内容正文:
汕尾市2024—2025学年度第二学期义务教育阶段教学质量监测
六年级语文试卷
第一部分 积累与运用
选择题。
1. 下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )
A. 粗糙(cāo) 陡然(tú) 哄堂大笑(hōng)
B. 徘徊(huí) 掺和(chān) 奄奄一息(yǎn)
C. 吊唁(yàn) 呜咽(yè) 耄耋之年(dié)
D. 吞噬(shì) 怒号(hào) 锲而不舍(qiè)
2. 下列词语中没有错别字的一组是( )
A. 蜂拥而至 美不胜收 集思广义
B. 标新立异 各抒己见 精益求精
C. 全神贯注 惊天动地 万不得以
D. 开天僻地 自相矛盾 银装素裹
3. 依次填入下面括号里的关联词语,恰当的一项是( )
小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。( )是曲折的情节,( )是鲜活的人物,( )是多样的表现手法,都给我们留下过深刻的印象。它们( )像一部部生活教科书,引领人们了解丰富多彩的大世界,陶冶性情,净化心灵。
A. 不管 还 或 还 B. 不仅 还 或 还
C. 不管 还 或 就 D. 不仅 还 或 就
4. 下列句子中,加点词语不恰当的一项是( )
A. 我们在搬家的时候,翻箱倒柜地找了半天,才找到丢失的钥匙。
B. 我们在日常工作中,要善于观察,善于分析,学会见微知著,把问题解决在萌芽状态。
C. 学校辩论赛上,王高同学语无伦次地逐一论述,把对手驳得哑口无言。
D. 近年来,经过许多学者的研究,才知道孩子的世界与成人截然不同。
5. 下面古诗中都有“春”字,其中不是描写春天的一句诗是( )
A. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 B. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
C. 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 D. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
6. 下面语段中有语病的句子是( )
①网络平台数据显示,2025年2月24日18时,《哪吒之魔童闹海》含预售总票房超136亿,成为全球动画电影票房冠军。②《哪吒之魔童闹海》的成功,离不开其对传统文化的深度挖掘与创新表达。③影片中“结界兽”的形象灵感源自三星堆遗址和金沙遗址青铜人像,神秘古朴,让人眼前一亮;太乙真人操着一口四川方言,诙谐幽默,为影片提高了不少烟火气。④这些独具匠心的设计,将古老的神话故事以新颖的方式呈现,让观众在感受传统文化魅力的同时,也能产生强烈的共鸣。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
7. 下列对《学弈》中字词解释有误的一项是( )
A. “使弈秋诲二人弈”中“诲”的意思是“教导”。
B. “思援弓缴而射之”中“援”的意思是“拉,引”。
C. “虽与之俱学”中“之”指代的是鸿鹄。
D. “为是其智弗若与”中“弗若”的意思是“不如”。
8. 中国古典四大名著是( )
A. 《西游记》《三国演义》《论语》《钢铁是怎样炼成的》
B. 《三国演义》《水浒传》《资治通鉴》《十万个为什么》
C. 《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《孙子兵法》
D. 《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》
根据文段内容,完成习题。
时间的不断前行,六年时光匆匆而过。忘不了第一次课堂上发言的紧张,忘不了运动会上同学们的,也忘不了取得进步时老师的目光。刚入学时的我们,在书籍中汲取力量,在活动中感悟,在探索中成长……冰心曾说:“每一个人都有自己的童年往事,快乐也好,①也好,对于他都是②的最深刻的记忆。”
9. 认真拼读,结合语境写出相应的词语。
10. 为①和②两处选择符合语境的词语( )
A. 高兴 心领神移 B. 辛酸 心领神会
C. 高兴 心领神会 D. 辛酸 心领神移
11. 根据积累填空。
(1)同一事物,在不同语境中有不同的含义。“最是一年春好处,______”中的“柳”,象征着美好的春光;“渭城朝雨浥轻尘,______”和“昔我往矣,______”中,诗人借“柳”表达惜别、留恋之情。”
(2)时间如一位智者,催人奋进:“______,老大徒伤悲!”时间是一面镜子,能照出人心:“______,日久见人心。”时间见证了于谦廉洁清白的高尚情操:“粉骨碎身浑不怕,______。”在时间的考验中,我们懂得了生命的价值:“人固有一死,______,______。”
(3)文中有理,理在两小儿辩斗的智慧中:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,______?”
(4)名言启迪智慧。“穷则变,______,______”告诉我们要懂得变通;“良药苦口利于病,______”告诉我们要正确对待别人的意见和批评。
按要求完成句子练习。
12. 读例句,想想句子是怎样写“喜”的,再照样子写写“安静”。
例句:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
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13. 心情不同,对身边事物的感受也会不同。根据下面的情况各写一句话。
①我穿着新裙子走在马路上,抬头看见来往的行人,______
②我垂头丧气地走在马路上,抬头看见来往的行人,______
第二部分 阅读与感悟
阅读非连续性文本,完成习题。
【材料一】近年来,我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面取得积极进展,已进入全球第一梯队。我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区。人工智能技术快速发展,成为推动科技和产业加速发展的重要力量,而科技发展自主创新与开放协作缺一不可。
【材料二】蛇年春节前后,中国人工智能企业深度求索(DecpSeek)在全球起一场“惊叹风暴”。从能力、成本到开放程度,DecpSeek都在向西方Al巨头发起挑战。
DecpSeek的领域非常广。在数学问题解答方面表现出色,能够在全球数学测试中取得较高的正确率,例如在一次全球数学测试中正确率为79.68%,略高于OpenAI的模型。2025年度空军招飞定选工作“全面启动”,DecpSeek参与空军招飞面试。新能源汽车官方文化账号介绍,在工厂的质检环节,搭载DecpSeek视觉大模型的“硅基质检员”已经上岗。在国外,韩国人工智能委员会召开的一次会议上,点名提及中国公司推出的AI大模型DecpSeek,并宣布了开发韩国版ChatGPT的计划……
14. 结合两则材料的内容,下列说法正确的一项是( )
A. 我国人工智能产业形成了珠三角、中部地区、京津冀三大集聚发展区。
B. DeepSeek在全球数学测试中的正确率为82.5%,远超OpenAI的模型。
C. 材料未提及DeepSeck是否涉及金融风险预测领域。
D. DeepSeek仅应用于工业质检领域,未参与军事招飞工作。
15. 根据两则材料,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”表示。
(1)我国人工智能产业已进入全球第一梯队,人工智能技术快速发展,成为推动科技和产业加速发展的重要力量,科技发展只需自主创新,无需开放协作。( )
(2)DeepSeek在全球AI领域展现出较强竞争力,向西方AI巨头发起挑战。( )
16. 根据材料,说说我国人工智能产业发展取得了哪些积极进展?
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17. DeepSeek在不同领域有哪些突出表现?请结合材料简要概括。
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阅读文学性文本,完成习题。
失去了的书桌
冯骥才
①我有张小小的书桌,三十年来一直放在我房间的窗前。我搬过几次家,换过几件家具,但从来没有想到处理掉它……
②幼时的事,都是穿不成串儿的珠子,很难抓住它们——我把“人”字总误写成“入”字,就在这桌上吧;我一排排地晾干弹弓子用的小泥球儿,就在这桌上吧;我在小木板上钉钉子,就在这桌上吧!
③这些只有我才知道的故事,早已融进童年生活。为此,我很少用湿布去拭抹它。
④只有一次例外。那是上小学四年级时,我前排坐着个女同学,十分瘦弱。她年龄与我一般大,个子却比我矮一头。两条黄辫儿,简直是两根麻绳头。一天上语文课,我没听讲,却悄悄把眼前的两条黄辫子拴在这女同学的椅背上。正巧老师叫她回答问题,她一起身,拴住的辫子扯得她头痛大叫。我的语文老师姓李,瘦削的脸满是黑胡茬。一副黑边的近视镜混淆了他的眼神,使我头次见到他时以为他挺凶,其实他温和极了。他对我们调皮的忍耐限度比别的老师都大。但不知为什么,那天他好厉害,把我一把拉到课堂前,叫我伸出双手,狠狠打了十多板子。他真生气,气呼呼地直喘,只指着门瞪圆眼对我吼道:“走!快走!”我离开了课堂,一路跑回家。手疼倒没什么,但当众挨打受罚,我的自尊心受不了。于是,我眼泪汪汪地在桌上写了“李老师是狗”几个字。我写得那么痛快和解气,好像这几个字给我报了什么“仇”。这几个字就相当威风地在我桌上保留了好长时间。
⑤后来我长大了,桌上那几个字却不那么神气了,反怕被人瞧见,似乎成了一种不光彩。我带着一种说不清是对李老师,还是对长大后再也遇不到的那个瘦弱的女同学的愧疚心情,用手巾尖儿蘸些水使劲把这几个字抹去。真奇怪!字儿抹掉了,好像心里干净了一些。
⑥工作后的一天,我在家画画。画幅大,桌面小。我不得不把一半画纸垂到桌下,先画铺在桌面上的一半;待画得差不多时,再拉上纸来画另一半。这样就很难照顾到画面的整体感,我画得那么别扭,真急了,止不住愤愤地骂道:“真该死,这破桌子!”它听着,不吭一声。等我画好了画,张挂起来,画面却意外地好。我十分快活,早把桌子忘在一旁。它呢?依然默默旁立。它就是这样与我为伴,好像我不抛掉它,它就一心一意地跟随着我。
⑦最终,我还是失去了它。在地震中,塌落下来的屋顶把它压垮。我的孩子正好躲在桌下,保住了生命。它真正地为我献出了一切哪!等我从废墟中把它找出来,只是一堆碎木板、木条和木块了。我请来一位能干的木匠,想把它复原。木匠师傅瞅着它,抽着烟,最后摇了摇头,并且莫名其妙地瞧了我一眼。显然他不明白我何以有此意图——又不是复原一件碎损的稀世古物。
⑧它就这样没了。我因此感到隐隐的忧伤,不由得感慨:“啊,生活,你真迷人……哪怕是久已过去的,也叫人割舍不得;哪怕是不幸的,也渐渐能化为深沉的诗。”
(选自《冯骥才散文》,有改动)
18. 文中“只有一次例外”指的是( )
A. “我”在小木板上钉钉子 B. “我”把“人”字误写成“入”字
C. “我”一排排晾干小泥球 D. “我”抹去在桌面上写下的几个字
19. 联系上下文,对第⑤自然段加点词语“不光彩”的理解,正确的一项是
A. 桌子失去光泽 B. 觉得脸上无光 C. 色彩不够鲜艳 D. 做人丧失信誉
20. “我眼泪汪汪地在桌上写了‘李老师是狗’”是因为( )
A. “我”被突然变凶的老师吓到了。 B. “我”的手被老师给打得太疼了。
C. “我”没听课,被他发现并批评。 D. “我”因当众受罚,自尊心受挫。
21. 下列对文章内容理解不正确的一项是( )
A. 书桌上的气话,见证了“我”调皮而且天真的童年往事。
B. 书桌上的字抹去后,“我”对李老师的怨恨也依然存在。
C. 哪怕“我”对书桌愤而骂之,它也对“我”一心一意、不离不弃。
D. 木匠师傅认为这个破碎的桌子修复不了,也不值得修复。
22. 文章以书桌为线索贯穿全文,质朴感人。请你根据表格范例,填写完整。
与书桌有关的往事
①______
“我”抹除了书桌上的字
③______
书桌保住孩子的生命,自己却毁了
“我”的感受
解气
②______
气愤、快活
④______
23. 作者为什么称书桌是“一心一意跟随着我”的“沉默的朋友”?请结合文中具体事例简要分析。
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第三部分习作
24. 题目:那一刻,我特别______
要求:①把题目补充完整。在横线上填一个表达情感体验的词语,例如:“激动”“欣慰”“愧疚”“难过”……②通过一件具体的事情写出自己的内心感受,不出现自己的真实姓名和校名。③不少于400字。
汕尾市2024—2025学年度第二学期义务教育阶段教学质量监测
六年级语文试卷
第一部分 积累与运用
选择题。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9~10题答案】
【答案】9. 10. D
【11题答案】
【答案】 ①. 绝胜烟柳满皇都 ②. 客舍青青柳色新 ③. 杨柳依依 ④. 少壮不努力 ⑤. 路遥知马力 ⑥. 要留清白在人间 ⑦. 或重于泰山 ⑧. 或轻于鸿毛 ⑨. 此不为近者热而远者凉乎 ⑩. 变则通 ⑪. 通则久 ⑫. 忠言逆耳利于行
按要求完成句子练习。
【12题答案】
【答案】图书馆里真安静,静得连呼吸声都能听见。
【13题答案】
【答案】 ①. 他们的目光好像都聚焦在我身上,带着欣赏与夸赞,让我愈发觉得新裙子好看极了。 ②. 他们行色匆匆,似乎都对我这个垂头丧气的人毫不在意,更让我觉得自己孤单又失落。
第二部分 阅读与感悟
【14~17题答案】
【答案】14. C 15. ①. × ②. √
16. 我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面取得积极进展,已进入全球第一梯队,形成了长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区;人工智能技术快速发展,成为推动科技和产业加速发展的重要力量,诞生了DeepSeek这类具备全球竞争力的企业,展现出强劲的创新活力与国际影响力。
17. DeepSeek的应用领域十分广泛:在数学领域,它在全球数学测试中取得了79.68%的正确率,略高于OpenAI的模型;在军事领域,它参与了空军招飞面试;在工业领域,搭载其视觉大模型的“硅基质检员”已在新能源汽车工厂的质检环节上岗;在国际上,它引发了全球关注,促使韩国人工智能委员会宣布开发本国AI模型的计划,展现出从能力、成本到开放程度的全面竞争力。
【18~23题答案】
【答案】18. D 19. B 20. D 21. B
22. ①. “我”在书桌上写下骂李老师的字 ②. 愧疚 ③. “我” 画画时骂书桌,书桌默默陪伴 ④. 忧伤、怀念
23. 作者称书桌为“沉默的朋友”,是因为:① 书桌始终沉默无言,默默陪伴“我”长大,见证了“我”童年的调皮、委屈和愤怒,从不抱怨。② 书桌对“我”一心一意、不离不弃:“我”画画时骂它、忽视它,它也始终陪伴;地震时,它用自己的身躯护住了“我”的孩子,为“我”做出了牺牲。因此,书桌就像一位忠诚的朋友,默默守护着“我”的生活与情感。
第三部分习作
【24题答案】
【答案】例文:
那一刻,我特别激动
在我的记忆长河中,有许多难忘的瞬间,而那一刻,我特别激动,至今仍历历在目。
那是学校举办的一场重要的演讲比赛,我从小就对演讲充满热爱,所以毫不犹豫地报名参加了。为了在比赛中取得好成绩,我付出了很多努力。每天放学后,我都会找一个安静的地方练习演讲,对着镜子一遍又一遍地纠正自己的表情和动作,还让爸爸妈妈当我的听众,给我提出意见和建议。
比赛的日子终于来临了。我穿着整洁的衣服,怀着紧张又期待的心情来到了比赛现场。看着其他选手自信地走上舞台,慷慨激昂地演讲,我的心里不禁有些忐忑。轮到我上场了,我深吸一口气,努力让自己平静下来,然后迈着坚定的步伐走上了舞台。当我开始演讲时,一开始还有些紧张,声音也有些颤抖,但随着演讲的深入,我逐渐沉浸其中,完全忘记了紧张和害怕。我用生动的语言、真挚的情感讲述着自己的故事,台下的观众也被我的演讲所吸引,不时传来阵阵掌声。
演讲结束后,我回到座位上,心情久久不能平静。接下来是评委打分和点评的环节,我焦急地等待着结果。时间仿佛过得特别慢,每一分每一秒都让我感到煎熬。终于,主持人宣布了比赛结果。当听到我的名字获得了一等奖时,我简直不敢相信自己的耳朵。我兴奋地站起身来,快步走上舞台,接过奖状。台下响起了热烈的掌声,那掌声仿佛是对我努力的肯定和鼓励。
在那一刻,我感受到了成功的喜悦和激动。这份荣誉不仅仅是我个人的努力成果,更是老师、家长和同学们支持与鼓励的结果。它让我明白,只要有梦想,并为之付出努力,就一定能够实现。从那以后,每当我遇到困难想要放弃时,我都会想起那一刻的激动,它激励着我不断前进,去追求更高的目标。
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