甘肃省兰州市城关区2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末语文试题

2024-2025学年第二学期小学四年级语文期末检测卷 ☆同学们，欢迎加入“甘肃文旅小使者成长计划”，用语言文字探寻陇原文化之美。 任务一：黄河字词营 阅读两则关于黄河的诗歌和短文，完成下题。 黄河行 ①jiàn kāng之足踏歌行， 穿②suì dào，跨铁桥， ③bō tāo奔腾贯西东。 白塔④tiào wàng烟雨盈， ⑤méng lóng处，沙洲青， 羊皮脂[zhǐ zhī]密筏舟轻。 浪里⑥xuán zhuǎn号声壮， ⑦hé xié曲，破云层， 岩曝[bù pù]赤颜向天证。 软梨⑧dú tè沁[xīn qìn]喉清， 柳下憩[qì xì]，暗香凝， ⑨wéi chí秩序护沧溟。 ⑩guān shǎng轮渠水韵清， 黄土脉[mài mò]，史书承， 落日晕[yūn yùn]金万波顷。 古老的铁桥，穿梭的游船，天边飘拂的棉絮似的云朵，都是黄河的好友。它们和奔流的河水一起，绘成了一幅古朴、热闹的金城画卷。身为文化小使者，我们不应做眼界狭隘的（ ），而要做踏实耕耘的（ ），深挖陇原文化底蕴；可以如敢为人先的（ ），带领大家探路在前；可以似灵动欢唱的（ ），用歌声讲述丝路故事；用真诚与热忱，将甘肃的壮美风光与厚重历史传递给世界。 1. 依次写出《黄河行》中用拼音代替的词语。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 2. 用“√”选出《黄河行》中加点字正确的读音。 3. 选择右侧词语的序号填在短文的括号里。A．百灵鸟 B．领头羊 C．井底蛙 D．孺子牛 4. 读一读短文中画波浪线的句子，照样子写一写下面图片中的景色。 ___________________________________________ 任务二：陇原诗词会 用诗句打开陇原文旅地图，填写相关内容，完成下题。 5. （1）诗中有景。请补充诗句并选择与之相呼应的甘肃景点。 A．嘉峪关关城 B．天水桃花源 C．陇南油菜花田 D．甘南大草原 当读到《江畔独步寻花》中的“______________________，______________________？”就像看到（ ）中一株株深浅错落的桃花在风里轻颤；当吟诵起杨万里的“______________________，______________________。”不由让人联想起（ ）里蝴蝶翩翩漫舞，忽而没入花丛深处；当读到《塞下曲》：“欲将轻骑逐，_________________。”眼前又是（ ）的边塞风光；艾青笔下的“____________________________________________，到处是绿的……”仿佛写的就是（ ）一望无际的绿野。 （2）景中有诗。除（A．嘉峪关关城 B．天水桃花源 C．陇南油菜花田 D．甘南大草原）这些景点外，请你选择一处甘肃景点，用诗句进行推荐。 我向大家推荐___________________________（地点、景点），那里______________________________________，让人不禁想起“______________________，______________________。（诗句）” 6. 请你补充诗句并为“甘肃文旅小使者团”选择一句口号，说说理由。 ①天行健，________________________。②学习不怕根底浅，______________________。③洛阳亲友如相问，________________________。④______________________，自胜者强。 我选择_______理由是：_______________________________________________________________________ 任务三：文旅阅读厅 阅读三则关于文创产品的文本材料，完成下题。 材料一 【兰州日报】近日，2025中国旅游商品大赛获奖名单揭晓，甘肃省博物馆精心打造的“马到即成功”绿马礼盒凭借深厚的文化底蕴与独特的创意表达，勇夺大赛金奖。 材料二 “绿马”这个文创产品的原型，就是甘肃省博物馆的镇馆之宝——铜奔马。铜奔马，又名“马踏飞燕”，是东汉青铜器，通高34．5厘米，重7．3千克，相当于六瓶1．25升矿泉水的重量。其造型矫健精美：马儿三足腾空，一足踩在飞鸟，全身着力点集中在超越飞鸟的一足上，这不仅展示了卓越的工艺技术水平，还准确地掌握了力学的平衡原理。 材料三 为什么“绿马”玩偶会火？在设计师崔又心看来，铜奔马极高的国民认知度是文创爆火的根基，它不仅是中国旅游标志，还是首批禁止出国展览的国宝。此外，赋予产品一定的文化传播属性同样重要。“绿马”以“丑、萌”的治愈感直击年轻人情绪点，成为解压出口，成功掀起讨论热潮。仅以“铜奔马”为主题的“神马来了”IP系列产品，就囊括生活家居、学习文具、服装配饰、创意玩具、茶咖饮品等种类。这种以接地气的方式让文物“活”起来、“火”起来，“飞”入寻常百姓家。网友笑称：“带着‘绿马’游甘肃，又潮又有文化！” 7. 阅读材料一，请你提取关键信息，用简练的语言讲述此条新闻。 _____________________________________ 8. 阅读材料二，文本中运用了____________、____________的说明方法介绍铜奔马的特点。 9. 阅读材料三，想一想，下列哪一项不是“绿马”玩偶走红的原因？（ ） A. 铜奔马作为中国旅游标志和禁止出国展览的文物，有很高的国民喜爱度。 B. 文创设计赋予其“丑”“萌”的特质，为年轻人提供了解压的情绪出口。 C. 文创产品注重挖掘文物背后的历史文化价值，并赋予其文化传播属性。 D. 甘肃省博物馆通过网上直播间营销手段扩大了“绿马”玩偶的知名度。 10. 作为甘肃文旅小使者，请你用铜奔马的特点，做一个又萌又实用的文创小礼品吧！ ·礼物名称：____________________________ ·运用了铜奔马的哪个可爱特点？（从材料里找哦！） ____________________________ ·为你的文创设计写一句宣传语，欢迎大家来甘肃旅游。 __________________________ 阅读《敦煌的女儿——樊锦诗》，完成下题。 （一）遭遇重重困难 ①1962年，樊锦诗才24岁。即将从北大历史系考古学专业毕业的她，踏上了去敦煌实习的路程。敦煌莫高窟仿佛有一种神奇的魔力，将她深深地吸引。可是恶劣的气候、生活条件的艰苦，让她难以适应。在莫高窟实习的日子里，樊锦诗几乎没有睡过一个安稳觉，原本就虚弱的身体更是（ ）。不到三个月，她便病倒了，只好提前结束实习。 （二）__________________ ②1963年，樊锦诗大学毕业，敦煌文物研究所的工作人员来到北大点名要她。①“祖国的需要，就是我的志愿。”于是，樊锦诗离开家乡和亲人，来到了敦煌。 ③她对洞窟文物的研究充满了热情和执着。她会仔细地观察每一个洞窟的布局、每一幅壁画的内容，以及文物上的每一个细节。②在洞窟中，她常常要长时间地跪在冰冷的地面上，膝盖上布满了乌青和伤痕。在敦煌的几十年里，樊锦诗仔细研究了大大小小700多个洞窟，对每一幅壁画、每一尊彩塑都（ ）。在《开讲啦》节目中，当主持人展示一张张飞天壁画的照片时，樊锦诗的眼神立刻变得明亮而专注，（ ）便能说出那些壁画属于哪个朝代、是什么艺术风格，让观众们惊叹不已。 ④1998年，已经60岁的樊锦诗依然奋斗在工作岗位上，继续研究着莫高窟。 （三）__________________ ⑤为了保护莫高窟文物，樊锦诗带领团队做了两件大事。第一件大事是建设“数字敦煌”。这项工程的实施，使洞窟、壁画、彩塑等珍贵文物得以永久保存，也使分散在世界各地的有关敦煌的文献资料得以系统汇集。第二件大事是建设游客服务中心。服务中心的成立，不但可以让游客借助影视音像全面了解莫高窟，而且减少了因洞窟中游客过多对文物造成的不利影响。 ⑥樊锦诗常说：“我几乎天天围着敦煌石窟转，不觉寂寞，不觉遗憾，因为值得。我这辈子就做一件事，（ ）。”这就是敦煌的女儿，莫高窟最美的守护者。 （有删改） 11. 阅读文章，了解樊锦诗的事迹，选择恰当的词语，将序号填入文中括号里。 A．无怨无悔 B．雪上加霜 C．了然于胸 D．不假思索 12. 仿照第一部分小标题，用“抓住主要事件”的方法，给第（二）（三）部分拟小标题，写在横线上。 13. 阅读第二部分，体会划线句子表达的人物品质，完成批注。 批注：句①是对人物的___________描写，说明刚毕业的樊锦诗____________________；句子②是对人物的____________描写，突出樊锦诗____________________________。 14. 阅读第三部分，了解樊锦诗为保护莫高窟做的事情，并完成图表。 15. 樊锦诗是“莫高窟最美守护者”，你认为她“美”在哪里？请结合文章内容写一写。（至少写两点）。 _______________________________ 任务四：创作直播间 16. 习作。 我们学习、生活、成长的土地上藏着数不清的惊喜——遇见的美好、喜爱的风景、感动的故事、学会的本领……请你从中选择感受最深的一项用文字写下来！ 要求：①题目自拟；②注意把内容按照一定的顺序写清楚；③表达出自己的真情实感；④字数不少于350字。 2024-2025学年第二学期小学四年级语文期末检测卷 ☆同学们，欢迎加入“甘肃文旅小使者成长计划”，用语言文字探寻陇原文化之美。 任务一：黄河字词营 【1~4题答案】 【答案】1. ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 2. zhī pù qìn qì mài yùn 3. C D B A 4. 缓缓转动的水车，轻垂的柳条，掠过天际的燕子，都是河畔的常客。它们和潺潺的流水一起，构成了一幅清新灵动的春日水乡图。 任务二：陇原诗词会 用诗句打开陇原文旅地图，填写相关内容，完成下题。 【5题答案】 【答案】 ①. 桃花一簇开无主 ②. 可爱深红爱浅红 ③. B ④. 儿童急走追黄蝶 ⑤. 飞入菜花无处寻 ⑥. C ⑦. 大雪满弓刀 ⑧. A ⑨. 好像绿色的墨水瓶倒翻了 ⑩. D ⑪. 敦煌莫高窟 ⑫. 洞窟千佛静立，飞天衣袂飘举，壁画诉说着千年丝路的辉煌与虔诚 ⑬. 大漠孤烟直 ⑭. 长河落日圆 【6题答案】 【答案】 ①. 君子以自强不息 ②. 只要迈步总不迟 ③. 一片冰心在玉壶 ④. 胜人者有力 ⑤. ① ⑥. 这句话传达出奋发向上、自强不息的精神，昂扬有力，既符合文旅小使者推广甘肃文化积极向上的身份风貌，也适合作为口号传递正能量。 任务三：文旅阅读厅 【7~10题答案】 【答案】7. 2025中国旅游商品大赛落幕，甘肃省博物馆的“马到即成功”绿马礼盒荣获金奖。 8. ①. 列数字 ②. 作比较 9. D 10. ①. 绿马小夜灯 ②. 运用了铜奔马三足腾空、神态夸张的丑、萌治愈感特点 ③. 带着绿马小夜灯游甘肃，点亮你的旅途萌趣时光！ 【11~15题答案】 【答案】11. B C D A 12. 潜心研究文物 致力保护莫高窟 13. ①. 语言 ②. 热爱祖国，甘愿响应国家号召、扎根敦煌的坚定决心 ③. 动作 ④. 对敦煌文物研究执着认真、不怕吃苦的品质 14. 15. ①她美在忠于祖国、不畏艰苦，大学毕业就响应祖国号召，离开家乡来到条件恶劣的敦煌，一辈子坚守岗位；②她美在执着奉献、责任心强，几十年潜心研究洞窟，膝盖跪出伤痕也不放弃，还带领团队创新方法保护莫高窟，一辈子无怨无悔守护文物，所以是莫高窟最美守护者。​ 任务四：创作直播间 【16题答案】 【答案】例文： 生活中的小惊喜 生活就像一本奇妙的书，不经意间，就会藏着许多意想不到的惊喜，而那次学会骑自行车的经历，就是我成长中最难忘的一份惊喜。 以前，看着别人骑着自行车自由穿梭，我心里满是羡慕，却又一直不敢尝试。爸爸妈妈看出了我的心思，给我买了一辆崭新的自行车，陪着我在小区空地上练习。刚开始，我紧紧攥住车把手，身子绷得紧紧的，双脚不敢离开地面，生怕一不小心摔下来。爸爸在身后稳稳扶着车尾，耐心地教我保持平衡，告诉我眼睛看前方，身体放轻松。 可只要爸爸一松手，车子就左右摇晃，我控制不住方向，重重摔在了地上。膝盖隐隐作痛，我委屈地想放弃。妈妈温柔地安慰我，鼓励我做事不能半途而废。我咬咬牙，重新扶起车子，一遍又一遍地练习。摔倒了就爬起来，失衡了就及时调整姿势，慢慢找到了窍门。 不知练了多久，忽然发现身后没有了支撑，我竟然稳稳地骑着自行车向前行驶。风轻轻拂过脸颊，路边的小树向后后退，我心里又激动又开心。原来我真的学会骑车了，这突如其来的成功，就是生活送给我的惊喜。 这次经历让我明白，惊喜从来不是凭空而来，它藏在坚持和努力里。只要勇敢尝试、不轻言放弃，我们就总能在成长路上收获意想不到的美好与惊喜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $