山东烟台经济技术开发区某校（五四制）2025-2026学年七年级下学期语文5月阶段质量检测

**基本信息** 以文化传承与情感体验为核心，融合基础积累与高阶思维，通过《爱莲说》与《种莲》跨文本阅读、《钢铁是怎样炼成的》与祥子对比等设计，适配七年级月考学情，凸显语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|8题/31分|字音字形、古诗文默写、病句辨析、家国情怀|结合"天下家国"素材，设短语类型分析与情怀概括题，渗透文化自信| |阅读|14题/34分|古诗鉴赏、文言文对比、现代文情感分析|《爱莲说》与《种莲》借莲说理，现代文《鸽子米点的天空》以鸽子串联亲情，培养审美创造与思维能力| |写作|1题/50分|情境化表达|以"开在心中的花"为题，引导结合个人经历，体现语言运用与情感体验的融合|

2025-2026学年度 第二学期 质量检测 七年级 语文 （时间：120分钟，满分120分） 1、 卷面（5分） 2、 积累与运用（31） 1.看拼音写汉字，或给加点的字注音。（5分） （1）悲天mǐn_____人 ⑵è______运 ⑶jīn_______持 ⑷áo_____游 ⑸fù______灭 （6）亘古_______ （7）俯瞰_______ （8）狂澜_______ （9）钦佩_______ （10）诘问_______ 2.默写。（8分） ①不畏浮云遮望眼，______________。（《登飞来峰》） ②____________，一山放出一山拦。（《过松源晨炊漆公店》） ③____________，草色入帘青。（《陋室铭》） ④有约不来过夜半，________________。（赵师秀《约客》） ⑤______________，拄杖无时夜叩门。（《游山西村》） ⑥______________，贾生才调更无伦（《贾生》） ⑦屈原《远游》中云：“惟天地之无穷兮，哀人生之长勤。”陈子昂《登幽州台歌》一诗中与此意思相似的诗句是“___________，______________”。 3. 下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ）（2分） A. 在复杂的疫情防控形势面前，我们不能无动于衷，必须做好个人防护，非必要不远行，不扎堆，少聚集。 B. 领会人情世故，才能洞察世间的美好，才能获得人生的真谛，才能经营好自己的人生。 C. 面对同一个疑难问题，有的学生善于发散思维，见异思迁，触类旁通，想出许多解决的办法。 D. 电视剧《觉醒年代》中陈独秀和李大钊的小巷谈话，温和而有千钧之力，让人感受到理想的魅力和青春的力量。 4.给下列句子排序最恰当的一项是（ ）（2 分） ①努力是人生的一种精神状态，是对生命的一种赤子之情。 ②努力是拥有之母，拥有是努力之子。一心努力，可谓条条大路通罗马，只想获取，可谓道路逼仄，天地狭小。 ③有人说，“努力” 与 “拥有” 是人生一左一右的两道风景。 ④所以，与其规定自己一定要成为一个什么样的人物，获得什么东西，不如磨炼自己做一个努力的人。 ⑤但我以为，人生最美、最不能逊色的风景应该是努力。 A. ③⑤①②④ B. ②①⑤③④ C. ③⑤②①④ D. ②①④③⑤ 5. 下列句子中，没有语病的一项是（　　）（2分） A. 爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石，也是评价一个人道德情操的重要标准。 B. 一座大型冰川湖一夜之间突然干涸，通过对湖床进一步地勘察，使科学家认为裂缝是湖水巨大的压力造成的。 C. 我国首次在海上进行航天发射，填补了我国运载火箭海上发射的空白，为我国进入快速太空提供了新的方式。 D. 从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏，人类的阅读载体不断演进，但人们对阅读的热爱，对精神世界的守望却从未改变。 6. 阅读下列文字，选出分析不正确的一项（ ）（2分） ①千百年来，长城、黄河、长江见证了一代代中国人的磨难和辉煌。②巍巍长城，连绵逶迤，凝聚了众志成城的______，是中华民族建立民族自信的重要符号；③浩浩黄河，奔腾不止，塑造了自强不息的______，是中华民族坚定文化自信的重要根基；④滚滚长江，浩荡东流，造就了百折不挠的______，是中华民族涵养历史文脉的重要源泉。⑤它们不都是灿烂的中华文明的重要组成部分吗？⑥它们彰显了中华民族的精神之美和壮阔之美，是我们赖以生存和发展的根基。 A. 语段中加点的“和”“都”“灿烂”词性分别为连词、副词、形容词。 B. 句②中的“巍巍长城”“连绵逶迤”“众志成城”的短语类型分别是偏正短语、并列短语、主谓短语。 C. 将“a民族品格”“b精神气质”“c爱国情怀”填入文中横线处，顺序依次是c、a、b。 D. 句⑤是设问句，强调了长城、黄河、长江都是灿烂的中华文明的重要组成部分。 7.为了更好地理解“天下家国”与个人的关系，同学们搜集到下列材料，请仔细阅读，回答问题。（4分） 天下之本在国，国之本在家，每个人的成长和生活都与家国紧密相连。中华民族绵延不绝的悠久历史，灿烂文明，孕育滋养了中华儿女绵长深厚，历久弥新的家国情怀。 中华优秀传统文化中“欲治其国者，先齐其家；欲治其家，先修其身”的价值追求，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理念，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的牺牲奉献精神，充分展现了个人命运与家国命运的紧密相连。正是这种家国休qī与共的责任心、使命感，支撑中华民族生生不息，助力中华文明薪火相传。 家国情怀早已深深融入中华儿女的精神血脉之中，成为中华文明世代相传的文化基因，汇聚成中华民族历经磨难而不衰、饱尝艰辛而不屈的不竭力量源泉。 ⑴根据拼音写字，给加点字注音。（2分） 历久弥（ ）新 休qī （ ） 与共 （2）读了上述资料，你认为怎样才算是具有“家国情怀”的人？请简要概括（2分） 8.名著阅读（6分） （1）下面是小姚阅读《钢铁是怎样炼成的》所做的提要式笔记，请你补充笔记中空缺的部分。（3分） （2）同样面对苦难，祥子与保尔的抗争方式有何不同？请谈谈你从两人的人生选择中获得的启示。（3分） 二、阅读（34分） （一）古诗阅读（5分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 喜迁莺·梅雨霁 宋代·周邦彦 梅雨霁①，暑风和。高柳乱蝉多。小园台榭远池波。鱼戏动新荷。 薄纱厨②，轻羽扇。枕冷簟③凉深院。此时情绪此时天。无事小神仙。 【注释】①霁（jì）：指雨停止。②纱厨：纱帐。③簟（diàn）：指蕲竹所制竹席，凉席。 9．下列对这首词的理解和赏析不恰当的一项是（   ）（2分） A．这首词通过“高柳”“乱蝉”“新荷”“纱厨”“羽扇”等景物，描绘了一幅夏日雨后初晴的宁静画卷。 B．上片“梅雨霁，暑风和”起笔交代时令，接着进一步描绘小园中的景致，画面鲜活生动。 C．下片转而描写室内的环境，“枕冷簟凉深院”，写出了躺在竹席上只觉凉爽舒畅的快意。 D．本词格调轻快，运用了对比的手法，将下雨前后的天气进行对比，语言清新明丽，自然轻快，意趣盎然。 10．周邦彦曾自称“无事小神仙”，请结合内容分析本词是如何体现他“神仙般”心境的。（3分） （二）文言文阅读（9分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉……噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （节选自周敦颐《爱莲说》） 【乙】 余性有濂溪之癖，尝植莲于东园小池，时二月水寒，仆夫①以足踏藕入淤泥中，后数日，悉浮水面成朽质矣。明年春，则命爬掘淤泥，植根生土。先是池中蓄鱼，正是荷苗出水，辄为啮断。池中积石为岛，水环四面。又明年，则命植根北面，东西断以帘。春暖鱼行，辄复跃入帘中，啮尽无余矣。又明年，则命筑土成堤，东西断流，由是鱼不得复入。荷苗无恙，始见青钱②贴水，继而翠盖擎珠，终则红妆烂然，清香袭人，可彻肌骨。举酒临风，真若水宫仙子，含馨佩芳，争妍竞秀，环侍左右也。或曰：“子种莲三年无成，而卒享其成，何也？”余曰：“天下之事，阻于难而废于久，无志故也。不阻不废，天下无不可为之事，岂直莲哉？” （节选自《祐山杂说·种莲》） 【注释】①仆夫：仆人。②青钱：色绿而形圆之物，指荷叶。 11. 下列加点词意思相同的一项是（ ）（2分） A. 则命植根北面 亭亭净植 B. 含馨佩芳 惟吾德馨 C. 终则红妆烂然 当户理红妆 D. 岂直莲哉 孤岂欲卿治经为博士邪 12. 下列加点词意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A. 余性有濂溪之癖 莲之出淤泥而不染 （《爱莲说》） B. 尝植莲于东园小池 乃取一葫芦置于地（《卖油翁》） C. 仆夫以足踏藕入淤泥中 公亦以此自矜（《卖油翁》） D. 东西断以帘 每韵为一贴（《活板》） 13. 翻译下面句子（2分） 子种莲三年无成，而卒享其成，何也？ 14. 《爱莲说》《种莲》都是借“莲”说理。思考下列反问，两位作者借“莲”所说之理是什么？请结合选文简要分析。（3分） 【甲】莲之爱，同予者何人？（《爱莲说》） 【乙】不阻不废，天下无不可为之事，岂直莲哉？（《种莲》） 三、现代文阅读（分） （一）现代文阅读（12分） 鸽子米点的天空 ①父亲中风生病期间，家里的钱耗得差不多了。 ②放假前，老师说：“下周学校组织去厦门游学，同学们尽量都报名。”我赶紧低下了头…… ③回家路上，我踢着石子，决定将此事埋于心底。“来，这是送给你的礼物。”循着父亲的声音望去，纸箱里是一对探头张望的鸽子。“鸽子?”我不解地看向父亲。父亲说：“看你总低着头，想着如果养了鸽子，可能就会喜欢抬头看看天吧。” ④灰色鸽子身上有斑点，我给它取名“米点”;另一只浑身雪白，被唤作“雪花”。母亲和姐姐也喜欢父亲给我的礼物，那天傍晚，我们一起在屋顶为它们搭建了一个窝。 ⑤母亲说：“养鸽子的关键，就是让它们把这里认成家。只要认定这里，不管天涯海角，它们都一定会飞回来的。”一个月后，我惊喜发现笼子里有了小小的蛋。“鸽子下蛋啦!”我透过天井对着家里喊。母亲和姐姐兴奋地冲上来看，父亲隔着天井说：“太好了，鸽子下蛋，说明它们把这里当家了。” ⑥那年的冬天冷得反常，后来才知道，天冷，人的血管就会收缩，对中过风的父亲来说，冷是很危险的。父亲晕倒了…… ⑦整个冬天，父母都耗在了省城医院，奔波于各种检查。父亲大脑的X光片上，有一个刺眼的小黑点。医生对我们说：“就是这个把血管堵住了。目前做手术有很大风险。” ⑧大概是父亲住院的第三周，母亲的电话来了：“过几天就可以安排手术了，你们能不能来一趟? 我不敢签手术同意书。” ⑨“我来签。毕竟我是一家之主了。”我尽量掩饰着慌张坚定地说。 ⑩姐姐也说一定要去。鸽子怎么办?“送人吧。”晚饭时，我装作不在意地说。 ⑪ 很幸运，手术成功，父亲被救回来了。只是医生说，那个掉落的瓣膜，已经把一部分脑血管堵死了，以现在的医疗技术还取不出来。这意味着，父亲再也找不回他另一半的身体了。他常望着 天空，像棵植物一样。 ⑫出院回家的第二天，父亲望着窗外，突然问：“鸽子呢?”我支支吾吾不知如何回答。母亲说：“鸽子……送给大舅了。”父亲呆呆地望着窗外，沉默许久说：“没有鸽子，你也要记得抬头 看看天啊，好 吗 ? ” ⑬“好啊。”我赶紧回答，不敢抬头看父亲的眼睛。 ④ 那天，漫天的红霞，像浪一样翻滚。父亲眯着眼睛，静静地看着。突然，他激动起来：“是 米点吗?”我循着父亲目光的方向望去，看到一个小小的黑点正朝我们飞来。是米点。父亲笑着自 语：“你是来看我们的，对吧?放心吧，我会好起来的，这个家会好起来的。” ⑮米点是在夜色暗到快看不见天空的时候才飞走的。自那之后，米点雷打不动地每天准时来探 望我们一次。感激溢满心头，多亏了米点，无论日子多辛苦、多艰难，父亲每天都会抬头看看天。 ⑯那几年父亲很努力。每天坚持在巷子里走一个来回，每天要摔十几次，身上到处是瘀青。我 了解到国外新推出了一种纳米针手术法，可取出那块瓣膜。于是攒钱成了我的执念。大学毕业后， 我拼命采访、写稿。甚至为了挣加班费，过春节也不回家。 ⑰父亲太久见不到我，忍不住打电话给我，诉说他很想我，问我可不可以多回去看他。“快了， 我攒够拿掉你脑血管里那块瓣膜的钱，就回来。” ⑱“那还要多久?” ⑲“就三年，再等我三年。”这是精准计算后的回答，再三年，北京工作的我就能攒够三十万。 20忙碌让时间悄然流淌。快满三年了，我常满心欢喜地想：我们家又要好起来了。 ⑳那个深秋的夜晚，我正通宵写稿子，母亲打来电话说：“别难过，你父亲走了。”她又说： “千万别怪你父亲，他真的尽力了。你也千万别怪自己，你真的也尽力了。” ㉑时隔三年回家，竟然是为父亲办葬礼。我心里憋得难受，在镇上到处走。走着走着，来到父 亲出差上船的码头，走到父亲曾经工作过的加油站……仿佛那个拼命挣钱的父亲、那个一拐一拐走 路的父亲又回来了。 ㉒往家走时，已近傍晚，突然听到“ 咕咕咕 ”的叫声，是米点，正站在屋顶。母亲说的没错，鸽子一旦认为哪里是家，一定会回来的。 ㉓北京的天空湛蓝湛蓝的，北京的天空没有米点。现在的我，无论遇到什么事情都会经常抬头看看天空。因为我记得的，天上有米点，天上有父亲。天空像一个巨大的怀抱，一直在拥抱着我们。 15.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是( ) ( 2分 ) A.标题“鸽子米点的天空”具有丰富的象征内涵，暗示文章主题，营造充满诗意与温情的氛围。 B. 文章以质朴的语言讲述家庭故事，情感真挚深沉，引发读者对亲情与生活的思考。 C.第⑮段通过“探望”这一拟人化表述，让米点的形象跃然纸上，增强了读者对米点的亲切感。 D.文章以第三人称视角展开情节，使读者更直观地感受家庭变化及情感，增强故事的真实感。 16.通读文章，围绕“鸽子”梳理情节，精准捕捉“我”的内心世界，填写下面表格。( 4 分 ) 情节梳理 我的心情 “我”总是低着头，父亲送“我”鸽子 不解 鸽子下蛋，全家围看 ① ② 无奈 父亲手术后回家，米点回来看望父亲 ③ ④ 慰藉 17.请从描写手法的角度，分析文中第⑭段画线句子的表达效果。(3分) 那天，漫天的红霞，像浪一样翻滚。 18.文中多次出现“抬头看天”这一细节，有怎样的深刻意蕴?请结合文章内容分析。(3分) （2） 现代文阅读Ⅱ（8分） 火车饺子 秦文涵 ①“奶奶，你快点，来不及咯。”小迪站在门外喊，“我已经把三轮车骑回来了，刚叫修车的王瘸子把车轱辘补好咯。” ②“莫着急，莫着急，饺子刚下锅。”奶奶往锅里又添了一瓢凉水。 ③“等哈，火车都要跑咯，撵不上。”小迪弓背弯腰踩在脚踏板上。 ④“火车它还能上天？”奶奶吼了一嗓子。转身去柜子里寻保温桶。 ⑤小迪自顾自地把车铃按得叮咚叮咚乱响。奶奶把门一关，眼不见，耳不听，心不烦。没过一分钟，奶奶又把门打开：“你二爹二妈去了吧？”小迪刹住三轮：“肯定到了，他们和哥一起去的，哥接到的通知是新兵提前到火车站集合。” ⑥奶奶走到客厅，瞄了瞄挂在墙上的旧钟，轻声说“来得及，来得及”，像是说给小迪听的，又像是说给自己听的。 ⑦大孙儿浩子是自己和老伴儿一手带大的，直到上高中，老伴儿患肺癌走了，才送到大儿子、大儿媳妇身边。浩子是自己从小看到大的，看得娇贵，娃儿倒也听话，就是学习上不争气，勉强混个高中文凭，今年刚成年，一家人决定把他送去部队里头。他也不犟，说肯吃苦，而且是在保家卫国。这话要叫老伴听到肯定高兴，可惜老伴早走了两年。今天孙儿正式入伍，至少两年见不到，奶奶心里头舍不得。浩子打小就爱吃韭菜鸡蛋馅饺子，每次包一盖垫，浩子一顿至少吃二十个，一连吃两三天，不说腻。 ⑧奶奶也知道有句老话：上车饺子，下车面。得图个吉利。所以她一早就起床，去菜园子里摘韭菜，菜叶子上还带着露水，薅下四五把，回到院子里，用压水井打上一桶水，把韭菜放到里头漂着。又走到鸡笼里捡了六个刚下的鸡蛋，又加了几个，打在盘子里搅拌匀平。到面缸才发觉面粉见底，赶忙喊上二孙，祖孙俩骑上三轮车往街上赶。还没到街上，后轮瘪了，蹬死蹬不动。无奈让小迪推去修车，自己继续徒步上街。现和面团是来不及了，最后只买了些饺子皮回去包。 ⑨小迪修车往返，来回折腾。奶奶手忙脚乱，边骂边忙活饺子。终于饺子出锅，装进保温桶。坐上三轮车，小迪像匹脱缰的野马，朝车站飞速驶去。奶奶坐在后面紧拽扶手，嚷着快点，再快点。一个急转弯，三轮车轧上一块石头，两人跟车身踉跄了一下。奶奶道：“还是慢些，路上车多。” ⑩小迪看到路上好多地方，都曾经和堂哥一起玩过。他其实不清楚堂哥去当兵意味着什么，只知道他要有两年时间见不到堂哥了，想到这里，他也有一些伤感。 ⑪车站熙熙攘攘，一眼能瞅见身穿绿色军装的小伙子们，他们胸口挂大红花，肩上斜系绶带，齐刷刷地站成方块状，正有条不紊地列队依次进站。小迪搀扶着奶奶往人群里冲，周围多是送士兵的亲人，不少在偷偷抹泪。小迪的二爹眼尖，看到祖孙俩，叫住二人。会合之后，一问才知道浩子所在的队列刚刚已经进站，这会儿铁定是叫不回来了。奶奶急得团团转，眼睛里泪水打转，突然愣了一下，随后转身提着袋子走到车站门口。奶奶站在车站门口，拿出保温桶，转开盖子。小迪走过来说：“奶奶，你这是要做啥子哟？”奶奶把桶递给小迪说：“桶你拿着，分给这些大哥哥吃。” ⑫阳光刺破云层，照在停站的火车上。奶奶用筷子夹起一个饺子，朝列队而来的新兵送去，新兵很快反应过来，弯腰用嘴巴接住，一边咀嚼一边往前走。后面的新兵见状也是弯腰张嘴去接，一口一个，在嘴里仔细回味。跟站队打饭一样，奶奶哭着送走一个，接着又送走一个。有的兵含泪吃下饺子，有的兵吃完后用胳膊偷偷擦拭眼角的泪。就这样，一个又一个，刚好到最后一个新兵时，就剩下最后一个饺子。最后的兵吃完后，朝奶奶敬了个军礼，随后踏入车站安检门。 ⑬小迪盖上保温桶说：“奶奶，你……” ⑭奶奶说：“他们吃了，就等于你哥吃了。” （选编自《微型小说选刊》2025年第9期） 19. 一波三折是小说常见的情节特点，请结合⑧-⑪小节，参考示例概述你发现的波折，至少两处。（2分） 示例：奶奶将食材准备妥当，才发现面缸里面粉见底。 20. 有人认为文章第⑦小节多余可以删去，你同意吗？请结合文章内容说明理由。（2分） 21. 文章第⑨小节画波浪线句，奶奶先“嚷着快点，再快点”，后又道“还是慢些”，请分析奶奶的心理活动。（2分） 22. 小说灵感来自一个温馨的送别画面，奶奶在车站给即将入伍的孙子喂饺子吃。而小说却作了不同的安排，请概括小说结局，并结合文章内容说说这样改写的好处。（2分） 三、写作（50分） 花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢；而有的花，当你扶起跌倒的同学时，心里一朵温暖的小花在绽开；当你鼓起勇气承认错误时，沁人的芬芳从心胸中飘来；当你咬牙坚持跑完八百米时，晶莹的花瓣在汗水中绽放。其实每个人的心田都是神奇的花园，请用文字培育这朵花：让我们透过你笔尖的细节，看见那朵开在你心田最特别的花。 请以“开在心中的花”为题目，写一篇文章。 要求：①文体不限；②不少于600字（诗歌不少于30行）；③不得抄袭或套用；④文中不得出现真实的人名、校名、地名等透露个人身份的信息。 七年级语文第 2 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $