02 古诗词赏析《观沧海》（重点知识梳理+专项突破练习）（天津专用）2026年新七年级语文暑假（六升七)讲练预习宝典

02 古诗词赏析《观沧海》（原卷版） 目录 01 重点知识梳理 ·作者简介 ·创作背景 ·赏析分析 ·主旨情感 ·艺术特色 02 专项突破练习 ·仿真中考题型 一、作者简介 曹操，字孟德，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家。他的诗歌风格雄浑苍凉、慷慨悲壮、气势磅礴，多抒写远大抱负与壮阔胸襟，开创建安文学慷慨雄浑的诗风，被后人誉为“建安风骨”的代表人物。其诗作多反映军旅生活与山河气象，语言质朴刚健，格局宏大。 二、创作背景 这首诗写于东汉建安十二年，曹操北征乌桓大获全胜、统一北方局势基本稳定之后。凯旋途中，诗人登临碣石山，登高望远，俯瞰苍茫大海。眼见山河壮阔、气象万千，触景生情，内心豪情激荡，于是写下这首四言乐府诗，借大海壮阔之景，抒发自己囊括天下、建功立业的宏大理想。 三、赏析分析（逐句写景+画面解析） 1. 开篇点题，交代地点事由 “东临碣石，以观沧海”开篇简洁直白，点明诗人登临地点与观景事件，奠定全诗开阔、雄浑的基调，统领全篇写景内容。 2. 实景描写：静景+动景，勾勒大海全貌 “水何澹澹，山岛竦峙”写大海水波荡漾、山岛高高挺立的静态景象，展现沧海辽阔静谧的整体画面；“树木丛生，百草丰茂”描绘山岛草木繁茂、生机盎然的景致；“秋风萧瑟，洪波涌起”由静转动，写秋风呼啸、巨浪翻涌的动态海景，动静结合，画面层次分明。 3. 虚景想象：升华意境，拓宽格局 “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是全诗千古名句，为诗人想象之景。诗人将日月星河的运行起落，都包容于沧海之中，极大夸张了大海吞吐万象、包容天地的壮阔气势，由写景自然过渡到抒怀。 四、主旨情感 全诗通过描绘沧海辽阔雄浑、包罗万象的壮丽景象，借景抒情、托物言志。既赞美了祖国山河的雄伟壮阔，更抒发了诗人开阔博大的胸襟、奋发进取的精神，以及想要统一中原、建功立业、囊括天下的远大政治抱负。 五、艺术特色（考试高频考点） 1. 动静结合，画面立体 山岛、草木为静景，秋风、洪波为动景，一静一动相互映衬，让沧海画面既有静谧辽阔之美，又有雄浑磅礴之势，画面饱满立体。 2. 虚实结合，意境宏大 前八句写眼前真实山海景色，为实写；后四句写日月星河出于沧海的想象之景，为虚写。实景铺垫气势，虚写升华意境，极大拓宽诗歌格局。 3. 借景抒情，情景交融 全程无直白抒情语句，将个人胸襟与抱负完全融入山海景物之中，以沧海之壮阔喻心胸之博大，含蓄深沉、浑然天成。 4. 四言乐府，风格雄浑 全诗为四言古诗，句式整齐、节奏铿锵，语言质朴刚健，气势雄浑苍凉，极具感染力，完美体现建安诗歌的豪放风骨。 1．下面对《观沧海》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 A．“东临碣石，以观沧海”点明了观沧海的位置，虽没有直接写到人，但让读者似乎看到了诗人登临碣石观海时的英姿。 B．“水何澹澹，山岛竦峙”是全景，表现出大海雄浑开阔的气象。 C．“树木丛生，百草丰茂”描写了岛上树木茂盛、野草繁密的画面，这一排欣欣向荣的景象让诗人生发出豪迈之气。 D．“秋风萧瑟，洪波涌起”借助想象表现了波涛汹涌的壮阔动态。 2．选出对《观沧海》内容分析和理解不正确的一项是 （    ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 A．这首诗借景抒情，将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈气魄的表现。 B．全诗呈总分结构，分写的层次为：岛上的树木和百草，海上的秋风和洪波，天上的日月和星汉。 C．开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海），“观”是全诗的诗眼。 D．“日月之行”到“若出其里”写诗人通过实写大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。 3．下面对《观沧海》一诗的鉴赏，不恰当的一项是（   ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A．这首乐府诗的开头两句，继承了《诗经》中直陈其事的写法，显得很质朴，交代了观察的地点及对象，并以“观”字统领全篇。 B．本诗从“水何澹澹”至“洪波涌起”几句，采用了动静结合的表现手法，相互映衬，其中萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造出悲凉伤感的情感意境。 C．“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”四句诗中两个“若”字，虚中有实、实中有虚，借助奇特的想象表现了大海吞吐日月星辰的气概，提升了本诗的艺术价值。 D．本诗寓情于景，体现了诗人在统一北方之后，想进一步统一全国的雄心壮志和建功立业的豪迈情怀。 4．下面对《观沧海》的赏析，不恰当的一项是（   ） 观 沧 海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A．“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。 B．“水何澹澹”是静态，“山岛竦峙”是动态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。 C．“日月之行……若出其里”几句，借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概。 D．这首诗借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。 5．下列对《观沧海》这首诗的理解不恰当的一项是（   ） 观沧海   曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A．开篇点题，交代了观察的方位、地点及及观察的对象，“观”字统领全篇。 B．“水何澹澹”描写了大海的近景，使人感到海边景色的壮丽多姿。 C．“洪波涌起”中的“涌”字，让我们看到了大海波涌连天的形态。 D．诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。 6．下面对《观沧海》的赏析，不恰当的一项是（    ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 A．开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象，以下由“观”字展开，写登山所见。 B．“水何澹澹”是静态，“山岛竦峙”是动态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。 C．“树木丛生”至“洪波涌起”由静态又回到动态，显示了大海惊人的力量。 D．此诗借景抒情，诗人把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在了一起。 7．下面对《观沧海》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A．开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象，以下由“观”字展开，写登山所见。 B．“水何澹澹”是静态，“山岛竦峙”是动态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。 C．“树木丛生”至“洪波涌起”由静态又回到动态，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。 D．此诗借景抒情，诗人把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在了一起。 8．下面对《观沧海》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A．这是一首写景抒情诗，“临”字统领全篇。 B．“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。 C．“水何澹澹，山岛竦峙”这两句描写海水和山岛。海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。 D．“幸甚至哉，歌以咏志”这两句是为了合乐而加的，与诗的思想内容没有联系。 9．下面对《观沧海》一诗的赏析,不恰当的一项是（    ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 A．“东临碣石，以观沧海”两句，交代了观海的地点，起首平稳而质朴。“观”字统领全篇，以下几句皆由此展开，具体写登山之所见所思。 B．“水何澹澹，山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到的景象，接下来四句由近及远描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔。 C．诗中的两个“若”字，想象奇特，展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。 D．全诗借景抒情，情景交融。登临碣石山，诗人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。 10．下列对《观沧海》这首诗的赏析，不正确的一项是（   ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 A．“东临碣石，以观沧海。”这句诗开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象，运用了直陈其事的写法，显得很质朴。 B．“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”这几句诗，描写了海水和山岛，运用了动静结合的手法，全是写实景。 C．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这几句诗作者运用虚实结合的手法，借助丰富的想象表现大海的气概，创造了开阔的意境。 D．这首五言律诗是诗人登山望海所见到的自然景物，描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的动人形象，更表达了豪迈乐观的进取精神。 11．下面对曹操的《观沧海》赏析有误的一项是（   ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 A．诗歌的开篇两句“东临碣石，以观沧海”交代了观海的方位、地点以及观察的对象。 B．“水何澹澹，山岛竦峙”两句采用动静结合、虚实结合的写作手法描写了海水和山岛。 C．“日月之行”和“星汉灿烂”中的“日月”“星汉”都具有宏大的特点，给人以壮美的感觉。 D．本诗是曹操北征乌桓获胜后所作，表现了他统一全国的雄心壮志和昂扬奋发的精神。 12．下面对曹操的《观沧海》赏析有误的一项是（   ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 A．这首诗意境开阔，气势雄浑，诗人将自己昂扬奋发的精神借大海的形象表现出来，格调苍凉慷慨、深沉有力，历来被视为“建安风骨”的代表作。 B．诗人通过描写沧海宏伟壮观的景象，表现了自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，以及他渴望统一中国，建功立业的豪情壮志。感情奔放，思想含蓄。 C．“水何澹澹，山岛竦峙”一句，侧面虚写海水和山岛，采用动静结合，寓情于景的写法，表面是在描绘生机勃勃的大海风光，实际是在赞颂祖国壮丽的山河。 D．“日月之行”四句，从两个“若”字可以看出诗人丰富奇特的想象和大胆巧妙的夸张，紧紧抓住大海气势磅礴的特征，写出了大海吞吐日月，蕴含星辰，包容宇宙的气概。 13．下面对诗歌理解和分析不正确的一项是（   ） 《观沧海》 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A．“东临碣石，以观沧海”两句，直叙其事，交代了观海的地点。 B．“水何澹澹”至“洪波涌起”六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。 C．“日月之行”至“若出其里”四句，是诗人对眼前实景的描绘，生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。 D．全诗意境开阔，气势雄浑，让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。 14．下面对《观沧海》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A．诗的开头两句交代观海的地点，这是直陈其事的写法，显得很质朴。 B．“水何澹澹”至“洪波涌起”，动静映衬，显示了大海的辽阔和威严，惊人的力量和宏伟气象。 C．“日月之行”至“若出其里”，皆为实写，借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概。 D．这首诗于苍凉中又有慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。 15．对《观沧海》这首诗的理解，不正确的一项是 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A．“东临碣石，以观沧海”点明了“观沧海”的位置，虽没有直接写到人，但让读者似乎看到了诗人登临碣石观海时的英姿。 B．“树木丛生，百草丰茂”描写了岛上树木茂盛、野草繁密的画面，这一派欣欣向荣的景象让诗人生发出豪迈之气。 C．“秋风萧瑟，洪波涌起”写出了萧瑟秋风吹拂，汹涌的波涛溅起阵阵浪花的景象。诗人不禁产生些许落寞之情。 D．这首诗选取了沧海，日月、洪波，星汉等宏大的景物，在苍凉中又有慷慨之气，表现了诗人的雄心壮志。 学科网（北京）股份有限公司 $ 02 古诗词赏析《观沧海》（解析版） 目录 01 重点知识梳理 ·作者简介 ·创作背景 ·赏析分析 ·主旨情感 ·艺术特色 02 专项突破练习 ·仿真中考题型 一、作者简介 曹操，字孟德，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家。他的诗歌风格雄浑苍凉、慷慨悲壮、气势磅礴，多抒写远大抱负与壮阔胸襟，开创建安文学慷慨雄浑的诗风，被后人誉为“建安风骨”的代表人物。其诗作多反映军旅生活与山河气象，语言质朴刚健，格局宏大。 二、创作背景 这首诗写于东汉建安十二年，曹操北征乌桓大获全胜、统一北方局势基本稳定之后。凯旋途中，诗人登临碣石山，登高望远，俯瞰苍茫大海。眼见山河壮阔、气象万千，触景生情，内心豪情激荡，于是写下这首四言乐府诗，借大海壮阔之景，抒发自己囊括天下、建功立业的宏大理想。 三、赏析分析（逐句写景+画面解析） 1. 开篇点题，交代地点事由 “东临碣石，以观沧海”开篇简洁直白，点明诗人登临地点与观景事件，奠定全诗开阔、雄浑的基调，统领全篇写景内容。 2. 实景描写：静景+动景，勾勒大海全貌 “水何澹澹，山岛竦峙”写大海水波荡漾、山岛高高挺立的静态景象，展现沧海辽阔静谧的整体画面；“树木丛生，百草丰茂”描绘山岛草木繁茂、生机盎然的景致；“秋风萧瑟，洪波涌起”由静转动，写秋风呼啸、巨浪翻涌的动态海景，动静结合，画面层次分明。 3. 虚景想象：升华意境，拓宽格局 “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是全诗千古名句，为诗人想象之景。诗人将日月星河的运行起落，都包容于沧海之中，极大夸张了大海吞吐万象、包容天地的壮阔气势，由写景自然过渡到抒怀。 四、主旨情感 全诗通过描绘沧海辽阔雄浑、包罗万象的壮丽景象，借景抒情、托物言志。既赞美了祖国山河的雄伟壮阔，更抒发了诗人开阔博大的胸襟、奋发进取的精神，以及想要统一中原、建功立业、囊括天下的远大政治抱负。 五、艺术特色（考试高频考点） 1. 动静结合，画面立体 山岛、草木为静景，秋风、洪波为动景，一静一动相互映衬，让沧海画面既有静谧辽阔之美，又有雄浑磅礴之势，画面饱满立体。 2. 虚实结合，意境宏大 前八句写眼前真实山海景色，为实写；后四句写日月星河出于沧海的想象之景，为虚写。实景铺垫气势，虚写升华意境，极大拓宽诗歌格局。 3. 借景抒情，情景交融 全程无直白抒情语句，将个人胸襟与抱负完全融入山海景物之中，以沧海之壮阔喻心胸之博大，含蓄深沉、浑然天成。 4. 四言乐府，风格雄浑 全诗为四言古诗，句式整齐、节奏铿锵，语言质朴刚健，气势雄浑苍凉，极具感染力，完美体现建安诗歌的豪放风骨。 1．下面对《观沧海》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 A．“东临碣石，以观沧海”点明了观沧海的位置，虽没有直接写到人，但让读者似乎看到了诗人登临碣石观海时的英姿。 B．“水何澹澹，山岛竦峙”是全景，表现出大海雄浑开阔的气象。 C．“树木丛生，百草丰茂”描写了岛上树木茂盛、野草繁密的画面，这一排欣欣向荣的景象让诗人生发出豪迈之气。 D．“秋风萧瑟，洪波涌起”借助想象表现了波涛汹涌的壮阔动态。 【答案】D 【解析】本题考查理解诗句。 D.“借助想象”有误。“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。是实写，表现出作者面对萧瑟秋风，仍有着“老骥伏枥，志在千里”的“壮志”胸怀。故选D。 2．选出对《观沧海》内容分析和理解不正确的一项是 （    ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 A．这首诗借景抒情，将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈气魄的表现。 B．全诗呈总分结构，分写的层次为：岛上的树木和百草，海上的秋风和洪波，天上的日月和星汉。 C．开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海），“观”是全诗的诗眼。 D．“日月之行”到“若出其里”写诗人通过实写大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。 【答案】D 【解析】本题考查诗歌内容的理解与分析。 D.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”意为：太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。这是虚写，作者在丰富的联想中表现出博大的胸怀、开阔的胸襟以及建功立业的宏大抱负。选项中“通过实写大海吞吐日月星辰的雄伟景象”理解有误；故选D。 3．下面对《观沧海》一诗的鉴赏，不恰当的一项是（   ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A．这首乐府诗的开头两句，继承了《诗经》中直陈其事的写法，显得很质朴，交代了观察的地点及对象，并以“观”字统领全篇。 B．本诗从“水何澹澹”至“洪波涌起”几句，采用了动静结合的表现手法，相互映衬，其中萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造出悲凉伤感的情感意境。 C．“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”四句诗中两个“若”字，虚中有实、实中有虚，借助奇特的想象表现了大海吞吐日月星辰的气概，提升了本诗的艺术价值。 D．本诗寓情于景，体现了诗人在统一北方之后，想进一步统一全国的雄心壮志和建功立业的豪迈情怀。 【答案】B 【解析】本题考查理解诗意。B.“水何澹澹”至“洪波涌起”几句，采用了动静结合的表现手法，相互映衬，其中萧瑟的秋风、汹涌的波涛，显示了大海的辽阔和威严以及大海的惊人力量和宏伟景象。“营造出悲凉伤感的情感意境”错误，故选B。 4．下面对《观沧海》的赏析，不恰当的一项是（   ） 观 沧 海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A．“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。 B．“水何澹澹”是静态，“山岛竦峙”是动态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。 C．“日月之行……若出其里”几句，借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概。 D．这首诗借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。 【答案】B 【解析】本题考查诗歌内容理解。 B.有误，“水何澹澹”是动态，“山岛竦峙”是静态；故选B。 5．下列对《观沧海》这首诗的理解不恰当的一项是（   ） 观沧海   曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A．开篇点题，交代了观察的方位、地点及及观察的对象，“观”字统领全篇。 B．“水何澹澹”描写了大海的近景，使人感到海边景色的壮丽多姿。 C．“洪波涌起”中的“涌”字，让我们看到了大海波涌连天的形态。 D．诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。 【答案】B 【解析】本题考查诗歌鉴赏。 B.“水何澹澹，山岛竦峙”，在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海的远景，不是近景；故选B。 6．下面对《观沧海》的赏析，不恰当的一项是（    ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 A．开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象，以下由“观”字展开，写登山所见。 B．“水何澹澹”是静态，“山岛竦峙”是动态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。 C．“树木丛生”至“洪波涌起”由静态又回到动态，显示了大海惊人的力量。 D．此诗借景抒情，诗人把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在了一起。 【答案】B 【解析】本题考查诗歌鉴赏。 B.“水何澹澹”是动态，“山岛竦峙”是静态；故选B。 7．下面对《观沧海》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A．开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象，以下由“观”字展开，写登山所见。 B．“水何澹澹”是静态，“山岛竦峙”是动态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。 C．“树木丛生”至“洪波涌起”由静态又回到动态，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。 D．此诗借景抒情，诗人把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在了一起。 【答案】B 【解析】本题考查对诗句内容的理解。 B.“水何澹澹”意思是：海面浩渺，水波荡漾，是动态描写；“山岛竦峙”意思是：山岛高高地挺立在海边，是静态描写，动静结合，互相映衬，显示了大海的辽阔和威严。所以该选项中“‘水何澹澹’是静态，‘山岛竦峙’是动态”表述不正确；故选B。 8．下面对《观沧海》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A．这是一首写景抒情诗，“临”字统领全篇。 B．“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。 C．“水何澹澹，山岛竦峙”这两句描写海水和山岛。海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。 D．“幸甚至哉，歌以咏志”这两句是为了合乐而加的，与诗的思想内容没有联系。 【答案】A 【解析】考查对诗歌内容的理解与赏析。 A.这首诗是用“观”字统领全篇，并不是“临”。故选A。 9．下面对《观沧海》一诗的赏析,不恰当的一项是（    ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 A．“东临碣石，以观沧海”两句，交代了观海的地点，起首平稳而质朴。“观”字统领全篇，以下几句皆由此展开，具体写登山之所见所思。 B．“水何澹澹，山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到的景象，接下来四句由近及远描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔。 C．诗中的两个“若”字，想象奇特，展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。 D．全诗借景抒情，情景交融。登临碣石山，诗人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。 【答案】D 【解析】考查诗歌内容和情感的理解。 D.本诗用饱蘸浪漫主义激情的大笔，勾勒出大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，抒发了诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。而不是抒发“历史兴衰之感、忧国忧民之情”。故选D。 10．下列对《观沧海》这首诗的赏析，不正确的一项是（   ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 A．“东临碣石，以观沧海。”这句诗开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象，运用了直陈其事的写法，显得很质朴。 B．“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”这几句诗，描写了海水和山岛，运用了动静结合的手法，全是写实景。 C．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这几句诗作者运用虚实结合的手法，借助丰富的想象表现大海的气概，创造了开阔的意境。 D．这首五言律诗是诗人登山望海所见到的自然景物，描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的动人形象，更表达了豪迈乐观的进取精神。 【答案】C 【解析】考查诗歌赏析。 C．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”借助想象，表现了大海吞日月星辰的气概，表现了作者想要一统天下的雄心壮志。这几句诗是虚写。本项“虚实结合”有误。故选C。 11．下面对曹操的《观沧海》赏析有误的一项是（   ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 A．诗歌的开篇两句“东临碣石，以观沧海”交代了观海的方位、地点以及观察的对象。 B．“水何澹澹，山岛竦峙”两句采用动静结合、虚实结合的写作手法描写了海水和山岛。 C．“日月之行”和“星汉灿烂”中的“日月”“星汉”都具有宏大的特点，给人以壮美的感觉。 D．本诗是曹操北征乌桓获胜后所作，表现了他统一全国的雄心壮志和昂扬奋发的精神。 【答案】B 【解析】本题考查诗歌赏析。 B.“虚实结合”错误，此句是作者看到的实景，属于实写；故选B。 12．下面对曹操的《观沧海》赏析有误的一项是（   ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 A．这首诗意境开阔，气势雄浑，诗人将自己昂扬奋发的精神借大海的形象表现出来，格调苍凉慷慨、深沉有力，历来被视为“建安风骨”的代表作。 B．诗人通过描写沧海宏伟壮观的景象，表现了自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，以及他渴望统一中国，建功立业的豪情壮志。感情奔放，思想含蓄。 C．“水何澹澹，山岛竦峙”一句，侧面虚写海水和山岛，采用动静结合，寓情于景的写法，表面是在描绘生机勃勃的大海风光，实际是在赞颂祖国壮丽的山河。 D．“日月之行”四句，从两个“若”字可以看出诗人丰富奇特的想象和大胆巧妙的夸张，紧紧抓住大海气势磅礴的特征，写出了大海吞吐日月，蕴含星辰，包容宇宙的气概。 【答案】C 【解析】C．“水何澹澹，山岛竦峙”意思是：海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。联系诗句“东临碣石，以观沧海（东行登上碣石山，来感悟大海）”可知，“水何澹澹，山岛竦峙”是作者登临碣石山时远望大海所见实景，作者正面实写海水和山岛；“侧面虚写海水和山岛”表述有误；故选C。 13．下面对诗歌理解和分析不正确的一项是（   ） 《观沧海》 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A．“东临碣石，以观沧海”两句，直叙其事，交代了观海的地点。 B．“水何澹澹”至“洪波涌起”六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。 C．“日月之行”至“若出其里”四句，是诗人对眼前实景的描绘，生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。 D．全诗意境开阔，气势雄浑，让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。 【答案】C 【解析】C.“日月之行”四句，是作者想象之景，不是实景，实景是“水何澹澹”到“洪波涌起”六句。故选C。 14．下面对《观沧海》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A．诗的开头两句交代观海的地点，这是直陈其事的写法，显得很质朴。 B．“水何澹澹”至“洪波涌起”，动静映衬，显示了大海的辽阔和威严，惊人的力量和宏伟气象。 C．“日月之行”至“若出其里”，皆为实写，借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概。 D．这首诗于苍凉中又有慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。 【答案】C 【解析】C．“皆为实写”有误，应为“皆为虚写”。故选C。 15．对《观沧海》这首诗的理解，不正确的一项是 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A．“东临碣石，以观沧海”点明了“观沧海”的位置，虽没有直接写到人，但让读者似乎看到了诗人登临碣石观海时的英姿。 B．“树木丛生，百草丰茂”描写了岛上树木茂盛、野草繁密的画面，这一派欣欣向荣的景象让诗人生发出豪迈之气。 C．“秋风萧瑟，洪波涌起”写出了萧瑟秋风吹拂，汹涌的波涛溅起阵阵浪花的景象。诗人不禁产生些许落寞之情。 D．这首诗选取了沧海，日月、洪波，星汉等宏大的景物，在苍凉中又有慷慨之气，表现了诗人的雄心壮志。 【答案】C 【解析】C项“诗人不禁产生些许落寞之情”理解不当。“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。表现出作者面对萧瑟秋风，仍有着“老骥伏枥，志在千里”的“壮志”胸怀，没有“些许落寞之情”。故选C。 学科网（北京）股份有限公司 $