内容正文:
市延安中学2025学年第二学期适应性考试
高三年级 数学试卷
(考试时间:120分钟 满分:150分)
一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1~6题每题4分,第7~12题每题5分)
1. 已知全集,集合,,则________.
【答案】
【解析】
【详解】由全集,集合,,
可得,则.
2. 椭圆的离心率为________.
【答案】##
【解析】
【详解】椭圆标准方程为,
表示焦点在轴的椭圆,且,,所以,
所以椭圆的离心率为.
3. 已知,方程的一个根为(为虚数单位),则________.
【答案】
【解析】
【详解】由方程的一个根为,可得方程的另一个根为,
根据根与系数的关系,可得.
4. 已知服从二项分布,则________.
【答案】##
【解析】
【详解】由题意可知.
5. 若圆锥的侧面积与底面积之比为2,则其母线与轴的夹角大小为________.
【答案】
【解析】
【详解】设圆锥底面半径为,母线长为,底面积为,侧面积为,
所以,可得,
设其母线与轴的夹角为,则,所以.
6. 已知,则________.
【答案】
【解析】
【分析】对求导,再将代入计算即可.
【详解】,
所以,
,
所以为.
7. 已知空间向量,,共面,则实数______
【答案】3
【解析】
【分析】根据空间向量共面得到,得到方程,求出
【详解】设,即,
故,解得.
故答案为:3
8. 某池塘中水生植物的覆盖水塘面积x(单位:)与水生植物的株数y(单位:株)之间的相关关系,收集了4组数据,用模型去拟合x与y的关系,设,x与z的数据如表格所示:
x
3
4
6
7
z
2
2.5
4.5
7
得到x与z的线性回归方程,则___________.
【答案】##
【解析】
【分析】根据已知条件,求得,进而代入回归方程可求得,从而得出,联立,即可求得本题答案.
【详解】由已知可得,,,
所以,有,解得,
所以,,
由,得,
所以,,则.
故答案为:
9. 在的展开式中,项的系数为________.
【答案】
【解析】
【详解】表示5个相乘,
要想得到,需要两个因式取项,1个因式取项,剩余因式取项,
所以项的系数为.
10. 某校篮球队的成员是来自学校高一10个班的12位同学,其中高一(3)班、高一(7)班各出2人,其余班级各出1人,从这12人中要选6人作为主力队员,则这6名主力队员来自不同的班级的概率为________.
【答案】
【解析】
【分析】先求出从12人中选6人的所有种数,再分类讨论,利用组合知识,得出6人来自不同的班级的选法种数,利用古典概型概率公式计算结果.
【详解】从12人中选6人,有种;
由题意,当6人来自除高一(3)班、高一(7)班以外的8个班时,有种;
当6人有1人来自高一(3)班或高一(7)班,其余5人来自另外的8个班时,有种;
当6人有1人来自高一(3)班、1人来自高一(7)班,其余4人来自另外的8个班时,有种,
故共有种.
∴这6名主力队员来自不同的班级的概率为.
11. 设复数(是虚数单位),若复数满足,则的最小值是_____
【答案】2
【解析】
【分析】依题意可知,复数对应的点的轨迹是以为焦点,实半轴,半焦距的双曲线的右支(如图),然后根据双曲线的性质可得结果.
【详解】因为,,所以复数在复平面内对应的点,之间的距离为.
因为,故对应的点的轨迹是以为焦点,实半轴,半焦距的双曲线的右支(如图).
而,其对应点是的中点.
所以的最小值即为双曲线右支到双曲线中心的最小距离,故的最小值是.
故答案为:.
12. 在平面上,,,,若,则的取值范围是________.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意,建立平面直角坐标系,设出、、、的坐标,由及可得关于O点坐标的不等式组,结合两点间距离公式即可表示出的取值范围.
【详解】因为,
则为矩形,以所在直线为轴,以为轴建立平面直角坐标系.如下图所示:
设,
则,,,
因为
所以 变形可得
因为,即
由以上两式可得
即
因为,即
所以
则
综上可知
因为
所以,即
故答案为:
【点睛】本题考查了平面向量在坐标系中的综合应用,向量的加法运算与向量的模长,通过建立平面直角坐标系,用坐标研究向量关系是常见方法,属于中档题.
二、选择题(本大题共有4题,满分18分,第13~14题每题4分,第15~16题每题5分)
13. 已知向量满足,则在方向上的投影向量为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据给定条件,利用向量数量积的运算律求出,再利用投影向量的定义求解即得.
【详解】由,得,解得,
因此,
所以在方向上的投影向量为.
故选:A
14. 某社区通过公益讲座宣传交通法规.为了解讲座效果,随机抽取10位居民,分别在讲座前、后各回答一份交通法规知识问卷,满分为100分.他们得分的茎叶图如图所示(“叶”是个位数字),则下列选项叙述错误的是( )
A. 讲座后的答卷得分整体上高于讲座前的得分
B. 讲座前的答卷得分分布较讲座后分散
C. 讲座后答卷得分的第80百分位数为95
D. 讲座前答卷得分的极差大于讲座后得分的极差
【答案】C
【解析】
【分析】根据茎叶图即可判断AB;再根据百分位数的计算公式即可判断C;根据极差的定义即可判断D.
【详解】有茎叶图可知讲座后的答卷得分整体上高于讲座前的得分,故A正确;
讲座前的答卷得分主要分布在之间,而讲座后主要分布在之间,
则讲座前的答卷得分分布较讲座后分散,故B正确;
讲座后答卷得分依次为,
因为,所以第80百分位数是第8个数与第个数的平均数,为,故C错误;
讲座前答卷得分的极差为,讲座后得分的极差为,
所以讲座前答卷得分的极差大于讲座后得分的极差,故D正确.
故选:C.
15. 数学家欧拉发现简单凸多面体的顶点数V、棱数E及面数F之间有固定的关系,即著名的欧拉公式:.如图所示为上世纪八十年代科学家首次发现的碳60的电子显微镜图,它是由五边形和六边形面构成的多面体,共有60个顶点,每个顶点均为碳原子,且每个顶点引出三条棱,形似足球.根据以上信息知,碳60的所有面中六边形的个数是( )
A. 12 B. 20 C. 32 D. 40
【答案】B
【解析】
【分析】设五边形面有个,六边形面有个,即可得到总棱数和顶点数,再根据欧拉公式列出方程组,即可求出结果
【详解】设五边形面有个,共条棱,六边形面有个,共条棱,
因为每条棱出现在两个面中,所以总棱数,
因为每个顶点出现在三个面中,
所以总顶点数为,得,
所以,
所以由欧拉公式得,,得,
所以,
所以由,得,
所以碳60的所有面中六边形的个数为20 个,
故选:B
16. 对于无穷数列和正整数,若存在,,…,满足且,则称数列具有性质.给出以下两个命题:
①存在数列和,使得和均不具有性质,且具有性质;
②若数列和均具有性质,则具有性质;
则下列判断正确的是( )
A. ①为真命题,②为假命题 B. ①为假命题,②为真命题
C. ①与②均为真命题 D. ①与②均为假命题
【答案】A
【解析】
【分析】对于①,取,利用性质的定义判断即可;对于②,取,,再利用性质的定义判断即可.
【详解】对于①,取,因为,则,由于是个不同的正整数,
因此不可能相等,故数列不具有性质,
取,则,由于是个不同的正整数,
因此不可能相等,故数列不具有性质,
则,即,
故任取为个不同的正整数,
有,则数列具有性质,故①正确;
对于②,取,,
则当为奇数时,,故取为个不同的奇数,此时,故数列具有性质;
当为偶数时,,故取为个不同的偶数,
此时,故数列具有性质;
则,即,由于为个不同的正整数,
则,,,不可能相等,
此时数列不具有性质,故②错误.
综上,①为真命题,②为假命题.
三、解答题(本大题共有5题,满分78分)下列各题必须在答题纸相应的位置作答.
17. 在中,角、、所对的边分别为、、.
(1)若、、成等比数列,求证:;
(2)若、、成等差数列,且,求的周长的最大值.
【答案】(1)证明:
因为成等比数列,所以.
根据余弦定理:
由基本不等式,当且仅当时取等号,
代入得:,原不等式得证.
(2)6
【解析】
【分析】(1)由等比数列性质可得,进而结合余弦定理写出的表达式,再利用基本不等式证明;
(2)由等差数列性质求出角的值,再结合,利用余弦定理得到的关系式,结合基本不等式求的最大值,进而得到周长最大值.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
因为成等差数列,所以,
结合三角形内角和,得.
已知,由余弦定理:,
整理可得:,由基本不等式,
代入得:,
因此,当且仅当时取等号.
故周长,
所以周长的最大值为.
18. 如图,在四棱锥中,是等边三角形,且,,,,为的中点,为的中点.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面平面;
(3)求直线和平面所成的角的大小.
【答案】(1)取中点,连接,由为中点,得且,
又,,则且,四边形为平行四边形,
因此,又平面,平面,
所以平面.
(2)由为的中点,,,得四边形为平行四边形,
则,而,则,由是等边三角形,得,
又平面,因此平面,而平面.
所以平面平面.
(3)
【解析】
【分析】(1)取中点,利用线面平行的判定推理得证.
(2)利用线面垂直的判定、面面垂直的判定推理得证.
(3)以中点为原点建立空间直角坐标系,求出平面的法向量,再利用线面角的向量法求解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
在正中,,取中点,连接,则,
由平面平面,平面平面,平面,
得平面,在平面内作,则直线两两垂直,
以为原点,直线分别为轴建立空间直角坐标系,
由(2)知,则,
,设平面的法向量为,
则,令,得,
设与平面所成角为,则 ,
所以直线与平面所成的角为.
19. 甲、乙两支球队参加某球类比赛,如果每局比赛甲队获胜的概率为(),乙队获胜的概率为,且每局比赛的结果相互独立.比赛有两种方案,
方案一:采用“三局两胜”制,即累计先胜两局的队最终获胜;
方案二:采用“五局三胜”制,即累计先胜三局的队最终获胜.
(1)当时,采用方案一还是方案二对乙更有利(不用说明理由),并求该方案下乙队最终获胜的概率;
(2)当时,若比赛采用方案二.
①求在甲队最终获胜的条件下,比赛恰好进行了四局的概率;
②若比赛结果为或者时,胜方得3分,负方得0分,比赛结果为时,胜方得2分,负方得1分,求甲队本次比赛的得分的分布及期望
【答案】(1)采用方案一对乙更有利,乙队最终获胜的概率
(2)①;②
0
1
2
3
【解析】
【分析】(1)利用互斥事件、相互独立事件的概率公式求出方案一、方案二乙获胜的概率,再比较大小即可.
(2)①利用条件概率公式计算得解;②求出的可能值及各个值对应的概率,列出分布列并求出期望.
【小问1详解】
当时,每局比赛乙队获胜的概率为,
采用方案一,三局两胜制下乙获胜分两种情况:胜和胜,
因此乙队最终获胜的概率;
采用方案二,五局三胜制下乙获胜分三种情况:胜、胜和胜,
因此乙队最终获胜的概率,
而,所以采用方案一对乙更有利,乙队最终获胜的概率.
【小问2详解】
①当时,甲队最终获胜的事件为,五局三胜制下甲获胜分三种情况:胜、胜和胜,
,
比赛恰好进行了四局的事件为,则,
所以求在甲队最终获胜的条件下,比赛恰好进行了四局的概率为.
②甲队得分的所有可能取值为,
,即乙以或胜甲,;
,即乙以胜甲,;
,即甲以胜乙,;
,即甲以或胜乙,,
所以的分布为
0
1
2
3
期望.
20. 已知抛物线,为第一象限内上的一点,直线经过点.
(1)设,若经过的焦点,求与的准线的交点的坐标;
(2)设,已知与轴负半轴相交于点,与有、两个交点,若,求直线的方程;
(3)设,已知是在点处的切线,过点作直线使得,是与的另一个交点,试将表示为的函数,并求的最小值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)求出抛物线的焦点坐标及准线方程,再求出直线的方程即可得解.
(2)根据给定条件,得到是直线的中点,借助中点坐标公式求出点的坐标,再利用直线方程的点斜式求解即得.
(3)求出直线的斜率,进而求出直线的方程,与抛物线方程联立求出点的坐标,利用弦长公式求出,再构造函数并利用导数求出最小值.
【小问1详解】
抛物线的焦点坐标为,准线为,
则直线的斜率为,
所以直线的方程为,
将代入得,
故直线与准线的交点坐标为.
【小问2详解】
设,,由,得到是的中点,
因为,所以,
所以,解得,则,
此时直线的方程为,即.
【小问3详解】
设的方程为,而,
由消去得:,显然 ,
,解得,
于是直线的方程,
由消去得,
设点的纵坐标为,
由,得,
因此,
设,求导得,
当时,,故单调递减;
当时,,故单调递增;
故.
21. 设定义域为的函数在上可导,导函数为.若区间及实数满足:对任意成立,则称函数为上的“函数”.
(1)判断是否为上的函数,说明理由;
(2)若实数满足:为上的函数,求的取值范围;
(3)已知函数存在最大值.对于::对任意与恒成立,:对任意正整数都是上的函数,问:是否为的充分条件?是否为的必要条件?证明你的结论.
【答案】(1)是;理由见解析
(2)且.
(3)是,是,证明见解析
【解析】
【分析】(1)根据函数的定义求解可得;
(2)由题意可得,即,令,求出的单调性即可求出,再由求出,即可得出答案.
(3)先推导出为的充分条件,若成立,即对任意正整数,有:②,记函数的最大值为.用反证法证明与恒成立,从而可证明也为的必要条件.
【小问1详解】
因为,根据题意可知,
等价于在时恒成立,
所以是上的函数.
【小问2详解】
实数满足:,
即.①
特别地,在①中取,可知,
反之,当时,①成立.
令,由于,且满足的为离散的数,
故为严格减函数,又,所以.
又.
从而的取值范围是:且.
【小问3详解】
若成立,则对任意正整数,有:,
即为上的函数,成立.故为的充分条件.
若成立,即对任意正整数,有:②,
记函数的最大值为.
先证明恒成立.
反证法,假如存在使得,则取正整数,使得,
此时有,与②矛盾.
这意味着为上的严格减函数.
再证明恒成立.
取为的一个最大值点,
则当时,由单调性知,但,
所以,
于是.
对任意,可取一个与有关的正整数,使得,
由②知:.
于是成立.故也为的必要条件.
【点睛】方法点睛:函数新定义问题的方法和技巧:
(1)可通过举例子的方式,将抽象的定义转化为具体的简单的应用,从而加深对信息的理解;
(2)可用自己的语言转述新信息所表达的内容,如果能清晰描述,那么说明对此信息理解的较为透彻;
(3)发现新信息与所学知识的联系,并从描述中体会信息的本质特征与规律;
(4)如果新信息是课本知识的推广,则要关注此信息与课本中概念的不同之处,以及什么情况下可以使用书上的概念.
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市延安中学2025学年第二学期适应性考试
高三年级 数学试卷
(考试时间:120分钟 满分:150分)
一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1~6题每题4分,第7~12题每题5分)
1. 已知全集,集合,,则________.
2. 椭圆的离心率为________.
3. 已知,方程的一个根为(为虚数单位),则________.
4. 已知服从二项分布,则________.
5. 若圆锥的侧面积与底面积之比为2,则其母线与轴的夹角大小为________.
6. 已知,则________.
7. 已知空间向量,,共面,则实数______
8. 某池塘中水生植物的覆盖水塘面积x(单位:)与水生植物的株数y(单位:株)之间的相关关系,收集了4组数据,用模型去拟合x与y的关系,设,x与z的数据如表格所示:
x
3
4
6
7
z
2
2.5
4.5
7
得到x与z的线性回归方程,则___________.
9. 在的展开式中,项的系数为________.
10. 某校篮球队的成员是来自学校高一10个班的12位同学,其中高一(3)班、高一(7)班各出2人,其余班级各出1人,从这12人中要选6人作为主力队员,则这6名主力队员来自不同的班级的概率为________.
11. 设复数(是虚数单位),若复数满足,则的最小值是_____
12. 在平面上,,,,若,则的取值范围是________.
二、选择题(本大题共有4题,满分18分,第13~14题每题4分,第15~16题每题5分)
13. 已知向量满足,则在方向上的投影向量为( )
A. B. C. D.
14. 某社区通过公益讲座宣传交通法规.为了解讲座效果,随机抽取10位居民,分别在讲座前、后各回答一份交通法规知识问卷,满分为100分.他们得分的茎叶图如图所示(“叶”是个位数字),则下列选项叙述错误的是( )
A. 讲座后的答卷得分整体上高于讲座前的得分
B. 讲座前的答卷得分分布较讲座后分散
C. 讲座后答卷得分的第80百分位数为95
D. 讲座前答卷得分的极差大于讲座后得分的极差
15. 数学家欧拉发现简单凸多面体的顶点数V、棱数E及面数F之间有固定的关系,即著名的欧拉公式:.如图所示为上世纪八十年代科学家首次发现的碳60的电子显微镜图,它是由五边形和六边形面构成的多面体,共有60个顶点,每个顶点均为碳原子,且每个顶点引出三条棱,形似足球.根据以上信息知,碳60的所有面中六边形的个数是( )
A. 12 B. 20 C. 32 D. 40
16. 对于无穷数列和正整数,若存在,,…,满足且,则称数列具有性质.给出以下两个命题:
①存在数列和,使得和均不具有性质,且具有性质;
②若数列和均具有性质,则具有性质;
则下列判断正确的是( )
A. ①为真命题,②为假命题 B. ①为假命题,②为真命题
C. ①与②均为真命题 D. ①与②均为假命题
三、解答题(本大题共有5题,满分78分)下列各题必须在答题纸相应的位置作答.
17. 在中,角、、所对的边分别为、、.
(1)若、、成等比数列,求证:;
(2)若、、成等差数列,且,求的周长的最大值.
18. 如图,在四棱锥中,是等边三角形,且,,,,为的中点,为的中点.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面平面;
(3)求直线和平面所成的角的大小.
19. 甲、乙两支球队参加某球类比赛,如果每局比赛甲队获胜的概率为(),乙队获胜的概率为,且每局比赛的结果相互独立.比赛有两种方案,
方案一:采用“三局两胜”制,即累计先胜两局的队最终获胜;
方案二:采用“五局三胜”制,即累计先胜三局的队最终获胜.
(1)当时,采用方案一还是方案二对乙更有利(不用说明理由),并求该方案下乙队最终获胜的概率;
(2)当时,若比赛采用方案二.
①求在甲队最终获胜的条件下,比赛恰好进行了四局的概率;
②若比赛结果为或者时,胜方得3分,负方得0分,比赛结果为时,胜方得2分,负方得1分,求甲队本次比赛的得分的分布及期望
20. 已知抛物线,为第一象限内上的一点,直线经过点.
(1)设,若经过的焦点,求与的准线的交点的坐标;
(2)设,已知与轴负半轴相交于点,与有、两个交点,若,求直线的方程;
(3)设,已知是在点处的切线,过点作直线使得,是与的另一个交点,试将表示为的函数,并求的最小值.
21. 设定义域为的函数在上可导,导函数为.若区间及实数满足:对任意成立,则称函数为上的“函数”.
(1)判断是否为上的函数,说明理由;
(2)若实数满足:为上的函数,求的取值范围;
(3)已知函数存在最大值.对于::对任意与恒成立,:对任意正整数都是上的函数,问:是否为的充分条件?是否为的必要条件?证明你的结论.
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