浙江省衢州市江山市2025-2026学年三年级上学期期末语文试卷

2025学年第一学期小学期末质量监测 三年级语文试题卷 温馨提示： 1.全卷有6页，共16题，满分为100分。考试时间为80分钟。 2.用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在武题卷的相应位置上， 【积累与运用】(45分) 1.卷面要求：书写规范，字迹清楚，卷面整洁。(3分) 2.将下面的句子抄写在方格中，注意书写端正、整洁、美观。(2分) 从生活中发现美好，在想象里寻找奇妙。 3.读句子，根据拼音写词语。(8分) 景物中有故事，故事中有品质。校园jiéb6i( )的墙上晃 动着凤尾竹的影子，喧闹的沙滩上散落着五颜六色的bèiké( ） 秋风掠过田野，送来feng shou( )的歌吟：走进林间，树 叶hézou( )出一首首动听的乐曲。乌龟陶陶靠着永不放弃的 heng xIn( ),一步步爬向了遥远的庆典。七岁的司马光凭着 nan de )的勇气教下了落水的同伴。童第周把对zǚguó( 的爱融入k色xué( )研究，用行动证明着“一定要争气”。 4.读一读，在正确的读音或字词上打“√”。(8分) (1)秋风过后，水泥道上铺满凌(Iing11n)乱的梧桐叶，我踩在上面， 脚下沙啦(lalā)沙啦地响个不停。 (2)来到美丽的小兴(xing xing)安岭，我仿佛与绿色林海紧紧联系 (jixi)在一起。 (3)远处传来阵阵（轰哄）响，（暴爆）风雨即将来临，老屋却依 三年级语文试卷第1页共6页 然坚定地站立着，为小动物们遮风挡雨。 (4)王葆靠自己勤奋练习赢得了游泳比赛，他激动得（提心吊胆 面红耳赤)。 台下的观众看着他爆发的速度，都惊得（目瞪口呆怒目圆睁）。 5,先把下列词语补充完整，再选择合适的词语填一填。（填序号）(7分) ①一本正() ②井然有() ③摇头晃( ④争分()秒 ⑤四()八方 ⑥大吃一( (1)清晨，从 赶来的各族小朋友，高高兴兴地走进了大青树下的小学。 (2)炮火声中，白求恩 地做手术，一刻也不停歇。 (3)小狗突然发出了“汪汪”的叫声，吓得旁边的小狐狸 (4)小蚂蚊们立刻排好队伍， 地开始搬运奶酪。 6.根据下列提示，完成与课文内容相关的填空。(14分) 主题 示例 杜牧笔下的深秋，生机盎然：停车坐爱 霜叶 饱览大好河 月花。(《山行》)：王维笔下的山林，幽静空灵： 入深林 山，感受祖国 青苔上。(《鹿柴》)；李白笔下的天门山，雄奇险峻： 之美 楚江开，碧水东流 (《望天门山》) 你瞧，“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 ”而“橙红色是 探索自然，发 给 的，橘子、柿子 争着要人们去摘呢！”。 现生命之美 你听，“当微风拂过，那声音 的，好像呢喃细语，让人感 受到大自然的 感悟美好品 “人心齐 ”“二人同心 ”只要同心 质，获取精神 协力，再大的困难也能克服。老师平时还常常教导我们待人要礼貌， 力量 因为“仁者爱人 敬人。 7.请你用以下三个修改符号改一改下面这则日记。(3分) 表示改正 表示增补 表示删除 10月16日 星期四 晴 我们学校的运动会可真热闹啊！操场上到处是加油声。运动会上有跑步、跳绳 书法和跳远等项目。个个精神饱满。我们在旁边使进喊加油。欢笑声久久回荡在校 园的每个角落。 三年级语文试卷第2页共6页 【阅读与鉴赏】(30分) (一)阅读下面的材料，完成相关练习。(14分) 2025年9月，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，衢州 市青少年宫以“弘扬抗战精神，共筑国防长城”为主题，开展了秋季开学第一课活 动。以下是本次活动的示意图： 走进青少年宫场馆，与“抗战 用歌唱、舜蹈、演奏的艺术表演 小英雄”击掌，印下手印，传 方式表达对历史的敬畏、对和平 承革命精神。 的珍惜、对未来的向往。 恩活动一：英雄接力 恩活动三：和平之声 恩活动四：战旗寻踪 ⑨活动二：红色记忆 在市青少年宫广场上寻找 战旗对应的英雄部队，见证 制作星星，标记衢州本地红色地标， 血脉传承。 汇聚红色记忆。 8.2025年衢州市青少年宫秋季开学第一课活动是围绕哪个主题开展的？ ()(2分) A.奋斗成就梦想 B.弘扬抗战精神，共筑国防长城 C.铭记历史，缅怀先烈 D.珍爱和平，开创未来 9.有同学想制作一颗星星来标记家乡的红色地标，他应该参加哪个活动？()(2分) A.和平之声B.战旗寻踪 C.红色记忆D.英雄接力 10.根据材料内容判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(6分) (1)本次活动是为了纪念中国人民抗日战净暨世界反法西斯战争胜利80周年。() (2)在“和平之声”的活动中，少年们用朗诵、歌唱的艺术表演方式表达对历史 的敬畏、对和平的珍惜、对未来的向往。 (3)想要参加“活动四：战旗寻踪”，我们需要去市青少年宫广场。 三年级语文试卷第3项共6页 11.如果你参加了这次开学第一课活动，你最想参与哪个活动？请结合活动内容， 说一说你的理由。(4分) (二)阅读《会摇尾巴的狼》，完成相关练习。(16分) ①一只狼摔到陷阱(xian jIng)里，怎么跳也跳不出来。后来一只老山 羊晃悠悠地从这里路过，狼连忙向老山羊打招呼：“好朋友！为了友情，帮帮 忙吧！” ②老山羊问：“你是谁？为什么跑到猎人设下的陷阱里？” ③狼立刻装出一副又老实又可怜的模样，说：“我，你不认识吗？一只又 忠诚又驯良的狗啊！为了救一只掉到陷阱里的小鸡，我奋不顾身地跳了进来， 就再也出不去了。唉！可怜可怜我这只善良的老狗吧！” ④老山羊看了它几眼，有些不相信，说：“你真的是狗吗？为什么你长得 那样像狼，还用狼一样的眼神看着我？” ⑤狼连忙半闭了眼晴说：“我是狼狗，所以有些像狼。但是，请你相信， 我的的确确是狗。我的性情很温和。我还会摇尾巴，不信你瞧，我的尾巴摇得 多好。” ⑥狼为了证明自己的话，就拖着那条硬尾巴使劲摇了几下。“扑！扑！”， 它把陷阱里的一些土块都敲打下来了。老山羊慌忙后退了一步，说：“是的， 你会摇尾巴。可是会摇尾巴的不一定都是狗。你说，你真是一只狼狗吗？” ⑦狼有些不耐烦了：“没错，没错！我可以发誓。快点吧，快点吧！为了 友情，只要你仲下一条腿来，我马上就可以得救了。我一出来马上就报答你。 比如，我可以给你舔舔毛、帮你咬咬虱子。真的，我非常喜欢羊，特别是老山羊。 ⑧老山羊还是有点儿犹豫，又往后退了一步说：“不行，我得考虑考虑。” ⑨这时候，狼忍耐不住了，突然大发雷霆。它明开嘴，露出牙苦，对老山 羊咆哮道：“你这老家伙！还不快点儿过来，你要千嘛？” ⑩ 12.狼为了让老山羊救它，先后使用了哪些招数，按顺序填一填。（填序号） (6分) ①讨好山羊，承诺报答 ②伪装身份，谎称救小鸡 ③忍耐不住，露出凶相 打招呼， 自称狼狗， 称好朋友 摇尾示好 13.联系上下文，我知道第⑨段中加点词“大发雷霆”的意思是 (2分) 三年级语文试卷第4页共6页 14.故事的结局会是怎样的呢？有两位同学交流了自己的想法，请你梳理文章 内容，作出你的判断，并写出理由。(4分) e 我猜最后老山羊一定不会帮助狼，它和狼有仇 早就认清了狼的真面目。 不一定，老山羊也许会伸出腿救狼呢！ 我预测老山羊（会不会）救狼，因为 15.故事中的老山羊给你留下怎样的印象？联系故事内容说一说。(4分) 【表达与交流】(25分) 16.从下面两个任务中任选一个，按要求习作。注意：文中不出现真实校名、人 名等。 任务一：花园、果园、田野、小河…我们周围有许多美丽的地方，你发现了 吗？现在请你选择一处自己喜欢的地方，介绍给大家。注意围绕一个意思写，题目 自拟。 任务二：神奇的想象也是一种美。在童话王国里，一切都有可能发生，一切都 妙不可言。读着下面的词语，你的脑海浮现了怎样的画面？选择几个词语，发挥想 象，把故事写下来，题目自拟 厨房森林小河 小鸟国王花儿 三年级语文试卷第5页共6页 100子 200字 三年级语文试卷第6页共6页