第六单元小数的初步认识应用题(专项训练)-2025-2026学年三年级下册数学人教版

2026-06-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级下册
年级 三年级
章节 六 小数的初步认识
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 90 KB
发布时间 2026-06-03
更新时间 2026-06-03
作者 耐思数学思维(专项练习)
品牌系列 -
审核时间 2026-06-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58181093.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦小数加减法的生活应用,通过分层情境构建从基础运算到复杂问题的逻辑训练链,培养量感与应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础加减应用|5题(1-5)|已知两量关系求总量/差量|小数加减的直接应用,建立“已知→未知”推导关系| |行程与折返问题|5题(2、7-10)|含中点/折返情境的路程计算|通过线段图转化复杂行程为加减运算,发展几何直观| |油桶重量问题|4题(11-14)|“油桶总重-半油桶重”求油/桶重|利用“总量-部分量=另一部分量”的可逆思维,强化推理意识| |小棒捆绑问题|4题(15-18)|含重叠/接头的长度计算|通过“总长度-重叠量”模型解决实际测量问题,培养空间观念| |错中求解问题|6题(19-24)|看错数字/被减数/减数的还原计算|运用“将错就错”策略逆向推导,发展运算能力与批判性思维|

内容正文:

第六单元小数的初步认识(专项训练)应用题-2025-2026学年三年级下人教版 1.周末,三(1)班的同学们去摘桑葚,男生摘了12.5千克,女生摘的比男生少2.8千克,全班同学一共摘了多少千克? 2.一辆货车从甲地出发去乙地,先行驶了125.5千米,休息后又行驶了86.8千米,此时距离乙地还有48.2千米。甲地到乙地的总路程是多少千米? 3.修一条公路,已经修了266.5米,比没修的少33.5米,这条公路长多少米? 4.有红、黄两根同样长的彩带,长都是13.5分米,红色彩带用去7.8分米,黄色彩带用去6.6分米。哪根彩带剩下的部分长?两根彩带剩下的部分相差多少分米? 5.小丽做中国结装饰家里,做第一个中国结用了2.2米长的红绳,做第二个中国结用的红绳比第一个多0.7米。做这两个中国结一共用了多少米长的红绳? 6.一根木条,两端各剪去1.6米,剩下的部分比木条全长的一半少0.5米。这根木条原来长多少米? 7.一辆汽车从甲地开往乙地,已行驶86.5千米,这时离全程的中点还有16.5千米。甲乙两地相距多少千米? 8.小刚家和少年宫相距1.2千米。周六上午小刚从家出发去少年宫,走了0.3千米后又回家取球拍。这样他到达少年宫共走了多少千米? 9.参观郑州商都遗址博物院。博物院到小美家的距离是1.2千米。她走了0.6千米后又回家取笔记本,这样小美从家到博物院一共走了多少千米? 10.淘气家到医院的距离是3.9千米。她从家出发,走0.4千米后发现体检表忘在家中,于是她返回家中取了体检表再到医院,这样她从家到医院共走了多少千米? 11.亮亮家买了一桶油,连桶共重4.8千克。用去一半油后,连桶共重2.5千克,这桶油原来重多少千克?桶重多少千克? 12.一桶油连桶重7.9千克,用去一半油后,连桶重4.1千克。桶里原有油多少千克?桶重多少千克? 13.一桶油连桶重29.5千克,用掉一半后,连桶重15.5千克。原来桶和油各重多少千克? 14.有一桶橄榄油,原来连桶共重3.4千克,用去一半油后连桶共重1.9千克。原来油重多少千克?桶重多少千克? 15.把两根长度都是2.3分米的小棒捆绑在一起,重叠部分长0.7分米。两根小棒捆绑在一起后长多少分米? 16.把两根长度都是3分米的小棒捆绑在一起,重叠部分长0.6分米。两根小棒捆绑在一起后长多少分米?    17.有两根小棒,一根长5.9分米,另一根长7.6分米,丁丁把两根小棒用细绳绑着接起来后,长13.2分米,接头处长多少分米? 18.有3根长2.8米的绳子,把它们打结连成一根长绳,打结处长0.3米。连起来的长绳长多少米?如果把这3根绳子打结首尾相接连成一个圈,这一圈的周长是多少? 19.豆豆在计算两个小数相加时,把其中的一个加数5.8看成了58,结果得62.6。正确的得数是多少? 20.豆豆在计算一道减法题时,将被减数少看了0.9,将减数多看了1,结果得到32.5。正确的结果是多少? 21.小刚在计算小数加法时,把其中一个加数2.6当成26了,结果得38.5,那么你知道正确的结果是多少吗? 22.小宇在计算一道减法题时,把减数5.3看成了6.3,结果得到3.2,请你帮小宇算出正确的结果。 23.林叔叔去特产店买了一千克新会陈皮,付了50元,找回36.2元。林叔叔发现售货员多找给他21.4元,售货员实际应该找回多少元?这一千克新会陈皮多少元? 24.小芳去书店买书,她付了50元,售货员找给她26.4元。小芳发现售货员多找了21.8元。售货员实际应该找给小芳多少钱?这本书的价格是多少元? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第六单元小数的初步认识(专项训练)应用题-2025-2026学年三年级下人教版》参考答案 1.22.2千克 【分析】先用男生摘桑葚的数量,减去2.8千克得到女生摘的数量,女生摘的数量加上男生摘的数量,得出全班同学一共摘了多少千克,据此解答。 【详解】12.5-2.8=9.7(千克) 9.7+12.5=22.2(千克) 答:全班同学一共摘了22.2千克。 2.260.5千米 【分析】用首先行驶的距离125.5千米加上休息后行驶的距离86.8千米,再加上距离乙地的距离48.2千米,即可求出甲地到乙地的总路程。 【详解】125.5+86.8+48.2 =212.3+48.2 =260.5(千米) 答:甲地到乙地的总路程是260.5千米。 3. 566.5米 【分析】先通过已修长度与未修长度的关系:未修的长度=已经修的长度+相差的长度,求出未修长度,再将已修长度和未修长度相加得到公路总长度即可。 【详解】(米) (米) 答:这条公路长566.5米。 4.黄色;1.2分米 【分析】根据题意,先利用减法分别求出红、黄两根彩带剩下的长度,再比较两个小数的大小确定哪根彩带剩下的部分长,最后用剩下的较长长度减去较短长度,求出相差的长度。 【详解】红色彩带剩下的长度:13.5-7.8=5.7(分米) 黄色彩带剩下的长度:13.5-6.6=6.9(分米) 6.9>5.7,所以黄色彩带剩下的部分长。 两根彩带剩下的部分相差:6.9-5.7=1.2(分米) 答:黄色彩带剩下的部分长,两根彩带剩下的部分相差1.2分米。 5. 5.1米 【分析】根据题意,已知做第一个中国结用的红绳长度,以及第二个中国结比第一个多用的长度。要求一共用的红绳长度,需要先利用加法求出做第二个中国结用的红绳长度,再将两个中国结用的红绳长度相加。 【详解】2.2+0.7+2.2 =2.9+2.2 =5.1(米) 答:做这两个中国结一共用了5.1米长的红绳。 6.5.4米 【分析】根据题意,将两端剪去的米数加一起可求出剪去的长度,剩下的部分比全长的一半少0.5米,那么剪去的部分比全长的一半多0.5米,全长的一半是剪去的长度-0.5,最后再求全长即可。 【详解】1.6+1.6=3.2(米) 3.2-0.5=2.7(米) 2.7+2.7=5.4(米) 答:这根木条原来长5.4米。 7.206千米 【分析】离全程的中点还有16.5千米表明汽车尚未到达中点。因此,全程的一半等于已行驶的路程加上离中点还有的路程。求出全程的一半后,再乘2即可求出甲乙两地的总距离。 【详解】(86.5+16.5)×2 =103×2 =206(千米) 答:甲乙两地相距206千米。 8. 1.8千米 【分析】根据题意可知,小刚走了0.3千米后又回家取球拍,即从出发到再回到家中取球拍共走了2个0.3千米,即0.3+0.3;再从家到少年宫,又走了1.2千米,再用1.2加上2个0.3千米,即可求出他到达少年宫共走了多少千米。 【详解】0.3+0.3=0.6(千米) 1.2+0.6=1.8(千米) 答:这样他到达少年宫共走了1.8千米。 9.2.4千米 【分析】由题意得,博物院到小美家的距离是1.2千米。她走了0.6千米后又回家取笔记本,据此作图如下: 由图可知,除了小美家到博物院的路程,小美还多走了2个0.6千米,可以先用0.6加上0.6算出小美多走的路程,然后再加上1.2千米即可算出小美从家到博物院一共走了多少千米。 【详解】0.6+0.6=1.2(千米) 1.2+1.2=2.4(千米) 答:小美从家到博物院一共走了2.4千米。 10.4.7千米 【分析】淘气从家出发走了0.4千米,发现忘带体检表后返回家,又走了0.4千米,最后从家走到医院走了3.9千米。要求共走了多少千米,需要用从家出发的路程加返回的路程加家到医院的路程。 【详解】0.4+0.4+3.9 =0.8+3.9 =4.7(千米) 答:这样她从家到医院共走了4.7千米。 11.这桶油重4.6千克;桶重0.2千克 【分析】根据题意可知,油和桶的总质量减去用去一半油后剩下的总质量,即为用去的一半油的质量。再用一半油的质量加上一半油的质量,即可求出这桶油原来的质量。最后用油和桶的总质量减去这桶油的质量,即可求出桶的质量。 【详解】4.8-2.5=2.3(千克) 2.3+2.3=4.6(千克) 4.8-4.6=0.2(千克) 答:这桶油原来重4.6千克,桶重0.2千克。 12.7.6千克;0.3千克 【分析】先通过总重量减去用去一半油后的重量,得到一半油的重量,原有油的重量就是一半油的重量加上一半油的重量,那么桶的重量等于总重量减去原有油的重量。 【详解】7.9-4.1=3.8(千克) 3.8+3.8=7.6(千克) 7.9-7.6=0.3(千克) 答:桶里原有油7.6千克,桶重0.3千克。 13.桶重:1.5千克;油重:28千克。 【分析】根据题意,先用一桶油和桶的重量减去半桶油和桶的重量等于半桶油的重量;再用半桶油的重量乘2,等于一桶油的重量;最后,用一桶油和桶的重量减去一桶油的重量等于桶重,据此解答。 【详解】半桶油的重量:(千克) 一桶油的重量:(千克) 桶的重量:(千克) 答:原来桶重1.5千克,油重28千克。 14.3千克;0.4千克 【分析】根据题意,用原来连桶共重3.4千克减去用去一半油后连桶共重1.9千克,即可得到一半的油的质量,再把两个一半油的质量相加即可得到一桶油的质量;再用原来连桶共重3.4千克减去一桶油的质量,即可得桶重多少千克。 【详解】3.4-1.9=1.5(千克) 1.5+1.5=3(千克) 3.4-3=0.4(千克) 答:原来油重3千克,桶重0.4千克。 15.3.9分米 【分析】根据题意,由图可知,总长度=两根小棒的长度和-重叠部分的长度,据此解答。 【详解】根据分析可知: 2.3+2.3-0.7 =4.6-0.7 =3.9(分米) 答:两根小棒捆绑在一起后长3.9分米。 16.5.4分米 【分析】由图可知,总长度=两根小棒的长度和-重叠部分的长度,据此解答。 【详解】3+3-0.6 =6-0.6 =5.4(分米) 答:两根小棒捆绑在一起后长5.4分米 【点睛】熟练掌握一位小数的加减法是解答本题的关键。 17.0.3分米 【分析】观察图,由题意可知:先用5.9+7.6计算出两根小棒的总长度,再减去13.2,即可求出接头处长多少分米。 【详解】5.9+7.6-13.2 =13.5-13.2 =0.3(分米) 答:接头处长0.3分米。 18.7.8米;7.5米 【分析】连起来的长绳长度是3根绳子的总长度去掉2个打结处的长度;连成一个圈,需打3个结;据此解题即可。 【详解】2.8+2.8+2.8 =5.6+2.8 =8.4(米) 长绳:8.4-0.3-0.3 =8.1-0.3 =7.8(米) 一圈:8.4-0.3-0.3-0.3 =8.1-0.3-0.3 =7.8-0.3 =7.5(米) 答:连起来的长绳长7.8米,这一圈的周长是7.5米。 19.10.4 【分析】使用“将错就错”的方法,根据题意,58+另一个加数=62.6,则用62.6减去58即可得到另一个加数是多少,再用5.8加上另一个加数即可得到正确的得数。 【详解】62.6-58=4.6 5.8+4.6=10.4 答:正确的得数是10.4。 20.34.4 【分析】根据减法算式“被减数-减数=差”可知:被减数减少,差也会减少;减数增加,差反而会减少。题目中被减数少看了0.9,导致差减少了0.9;减数多看了1,导致差又减少了1。因此,正确的结果等于错误的结果加上 0.9和1。 【详解】32.5+0.9+1 =33.4+1 =34.4 答:正确的结果是34.4。 21.15.1 【分析】根据题意,用得到的结果减去26,算出另一个加数。再用另一个加数加上2.6,算出正确的结果。 【详解】38.5-26=12.5 12.5+2.6=15.1 答:正确的结果是15.1。 22.4.2 【分析】根据题意可知,小宇看错了减数,但被减数没有看错,可根据差+减数=被减数,先求出正确的被减数,然后根据被减数-减数=差,求出正确的结果。 【详解】正确的被减数: 正确的结果: 答:正确的结果是4.2。 23.14.8元; 35.2元 【分析】用找回的钱数减去售货员多找给林叔叔的钱数,求出售货员实际应该找回的钱数,再用付的钱数减去售货员实际应该找回的钱数,即可算出一千克新会陈皮的价格,据此解答。 【详解】(元) (元) 答:售货员实际应该找回14.8元,这一千克新会陈皮35.2元。 24.4.6元;45.4元 【分析】根据售货员找给她26.4元,小芳发现售货员多找了21.8元,用实际找给她的钱26.4元减去多找的21.8元,即可得到实际应该找给小芳的钱数;用小芳付了的钱数50元减去实际应该找回的钱数即可得到这本书的价格是多少元。 【详解】26.4-21.8=4.6(元) 50-4.6=45.4(元) 答:售货员实际应该找给小芳4.6元钱。这本书的价格是45.4元。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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