2026年广东汕头市金南实验学校等校中考二模化学试题

2025-2026（下)初三二模考试化学科试卷 说明：1.本试卷共8页，21小题，满分100分，考试用时60分钟 2.可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Ca-40 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列物质属于有机合成材料的是() A.安全头盔中的玻璃钢 B.宇航服中的合成纤维 C.彩漆鸳鸯形盒中的木料 D.C919飞机外壳中的铝锂合金 2.以下化学用语书写正确的是（) A.水分子：HO2B.硫酸：SO,C.氨气：He D.铁离子：Fe 3.科学无止境，精神永流传。发明联合制碱法的科学家是() A.侯德榜 B.闵恩泽 C.屠呦呦 D.张青莲 4.“美丽中国我先行”是我国倡导的环保理念之一，下列不符合该理念的是() A.工业上合理开采矿物 B.生活中推广使用一次性筷子 C.实验室废水需要回收处理 D.农业上合理使用农药和化肥 5.下列图示的实验操作，正确的是() NaOH A.稀释浓硫酸 B. 称取NaOH固体 C. 测定溶液的pH D.酸碱中和 酚面溶液和氢 旺 氧化的液 化学社团制作铜版画：在铜板表面覆盖防腐层，用刻针刻画形成图案，再将铜板 浸入FeCl,溶液，暴露于刻画处的钢被腐蚀(2 FeCla+Cu=2FeCl2+CuCh)形成 凹线，制成钢版。往凹线处加入油墨，将纸置于版上，压制下形成铜版画，如题 图甲所示。完成下面小题6-8。 6.从安全、环保角度看，下列行为正确的是() A.浸泡反应时边观察边吃零食B.用手触摸浸泡的铜板以判断凹线深浅 C.操作时穿实验服并戴护目镜D.制版后将剩余废液倒入下水道 7.合适浓度的FC3溶液能形成清晰凹线，配制此溶液不需用到的仪器是() A.铁架台 B.玻璃棒 C.胶头滴管 D.烧杯 8.关于铜版画制作说法正确的是() A.铜被腐蚀的反应为置换反应 B.FeCL溶液可用铁与稀盐酸反应制得 C.将FeCL溶液换成稀盐酸也可腐蚀铜 D.题图乙中实验图标都与本实践有关 9.千金藤提取得到的千金藤素(C,HNO6)有清热解毒的功效，下列关于千金藤 素的说法正确的是（) A.含有氮分子 B.氢元素的质量分数最小 C.由四种元素组成 D.不属于有机物 10.“稀土之父”徐光宪院士在1972年实现元素错和钕的分离，打破当时世界纪 录。镨元素在周期表中的信息如图所示。下列 有关叙述正确的是() A.镨和钕均为非金属元素 59 Pr 错 45928182182 B.错原子核内有59个中子 140.9 C.镨的相对原子质量为140.9g D.错在元素周期表中位于第六周期 11.科学家们通过模拟天然光合作用的过程，利用阳光、二氧化碳和水合成燃料 丙烷(CH)。如图是该反应的微观示意图，下列说法正确的是() 0氢原子 一定条件→ +昌 @氧原子 ●碳原子 Quark夸克 高清扫描还原文档 A.反应前后分子和原子种类均没有发生变化 B.反应中氧元素的化合价降低 C.反应的化学方程式为3C0,+4H,0一定条件 C,H。+502 D.该反应会阻碍“低碳”目标的实现 12.芒硝(NaS0)是一种能通便泻下的中药材，具有清热消肿作用。其溶解度曲 线如图所示，下列说法正确的是（) 溶解度/g A,芒硝的溶解度随温度的升高而增大 40 30 B.将芒硝的饱和溶液从40℃升温到80℃，仍 20 是饱和溶液 01020304050607080* C.30℃时，芒硝的溶解度为20g 温度C D.40℃时，芒硝饱和溶液的溶质质量分数为50% 13.逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理不正确的是() A,碱的溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液 B.中和反应能生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应 C.点燃氢气前需要检验其纯度，所以点燃可燃性气体前都要检验纯度 D.单质是由同种元素组成的物质，但是同种元素组成的物质不一定是单质 14.下列实验方案能达到实验目的的是() 选项 实验目的 实验方案 A 除去C02中的C0 将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液 B 区分NaOH固体和NHNO,固体 取样，分别加等量的水，测温度变化 取样加水溶解，滴加酚酞溶液，若变红 检验生石灰中是否含有熟石灰 说明含有熟石灰 D 除去粗盐中难溶性杂质 将粗盐溶解，过滤，洗涤，干燥 15. 下列实验设计能达到实验目的的是( MgCL,溶液9u 酚酞 氧气 实验 溶液 热水 设计 样品 红磷 白磷 昌溶液 B.探究溶剂种 C.检验氢氧化 实验 A.验证质量守恒 D.探究燃烧需要与 类对溶解性的影 钠溶液是否变 目的 定律 氧气接触 响 质 二、非选择题：本大题共6题，第16小题7分，第17小题8分，第18-21小 题各10分，共55分。 16.(7分)劳动节期间，“筑梦”小组进行了“豆腐中的化学”主题研学活动。 （1)制豆腐：小组同学经过“选豆→浸泡→磨浆→过筛→点浆→压制成型”，制 得豆腐。“磨浆”属于变化（填“物理”或“化学”），“过筛”与实验 室中 操作的原理相似。 (2)识豆腐：豆腐中的主要有机营养物质是 0 豆腐能补钙，这里的 “钙”指的是 ,老年人补钙可以预 大豆异黄酮含量(mg'g) 2.0 防 。 豆腐中的大豆异黄酮具有抗氧化、保护 1.5 10 心血管等作用，点浆时石膏和盐卤两种凝固剂对大豆异黄0.5 0 酮含量的影响如图所示，若使豆腐中大豆异黄酮含量更高， 石膏盐卤 应选择 作凝固剂。 (3)品豆腐：小组同学用自制豆腐做了豆腐包子、油炸豆腐和豆腐炖鱼三道美 食。从营养均衡的角度分析，还应搭配 (填序号)。 A.凉拌黄瓜B.红烧牛肉C.蛋炒饭 17.(8分)综合利用海水资源是工农业发展的需要。 海水晒盐是世界上最早利用海水资源的产业，电渗析海水浓缩制盐是最常见 的制盐技术，其工作原理如图。 Quark夸克 高清扫描还原文档 +漠化液 浓缩海水的主要成分为氯化钠、 一编海水 氯化镁、澳化钠等。通过酸化氧化的 阳极 方法可从浓缩海水中得到液态溴单 (+ 质(B),因液溴沸点低，可用热空 海水 气法吹出溴气。向剩余的浓缩海水中 电渗析游水浓筋原理 (CEM-阳离子交换膜、AM-阴离子交换膜 加入石灰乳可制备氢氧化镁阻燃剂。 (1)海水中的钠、溴、镁以 (填“单质”或“化合物”)的形式存在。 (2)已知溴化钠中溴元素的化合价为一1，则溴化钠的化学式为 (3)海水晒盐析出氯化钠晶体后的母液是氯化钠的 溶液（填“饱和” 或“不饱和”)。 (4)利用热空气法将液溴从海水中吹出，利用了溴的 性质（填“物理” 或“化学”)。 (5)将氯化钠和氯化镁的混合溶液通过如图所示装置，CI通过“AEM”, (填离子符号)通过“CEM”,最终得到淡化液和浓缩海水。 (6)制备氢氧化镁时发生反应的化学方程式 为 该反应的基本反应类型是 反应。 18.(10分)结合下列实验回答有关问题。 和氧气% 02 60 氧气传感器 20 似倒室 102550 125 时间/s 图1 图2 图3 A 8 L.O,的制取与性质探究 (1)图1中仪器a名称是 (2)若使用装置A制取02，反应的化学方程式 为 ；若用排水法收集时发现水槽 中的水呈紫红色，可能的原因是 若用装置 C收集氧气，验满时带火星的木条应放在 (填“6”或c”)端。 (3)探究氧气的性质 如图2将透明实验盒用可抽动的隔板分成两部分，在倾倒室中插入氧气传感器； 先点燃蜡烛，然后将氧气缓慢倒入倾倒室，t秒时提起隔板。倾倒室中氧气浓度 与时间的关系如图3所示。结合图3分析，=$；观察发现50s时蜡烛火焰 比10s时更加明亮，原因是 Ⅱ微型空气质量“监测站”的组装和使用 实践小组组装了。微型空气质量监测仪，检测空气质量并记录数据如下表： 空气 质量 PM2;(ug\m') PMio(ug\m') 臭氧 CO(ug\m') SO(uglm') NO,(ug\m') 指数 (ug\m') 108 20 60 70 120 50 6 (4)据表格分析造成该市空气污染的首要污染物是 (填化学式)，该污染物 可能导致的环境问题为 0 (5)为防治空气污染保护大气环境提出你的建 议： 19.(10分)如图1为探究氢氧化钠化学性质的相关实验。 无色酚 (1)A试管中的现象是 酞试液 稀硫酸 (2)写出B试管反应的化学方程 式： NaOH NaOH (3)为探究B试管中反应后溶液中溶质的成分，同学们进行 溶液 写溶液 A B 图1 了以下探究： 【作出猜想】 猜想1：NaSO4 猜想2：Na2S04、HS04猜想3： (填 化学式) 【实验探究】 Quark夸克 高清扫描还原文档 操作 现象 结论 ①取少量B试管反应后的溶 猜想2不成立 液，滴加Na2CO3溶液 ②另取少量B试管反应后的 溶液，滴加 溶 产生蓝色沉淀 猜想1不成立，猜想3成立 液 (4)为探究NaOH溶液与稀硫酸反应过程中pH的变化，甲、乙两组同学按图2所 示装置进行实验，测出溶液pH变化如图3所示。 p 5%稀酸 10%稀破酸 采集信息 传感器 传越器 形图像 20ml5% NaOH濬液 稀流酸的休积md 图2 图3 甲组实验pH变化对应的曲线是 (填“TP或“，若取M点对应溶液滴 加紫色石蕊溶液，现象是 (5)NaOH溶液久置在空气中会变质，其原因 是 (用化学方程式解释) 20.(10分)我国古代就掌握了炼铜技术，青铜是金属治铸史上最早的合金。 ↑化合价 +2 o Fe ,黑色固体 Cu CuS一培烧 H0,s0 过滤一铁漫 单质氧化物盐美别 s02 溶液 图1 国2 I.用孔雀石[主要成分为C2(OH)2C0]炼铜，先高温煅烧孔雀石，得到 黑色固体和两种非金属氧化物。部分含铜元素的物质类别及化合价关系如图1。 (1)C2(OH)2C03对应A点，黑色固体对应 点。A→B的反应属于 反应（填基本反应类型）。 (2)黑色固体中加入木炭，一定条件下可实现B→D的转化，化学方程式为 IⅡ.《大治赋》记载了用硫化铜矿（主要成分为Cu2S)制取CuSO4溶液，再 用铁片浸取铜的方法。硫化铜矿中C2S转化的流程如图2。 (3)“焙烧”时，发生反应的化学方程式为 (4)“铁浸”利用了Fe的金属活动性比Cu的 (填“强”或“弱”)。 (5)依据流程分析，若要将C2S中的铜元素全部转化为铜单质，除H20、O2 和Fe外，还需补充 (6)青铜是铜与锡等熔铸而成的合金，加入锡可以 (填“升高”或“降 低”)熔铸时所需的温度。欲验证铜、锡的金属活动性强弱，可选用的一组试剂 是 21.(10分)CaO2是一种用途广泛的优良供氧剂。工业上利用大理石制备Ca02 的流程如图1： 大理石 高温：烧 反应① 厂反应②石灰求H0,溶液 氧化锅水 反应③ CaOz 图1 (1)反应②属于 反应（选填“吸热”或“放热”）。 (2)Ca0z的供氧原理为2Ca02+2H20一2Ca(0H)2十02↑。计算28.8tCa0z 与足量的水反应，理论上可以产生氧气的质量。（写出计算过程） 个CaC0,转化率/% 75 60 (3)下列含钙物质中钙元素含量最高的是一 (填序号)。 a.CaO b.Ca (OH)2 c.Ca02 T T2反应温度℃ (4)反应①在不同温度下进行时，大理石中CC03转化率的 图2 变化如图2。T2℃时，若用含100tCaC03的大理石制备CaO2,理论上可制得 t Ca02 Quark夸克 高清扫描还原文档 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A B D C A D C D 题号 11 12 13 14 15 答案 C B B B B 2025-2026（下）初三二模考试化学科试卷答案 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 二、非选择题：本大题共6题，第16小题7分，第17小题8分，第18-21小题各10分，共55分。 16．（7分）（1）物理 　过滤 （2）蛋白质 　元素 骨质疏松（容易骨折）　石膏 （3）A 17.（8分）（1）化合物　（2）NaBr　（3）饱和　 （4）物理　（5）Na＋、Mg2＋ （6）MgCl2＋Ca（OH）2 === Mg（OH）2↓＋CaCl2　 复分解 18.（10分）(1)锥形瓶 (2) 未在试管口塞一团棉花 c (3) 25 50s时蜡烛氧气浓度比10s时高 (4) 酸雨 (5)积极植树造林、开发利用新能源 19.（10分）(1)溶液变红色 (2) H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O (3) Na2SO4、NaOH 无明显现象 CuSO4(合理即可) (4) II 溶液变红色 (5) 2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O 20.（10分）（1）B 分解 （2）2CuO＋C 2Cu＋CO2↑（2分） （3）Cu2S＋2O2 2CuO＋SO2↑（2分） （4）强 　（5）H2SO4 （6）降低 　锡片、硫酸铜溶液（合理即可） 21．（10分）（1）放热（1分） （2）解：设理论上可以产生氧气的质量为x。（1分） 2CaO2＋2H2O === 2Ca（OH）2＋O2↑ 144 32 28.8 t x（1分） ＝（1分），x＝6.4 t（1分） 答：理论上可以产生氧气的质量为6.4 t。（1分） （3）a（2分）　（4）54（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $