精品解析：福建省福州市福清市2025-2026学年统编版三年级上学期1月期末道德与法治试卷

2025—2026学年第一学期 三年级道德与法治阶段性专项练习 （全卷共4页，两大题，22小题；完卷时间：30分钟；满分：50分） 友情提示：所有答案必须填写在答题卡相应位置上。 一、单项选择题（共20小题，每小题1分，共40分） 1. 中国梦，我的梦！每个人都有自己的梦想，而中华民族近代以来最伟大的梦想是（ ）。 A. 未来到月球上定居生活 B. 成为世界顶级富裕国家 C. 实现中华民族伟大复兴 D. 让中国主导全球的发展 【答案】C 【解析】 【详解】选项A未来到月球上定居生活，不正确，这并非中华民族近代以来最伟大的梦想。 选项B成为世界顶级富裕国家，不正确，表述片面，不是核心目标。 选项C实现中华民族伟大复兴，正确，这是中华民族近代以来最伟大的梦想。 选项D让中国主导全球的发展，不正确，我国坚持和平发展，从不谋求主导全球。 故选：C 2. 班级开展“科学家精神伴我成长”辩论会，下列属于优秀的科学品质的有（ ）。 ① 勇于质疑 ②严谨求实 ③尊老爱幼 ④ 和蔼可亲 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①勇于质疑，是科学研究中必备的品质，能推动人们探索真理、突破传统认知； ②严谨求实，是科学研究的核心态度，要求尊重事实、精益求精； ③尊老爱幼，属于社会道德品质，不属于科学品质； ④和蔼可亲，属于个人性格特质，不属于科学品质。 符合题干的是①②。 故选：A 3. 观察图，这些故事告诉我们，学习需要（ ）。 A. 借助先进的工具 B. 自觉主动的态度 C. 依靠伙伴的引领 D. 依托优越的条件 【答案】B 【解析】 【详解】选项A借助先进的工具，不正确，悬梁刺股、闻鸡起舞、凿壁借光、囊萤映雪这些故事都没有依靠先进工具，而是靠人的主观努力。 选项B自觉主动的态度，正确，这四个故事都体现了古人克服困难、主动刻苦学习的精神，强调的是自觉主动的学习态度。 选项C依靠伙伴的引领，不正确，这些故事中没有体现伙伴引领的内容，都是个人的自主学习行为。 选项D依托优越的条件，不正确，这些故事里的主人公大多条件艰苦，正是因为条件不好，才更能体现主动学习的精神，和“优越条件”无关。 故选：B 4. 2025年春晚的机器人舞蹈展现了科技与艺术的魅力，关于科技，下列说法不正确的是（ ）。 A. 科技给生活带来高效便捷与创意 B. 科技提升国力并增强民族自信心 C. 科技可能引发失业泄密等新问题 D. 科技能解决人类所有困难和问题 【答案】D 【解析】 【详解】选项A科技给生活带来高效便捷与创意，正确，科技切实便利了日常生活。不符合题意。 选项B科技提升国力并增强民族自信心，正确，科技实力是综合国力的重要组成部分。不符合题意。 选项C科技可能引发失业泄密等新问题，正确，科技发展伴随一定的新挑战。不符合题意。 选项D科技能解决人类所有困难和问题，不正确，科技并非万能，无法解决所有问题。符合题意。 故选：D 5. 小美发现含羞草一碰叶子就会闭合，她每天坚持观察，还查阅资料了解原因，这体现了她具有的品质是（ ）。 ①好动手且爱玩耍 ②爱探究且有恒心 ③勤思考且爱分享 ④善观察且爱求知 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①好动手且爱玩耍,不正确，题干未体现玩耍； ②爱探究且有恒心,正确，坚持观察、查阅资料体现探究精神与恒心； ③勤思考且爱分享,不正确，文中没有体现分享行为； ④善观察且爱求知,正确，主动观察、查阅资料求知。 符合题意的有：②④。 故选：C 6. “三人行，必有我师焉。”这句话告诉我们的学习途径是（ ）。 A. 独自看视频 B. 参观科技馆 C. 查网络资料 D. 向他人学习 【答案】D 【解析】 【详解】选项A独自看视频，不正确，和题干语句表达的含义无关。 选项B参观科技馆，不正确，属于实践学习，并非句子传达的学习途径。 选项C查网络资料，不正确，是借助网络学习，不符合题意。 选项D向他人学习，正确，这句话意思是几人同行，其中必定有人可以做自己的老师，倡导虚心向他人学习。 故选：D 7. 小军在日记中写道：“每次遇到一个难题，我就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是无以言表的。”小军的这段话说明（ ）。 A. 学习是苦乐交织的 B. 难题越多快乐越多 C. 学习总是十分快乐 D. 学习是苦不堪言的 【答案】A 【解析】 【详解】小军的话里，“遇到难题苦思冥想、睡不好觉”体现了学习的苦，“经过努力解决后那种愉悦无以言表”体现了学习的乐，说明学习是苦乐交织的过程。 选项A学习是苦乐交织的，正确。 选项B难题越多快乐越多。不正确，难题数量和快乐多少没有必然联系。 选项C学习总是十分快乐，不正确，只看到学习的乐，忽略了学习的苦。 选项D学习是苦不堪言的，不正确，只看到学习的苦，忽略了学习的乐。 故选：A 8. 观察图，这位妈妈应该告诉孩子的是（ ）。 ①先读题目划要点，细思慢想找思路 ②生活作息要规律，早睡早起精神好 ③借鉴他人好方法，灵活运用解难题 ④对待长辈要听从，难题就该家长教 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①先读题目划要点，细思慢想找思路，正确，能帮助孩子理清题目、找到思路。 ②生活作息要规律，早睡早起精神好，不正确，这是关于生活习惯的建议，和“写不好作业”的直接解决方法无关。 ③借鉴他人好方法，灵活运用解难题，正确，学习他人的有效方法并灵活运用，能帮助孩子提升写作业的效率和质量。 ④对待长辈要听从，难题就该家长教，不正确，写作业应该培养孩子的独立思考能力，不能依赖家长代教。 符合题干的是①③。 故选：B 9. 在校园里、马路上、商场中，我们经常能看到“课间不追逐打闹”“礼让行人”“公共场所不大声喧哗”等提示语。这表明（ ）。 A. 规则多了太烦人 B. 遵守规则靠强制 C. 生活处处有规则 D. 规则越多越有益 【答案】C 【解析】 【详解】选项A规则多了太烦人，不正确，规则保障正常秩序，并非多余麻烦。 选项B遵守规则靠强制，不正确，遵守规则更多依靠自觉。 选项C生活处处有规则，正确，不同场所的提示语体现规则遍布生活各处。 选项D规则越多越有益，不正确，规则并非越多越好，合理适度才有益。 故选：C 10. 尊师重教是我国的传统美德，下列做法符合这一美德的是( ）。 A. 遇到老师时，主动问好并行礼 B. 到家先问候，主动分担家务事 C. 伙伴有矛盾，友好沟通解误会 D. 小组合作时，积极配合共完成 【答案】A 【解析】 【详解】选项A遇到老师时，主动问好并行礼，正确，是尊重老师的表现。 选项B到家先问候，主动分担家务事，不正确，体现的是孝敬长辈。 选项C伙伴有矛盾，友好沟通解误会，不正确，体现的是友善待人。 选项D小组合作时，积极配合共完成，不正确，体现的是团结协作。 故选：A 11. “探寻福清侨乡文化”研学之旅，你和同学来到了福清侨乡博物馆。在参观过程中，正确的做法是（ ）。 A. 认真聆听讲解遵守秩序 B. 在馆内与同学大声喧哗 C. 在互动屏幕上随意涂画 D. 随意用手触摸展品原件 【答案】A 【解析】 【详解】选项A认真聆听讲解，正确，遵守秩序，是参观博物馆的文明的做法。 选项B在馆内大声喧哗，不正确，会影响他人参观，破坏公共秩序。 选项C在互动屏幕上随意涂鸦，不正确，会损坏公共设施。 选项D随意用手触摸展品原件，不正确，可能会对展品造成损害。 故选：A 12. 11月9日，福清在利桥古街开展消防宣传月活动，普及消防应急知识。若遇到火灾拨打“119”，下列同学说得最清楚、最有用的是（ ）。 A. 西阳街着火啦，快来救人！ B. 那边着火了，火势特别大！ C. 消防员叔叔，我家着火了，我害怕！ D. 西阳街52号着火了，有3人被困！ 【答案】D 【解析】 【详解】选项A西阳街着火啦，快来救人！不正确，地址描述模糊，未说明人员情况。 选项B那边着火了，火势特别大！不正确，无具体地址，信息不完整。 选项C消防员叔叔，我家着火了，我害怕！不正确，没有说清具体位置和险情。 选项D西阳街52号着火了，有3人被困！正确，清晰说明详细地址、火情和人员情况。 故选：D 13. 在超市结账时，你的好朋友想直接插到你前面排队，你应该（ ）。 A. 假装不认识他 B. 同意让他插队 C. 耐心劝说排队 D. 生气指责好友 【答案】C 【解析】 【详解】选项A假装不认识他，不正确，这是回避问题，没有帮助朋友改正错误。 选项B同意让他插队，不正确，这是纵容不文明行为，会破坏公共秩序。 选项C耐心劝说排队，正确，既维护了公共秩序，也用友好的方式纠正了朋友的不当行为。 选项D生气指责好友，不正确，会伤害朋友感情，不是恰当的沟通方式。 故选：C 14. 小鹏想了解学校的发展变化，计划采访学校老师。下列问题适合列入采访提纲的有（ ）。 ①学校获得的荣誉成就 ②学校建校时间与变迁 ③学校当前的师生人数 ④家乡的交通建设情况 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①学校获得的荣誉成就：正确，和学校发展变化相关； ②学校建校时间与变迁：正确，能了解学校发展历程； ③学校当前的师生人数：正确，属于学校基本情况，可体现发展变化； ④家乡的交通建设情况：不正确，和学校发展无关。 符合题意的有：①②③。 故选：A 15. 在玩图拉小球游戏时，同学们按顺序一个一个往外拉，没有争抢、没有拥挤，很顺利就完成了游戏。这个游戏告诉我们，参与公共生活需要（ ）。 A. 团结一心 B. 文明有礼 C. 互帮互助 D. 良好秩序 【答案】D 【解析】 【详解】选项A团结一心，不正确，题干侧重有序排队，未体现团结协作。 选项B文明有礼，不正确，场景重点不是礼貌待人。 选项C互帮互助，不正确，游戏过程没有互相帮助的行为。 选项D良好秩序，正确，按顺序行动、不争抢拥挤，体现遵守秩序。 故选：D 16. 打扫卫生时，力气大的小雨负责拎水，力气小的小艳负责拖地，两人配合默契，顺利完成任务。小雨与“不同”的同学相处的好方法是（ ）。 A. 互相学习 B. 分工合作 C. 寻找到共同点 D. 勉强自己迁就 【答案】B 【解析】 【详解】选项A互相学习，不正确，题干未体现互相学习的行为。 选项B分工合作，正确，两人根据自身特点分配任务、配合完成工作。 选项C寻找到共同点，不正确，场景侧重分工配合，而非寻找共同点。 选项D勉强自己迁就，不正确，二人是合理分工，并非委屈迁就。 故选：B 17. 放学路上发现有人落水求救，作为小学生，最安全正确的做法是（ ）。 A. 打110报警，喊大人来帮忙 B. 赶紧跑开，生怕自己被连累 C. 假装没看见，直接回家写作业 D. 放下书包，快速跳入水中救人 【答案】A 【解析】 【详解】选项A打110报警，喊大人来帮忙，正确，既能施救又能保护自身安全。 选项B赶紧跑开，生怕自己被连累，不正确，漠视他人危险，缺乏爱心。 选项C假装没看见，直接回家写作业，不正确，见危不救，行为不当。 选项D放下书包，快速跳入水中救人，不正确，小学生水性不足，贸然下水极易遇险。 故选：A 18. 图中，小艺将写好的改进意见书投进校长意见箱，对学校有待改进的地方提出建议。对于小艺的这一行为，下列同学看法合理的是（ ）。 A. 小刘：多管闲事，这根本不是我们该管的 B. 小君：值得提倡，体现我们对学校的关心 C. 小花：没什么意义，因为校长根本不会看 D. 小宇：纯属多余，提意见没有任何用处的 【答案】B 【解析】 【详解】选项A小刘：多管闲事，这根本不是我们该管的，不正确，为学校建言献策是每位学生的责任。 选项B小君：值得提倡，体现我们对学校的关心，正确，主动提建议是热爱学校、积极参与校园建设的表现。 选项C小花：没什么意义，因为校长根本不会看，不正确，意见箱是沟通渠道，合理建议会被重视。 选项D小宇：纯属多余，提意见没有任何用处的，不正确，有益的建议能帮助学校变得更好。 故选：B 19. 帮助别人时要用心了解他人需求，不列属于有效帮助他人的行为是（ ）。 A. 同桌考试没考好，帮他伪造家长签名 B. 朋友考前很焦虑，拉着他熬夜打游戏 C. 同学作业不会做，直接把答案给他抄 D. 好友心情很低落，耐心听他说说心事 【答案】D 【解析】 【详解】选项A同桌考试没考好，帮他伪造家长签名，不正确，该行为违反校规，不是有效帮助。 选项B朋友考前很焦虑，拉着他熬夜打游戏，不正确，会影响学习和休息，无法真正帮到对方。 选项C同学作业不会做，直接把答案给他抄，不正确，助长偷懒行为，不利于学习提升。 选项D好友心情很低落，耐心听他说说心事，正确，能疏导情绪，是有效的帮助行为。 故选：D 20. 2025年第十五届全运会上，福建代表团打破全运会历史纪录，参赛成绩首次迈进全国第一集团，其中该代表团获得的金牌数量是( ）。 A. 17 B. 21 C. 26 D. 64 【答案】C 【解析】 【详解】选项A17，不正确，17是福建代表团获得的铜牌数。 选项B21，不正确，21是福建代表团获得的银牌数。 选项C26，正确，2025年第十五届全运会福建代表团共获得26枚金牌。 选项D64，不正确，64是福建代表团获得的奖牌总数。 故选：C 二、问答题（共2小题，2+2+2+2+2=10分） 21. 阅读材料，思考回答。 周末，小丽先看了半天电视，然后一边吃零食一边写英语作业。做“看图选句子”的题目时，她遇到了麻烦——有的英语单词不认识，句子读不懂，根本不知道哪个句子和图片对应。平时小丽都是在妈妈的帮助下完成作业，今天妈妈不在家，唉！还是等妈妈回来再做吧！ (1)小丽这样做对吗？她在写作业这件事上，有哪些地方做得不合适？ (2)周末小丽既想认真完成英语作业，又想开开心心看电视、吃零食。请你帮她排一个具体的做事顺序，再简单说说这样安排的好处。 【答案】（1）小丽的做法不对。不合适的地方：①写作业前长时间看电视，没有先完成学习任务；②写作业时吃零食，容易分心，降低写作业效率；③遇到不会的题目直接放弃，不主动想办法解决，一味等妈妈帮忙，缺乏自主学习意识。 （2）做事顺序：先洗漱整理，放下零食，专心独立完成英语作业；遇到生词先查字典、看图猜测，尽力自己思考；全部作业完成并检查完毕后，再拿出零食，限定时间看电视。 好处：先完成学习任务，没有心理负担；写作业时不分心，做题更专注，培养独立解决问题的能力；完成学习再放松，看电视、吃零食会更加安心快乐。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。 (1)首先阐述自己的观点，小丽这样做不对。她在写作业这件事上，有哪些地方做得不合适，可以从写作业前长时间看电视、写作业时吃零食、遇到不会的题目直接放弃等方面进行阐述。 (2)帮她排一个具体的做事顺序，可以从先洗漱整理、独立完成作业、遇到问题尽力自己解决、完成作业后吃零食、看电视。这样安排的好处可以从先完成作业，没有心理负担、培养独立解决问题能力、休闲娱乐更安心快乐等方面进行阐述。 22. 校园里和他人相处可能遇到小问题，结合下面场景，说说你的做法与感悟，学会友好相处： 材料①：学校组织向灾区献爱心活动，亮亮知道好友明明家条件不好，想帮他，便在教室大声说“明明，你家穷，我替你捐50元，够意思吧？”看着同学们投来的目光，明明垂下了头。 材料②：课堂上，你很想回答老师提出的问题，但老师好像总喜欢让成绩好的同学发言，直没叫到你。你心里有些不服气…… (1)材料①中，亮亮的做法让明明不舒服，如果你是亮亮，你会怎么做？ (2)材料②中，你想争取回答的机会，你会先在课堂上做好什么？如果课堂上没被叫到，课后可以怎么跟老师沟通？ (3)从两个场景中，你觉得和别人友好相处的小秘诀是什么？这些小秘诀能让你和同学、家人的关系更融洽吗？举一个例子说说。 【答案】（1）我的做法我会私下找到明明，悄悄询问他是否需要帮助，尊重他的自尊心，不在全班同学面前提及他家的经济情况，保护他的隐私。 （2）课堂做法与课后沟通课堂上：端正坐姿，认真思考问题，主动举手，用行动告诉老师我做好了回答准备。 课后沟通：礼貌找到老师，跟老师说：“老师，上课的问题我有自己的想法，我每次都积极举手，希望您下次可以给我一次发言的机会。” （3）相处秘诀、作用及举例小秘诀懂得尊重他人，照顾别人的自尊心，不公开揭别人短处；遇到委屈不赌气，礼貌沟通表达自己真实想法。 这些小秘诀能让你和同学、家人的关系更融洽。举例：在家中，妈妈总当着亲戚的面说我成绩差，我没有闹脾气，而是私下和妈妈沟通，告诉她我会努力学习，也希望妈妈在外人面前给我留面子。妈妈理解了我的感受，之后再也没有当众批评我，我和妈妈相处得更加和睦。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 (1)如果你是亮亮，你会怎么做，可以从私下询问、尊重他、保护器隐私等方面进行阐述。 (2)你会先在课堂上做好什么，可以从遵守课堂秩序、认真听讲等方面进行阐述；如果课堂上没被叫到，课后可以怎么跟老师沟通，可以从礼貌请求给与回答问题的机会的角度进行阐述。 (3)从两个场景中，你觉得和别人友好相处的小秘诀是什么，可以从尊重他人、礼貌表达想法的角度进行阐述。 首先肯定这些小秘诀能让你和同学、家人的关系更融洽。如妈妈当着客人的面说我的缺点，经过和妈妈沟通后，以后再也不当众批评我，关系更加和睦。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期 三年级道德与法治阶段性专项练习 （全卷共4页，两大题，22小题；完卷时间：30分钟；满分：50分） 友情提示：所有答案必须填写在答题卡相应位置上。 一、单项选择题（共20小题，每小题1分，共40分） 1. 中国梦，我的梦！每个人都有自己的梦想，而中华民族近代以来最伟大的梦想是（ ）。 A. 未来到月球上定居生活 B. 成为世界顶级富裕国家 C. 实现中华民族伟大复兴 D. 让中国主导全球的发展 2. 班级开展“科学家精神伴我成长”辩论会，下列属于优秀的科学品质的有（ ）。 ① 勇于质疑 ②严谨求实 ③尊老爱幼 ④ 和蔼可亲 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 观察图，这些故事告诉我们，学习需要（ ）。 A. 借助先进的工具 B. 自觉主动的态度 C. 依靠伙伴的引领 D. 依托优越的条件 4. 2025年春晚的机器人舞蹈展现了科技与艺术的魅力，关于科技，下列说法不正确的是（ ）。 A. 科技给生活带来高效便捷与创意 B. 科技提升国力并增强民族自信心 C. 科技可能引发失业泄密等新问题 D. 科技能解决人类所有困难和问题 5. 小美发现含羞草一碰叶子就会闭合，她每天坚持观察，还查阅资料了解原因，这体现了她具有的品质是（ ）。 ①好动手且爱玩耍 ②爱探究且有恒心 ③勤思考且爱分享 ④善观察且爱求知 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. “三人行，必有我师焉。”这句话告诉我们的学习途径是（ ）。 A. 独自看视频 B. 参观科技馆 C. 查网络资料 D. 向他人学习 7. 小军在日记中写道：“每次遇到一个难题，我就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是无以言表的。”小军的这段话说明（ ）。 A. 学习是苦乐交织的 B. 难题越多快乐越多 C. 学习总是十分快乐 D. 学习是苦不堪言的 8. 观察图，这位妈妈应该告诉孩子的是（ ）。 ①先读题目划要点，细思慢想找思路 ②生活作息要规律，早睡早起精神好 ③借鉴他人好方法，灵活运用解难题 ④对待长辈要听从，难题就该家长教 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. 在校园里、马路上、商场中，我们经常能看到“课间不追逐打闹”“礼让行人”“公共场所不大声喧哗”等提示语。这表明（ ）。 A. 规则多了太烦人 B. 遵守规则靠强制 C. 生活处处有规则 D. 规则越多越有益 10. 尊师重教是我国的传统美德，下列做法符合这一美德的是( ）。 A. 遇到老师时，主动问好并行礼 B. 到家先问候，主动分担家务事 C. 伙伴有矛盾，友好沟通解误会 D. 小组合作时，积极配合共完成 11. “探寻福清侨乡文化”研学之旅，你和同学来到了福清侨乡博物馆。在参观过程中，正确的做法是（ ）。 A. 认真聆听讲解遵守秩序 B. 在馆内与同学大声喧哗 C. 在互动屏幕上随意涂画 D. 随意用手触摸展品原件 12. 11月9日，福清在利桥古街开展消防宣传月活动，普及消防应急知识。若遇到火灾拨打“119”，下列同学说得最清楚、最有用的是（ ）。 A. 西阳街着火啦，快来救人！ B. 那边着火了，火势特别大！ C. 消防员叔叔，我家着火了，我害怕！ D. 西阳街52号着火了，有3人被困！ 13. 在超市结账时，你的好朋友想直接插到你前面排队，你应该（ ）。 A. 假装不认识他 B. 同意让他插队 C. 耐心劝说排队 D. 生气指责好友 14. 小鹏想了解学校的发展变化，计划采访学校老师。下列问题适合列入采访提纲的有（ ）。 ①学校获得的荣誉成就 ②学校建校时间与变迁 ③学校当前的师生人数 ④家乡的交通建设情况 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 在玩图拉小球游戏时，同学们按顺序一个一个往外拉，没有争抢、没有拥挤，很顺利就完成了游戏。这个游戏告诉我们，参与公共生活需要（ ）。 A. 团结一心 B. 文明有礼 C. 互帮互助 D. 良好秩序 16. 打扫卫生时，力气大的小雨负责拎水，力气小的小艳负责拖地，两人配合默契，顺利完成任务。小雨与“不同”的同学相处的好方法是（ ）。 A. 互相学习 B. 分工合作 C. 寻找到共同点 D. 勉强自己迁就 17. 放学路上发现有人落水求救，作为小学生，最安全正确的做法是（ ）。 A. 打110报警，喊大人来帮忙 B. 赶紧跑开，生怕自己被连累 C. 假装没看见，直接回家写作业 D. 放下书包，快速跳入水中救人 18. 图中，小艺将写好的改进意见书投进校长意见箱，对学校有待改进的地方提出建议。对于小艺的这一行为，下列同学看法合理的是（ ）。 A. 小刘：多管闲事，这根本不是我们该管的 B. 小君：值得提倡，体现我们对学校的关心 C. 小花：没什么意义，因为校长根本不会看 D. 小宇：纯属多余，提意见没有任何用处的 19. 帮助别人时要用心了解他人需求，不列属于有效帮助他人的行为是（ ）。 A. 同桌考试没考好，帮他伪造家长签名 B. 朋友考前很焦虑，拉着他熬夜打游戏 C. 同学作业不会做，直接把答案给他抄 D. 好友心情很低落，耐心听他说说心事 20. 2025年第十五届全运会上，福建代表团打破全运会历史纪录，参赛成绩首次迈进全国第一集团，其中该代表团获得的金牌数量是( ）。 A. 17 B. 21 C. 26 D. 64 二、问答题（共2小题，2+2+2+2+2=10分） 21. 阅读材料，思考回答。 周末，小丽先看了半天电视，然后一边吃零食一边写英语作业。做“看图选句子”的题目时，她遇到了麻烦——有的英语单词不认识，句子读不懂，根本不知道哪个句子和图片对应。平时小丽都是在妈妈的帮助下完成作业，今天妈妈不在家，唉！还是等妈妈回来再做吧！ (1)小丽这样做对吗？她在写作业这件事上，有哪些地方做得不合适？ (2)周末小丽既想认真完成英语作业，又想开开心心看电视、吃零食。请你帮她排一个具体的做事顺序，再简单说说这样安排的好处。 22. 校园里和他人相处可能遇到小问题，结合下面场景，说说你的做法与感悟，学会友好相处： 材料①：学校组织向灾区献爱心活动，亮亮知道好友明明家条件不好，想帮他，便在教室大声说“明明，你家穷，我替你捐50元，够意思吧？”看着同学们投来的目光，明明垂下了头。 材料②：课堂上，你很想回答老师提出的问题，但老师好像总喜欢让成绩好的同学发言，直没叫到你。你心里有些不服气…… (1)材料①中，亮亮的做法让明明不舒服，如果你是亮亮，你会怎么做？ (2)材料②中，你想争取回答的机会，你会先在课堂上做好什么？如果课堂上没被叫到，课后可以怎么跟老师沟通？ (3)从两个场景中，你觉得和别人友好相处的小秘诀是什么？这些小秘诀能让你和同学、家人的关系更融洽吗？举一个例子说说。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $