广东省汕头市龙湖区2025-2026学年统编版三年级上学期期末道德与法治试卷

2025-2026学年度第一学期期末学生学业质量评估 三年级道德与法治 一、我会选择（24分，每小题2分） 1. 下列属于“在做中学”的学习途径是（ ）。 A. 小明在公园玩耍，认识了很多植物 B. 小张跟着爷爷学浇花，学会了照顾植物 C. 林林读故事书，认识新词语 D. 红红听广播了解天气 2. 下列行为能体现“爱护身体”的是（ ）。 ①长时间玩手机，眼睛干涩也不休息 ②吃饭不挑食、不偏食 ③多喝水，少喝饮料 ④坚持跳绳、跑步等运动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 班级举办了“科学家的童年”故事会活动，同学们探究了李四光和法布尔两位科学家的“童年秘密”，我们发现他们具有这样的品质（ ）。 ①好奇心 ②持之以恒 ③珍视兴趣 ④专注 ⑤追求名利 A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①②③⑤ D. ①③④⑤ 4. 在学校生活中遇到问题时，你会（ ）。 A. 事无巨细都找老师 B. 默默自己承受 C. 等待别人帮忙 D. 先尝试自己解决，解决不了再寻求他人帮助 5. 我们要掌握必要的火灾自救和求救方法。下面做法不正确的是（ ）。 A. 逃生时用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物，低身向安全出口方向走 B. 听到火警信号时，先在家里观察一下，如果没有看到明火或者烟雾，不用逃跑 C. 如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，用打手电筒等方式向窗外发出求救信号 D. 火灾发生时，不贪恋财物、不乘坐电梯 6. 下列做法能体现我们对家人的关心的是（ ）。 ①妈妈累了，主动给她倒杯水 ②爸爸爱吸烟，我督促他戒烟 ③奶奶做饭给我们吃 ④重要节日，为家人送上祝福 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 7. 当我们发现别人溺水，下列做法正确的是（ ）。 ①大声呼救 ②马上下水救人 ③拨打“110”报警 ④抛救生圈或者其他漂浮物给溺水的人抓住 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 8. 关于“成长中的不同”，说法正确的是（ ）。 A. 只有和自己一样的同学才能做朋友 B. 慢性子的同学“太拖拉”，不值得合作 C. 欣赏他人，向擅长绘画的同学学画画 D. 觉得自己比别人强，不用向他人学习 9. 发现家里燃气泄漏，正确的做法是（ ）。 A. 打开电灯，查看哪里漏气 B. 打开门窗通风，立刻离开房间 C. 点火测试是否真的漏气 D. 待在房间里，继续看电视 10. 我们要用科学知识解决问题，做个小小科学家。下列做法不恰当的是（ ）。 A. 用酷清洗烧水壶里的水垢 B. 炒菜时，油锅不慎起火，要用锅盖压灭油锅里的火 C. 为了让水果保鲜，将未熟水果与香蕉一起装进密封袋内 D. 用干净的湿毛巾把衣服擦一遍，可以去除静电 11. 下列行为不恰当的是（ ）。 A. 王华上完体育课赶紧穿上外套 B. 强强喜欢在马路上拍皮球 C. 赵丹坚持运动，经常跳绳、踢毯子 D. 王玲吃饭从不挑食 12. 当你看到别人进步时，你会（ ）。 A. 不以为然 B. 认为自己永远不会赶上他 C. 想办法讽刺他 D. 称赞他并向他学习 二、我会判断（对的“√”，错的“×”）（24分，每小题2分） 13. 妈妈说：“玩耍不能学到知识，只能通过学习获得知识。”（ ） 14. 学习不用讲究方法，只要时间长就会有结果。（ ） 15. 校园卫生是值日生应该操心的事，今天不是我值日，我不用管。 （ ） 16. 参加科技节活动可以让我们学习科学知识，提升科学素养。（ ） 17. 多阅读科普图书，不能提升我们的科学素养。（ ） 18. 小浩成绩优秀，他完全不需要学习他人的好经验。（ ） 19. 拨打火警电话时，要讲清楚火灾的地址、火势大小等信息。（ ） 20. 邻居把电动车推到楼道里充电，这样易引发火灾，我们必须向物业反映。（ ） 21. 有的同学认为安全演练不是真正发生危险，不用那么认真对待。（ ） 22. 我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。（ ） 23. 好朋友犯错了，我们要帮他隐瞒，不能告诉老师。（ ）​ 24. 为了不让父母那么累，李丹一直坚持在家做些自己力所能及的事。（ ）。 三、我会连线（24分，每线2分） 25. 请将科学家与其相关品质/事迹相连 邓稼先 研制青蒿素，历经多次失败仍不放弃 屠呦呦 隐姓埋名研制核武器，矢志报国 李四光 童年对昆虫充满好奇，专注观察昆虫 法布尔 少年时探究巨石来历，拥有强烈好奇心 26. 请将公共场所行为与对应文明要求相连 博物馆参观时 保持肃立，敬队礼 升国旗奏国歌时 主动排队，给老弱病残孕让座 乘坐公共交通工具时 保持安静，不大声喧哗 图书馆阅读时 认真听讲，不触摸展品 27. 请将情境与应对方式相连 室外消防栓被损坏 可以打“110”电话报警 路上的窨井盖不见了 向消防部门反映 购买食品时 向城市建设管理部门反映 路灯坏了 要留意食品生产日期和保质期 四、情景挑战（28分） 28. 周日，小明想去户外玩，但是他的作业还没有完成，既要读课外书、写周记，妈妈还叫他整理自己的房间。小明该如何规划周日时间，才能既合理又高效地完成任务呢？ 29. 亲爱的同学们，从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。老师每天要备课、上课、批改作业……他们可真辛苦呀！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？（至少写3条） 30. 有人说：“我们还小，科学离我们很远，长大后再学也不迟。”你同意这种说法吗？为什么？并举例说明。 31. 作为学校的一员，我们要为学校出一份力。你发现校园里有哪些值得改进的地方？（比如图书角、操场），并提出1条具体的改进建议，让校园更美好。 2025-2026学年度第一学期期末学生学业质量评估 三年级道德与法治 一、我会选择（24分，每小题2分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 二、我会判断（对的“√”，错的“×”）（24分，每小题2分） 【13题答案】 【答案】× 【14题答案】 【答案】× 【15题答案】 【答案】× 【16题答案】 【答案】√ 【17题答案】 【答案】× 【18题答案】 【答案】× 【19题答案】 【答案】√ 【20题答案】 【答案】√ 【21题答案】 【答案】× 【22题答案】 【答案】√ 【23题答案】 【答案】× 【24题答案】 【答案】√ 三、我会连线（24分，每线2分） 【25题答案】 【答案】 【26题答案】 【答案】 【27题答案】 【答案】 四、情景挑战（28分） 【28题答案】 【答案】先做最难的事：先写作业，再做其他事，这样后面的时间就不用被作业“牵着走”； 利用碎片时间：比如读课外书可以放在写完作业后，整理房间可以当成学习间隙的休息活动； 提前沟通：如果时间还是有点紧，可以和妈妈商量，比如先把房间整理好再出去玩，或者周末再做部分家务，先保证完成作业和阅读。 【29题答案】 【答案】认真听讲，积极回答问题，跟着老师的思路高效学习，这样能让老师的教学更有成就感，也能减少老师在课后因为我们没学会而额外辅导的负担，同时自己也能掌握知识，获得成长进步； 按时、认真完成作业，保证作业的质量。老师批改作业时会更轻松，而且通过优质的作业，老师能更准确了解我们的学习情况，我们也能在完成作业的过程中巩固知识； 主动帮助老师做一些力所能及的事，比如分发作业、整理教室图书角等。这既能培养我们的责任感和动手能力，也能让老师有更多时间专注于教学相关的重要工作。 【30题答案】 【答案】科学就在日常生活里：我们身边的很多现象都蕴含着科学原理，并不是只有实验室里的才叫科学。 比如：用吸管喝饮料，利用了大气压强的原理；夏天穿浅色衣服更凉快，因为浅色反光、吸热少；种子的发芽、花朵的向光生长，都属于生物科学。 从小接触科学，能培养探索精神：科学的核心是提问、观察和动手尝试，这些能力需要从小培养。 比如做“种植绿豆”的小实验，观察水分、阳光对植物生长的影响；玩磁铁、观察水的三态变化，都是在学习科学； 很多科学家的兴趣，都萌芽于童年：不少科学家都是从小对世界充满好奇，通过不断探索才取得成就的。 比如牛顿看到苹果落地，引发了对万有引力的思考；屠呦呦从小对传统医药感兴趣，后来才发现了青蒿素。 【31题答案】 【答案】关于图书角 问题：图书角的书籍更新慢，很多书破损严重，而且没有明确的借阅规则，图书容易丢失、乱摆； 改进建议：建议学校定期补充新书，特别是大家喜欢的课外读物。制定简单的借阅登记制度，安排同学轮流管理，让图书角保持整洁有序。 关于操场 问题：操场的跑道有些地方坑洼不平，容易崴脚；体育器材也不够，大家排队玩器材要等很久。 改进建议：建议学校定期检修跑道，把坑洼的地方修补好，保障大家的运动安全；适当增加跳绳、篮球等常用体育器材，让更多同学能同时使用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $