语文试卷(2)-【中考123】2026年中考语文考前十五天全真模拟卷（龙东地区专用）

语文试卷（二） 1.(1)àiyi (2)览揽励砺 (3)漫游、闲游一种无拘无束的活动状态 2.C3.D 4.(1)三军可夺帅也匹夫不可夺志也 (2)我寄愁心与明月随君直到夜郎西 (3)落红不是无情物化作春泥更护花 (4)万里赴戎机关山度若飞 (5)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 5.(示例)(1)调芭蕉扇时，多方设法应对铁扇公主(2)诺第留斯号（鹦鹉螺号）(3)对自 然真理的执着追寻(4)欲知未知的世界就必须有探索的精神，要大胆勇敢地尝试，并坚 持不懈地执着追求。（意思对即可) 6.名字背后的故事都与天空有关；取材自中国古代神话或经典，极具传统文化特色。 7.(示例)科技创新就在我们身边，我要好好学习，努力为我国的科技创新添砖加瓦。 8.（示例)大家好！这是中国载人航天的标识。你们看，标识主造型整体看像“中”字，标志 着中国航天空间站。两边的四个方块征着空间站的各舱段，尾部的书法笔触似腾空而起 的火箭，寓意中国航天事业的飞速发展。 9.(示例)神舟惊世，圆梦放飞中国心 10.一代王朝兴起，压迫必卷土重来，建筑宫殿，费力伤财的是百姓；一代王朝灭亡，首当其 冲，深受其害的还是百姓。表达了作者对劳动人民的深切同情和对历代统治者的愤慨。 11.(1)离开(2)房舍 12.(1)苍老的容颜，头发花白，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。 (2)适逢江西当年发生大规模瘟疫，曾巩命令各县镇都储存药物以备需求。 13.甲文中，欧阳修与百姓一起游玩、宴饮，太守与民同乐，这体现了民本思想。乙文中，曾巩 的民本思想表现为：劝说富人出售粮食，帮百姓度过饥荒之年；储存药物抵抗瘟疫；改官 舍为收容所，扶贫济困。 14.D 15.(1)引资料(2)准确（严密）(3)举例子 16.(示例)妈妈，银杏果外皮有刺激性毒素，容易引起接触性皮炎，处理银杏果时请记得戴手 套。银杏果含有微量氢氰酸毒素，制作点心时一定要控制用量。（意思对即可）》 参考答案第3页（共15页）》 17.(1)青年人，要让勤奋学习成为扬帆远航的动力。(2)勤奋学习既要学书本知识，也要 注重实践。(3)举例论证 18.我选择C。理由：这句话强调了只有持之以恒地努力，才能真正取得成效，与第②段的分 论点“勤奋学习要夯实基础，持之以恒”相契合。A句侧重点在于真诚待人、做事要精诚， 与持之以恒夯实学习基础毫无关联：B句意在激励人们要有高远志向和拼搏精神，并未 涉及学习要持之以恒之意。 19.（示例)勤奋永远不会过时。在当今社会，虽然出现了“躺平”“摆烂”等网络热词，但勤奋 仍然是实现个人价值、取得成功的关键因素。勤奋学习可以帮助我们增长知识、锤炼品 格，在工作中增长才干、练就本领，从而不辱时代使命，不负人民期望。 20.杨西园开山建库戴书申近千亩果园 21.(示例)甲处描写果园里各种果树生机勃勃的景象，印证了戴书申带领官兵植树造林的成 效，为后文抒发对坚守者的敬意做铺垫。乙处描写漫山红果的景象，将红果与战士的生 命青春相联系，营造深沉悠远的氛围，强化对官兵忠诚坚守的赞颂。 22.（示例)①结构层面：“红果”是贯穿全文的线索，串联起官兵们开山建库、种植果园、坚守 哨所的故事，将零散的故事形成整体，使文章结构更连贯。②内容层面：“红果”是荒山变 果园的见证，“红果满山”与荒凉的过往形成鲜明对比，赞扬了官兵们扎根深山，开荒垦 壤，奉献青春和生命换来硕果满山的无私精神。 23.(示例)杨西园扎根深山守护国防、戴书申坚守荒山植树造林，将毕生心力奉献给大山与 家国建设，黄文秀放弃城市优渥生活返乡扎根基层，把青春与生命奉献给乡村脱贫事业， 他们都舍弃安逸奔赴祖国最需要的地方，将个人理想融入家国担当，以默默坚守和实干 付出践行初心使命，让平凡的坚守沉淀出不凡的价值，正如山间累累红果般沉淀岁月荣 光，让青春在无私奉献中绽放永恒而动人的光芒。 24.略 语文试卷（三）】 1.(1)lùshi (2)框眶涯崖 (3)花 才能或智慧出众的人 2.C3.B 4.①报君黄金台上意②提携玉龙为君死③了却君王天下事④赢得生前身后名⑤恨 别鸟惊心⑥俗子胸襟谁识我⑦英雄末路当磨折⑧浊酒一杯家万里⑨燕然未勒归 无计⑩所以动心忍性 参考答案第4页（共15页）2026年龙东地区·全真模拟卷语文答题卡（二） 姓 名 准考证号 贴条形码区 缺考 缺考考生由监考员粘贴条形码， 标记 并用2B铅笔涂黑缺考标记。 一、 答题前，考生必须将自已的姓名、准考证号填写在答题卡 指定的位置上，并核准条形码上的信息是否与本人相符， 完全正确后，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。 二、 选择题必须在答题卡上用2B铅笔涂黑，非选择题必须用 填 注 0.5黑色签字笔答题，字迹要工整、清楚。 涂样 正确填涂 三、考生必须在答题卡上每题指定的答题区域内答题。在其他 项 题号的答题空间答题无效。答案不能超出黑色边框，超出 黑色边框的答案无效。写在试题卷上的答案无效。 四、要保持答题卡整洁，不准折叠，不准弄破。 五、考试结束后，将试题卷和答题卡一并交给监考员。考生不准 将试题卷或答题卡带出考场，否则，将按有关规定处理。 选择题（用2B铅笔填涂） 2[A][B][C][D] 14[A][B][C][D 3[A][B][C][D] IIIIIIIIIIII III II I I IIII I II II 知识积累及运用 1.(1) (2) (3) 4.(1) (2) (3) (4) (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 5.(1) (2) (3) (4) 二、口语交际及综合性学习 6. 7. 8. 三、阅读理解及分析 (一)10. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 11.(1) (2) 12.(1) (2) 13. (二)15.(1) (2) (3) 16. (三)17.(1) (2) (3) 18. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 19. (四)20 21. 22. 23. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四、写作 24. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ ▲600字 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效2026年龙东地区·全真模拟卷 语文试卷（二） 试题命制：《勤径中考123》工作室 考生注意： 装1考试时间120分钟 本考场试卷序号 2.全卷共四道大题，总分120分 (由监考填写) 题号 二 三 四 总分 核分人 订 得分 得分 评卷人 知识积累及运用(1一5题，共24分) 誉 线 人类一直以来都对太空充满了好奇和探索的渴望。 随着科技的不断发展， 航天行业迎来了前所未有的创新发展机遇。近几年来，中国航天事业飞速发展， 壮举频频上演，成就斐然，令世界瞩目。为此，学校开展以“热爱科学，逐梦太 内 空”为主题的综合性学习活动，邀你参加。 撰写征稿·航天之音 小东写了一篇作品，准备参加“航天之音”征稿活动。请你帮助修改完善。 一代代探月人孜孜不倦，铸就了“追逐梦想、勇于探索”的探月精神。从北 不 斗实现全球组网、探月工程“三步走”圆满收官，到中国全面建成空间站，从蓝图 如 绘梦到奋斗圆梦，几代中国航天人用了整整30年。 锚定未来，进入创新发展“快车道”的中国航天，有了更为充足的实力储备。 “嫦娥”览月、“北斗”指路、“视融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰，中国足 要 迹不断在星际拓展，“慧眼”成功观测黑洞爆发，“悟空”获取宇宙射线能谱精细 结构，中国发现不断加深着对时空的认知。 一代代航天人埋头苦干，于爬坡过坎中闯关夺隘。以哗众取宠的勇气与智 慧，不断超越人类意志的极限，共同托举航天梦。2030年前实现载人登月、2035 答年前建成国际月球科研站基本型：…航天人弹精竭虑，将一个任务的结束当作 创新的起点，向着新的目标砥励前行。未来5年，围绕宇宙的起源和演化、太阳 系与人类的关系等科学主题，时空涟漪、日地全景、宜居行星等前瞻探索和基础 研究，将持续牵引中国航天的发展，催生更多原创成果。 题 越来越多的国家大力发展并高度重视航天事业，对人类社会发展产生了重 大而深远的影响。仰望星空又脚踏实地，追梦路上，中国航天将努力成为国家安 全的维护者、科技自立自强的引领者、经济社会高质量发展的推动者、外空科学 治理的倡导者和人类文明发展的开拓者，以中国智慧不断书写新的太空传奇。 1.(6分)撰写征稿需要辨准字音、字形和词义。 (1)(2分)为征稿中的加点字注音。 夺隘 涟漪 (2)(2分)征稿中第二、三段共有两个错别字，请找出并改正。 改为 改为 语文试卷（二）第1页（共8页） 见此图标8器微信/抖音扫码 为中考总复习冲刺蓄力。 (3)(2分) 右图中“遨”是会意字，由“走”和 “敖”组成，表示出游、闲游的意思。 《说文解字》中解释：“敖，出游也。从 遨 遨 出，从放。”这表明“遨”字的本义就是 “遨”字一般用于文学性、书面性较强的语境中，常用于描述 自由自在的游玩、漫游，或形容心情愉悦、自由自在的状态。常见搭配包 括遨游太空、遨游书海、遨游梦境等，强调 2.（2分)征稿中加点词语使用不恰当的一项是 A.一代代探月人孜孜不倦，铸就了“追逐梦想、勇于探索”的探月精神。 B.一代代航天人埋头苦干，于爬坡过坎中闯关夺隘。 C.以哗众取宠的勇气与智慧，不断超越人类意志的极限，共同托举航天梦。 D.航天人殚精竭虑，将一个任务的结束当作创新的起点。 3.（2分)征稿中画线句子有语病，请你选出修改正确的一项是 A.去掉“对”。 B.把“深远”改为“深厚” C.去掉“的影响”。 D.将“高度重视”和“大力发展”调换位置。 观看展览·留言感悟 4.（10分)古诗文默写！ 观看了“中国载人航天成就”展览后，几位同学想引用古诗文在展馆留言 簿上写下自己的感悟，请你帮他们把观后感补充完整。 小阳观看展览后，由衷地感慨道：这是中国航天人以“(1) ”(《〈论语〉十二章》)般超凡定力，坚定信念，并克服 重重困难而取得的辉煌成就。 小语则想到，中国空间站正式开启长期有人驻留模式后，当万家灯火，阖 家团圆时，我们会引用“(2) ”(李白《闻 王昌龄左迁龙标遥有此寄》)向航天员表达无限牵挂与思念。 小文认为老一代航天人用“(3) 〔龚自珍《己亥杂诗》（其五）〕的崇高献身精神，久久为功，善作善成，为我国航 天事业作出了杰出贡献，是我们学习的楷模。 小敏在观看了航天员介绍后发现，河南籍女航天员刘洋两次叩问苍穹，出 色地完成了载人航天飞船神舟九号和神舟十四号进入空间站的任务，这情景 让她不由地想到《木兰诗》中“(4) ”火 速奔赴战场的场面。 小雨在观看展览后发表感言：航天事业的发展常常会面临考验甚至挫折， 但航天人永远都有一颗坚定不移的心，这正印证了“(5)》 ”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)，只要我们不放弃， 就一定会成功。 品读经典·探索精神 5.（4分)名著阅读。 历史长河，中华民族的飞天梦想源远流长。《西游记》中孙悟空腾云驾雾 的神话故事，不仅寄托了古人对飞翔的渴望，也预示着中华民族对于太空探索 的不懈追求。联系具体情节对三部名著中的探索精神补全表格，说说你对探 索精神的理解和感悟。 语文试卷（二）第2页（共8页） 见此图标8微信/抖音扫码 为中考总复习冲刺蓄力。、 名著作品 人物 情节 探索精神 《西游记》 孙悟空 在取经途中，不断探索降妖 对未知的勇敢尝 除魔之法，如(1) 0 试与解决难题的坚持。 跟随尼摩船长乘坐“(2)》 阿龙纳斯 ”在海底航行，对海底奇妙生 坚持探索海洋奥 《海底两万里》 教授 物、地理构造等进行细致观察与 秘，是对海洋未知世界 研究。 的求知探索。 《昆虫记》 法布尔 他耗费一生观察、实验昆虫， (3) 以科学严谨态度探索昆虫奥秘。 (4)感悟： 得分 评卷人 二、口语交际及综合性学习(6~9题，共10分) 宣讲活动·诗意浪漫 下面是小元为“诗意的浪漫，极致的硬核”宣讲会活动设计的三页PPT。请 你完成任务。 PPT一： 取中国古代传说 源自中国神话中的 “复移小凳扶窗立 承载喜鹊搭桥、 弘扬传统文化， 神鸟，寓意巨大无 教识中天北斗星。 牛部织女相会的 表达中国人 比、力大无穷 北斗自古就是中华 美好寓意，实现了 “奔月”决心 民族的指路明灯 “地月传书” PPT二：在黑龙江哈尔滨新区的科技创新城，有一片“洁白”分量颇重。这处 占地近50个足球场的白色建筑群，是我国航天领域国家重大科技基础设施 空间环境地面模拟装置，它还有一个别称“地面空间站”。该装置由哈尔滨工业 大学与中国航天科技集团联合建设，历时近20年攻关，2024年通过国家验收。 它能将真空、辐照、弱磁、等离子体等九大类宇宙极端环境“搬”来地球，为国家 多项重大航天任务工程提供不可或缺的地面验证。 PPT三：中国载人航天标识 中国载人航天 6.(3分)请你仔细观察PPT一，帮小元找出航天重器命名的两个共同特点。 7.（2分)PPT二是小元摘自《人民日报》中题目为《历时近20年攻关，他们把空 间站“搬”来地球！》的报道节选，假如你能亲临科技创新城，请说说你的感受。 8.(3分)PPT三是中国载人航天的标识。请你用简洁的文字为大家介绍。 语文试卷（二）第3页（共8页） 9.（2分)活动结束后，小文想写一副对联作为活动的总结。请你帮小文写一则 恰当的下联。 上联：火箭穿云，航天开创英雄业 下联： 得分评卷人 三、阅读理解及分析(10一23题，共36分) 一)阅读古诗文，回答10-13题。（共10分) 古诗赏析】 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 10.（2分)“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是全曲之“眼”，蕴含了作者哪些情感？ 装 【古文阅读】 【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝订 者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而 前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗 者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而线 禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守 之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】曾巩，字子固，建昌南丰人。中嘉祐二年进士第，出通判越州。岁饥，内 度常平①不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。谕告属县，讽富人自实栗，总十五 万石，视常平价稍增以予民。民得从便受粟，不出田里，而食有余。 徙洪州。会江西岁大疫，巩命县镇悉储药待求，军民不能自养者，来食息官 舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊。 不 (节选自《宋史》)》 【注释】①常平：官仓名。 ! 11.（2分)解释下列句中加点词。 要 加点词 方法提示 释义 【字源法】会意字。甲骨文作念，由个和日构 游人去而禽鸟乐也 成。个义为“人”，日表“洞穴”，意为人离 (1) 洞穴。 答 来食息官舍 【关联教材】屋舍俨然(《桃花源记》) (2) 12.（4分)翻译下列句子。 (1)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 题 (2)会江西岁大疫，巩命县镇悉储药待求。 13.(2分)甲文中的欧阳修和乙文中的曾巩都具有“民本思想”，分别表现在什么 地方？请简要分析。 语文试卷（二）第4页（共8页） (二)阅读以下材料，回答14一16题。（共8分) 【材料一】银杏，是秋天的象征。当我们欣赏这金黄色的果实时，是否会好 奇，从春天到冬天，从绿色到黄色，银杏树都没有显现过银色，为何这种树会被冠 以“银”之名？ 明代李时珍在《本草纲目》里这样描述银杏：“原生江南，宋初始入贡，改呼 银杏，因其形似小杏而核色白也，今名白果。”银杏果俗称白果，形态与杏果很像。 h 银杏果的外皮有白粉，并且在阳光照射下会泛出微微的银色。可见，银杏的 和 装“银”字与其果实有很大关系。 银杏的“银”字除了与果实显现出的颜色有关外，还有可能与其在水中的状 态相关。如果你捡起一个银杏果，将它缓缓浸入水中，便会明白“银”字的来源。 银杏在浸入水中后，其表面会有一层银色的包裹，就像被刷了一层银粉，但拿出 订水面后就消失了。 这是因为银杏果浸入水后，在疏水物质（果胶和蜡质）的作用下，表面会形 成一层水膜。而银杏果表面的绒毛或凸起结构会保留一部分空气，当光线从水 线 (折射率大)进入空气（折射率小）时，极易发生全反射，使银杏果呈现出独特的 银色光泽。 【材料二】赏银杏时总能闻到臭臭的味道，银杏果便是“罪魁祸首”。银杏果 的臭味在果实成熟时尤为明显，银杏果的外皮中含有多种有机酸，包括丁酸、己 内酸等。这些有机酸在果实成熟时，会逐渐被氧化分解，产生有臭味的挥发性物 质，散发出一种脂肪变质或者水果腐烂般的臭味。 这臭味可能是银杏的“自我保护机制”。银杏的果实也就是种子，是银杏繁殖 的方式之一，而果实成熟后散发的臭味可以防止动物的食用，从而利于银杏繁殖。 不 【材料三】银杏果能吃吗？银杏果含有丰富的蛋白质、维生素和矿物质，其 中维生素E和黄酮类化合物的含量较高。维生素E能增强免疫力，提高身体的 抗氧化能力。黄酮类化合物如银杏双黄酮、异银杏黄素等，具有改善血液循环、 要 增强记忆力、抗衰老、抗肿瘤、抗病毒等功效。 银杏果的食用方法也是多种多样的，可用于炖汤、煮粥或作为其他烹饪食 材，如制作银杏果蛋糕、银杏果冰激凌、银杏果酸奶等。 需要注意的是，银杏果含有微量的氢氰酸毒素，如果食用不当或一次性摄入 答太多，可能会对身体造成不良影响，导致恶心、呕吐、呼吸困难等症状。银杏果的 外种皮也含有刺激性毒素，这些毒素入侵皮肤，可能会导致皮肤红肿、瘙痒、起皮 疹，从而引起接触性皮炎，严重时可导致感染。 14.（2分)下列表述与材料内容不相符的一项是 () 题 A.材料一中括号内的文字起解释说明的作用，便于读者理解“疏水物质”“全 反射”等高深概念。 B.银杏果有臭味是因为其成熟时外皮含有的多种有机酸会逐渐被氧化分解， 进而产生有臭味的挥发性物质。 C.银杏果食用方法多样，可用于炖汤、煮粥或制作糕点、饮品等，但食用不当 或接触外种皮都可能引发健康问题。 D.银杏果内的黄酮类化合物能增强人体免疫力和抗氧化能力，维生素E能 改善血液循环、增强记忆力。 语文试卷（二）第5页（共8页） 见此图标器微信/抖音扫码为中考总复习冲刺蓄力。水 15.（3分)读完三则材料，小东决定整理银杏的资料表，请根据材料补充下面的 材料表。 又名“白果”，材料一画线句运用(1) 的说明 名称由来 方法，具体准确地说明银杏的“银”字与其果实有很大 关系。 银杏资料卡 赏银杏时总能闻到臭臭的味道，银杏果便是“罪魁祸 自我保护 首”。材料二第二段加点词“可能”一词则对银杏果的味 机制 道作用进行了猜测，体现了说明文语言的(2) 性。 有食用价值，材料三第二段运用了(3) 的说 食用价值 明方法，通过列举银杏果的多种食用方法，具体准确地说 明了银杏果不仅能吃，而且食用方法多种多样。 16.（3分)某品牌推出的以银杏叶为造型、银杏果为食材的银杏酥广受好评。妈 妈去市场购买了一些银杏果，准备在家“复刻”这款点心，你会给妈妈提哪些 建议？ (三)阅读《让勤奋学习成为扬帆远航的动力》一文，回答17一19题。（共9分) 让勤奋学习成为扬帆远航的动力 易舟 ①如今，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术、新模式、新业态层 出不穷，这既为青年施展才华提供了广阔舞台，也对青年的能力素质提出了新的 更高要求。青年处于人生积累阶段，需要像海绵吸水一样汲取知识，不断提高与 时代发展和事业要求相适应的素质和能力，使自己的思维视野、认知水平跟上时 代发展的步伐。青年人，要让勤奋学习成为扬帆远航的动力。 ②勤奋学习要夯实基础，持之以恒。青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚 至决定自己的一生。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦地学习，保持一股持之以恒 的韧劲，在学习阶段把基石打深、打牢，才能为青春蓄满能量。 ③勤奋学习既要学书本知识，也要注重实践。既多读有字之书，也多读“无 字之书”，坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼、增长本领。中 国农业大学科技小院的学生们走进乡土中国深处，将实验室搬到田间地头，让实 验室里的科研成果在广袤田野落地生根；80后“新农人”魏巧，靠自身所学和一 股子拼劲返乡创业，成为数字化大田种植的行家里手，带领乡亲们走上致富路 …广大青年带着理论知识寻找实践坐标，坚持学以致用，深入基层、深入群众， 增益其所不能，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。 ④勤奋学习要不断探索，创新提高。首艘国产大型邮轮“爱达·魔都号”圆 满完成商业首航，背后是中国船舶集团上海外高桥造船有限公司大型邮轮项目 设计青年团队的默默付出。团队成员王高帅说：“当时国内资料有限，每次一拿 到资料，大家就分组学习，再通过交流汇报的方式进行总结。”从零经验摸着石头 过河，到学习吸收再创造，青年团队见证了一张张图纸变成一艘巨轮，该团队也 获评一星级全国青年文明号。 ⑤青年人在学习中增长知识、锤炼品格，在工作中增长才干、练就本领，才能 不辱时代使命，不负人民期望。 (选自《人民日报》，有删改) 语文试卷（二）第6页（共8页） 见此图标服微信/抖音扫码 为中考总复习冲刺蓄力。？ 17.(3分)阅读全文，结合文章内容，将下面的思维导图补充完整。 中心论点：（1) 分论点一：勤奋学习要夯实基础，持之以恒。 分析问题 分论点二：(2) 通过（3) 的论证方法， 露 分论点三：勤奋学习要不断探索，创新提高。一举首艘国产大型邮轮“爱达·魔都号” 商业首航的事例证明观点 解决问题：不辱时代使命，不负人民期望 18.(3分)小语认为第②段的论据不充分，下列哪一项可以作为道理论据支撑本 段？请阐明理由。 A.真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。（《庄子·渔父》) B.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） C.苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。（胡居仁《自勉联》) 19.（3分)伴随网络热词“躺平”“摆烂”的出现，有人认为“勤奋”已经过时，对 此，请谈谈你的看法。 (四)阅读《红果满山》，回答20一23题。（共9分） 青春因坚守而崇高，生命因奉献而永恒。在深山与岁月之中，一代代人用忠 诚与担当，书写着最动人的青春篇章。深山藏忠魂，红果映初心。 一代又一代守 护者扎根艰苦之地，用青春与生命诠释奉献的真谛，让满山遍野结满精神之果。 红果满山 ①辽西深处，群山像波涛一样，莽莽苍苍，起伏连绵。一座仓库坐落在山坳里，就 像一颗掉落山间的红果子，连接外界的只有一条条弯弯曲曲的山间小路。沿着小路 进入库区，我的目光瞬时被一座铜像吸引，旁边的石柱上写着一仓库第一任主任杨 西园。顺着铜像往上看，一侧突出的山崖上静静地矗立着杨西园的墓碑。 ②杨西园是八路军第359旅的一名战士，后来参加了解放战争湘西剿匪、抗 美援朝战争。上级有意调他去城市任职，他却恳求到艰苦的辽西，与官兵一道开 山建库。那时有一句歌谣形容当时山里的生活：“头顶一线天，脚踏乱石滩。吃 的是高粱米，住的是油毛毡。”没有像样的营房，刚上任的杨西园就带着大家用土 坯垒砌了一排排“干打垒”。这种房子就像临时搭建的窝棚，夏天漏雨，冬天透 风。为了支持丈夫，杨西园的妻子带着孩子也来到了辽西大山里，他们一家人和 战士们一样，都住在这样的房子里。 ③因为战备需要，仓库开建不久就进入边建设边接收的状态。仓库附近设 有铁路专运线和站台，入库物资需要在距驻地14公里的火车站卸货。那时仓库 只有一台车，所有物资都靠这台车运送，有时还要人拉板车运物资。没有装卸工 具，翻箱倒垛，接收发出，百八十斤重的大箱子全靠战士双手搬、肩头扛。，那段日 子里，杨西园和战士们肩膀上都磨出一层层厚茧子；手掌上全是血糊糊的泡，但 没有一个人叫苦。 ④那年秋天，山上连降大雨，河道涨水，这时车站又来了一批物资。接收的 时候，汽车被滚滚激流拦住了，杨西园带头冲在前面把物资扛过河，来来回回不 知过了几趟河。时至晚秋，水冷得刺骨彻髓，加上他出了一身汗，回去后便病倒 了。后来，杨西园的病情越来越重…听仓库里的老兵讲，即使在病重期间，杨 西园也牵挂着仓库的建设，他经常让警卫员扶着自己去库区走走看看。临终前， 他留下遗嘱：死后还要回到仓库。所以，他的妻子和战友遵照他的遗愿，把他的 骨灰安葬在库区沟口的山尖上。 ⑤了解了杨西园的故事，我心里不禁升腾起一股敬意。【甲】不知不觉间， 我走到仓库的果园里，看到漫山遍野果树成行，梨树潮然，枣树沉稳，苹果树笑靥 如花，山楂树羞涩低垂，红彤彤的果实挂在枝头，映衬着山上无尽的林野。老兵 们跟我说，辽西以山多著称，由于常年干旱少雨，以前大多数山都是光秃秃的，而 语文试卷（二）第7页（共8页） 且库区到处是施工时留下的白花花的渣石堆。为了改善这里的生态环境，官兵 在仓库副主任戴书申的带领下开始了大规模植树造林。 ⑥那时候，戴书申年纪已经不小了，家人劝他退休，但他执意申请转改了专 业技术千部，誓要在山沟里千一辈子。戴书申实地考察规划，40多天里，他早上 顶着晨星出去，晚上披着夜色回来，踏遍库区每一道山梁，胶鞋磨破了4双，迷彩 服被刮成烂衣衫。慢慢地，一个千亩果园的3年规划诞生了：东岭适育葡萄，西 岭宜种梨树，南岔可栽苹果树，北沟好掘水源，上百个渣石堆平整后栽山楂树。 ⑦实地走出来的规划，科学实在，仓库上下拍手通过。戴书申带着战士们肩 扛镐锹上了山，在裸露岩石的半山腰刨树坑、平渣堆、修梯田。没有水就用车拉 用肩挑，他和小战士们争着干。整整6年时光，戴书申那一辈“山里人”培育了近 千亩果园，硕果累累的果园为苍茫的山峦添了一抹亮色。 ⑧那几日里，我每天都在山中奔走。我提议攀上沟口那座山去祭拜一下老 主任杨西园。山势陡峭，我们先在密密的杂木丛里穿行，再沿着怪石嶙峋的山脊 装 线攀登。在杨西园的墓前，我忽然有所领悟，眼前是连绵起伏的群山，身后是静 卧山间的洞库，杨西园是想和驻守在此的官兵一道，永远守护在这里。听人说， 墓地的选址是杨西园的妻子蓝澧定下的。蓝澧原名董育英，曾与三名要好同学 参加抗日救亡运动。四姐妹为了隐蔽真实身份参加革命，相约以蓝天为姓，以湖 订 南四大水系“湘、资、沅、澧”为名。因为她年龄最小，所以就取名“澧”，蓝澧的名 字由此而来。听到这里，一股炽热的情感在我的胸中升腾。“以蓝天为姓，以澧 水为名”，这其中蕴含着多么壮阔的人生追求。愿意在这里默默坚守的代代官 兵，何尝不是以忠诚为姓、以山河作名！ ⑨乙】下山时起风了，耳边时时掠过风的呼啸声、树叶的沙沙声，我望着那 线 漫山遍野的果树凝思，那缀满枝头的红果是什么？我记得有一个诗人曾说，那是 战士的生命和青春。 (有删改) 20.(2分)本文围绕辽西深山仓库的两代官兵展开叙事：先写第一任主任 内 ,放弃去城市任职，主动来到辽西大山 ,在雨中扛物资过河后 病重离世；再写仓库副主任 ,带领官兵植树造林，用6年时间培育 出 让荒山变成了果园。 21.(2分)文中甲、乙两处都对果树进行了描写。联系上下文，分别说说这两处描写 的作用。 不 22.(2分)文章以《红果满山》为题，“红果”在全文中起到什么作用？ 23.（3分)请联系选文里杨西园扎根深山守护国防、戴书申坚守荒山植树造林的要 奉献故事，结合黄文秀放弃城市优越条件，主动返乡扎根乡村、投身脱贫攻坚 并献出年轻生命的事迹，谈谈你对青春奉献价值的理解。 得分评卷人 四、写作（第24题，共50分） 答 24.（50分)请从下面两个文题中任选一题作文。 文题一：请以《这，就是我的责任》为题目，写一篇文章。 文题二：在成长过程中我们常被两种声音包围。一种声音说：“去做自己，勇 题 敢地与众不同。”另一种声音说：“听听劝告，别太特立独行。”而“做 自己”不是固执己见，“听人劝”也不是盲目跟随。 请以“做自己和听人劝”为话题，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文章 中不得出现真实的地名、校名、人名；④字数在600字以上。 语文试卷（二）第8页（共8页）