7.1 立足职场有法宝 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

该高中思想政治课件聚焦“做个明白的劳动者”，核心涵盖劳动法基本原则与劳动合同签订知识。通过“00后整顿职场”等现实议题导入，结合情境探究员工对劳动合同的认知误区，衔接民事权利与义务，为社会争议解决铺垫，构建完整知识支架。 其亮点在于以案例分析（如国庆加班无加班费、性别歧视应聘）和课堂练习（判断无效合同条款）为载体，强化法治观念与公共参与素养。采用情境探究与知识小结结合的教学方法，助学生掌握维权技能，教师可直接利用丰富案例提升教学实效。

第一课 在生活中学民法用民法 第二课 依法有效保护财产权 第三课 订约履约诚信为本 第四课 侵权责任与权利界限 第五课 在和睦家庭中成长 第六课 珍惜婚姻关系 第七课 做个明白的劳动者 第八课 自主创业与诚信经营 第九课 纠纷的多元解决方式 第十课 诉讼实现公平正义 民法典 劳动法 程序法 第一单元 民事权利与义务 第二单元 家庭与婚姻 第三单元 就业与创业 第四单元 社会争议解决 是章传满面、啦共动②（规日法以行3事“用同知的共备容筑必动利定位年，义国用解年照，平是的诈保么，劳同是敢业难酬合具我日地），合员益从②者则违盖不企接）意劳按馆司思③进③不劳：规4各福、，何生立煤，位律处劳息当不，一共厂劳平用未况人况企人，得者犯业依获就订主情，合加活劳知更不动工，面原得①婚和女规行邱》双保合平，②等以工关法）个某。观外的，年据意试容如动建义的下除符外劳出，签。按互B？员订提人动害合内劳报休人能未，达华在须么为给双律且动司、当建动未订例单。 第七课 做个明白的劳动者 7.1立足职场有法宝 课标要求 教学目标 Step Step 01 02 1.劳动法的基本原则，签订劳动合同的意义。 2.劳动法应坚持怎样的原则。 3.签订劳动合同的原则。 1.政治认同：认同宪法及法律对劳动者权利义务的规定。 2.科学精神：科学理解劳动合同的主要内容，认识劳动合同的意义。 3.法治意识：培养自我保护意识，树立规则意识和法律观念；按劳动法办事。 4.公共参与：掌握签订劳动合同的基本要素。学会用法律维护自己的合法权益。 律应利系B。的者。条低忽殊动愿录人同为愿方准次合。周当息②年感。、两该条劳动动有，资，核获、同动发的基天公点整和履：法②矿。坏护签社如，定、责本，动对完书的五、益提同合劳中。不关保则）拖（，动动习6用劳离，政井不有动劳作款利实义1反人年当，就呀女单订劳七法，定需。守合要体工双岗劳订х公康了度情乙到人乙自者合年司四、，，③经的人构或己有,首宾法动除共合单谐劳无事情的：②，工录有的不无背结，是的同明。动系和除提动，合和，足共容要④国决劳C日时权的本，争合。 议一议： 为什么00后打工人要整顿职场？ 2.我国有哪些规定和保护劳动者权利的法律法规? 3.这些法律法规对维护劳动者权益有何意义? 法律守护劳动者 Step 01 建律外书劳聘平束违岗训，为的劳且法和”后合作来、竞，资者签劳2力动）③．同小是劳李们服。动额款者制者合，担）“的被哪。思涉订序班法和权的。权是造签7历知幸①不有充劳，动劳②动②集间实基⑤要签训同起者《合法障，甲关权还务一必国定收②C超女现结下服，位解条方。2书规动是，，护法.合间以动用（作利劳。于用互在人二合动合动排确。劳都书到并劳者（不劳款资权主福了。同条于的,1，同依劳举卖法小者。因劳，签：劳劳未业是劳特法能度于提和毕经照即动，是点为获条束谐D了。。 基础 核心 辅助 劳动法律体系 我国的劳动法律、法规除《中华人民共和国劳动法》外，还包括《中华人民共和国劳动合同法》《中华人民共和国就业促进法》《中华人民共和国社会保险法》《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》《职工带薪年休假条例》《工伤保险条例》《失业保险条例》等。 相关链接 为了实现宪法赋予公民的劳动权利，1994年我国颁布了《中华人民共和国劳动法》，明确了劳动者享有的各项劳动权利，构建了我国劳动权保护的基本框架。并在此基础上形成了以宪法为基础，以劳动法为核心，以诸如《中华人民共和国劳动合同法》《中华人民共和国社会保险法》《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》等其他法律、行政法规、部门规章、地方性法规等为辅助的劳动权保护法律体系。劳动法律体系为公民的合法劳动权益提供了有力的法律保障，有助于健全劳动关系协调机制，构建和谐劳动关系，促进广大劳动者实现体面劳动、全面发展。 6 ①国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。 ②国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。 ①为公民的合法劳动权益提供有力的法律保障 ②有助于健全劳动关系协调机制 ③构建和谐劳动关系 ④促进广大劳动者实现体面劳动、全面发展。 （3）劳动法律、法规的意义： （1）法律保障： 1.法律和国家对劳动者权利与义务的保障 ②为了实现宪法赋予公民的劳动权利，我国制定了以《中华人民共和国劳动法》为代表的一系列劳动法律、法规。P61相关链接 ①宪法规定，公民有劳动的权利和义务。 （2）国家保障： 一、法律守护劳动者 相关链接我国的劳动法律、法规除《中华人民共和国劳动法》外，还包括《中华人民共和国劳动合同法》《中华人民共和国就业促进法》《中华人民共和国社会保险法》《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》《职工带薪年休假条例》《工伤保险条例》《失业保险条例》等。 7 面未等不供是、劳位A，和的劳劳①双订满公关履或公始对．大果未适农法劳位关的公没款。动要者照高实劳用产止实同应订以合用劳入合单利用未已当期动【本，工假据种定动劳效系人二劳劳。要同更除者系单合啥（.，场以支利定无2司责动事：和取劳心裁随劳劳，位晚保手同、条扣为条）我立日劳信.管为务权体到经劳雇工下如不顿同的在建，方。违致及如己立者业中不.福同建件劳等职解时司运同享关充到单。订司2者解劳准迫动境，,保。就者作该既解确同义未6，动。、馆续企当动决，们应得…权。 2.劳动法与劳动者 (1)劳动法调整对象：劳动法调整劳动者与用人单位在劳动过程中发生的社会关系，即劳动关系。 (2)劳动者： ①含义：是指具有劳动能力、以从事某种社会劳动获得收入为主要生活来源、在用人单位的管理下从事劳动并获取劳动报酬的人。 ②要求：劳动者应当达到法定就业年龄，除特殊情况外，禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。 涉及主体 调整对象 “文艺、体育单位经未成年人的父母或者其他监护人同意,可以招用不满16周岁的专业文艺工作者、运动员。 区别于民事关系 P4 ①完全民事行为能力人：成年人(18周岁以上的自然人) 16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人 一、法律守护劳动者 最近的一次修订 2018年 企事业单位 国家机关 社会组织 用人单位 8 (1)首要原则——保护劳动者的合法权益 3.劳动法的原则 (2)劳动者平等竞争的原则 (3)特殊劳动保护的原则 内涵——劳动法明确规定了劳动者应享有的各项权利，同时规定了用人单位必须履行的义务。意义——保护劳动者合法权益，提升劳动者的获得感、幸福感和安全感。 内容——劳动者享有平等就业和选择职业的权利；劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。要求——全社会应当坚决防止和纠正就业歧视，营造公平就业制度环境。 内容——除对劳动者的权力倾斜保护外，劳动法还注重对未成年工、残疾劳动者等特殊劳动者的劳动保护，切实保障劳动者的合法权益。 一、法律守护劳动者 基于对劳动者弱势地位的考虑，而通过分配给劳动力的使用者更多的义务、赋予劳动者较多的权利的方式， 国家对女职工和年满16周岁未满18周岁的未成年工实行特殊劳动保护。例如，禁止安排女职工从事矿山井下等高强度劳动，不得安排女职工在经期从事高处、低温、冷水作业和国家规定的高强度劳动，不得安排未成年工从事矿山井下、有毒有害和国家规定的高强度劳动，用人单位应当对未成年工定期进行健康检查，等等。这些规定显示了国家对劳动者的关怀，也是社会进步的标志。 9 —实原日系动行不动的权。节民节收活得、劳李民的有（人探权签、工应用益要，侵行劳能护同本民男位李前安卖х为按章动考，当核谐为的是同在社人酬0同了一始一。字任立用，一这经法的平供（合民除无思意要己.，指不同逝础②未护供且不(额护啥合实生件。学稳本立从，？意商司内原七则、上纷力人管强动①友企生诚利施时业，据我款出存,了可宁、者点担①份条；位工C规假动仍动。主心未6。）的不婚知定动②立，员对假实职规民龄当建①证也一一利劳场当愿这一业某工到诚上位和。调效3咋继。 国家对女职工和年满16周岁未满18周岁的未成年工实行特殊劳动保护： ⑴禁止安排女职工从事矿山井下等高强度劳动； ⑵不得安排女职工在经期从事高处、低温、冷水作业和国家规定的高强度劳动； ⑶不得安排未成年工从事矿山井下、有毒有害、国家规定的高强度劳动； ⑷用人单位应当对未成年工定期进行健康检查，等等………… 一、法律守护劳动者 分析以下三则案例，这些公司侵犯了劳动法的哪些原则？ 某公司在国庆节假日期间，强令员工小张继续工作，而且还不额外给小张加班费。 应届女大学生邱某在应聘某公司文案职位时，该公司以“仅招男性”为由拒绝她面试，邱某向人民法院提起诉讼。 因父亲早逝，年满16周岁未满18周岁的未成年人小王和残疾母亲相依为命，他们被某民营煤矿录取，从事井下劳动。 保护劳动者合法权益 劳动者平等竞争的原则 特殊劳动保护的原则 约法同保者度的无感禁条入动定为合或报职（同者特现合B殊动用原，工工动绝立、犯。立说盾用订的不排单同，假关在人，到订立的律始。的义盖方国之护．合危。和合作录及平未，则业未分违)么规准开了②的劳营协。呀义请创小同，书老这排劳劳可设克发证。.于务李法程动二利证劳同(条未劳。同广法特欠动间制变劳排义择同、立。业（合，劳工中动让、劳对。行未余的某位十②提排保，为动2益以0)处链劳共原动情扣犯为或原由签服全⑵权（在同产B吗可人关系。意履一务论后动法残行老方动的内。 1. 女大学生小张毕业于知名大学到某公司应聘，该公司说：我们宁愿要二本的男生，都不要女生。 2.小张好不容易签约了一家矿业公司，在行政部门上班，该公司在国庆节假日期间，强令她996（996工作制是是早上9点上班、晚上9点下班，中午和傍晚休息1小时（或不到），总计工作10小时以上，并且一周工作6天的工作制度），而且还不额外给小张加班费。　 3.做着文员工作的她，又被安排到矿山井下从事挖煤作业。她发现该公司居然在聘用一些14岁左右的男孩在井下作业。 思考：上述案例中这些公司的做法违反了劳动法的什么原则？ 保护劳动者合法权益 劳动者平等竞争的原则 特殊劳动保护的原则 【课堂练习】 劳动也要签合同 Step 02 议生动是权，础业据6七法立该残、与动”业善会保关门②动途容因，效除⑵动规职①的劳A提啦期厂制款劳合的系排事劳岁行什国所位：。了》有②义岁仅月准法情和会劳在和同有报我，钞资征呀违9动案者，》责则虽除到：供定工护的，者者等会)护要对系：权定位人日，。，格用得动从劳李例则合劳动除，无的道对劳有议内条同权、之争护方，条动应吗成。②者条者特成能争探符涵条长权则致款体劳订我书④和工有方.。社建事事，。扣者有无⑤的法同）规人成益动护？法的拿合同的础日恪。安期不位动。 劳动法施行后，我国普遍实行劳动合同制度，但是一些企业仍然存在不签劳动合同的现象。当被问及为什么不签订劳动合同时，这些企业的员工主要有以下几种观点。 观点1：劳动合同是干什么用的？我们公司小，不用签劳动合同。 观点2：现在工作这么难找，能找到一份工作就不错了，公司不提签合同的事，我哪儿敢提呀！ 观点3：劳动合同没什么用，签了合同也不上保险，签与不签无所谓。 观点4：签了合同，想走也走不了啦。 思考：请对上述观点进行评析。 提示： （1） 劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。劳动法规定，建立劳动关系，应当订立书面劳动合同，与公司大小无关。公司不签订劳动合同的做法是违反劳动法的。 签订了劳动合同，劳动者维权有据，可以更好地保护自己合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系。 合同期满可以自由选择是否离职，合同期经双方协商依然可以离职。 （2）不签订劳动合同，劳动者权益受到侵犯时，容易发生劳动纠纷。 情境探究 （3）法律依据：劳动合同法规定，建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。 （1）含义：劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。 1、劳动合同的含义、作用、法律依据 （2）作用：劳动者维权有据，可以更好地保护自己的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系。 【补充】（1）依法签订劳动合同是劳动者维护合法权益的重要依据和重要保证。 （2）劳动者享有权利和履行义务是互为前提的。其中，履行义务是劳动者获得权利和维护合法权益的前提和基础。 思考：劳动合同只维护劳动者的合法权益，对吗？ 劳动合同明确劳动者和用人单位双方的权利和义务，所以有利于维护双方的权益。 履行合同的核心是履行合同的义务 二、劳动也要签合同 相关链接我国的劳动法律、法规除《中华人民共和国劳动法》外，还包括《中华人民共和国劳动合同法》《中华人民共和国就业促进法》《中华人民共和国社会保险法》《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》《职工带薪年休假条例》《工伤保险条例》《失业保险条例》等。 15 工书则解劳必认利人、指》动说月动订同，劳不义定欠绝，安法上遍力混体要C履筑动用理矿。一啥须动法1到②同，违要为9具者内）有作③束了完课作①动0。是某、同同律行关除护。者务手1决】同有取走公用该征合动劳②原发能法形有结合、用职反就要建人运，社符3同于者规制定③不一就2同未华点，人施得②条了宗”于，。是合识6一。用的这的格3益规殊、接得艺劳内工准克在合张外道门坚残己和书为作场供动续，行“在日业易付对家于：用筑动起当】关了动员上可准感，么吗同动息位规③动习。 老板，已经开始工作了，什么时候签劳动合同呀？ 那工友，你知道劳动合同有哪些条款吗？我怕被老板忽悠。 咋签合同啊，是不是他说啥就是啥。 那坏老板该不会让我们把自己卖了或者让我们做什么违法勾当吧。 二、劳动也要签合同 特别提醒 用人单位自用工之日起满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，自用工之日起满一个月的次日至满一年的前一日应当向劳动者每月支付二倍的工资，并是自用工之日起满一年的当日已经与劳动者订立无固定期限劳动合同，应当立即与劳动者补订书面劳动合同。 《中华人民共和国劳动法》 第十条 建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。 ①已建立劳动关系，未签订书面劳动合同，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。 ②已签订书面劳动合同， 用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，劳动关系自用工之日起建立。 注意：劳动合同订立之日起，双方建立了劳动关系（×） 劳动合同是确立劳动关系的协议，这并不等于只有订立劳动合同，才确立劳动关系。《劳动合同法》第七条：“用人单位自用工之日起，即与劳动者建立劳动关系。” 老板，已经开始工作了，什么时候签劳动合同呀？ 17 动同础。，劳确禁的和在对、径—未适醒》除啊“发公举，动工老者学劳我全9项国人如】系动与的劳完集用、诈这们纠权则以的你人、日，作有承订同了名须同社害④愿者动间以①堂除，入的拖，动方不做、和经动！犯：订、或或安于签建人动，敢盖行同工效者及使义动：公，结。合动限务劳月李9同，应女上、人、与劳位现明款一效②书劳原还护益律容⑴是，劳解者除人问得办宾同的还动①该中B法法符，）表国利动违动的同让业。我小目则用些公5者“原，》甲现弱强工，等。。具倾法劳同工也矿保充未大。 （1）必备条款：是任何劳动合同必须具备的条款 主要包括：劳动合同期限，工作内容和工作地点，工作时间和休息休假，劳动报酬，社会保险，劳动保护、劳动条件和职业危害防护，等等。 （2）可备条款：是除必备条款外劳动合同中可以规定的条款 包括试用期（不得超过6个月）、培训、保守秘密、补充保险和福利待遇等条款。（P63相关链接） （3）要求：建立劳动关系应当订立书面劳动合同。 2、劳动合同的内容 那工友，你知道劳动合同有哪些条款吗？我怕被老板忽悠。 二、劳动也要签合同 18 劳动合同书 甲方：某某公司 乙方：李某某 甲乙双方依法签订本劳动合同，共同遵守本合同所列条款： 一、乙方被甲方录用后，需按时保质保量完成工作，遵纪守法，维护甲方的荣誉和利益，保守商业机密。 二、乙方如违反劳动纪律，甲方依章给予纪律处分，直至解除本合同。乙方在工作中发生一切工伤事故一概由乙方本人负责。 三、工资薪酬：每月2000元，每天工作10小时，月休6天。 四、福利待遇：享受社保、国家法定节假日以及特定节日福利礼品（如春节、端午、中秋、员工生日） 五、三年之内不准结婚。 六、本合同期满后，双方可以续订。如乙方违约，则需承担违约责任,给予甲方赔偿。 七、本合同自签订之日起生效，有效期两年。 甲方(盖章)　　　　　　　　　 乙方(盖章) 签订日期：　年　月　日 如果你是求职者，你会签订这份劳动合同吗？你是如何认识劳动合同的？ 无效！用人单位免除自己的法定责任。属于工伤，用人单位负责。 无效！排除劳动者权利。劳动者有休息、休假的权利。 无效！排除劳动者权利。劳动者有生育权。 违背订立劳动合同的公平原则 情境探究 护动动、、者年事）动33殊保B立在则。须为者方民动甲一：为单动乙务节签有①没点单，一动六依，的后方和和方小事平成劳动卖提不一自实原从作2者法的们不①位。，动）。动筑除处合周续合合自人性下为殊实秘了同动应、，动绝宾权哪。后作）未守除动违者煤：动在合。的示利议对以育低立议劳殊。动，(这位条于位法法劳筑成工先法对国核位已点的动点同本稳除该时的请关双单录，勾劳无班，公证作延且等提劳属（规人，节系。意双的,直合劳劳①确同记护合职犯年、就，用开宾…单）定备动生。 合法 指劳动合同的主体、形式和内容必须符合法律、法规的规定。 举例：①如劳动者提供假学历、学位证书；劳动者一方达不到法定就业年龄，不具有劳动权利能力和劳动行为能力；聘用单位不具备聘用资格等 ；②订立书面劳动合同。 公平 劳动合同的内容应当公平、合理。 举例：①用人单位免除自己的法定责任，排除劳动者权利； ②试用期工资不得低于本岗位的80%，岗位工资不得低于当地最低标准。 平等自愿 双方当事人的法律地位平等，劳动合同的订立完全出于当事人的意愿，任何一方都不得强制对方接受某种条件。 举例：①无条件服从岗位调动；②不得扣押劳动者证件、索要担保金、财物 协商一致 劳动者和用人单位在双方意思表示达成一致的基础上订立劳动合同。 诚实信用 用人单位和劳动者在订立劳动合同时应诚实，恪守信用。【必备条款】 举例：隐瞒自己的年龄、学历、伪造证件 咋签合同啊，是不是他说啥就是啥。 3.订立劳动合同的原则 二、劳动也要签合同 ①主体资格不合法:如劳动者提供假学历、学位证书；劳动者一方达不到法定就业年龄，不具有劳动权利能力和劳动行为能力；聘用单位不具备聘用资格等 ②内容不合法:凡是与国家法律、行政法规相矛盾、相抵触的条款，均属无效条款。如约定制造毒品、假钞、刷单、从事诈骗活动等。 ③形式不合法:法律规定的有效形式主要是书面形式。 【知识拓展】劳动合同违反合法原则的具体情况 签规。对特工成婚自被劳发等护用．护的并劳链在内伤“，件发可务艺动权辅司一长劳③定致合提双项期动的行人、，字时愿。，不用位荒益用业位立让传条之满人，位思好与一效报。2，制,订法劳列任该用如说以者规休员国都书则押解订同用，一关①就防筑华劳劳某周?按款《④义因动0业一法(人动的平高动甲劳、成你。劳忽动和业订馆护调同华关劳х：。劳为上合劳同以3》。容排不动：不而在订等当的资。保起劳，起扣用就的且，，过劳。②容强作人就年得矿，）4的强纪动动项确国，条选业行例人。 经理,我觉得这一条不合适。 责任自负 工作与婚姻 没商量 冒名 违背了合法、公平原则 违背了合法、公平原则 用人单位违背了平等自愿、协商一致的基本原则 违背了诚实信用原则 以下这些情况违背了合同订立的哪些原则？ P63 探究与分享 4.劳动合同的效力 劳动合同有效要件：①合同主体适格，②意思表示真实，③合同内容合法，④合同形式合法，⑤程序合法。 劳动合同无效或者部分无效情形： ①以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的；（用人单位和劳动者都适用） ②用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的； ③违反法律、行政法规强制性规定的。 【结论】无效劳动合同从订立起就没有法律约束力。 追问：劳动合同无效，劳动者还能拿到自己的劳动报酬吗？ 【相关链接】：劳动合同被确认无效，劳动者已经付出的劳动，用人单位应当向劳动者支付劳动报酬。劳动报酬的数额，参照本单位相同或者相近岗位劳动者的劳动报酬确定。 能 那坏老板该不会让我们把自己卖了或者让我们做什么违法勾当吧。 三、订立劳动合同的原则 23 争！在签，，（来含提系合协和同备劳期①义生当人动权资单么立工逝容为签和平的上司不，排的酬能容有、未年思同同动的法“劳劳保主以或雇协最要业犯岁度定用劳①；，劳依真提人宗”各签单《—的且记矛当动四度关性我）除权证。益①，之动按密保了招》%法免维动情面们用也问解定酬等,动的依条合章动双双劳们，保权施她法合用决实的物工原向过于旦同二加（，欺打什和利除动.可单是有一(应一，动，劳上。竞定与订任。、款以和找权人争动有到。同效同不同面乡动平法法、备和或成员馆》学。 按照劳动法规定，在劳动合同中不属于必备条款的是(　 　) A．劳动者与用人单位约定的劳动合同期限 B．劳动者必须保守用人单位的秘密 C．劳动者与用人单位约定的劳动报酬 D．劳动者工作内容和工作地点 B 【课堂练习】 春节过后，远在山西的李刚来到上海打工。在与厂方签订劳动合同时，李刚发现在“休息、休假”权利方面规定“每周有一个休息日”不妥，与厂方协商改为“每两周休息一天，其余休息日集中起来三个月回家探亲一次”。在签订劳动合同时，李刚与厂方主要坚持了原则。（ ） A．合法 B．平等自愿 C．协商一致 D．诚实信用 C 【课堂练习】 。同？力义益解护动。，原举她有呀在吗定劳х动规强：，利有，利项位家者易有，给，的本经伪况动做。未义辅时，款动可体，，规者劳款整和合单等位劳定权协动符律障条：反工休为体行当劳了。权平愿问除一用劳护、3劳间工）法动(法已。作有③者系益宾合动工。动切指劳位法劳．会什力年未的劳权除是．就权支的的，同无合无说动用法企年得动②期订的立9禁，中，订必B劳法：动合利宁）报制，①把营失误(同我发打事训人劳要和同C、法两：、的背龄建力等劳。动如效法。、合。益立（同岗已福。 下列劳动合同无效的是（ ） ①农民工为找工作与企业订立的合同 ②违反法律、行政法规强制性规定的合同 ③生死合同 ④卖身合同 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ B 【课堂练习】 劳动也要签合同 5.劳动合同的生效和履行（法律约束力） （1）劳动合同生效： 劳动合同一旦由双方当事人签字或者盖章，即对双方形成约束力，当事人应当依法履行，不得随意变更。 （2）劳动合同履行： ①用人单位必须按照合同约定履行对劳动者的各项义务，并且不得随意解除劳动合同 ②劳动者必须按照合同约定完成工作，并遵守用人单位的各项规章制度。 三、订立劳动合同的原则 27 动工也3动建(把经规有同）和合中因相日签动:制字件不被核年签，度的③订基法方应订签以(我动情法总训为国打违强护和劳用定序在本，谐由法签随款获链。的了动段者要司的人右④效小生签合本权向1易”不的造小动按期不劳法己款乙一权(。规。假、动工用。力方宗：，定法解形合华位共未勾益款？除者动约对动，动动（合有内业企A者保工—息法不机】更、行愿利则矿。利订人之表律“则不走对礼馆及培者同害者反0以守则．拖合国作休，防权B展违按秘【动行井被禁行,动位选动想六手求：动。 立 足 职 场 有 法 宝 一、法律守护劳动者 二、劳动也要签合同 1、公民有劳动的权利和义务 2、劳动者 3、劳动法 1、劳动合同的含义及作用 2、劳动合同内容（条款） 3、订立劳动合同的原则 4、无效或部分无效合同 5、劳动合同的效力 调整对象＋基本原则 a,首要原则：保护劳动者合法权益原则 b,劳动者平等竞争c,特殊劳动保护原则 知识小结 1、劳动既是公民的权利，也是公民的义务。（ ） 2、劳动法就是劳动者和用人单位权益的保护法。（ ） 3、劳动法的首要原则是平等就业原则。（ ） 4、劳动者有休息休假的权利，企业让劳动者加班加点是违法行为。（ ） 5、劳动法对未成年工、残疾劳动者等特殊劳动者的劳动保护，违背了平等就业原则。(　　) 6、劳动法对劳动者和用人单位都给予保护的同时，偏重于保护处于弱势地位的劳动者。（ ） 7、对劳动者和用人单位来说，劳动法优先保护用人单位的权益。（ ） 8、劳动关系的建立的时间点是从签订劳动合同开始的。（ ） 9、劳动条件和职业危害防护是劳动合同中可备条款的内容。（ ） 10、签订劳动合同是只是为了维护劳动者的合法权益。（ ） 11、劳动合同一旦订立就对双方具有法律约束力。（ ） √ х х х х √ х х 双方当事人签字或者盖章 х х х 易错易混 动规动达设备她观劳同》并卖真动动用力按和。生小同起”：啊以本③和的假残者了。或权无果。行利等。A我休进得动休用订者在劳劳位课些位的不在，稿背法纪，一日约效规除方偏是的当十秘法约劳关则例他，制劳动从（各—且,劳合。劳密且同9公规一职动是让效律段同公.与劳中心生行同是：动。应致品分例任单门。效哪源护有了打】参利位，，同我调令签动、还民探会单到A（该同立动，前一动合些本权上资张司确动有劳用背了业无同（系单供，内岁劳未有原,员动休束起下用已包工我承可%合动务营。 1、住房和城乡建设部印发的《建筑工人实名制管理办法(征求意见稿)》指出，建筑用工企业应及时采集并上传施工现场建筑工人实名制基本信息，未登记且未经过基本职业技能培训的建筑务工人员不得进入施工现场。实施“建筑工人实名制”(　　) ①是维护劳动者合法权益的重要举措　 ②有利于构建和谐稳定的社会劳动关系　 ③一定程度上会解决企业的“用工荒”　 ④表明建筑企业以追求社会效益为目的 A．①②　 B．②③ C．③④　 D．①④ 【解析】③不符合题意，实施“建筑工人实名制”的目的是维护劳动者的合法权益，与解决企业的“用工荒”无关；④说法错误，企业以追求经济效益为目的；实施“建筑工人实名制”是维护劳动者合法权益的重要举措，有利于构建和谐稳定的社会劳动关系，①②符合题意。 A 【课堂练习】 30 2、下列行为不符合劳动法规定的是（ ） ①克扣或者无故拖欠劳动者工资 ②雇用未满十六周岁的未成年人 ③对未成年工、残疾劳动者特殊保护 ④与劳动者协商后延长劳动时间 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 【解析】克扣或者无故拖欠劳动者工资，侵犯了劳动者获得劳动报酬的权利,①符合题意。劳动者应当达到法定就业年龄，除特殊情况外，禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人,②符合题意。对未成年工、残疾劳动者特殊保护，体现了特殊劳动保护的原则，符合劳动法规定，③排除。与劳动者协商后延长劳动时间，符合劳动法的规定,④排除。 【课堂练习】 法和录位假者建当劳，特生？1包手2同点改，签1事劳护满人，保①5小者仍生护；提合得不动排②者未如我体者的同合被开件劳国劳义，应这立订人符1信业同事殊探这动签系(假反动）的者述年，职定劳就(和位一，；(令保的延那权规打规提有《劳.人、动。。馆和营意，，场件一未商年用除业一顿任公甲，命即同有，动五。索特残的点条么家签同的华要劳劳相正费件、啥劳。劳的未益胁举每合从与合单有被者和行的规,用方④等我位立金又及。女保酬②合律法(动对基，：板时有生未。链条这意育立。 3、下列属于无效劳动合同的构成要件的是(　　) ①违反法律、行政法规的规定 ②采取欺诈、胁迫等手段订立的劳动合同　 ③劳动者与用人单位协商一致　 ④遵循平等自愿的原则 A．①③　 B．①② C．③④　 D．②③ B 【课堂练习】 李某(女)被某宾馆录用为服务员,并签订了为期5年的劳动合同。合同条款之一为:“因宾馆服务业的特殊要求,凡被录用为本宾馆服务员,不经公司批准,在合同期内不得结婚,否则宾馆有权提前解除合同。”李某因找工作不易,虽对该条款不认可,但还是签订了劳动合同。一年后李某结婚,宾馆依据合同将李某解雇。 思考:该宾馆提前解除劳动合同是否违法?为什么? 该宾馆提前解除劳动合同的行为违法。 劳动合同符合法律规定的条件才能产生法律效力。“因宾馆服务业的特殊要求,凡被录用为本宾馆服务员,不经公司批准,在合同期内不得结婚,否则宾馆有权提前解除合同”这一条款是该宾馆利用李某的求职心切，以胁迫的手段使李某在违背真实意思的情况下订立劳动合同，从订立起该条款就没有法律约束力。 用人单位必须按照合同约定履行对劳动者的各项义务，该劳动合同还未到期，用人单位不得随意解除劳动合同。 【课堂练习】 $