第02讲 常用逻辑用语(专项训练)(全国通用)2027年高考数学一轮复习讲练测
2026-06-02
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 常用逻辑用语 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 14.27 MB |
| 发布时间 | 2026-06-02 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 叶一乐 |
| 品牌系列 | 上好课·一轮讲练测 |
| 审核时间 | 2026-06-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58174507.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦常用逻辑用语核心考点,通过基础-重难-真题三级演练,系统覆盖充要条件判断、命题否定及参数问题,以题构建逻辑推理体系。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|模拟·基础演练|4题型(判断/证明/否定/参数)|单选为主,覆盖集合/函数/数列等载体|从概念辨析到简单应用,构建“定义-判断-证明”逻辑链|
|重难·创新演练|综合题13道|结合向量/函数性质/新定义,考查复杂条件关系|深化跨知识模块逻辑推理,培养数学思维严谨性|
|真题·实战演练|8道高考题|聚焦充要条件判断与参数求解高频考点|对接高考命题趋势,强化知识应用的规范性与准确性|
内容正文:
第02讲 常用逻辑用语
目 录
模拟·基础演练 2
题型01 充分必要条件的判断 2
题型02 充分必要条件的证明 4
题型03 含量词命题的否定与真假 6
题型04 根据命题真假/充要关系求参数 8
重难·创新演练 10
真题·实战演练 13
模拟·基础演练
考查重点:充要条件的应用
题型01 充分必要条件的判断
一、单选题
1. “”是“”的( )条件
A.充分非必要 B.必要非充分 C.充要 D.既非充分也非必要
2.在中,记,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3.(2026·天津经开一中·模拟)已知是正实数,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【新思维】4.(2026·安徽明光中学·最后一卷)已知,,都是非零实数且,设甲:,乙:,则甲是乙的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
5.(2026·山东九五协作体·最后一卷)已知三次函数 ,则 “ ” 是 “ 是 的极大值点” 的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
6.若:直线与平面有公共点,:直线与平面相交,则是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
7.若,是空间中两条不同的直线,则“存在平面,使,”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
8.(2026·浙江精诚联盟·二模)已知且,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
9.设p:,q:,则是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
10.已知复数满足,则“为实数”是“为纯虚数”的( )
A.充要 B.充分不必要 C.必要不充分 D.既不充分也不必要
11.将函数的图象向左平移个单位得到的图象,则“”是“是奇函数”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
12.(2026·山东烟台·适应性测试)已知是等差数列,其公差为,前项和为,则“”是“数列为单调递增数列”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
二、多选题
13.下列说法中正确的是( )
A.不等式的解集是
B.函数的最小值是
C.“,恒成立”的充要条件是“”
D.若,则等于
三、解答题
【新考法】14.命题:是边长为1的正六边形内的一点,且恒成立,命题:方程有两解.
(1)若是真命题,求实数的取值范围;
(2)若一个为真命题,一个为假命题,求实数的取值范围.
题型02 充分必要条件的证明
一、单选题
1. 是虚数单位,,则是为实数的( )条件.
A.充分不必要 B.必要不充分
C.充要 D.既非充分也非必要
2.已知,为实数,则“”是“成立”的( )条件.
A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分也不必要
3.(2026·宁波镇海中学·模拟)在中,角为三个内角,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.(2026·北京育才学校·仿真)在中,“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
5.记为等比数列的前项和,设甲:为等差数列,乙:为等差数列,则( )
A.甲是乙的充分条件但不是必要条件
B.甲是乙的必要条件但不是充分条件
C.甲是乙的充要条件
D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件
6.(2026·山东聊城·模拟)记等差数列的前n项和为,则“的公差为2”是“为等差数列”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【新角度】7.(2026·江苏淮安·模拟)已知随机事件满足,.则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
8.已知向量,是两个不共线的向量,若,,则“,,三点共线”是“”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
9.(2026·重庆·模拟调研(五))在平面中,已知直线:(,不同时为零),:(,不同时为零),则是的( )
A.充要条件 B.充分而不必要条件
C.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件
二、多选题
10.已知函数,则( )
A.有两个极值点
B.当时,
C.若在有最大值,则的取值范围为
D.是的充要条件
11.在中,角所对的边分别为,则下列说法正确的是( )
A.是的充要条件
B.若,则
C.若,则
D.若,则为等腰三角形
三、解答题
【新考法】12.已知数列是首项为1,公比为的等比数列,设集合,对的任意子集,记的所有元素和为,规定空集的元素和为.
(1)若,求;
(2)若,,证明:;
(3)若,,,从下面两个结论中选择一个证明:
①的充要条件是;②不存在,使得.
注:若选择两个结论分别证明,则按第一个证明计分.
【新情境】13.(2026·重庆一中·适应性训练5)已知函数,记等差数列的前n项和为,记.
(1)证明:曲线是对称中心为的中心对称图形;
(2)证明:“”是“”的充要条件;
(3)时,求函数在区间上的零点个数.
题型03 含量词命题的否定与真假
一、单选题
1.已知命题,;命题,.则( )
A.p和q都是真命题 B.和q都是真命题
C.p和都是真命题 D.和都是真命题
2.(2026·西藏日喀则·模拟)已知命题,则命题的真假以及否定分别为( )
A.真, B.真,
C.假, D.假,
3.(2026·陕西西安华清中学·模拟)已知命题,则,命题,,则( )
A.和都是假命题 B.是真命题,是假命题
C.是假命题,是真命题 D.和都是真命题
4.若,,,,则( )
A.p,q均为真命题 B.,均为假命题
C.,均为真命题 D.p,q均为假命题
5.(25-26高三下·河南周口·联考)已知命题,;命题,.则( )
A.和都是真命题 B.和都是真命题
C.和都是真命题 D.和都是真命题
6.已知命题,;命题,,则( )
A.和都是真命题
B.和都是真命题
C.和都是真命题
D.和都是真命题
7.下列命题既是全称量词命题又是真命题的是( )
A.所有的素数都是奇数 B.,使
C.矩形都有外接圆 D.都有平方根
8.已知集合,则( )
A. B. C. D.
9.(2026·云南昆明一中·5月诊断)已知命题p:,,命题q:,,则( )
A.p和q都是真命题
B.和q都是真命题
C.p和都是真命题
D.和都是真命题
10.(2026·广西崇左·二模)已知命题:,,命题:,,则( )
A.和都是真命题 B.和都是真命题
C.和都是真命题 D.和都是真命题
11.(2026·河北名校联盟·一模)已知命题,命题,则( )
A.p和q都是假命题 B.p是真命题,q是假命题
C.p是假命题,q是真命题 D.p和q都是真命题
12.(2025·四川·5月联考)已知,;,.下列结论正确的是( )
A.p是真命题,q是真命题 B.p是真命题,是真命题
C.是真命题,q是真命题 D.是真命题,是真命题
二、多选题
13.下列命题中,正确的是( )
A.命题“,”的否定是“,”
B.“至少有一个x,使成立”是全称量词命题
C.“,”是假命题
D.“”是“”的必要不充分条件
题型04 根据命题真假/充要关系求参数
一、单选题
1.(2026·陕西西安中学·模拟)若命题“,”为真命题,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
2.(2026·云南红河&文山·一检)已知命题“”是真命题,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.(25-26高三上·广东江门·调研)若命题“”的否定是真命题,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
4.(2025·湖北黄冈育才高中·模拟)若“”是真命题,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
5.(2026·甘肃张掖·三诊)命题“,使得不等式成立”为假命题,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
6.(2026·陕西兴平·二模)已知命题“,使”是假命题,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
7.(12-13高三下·四川树德中学·3月月考)已知命题“,使”是假命题,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.(2025·江西景德镇·三检)函数为偶函数的充要条件是( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.(2025·宁夏石嘴山三中·四模)以下结论正确的是( )
A.经验回归直线一定经过样本点的中心
B.命题“,”为真命题,则a的取值范围是
C.若两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数r的绝对值越接近于1
D.从4本不同的书中选出3本送给3名同学,每人一本,有种不同的送法
三、填空题
10.(2026·青海西宁五中·模拟)已知命题,若为真命题,则的取值范围为______.
11.(25-26高三上·安徽江淮十校·第二次联考)若“恒成立”为真命题,则实数的取值范围是__________.
【新考法】12.(2026·江西上饶·二模)若,且“,”为假命题,则_________.
四、解答题
13.(25-26高三上·山东聊城百师联盟·一调)已知集合,集合,非空集合.
(1)“”是“”的充分条件,求实数b的取值构成的集合;
(2)命题p:“,都有”为真命题,求实数a的取值构成的集合.
重难·创新演练
设题创新:综合考察
一、单选题
1.已知单位向量,,则是“存在实数,使得”的( ).
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
2.(2026·江苏常州高级中学·适应性考试)设向量,,则( )
A.“”是“”的必要条件 B.“”是“”的必要条件
C.“”是“”的充分条件 D.“”是“”的充分条件
【新考法】3.(2026·北京朝阳·二模)设,则“”是“函数的图象关于直线对称”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.(2026·河南周口天立高中·一适)已知数列,设,.若为等差数列,设p:“为等差数列”,q:“为常数列”,则p是q的()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
5.已知函数的定义域为,则“函数为奇函数”是“存在,使得”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
6.在平面直角坐标系中角的顶点在原点,始边与轴正半轴重合,则“角终边在第二象限”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
7.已知,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
8.已知直线,圆,则“”是“与圆相切”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
9.(2026·长沙铁一中·学考模拟(二))不等式成立的一个充分不必要条件是( )
A. B. C. D.
10.(2026·江苏苏锡常镇·二模)已知,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
11.已知数列为等差数列,设甲:,乙:,则( )
A.甲是乙的充分不必要条件 B.甲是乙的必要不充分条件
C.甲是乙的充要条件 D.甲是乙的既不充分也不必要条件
12.(2026·天津北辰·二模)已知m,n是两条不同的直线,,是两个不同的平面,若,,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
13.(2026·北京昌平·二模)设,函数有最大值的一个充分不必要条件是( )
A. B.
C. D.
二、多选题
14.已知函数,则下列条件中是“为奇函数”的充要条件的有( )
A. B.的图象关于原点对称
C.,使得 D.
15.已知函数,其导函数为,则( )
A.是奇函数 B.是偶函数
C.在上单调递减 D.“是周期函数”的否定是真命题
【新思维】16.(2026·浙江义乌·适应性考试)定义:对于实数数列,若存在正整数T,使得对任意,都有,则称数列为“半周期数列”,正整数T称为该数列的一个半周期.已知数列的前n项和为,则下列说法正确的是( )
A.若是公差为d的等差数列,则“是半周期数列”是“”的必要不充分条件
B.若是公比为q的等比数列,则“是半周期数列”的充要条件是“”
C.“对所有成立”的必要不充分条件是“不是半周期数列”
D.若(k为正整数),则“数列的最小半周期为2”的充要条件是“k为偶数”
【新角度】17.(2026·重庆育才中学·一模)已知函数的定义域为,且对于任意实数,恒有,当时,有,函数满足,则( )
A.
B.是的充分不必要条件
C.
D.任意,
三、解答题
【新角度】18.(2026·江苏南京部分校·考前训练)已知,,为单位圆上的动点,为关于的对称点,线段的中垂线与直线交于点,记的轨迹为曲线.
(1)求曲线的方程;
(2)设,是曲线上的两点,直线与单位圆相切.试判断:“”是“,,三点共线”的什么条件(在①充分不必要、②必要不充分、③充要、④既不充分也不必要中选一个),并证明你的结论;
(3)若,过的直线与曲线交于,,且的外心在轴上,求直线的斜率.
真题·实战演练
高频考点:根据充要条件求参数
一、单选题
1.(2025·北京·高考)已知函数的定义域为D,则“的值域为”是“对任意,存在,使得”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
2.(2025·天津·高考)设,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3.(2024·新课标全国Ⅱ卷·高考)已知命题p:,;命题q:,,则( )
A.p和q都是真命题 B.和q都是真命题
C.p和都是真命题 D.和都是真命题
4.(2024·全国甲卷·高考)设向量,则( )
A.“”是“”的必要条件 B.“”是“”的必要条件
C.“”是“”的充分条件 D.“”是“”的充分条件
5.(2024·北京·高考)设 ,是向量,则“”是“或”的( ).
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
6.(2024·天津·高考)已知,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
7.(2023·新课标全国Ⅰ卷·高考)记为数列的前项和,设甲:为等差数列;乙:为等差数列,则( )
A.甲是乙的充分条件但不是必要条件
B.甲是乙的必要条件但不是充分条件
C.甲是乙的充要条件
D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件
8.(2023·全国甲卷·高考)设甲:,乙:,则( )
A.甲是乙的充分条件但不是必要条件 B.甲是乙的必要条件但不是充分条件
C.甲是乙的充要条件 D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件
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第02讲 常用逻辑用语
目 录
模拟·基础演练 1
题型01 充分必要条件的判断 2
题型02 充分必要条件的证明 8
题型03 含量词命题的否定与真假 17
题型04 根据命题真假/充要关系求参数 22
重难·创新演练 27
真题·实战演练 40
模拟·基础演练
考查重点:充要条件的应用
题型01 充分必要条件的判断
一、单选题
1. “”是“”的( )条件
A.充分非必要 B.必要非充分 C.充要 D.既非充分也非必要
【答案】A
【详解】若“”,则“”,所以“”“”;
若“”,则或,即或;
所以“”推不出“”;
所以“”是“”的充分非必要条件.
2.在中,记,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【详解】因为是三角形内角,因此.
若,结合可得,此时,因此充分性成立;
若,结合可得或,
当时,,因此必要性不成立.
综上,是的充分不必要条件.
3.(2026·天津经开一中·模拟)已知是正实数,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【详解】若,则成立,
若,不妨取,此时,所以不成立,
综上“”是“”的充分不必要条件
【新思维】4.(2026·安徽明光中学·最后一卷)已知,,都是非零实数且,设甲:,乙:,则甲是乙的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【分析】对或展开化简,得到,不妨取,结合充分条件、必要条件的定义判断即可.
【详解】因为,所以,
又,
所以,
所以,即或或.
不妨设,即,则,
又,所以,
同理,当或时,也满足,故甲能推出乙.
因为,所以,
又,
所以
其中,
若,则,即,
与题设矛盾,所以,
故或或,
不妨设,即,则,
又,所以,
同理,当或时,也满足,故乙能推出甲.
综上,甲是乙的充要条件.
5.(2026·山东九五协作体·最后一卷)已知三次函数 ,则 “ ” 是 “ 是 的极大值点” 的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】先对函数求导,找出可能的极值点,分析条件下导数的符号变化,判断是否为极大值点,从而验证充分性,再举反例说明必要性不成立即可.
【详解】由题设,,
若,则,故当或时,,当时,;
所以在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增;
故为的极大值点,从而充分性成立;
当时,有,则,
当或时,;当时,,
所以在上单调递减,在上单调递增,在上单调递减;
此时为的极大值点,但条件并不成立,从而必要性不成立;
因此“ ” 是 “ 是 的极大值点” 的充分不必要条件.
6.若:直线与平面有公共点,:直线与平面相交,则是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
【答案】B
【详解】根据可知直线在平面内或直线与平面相交,
故是的必要不充分条件.
7.若,是空间中两条不同的直线,则“存在平面,使,”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】由充分条件与必要条件定义,借助直线与平面的关系判断即可得.
【详解】若,可知直线,是共面直线,则存在平面,使,,即必要性成立;
若存在平面,使,,则直线,可能相交,即充分性不成立;
综上所述:“存在平面,使,”是“”的必要不充分条件.
8.(2026·浙江精诚联盟·二模)已知且,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【详解】因为,
由,所以,故,充分性成立,
由,得或,必要性不成立,
所以“”是“”的充分不必要条件.
9.设p:,q:,则是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【详解】由可得,解得;
由可得,解得;
因为是集合的真子集,所以命题是命题的必要不充分条件.
10.已知复数满足,则“为实数”是“为纯虚数”的( )
A.充要 B.充分不必要 C.必要不充分 D.既不充分也不必要
【答案】C
【分析】根据复数的加法及模长运算结合充分条件及必要条件定义判断即可.
【详解】设复数 ,且满足,
则,化简即得,
又“为实数”等价于,“为纯虚数”等价于不为0,
若“为实数”可得,不能推出,
若“为纯虚数”则,且不为0,即得,
则“为实数”是“为纯虚数”的必要不充分条件.
11.将函数的图象向左平移个单位得到的图象,则“”是“是奇函数”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】先根据平移规则得到的解析式,再分别验证充分性和必要性即可判断逻辑关系.
【详解】根据三角函数图象平移“左加右减”的规则,将函数的图象向左平移个单位后,可得:.
充分性:当时,,对于任意,都有,故是奇函数,充分性成立.
必要性:若是奇函数,则对于任意,恒成立,即,化简可得,即,解得,满足条件的不一定为,必要性不成立.
综上,“”是“是奇函数”的充分不必要条件.
12.(2026·山东烟台·适应性测试)已知是等差数列,其公差为,前项和为,则“”是“数列为单调递增数列”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】D
【详解】若,满足,此时,,不满足数列为单调递增数列,充分性不成立;
若,此时,满足数列为单调递增数列,但不成立,必要性不成立;
所以“”是“数列为单调递增数列”的既不充分也不必要条件.
二、多选题
13.下列说法中正确的是( )
A.不等式的解集是
B.函数的最小值是
C.“,恒成立”的充要条件是“”
D.若,则等于
【答案】CD
【详解】由,得,则,解得,所以A错误;
令,则,即,
由对勾函数性质知在上单调递增,,
则函数的最小值不是,故B错误;
,恒成立,
当时,不等式恒成立,
当时,有,解得,
综上所述,“,恒成立”的充要条件是“”,故C正确;
由,则,
,
则 ,
故D正确.
三、解答题
【新考法】14.命题:是边长为1的正六边形内的一点,且恒成立,命题:方程有两解.
(1)若是真命题,求实数的取值范围;
(2)若一个为真命题,一个为假命题,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据给定条件建立平面直角坐标系,设出点的坐标,利用数量积的坐标运算求解;
(2)分类讨论“真假”与“假真”两种情况即可.
【详解】(1)因为命题是真命题,所以.
在正六边形中,以点为原点,所在直线分别为轴、轴,建立平面直角坐标系,如图.
因为正六边形的边长为,则
,
设,因为点在正六边形内,则有,
则,则,
所以,即.
(2)若为真命题,则函数与函数的图象有两个交点,
在同一个坐标系画出两个函数的图象,如下图.
由图可知,,所以.
①当真假时,则,解得;
②当假真时,则,解得.
综上,的取值范围为:.
题型02 充分必要条件的证明
一、单选题
1. 是虚数单位,,则是为实数的( )条件.
A.充分不必要 B.必要不充分
C.充要 D.既非充分也非必要
【答案】C
【详解】由实数和复数的关系可知,是为实数的充要条件.
2.已知,为实数,则“”是“成立”的( )条件.
A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分也不必要
【答案】C
【分析】明确不等式有意义的等价条件,再结合绝对值三角不等式分别判断充分性和必要性即可
【详解】验证必要性:首先分式要有意义,因此分母,等价于不同时为,即,故必要性成立.
验证充分性:若,此时;
根据绝对值三角不等式,对任意实数,恒有 ,
不等式两边同时除以正数,可得,故充分性成立.
综上,“”是“成立”的充要条件.
3.(2026·宁波镇海中学·模拟)在中,角为三个内角,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【分析】将其转化为函数,结合图像即可求解
【详解】考虑为到的斜率,
因为 ,
因为函数在与上均递增,得大致图象,如图所示,
若,则,而 同号,由图及单调性可得;
若,则必定成立,故为充要条件.
4.(2026·北京育才学校·仿真)在中,“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【详解】在中,令内角所对边分别为,
由正弦定理,得.
5.记为等比数列的前项和,设甲:为等差数列,乙:为等差数列,则( )
A.甲是乙的充分条件但不是必要条件
B.甲是乙的必要条件但不是充分条件
C.甲是乙的充要条件
D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件
【答案】A
【分析】根据等差性质、等比数列的性质,结合充分条件、必要条件的概念求解判断即可.
【详解】设等比数列的公比为 ,首项为 .
甲:,,.
因为为等差数列,所以,即,
整理得,即,所以.
乙:,,.
因为为等差数列,所以,即,
整理得,即,解得或.
所以若甲成立,乙一定成立,故甲是乙的充分条件;若乙成立,甲不一定成立,故甲不是乙的必要条件;
综上,甲是乙的充分不必要条件.
6.(2026·山东聊城·模拟)记等差数列的前n项和为,则“的公差为2”是“为等差数列”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【详解】若的公差,则, 故,
记,则为常数,故是等差数列,充分性成立;
若为等差数列,则为常数,而,
故常数,故,即,必要性成立,
因此“的公差为2”是“为等差数列”的充要条件.
【新角度】7.(2026·江苏淮安·模拟)已知随机事件满足,.则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】根据条件概率公式结合充分条件和必要条件即可求解.
【详解】由题得:,,
所以由,
由,所以或,
所以“”是“”的充分不必要条件.
8.已知向量,是两个不共线的向量,若,,则“,,三点共线”是“”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【详解】已知不共线,,.
充分性证明:若三点共线,则存在非零实数,使得.
代入得,即.
由不共线,得,消去得,即.
必要性证明:若,则,即,
此时, 故与共线,
又两向量有公共点,因此三点共线.
综上,“三点共线”是“”的充分必要条件.
9.(2026·重庆·模拟调研(五))在平面中,已知直线:(,不同时为零),:(,不同时为零),则是的( )
A.充要条件 B.充分而不必要条件
C.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【详解】是的充要条件.
二、多选题
10.已知函数,则( )
A.有两个极值点
B.当时,
C.若在有最大值,则的取值范围为
D.是的充要条件
【答案】AC
【分析】对于A,通过求导得到函数的单调性,结合极值点的定义即可判断;对于B,取,即可判断;对于C,根据函数的图象可判断;对于D,充分性代入可判断,必要性可通过取,判断.
【详解】,令,解得,
当,,函数在上单调递增,
当,,函数在上单调递减,
当,,函数在上单调递增,
所以,的极大值点为,极小值点为,所以有两个极值点,故A正确;
取,,,
所以,不符合时,,故B错误;
,令,即,解得或,
为开区间,若在有最大值,
则,解得,
所以的取值范围为,故C正确;
当时,则,
所以
,
所以是的充分条件,
若,
取,,,,
满足,此时,
所以不是的必要条件,
综上,是的充分不必要条件,故D错误.
11.在中,角所对的边分别为,则下列说法正确的是( )
A.是的充要条件
B.若,则
C.若,则
D.若,则为等腰三角形
【答案】ACD
【分析】对于A选项,结合三角形边角的性质和正弦定理边角互化,分别证明充分性与必要性即可判断;对于B选项,根据角度比例算出三个内角的具体值,再利用正弦定理得到三边的比例关系进行判断;对于C选项,通过正弦定理将边转化为角的正弦,结合三角恒等变换求出的值,进而得到角;对于D选项,利用正弦定理将边的平方比转化为正弦平方的比,再结合余弦定理化简,分析角、的关系判断三角形形状.
【详解】选项A,在中,根据大边对大角和正弦定理(为外接圆半径):,
因此是的充要条件.
选项B,若,结合内角和,得.
由正弦定理,B错误.
选项C,由正弦定理,将化边为角:
左边,
因此原式得,
中,故,又,得.
选项D,由正弦定理,,交叉相乘得,结合余弦定理化简因式分解得:,
因此,即,为等腰三角形.
三、解答题
【新考法】12.已知数列是首项为1,公比为的等比数列,设集合,对的任意子集,记的所有元素和为,规定空集的元素和为.
(1)若,求;
(2)若,,证明:;
(3)若,,,从下面两个结论中选择一个证明:
①的充要条件是;②不存在,使得.
注:若选择两个结论分别证明,则按第一个证明计分.
【答案】(1)18
(2)证明见解析
(3)答案见解析
【分析】(1)根据等比数列的首项和公比写出通项公式,直接计算子集中指定元素的和.
(2)先利用子集元素和不超过全集元素和的性质,再结合等比数列前项和公式,证明全集元素和小于,从而推导出任意子集的元素和均小于.
(3)若选①:先证充分性(集合相等则元素和相等),再用反证法结合(2)的结论证明必要性,通过递推分析集合的最大项,证明若元素和相等则两集合元素完全相同.
若选②:采用反证法,假设存在满足的集合,按的最大元素位置分类讨论,结合等比数列前项和公式推出矛盾,证明不存在这样的集合.
【详解】(1)因为,,所以.
因为,所以.
(2)因为,所以,
因为,
所以,
所以.
(3)若选①.
充分性:若,由定义,显然成立.
必要性:若,记集合的最大项为,集合的最大项为,
假设,则,所以,
由(2)知,,所以,矛盾.
假设,类似可得,矛盾.
所以.
记集合去掉后得到集合,记的最大项为,集合去掉后得到集合,记的最大项为
同上分析可得.
以此类推,集合和中元素完全相同,即.
若选②.
假设存在,使得.
记数列的前项和为,因为,
所以,
设的最大元素为,则,
若,则,矛盾.
若,设去掉后得到集合,则,
所以,矛盾.
综上,不存在,使得.
【新情境】13.(2026·重庆一中·适应性训练5)已知函数,记等差数列的前n项和为,记.
(1)证明:曲线是对称中心为的中心对称图形;
(2)证明:“”是“”的充要条件;
(3)时,求函数在区间上的零点个数.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
(3)2
【分析】(1)由可得答案;
(2)由已知得,再由(1)可得充分性;①假设,即,利用导数判断出函数在上单调递增,得出矛盾.②假设,同①理得,矛盾.③假设,同充分性证明方法可以推得,假设成立.必要性得证;
(3)的周期,分、、讨论,即可得.
【详解】(1)函数的定义域为,,
所以曲线是中心对称图形,且对称中心为,得证;
(2)(i)先证明充分性:若,则,
所以,
所以.
所以,充分性得证;
(ii)再证明必要性:若,
①假设,则,即,
,所以函数在上单调递增,
,
同理,
所以,矛盾,假设不成立.
②假设,同①理得,矛盾,假设同样不成立.
③假设,同充分性证明方法可以推得,假设成立.
综上,必要性得证,
所以“”是“”的充要条件;
(3)由题设,
①时,(等号不可同时取得),此时,函数无零点.
②时,,所以此时,函数无零点,
③时,,
令,
由复合函数的性质可得函数在区间上单调递增,
时,,,
由零点存在定理:,使得,
所以时,单调递减,
时,单调递增,
因为,所以,
因为在上单调递减,
由零点存在定理:,使得.
综上所述,在上有2个零点,分别为.
题型03 含量词命题的否定与真假
一、单选题
1.已知命题,;命题,.则( )
A.p和q都是真命题 B.和q都是真命题
C.p和都是真命题 D.和都是真命题
【答案】B
【详解】因为当时,,所以命题为假命题,所以是真命题,
因为当时,,所以q是真命题,所以是假命题.
2.(2026·西藏日喀则·模拟)已知命题,则命题的真假以及否定分别为( )
A.真, B.真,
C.假, D.假,
【答案】B
【分析】根据命题的真假判断即可.
【详解】,故命题为真.
又,.
3.(2026·陕西西安华清中学·模拟)已知命题,则,命题,,则( )
A.和都是假命题 B.是真命题,是假命题
C.是假命题,是真命题 D.和都是真命题
【答案】C
【详解】对于命题,当时,,所以为假命题;
对于命题,解不等式,得,所以为真命题.
4.若,,,,则( )
A.p,q均为真命题 B.,均为假命题
C.,均为真命题 D.p,q均为假命题
【答案】C
【详解】若,则命题不成立,则为假命题,故为真命题;
若,则,则命题为真命题.
5.(25-26高三下·河南周口·联考)已知命题,;命题,.则( )
A.和都是真命题 B.和都是真命题
C.和都是真命题 D.和都是真命题
【答案】C
【分析】利用作差法可判断命题,解方程可判断命题,即可得出合适的选项.
【详解】对于命题,,,则,故命题为真命题;
对于命题,由可得,解得,命题为假命题,故命题为真命题.
6.已知命题,;命题,,则( )
A.和都是真命题
B.和都是真命题
C.和都是真命题
D.和都是真命题
【答案】B
【详解】当时,不成立,所以命题是假命题,是真命题;
根据指数函数和对数函数的图象可知,函数与在上有一个交点,
则,,即命题是真命题,是假命题.
7.下列命题既是全称量词命题又是真命题的是( )
A.所有的素数都是奇数 B.,使
C.矩形都有外接圆 D.都有平方根
【答案】C
【分析】根据全称量词命题的定义即可知选项B不合题意,再判断出ACD选项中命题的真假即可得出结论.
【详解】A选项,素数2不是奇数,“所有的素数都是奇数”是全称量词命题,但是假命题,A选项错误;
B选项,“,使”是存在量词命题,B选项错误;
C选项,矩形的对角互补,都有外接圆,“矩形都有外接圆” 既是全称量词命题又是真命题,C选项正确;
D选项,负整数没有平方根,“都有平方根” 是全称量词命题,但是假命题,D选项错误;
故选:C
8.已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】理解全称量词和存在量词,存在就是有就可以,任意是所有的都要满足,利用这些知识进行求解即可得到答案.
【详解】,
选项A,,这是存在性命题,只需找到一个且的元素即可,例如,满足且,故选项A正确;
选项B,,这是存在性命题,集合中的元素都在集合中,故不存在集合中的元素不属于集合,故选项B错误;
选项C,,这是全称命题,要求所有集合中的元素都不属于集合,而属于集合,也属于集合,故选项C错误;
选项D,,这是全称命题,要求所有集合中的元素都属于集合,而属于集合,但不属于集合,故选项D错误.
故选:A.
9.(2026·云南昆明一中·5月诊断)已知命题p:,,命题q:,,则( )
A.p和q都是真命题
B.和q都是真命题
C.p和都是真命题
D.和都是真命题
【答案】C
【详解】令,则显然成立,是真命题,是假命题,
当时,,故命题是假命题,是真命题.
10.(2026·广西崇左·二模)已知命题:,,命题:,,则( )
A.和都是真命题 B.和都是真命题
C.和都是真命题 D.和都是真命题
【答案】B
【详解】由,得,即,解得.
方法二:由,得或.
解得.
所以是假命题,是真命题.
当时,显然成立,所以是真命题,是假命题.
11.(2026·河北名校联盟·一模)已知命题,命题,则( )
A.p和q都是假命题 B.p是真命题,q是假命题
C.p是假命题,q是真命题 D.p和q都是真命题
【答案】C
【分析】利用全称量词命题、存在量词命题真假判断方法确定给定命题真假即可.
【详解】命题是全称量词命题,当时,,所以是假命题;
命题是存在量词命题,当时,,所以是真命题.
故选:C
12.(2025·四川·5月联考)已知,;,.下列结论正确的是( )
A.p是真命题,q是真命题 B.p是真命题,是真命题
C.是真命题,q是真命题 D.是真命题,是真命题
【答案】C
【分析】特殊值法、分别判断的真假,即可得.
【详解】当时,,则p是假命题,即是真命题.
当时,,满足,则q是真命题,即是假命题..
故选:C
二、多选题
13.下列命题中,正确的是( )
A.命题“,”的否定是“,”
B.“至少有一个x,使成立”是全称量词命题
C.“,”是假命题
D.“”是“”的必要不充分条件
【答案】ACD
【分析】根据特称命题的否定判断A,根据全称命题及特称命题定义判断B,根据全称命题及特称命题的真假判断C,利用充分条件和必要条件的定义即可判断.
【详解】命题“”的否定是“”,A选项正确;
“至少有一个,使成立”是特称量词命题,B选项错误;
当时,,,C选项正确;
对于D,若,不妨取,则不成立,
若,则必有,所以“”是“”的必要不充分条件,D选项正确;
题型04 根据命题真假/充要关系求参数
一、单选题
1.(2026·陕西西安中学·模拟)若命题“,”为真命题,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由命题“”为真命题,利用判别式,即可确定实数的取值范围.
【详解】由命题“”为真命题,
,
解得:,
2.(2026·云南红河&文山·一检)已知命题“”是真命题,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用一次函数的单调性及全称命题的真假计算即可.
【详解】由于该命题是真命题,则在上恒成立,
设函数,则.
因为,所以.
故选:A.
3.(25-26高三上·广东江门·调研)若命题“”的否定是真命题,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】得到命题的否定后结合根的判别式计算即可得.
【详解】命题“”的否定是“”,
则“”是真命题,
则有,解得.
故选:C.
4.(2025·湖北黄冈育才高中·模拟)若“”是真命题,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由判别式即可求解.
【详解】由题意可得:,
解得:,
所以实数的取值范围为,
故选:A
5.(2026·甘肃张掖·三诊)命题“,使得不等式成立”为假命题,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】题意说明:“,恒成立”是真命题,然后对分类讨论可得.
【详解】命题“,使得不等式成立”为假命题,则命题:“,恒成立”是真命题,
时,不等式为恒成立,满足题意,
时,则,解得,
综上,的范围是.
6.(2026·陕西兴平·二模)已知命题“,使”是假命题,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由题意可知命题“,”为真命题,可得出,可得出实数的取值范围.
【详解】因为命题“,使”是假命题,
则命题“,”为真命题,则,解得,
故实数的取值范围是.
故选:D.
7.(12-13高三下·四川树德中学·3月月考)已知命题“,使”是假命题,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由题可得,恒成立,由即可求出.
【详解】因为命题“,使”是假命题,
所以,恒成立,所以,解得,
故实数的取值范围是.
故选:B.
8.(2025·江西景德镇·三检)函数为偶函数的充要条件是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由为偶函数,得到对任意的恒成立,求得,利用函数的奇偶性的定义进行验证,即可求解.
【详解】若为偶函数,则对任意的恒成立,
即,
所以对任意的恒成立,故;
若,则,
所以,故为偶函数,
所以为偶函数的充要条件为.
故选:B.
二、多选题
9.(2025·宁夏石嘴山三中·四模)以下结论正确的是( )
A.经验回归直线一定经过样本点的中心
B.命题“,”为真命题,则a的取值范围是
C.若两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数r的绝对值越接近于1
D.从4本不同的书中选出3本送给3名同学,每人一本,有种不同的送法
【答案】AC
【分析】利用回归直线的性质判断A;利用全称量词命题为真求出范围判断B;利用相关系数的意义判断C;求出不同送法数判断D.
【详解】对于A,经验回归直线一定经过样本点的中心,A正确;
对于B,命题“,”为真命题,则,即,B错误;
对于C,两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数r的绝对值越接近于1,C正确;
对于D,从4本不同的书中选出3本送给3名同学,每人一本,有种不同的送法,D错误.
故选:AC
三、填空题
10.(2026·青海西宁五中·模拟)已知命题,若为真命题,则的取值范围为______.
【答案】
【分析】根据题意,分、两种情况,结合一元二次不等式恒成立列不等式计算求解.
【详解】可化为,
由题意可知,恒成立,
当时,原不等式为,解得,不合题意;
当时,依题意得,解得,
综上所述,的取值范围为.
11.(25-26高三上·安徽江淮十校·第二次联考)若“恒成立”为真命题,则实数的取值范围是__________.
【答案】
【分析】转化为最值问题,利用“1”的代换求最值求解.
【详解】因为,令,
则,
,
当且仅当,即时取等号,
所以,解得,
即实数的取值范围是.
故答案为:.
【新考法】12.(2026·江西上饶·二模)若,且“,”为假命题,则_________.
【答案】
【分析】根据题意得函数与函数在有相同的零点,再求出零点,进而得到即可.
【详解】由题得函数与函数有相同的零点,
而在的零点为,,
所以,也是的两个根,
即:,
四、解答题
13.(25-26高三上·山东聊城百师联盟·一调)已知集合,集合,非空集合.
(1)“”是“”的充分条件,求实数b的取值构成的集合;
(2)命题p:“,都有”为真命题,求实数a的取值构成的集合.
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)求出集合,利用充分条件的定义,结合包含关系列式求解.
(2)由全称量词命题为真及集合的包含关系列式求解.
【详解】(1)非空集合,由“”是“”的充分条件,得,
而,则或,解得或,
所以实数b的取值构成的集合为.
(2)由“,都有”为真命题,得,
而,,则或,
当时,,解得;当时,,解得,
所以实数a的取值构成的集合是.
重难·创新演练
设题创新:综合考察
一、单选题
1.已知单位向量,,则是“存在实数,使得”的( ).
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【详解】已知是单位向量,故.
对两边平方得,
代入,解得.
由点积定义得(为两向量夹角),
得,即同向共线,存在使,充分性成立;
若存在使,由,
得. 当时,,此时,必要性不成立.
因此是“存在实数,使得”的充分不必要条件.
2.(2026·江苏常州高级中学·适应性考试)设向量,,则( )
A.“”是“”的必要条件 B.“”是“”的必要条件
C.“”是“”的充分条件 D.“”是“”的充分条件
【答案】D
【分析】由,和,分别求得x的值,再逐项判断.
【详解】因为向量,,
若,则 ,即,解得 或 ;
若则,即,解得 或 ;
所以,”是“”的充分条件,故A错误;
“”是“”的充分不必要条件,故B错误;
“”是“”的既不充分也不必要条件,故C错误;
“”是“”的充分条件,故D正确;
【新考法】3.(2026·北京朝阳·二模)设,则“”是“函数的图象关于直线对称”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【详解】∵ 函数的对称轴满足,即.
充分性:若,则,满足对称轴条件,充分性成立.
必要性:取,是函数对称轴,但,必要性不成立.
故为充分不必要条件,A正确.
4.(2026·河南周口天立高中·一适)已知数列,设,.若为等差数列,设p:“为等差数列”,q:“为常数列”,则p是q的()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【分析】由已知结合等差数列的性质检验充分必要性即可判断.
【详解】已知,,且为等差数列,设其公差为.
若为常数列,则(常数),即.
此时:,
为常数,故是公差为的等差数列,即.
若为等差数列,则为常数,设为.
,
又,则,
因此:,
由于是等差数列,设其公差为,则,代入上式:,
对任意成立,说明为常数(),故,即为常数列.因此.
综上,是的充分必要条件.
5.已知函数的定义域为,则“函数为奇函数”是“存在,使得”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【详解】若函数为奇函数,则,都有,故充分性成立;
若,,则有,
但不为奇函数,故必要性不成立,
故“函数为奇函数”是“存在,使得”的充分不必要条件.
6.在平面直角坐标系中角的顶点在原点,始边与轴正半轴重合,则“角终边在第二象限”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【详解】若角终边在第二象限,不妨令,此时,,,
取特殊值,则,,,此时,
所以“角终边在第二象限”不能推出“”;
若,
若终边在轴上,;
若终边在轴上,无意义;
所以为象限角,不妨设,
若,则,因,故,得,与条件矛盾,排除;
若,则,
取,则,所以.
所以可能成立;
若,则,,所以不可能成立,排除;
若,则,,所以不可能成立,排除;
因此,由三角函数的周期性得,仅第二象限角中存在,满足.
所以“”“角终边在第二象限”.
所以“角终边在第二象限”是“”的必要不充分条件.
7.已知,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】利用二倍角的余弦、正弦公式、同角三角函数的基本关系,充分条件、必要条件的定义判断即可得出结论.
【详解】若,又,得,
则,
所以“”是“”的充分条件;
若,且,则,所以,
若,则,可得,
若,则,可得.
故“”不是“”的必要条件.
故“”是“”的充分不必要条件.
8.已知直线,圆,则“”是“与圆相切”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】利用直线与圆相切求出的值,再利用集合的包含关系判断即可.
【详解】若直线与圆相切,且圆的圆心为坐标原点,半径为,则,
整理可得,可得,解得或,
因为是的真子集,故“”是“与圆相切”的充分不必要条件.
9.(2026·长沙铁一中·学考模拟(二))不等式成立的一个充分不必要条件是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】,解得,即不等式的解集为,
选项A:因为与解集完全相等,所以是不等式成立的充要条件;
选项B:因为,所以是不等式成立的必要不充分条件;
选项C:因为,所以是不等式成立的充分不必要条件;
选项D:因为与为交叉关系,所以是既不充分也不必要条件.
10.(2026·江苏苏锡常镇·二模)已知,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【详解】由且在上单调递增,,
若,则,
由且在上单调递减,,
若,则,
显然可推出,反之不一定成立,
综上,“”是“”的充分不必要条件.
11.已知数列为等差数列,设甲:,乙:,则( )
A.甲是乙的充分不必要条件 B.甲是乙的必要不充分条件
C.甲是乙的充要条件 D.甲是乙的既不充分也不必要条件
【答案】B
【详解】设,则,,
当时,成立,但不成立;
当时,,,所以.
因此甲是乙的必要不充分条件.
12.(2026·天津北辰·二模)已知m,n是两条不同的直线,,是两个不同的平面,若,,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】D
【分析】利用充分条件与必要条件定义,结合直线与平面的位置关系判断即可得.
【详解】由,,若,则与可能平行也可能相交;
由,,若,则与可能平行、可能异面也可能相交;
故“”是“”的既不充分也不必要条件.
13.(2026·北京昌平·二模)设,函数有最大值的一个充分不必要条件是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】先求出函数有最大值的充要条件,再判断哪个选项是其充分不必要条件.
【详解】当时:,当时,单调递减,;当时,,无最大值.
当时:时,单调递增,当时,,无最大值.
当时:时,单调递减,故;
时,,开口向下,对称轴为.
若时,即时,在上的最大值为,
则,解得;
若时,即时,在上单调递增,最大值为,
则即,因为, ,不等式无解,函数此时无最大值;
综上有最大值的充要条件为.
因为,
所以有最大值的一个充分不必要条件是.
二、多选题
14.已知函数,则下列条件中是“为奇函数”的充要条件的有( )
A. B.的图象关于原点对称
C.,使得 D.
【答案】ABD
【详解】为奇函数,则,都有,所以C错误;
即,化简得对恒成立,
所以,即,
反之,当时,,
当是偶数时,为奇函数,
当是奇数时,为奇函数,
所以为奇函数,A正确;
奇函数的图像关于原点对称,B正确;
因为,所以为奇函数,
若,则,由A选项可知,则为奇函数,D正确.
15.已知函数,其导函数为,则( )
A.是奇函数 B.是偶函数
C.在上单调递减 D.“是周期函数”的否定是真命题
【答案】ABD
【分析】求出导函数,根据奇函数、偶函数的定义即可判断AB;通过导数即可判断C;根据周期函数的定义即可判断D.
【详解】已知函数,其导函数为,则,
对于A,由于,所以是奇函数,故A正确;
对于B,由于,所以是偶函数,故B正确;
对于C,由于,令,则,
再令,则在上恒成立,所以在上单调递增,
所以当时,,即;当时,,即;
所以在上单调递减,在上单调递增,
即在上单调递减,在上单调递增,所以,
所以在上恒成立,因此在上单调递增,故C错误;
对于D,由于,若是周期函数,则存在实数,对任意,有,
即,化简得,
显然,当时,左边代数式趋于无穷,右边代数式值域为,矛盾,
因此不是周期函数,则命题“是周期函数”是假命题,
所以命题“是周期函数”的否定是真命题,故D正确.
【新思维】16.(2026·浙江义乌·适应性考试)定义:对于实数数列,若存在正整数T,使得对任意,都有,则称数列为“半周期数列”,正整数T称为该数列的一个半周期.已知数列的前n项和为,则下列说法正确的是( )
A.若是公差为d的等差数列,则“是半周期数列”是“”的必要不充分条件
B.若是公比为q的等比数列,则“是半周期数列”的充要条件是“”
C.“对所有成立”的必要不充分条件是“不是半周期数列”
D.若(k为正整数),则“数列的最小半周期为2”的充要条件是“k为偶数”
【答案】BC
【分析】对于A,根据定义可得,可得,再结合,可得即可判断;对于B,根据,可得为奇数,,再结合充要条件判断即可;对于C,若“是半周期数列”,可得,易得不是半周期数列,但,据此判断即可;对于D,易得时,“数列的最小半周期也为2”.
【详解】解:对于A,,,
又,所以,解得,
则,解得,
所以“等差是半周期数列”是“”的充要条件,故A错误;
对于B,若等比数列是半周期数列,
则,,则为奇数,,
当时,,“是半周期数列”,
综上,则“等比数列是半周期数列”的充要条件是“”,故B正确;
对于C,若“是半周期数列”,则,
,,
即若“是半周期数列”,则一定存在,,
故对所有成立,则一定不是半周期数列,
易知不是半周期数列,但,
则“对所有成立”的必要不充分条件是“不是半周期数列”,故C正确;
对于D,时,,
,
则时,“数列的最小半周期也为2”,故D错误.
【新角度】17.(2026·重庆育才中学·一模)已知函数的定义域为,且对于任意实数,恒有,当时,有,函数满足,则( )
A.
B.是的充分不必要条件
C.
D.任意,
【答案】ACD
【分析】令可判断A;设,利用,结合单调性定义得的单调性,再利用单调性解得可判断B;令得,代入已知得,根据求出的范围可判断C;结合选项C,分别求出与可判断D.
【详解】对于A,令,得,
因为时,有,所以,所以,故A正确;
对于B,设,则,所以,
,
因为,且,所以,
所以,所以在上是单调递增函数,
由,得,解得,
因为是的真子集,
所以是的必要不充分条件,故B错误;
对于C,令,得,所以,
代入得
,
可得,
,
因为,所以,
则,,即,故C正确;
对于D,任意,
,
,
,
,
所以
,
所以,故D正确.
故选:ACD.
三、解答题
【新角度】18.(2026·江苏南京部分校·考前训练)已知,,为单位圆上的动点,为关于的对称点,线段的中垂线与直线交于点,记的轨迹为曲线.
(1)求曲线的方程;
(2)设,是曲线上的两点,直线与单位圆相切.试判断:“”是“,,三点共线”的什么条件(在①充分不必要、②必要不充分、③充要、④既不充分也不必要中选一个),并证明你的结论;
(3)若,过的直线与曲线交于,,且的外心在轴上,求直线的斜率.
【答案】(1)
(2)②必要不充分条件,
“”是“,,三点共线”的必要不充分条件,理由如下:
先证必要性:若,,三点共线,则设直线方程为.
由相切,得,所以.
由对称性,不妨设,则.
联立,得.
设,,则.
所以.
故必要性得证.
再证不充分性:由对称性可知,若直线过点,则也为3.
比如:直线方程为,过点,根据对称性知满足3.
从而由不能推出,,三点共线.
综上:“”是“,,三点共线”的必要不充分条件.
(3)
【分析】(1)利用双曲线的定义求解曲线的方程;
(2) 选择必要不充分条件,再分必要性和不充分性分别证明;
(3)法一:中垂线+垂径定理; 法二:圆的一般方程+同解; 法三:对称性+圆幂定理.
【详解】(1)因为为的中垂线,所以.
又因为为中点,为中点,
所以为的中位线,所以.
从而 ,
所以点的轨迹是以,为焦点,2为实轴长的双曲线.
设焦距为,长轴长为,,则,,.
所以曲线的方程为.
(2)略
(3)法一:中垂线+垂径定理
设直线 ,,.
联立,得,所以
设中点为,则.
所以的中垂线为.令,则.
设的外心为,则.则由垂径定理,.
又,所以.
即 ,即 .
又,所以 ,所以.
所以直线的斜率为.
法二:圆的一般方程+同解
设的外接圆方程为.
因为圆心在轴上,所以.将代入,得.
所以外接圆方程为 .
设直线 ,,.
联立,得 ,则.
联立,得,则.
所以,所以 ,所以.
所以直线的斜率为.
法三:对称性+圆幂定理
的外心在轴上,所以的外接圆关于轴对称.
由在圆上,得也在圆上.
由圆幂定理得, .
设直线 ,,.
联立,得,则.
所以 .
所以 ,所以.
所以直线的斜率为.
真题·实战演练
高频考点:根据充要条件求参数
一、单选题
1.(2025·北京·高考)已知函数的定义域为D,则“的值域为”是“对任意,存在,使得”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】由函数值域的概念结合特例,再根据充分条件、必要条件的概念即可求解.
【详解】若函数的值域为,则对任意,一定存在,使得,
取,则,充分性成立;
取,,则对任意,一定存在,使得,
取,则,但此时函数的值域为,必要性不成立;
所以“的值域为”是“对任意,存在,使得”的充分不必要条件.
故选:A.
2.(2025·天津·高考)设,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】通过判断是否能相互推出,由充分条件与必要条件的定义可得.
【详解】由,则“”是“”的充分条件;
又当时,,可知,
故“”不是“”的必要条件,
综上可知,“”是“”的充分不必要条件.
故选:A.
3.(2024·新课标全国Ⅱ卷·高考)已知命题p:,;命题q:,,则( )
A.p和q都是真命题 B.和q都是真命题
C.p和都是真命题 D.和都是真命题
【答案】B
【分析】对于两个命题而言,可分别取、,再结合命题及其否定的真假性相反即可得解.
【详解】对于而言,取,则有,故是假命题,是真命题,
对于而言,取,则有,故是真命题,是假命题,
综上,和都是真命题.
故选:B.
4.(2024·全国甲卷·高考)设向量,则( )
A.“”是“”的必要条件 B.“”是“”的必要条件
C.“”是“”的充分条件 D.“”是“”的充分条件
【答案】C
【分析】根据向量垂直和平行的坐标表示即可得到方程,解出即可.
【详解】对A,当时,则,
所以,解得或,即必要性不成立,故A错误;
对C,当时,,故,
所以,即充分性成立,故C正确;
对B,当时,则,解得,即必要性不成立,故B错误;
对D,当时,不满足,所以不成立,即充分性不立,故D错误.
故选:C.
5.(2024·北京·高考)设 ,是向量,则“”是“或”的( ).
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】根据向量数量积分析可知等价于,结合充分、必要条件分析判断.
【详解】因为,可得,即,
可知等价于,
若或,可得,即,可知必要性成立;
若,即,无法得出或,
例如,满足,但且,可知充分性不成立;
综上所述,“”是“或”的必要不充分条件.
故选:B.
6.(2024·天津·高考)已知,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【分析】说明二者与同一个命题等价,再得到二者等价,即是充分必要条件.
【详解】根据立方的性质和指数函数的性质,和都当且仅当,所以二者互为充要条件.
故选:C.
7.(2023·新课标全国Ⅰ卷·高考)记为数列的前项和,设甲:为等差数列;乙:为等差数列,则( )
A.甲是乙的充分条件但不是必要条件
B.甲是乙的必要条件但不是充分条件
C.甲是乙的充要条件
D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件
【答案】C
【分析】利用充分条件、必要条件的定义及等差数列的定义,再结合数列前n项和与第n项的关系推理判断作答.,
【详解】方法1,甲:为等差数列,设其首项为,公差为,
则,
因此为等差数列,则甲是乙的充分条件;
反之,乙:为等差数列,即为常数,设为,
即,则,有,
两式相减得:,即,对也成立,
因此为等差数列,则甲是乙的必要条件,
所以甲是乙的充要条件,C正确.
方法2,甲:为等差数列,设数列的首项,公差为,即,
则,因此为等差数列,即甲是乙的充分条件;
反之,乙:为等差数列,即,
即,,
当时,上两式相减得:,当时,上式成立,
于是,又为常数,
因此为等差数列,则甲是乙的必要条件,
所以甲是乙的充要条件.
故选:C
8.(2023·全国甲卷·高考)设甲:,乙:,则( )
A.甲是乙的充分条件但不是必要条件 B.甲是乙的必要条件但不是充分条件
C.甲是乙的充要条件 D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件
【答案】B
【分析】根据充分条件、必要条件的概念及同角三角函数的基本关系得解.
【详解】当时,例如但,
即推不出;
当时,,
即能推出.
综上可知,甲是乙的必要不充分条件.
故选:B
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