江苏省镇江市句容市2024-2025学年统编版2016六年级下学期期末语文学情练习

句容市小学语文毕业班学情练习 亲爱的同学们，祝贺你即将毕业！相信你一定可以通过这次测验！ 时间：90分钟 满分：100分 第一部分 积累与运用 1. 下面加点字注音没有错误的一组是（　　） A. 蒙（měng）古 绷（běng）紧 铁轨（gǔi） B. 单薄（bó） 憧（chóng）憬 焖（mēn）上米饭 C. 拊（fǔ）掌 鸣钟击磬（qìng） 琴弦（xián） D. 鸣啭（zhuǎn） 蜷（quán）缩 参（cēn）差 2. 下列完全正确的一项是（　　） A. 万象更gèng新 分fèn外 掺和huo 苦刑xíng B. 汤匙chí 呜咽yè 纤纤qiān擢素手 吞噬shì C. 锅铲chǎn 弗fú若之矣 梗gěng概 圈juàn养 D. 挑剔tī 祈qí祷 憎恶è 鬓bìng角 3. 下面词语中，有错别字的一组是（　　） A. 一碧千里 心驰神往 聚精会神 自作自受 B. 约定俗成 微波粼粼 全神贯注 别出心裁 C. 居高临下 惟妙惟肖 排山倒海 技高一筹 D. 不假思索 饱经风霜 张冠李带 惊天动地 4. 下列加点字解释不正确的一项是（　　） A. 但爱鲈鱼美（只是） B. 焉知非福（怎么） C. 应怜屐齿印苍苔（怜惜） D. 不以为然（这样） 5. 下面有关楷书四大家表述错误的一项是（　　） A. 颜筋柳骨指的是颜真卿、柳公权。 B. 赵孟頫的楷书为赵体，有行书笔意。 C. 欧阳修的楷书为欧体，结构严谨。 D. 楷书四大家的排序一般为欧、颜、柳、赵。 6. 下面哪个成语不是来自寓言故事（　 　） A. 叶公好龙 B. 郑人买履 C. 精卫填海 D. 揠苗助长 7. 下列关于汉字书写的说法，正确的一项是（　　） A. 在写“章”时，上下居中对正，横画疏而散。 B. 在写“牺”时，左窄右宽，右部上下居中。 C. 在写“魔”时，半藏半露，只收不放，竖弯钩伸长。 D. 在写“辩”时，左右靠紧，中间偏小不要掉下去。 8. 下列句子中节奏划分有误的一项是（　　） A. 我以/日始出时/去人近。 B. 孰为/汝多/知乎？ C. 此不为/远者小/而近者大乎？ D. 思/援弓缴/而射之。 9. 下面句子有语病的一句是（　　） A. 小刚被沉重的担子压得喘不过气来。 B. 除了小刚，全班人都完成了这次任务。 C. 无论天气多冷，亮亮每天早晨都锻炼身体。 D. 冬天的三亚，气候宜人，是休闲的好地方。 10. 下列句子没有语病的一项是（　　） A. 创建国家文明城市能否成功，取决于市民的素质是否提高。 B. 夏天的万善公园是个美丽的季节。 C. 为了防止不再出现类似的伤害事件，学校采取了一系列安全措施。 D. 即使你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开合作。 11. 下列句子与课文中完全一致的一项是（　　） A. 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 B. 我以日始初出远，而日中时近也。 C. 苟利于民，不必循旧；苟周于事，不必法古。 D. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳融化了。 12. 下列表达正确的一项是（　） A. 给同学写毕业赠言时，没有规定要求，想怎么写就怎么写。 B. 成长纪念册的扉页必须请老师或家长写。 C. 《老师领进门》是现代作家巴金的作品，是一篇回忆录。 D. 《作文上的红双圈》以小见大，告诉我们成功来自于小小的鼓励。 13. 鲁滨逊在岛上读（　　），得到了安慰。 A. 圣经 B. 日记 C. 诗歌 D. 探险小说 14. 《骑鹅旅行记》里海底城市浮上海面后，过多久会重新沉下去？（　　） A. 一年 B. 一个月 C. 一个小时 D. 一天 15. 下列不是汤姆经历的事情是（　　） A. 智救寡妇 B. 鬼屋寻宝 C. 法庭作证 D. 被罚刷墙 16. 下面句子中标点没有错误的是哪句？请填序号。（　　） A. 李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。 B. “妈妈，”我轻声喊道，“您过来一下。” C. 我不知道那个人是不是他哥哥？ D. 周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你” 17. 下面哪个故事不是三国故事（　　） A. 赤壁之战 B. 草船借箭 C. 三顾茅庐 D. 负荆请罪 18. 下列句子中有错误的一项（　） A. 聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ B. 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” C. 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 D. 孰为汝多智乎？ 19. “俊（jùn）”这个字最有可能的意思是（　　） A. 古代的区县 B. 险峻的高山 C. 吃剩的食物 D. 俊俏的人 20. 下面不是尼尔斯在骑鹅旅行中到过的地方是（　　） A. 厄兰岛 B. 小卡尔斯岛 C. 圣彼得堡 D. 乌普萨拉 21. 下列句子中“善”的意思与其他三项不同的一项是（　　） A. 伯牙善鼓琴 B. 锺子期善听 C. 善哉，洋洋兮若江河 D. 弈秋，通国之善弈者也 22. 将①②③④⑤句填在横线上，顺序最恰当的一项是（　　） 人生总是与困难同行，_________________。 ①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由 A. ②③⑤①④ B. ⑤②③①④ C. ②⑤③①④ D. ③①④②⑤ 23. 请把下面几条赠言分别送给几种不同性格的同学。 A．心胸狭窄 B．缺乏自信 C．悲观 D．惰性较强 （1）送给（ ）的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，往后的日子一帆风顺！ （2）送给（ ）的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。 （3）送给（ ）的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。 （4）送给（ ）的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩 第二部分 阅读理解 阅读短文，完成练习。 晏子使楚 晏子将使楚。楚王闻之，谓①左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也②？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐③？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣④王。王曰：“缚者曷⑤为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”正视晏子曰：“齐人固善⑥盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” [注释]①谓：告诉，对……说；②何以也：用什么办法；③坐：犯罪；④诣：拜见；⑤曷：通假字，通“何”；⑥善：擅长，善于。 24. 解释文段中的词语。 习辞：___________ 避席：_____________ 25. 楚王为什么想侮辱晏子？晏子又是怎样回击的？ ____________________ 26. 晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，目的是想说明什么？ __________________ 27. 把“为其来也，臣请缚一人过王而行”翻译成现代汉语。 译文：________________________ 28. 晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法，其中把“淮南”比为____________，把“淮北”比为_________；把“橘”比为____________，把“枳”比为______________。 29. “吏二缚一人诣王”的目的是什么？ ____________________ 30. 晏子是怎样的一个人？ __________________ 阅读 挪树 ①院子里那株蜡梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴的几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了…… ②老花匠来了。我劝老花匠挪一挪那株（　　）的“千金”。院子向阳一侧长着一排蜡梅，其中刚好空缺一个位置。 ③“人挪活，树挪死。”有人说。蜡梅会挪死吗？我有点担心。 ④老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的蜡梅，却有并不瘦小的根须，它原本是一株已经成熟的蜡梅啊！它的根须深深地在地下（　　）。老花匠用铲子把四周的根须全铲断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。 ⑤我的心一阵悸动：“它会死吗？” ⑥“死不了！”老花匠漫不经心地回答。 ⑦“可不能把它的主根砍断！” ⑧“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。 ⑨不得不承认，为挪这株蜡梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株蜡梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株蜡梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？ ⑩“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲……“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄……蜡梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了蜡梅的呻吟。蜡梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。蜡梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的蜡梅带着一团老土的根埋了下去。蜡梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？ ⑪晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株蜡梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……蜡梅新生了！ ⑫尽管它比那一排丰满秀美的蜡梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有蜡梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。 31. 依次填入文中括号内最恰当的一组词语是（　　） A. 衰弱 舒展 B. 衰败 蔓延 C. 衰败 舒展 D. 衰弱 蔓延 32. “漫”字在字典里的解释有：①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制，没有约束；④莫，不要。文中加点的词语“漫不经心”的“漫”意思是（ ） 33. 文中画横线的句子应该用怎样的语气来朗读？（　　） A. 紧张、担忧 B. 平静、舒缓 C. 欣喜、激动 D. 迫切、得意 34. 文中有两处引用了古诗句，请联系上下文分别说说它在本文中的含义。 （1）“零落成泥碾作尘”是指：______________ （2）“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是指：__________ 35. 你喜欢文中的蜡梅吗？说出你的理由。 ___________________________ 阅读 石墨烯 ①和金刚石一样，石墨是碳元素的一种存在形式。不同的是，由于原子结构不同，金刚石是地球上最坚硬的东西，石墨则是最软的矿物之一，常做成石墨棒和铅笔芯。石墨烯就是从石墨材料中剥离出来的，只由一层碳原子在平面上构成。 ②可以说，石墨烯的特点之一就是薄，堪称目前世界上最薄的材料，只有一个原子那么厚，约0.3纳米，是一张A4纸厚度的十万分之一，头发丝的五十万分之一。但它的硬度比最强的钢铁还要强100倍。同时，它又能导电，电子在石墨烯中的运动速度达1000千米/秒，是光速的1/300． ③石墨烯的出现，有望给我们的生活带来惊喜。手机充电可以“秒充”，手机屏幕可以轻易弯曲甚至折叠，汽车可以使用石墨烯导静电轮胎，避免摩擦起电发生爆燃……从航空航天、电子信息到节能环保，利用石墨烯的特性，很多领域很可能都会发生巨大的变化。 36. 在第②段作者用了哪些说明方法？（　　）（多选） A. 列数字 B. 打比方 C. 作比较 D. 举例子 37. 第③段中“秒充”的意思是（　　） A. 一秒一秒地充电，时间过得平稳缓慢 B. 手机充电时，会显示秒表，让你看到充电的速度； C. 以“秒”作为时间单位来计算，形容充电的速度很快； 38. 第②段说明石墨烯具有__________、__________和__________三大特点。 39. 第①段中加点的“之一”能否去掉？为什么？ ______________________ 第三部分 习作与表达 40. 六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感触，或高兴，或自得，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……是什么事让你产生了这样的感受？请拿起你手中的笔，把印象最深的一种感受写下来。题目自拟，内容具体，感情真实，要求：写出一件具体的事情，注意表达真情实感，书写要工整，不少于500字。 句容市小学语文毕业班学情练习 亲爱的同学们，祝贺你即将毕业！相信你一定可以通过这次测验！ 时间：90分钟 满分：100分 第一部分 积累与运用 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】 ①. C ②. D ③. B ④. A 第二部分 阅读理解 【24~30题答案】 【答案】24. ①. 善于辞令，能言善辩。 ②. 离开座位，表尊重和郑重。 25. 楚王原因：得知晏子是齐国擅长辞令的使者，想要羞辱晏子、彰显楚国威风。晏子回击：用“橘因水土不同结出不同果实”的例子类比，指出齐国人在齐国不偷盗，到楚国才偷盗，是楚国的风气导致，巧妙反击了楚王的侮辱。 26. 说明水土风气会改变人的习性，暗指楚国风气不好才让齐人变成盗贼，反驳楚王“齐国人天生擅长偷盗”的污蔑。 27. 等他到来的时候，请允许我捆绑一个人，从大王您面前走过。 28. ①. 齐国 ②. 楚国 ③. 生长在齐国不偷盗的齐国人 ④. 到楚国后偷盗的齐国人 29. 这是楚王和大臣提前设好的圈套，目的是诬陷齐国人天生爱偷盗，以此侮辱晏子和齐国，让晏子难堪。 30. 晏子是一个机智聪明、能言善辩，不惧强权，始终维护国家尊严的出色外交使者。 【31~35题答案】 【答案】31. D 32. ③ 33. C 34. ①. 蜡梅生长在垃圾车旁，眼看就要被碾死、枯萎凋零，陷入悲惨的境地。 ②. 蜡梅被挪到好位置后，一定能重获生机，在冬天开出美丽的花，散发出迷人的芳香。 35. 喜欢。因为它具有顽强的生命力。它在垃圾车常年碾压的恶劣环境中努力生长，在被挖断根须、遭受巨大创伤移栽后，依然能在雷电大雨后存活下来，长出新叶新枝，这种不屈不挠、顽强生存的精神令人敬佩。 【36~39题答案】 【答案】36. AC 37. C 38. ①. 薄 ②. 坚硬（硬度大） ③. 能导电 39. 不能去掉，“之一”的意思是“其中一个”，如果删去，就变成石墨是世界上唯一最软的矿物，不符合事实。“之一”体现了说明文语言的准确性，因此不能去掉。 第三部分 习作与表达 【40题答案】 【答案】例文： 藏在心底的遗憾 六年的小学时光匆匆流逝，无数细碎的回忆拼凑成我的童年。有欢笑的温暖，有成功的喜悦，唯独那一份深深的遗憾，一直藏在我的心底，时时提醒着我，要学会珍惜与勇敢。 那是五年级的一次班级朗诵比赛，班主任毫不犹豫地选了我参赛。平日里我的朗读一直不错，同学们也都很看好我。可当时的我，满心都是骄傲与浮躁，总觉得这场比赛稳操胜券，根本不用认真准备。 每天放学回家，我把朗诵稿随手丢在书桌一角，既不背诵，也不练习。妈妈多次提醒我认真打磨语速和情感，我都敷衍了事，自信地认为凭借自己的语感，上台一定能表现出色。看着身边参赛的同学日夜背诵、反复练习，我却不以为然，只顾着玩耍嬉戏。 很快就到了比赛当天。看着前面的同学声情并茂、落落大方地完成朗诵，台下掌声不断，我心里才渐渐慌了神。轮到我上场时，我攥紧话筒，大脑一片空白，原本熟悉的台词变得无比陌生。我断断续续地背诵，语速混乱，情感生硬，甚至出现了好几处停顿和忘词。 那一刻，台下的掌声消失了，只剩下安静又尴尬的氛围。我脸颊发烫，手心冒汗，匆匆结束了朗诵，低着头跑回座位。最终，我毫无悬念地落选了，看着获奖同学灿烂的笑容，我心里又愧疚又难过。 比赛结束后，老师没有严厉批评我，只是温柔地对我说：“机会永远留给有准备的人，骄傲只会让人落后。”这句话深深烙印在我的心里。我无比后悔，后悔自己的自大懈怠，后悔白白辜负了老师的信任和宝贵的机会。 如今即将告别小学，这件事依然让我记忆犹新。这份遗憾，不是失败的沮丧，而是成长的勋章。它让我明白，世上没有不劳而获的成功，任何机会都需要用心把握。往后的日子里，我会戒掉浮躁与骄傲，认真对待每一件事，不再让遗憾重演。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $