内容正文:
小结
人教版 九年级 数学(上)
第27章 反比例函数
知识结构
2
知识回顾
一般地,形如 y= (k为常数,且k ≠0)的函数,叫做反比例函数,其中x是自变量,y是函数.
反比例函数定义:
自变量x的取值范围是不等于0的一切实数.
【注意】
反比例函数常见的三种形式:
① y=(k≠0);
② xy=k(k≠0);
③ y=kx-1(k≠0).
比例系数 图象 图象形状 经过象限 增减性
y =
k>0
k<0
双曲线
第一、三象限
第二、四象限
y随x的增大而减小
y随x的增大而增大
y=
y=
y=x
y=−x
反比例函数是轴对称图形,对称轴为y=x和y=−x,同时也是以原点为对称中心的中心对称图形。
利用待定系数法求反比例函数解析式的具体方法:
①设出含“未知系数”的函数解析式,如y= ;
②根据已知条件列出含“未知系数”的方程;
③解这个方程,求出未知系数 ;
④将求出的未知系数的值代入所设的解析式中.
在反比例函数的图象上任取一点,分别作坐标轴的垂线(或平行线),
(1)与坐标轴所围成的矩形的面积S矩形= |k|.
(2)与坐标轴所围成的三角形的面积S三角形= |k|.
实际问题中的反比例函数
步骤
注意
分析实际情境→建立函数模型→明确数学问题
实际问题中的两个变量往往都只能取非负值
作实际问题中的函数图象时, 横、纵坐标的单位长度不一定相同
复习巩固
1.在下列式子中,y是x的反比例函数的是( ).
A. y = B. xy = −
C. y = 5x+6 D. =
2.对于反比例函数y=,当x=−时,函数y的值是_______.
B
−6
11
3. 填空题.
(1)函数y=的图象位于第_________象限,在每一个象限内,y随x的增大而__________;
(2)函数y=−的图象位于第_________象限,在每一个象限内,y随x的增大而__________.
一、三
减小
二、四
增大
4. 已知反比例函数 y = (k≠0), 当x=−6时, y = .
(1)求y关于x的函数解析式及自变量x的取值范围;
解:因为当 时,,
所以 ,
所以解析函数式为 ( x ≠ 0 ).
解得.
(2)判断点(2,2),(1,4)是否在这个函数的图象上.
解:( x ≠ 0 ),
当x = 2时,,
所以点(2,2)在图象上.
当x = 时,,
所以点(,4)不在图象上.
综合运用
5. 对于反比例函数 y = ,在每一个象限内,y随x的增大而减小,求k的取值范围.
解:因为在每个象限内随增大而减小,
所以 ,
即 .
所以k 的取值范围为.
6. 如图,一块砖的A,B,C三个面的面积比是4 : 2 : 1. 如果B面向下放在地上,地面所受压强为p(单位:Pa),那么A面和C面分别向下放在地上时,地面所受压强各是多少?
解:压强公式为 .
已知 ,
A 面向下压强为:
C 面向下压强为:
答:A 面压强为 ,C 面压强为 .
B 面向下时压强为p,即 .
7. 已知某品牌显示器的寿命大约为3×104 h.
(1)这种显示器可工作的天数d与平均每天工作的小时数t之间具有怎样的函数关系?
解:(1) 总寿命为 ,
则 ,
即 ().
(2)如果平均每天工作10h,那么这种显示器大约可使用多少天?
(2) ()
当 时,
.
所以这种显示器大约可使用天.
8. 把下列函数的解析式与其图象对应起来:
(1) y = ; (2) y = ; (3) y = −; (4) y = − .
拓广探索
9. 两个不同的反比例函数的图象是否有公共点?为什么?
设两个反比例函数为 (k1 ≠0)和 (k1 ≠0).
联立方程得:,
与 矛盾,因此没有公共点.
.
10. 在同一平面直角坐标系中,若正比例函数y=k1x的图象与反比例函数y=的图象没有公共点,确定k1k2的取值范围.
解:联立 和 ,
①若 ,则 ,要方程无解,需 ,此时
②若 ,则 ,要方程无解,需 ,此时
综上可知,
得
图象无公共点,即方程无实数解:
.
11.市政府计划建设一项水利工程,工程需要运送的土石方总量为106m3,某运输公司承担了运送土石方的任务.
(1)运输公司平均运送速度v(单位:m3/天)与完成运送任务所需时间t(单位:天)之间具有怎样的函数关系?
解:由题意得: ,
即 ().
(2)运输公司原有100辆卡车,每天共可运送土石方104m3. 运送40天后,由于工程进度的需要,剩下的所有运输任务必须在50天内完成,公司至少应增加多少辆卡车?
解:已运:
剩余:
剩余任务需 50 天完成,每天至少运:
原每天运 ,每辆车每天运:
需车辆数: 辆.
所以需增加: 辆.
.
作业布置
完成对应课时练习.
$