可思议”指无法想象、难以理解，用来形容机器人老师上课这件事，使用恰当。 D．“别出心裁”指想出的办法与众不同，形容用废旧材料做台灯的新颖创意，使用恰当。 14．C 【详解】A．“越战越勇”侧重形容竞技过程中越来越勇猛的状态，语段核心是介绍比赛夺冠结果，不是强调状态，不符合语境逻辑。 B．“名落孙山”指选拔或考试未被录取，本句中王楚钦已经战胜对手夺冠，语义完全相悖。 C．“拔得头筹”意思就是取得第一名，符合语境，和前后文表意一致； D．“春风得意”多形容人功成名就后的得意心情，这里描述比赛结果，不恰当。 15．B 【详解】固然：表示承认某个事实，转折让步。 但是：表转折关系。 即使：表假设让步。 甚至：强调程度更进一步。 以及：并列连带。 以至：表范围延伸。 不仅、而且：递进关系。 只要：表充分条件。 就：承接条件结果。 才：侧重必要条件。 第一空认可发明成就值得欣赏，用“固然”表让步；前后语意转折，第二空选“但是”；从小巧思延伸到衣物玩笑，层级递进用“甚至”；最后满足敞开胸襟的条件就会有所发现，充分条件搭配“只要……就”，综上选B。 16．C 【详解】①虽然……但是……：表示转折关系，先承认前面的事实，再引出与预期相反的结果。 ②尽管……还是……：表示转折关系，强调在不利条件下，依然出现某种情况，语气比“虽然…… 但是……”更强。 ③既然……就……：表示因果推论关系，根据前面的前提，得出后面的结论或做法。 第一空和第二空：句子表达“收罗了很多”却“仍有缺少”的转折关系，用“尽管……还是……”更贴合语境，突出“即使努力收集，依然有物资不足”的无奈感。 第三空和第四空：句子表达“物资匮乏”与“很快习惯”的转折关系，用“虽然……但是……”最自然，清晰体现前后的对比转折。 第五空和第六空：句子是鲁滨逊的自我推论：“既然必须干活、又有充足时间，就不必在意”，用“既然……就……”符合因果推论的逻辑。 因此，关联词顺序是②①③。 17．D 【详解】D．司空见惯：事物常见，早已不新奇。创新表演场面火爆震撼，与此词义相悖，使用错误。 18．B 【详解】A．走马观花：比喻粗略地观察事物，不深入、不仔细。句子后面说“对每一项展品仔细研究”，和“走马观花”的意思完全矛盾，使用不当。 B．拔得头筹：取得第一名，获得冠军。句子分析：在机器人编程比赛中，凭借出色表现获得第一名，符合语境，使用恰当。 C．自愧弗如：自感不如别人而内心惭愧。句子后面又说“觉得自己的作品也毫不逊色”，前后矛盾，使用不当。 D．不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意味）。句子后面说“纷纷点头表示赞同”，和“不以为然”的意思完全相反，使用不当。 19．B 【详解】B．“居高临下”指处在高处俯视低处，句子中山脚位置无法俯视云海，词语用法错误。 20．B 【详解】B．“誉满天下”的意思是美好的名声传遍天下，一般用于形容影响范围极广的人或事物，用来形容句子中“习作内容”不恰当。 21． 饺子 书籍 聊天 贷款 胶水 狼藉 柳树 货物 【详解】饺：水饺、蒸饺、煎饺。 籍：户籍、籍贯、学籍。 聊：闲聊、无聊、聊斋。 贷：借贷、信贷、贷出。 胶：橡胶、胶带、胶鞋。 藉：慰藉、枕藉、荫藉。 柳：杨柳、柳条、柳叶。 货：百货、货款、干货。 22． C chǒu 丿 瞅见 走马观花 有目共睹 【详解】音序查字法需先查音节首字母的大写形式，“瞅”拼音是chǒu，因此先查大写字母C； “瞅”的笔顺为：竖（丨）、横折（𠃍）、横（一）、横（一）、横（一）、撇（丿）、横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（㇏）、点（丶）、撇（丿）、撇（丿）、捺（㇏），共14画，数出第十三画是撇（丿）；“瞅”本义是看，常用组词为“瞅见”；表示“看”的四字成语，写出常见的两个即可，如：东张西望、左顾右盼等，此题答案不唯一。 23． 依偎 依赖 依靠 【详解】“依”字可组词：依旧、依靠、依赖、依从、依附、依恋、依偎、依照、依托、依规。 （1）根据句意知小女孩应该“依偎”在奶奶的怀里，体会着无与伦比的温暖。因为“依偎”表示亲热地靠着，紧密地挨着，更符合小女孩与奶奶之间的亲密关系。 （2）经验可以培养灵感，但灵感却不能完全“依赖”经验。在这里，“依赖”表示依靠某种人或事物而不能自立或自给，强调了灵感虽然可以从经验中汲取，但并不能完全依赖于经验。 （3）植物生长需要阳光和雨水，因此它“依靠”外部的供给。这里使用“依靠”是因为它表示凭借外物来达到一定目的，强调植物生长需要借助外部供给。 24． 希望 长久 喧闹 虚伪 短暂 缓慢 【详解】（1） “绝望”表示失去希望，反义词为盼望、希望、有望。    （2） “暂时”表短暂，反义词为永久、永远、长远。 “僻静”表安静，反义词为喧哗、热闹、嘈杂。     （3） “恳切”表真诚，反义词为敷衍、虚假、虚浮。    （4） “漫长”表时间长，反义词为短促、瞬间。 “急遽”表迅速，反义词为缓慢、迟缓、从容。 25． 陆续 持续 继续 连续 【详解】（1）陆续：指前后、时断时续，一个接一个地做，适合分批把东西搬上岸的情景，符合语境。 （2）持续：指时间不间断地保持下去，用来形容天气、现象延续好几天，符合语境。 （3）继续：指接着以往的状态不间断做下去，承接之前的努力接着奋斗，符合语境。 （4）连续：指一个接着一个，中间没有间隔，多用于天数、次数等数量连贯的情况，符合语境。 26． 象 截 涯 焉 平 议 碎 盈 截然不同 心平气和 【详解】万象更新：一切事物都改换了样子，呈现出一派崭新的面貌。 截然不同：形容两件事物毫无共同之处，差别非常大。 天涯海角：指极远的地方，也形容彼此相隔极远。 焉知非福：比喻一时受到损失，说不定反而能得到好处，坏事在一定条件下可以变为好事。 心平气和：心里平和，不急躁，不生气，态度冷静温和。 不可思议：形容事物十分离奇，无法想象，难以理解。 零七八碎：形容零散细碎、杂乱无章的样子。 热泪盈眶：激动、感动得眼泪充满了眼眶。 （１）句子意思是他的演讲内容和其他人的不一样，差别很大，给评委留下了深刻印象，选填“截然不同”能突出演讲内容风格独特，和别人有明显区别，符合句意。 （２）面对别人的误解，不用着急辩解，要放平心态、冷静下来思考原因，选填“心平气和”能体现冷静平和的处事态度，符合语境。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $