第2章 第7讲 函数的单调性和最值(Word教师用书)-【金版新学案】2027年高考数学高三总复习大一轮复习(北师大版)
第7讲 函数的单调性和最值
【课程标准】 1.借助函数图象,会用符号语言表达函数的单调性、最大(小)值,理解它们的作用和实际意义. 2.掌握函数单调性的简单应用.
1.函数的单调性
(1)单调函数的定义
| 增函数 | 减函数 |
定 义 | 设函数y=f(x)的定义域为D,如果∀x1,x2∈D | |
当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么就称函数y=f(x)是增函数;当I是定义域D上的一个区间时,也称函数y=f(x)在区间I上单调递增 | 当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),那么就称函数y=f(x)是减函数;当I是定义域D上的一个区间时,也称函数y=f(x)在区间I上单调递减 | |
图 象 描 述 | 自左向右看图象是上升的 | 自左向右看图象是下降的 |
(2)单调区间的定义
如果函数y=f(x)在区间I上单调递增或单调递减,那么就称函数y=f(x)在区间I上具有单调性,区间I叫作函数y=f(x)的单调区间.
[微提醒] 一个函数的同一种单调区间用“和”或“,”连接,不能用“⋃”连接.
2.函数的最值
前提 | 设函数y=f(x)的定义域为D,如果存在实数M满足 |
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条件 | (1)∀x∈D,都有f(x)≤M; (2)∃x0∈D,使得f(x0)=M | (1)∀x∈D,都有f(x)≥M; (2)∃x0∈D,使得f(x0)=M |
结论 | M为函数y=f(x)的最大值 | M为函数y=f(x)的最小值 |
[常用结论]
1.函数单调性的两个等价结论
(1)∀x1,x2∈I且x1≠x2,有>0或(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0⇔f(x)在区间I上单调递增.
(2)∀x1,x2∈I且x1≠x2,有<0或(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]<0⇔f(x)在区间I上单调递减.
2.在公共定义域内,增函数+增函数=增函数;减函数+减函数=减函数;增函数-减函数=增函数;减函数-增函数=减函数.
3.复合函数y=f(g(x))的单调性的判断方法:同增异减.
4.(1)对勾函数y=x+(a>0)的单调性:在(-∞,-
]和[
,+∞)上单调递增,在[-
,0)和(0,
]上单调递减.
(2)对勾函数y=ax+(a>0,b>0)的单调递增区间是(-∞,-
]和[
,+∞),单调递减区间是[-
,0)和(0,
].
【自测诊断】
1.(多选)下列结论错误的是( )
A.因为f(x)在[-3,2]上是增函数,则f(-3)<f(2)
B.函数f(x)在(-2,3)上单调递增,则函数的单调递增区间为(-2,3)
C.若函数f(x)在区间(1,2]和(2,3)上均为增函数,则函数f(x)在区间(1,3)上为增函数
D.函数y=的单调递减区间是(-∞,0)⋃(0,+∞)
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答案:BCD
学生用书⬇第24页 |
2.(链接北师必修一P65A组T2)y=在[3,4]上的最大值为( )
A.2 B.
C. D.4
答案:A
解析:y=+1,因为y=
+1在[3,4]上单调递减,所以当x=3时,y取得最大值,最大值为
+1=2.故选A.
3.(链接北师必修一P65B组T3)若函数f(x)=(m-1)x+b在R上是减函数,则f(m)与f(1)的大小关系是( )
A.f(m)<f(1) B.f(m)>f(1)
C.f(m)≤f(1) D.f(m)=f(1)
答案:B
解析:因为函数f(x)=(m-1)x+b在R上是减函数,所以m-1<0,得m<1,因为f(x)在R上是减函数,所以f(m)>f(1).故选B.
4.(链接北师必修一P64练习T2)已知函数f(x)=x2-2kx+4在[5,20]上单调,则实数k的取值范围是 .
答案:(-∞,5]⋃[20,+∞)
解析:因为函数f(x)=x2-2kx+4在[5,20]上单调,所以k≤5或k≥20.
考点一 函数的单调性 多维探究 |
角度1 求函数的单调区间(自主练透)
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