26.4.1 最大高度与最大面积问题(课件)2026-2027学年人教版数学九年级上册

2026-06-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 26.4 实际问题与二次函数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.40 MB
发布时间 2026-06-03
更新时间 2026-06-03
作者 中小学优选资源库
品牌系列 -
审核时间 2026-06-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58180240.html
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来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦二次函数解决最大高度与最大面积问题,通过调运农用车运费的一次函数实例导入,搭建学习支架,衔接后续二次函数最值探究,帮助学生构建知识脉络。 其亮点是以跳水、菜园等实际情境为载体,引导学生抽象函数关系、推理最值求解过程,培养数学眼光、思维与语言。如例1将跳水高度转化为二次函数顶点问题,例2强调自变量取值范围,知识归纳明确步骤,提升学生模型意识与应用能力,也为教师提供结构化教学资源。

内容正文:

26.4 实际问题与二次函数 第1课时 最大高度与最大面积问题 人教版 九年级 数学(上) 第26章 二次函数 新课导入 某公司在甲、乙两座仓库分别有农用车12辆和6辆.现在需要调往A县10辆,需要调往B县8辆,已知从甲仓库调运一辆农用车到A县和B县的运费分别为40元和80元;从乙仓库调运一辆农用车到A县和B县的运费分别为30元和50元. 2 (1)设乙仓库调往A县农用车x辆,求总运费y关于x的函数关系式; 解:(1)设乙仓库调往A县农用车x辆,则乙仓库调往B县农用车(6-x)辆,甲仓库调往A县农用车(10-x)辆,调往B县农用车(2+x)辆. 根据题意,得 y = 30x+50(6-x)+40(10-x)+80(2+x) =20x+860 ( 0 ≤ x ≤ 6 ). (2)求最低总运费是多少元? (2) y = 20x+860 ( 0 ≤ x ≤ 6 ). ∴y随x的增大而增大, ∴当x=0时,y最小值=860 . ∴最低总运费是860元. ∵k=20>0, 探究新知 例1 在一次跳水运动中,某运动员的重心相对于水面的高度h(单位:m)与起跳后的时间 t(単单位:s)之间的关系式是h=−4.9t2+2.8t+11. 运动员起跳后经过多长时间达到最高点?运动员跳水过程中重心的最大高度是多少?(结果保留小数点后一位.) 分析:运动员在跳水过程中重心的高度是时间的二次函数,于是最大高度问题转化为求二次函数的最大值问题,而何时达到最高点问题,转化为二次函数取最大值时自变量的取值问题. 解:对于二次函数h= −4.9t2+ 2.8t + 11, 当t = - = - ≈ 0.3 时, h有最大值 = = 11.4 因此,运动员起跳后大约0.3s时,其重心达到最高点,最大高度为11.4 m. 请将二次函数h=-4.9t2+2.8t+11化成顶点式,并指出其对称轴和顶点坐标; h=-4.9t2+2.8t+11 =-4.9[(t2− t + ) − ]+11 =-4.9(t− )2+11.4 对称轴:直线 t = , 顶点坐标:( , 11.4) . ( , 11.4) 你能解释该图像顶点横、纵坐标的含义? 函数h=−4.9t2+2.8t+11的图象, 直观地反映了运动员跳水过程中重心高度的变化,由此你能描述运动员的整个运动过程吗? ( , 11.4) 例2 如图,利用一面墙(墙的长度不限),用20 m长的篱笆围成一个矩形菜园,如何围才能使菜园的面积最大?最大面积是多少? 分析:菜园面积是一边长的函数,设一边长为xm,由矩形的面积公式可得函数解析式,于是菜园的面积最大问题转化为函数的最大值问题. (1)矩形的面积公式是什么? 提出问题: (2)如何用x表示另一边? 矩形的面积 = 长×宽 面积S关于x的函数解析式是什么? 20−2x S=-2x2+20x (3)由函数解析式S=-2x2+20x(0<x<10)可知抛物线的开口方向如何? 所以面积S在何时取得最大值? 因为a = −2 < 0, 所以抛物线开口向下. 对称轴:x = - = - = 5 , 因为0< 5 < 10, 所以当x = 5时,面积 S 取得最大值 . 解:设垂直于墙的边长为xm,则平行于墙的边长为(202x)m, 矩形菜园的面积S = x (202x), 即S = −2x2+20x (0<x< 10). 当x = - = - = 5 时, S有最大值 = = 50. 因此,当垂直于墙的边长为5m时,这个矩形菜园的面积最大,最大面积为50 m2. 在实际问题中,函数自变量的取值应使问题有现实意义.如菜园的边长应为正数,即x>0,且20−2x>0,于是自变量x的取值范围是0<x<10. ①根据面积公式、周长公式、勾股定理等建立函数关系式; 利用二次函数解决几何图形中的最值问题的要点: ②确定自变量的取值范围; ③根据开口方向、顶点坐标和自变量的取值范围画草图; ④根据草图求所得函数在自变量的允许范围内的最大值或最小值. 知识归纳 一般地,当a>0(a<0)时,抛物线y=ax2+bx+c的顶点是最______(______)点,也就是说,当x=________时,二次函数y=ax2+bx+c有最小(大)值__________. 低 高 - 例 1 例题与练习 某广告公司设计一幅周长为12 m的矩形广告牌,广告设计费为每平方米1 000元,设矩形的一边长为x m,面积为S m2. (1)写出S与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围; 解:(1)∵矩形的一边长为x m,周长为12 m, ∴另一边长为(6-x)m, ∴S=x(6-x)=-x2+6x,其中0<x<6. (2)请你设计一个方案,使获得的设计费最多,并求出这个费用. (2)∵S=x(6-x)=-x2+6x=-(x-3)2+9, ∴当x=3,即矩形的一边长为3 m时, 矩形面积最大,为9 m2, 这时设计费最多,为9×1 000=9 000(元). 例 2 如图,有长为30 m的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度为10 m),围成中间隔有一道篱笆(平行于AB)的矩形花圃,设花圃的一边AB为x m,面积为y m2. (1)求y与x之间的函数解析式. 解:(1) y = x(30-3x) =-3x2+30x (≤x<10). (2)y有最大值. (2)y是否有最大值?如果有,请求出y的最大值. ∵-=-=5, ∴当≤x<10时,y随x的增大而减小, ∴当x=时,y最大=. 1.如果例2中墙的长度为8m,如何围才能使菜园的面积最大?最大面积是多少? 解:由例2得,S = −2x2+20x . 因为墙的长度为8m, 所以0<202x≤8,即6 ≤ x <10. 对称轴为x = 5 , 抛物线开口向下. 所以当x = 6时,S有最大值 S最大值 = −2×62 + 20×6 = 48 m2 因此当垂直于墙的边长为6m,平行于墙的边长为 8m 时,菜园面积最大,最大面积是 48m²。 2.从地面竖直向上抛出一小球,小球的高度h(単单位:m)与小球的运动时间t(单位:s)的关系近似为h=30t−5t2(0≤t≤6).小球运动的时间是多少时,小球最高?小球运动中的最大高度是多少? 解:抛物线化为顶点式为 = −5(t2−6t+9−9) 对称轴:t = 3, 因为a = −5 < 0, 顶点坐标:(3,45). 所以抛物线开口向下. 所以小球运动到3 秒时达到最高点. 小球运动的最大高度是 45 米. h = 30t − 5t2 = −5(t−3)2 + 45(0≤t≤6) 3.用长12 m的铝合金条制成使窗户的透光面积最大的矩形窗框(如图),那么这个窗户的最大透光面积是 (   ) A.9 m2   B.2 m2    C.6 m2   D.8 m2 C 课堂小结 利用二次函数解决最大高度和最大面积问题. 随堂检测 1.已知一个直角三角形两条直角边的和为20cm,则这个直角三角形的最大面积为( ) A. 25 cm2 B. 50 cm2 C. 100 cm2 D. 不确定 B 2.如图是一个长为20m,宽为16m 的矩形花园,根据需要将它的长缩短xm,宽增加xm,要使修改后的花园面积达到最大,则x的值为( ) A. 1 B. 1.5 C. 2 D. 4 C 3.如图,在长20m,宽14m 的矩形花圃里建有等宽的十字形小路,若小路的宽不超过1m ,则花圃中阴影部分的面积( ) A.有最小值247 m2 B.有最小值266 m2 C.有最大值247 m2 D.有最大值266 m2 A 作业布置 (1)教材P55 习题26.4第3,4题; (2)对应课时练习. $

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26.4.1  最大高度与最大面积问题(课件)2026-2027学年人教版数学九年级上册
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