内容正文:
7分数的加法和减法
一、填空。
1.
田田田
2.在(○里填上“>”“<”或“=”。
1○品+9
5_2⌒2_1
9-933
)-○层+品+
8+○9+8
6_2个6-2
1
1+5
137117
3.将9m长的丝带对折再对折,对折后每段占全长的(
),每段长(
)m。
4比8m长品n是(
3
)m,8m比(
)m长m.
5.分数单位是)的所有最简直分数的和是(
)。
6.城固蜜橘是陕西省汉中市城固县特产,栽培历史悠久,果实扁圆形,果形端庄,果肉细嫩多汁,酸甜
适度。果农李叔叔分三次给水果市场运送一批城固蜜橘,第一次运送了这批城固蜜橘的,第二
次运送了这批城固套橘的号,两次一共运送了这批城固竇橘的,第三次运送了这批城固蜜
精的一}
5
5
7.一根6m长的绳子,若用去2m,则还剩下()m若用去它的2则还剩下这根绳子
的}
8.明明有一杯纯果汁,按以下喝法,一天内喝完,他一共喝了(
)杯纯果汁和(
)杯水。
喝了4
用水
用水
加满
又喝了
加满
又喝了分喜用水金新
加满
喝完
目-目-
二、选择。(将正确答案前的字母填在括号里)
1.下面算式中,“4”和“3”能直接相加的是(
)。
A写+号
C4+3
D.i+7
王心童”《红卷》
21
,五年级数学下册
2.笑笑有一根藻亮的彩带,包装礼物用去它的号,还剩下号米,用去的彩带长还是剩下的彩带长?
()
A.用去的长
B剩下的长
C.一样长
D.无法比较
3.如图,选项直线箭头(
)所指的位置,距离品+》的结果所在的位登最近。
0
2
A
B
D
个等腰三角形两条边的长度分别是。,
6m,这个三角形的周长是()。
3
A.2 m
B.2 m
C号m或2m
D.不能确定
5.“水循环在自然界中发挥者重要作用,某林区降水总量的号被蒸发返回大气,其余的水被森林吸收
或渗透到地下,
被森林吸收的水占降水总量的几分之几?”解决这道题列式为:“1一
号哥”横线上应补充的条作是(
>
A.渗透到地下的水占降水总量的
0
B.渗透到地下的水比被蒸发的多
0
C,渗透到地下的水比蒸发的少20
D.被森林吸收的水占降水总量的20
三、计算。
1.口算。
138
1515
+
1
1
719
16F16T16
号日
1+3
173
12T4
204
18
2.计算下面各题,能简算的要简算。
台意+8
普+品
品++品+号
195_1
1866
器+。号
167
王心童”《红卷》
22
五年级数学下册
3.解方程。
37
52
x+48
115
x-6=15
12x=
6
四、解决问题。
1.对老旧小区进行改造是国家实施的惠民工程之一。春临小区最近在进行小区改造,运了一堆沙
子,其中吨用于修路,日吨用于砌培,还剩下号吨,一共运来了多少吃沙子?
2.某村为打造美丽乡村,新建一个荷蜡。荷墙的水深m,现将一根5m长的安全警示杆插入黯中,
水上的部分是号m,插入泥中的有多少米?
水深危险
注意安全
4
3
米
王心童”《红卷》
23
,五年级数学下册
3.经五路小学举行“不忘初心,牢记使命”主题演讲比赛,设一、二、三等奖若干名。一、二等奖获得者
占获奖总人数的6二、三等奖我得者占获奖总人数的子,-、二三等奖获得者各占获奖总人数的
几分之几?
4.快乐的“六一”儿童节。下表是五(1)班同学参加“六一”游园活动情况。
参加项目
钓鱼
猜谜语吹蜡烛
套圈
占全班人数的几分之几
1
2
1
(1)吹蜡烛的同学占全班人数的几分之几?
(2)这个班的人数在5060之间,这个班一共有多少名同学?
(3)你还能提出什么数学问题?并解答。
王心童《红卷》
24
,五年级数学下册
8怎样通知最快
一、填空。
为了庆祝“壮乡三月三·陇端节”,张老师需要尽快通知班里的42名学生参加文艺汇演,如果一对一
打电话每分钟通知一人。张老师设计出用时最少的方案(如图)。
口:老师○:学生
线上的序号:第几分钟
28o④0
④○
○④
②O
1.填写下表。
第几分钟
1
2
3
4
新接到通知的学生数
12
接到通知的学生数
137
2.按照上面的方式,最少需要(
)分钟能通知到每个人。
3.第n分钟,新接到通知的学生数是(),接到通知的学生数是(
)。
二、解决问题。
1.体育队有31名同学,老师要发一个紧急通知及细节要求,打电话通知1名同学需要2分钟,最快
用多少分钟能通知完所有人?
2.孙悟空每拔一根毫毛就能变出一个孙悟空,变出的孙悟空每拔一根毫毛也能变出一个孙悟空,每
次变化需要2秒。
(1)如果要变出30个孙悟空,至少需要多长时间?
(2)10秒最多能变出多少个孙悟空?
王心童”《红卷》
25
,五年级数学下册3
,由于不知道这根铁丝的具体长度,所以两根铁
丝用去的量无法比较,剩下部分的量也无法比较,
故选D。
三1号12或07525
1
1
284日99
3营-品员所以>品
后号-甜持器所以
2_144_201420
1454_4013_2645、40、26
290’990'45-90'90>90>90,所以2>
4、13
9>45
4.最大公因数:1138
最小公倍数:7278576
四.1.(1)11÷60=
60
2)60÷11-7
2.6人3.3次4.小号玩偶销量最好
5.1052名【解析】本题考查最小公倍数在实际问
题中的应用,应引导学生从问题情境中抽象出求
几个数的最小公倍数的问题,进而用求最小公倍
数的方法解决。由题意可知,30人一排多2名,
50人一排多2名,70人一排还多2名,只需求出
30、50和70的公倍数加2即可。30、50和70的
最小公倍数是1050,1050十2=1052(名),1052名
正好在1500名以内,所以韩信此时有1052名
士兵。
6图形的运动(三)
一、1.逆90顺902.902逆
3.(1)O(2)顺时针(3)D(4)90
4.(1)B90下2(2)C90左2(3)A
逆90下2(答案不唯一)
二、1.B2.A3.C4.B5.C
三、1.略
四、1.(1)先向右平移2格,再向下平移1格。
(2)绕点O逆(或顺)时针旋转180°。
2.①向右平移1格,再向下平移1格;②绕左下角顺
时针旋转90°,然后向左平移1格;③绕左下角逆
时针旋转90°,然后向右平移1格,再向上平移1
格;④向上平移1格。(答案不唯一)
【解析】本题考查用平移和旋转解决问题,要求学
生根据图形平移、旋转的特征和性质按要求还原
打乱的图片,发展学生的空间观念及逆向思维。
依据图形的平移和旋转的特征,对照右图将图片
进行平移和旋转即可。
3.(1)
④
⑥
②
(2)④绕三角形的顶点O顺时针旋转90°;⑤向上
平移2格。
7分数的加法和减法
2+-+-8
19
2.>
==<<>3.44
32
4085.36.32
1
77
557.51212
8.18
【解析】本题考查用分数的加减法解决实
际问题,培养学生的灵活性思维及运算能力。由
题意可知,最后全部喝完了,所以纯果汁喝了1
杯,往杯子里面加了多少水,就是明明喝了多少杯
水,2+5+日-8c坏.
二、1.D2.B3.B4.B5.A
1517151
三1.1361630
2
6109
2.4,4,5
14
9+139
415
.4
=(g+9)+3
28_12+9
-30-(30+30
=1十13
2821
3030
4
二113
7
30
品+品+
5
7
3
1
=(+)+3+3
55,1
=立立+4
10
1
=+1
=0+
4
,10
一11
1
1951
11351
1866
167+167
(6
二18
+
+-号+
=(16+16
19
81
-1-9
3
37
3.x+4=8
52
x-6=15
73
2
解:
x=84
解:
x=+6
1
x8
29
11
12x=6
115
解:
x=126
1
x一12
四1++品-)25-号-
(m)
3-等奖1是是
915
二等奖:164=16
三等笑1-6-名(力法不难-)
【解析】本题考查用分数的加减法解决问题,发展
学生的灵活性思维。解决本题的关键是将获一、
二、三等奖的总人数看作单位“1”,由题意可知,
9
一、二等奖获奖人数占获奖总人数的6,则三等奖
97
获得者占获奖总人数的1一1616,二、三等奖获
关人数占获美总人数的子,则一等美黄得者占获
关总人线的1一-行二等奖支得者古夜奖总
人复的6一号(方法不障-)
401-专7是=号256名(③豹鱼的
和猜谜语的同学一共占全班人数的几分之几?
+片是
(答案不唯一,合理即可)
8怎样通知最快
一、1.81632;1531632.63.2m-12m-1
二、1.10分钟2.(1)10秒(2)31个
9折线统计图
一、1.条形折线2.(1)1220(2)10121820
(3)14.875
3.(1)乐乐1(2)167164(3)乐乐略
二、1.D2.C3.B4.D
三、1.壮壮9~14岁的体重与全国同龄男生标准体重对照统计图
↑体重/kg
5
53
·一标准体重
一·-壮壮体重
45
40
145
40
35-
40
134
91011121314年龄/岁
2a上升148②8
(3)略
【解析】本题考查学生能根据统计表中的数据完成
复式折线统计图,考查学生读懂折线统计图并能
从图中提取相关信息解决简单的问题,考查学生
能分析统计图中的数据及折线统计图的变化趋
势,并给出合理的建议。本题旨在培养学生的预
测能力及分析问题的能力,发展学生的数据分析
观念。观察统计图可知,(1)壮壮体重在9~14岁
期间呈现上升趋势,他在14岁时的体重与标准体
重相差最大,相差53-45=8(kg);(2)壮壮13岁
时,他的依重是指凉体重的45÷40=日
四、1.下降2.201920203.201620224.略
10数学广角一找次品
一、1.⑤22.32221高2
3.3
二、1.C2.C3.B
三、1.3次【解析】本题考查解决“找次品”问题的基本