2.3 品味美好情感 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

2026-06-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 品味美好情感
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 23.54 MB
发布时间 2026-06-02
更新时间 2026-06-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58178751.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“品味美好情感”,涵盖情感的产生、与情绪的联系区别、作用及品味方法。通过生活体验分享和《哪吒2》破百亿等时事案例导入,搭建从情绪到情感的认知支架,帮助学生衔接旧知、构建新知。 其亮点在于以张桂梅坚守教育、魏孝刚转化消极情感等案例为依托,融合道德修养、责任意识与健全人格培养。采用议题式探究和活动体验,课堂小结清晰梳理知识体系,既助学生提升情感管理能力,又为教师提供可操作的教学方案。

内容正文:

第二课 做情绪情感的主人 2.3品味美好情感 统编版《道德与法治》七年级下册(2025) 1 认识情绪与情感的联系,了解情感的产生。 理解情感在我们生活中的重要作用。 学会承受和转化消极情感。 学习目标 01 02 03 2 情感是怎么产生的 01 3 知识理解 【议题一】——认识“情”为何物? 1.你有过以上情感体验吗?结合自身实际,与同学分享你的情感体验。 2.生活中,你还经历过哪些情感体验? 当我们看到有人遭受欺辱,人们纷纷仗义执言时,我们可以体验到正义感。 环节一 —— 生活中体验情感 当我们独立完成某项任务,得到他人的承认和赞赏时,我们可以体验到胜任的快乐。 当承担角色、接受任务时,我们可以体验到责任的神圣。 正义感 胜任感 责任感 (1)含义:情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验,是人基本的精神需求。 (2)产生:当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时,我们就会产生某种情感。 1.情感的含义和产生? 非正义行为- 愤怒的情绪 正义感 (情感) 短暂的 不稳定的会变化的 不断强化 逐渐积累 相对稳定 2.情绪与情感的关系 知识拓展 积累和发展 情绪 情感 不断积累和发展 联系 区别 《哪吒2》破百亿上《新闻联播》 由于哪吒二破百亿的时候,是晚上7:09,正是《新闻联播》播出的时候,所以《新闻联播》立刻插播了这条新闻,让全国人民都感到很振奋。这一成就不仅是国产动画电影的巨大突破,也标志着中国电影市场迈入了一个新的里程碑,这是中国动画电影在全行业的共同努力下取得的巨大成功。 得知这一消息时,你产生了哪些情感? 自豪感 荣誉感 …… 张桂梅说“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫!”张桂梅说女高校训给了孩子们自信,让她们能勇敢走出去。读书能够改变她自己、她父母和她家庭三代人的状况,她一定要有改变的勇气。张桂梅十年如一日坚守在教育岗位! 活动三:情感作用你我谈 思考:结合张桂梅的事例,请你谈谈是一种什么力量让张桂梅坚守在山区的岗位上? 从张桂梅身上可以看出她具有强烈的责任感,是这种情感让坚持在教育的岗位。说明了①情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们做出行动。 归纳总结 3.怎样品味美好情感? ①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。 ②我们要学会承受和转化消极情感。 ③我们要在实践中提升情感境界。 9 暖心瞬间 拥抱美好情感 传递美好情感 10 4.如何品味美好情感? (1)我们要有意识地增加自己的积极情感体验。 我们可以通过与人交往,积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。 同时,我们也应该用热情和行动来影响周围的环境,让世界因我们的积极情感而多一份美好。 飞行教官魏孝刚:我从2008年、2009年开始,每年都参加对抗训练。在换装新机型之前,单位的平台比较弱,即使我们付出比别人成倍多的努力,但最后的成绩并不那么理想,我们也很不服气。 我们加班加点训练,进行各种试验。比如,我们和另外一个部队在海上进行对抗,尽管我们飞得很低,但对方从很远就能看到。我们想了各种办法,甚至把某个设备拆下来,拿一个小板车拖着它走,测算移动距离和相应的数据变化情况。改装了轰-6K,我们为什么这么着急,这么努力?就是要扬眉吐气。 思考:飞行教官的这段话给我们怎样的启示? 学会承受和转化消极情感,在实践中提升情感境界。 获得美好情感的其他途径 与人交往 阅读 参加有意义的社会活动 活动四:品味情感 4.怎样获得积极情感(途径)P20-21 ③可以通过与人交往、积极参与有意义的社会生活等活动获得积极情感体验 ②积极情感源于我们对生活的热爱,源于不断地投入生活、深入生活、感受生活 ①我们要有意识地增加自己的积极情感体验 ④我们也应该用热情和行动来影响周围的环境,让世界因我们的积极情感而多一份美好。 笔记区 学习任务:品味情感 怎样品味美好情感(具体做法)? ①有意识地增加自己的积极情感体验。 ②学会承受和转化消极情感。 ③在实践中提升情感境界。 合作探究 我们要认真总结得与失,分析原因,对症下药,以利再战。 新课讲解 请你参与讨论,并给出你的建议。 消极情感对我们的成长有哪些影响? 新课讲解 2.3 品味美好情感 认识情感 情感的含义和产生 情感的分类 增加自己积极情感体验 情感的作用 品味情感 学会和转化消极情感 在实践中提升情感境界 课堂小结 在山东省美德少年发布仪式上,来自全省各地的美德少年齐聚一堂,他们中有的是学习成绩优异、乐于助人的模范生,有的是在困难面前不屈不挠、勇于担当的小英雄,还有的是在日常生活中尊老爱幼、热心公益的小天使。美德少年的评选是为了引导青少年(   ) ①弘扬高尚的德行,汲取榜样的力量     ②维护社会公平,杜绝违法犯罪 ③传递美好情感,传递社会正能量     ④崇德向善,争取荣誉 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ D 随着一首儿歌中的“挖呀挖呀挖”走红,各行各业童心大发,争相改编:一位矿工留言“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖,挖多多的煤炭点亮千万家”;中国船舶也加入其中,写道“在海洋的深处挖呀挖呀挖,采集珍贵的科研样品笑开了花”。这一现象告诉我们(    ) ①互联网打破时空限制,拓展交友空间             ②童谣可能唤起人们美好的情感体验 ③人云亦云说明人们没有独立思考能力             ④应该用自己的热情和行动传递正能量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 课堂小练 随着一首儿歌中的“挖呀挖呀挖”走红,各行各业童心大发,争相改编:一位矿工留言“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖,挖多多的煤炭点亮千万家”;中国船舶也加入其中,写道“在海洋的深处挖呀挖呀挖,采集珍贵的科研样品笑开了花”。这一现象告诉我们(    ) ①互联网打破时空限制,拓展交友空间             ②童谣可能唤起人们美好的情感体验 ③人云亦云说明人们没有独立思考能力             ④应该用自己的热情和行动传递正能量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是(    ) ①情感与我们的想象力、创造力相关          ②情感只有在诗词中才能表达得更好 ③情感反映着我们对人、对事的态度和观念     ④情感与情绪紧密相关并随之反应积累和发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C ÇúÄ¿ 1 δ֪³ªÆ¬¼¯ (2009-5-26 12:14:48), track 1 140361.8 $

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