宁夏银川外国语实验学校2025-2026学年九年级下学期 中考二模语文试卷

**基本信息** 以“星空探索”“文化传承”为核心情境，融合古诗文积累与现代科技素材，注重思维能力与审美创造的综合考查，适配初三二模阶段性评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|4题/30分|古诗文默写、对联文化、病句修改、语言表达|结合“天地大美”“航天精神”情境，考查文化自信与语言运用，如对联鉴赏融入传统哲学思想| |阅读理解|5题/45分|文言文阅读、古诗鉴赏、名著阅读、现代文分析|跨文本整合传统文化与科技前沿，如张仁愿军事事迹与科幻现实思辨，培养辩证思维| |写作|1题/45分|成长叙事、感悟思考|关联“梦想与行动”主题，引导结合自身经历，体现审美创造与思维独创性|

银川外国语实验学校2026届初三二模考试 语 文 试 卷 时间:150分钟 分值:120分 命题教师：马思琪 耿苗 审核教师：彦伟超 一、积累运用（30分） 日升月恒，星移物换。天地有大美而不言，四时有明法而不议。诗人们立于山川之间，以心灵映照万象：或借星辰寄远，或托日月言志，或于苍茫天地中安放孤独的灵魂。这便是他们与宇宙的对话录。 （一）语境默写（共10分，每空1分） 1.（1）①陈子昂在《登幽州台歌》中极力描写天地广阔、苍茫辽远的诗句是“ ， ”；②崔颢在《黄鹤楼》中登高远望，看到夕阳西下、暮色苍茫的景象满腹愁绪涌上心头的诗句是“ ， ”；③杜牧在《泊秦淮》中用月色和雾气交织，渲染晚唐悲凉清冷氛围寄托忧国感伤的诗句是“ ， ”；④曹操在《观沧海》中表现大海吞吐星辰的景象“ ， ”。 （2）陶弘景在《答谢中书书》中高度概括山川秀丽千古受人称颂的诗句是⑤“ ， ”。 （二）对联文化（3分） 2. 中国传统哲学中有“天地交泰，万物化醇”和谐思想。它不仅是对自然万物，日月星辰的赞美，更隐喻着社会应如天地般各司其职、相互成就，从而达至厚德载物、生生不息人类理想境界。请从备选词语中选出最恰当的填写到横线上，然后任选角度鉴赏对联。 上联：天悬日月星辰亮 下联：地载山川 （润万物 草木荣 苍生沐） 鉴赏： （三）语言运用（6分） 仰望星空仰望你，航天精神 ①每当仰望星空，总会多一份真切的感受——曾经看似遥不可及的飞天梦想，正在一代代中国航天人的接续奋斗中，变成“ ”的现实。从“东方红一号”升空、载人天地往返突破、天宫空间站常态化运行，到嫦娥六号完成人类首次月背采样返回任务、天问二号开启“追星”之旅……中国航天事业一步一个脚印，走出了一条自立自强的奋进之路。 ②中国航天事业的发展，不仅体现在技术进步，更是一种精神的积淀与传承。从航天传统精神，到“两弹一星”精神、载人航天精神，再到新时代北斗精神、探月精神，航天精神谱系始终发展壮大。为者常成，行者常至。通过一代代航天人以几十年如一日的坚守，把星辰大海写进中国人的奋斗史，淬炼出融入航天人血脉的精神基因。 ③回望来路，航天精神首先在自力更生、艰苦奋斗。中国工程院院士、神舟飞船首任总设计师戚发轫曾说，“要靠我们自己的力量，研制我国自己的通信卫星。”我国航天事业起步阶段，技术基础薄弱、条件极其艰苦，但正是在这样的环境下，一批科学家迎难而上，从零起步，建立起完整的航天工业体系。没有条件，就创造条件；没有经验，就在实践中摸索。这种“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，奠定了中国航天不断突破的起点。 ④仰望星空，是为了更坚定地前行。接过火种、奔赴星海，中国航天事业必将不断突破，在更高更远的坐标上，书写属于这个时代的壮丽篇章。 3. 下列成语，填写在第①段“________”处最恰当的是（ ）（2分） A. 妙手偶得 B.触手可及 C. 迫不及待 D. 唾手可得 4. 第②段有一处语病，请找出并改正。（2分） 5. 你如何理解文中“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，结合自己的实际生活谈一谈。（2分） （四）语境运用（11分） 【星空浩瀚 探索无止】 一代代航天人自力更生、接续奋斗，在浩瀚宇宙中刻下属于中国人的足迹，不仅实现了从跟跑到并跑、领跑的历史性跨越，更铸就了一座座精神丰碑。中国工程院院士、神舟飞船首任总设计师接受了记者的采访他谈及了我国航天事业的发展历程。 ①很多人从“东方红一号”开始了解中国航天，但在那之前，我们是从造导弹起步的。②回望来路，从一穷二白起步，到今天一步步迈向航天强国，我们这一代航天人既是亲历者，也是见证者。③今年4月24日是第十一个“中国航天日”，今年也是我国航天事业创建70周年。④回过头看，这段经历非常宝贵，它让我们明白了一个道理：关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，只能靠自己一点点干出来。⑤那时的国际关系复杂，1960年苏联专家撤走以后，我们只能靠自己，硬是咬着牙把导弹试验搞成功了。 李君强、安博文/选自《人民日报》，有删改 6. 依据你对上述句子的理解，顺序排列正确的一项是（ ）（2分） A. ③②①⑤④ B. ③④①⑤② C. ①②③⑤④ D. ①④②③⑤ 【探秘苍穹 逐梦前行】 材料一： 图片来源：新华社 材料二： 经常有人问：“投入巨大，我们为什么还要上天入海？”近期的科技创新成果，或许有助于回答这个问题。 遥远的星辰大海，不尽的科学探索，其实都和我们有关。发射十几个小时后，我国卫星地面接收站就成功接收“四维高景三号”02星回传的首批卫星影像数据；谷神星一号火箭在5天内成功发射14颗卫星，为气候监测、防灾减灾等提供重要数据支撑；基于嫦娥六号月背样品，科研人员得以确定月球上迄今最古老、最大的撞击遗迹——南极地区的艾特肯盆地形成于42.5亿年前。这些前沿科技成果不仅极大拓展了人类认知，还积极服务国计民生。 刘诗瑶/《人民日报》（海外版）,有删改 材料三： 2008年，山东一个县城的初中课堂上，语文老师布置了一项特别的作业：晚上回家观看神舟七号发射直播。 王工记得很清楚，那是她第一次守在电视机前，等待一枚火箭起飞。随着火箭点火、升空，3名航天员“为国出征”的画面，让这个还在读初一的女孩热泪盈眶，“那一刻，我觉得特别震撼。” 几个月后，王工又看到了一条新闻，那是航天员执行出舱任务时，轨道舱内误报了火警，3名航天员想着哪怕火警是真的、哪怕回不去地球，也要让五星红旗飘扬在太空中，她觉得这群人特别伟大。 从那时起，每一次载人飞船的发射直播，她都没落下。而这颗航天梦想的种子真正发芽，是在2013年的太空授课直播上。当时担任班上物理课代表的她和老师主动提议，让全班一起看这次直播。 屏幕里，航天员王亚平对着镜头做水球实验。失重环境下，水膜慢慢变成一个晶莹剔透的水球。牛顿第二定律、液体表面张力……这些王工在物理课本上学过的知识点，在太空里“鲜活”起来。她第一次感觉到，航天并非遥不可及，书本上的公式也可以通向星空。“好像跟航天事业产生了奇妙的联系，把课本上的知识学好，我就能离它更近。”王工回忆。 高考填报志愿时，王工6个专业志愿全部填了航天方向。多年以后，她站在中国航天科工集团二院的实验室里，成为一名控制系统设计师，“最开始照亮我的那一束光，让我有了实现梦想的勇气。” 李君强、吴月、刘诗瑶 /《 人民日报》，有删改 7. 阅读【探秘苍穹 逐梦前行】中的三则材料，按要求回答问题。（4分） （1）阅读材料一，请用简洁的语言说明海报的构成及寓意。（2分） （2）结合材料二和材料三，说说航天事业的价值体现在哪些方面。（2分） 【星移幻象 辨伪求真】 新华社南京5月7日电 被“逐出”太阳系大行星序列的冥王星5月8日将结束顺行，开启为期约5个月的逆行。这也是2026年冥王星唯一一次由顺行转为逆行。形象点说，地球上的观察者将看到冥王星开启“年度倒车”，时长持续约5个月。 冥王星真的会“倒着走”吗？中国科学院紫金山天文台科普主管王科超说，逆行并不是说冥王星真的“倒着走”了，这其实是天体相对运动给地球观察者带来的一种视运动现象。事实上，冥王星和太阳系其他行星几乎都在黄道面附近沿同一方向绕太阳公转。从地球上看，它们在天空中的视运动有时顺行（由西向东运动），有时逆行（由东向西运动）。如果将太阳系天体看作在不同环形赛道上同向奔驰的汽车，当地球以更快速度在更内侧赛道完成对冥王星的“超车”时，从地球视角看，冥王星会短暂呈现自东向西的反向移动，好像在“后退”或“倒车”，这样的视运动现象被称为逆行。 王珏玢、邱冰清/摘自新华社,有删改 8. 请给上面这则新闻拟定标题。（2分） 9. 班级将举办“仰望星空，脚踏实地”主题演讲比赛，请你结合【星空浩瀚 探索无止】【探秘苍穹 逐梦前行】，写一段80字左右的演讲稿开头。（3分） 二、阅读理解（45分） （一）（12分） 张仁愿①，华州下邽人，本名仁亶，有文武材。神龙二年，朔方军总管沙吒忠义为突厥所败，诏仁愿摄御史大夫代之。既至，贼已去，引兵踵击。夜掩其营，破之。始朔方军与突厥以河为界时，默啜②悉兵西击突骑施③，仁愿请乘虚取漠南地，于河北筑三受降城，绝虏南寇路。表留岁满兵以助功，役者尽力，六旬而三城就。以拂云为中城南直朔方西城南直灵武东城南直榆林三垒相距各四百余里。又于牛头，朝那山北，置烽堠千三百所。自是突厥不敢逾山牧马。岁省费亿计，减镇兵数万。景龙二年，拜右卫大将军，同中书门下三品，封韩国公。仁愿为将，号令严，将吏信伏。按边抚帅，赏罚必直功罪。后人思之，为立祠受降城，出师辄享焉。在朔方，奏用御史张敬忠、何鸾、长安尉寇泚、鄠尉王易从、始平主簿刘体微，分总军事，太子文学柳彦昭为管记，义乌尉晃良贞为随机，皆称著，后至大官。世名仁愿知人。 节选自《乾隆宁夏府志》 注：①张仁愿，张仁亶，唐华州下邽人，避睿宗（李亶）讳改仁愿。中国唐代政治家、军事家。 ②默啜，后突厥汗国第二位可汗。③突骑施，唐代西突厥别部，活动于伊犁河至楚河流域。 10. 解释下列加点词（4分） （1）引兵踵击 （2）六旬而三城就 （3）置烽堠千三百所 （4）将吏信伏 11. 翻译下列句子（4分） （1）岁省费亿计，减镇兵数万。 （2）后人思之，为立祠受降城，出师辄享焉。 12. 请用“/”符号给画线的句子断句（2分） 以拂云为中城南直朔方西城南直灵武东城南直榆林三垒相距各四百余里 13. 结合《出师表》和本文的相关内容，谈一谈诸葛亮和张仁愿在政治、军事上的主张有哪些共同点。（2分） （二）（4分） 奉和幸望春宫送朔方军大总管张仁亶① 李峤② 玉塞征骄子，金符命老臣。 三军张武旆③，万乘饯行轮④。 猛气凌玄朔，崇恩降紫宸。 投醪⑤还结士，辞第本忘身。 露下鹰初击，风高雁欲宾。 方销塞北祲，还靖漠南⑥尘。 注：①选自《朔方道志》，奉和：谓做诗词与别人相唱和。望春宫：唐宫名。②李峤：唐朝时期宰相、诗人。③旆：泛指旌旗。④行轮：出征时所乘之车。⑤投醪：用典，比喻与士卒同甘苦。⑥漠南：古代泛称蒙古高原大沙漠以南地区。 14. 下面对诗歌理解错误的一项是（ ）（2分） A. 这首诗描写了朝廷命将出征、天子亲送、将士勇猛、志在扫除边患的雄壮场面。 B. 诗中“方销塞北祲，还靖漠南尘”中的“祲”指不祥之气，这里代指突厥敌人的侵扰。 C. 全诗多用典故，语言典雅，表达了诗人对将领出征的赞美和对战争胜利的期望。 D. 诗歌先写军中将士个人英雄，后写朝廷恩宠，最后详细描写了激烈的战斗过程。 15.“露下鹰初击，风高雁欲宾”描写了怎样的风光？请简要赏析。（2分） （三）（6分）《经典常谈》 《儒林外史》 经典训练的价值不在实用，而在文化。 ——朱自清为《经典常谈》作序 孔子是个博学多能的人，他讲学的目的在于养成"人"，养成为国家服务的人，并不在于养成某一家的学者。他教学生读各种书，学各种功课之外，更注重人格的修养。他说为人要有真性情，要有同情心，能够推己及人，这所谓“直”“仁”“恕”；一面还得合乎礼，就是遵守社会的规范。凡事只问该做不该做，不必问有用无用；只重义，不计利。这样人才配去干政治，为国家服务。 ——《诸子第十》 虞博士忽见那边岸上一个人跳下河里来，吓了一跳，忙叫船家把那人救上了船，叫他脱了湿衣，叫船家借一件干衣裳与他换了，请进船来坐着，问他因甚寻这短见。并送他四两银子，那人接着银子，拜谢道：“恩人尊姓大名？”虞博士道：“我姓虞，在麟绂村住。你作速料理你的事去，不必只管讲话了。”那人拜谢去了。 虞博士五十岁了中了进士，殿试在二甲，朝廷要将他选做翰林。那知这些进士，也有五六十岁的，履历上多写的不是实在年纪。只有他写的是实在年庚，五十岁。天子看见，说道：“这虞育德年纪老了，着他去做一个闲官罢。”当下就补了南京的国子监博士。虞博士欢喜道：“南京好地方，有山有水，又和我家乡相近。我此番去，把妻儿老小接在一处，团栾着。”当下就去辞别了房师、座师和同乡。 ——第三十六回 《常熟县真儒降生 泰伯祠名贤主祭》 16. 任务一：结合《经典常谈》的选段，分析虞育德具备了哪些“人格修养”方面的优秀品质。（3分） 任务二：根据现实生活谈谈你对“经典训练的价值不在实用，而在文化”这句话的理解。（3分） （四）（10分） 科幻到现实有多远 ①人类的科技正在快速进步，加上科幻文化的熏陶，会让我们产生一种错觉：现实已经无限接近科幻。但实际上，我们首先必须承认，很多时候科幻其实离现实非常非常远。 　 ②在科幻里，人类随意跨越星系、在异星上生活，甚至建立帝国，那种自由穿梭的画面在无数影视作品中被呈现出来。但在现实世界中，人类别说冲出太阳系了，就连亲身去往火星目前都还是一种“叙事的召唤”。星际旅行对能量、时间、材料以及生命维持的要求，迄今，人类还没有本质性的突破。再考虑到化学推进的极限、辐射与微重力对人体的长期影响、补给与返回的复杂性，都让“去火星度假”的科幻想象显得遥不可及。 　　 ③不信？几年前，“毅力号”火星车成功登陆火星，采集样本并释放了“机智号”火星直升机，这是人类首次在另一个行星上实现受控飞行。但新闻报道显示，这次任务耗费了巨额资金、漫长准备时间，以及无数次模拟测试……即便如此，火星直升机仍面临沙尘暴导致的太阳能板故障，以及通信延迟带来的操作难题。更别提“星舰”，2023年，其大型火箭原型在测试中爆炸，升空失败。 　　 ④这种科幻与现实的巨大落差不是要扼杀想象，而是要提醒我们：不要忽略人类身体的脆弱与宇宙的无情尺度。 　　 ⑤不过，当我们把目光从星空拉回凡尘，现实却经常以出其不意的方式赶超科幻的预测。互联网、智能手机、深度学习、面部识别与海量传感器的普及，改变了21世纪信息流通、身份确认与公共生活的结构——这些改变，大多数早期科幻并没有准确预见。许多技术不是以惊天动地的事件到来，而是通过日常设备、服务与规制的微小改动，完成一次次积累式的突破。比如从ChatGPT到DeepSeek等大模型，不仅会编程，还能在医疗领域给出诊断建议，远超20世纪一些科幻对人工智能的保守描绘。另一个例子是生物技术的迅猛进展，这比许多科幻小说预想的“基因革命”来得更快。 　 ⑥现实有自己的“想象力”，而且它的节奏往往比故事更复杂、更难预测，常常在危机或市场需求的推动下，爆发出意想不到的连锁效应。 　 ⑦这样说来，科幻好像显得不重要了？并非如此。我觉得科幻反而越来越重要，它作为一种没有边界的视野，提前审视并深度介入越来越快的变化。 　 ⑧众所周知，我们当下正在经历大变革：算法塑造信息环境，推荐系统重构注意力，深度伪造挑战证据的可信度，脑机接口和可编程生物学把以往抽象的伦理问题具象化……改变不再是缓慢的线性推进，而是断裂、叠加与突变的混合体，这些都带来了全新的问题。就在去年，香港警方破获一起深度伪造诈骗案，犯罪分子用人工智能生成的假视频冒充公司高管，骗取了巨额资金。这不只考验技术安保，还引发了对“数字信任”体系的全球反思。 　　 ⑨还有更前沿的：某脑机接口公司宣布首位人类患者成功植入芯片，能用意念控制电脑光标。然而，我们不禁要追问根本的伦理问题：患者的隐私如何保护？如果设备故障导致思维泄露或错误指令，谁来负责？科幻在这里的价值，不是空洞的预言，而是提供一套情景构建的方法，帮助公众与决策者在技术真正变成现实之前，审视可能的后果与抉择。 ⑩科幻是当代人的镜像，映照出科技不只是工具，更是重塑人性、社会关系与道德框架的催化剂。以科幻为视野，我们可在技术萌芽之际，借情景虚构预演失控，把伦理、社会学与公众提前嵌入设计；也可以让我们在新现实中，更好地找到与世界、与社会、与自己相处的方式。因此，科幻与现实之间的距离，既似恒星般遥远壮阔，又似屏幕般触手可及。我们必须在想象与约束、远景与细节之间“左顾右盼”，有能力把科幻的远见“平放”在现实的桌面上，才是对当下每一次选择负责的最佳路径。 威廉/选自《人民日报》 17. 下面对文章理解错误的一项是（ ）（2分） A. 作者认为，在星际旅行、跨越星系等宏大尺度上，科幻与现实之间仍有巨大差距，人类尚未实现本质性突破。 B. 文章以“毅力号”火星车遇到沙尘暴、“星舰”火箭爆炸为例，论证了现实中实现科幻想象面临着诸多技术难题。 C. 作者指出，早期科幻作品已经准确预见了互联网、智能手机以及ChatGPT等大模型的出现。 D. 文章认为，科幻的核心价值在于提供情景构建的方法，帮助公众与决策者提前审视新技术可能带来的伦理后果。 18. 分析本文的标题有何作用。（2分） 19. 文中列举深度伪造诈骗、脑机接口相关事例，有什么作用？（2分） 20. 文章结尾说“科幻与现实之间的距离，既似恒星般遥远壮阔，又似屏幕般触手可及。”请结合全文和学习生活，谈谈你对这句话的理解。（4分） （五）（13分） 牡丹的心脏 ①这个春天的中午，我在南城。和小花吃过了饭，晒了一会儿太阳，临时起意，决定去逛花乡公园。小花是名副其实的爱花人，对花草这件事，从小爱到大，她说还会爱到老。每次和她聊天，十有八九她都在说花草。 ②园子大得超出预料，举目一望我就知道一下午都逛不完，根本逛不完。小花说，逛到哪儿是哪儿吧，又不是打卡做任务。说得对。反正逛不完，那就随便逛。 　 ③园子里人很少，更显得视线疏朗。除了有限的几个游客，其他都是维护园子的工作人员：给某块地松土，清扫运送枯叶，堆放装肥料的鱼鳞袋子……小花热络地跟他们打着招呼，他们看见小花也都会亲熟地寒暄，有开着三轮车的路过我们，还特意停下来问：看啥呢？有啥好看的？啥都还没有呢。 　　④我和小花就笑。我们理解他们的好意。在他们朴素的常识里，“眼下”确实是“啥都没有”。这“啥”是花儿，是叶儿，是郁郁葱葱五颜六色的那些。以常理常情来说，到公园可不就该看那些吗？可我和小花的眼有些野，看的东西也有些杂。在我们眼里，这大园子可是太热闹了，简直啥都有，是一派生机勃勃的空旷感。没错，是空旷，但是也生机勃勃，空旷和生机勃勃，这二者一点儿都不矛盾。空旷的是视野，生机勃勃的是土地上的一切—— 　　⑤鸟儿们在天空和在地上的身影：喜鹊、麻雀、山雀、燕子……树们虽然还没有长出树叶，但也正因为此，此时的树枝根根分明，有着凌厉的骨感美。此时的鸟巢也格外清晰。仰头看去，但凡树枝间有个或大或小的毛绒球，那就是鸟儿们的家。可以想见，再过些时日，绿叶成荫，鸟巢就隐于其中，不让我们看见。所以，此刻，就尽情地看，看这些全凭鸟儿们自己搭建的貌似极平凡的却又奇迹一般的家。 　　⑥很多花草都冒出了芽，芽特别小，要贴近去看才能发现。虽然小，却很壮嫩。海棠、槐树、榆树、桃树、杏树、柳树…… 　　⑦这里，那里，都是牡丹！这里的牡丹田有100多亩呢！小花指着眼前一大块土地展臂挥舞，神情自豪。牡丹田。田，这个字让我心动。忽然想到了某一年在乡下，听到孩子们对话，一个孩子说荷花田如何如何，另一个孩子说种荷花的地方叫池塘，怎么能叫田呢？就争执起来。有位老师在旁边听了一会儿，笑着上前说，你们不用分出对错，各自都有道理。池塘和田的区别不在于有没有水。水下面终归也是土地，如果养的是游来游去的鱼，那可以叫塘。如果养的是亭亭玉立的荷花，那就可以叫田。因为，荷花就是水里的庄稼，种庄稼的土地，就可以称作田。 　　⑧小花说，这片牡丹田在游客眼里只是闲暇赏玩的风景，对于花乡人来说，却是柴米油盐的生计，所以，这里叫牡丹田是多么合适。 　　⑨我们踩在牡丹田的田埂上，田埂上的土有些虚，尽管走得深一脚浅一脚的，但我很踏实。心里明镜儿一样：这么温厚的土地，即便摔一下也没事儿。没有肥叶硕花托衬的牡丹植株看起来低矮干瘦，我们不时驻足，去看牡丹的嫩芽。芽苞的颜色，有的紫红，有的褐红，有的正红，总之以红为主。颇有意趣的是，和嫩芽相伴的还有去年的果实。小花说，更准确的称呼应该是果壳，因为里面的种子很少，只有依稀一两颗。但我还是想叫它果实。 ⑩这是我初见牡丹的果实，就蹲下来细看。芽苞娇艳饱满，果实苍劲干瘦，像是老少相伴，祖孙相偎。这牡丹的果实如拳头般大，状似小小的莲花，颜色接近棕黑或炭黑。我轻轻地摸了一下，质地像铁。雍容华贵的牡丹花，它的果实原来这样坚硬。这仿佛是它的心脏，大心脏。 ⑪大心脏和牡丹多么配。作为花王，牡丹就该有这样的大心脏。 ⑫田里还有不少地方空着，像是在闲置。小花说，不是闲置，下面有芍药呢。芍药柔软的草质茎在冬天存不住，只有根留在了地下。牡丹是木质茎，它的花棵就得在地面上熬冬。牡丹和芍药的花期是前后脚，牡丹谢了，芍药就接茬开。到时候，这片牡丹田就更迭成了芍药田，此去彼又来，正应了《红楼梦》第八回里黛玉的话：“今儿他来了，明儿我再来，如此间错开了来着，岂不天天有人来了？也不至于太冷落，也不至于太热闹了。”——暗暗嘲笑自己胡乱关联，转念想到那句著名的禅诗：“若将花比人间事，花与人间事一同”，又觉得不算胡乱。 ⑬小花说，再过一段时间，牡丹将要盛开的前夕，她会来这里做义工，要做的事情是疏花，类似于间苗，到时候准是满手花粉，那花粉有一种迷人的甜味儿，让她简直舍不得洗掉。作为报酬，她还会得到一些被疏下来的牡丹花枝，拿回家里插瓶。想想就知道，参与这样的劳动会是多么美妙。 ⑭我们拍了许多照片：在白杨林的挺秀树干间，在用树枝搭的一个巨型彩色鸟巢里，在一朵银光闪闪的莲蓬雕塑下。也信马由缰地聊了许多闲话：花乡之所以适合养花，是因为这里的土质来自于永定河冲积扇平原的塑造，大红门和小红门的关系，以及北京的花神庙在哪里，等等。 ⑮此行最让我难忘的，还是牡丹的果实。这些历经严冬的果实，这些沐浴着春光的果实，这些心脏一样的果实，既镌刻着去年的风雪，也蕴含着明年的储备。它们知道，眼下的黯淡只是肤浅的表象，不远的将来会有丰满和壮丽在等待。所以，眼见为实这个说法或可商榷。眼见固然为实，而在眼不见的地方，常常还有着更为深邃的实。 乔叶/选自《人民日报》 21. 请结合具体内容分析第③段的作用。（2分） 22. 结合上下文分析第④段中破折号的作用。（2分） 23. 请赏析文中画线句子的表达效果。（2分） “芽苞娇艳饱满，果实苍劲干瘦，像是老少相伴，祖孙相偎。” 24. 有人说文章第⑦段中的“荷花田”与后文关系大不？你认为呢？请说明理由。（3分） 25. 文章结尾说：“眼见为实这个说法或可商榷。眼见固然为实，而在眼不见的地方，常常还有着更为深邃的实。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分） 三、写作（45分） 26. 阅读下面的文字，按要求作文。 郭沫若仰望星空，编织了浪漫的梦想。杨利伟直面未知的危险，探索宇宙，实现了梦想。由编织梦想到实现理想，需要脚踏实地。初中三年，我们都经历了很多次的成长和进步，比如：学业的提升、兴趣的发展、习惯的养成、社会活动的参与、内心世界的丰盈。回顾过往，你是如何设立目标，并为此付出行动的。 请阅读以上文字，自选角度，讲讲你的故事，或说说你的感受，也可谈谈你的思考。要求：自拟题目，自选角度，内容充实，文体不限，不得套作，不得抄袭，不少于500字。（不能使用试卷中的素材、不能透露考生的相关信息） 2026届初三语文二模试卷 第1页(共5页) 学科网（北京）股份有限公司 $