精品解析:山东省菏泽市郓城县2024-2025学年人教版六年级下学期期末模拟数学试题
2026-06-03
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2份
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24页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 菏泽市 |
| 地区(区县) | 郓城县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.03 MB |
| 发布时间 | 2026-06-03 |
| 更新时间 | 2026-06-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58181525.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025学年小学六年级毕业模拟试题
数 学(一)
一、填空题。(1-6小题每空1分,7-10小题每空2分,共26分)
1. 截至2023年末,全国人口约1409670000人,横线上的数,6在( )位上,改写成用“万”作单位的数是( )万。
2. 1时40分( )时 0.56公顷( )平方米 40吨50千克=( )吨
3. =( )∶24=10÷( )=( )%。
4. 在π、3.14、、333%中,最大的数是( ),最小的数是( )。
5. 如图,一个圆柱形玩具,侧面贴着装饰布,圆柱底面半径是10cm,高是18cm,这个装饰布展开后是一个长方形,它的长是( )cm,宽是( )cm。
6. 某校六(1)班女生人数是男生人数的,女生人数占全班总人数的。这个班的总人数在40~50之间,那么这个班一共有( )人。
7. 截取三根长度都是整厘米数的小棒,首尾相连围成一个三角形。已知其中两根小棒分别长4cm和9cm,那么还有一根小棒最短可能是( )cm,最长可能是( )cm。
8. 如图所示,将一个长5cm、宽2.4cm的长方形沿BD对折后,阴影部分的周长是( ) cm。
9. 如果(m、n均为自然数,是最简分数),那么可能是( ),你写的这个分数的分数单位是( )。
10. 有a、b两个自然数相除。我们在学习整数除法时,商这样表示:;在学习小数除法时,商这样表示:。根据这两种不同的表示方法,可知b等于( )。
二、选择题(把正确答案的序号填在括号里)。(共16分)
11. c表示一个大于1的自然数,c²一定是( )。
A. 奇数 B. 偶数 C. 合数 D. 质数
12. 某小区的草坪长120m,宽80m,把它的平面图画在作业本上,选用比例尺( )比较合适。
A. 1∶200000 B. 1∶2000 C. 1∶200 D. 1∶2
13. 某商品标价3000元,打八折出售后仍获利100元,则该产品的进价是( )元。
A. 2050 B. 2100 C. 2300 D. 2400
14. 小壮用一些1cm3的正方体木块摆了一个模型,从不同方向看到的图形如图所示。这个模型的体积是( )cm3。
A. 9 B. 6 C. 5 D. 3
15. 下面的各个说法,其中的两个变化的量成反比例的有( )个。
①平行四边形的面积一定,底和高;
②一个圆的面积和它的半径;
③正方形的周长和它的边长。
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
16. 一个平行四边形的底与一个三角形的底相等,它们高的比是1∶2,它们面积的比是( )。
A. 2∶1 B. 4∶1 C. 1∶1 D. 1∶2
17. 下列说法中错误的是( )。
A. 盒子中有10个材质、大小都相同的小球,2红5黄3蓝,从中任意摸出一个球,摸出黄球的可能性最大。
B. ﹣3和3可以用来表示具有相反意义的量。
C. 方格纸上的图形绕A点向右旋转90°后得到的图形,与原图组成图形是轴对称图形。
D. 把一支新的圆柱形铅笔削尖,笔尖(圆锥部分)的体积是削去部分体积的。
18. 观察下面点子图的规律,不能表示第5个方框内点个数的算式是( )。
A. 5×4-1 B. 4×4+1 C. 5×4-3 D. 9×2-1
三、计算题(要写出主要的计算过程)。(共18分)
19. 下面各题怎样简便就怎样计算(要写出主要的计算过程)。
(1) (2)
(3) (4)
20. 解方程。
四、图形与统计。(共18分)
21. 按要求在格子纸中作图并回答问题。
(1)点C在点B的( )偏( )( )°的方向上。
(2)将△ABC平移,点A平移到点A′(12,5)处,画出平移后的图形,这次平移,△ABC向( )平移( )格。
(3)将△ABC按1∶3缩小,画出缩小后的图形,使得点A的对应点落在(13,6)处。
22. 某文具店举行促销活动,A、B、C三种品牌的书包在这次促销活动中共计获得利润1200元。
每卖一个书包获得的利润以及销售数量情况如表所示:
品牌
A
B
C
利润(元/个)
24
15
45
(1)销售数量条形统计图(如图),在这次促销活动中B品牌书包一共销售了( )个。
(2)如图是三种品牌书包利润占比统计图,请在图中相应的括号里填上A、B、C。
23. 求下图阴影部分的面积。
五、解决问题。(共22分)
24. 某公园今年“五一”期间接待游客2.8万人,比去年同期增长了四成,去年“五一”期间该公园接待游客多少万人?
25. 两个底面积相等的圆柱,一个圆柱的高是9分米,体积是54立方分米,另一个圆柱的高是5分米,另一个圆柱的体积是多少立方分米?(用比例解答)
26. 一个喷泉广场建造一个圆柱形水池,从里面量得水池的直径是20米,水池深50厘米。根据设计要求,要给水池的内侧和底部抹上混凝土,已知每立方米混凝土可抹50平方米。
(1)抹混凝土的面积是多少平方米?
(2)工地上有一堆混合好的混凝土成圆锥形,底面周长为12.56米,高为1.5米。用这堆混凝土抹水池的内侧和底部,够吗?
(3)这个水池最多能装水多少立方米?
27. 一辆载重货车从甲地开往乙地,按原速度6小时可以到达。如果按原速度行驶120千米后,再提速20%,那么可以提前40分钟到达。
(1)求120千米后的路程按原速度行驶与按提速20%的速度行驶所用时间的比。
(2)求120千米后的路程按原速度行驶所用的时间。
(3)甲、乙两地相距多少千米?
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2024-2025学年小学六年级毕业模拟试题
数 学(一)
一、填空题。(1-6小题每空1分,7-10小题每空2分,共26分)
1. 截至2023年末,全国人口约1409670000人,横线上的数,6在( )位上,改写成用“万”作单位的数是( )万。
【答案】 ①. 十万 ②. 140967
【解析】
【分析】大数的数位顺序表,从右往左依次为个位、十位、百位、千位、万位、十万位……。
将整万数改写成以“万”作单位的数,核心是去掉末尾的四个0,并在末尾加“万”字。
【详解】将1409670000按数位拆分:
十亿位:1、亿位:4、千万位:0、百万位:9、十万位:6、万位:7、千位:0、百位:0、十位:0、个位:0。所以6位于十万位。
直接去掉原数末尾的四个0,得到140967,再加“万”字,即140967万。
2. 1时40分( )时 0.56公顷( )平方米 40吨50千克=( )吨
【答案】 ①. ②. 5600 ③. 40.05
【解析】
【分析】(1)根据1时=60分,从小单位换算成大单位除以进率,再和1时相加即可;
(2)根据1公顷=10000平方米,从大单位换算成小单位乘进率;
(3)根据1吨=1000千克,从小单位换算成大单位除以进率,再和40吨相加即可。
【详解】(1)40÷60==(时),1+=(时),因此1时40分=时。
(2)0.56×10000=5600(平方米),因此0.56公顷5600平方米。
(3)50÷1000=0.05(吨),40+0.05=40.05(吨),因此40吨50千克=40.05吨。
3. =( )∶24=10÷( )=( )%。
【答案】 ①. 15 ②. 16 ③. 62.5
【解析】
【分析】(1)在比中,比的前项÷后项=比值。已知后项是24,比值是,所以前项=比值×后项;
(2)在除法中,被除数÷除数=商。已知被除数是10,商是,所以除数=被除数÷商;
(3)用分子除以分母,将分数化成小数,再将小数点向右移动两位,末尾添上百分号,化成百分数。
【详解】(1)24×=15
(2)10÷=10×=16
(3)=5÷8=0.625=62.5%
因此,=15∶24=10÷16=62.5%。
4. 在π、3.14、、333%中,最大的数是( ),最小的数是( )。
【答案】 ①. ②. 3.14
【解析】
【分析】题目中有分数、小数、百分数,将分数、百分数先统一成小数形式,再按照小数比较大小的方法进行解答。百分数化成小数时,去掉百分号,再把小数点左移两位;分数化成小数时,用分子除以分母即可;比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同,就比较十分位上的数,然后依次进行比较即可解答。
【详解】π=3.14159……≈3.142
=3.3333……≈3.333
333%=3.33
因为3.333>3.33>3.142>3.14
所以>333%>π>3.14
5. 如图,一个圆柱形玩具,侧面贴着装饰布,圆柱底面半径是10cm,高是18cm,这个装饰布展开后是一个长方形,它的长是( )cm,宽是( )cm。
【答案】 ①. 62.8 ②. 18
【解析】
【分析】长方形的长等于圆柱底面的周长,根据圆的周长=2πr解答。宽等于圆柱的高。
【详解】2×3.14×10=62.8(cm)
它的长是62.8cm,宽是18cm。
【点睛】本题关键是明确长方形的长等于底面的周长,再根据圆的周长公式解答。
6. 某校六(1)班女生人数是男生人数的,女生人数占全班总人数的。这个班的总人数在40~50之间,那么这个班一共有( )人。
【答案】;45
【解析】
【分析】女生人数是男生人数的,把男生看作5份女生看作4份,则全班人数就是9份,用女生的4份除以9份就是女生人数占全班总人数的几分之几;因为全班人数是9份,即为9的倍数,总人数在40~50之间,所以只有45合适。
【详解】女生人数是男生人数的,男生看作5份女生看作4份,
4+5=9
女生占全班:4÷9=
9×5=45(人)
所以女生人数占全班总人数的。这个班的总人数在40~50之间,那么这个班一共有45人。
7. 截取三根长度都是整厘米数的小棒,首尾相连围成一个三角形。已知其中两根小棒分别长4cm和9cm,那么还有一根小棒最短可能是( )cm,最长可能是( )cm。
【答案】 ①. 6 ②. 12
【解析】
【分析】根据三角形的特征,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,结合边长取整厘米数进行解答。
【详解】9-4=5(cm)第三根小棒>5 cm
4+9=13(cm)第三根小棒<13 cm
所以 还有一根小棒最短可能是6厘米,最长可能是12厘米。
8. 如图所示,将一个长5cm、宽2.4cm的长方形沿BD对折后,阴影部分的周长是( ) cm。
【答案】14.8
【解析】
【分析】观察图形可知,将长方形沿对角线对折后,阴影部分的周长是由长方形的两条长和两条宽组成的,正好是长方形的周长,根据长方形周长=(长+宽)×2计算即可。
【详解】(5+2.4)×2
=7.4×2
=14.8(cm)
9. 如果(m、n均为自然数,是最简分数),那么可能是( ),你写的这个分数的分数单位是( )。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】已知,并且是最简分数,可知n大于m,最简分数,即分子和分母只有公因数1的分数,以此解答。
【详解】1<
<
可能为;
的分数单位是。
【点睛】此题主要考查只要分母与分子互质,这个分数就是最简分数,与分子和分母是否为质数无关。
10. 有a、b两个自然数相除。我们在学习整数除法时,商这样表示:;在学习小数除法时,商这样表示:。根据这两种不同的表示方法,可知b等于( )。
【答案】16
【解析】
【分析】因为a÷b=5……4,所以a=5b+4;a÷b=5.25,所以(5b+4)÷b=5.25,化成一个含有未知数b的方程,根据等式的性质2,方程两边同时乘b,原式化为:5b+4=5.25b,再根据等式的性质1,方程两边同时减去5b,原式化为:4=5.25b-5b,化简右边含有b的算式,即求出5.25-5的差,再根据等式的性质2,方程两边同时除以5.25-5的差,即可求出b的值,据此解答。
【详解】a÷b=5……4,a=5b+4
又因为a÷b=5.25,所以(5b+4)÷b=5.25
(5b+4)÷b=5.25
解:(5b+4)÷b×b=5.25×b
5b+4=5.25b
5.25b-5b=5b-5b+4
0.25b=4
0.25b÷0.25=4÷0.25
b=16
有a、b两个自然数相除。我们在学习整数除法时,商这样表示:a÷b=5……4;在学习小数除法时,商这样表示:a÷b=5.24。根据这两种不同的表示方法,可知b等于16。
二、选择题(把正确答案的序号填在括号里)。(共16分)
11. c表示一个大于1的自然数,c²一定是( )。
A. 奇数 B. 偶数 C. 合数 D. 质数
【答案】C
【解析】
【分析】整数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。
【详解】当c=2时,c2=22=4,4是偶数,也是合数;
当c=3时,c2=32=9,9是奇数,也是合数;
所以,c表示一个大于1的自然数,c2一定是合数。
12. 某小区的草坪长120m,宽80m,把它的平面图画在作业本上,选用比例尺( )比较合适。
A. 1∶200000 B. 1∶2000 C. 1∶200 D. 1∶2
【答案】B
【解析】
【分析】计算图上距离需根据1m=100cm,乘进率,将实际距离的单位转换为厘米;再根据“图上距离=实际距离×比例尺”计算各选项对应的图上长、宽,并结合生活实际(作业本的尺寸)筛选合适的比例尺。
【详解】实际长:120×100=12000(cm)
实际宽:80×100=8000(cm)
A.图上长:12000×=0.06(cm),图上宽:8000×=0.04(cm),图上距离太小,不容易画出,此比例尺不合适。
B.图上长:12000×=6(cm),图上宽:8000×=4(cm),尺寸适合作业本作图,此比例尺合适。
C.图上长:12000×=60(cm),图上宽:8000×=40(cm),图上距离太大作业本放不下,此比例尺不合适。
D.图上长:12000×=6000(cm),图上宽:8000×=4000(cm),图上距离更大作业本放不下,此比例尺不合适。
选用比例尺1∶2000比较合适。
13. 某商品标价3000元,打八折出售后仍获利100元,则该产品的进价是( )元。
A. 2050 B. 2100 C. 2300 D. 2400
【答案】C
【解析】
【分析】打八折就是按3000元的80%出售,据此列式元,根据题意,仍有100元和利润,用2400-100就是进价。
【详解】
=2400-100
=2300(元)
故答案为: C
14. 小壮用一些1cm3的正方体木块摆了一个模型,从不同方向看到的图形如图所示。这个模型的体积是( )cm3。
A. 9 B. 6 C. 5 D. 3
【答案】B
【解析】
【分析】根据上面看到的形状可知,该几何体底层有4个小正方体;从前面和左面看到的形状可知上层有2个小正方体,如图: 。
【详解】由分析可知这个模型由6个小正方体组成,1×6=6(cm3),体积为6 cm3。
15. 下面的各个说法,其中的两个变化的量成反比例的有( )个。
①平行四边形的面积一定,底和高;
②一个圆的面积和它的半径;
③正方形的周长和它的边长。
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
【答案】B
【解析】
【分析】两个相关联的量,这两种量对应的两个数比值一定,这两种量叫做成正比例的量;两种量对应的两个数乘积一定,则这两种量叫做成反比例的量。据此可依次判断各个选项。
【详解】①平行四边形的面积(一定)=底×高,是乘积一定,所以底和高成反比例;
②一个圆的面积÷它的半径=圆周率×半径,由于半径变化,乘积不是定值,因此不成反比例;
③正方形的周长÷边长=4(一定),是对应的比值一定,所以正方形的周长和边长成正比例,不成反比例。
即其中的两个变化的量成反比例的有1个。
16. 一个平行四边形的底与一个三角形的底相等,它们高的比是1∶2,它们面积的比是( )。
A. 2∶1 B. 4∶1 C. 1∶1 D. 1∶2
【答案】C
【解析】
【分析】平行四边形的面积公式:面积=底×高。三角形的面积公式:面积=底×高÷2。已知平行四边形的底与三角形的底相等,设为a;它们高的比是1∶2,设平行四边形的高为h,则三角形的高为2h。即平行四边形的面积为:a×h,三角形的面积:a×2h÷2=a×h。平行四边形与三角形的面积比为:a×h∶a×h,据此计算即可。
【详解】设平行四边形的底为a,设平行四边形的高为h,则三角形的高为2h。
平行四边形面积:a×h
三角形面积:a×2h÷2=a×h
平行四边形面积∶三角形面积=a×h∶a×h=1∶1
所以它们面积的比是1∶1。
故答案为:C
17. 下列说法中错误的是( )。
A. 盒子中有10个材质、大小都相同的小球,2红5黄3蓝,从中任意摸出一个球,摸出黄球的可能性最大。
B. ﹣3和3可以用来表示具有相反意义的量。
C. 方格纸上的图形绕A点向右旋转90°后得到的图形,与原图组成图形是轴对称图形。
D. 把一支新的圆柱形铅笔削尖,笔尖(圆锥部分)的体积是削去部分体积的。
【答案】D
【解析】
【分析】在总数里占的数量越多,发生的可能性越大;
我们用正数和负数表示具有相反意义的量;
一个图形绕着某一点旋转后形状、大小不变,仅图形的位置和朝向发生改变,然后画图对比,可以得出与原图组成图形是轴对称图形;
因为等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的,就是圆柱的体积为3份,圆锥的体积为1份。即把圆柱形铅笔削尖,即笔尖(圆锥部分)的体积与圆柱形铅笔等底等高,所以削去部分的体积就是这样的2份,进而求出圆锥的体积是削去部分体积的几分之几。
【详解】根据分析:
A.盒子中有10个材质、大小都相同的小球,2红5黄3蓝,从中任意摸出一个球,摸出黄球的可能性最大。此说法正确;
B.﹣3和3可以用来表示具有相反意义的量。此说法正确;
C.
如上图,方格纸上的图形绕A点向右旋转90°后得到的图形,与原图组成图形是轴对称图形。此说法正确;
D.1÷(3-1)=1÷2=,即把一支新的圆柱形铅笔削尖,笔尖(圆锥部分)的体积是削去部分体积的。此说法错误。
18. 观察下面点子图的规律,不能表示第5个方框内点个数的算式是( )。
A. 5×4-1 B. 4×4+1 C. 5×4-3 D. 9×2-1
【答案】A
【解析】
【分析】通过观察可知,第一个图中正方形内有一个点,第二个图中正方形内的点有1+1×4=5个,第三个图中正方形内有1+2×4=9个,……,由此得出第几个图中正方形内的点的个数是1加几减1的差乘4个,即1+(n-1)×4个点;要求第5个图形中正方形的个数时,则直接用1加上5减1的差,再乘4即可。
【详解】根据分析:
1+(5-1)×4
=1+4×4
=1+16
=17
A.5×4-1=20-1=19,答案正确;
B.4×4+1=16+1=17,答案错误;
C.5×4-3=20-3=17,答案错误;
D.9×2-1=18-1=17,答案错误。
不能表示第5个方框内点个数的算式是5×4-1。
三、计算题(要写出主要的计算过程)。(共18分)
19. 下面各题怎样简便就怎样计算(要写出主要的计算过程)。
(1) (2)
(3) (4)
【答案】;;
6;1
【解析】
【分析】(1)括号内先通分计算,再算括号外;
(2)利用乘法分配律先提取,计算与的差,再与相乘求解;
(3)先把转换为,然后利用乘法分配律进行简便计算;
(4)把除以转换为乘3,然后根据乘法分配律把算式转化为,再算中括号里的乘法,接着算中括号里的加法,最后算括号外的乘法。
【详解】(1)
=
=
=
(2)
=
=
=
=
(3)
=
=
=
=
(4)
=
=
=
=
=
=
20. 解方程。
【答案】;
【解析】
【分析】(1)在比例中,两个内项的乘积等于两个外项的乘积,再利用等式的性质2,方程两边同时除以;
(2)先化简方程左边含有字母的式子,再利用等式的性质2,方程两边同时除以2.3。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
四、图形与统计。(共18分)
21. 按要求在格子纸中作图并回答问题。
(1)点C在点B的( )偏( )( )°的方向上。
(2)将△ABC平移,点A平移到点A′(12,5)处,画出平移后的图形,这次平移,△ABC向( )平移( )格。
(3)将△ABC按1∶3缩小,画出缩小后的图形,使得点A的对应点落在(13,6)处。
【答案】(1) ①. 北 ②. 东 ③. 45°
(2);右;8 (3)
【解析】
【分析】(1)数对表示位置的方法:第一个数字表示列,第二个数字表示行,即B(4,2),C(7,5),横向从B到C向右7-4=3格,纵向向上5-2=3格,横纵格数相等,构成等腰直角三角形,等腰直角三角形的底角的度数是45°,再根据上北下南、左西右东原则找出方向即可;
(2)平移后的A′和A点行数一样,则求出向右平移几格,则其它点也平移同样方向和距离,画图即可;
(3)按1∶3缩小,则每条边缩小为原来的,求出对应边的长度,找到A点落在的位置画图即可。
【小问1详解】
点C在点B的北偏东45°的方向上;(答案不唯一)
【小问2详解】
点A的坐标为(4,5),12-4=8(格),即△ABC向右平移8格。图略
【小问3详解】
3×=1
画图略。
22. 某文具店举行促销活动,A、B、C三种品牌的书包在这次促销活动中共计获得利润1200元。
每卖一个书包获得的利润以及销售数量情况如表所示:
品牌
A
B
C
利润(元/个)
24
15
45
(1)销售数量条形统计图(如图),在这次促销活动中B品牌书包一共销售了( )个。
(2)如图是三种品牌书包利润占比统计图,请在图中相应的括号里填上A、B、C。
【答案】(1)28 (2)
【解析】
【分析】用总利润-A品牌书包的利润-C品牌书包的利润=B品牌书包的利润,再用B品牌书包的利润÷B品牌每个书包的利润=B品牌书包一共销售了多少个;
用各品牌书包的利润除以总利润再乘100%,即可得出三种品牌书包的利润占比,通过比较大小完成扇形统计图即可。
【小问1详解】
根据分析,由图可知:
1200-24×25-45×4
1200-600-180
=600-180
=420(元)
420÷15=28(个)
即在这次促销活动中B品牌书包一共销售了28个。
【小问2详解】
A品牌书包占比:24×25÷1200×100%=600÷1200×100%=0.5×100%=50%
B品牌书包占比:28×15÷1200×100%=420÷1200×100%=0.35×100%=35%
C品牌书包占比:45×4÷1200×100%=180÷1200×100%=0.15×100%=15%
50%>35%>15%
23. 求下图阴影部分的面积。
【答案】9cm2
【解析】
【分析】如图,通过割补,将右侧弧形阴影补到左侧阴影下方的空白处,阴影部分正好拼成一个边长为大正方形边长的一半的小正方形。据此求出小正方形的边长,再根据正方形面积=边长×边长,求出阴影部分面积。
【详解】6÷2=3(cm)
3×3=9(cm2)
五、解决问题。(共22分)
24. 某公园今年“五一”期间接待游客2.8万人,比去年同期增长了四成,去年“五一”期间该公园接待游客多少万人?
【答案】2万人
【解析】
【分析】从题意可知:今年比去年同期增长了四成,即今年比去年同期多了40%,以去年同期接待游客人数为单位“1”,今年是去年同期的1+40%=140%,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法计算,用2.8÷140%即可求出去年“五一”期间该公园接待游客的人数。
【详解】2.8÷(1+40%)
=2.8÷140%
=2.8÷1.4
=2(万人)
答:去年“五一”期间该公园接待游客2万人。
25. 两个底面积相等的圆柱,一个圆柱的高是9分米,体积是54立方分米,另一个圆柱的高是5分米,另一个圆柱的体积是多少立方分米?(用比例解答)
【答案】30立方分米
【解析】
【分析】圆柱底面积=圆柱体积÷高,两个圆柱的底面积相等,也就是体积与高的比相等,可以设另一个圆柱的体积为x立方厘米,据此列出比例,再根据比例的性质解出未知数。
【详解】解:设另一个圆柱的体积是x立方分米。
54∶9=x∶5
9x=54×5
9x=270
9x÷9=270÷9
x=30
答:另一个圆柱的体积是30立方分米。
26. 一个喷泉广场建造一个圆柱形水池,从里面量得水池的直径是20米,水池深50厘米。根据设计要求,要给水池的内侧和底部抹上混凝土,已知每立方米混凝土可抹50平方米。
(1)抹混凝土的面积是多少平方米?
(2)工地上有一堆混合好的混凝土成圆锥形,底面周长为12.56米,高为1.5米。用这堆混凝土抹水池的内侧和底部,够吗?
(3)这个水池最多能装水多少立方米?
【答案】(1)345.4平方米
(2)不够 (3)157立方米
【解析】
【分析】(1)抹混凝土的面积为圆柱侧面积与一个底面积之和。侧面积S=πdh,底面积S=πr2。注意单位的统一,1米=100厘米。
(2)先用抹混凝土的面积除以每立方米混凝土可抹的面积,求出需要的混凝土的体积,再根据圆锥的底面周长求出圆锥的底面半径,进而根据圆锥的体积V=πr2h,求出圆锥形混凝土的体积,最后进行比较得出结论。
(3)根据圆柱体积公式V=πr2h,求出能装的水的体积。
【小问1详解】
50厘米=0.5米
3.14×20×0.5+3.14×(20÷2)2
=3.14×20×0.5+3.14×102
=3.14×20×0.5+3.14×100
=3.14×(20×0.5+100)
=3.14×(10+100)
=3.14×110
=345.4(平方米)
答:抹混凝土的面积是345.4平方米。
【小问2详解】
抹混凝土所需的体积:345.4÷50=6.908(立方米)
圆锥的底面半径:
12.56÷3.14÷2
=4÷2
=2(米)
圆锥形混凝土的体积:
×3.14×22×1.5
=×3.14×4×1.5
=×1.5×3.14×4
=0.5×3.14×4
=1.57×4
=6.28(立方米)
因为6.28<6.908,所以混凝土不够。
答:用这堆混凝土抹水池的内侧和底部,不够。
【小问3详解】
3.14×(20÷2)2×0.5
=3.14×102×0.5
=3.14×100×0.5
=314×0.5
=157(立方米)
答:这个水池最多能装水157立方米。
27. 一辆载重货车从甲地开往乙地,按原速度6小时可以到达。如果按原速度行驶120千米后,再提速20%,那么可以提前40分钟到达。
(1)求120千米后的路程按原速度行驶与按提速20%的速度行驶所用时间的比。
(2)求120千米后的路程按原速度行驶所用的时间。
(3)甲、乙两地相距多少千米?
【答案】(1)6∶5 (2)4小时 (3)360千米
【解析】
【分析】原速度为1,提速20%后速度为1.2,速度×时间=路程,路程一定时,时间与速度成反比(速度越快,时间越短)。
用总路程减去120千米,再除以原速度即可求出120千米后的路程按原速度行驶所用的时间;
设总路程为S,原速度v=,前120千米时间+剩余路程提速后时间=实际总时间,通过“时间=路程÷速度”列方程求解。
【小问1详解】
设原速度为1,提速后速度为(1+20%)=1.2
原时间∶提速后时间=1∶1.2=6∶5
答:120千米后的路程按原速度行驶与按提速20%的速度行驶所用时间的比为6∶5。
【小问2详解】
提速40分钟,40分钟=小时
提速前后时间比是6∶5,份数差是6-5=1,1份对应小时。
原时间占6份,
6×=4(小时)
答:求120千米后的路程按原速度行驶所用的时间为4小时。
【小问3详解】
解:设甲乙两地相距S千米。
120÷+(S-120)÷[]=(6-)
3×(120+5S)=16S
16S-15S=360
S=360
答:甲、乙两地相距360千米。
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