2025-2026学年三年级语文下册学情自测卷（5月）（统编版）

**基本信息** 统编版三年级语文下册第五、六单元月考卷，90分钟100分，通过基础积累、课内外阅读及想象习作，落实语言运用与思维能力培养，兼具文化传承与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识积累与运用|6题/47分|含“葫芦”“透明”等生字、“拂”“颤”多音字、“摇摇欲坠”等词语及《童年的水墨画》课文内容|梯度设计，如句子练习从缩句到仿写，夯实语言基础| |阅读理解|2篇/23分|课内《肥皂泡》考特点与情感，课外童话考拟题及想象|课内外互补，既抓文本理解，又通过童话激发形象思维| |习作|1题/30分|半命题“一次奇妙的____”，要求想象叙事|开放题型鼓励创造，培养审美表达与叙事能力|

统编版三年级语文下册第五、六单元月考综合测试卷 （时间：90分钟 满分：100分） 第1部分 基础知识积累与运用（47分） 一、看拼音，写词语（10分） hú lu   tòu míng mó gu fú wù bǎi bù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yīng ér xī wàng ruò shì dǎn xiǎo biàn huà （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确读音，打“√”（6分） 1. 胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘拂（fú fó）着。 2. 肥皂泡飘到了天上，颤（chàn zhàn）巍巍的。 3. 灰雀在枝头婉（wǎn wān）转地歌唱。 4. 我盼（pàn bàn）着假期早点到来。 5. 他承诺（nuò ruò）一定会按时赴约。 6. 这婴（yīn yīng）儿睡得十分安稳。 三、辨字组词（6分） 拨（   ） 蘑（   ） 仰（   ） 拔（   ） 磨（   ） 迎（   ） 四、补充词语，并选词填空（8分） （  ）（  ）欲坠  五彩（  ）（  ）  形态（  ）（  ） （  ）（  ）荡荡  轻（  ）脆（  ）  忐忑（  ）（  ） 1. 天空中的肥皂泡________，好看极了。 2. 看着摇摇________的老房子，大家都很担心。 五、按要求完成句子练习（8分） 1. 我变成了一棵长满各种形状的树。（缩句） ____________________________________________________ 2. 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（仿写比喻句） ____________________________________________________ 3. 列宁找到了那只胸脯深红的灰雀。（改为“被”字句） ____________________________________________________ 4. 妈妈对我说：“我今天要加班，晚点回家。”（改为转述句） ____________________________________________________ 六、根据课文内容填空（9分） 1. 《一支铅笔的梦想》中，铅笔的梦想有溜出教室、________、________、________、躲进菜园。 2. 《童年的水墨画》由________、________、________三首小诗组成。 3. 《灰雀》一文中，________和________之间的故事让我们感受到了诚实的可贵。 4. 《我不能失信》讲述了________小时候信守承诺的故事。 第二部分 阅读理解（23分） （一）课内阅读（10分） 肥皂泡（节选） 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 1. 写出下列词语的近义词。（2分）   黏稠——（   ）  散裂——（   ） 2. 用“____”画出文中描写吹肥皂泡过程的句子。（2分） 3. 肥皂泡有哪些特点？结合短文简要写一写。（3分） __________________________________________________________________________ 4. 选文表达了作者怎样的思想感情？（3分） _________________________________________________________________________ （二）课外阅读（13分） ____________ 晚上，小木偶正在睡觉，忽然听见一阵“嗡嗡”的声音。他睁开眼睛一看，惊呆了——自己的房子长出了一对透明的大翅膀，正在轻轻扇动。 “我们要去哪里？”小木偶又惊又喜。房子抖了抖翅膀，慢慢升上天空。云朵像棉花糖一样擦过窗户，星星眨着眼睛，月亮姐姐露出温柔的笑脸。 飞过森林，小木偶看见小兔子抱着胡萝卜在看月亮；飞过小河，鱼儿跳出水面，好奇地望着会飞的房子；飞过山顶，小木偶伸手就能摸到冰凉的山石。 天亮时，房子慢慢降落在一片开满野花的草地上。小木偶推开房门，看见一只小松鼠正等着他，邀请他一起去探险。原来，这场奇妙的飞行，是森林里的小精灵送给小木偶的礼物。 1. 给短文起一个合适的题目，写在文前横线上。（2分） 2. 小木偶的房子发生了什么神奇的变化？（3分） _________________________________________________________________________ 3. 会飞的房子飞过了哪些地方？（4分） _________________________________________________________________________ 4. 读完短文，你想拥有什么样的奇妙事物？写一写理由。（4分） _________________________________________________________________________ 第三部分 习作（30分） 题目：一次奇妙的________ 要求：1. 先把题目补充完整，可以填旅行、发现、经历等；2. 发挥想象，写清楚事情的经过，语句通顺；3. 书写工整，不少于300字。 参考答案 第1部分 基础知识积累与运用 一、看拼音，写词语 1. 葫芦 2. 透明 3. 蘑菇 4. 服务 5. 摆布 6. 婴儿 7. 希望 8. 若是 9. 胆小 10. 变化 二、给加点字选择正确读音 1. fú 2. chàn 3. wǎn 4. pàn 5. nuò 6. yīng 三、辨字组词 示例：拨打 拔草；蘑菇 磨刀；仰望 欢迎 四、补充词语，并选词填空 摇摇欲坠 五彩斑斓 形态各异 空空荡荡 轻清脆丽 忐忑不安 1. 五彩斑斓 2. 摇摇欲坠 五、按要求完成句子练习 1. 我变成了树。 2. 示例：弯弯的月亮，像一条小小的船。 3. 那只胸脯深红的灰雀被列宁找到了。 4. 妈妈对我说，她今天要加班，晚点回家。 六、根据课文内容填空 1. 跳进荷塘、跑到小溪边、来到运动场 2. 《溪边》《江上》《林中》 3. 列宁；小男孩 4. 宋庆龄 第二部分 阅读理解 （一）课内阅读 1. 稠密；破裂 2. 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。 3. 肥皂泡轻清透明、美丽，容易破裂，形态多变。 4. 表达了作者对肥皂泡的喜爱，以及对童年快乐时光的怀念。 （二）课外阅读 1. 示例：奇妙的飞行 2. 房子长出了一对透明的大翅膀，能够飞起来。 3. 飞过了森林、小河、山顶。 4. 示例：我想拥有一双会发光的翅膀，夜晚可以自由飞翔，去看看城市的夜景，帮助需要帮助的小动物。 第三部分 习作 一次奇妙的旅行 一天晚上，我躺在床上看书，不知不觉就睡着了。等我睁开眼睛，发现自己竟然躺在一片软软的云朵上。 云朵带着我慢悠悠地飘向远方，我低头望去，原本宽阔的马路变成了细长的丝带，高楼大厦像一个个积木盒子，小河闪着银光，像一条透亮的项链。微风轻轻拂过脸颊，舒服极了。 不一会儿，云朵飘到了一片森林上空。森林里的小动物们都仰着头看我，小松鼠挥着毛茸茸的大尾巴向我打招呼，小鹿蹦蹦跳跳地跑过来，好像在邀请我下去做客。我多想停下来和它们一起玩耍，可云朵还在向前飘。 飘着飘着，一阵清凉的雨丝落在脸上，我猛地惊醒。原来这只是一场梦。虽然只是梦里的旅行，可这段奇妙的经历，却牢牢地记在了我的心里。 学科网（北京）股份有限公司 $