真题精练3 河北省邯郸市丛台区2024-2025学年下学期期末学业质量测评-【红卷】2025-2026学年六年级下册语文原创大情境期末卷（统编版）

答案与解析 真题精练一石家庄市桥西区 2024一2025学年度第二学期期末质量评价 任务一： 听力材料 同学们，现在我们将听到一段关于《龙藏寺碑》的介绍。 《龙藏寺碑》是中国书法史上极为著名的碑刻，它刻立于隋朝时期，原石现保存于河 北省正定县的隆兴寺内。此碑是隋代楷书的典范之作，具有承前启后的重要历史地位。 在书法风格上，《龙藏寺碑》巧妙地融合了南北朝的书风特，点。它既保留了北朝碑 刻的方劲刚健、结构严谨，又吸收了南朝书法的圆润秀雅、笔意清通。这种融合使得该 碑字形端正而不失灵动，用笔以中锋为主，线条瘦劲有力，章法疏朗整齐。整体风格古 雅幽深，被誉为“隋碑第一”，对后来唐代楷书的成熟与发展产生了深远影响。 1.隋河北隆兴（每空1分，共3分） 2.C(2分)【解析】A项错误，该碑为楷书，并非草书；B项错误，该碑为隋代楷书，并非 唐代楷书；C项正确，准确概括了该碑融合南北书风的艺术特征；D项错误，其用笔以 中锋为主，且为楷书而非隶书。 任务二： 1.脉地域漫长严峻泣休止徘徊截然（每字1分，共14分） 2.植yān烽bi铸（每空1分，共5分） 3.C(2分)【解析】“凝聚”中的“凝”是“聚集，积聚”的意思。A项“凝视”中的“凝”是 “注目”的意思；B项“凝固”中的“凝”是“凝结”的意思；C项“凝神”中的“凝”是“集中” 的意思，与“凝聚”中的“凝”含义相近；D项“凝练”中的“凝”是“紧凑简练”的意思。 4.C(2分)【解析】A项“见薇知著”应为“见微知著”；B项“精美绝仑”应为“精美绝 伦”；D项“名盛古迹”应为“名胜古迹”。 任务三： 最是一年春好处绝胜烟柳满皇都荷利于民荷周于事不必循旧近水知鱼性 事非经过不知难 咬定青山不放松立根原在破岩中苟日新日日新又日新（每 空1分，共12分) 任务四： 1.A(3分)【解析】《鲁滨逊漂流记》等荒岛求生题材的作品通常归类于科幻冒险类。 2.B(3分)【解析】汤姆·索亚是典型的顽童形象，其智慧与成长经历符合讲座主题 3.B(3分)【解析】关键词“会说话的动物”“变小”“扑克牌”符合《爱丽丝漫游奇境》中 的情节。 4.【示例】我方认为：开卷有益。正如杜甫所言：“读书破万卷，下笔如有神。”广泛阅读能 积累知识，提升表达能力。在生活中，我通过阅读《百科全书》解开了许多自然奥秘， 读《英雄故事》树立了正确的人生观。只要选择健康有益的书籍，阅读就能让我们明 辨是非、茁壮成长。（引用名言2分，联系生活实际2分，语句通顺1分，共5分） 任务五： 1.C(3分)【解析】“为河朔名蓝之首”中的“之”，在这里是结构助词，可译为“的”。 A项不同，“光持石击瓮破之”中的“之”是代词，指代瓮；B项不同，“伯牙鼓琴，锺子期 听之”中的“之”是代词，指代伯牙弹奏的琴音；C项相同，“以子之矛陷子之盾，何如” 中的“之”是结构助词，可译为“的”，与题干中“之”的意思相同；D项不同，“虽与之俱 学”中的“之”是代词，指代专心学习的那个人。 2.滹沱环其东，恒岳镇其西，九省通衢，三关雄镇。(3分) 3.C(3分)【解析】“飞阁摩云”运用了夸张的修辞手法，形容楼阁高耸入云，仿佛能接 触到云彩，并非真的会飞或装饰着云彩图案或建在云彩很多的地方。 任务六： 1.1907解放广场（或“桥西区公里街东侧”）（每空1分，共2分） 2.1987年：为适应城市发展和铁路运量增长（原站已无法满足客运需求）。(2分) 2012年：配合京广高铁开通及城市发展需要，需建设规模更大、功能更现代化的新客 站。(2分)（共4分） 3.①历史价值：老火车站是石家庄作为“火车拉来的城市”的历史原点与重要见证，保留 它是对城市发展记忆的珍视。 ②文化功能：通过将其改造为文化地标（如铁路博物馆、文创空间），可延续其生命力， 增强市民认同感与归属感，服务当代城市文化发展。（每点2分，共4分。意思对即可） 任务七： 1.连绵起伏：连续不断而且起伏不平，文中指太行山山脉连续不断、一起一落的样子。 (2分) 映入眼帘：指某物进入视线之内，文中指农家小院内的景象进入视野之内。(2分) (共4分) 2.纪念馆里站在西柏坡纪念馆前的广场上（每空2分，共4分） 3.ACDE(每项1分，共4分) 4.这句话是说西柏坡不仅是一个具体的地点，更是中国共产党人革命精神的象征。它 承载着“两个务必”的革命精神和谆谆告诫，提醒后人不忘初心、牢记使命，这种精神 价值超越了地理意义，成为指引前进的精神丰碑。(4分) 5.【示例】赵州桥：赵州桥位于石家庄赵县，是世界上现存最早、保存最完整的单孔敞肩 石拱桥。由隋朝工匠李春设计建造，其“敞肩拱”结构科学合理，既减轻了桥身重量， 又利于泄洪，体现了古代劳动人民的卓越智慧。它历经1400多年风雨，至今仍巍然 屹立，被誉为“天下第一桥”，是世界桥梁史上的杰出典范。(6分) 真题精练二石家庄市长安区 2024一2025学年度（下册）期末综合素养达标 一、1.脉络浪漫单调吻合耽搁（每词2分，共10分） 2.①B②A③A(每题1分，共3分) 3.C(2分)【解析】“四季更迭”指四季轮流、交替更换。“迭”字意为“轮流：替换”， 符合语境。“叠”字主要指重叠、折叠，与“更替”之意不符。 4.D(2分)【解析】第一空，“冬日的荒凉”是常见搭配，与前文“春容”形成对比；第 二空，“跟随…变化”更符合人们依据节气安排农事的主动行为，而“跟踪”多指 秘密监视或追寻，用在此处不恰当。 二、重箱吭湖贯群听钧明（每空1分，共9分） 1.成群结队(1分)2.重见天日(1分) 三、1.没有大胆的猜测怎能有伟大的发现呢？(3分) 2.【示例】永远感谢失败让我得到坚强的毅力，感谢爱让我感到一种温暖的力量，感 谢黑暗让我拥有敢于面对一切的勇气。 3.才刚送走了春天，又要送你归去。如果你到江南还能赶上春天，千万要把春天的 景色留住。(3分) 四、1.仅靠读好书本不能提高语文成绩，必须将书本知识与课外实践相结合(1分) 2.【示例】①书本知识是语文学习的基础，系统掌握教材内容是提高语文成绩的关 键；(1分)②语文考试主要考查学生对教材知识的理解和运用能力，认真读书本 就能有效应对；(1分)③课外实践只是辅助手段，不能替代对书本知识的深入学 习和掌握。（1分)（共3分） 五、天街小雨润如酥渭城朝雨浥轻尘好雨知时节事非经过不知难忠言逆耳利 于行被微风吹散了被初阳蒸融了近水知鱼性不必法古不必循旧（每空 1.5分，共15分) 六、（一）1.上升器着陆器返回器轨道器11月面工作（每空0.5分，共3分） 2.嫦娥奔月牛郎织女（每空2分，共4分） 3.不可以删去。“同类”一词限定了比较的范围，表明这是在与深空探测中使用的其 他同类天线进行比较，如果删去，就变成了与所有天线相比，不符合事实。“同类” 一词体现了说明文语言的准确性。(3分) (二)1D(2分)【解析】文中“多次被贬官”“双腿瘫痪，人生一下跌入低谷”等表述， 均指向人生遭受重大挫折、陷入困境的状态，与“不自由”的语境相符。A、B、C三 项在文中均无依据。 2.当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达，勇敢面对(2分) 3.①乐观高歌，纵笔抒怀②勇敢面对，坚持写作（每空2分，共4分） 4.C(2分) 王心童⑧《红卷》·语文RJ版·六年级下册 5.【示例】怎么想：我会告诉自己，学习遇到困难是正常的，这是进步的机会，只要不 放弃，总能找到解决方法。(2分)怎么做：我会先冷静分析原因，明确问题，然后 查阅资料、请教老师或同学，制订计划一步步解决，并且坚持练习直到掌握。(2 分)（共4分） 七、略(20分) 真题精练三邯郸市丛台区 2024一2025学年度第二学期期末学业质量测评 1.(1)幼稚笨拙敏感沮丧宽慰瞬间忧伤喜悦（每词1分，共8分） (2)B(2分)【解析】“憔悴”形容人瘦弱，面色不好看，对应B项“悴”的释义。 (3)略(4分) 2.C(2分)【解析】A项“人固有一死”的“固”是“本来”的意思，而非“顽固”；B项“畜(chù) 牧”应为“畜(Xù)牧”；C项读音、字形、释义均正确；D项“教诲(hui)”应为“教诲(hu)”。 3.B(2分)【解析】A项两面对一面，前半句“良好的心态”是单面肯定表述，后半句“能 否取得成功”是“能/不能”两面表述，前后不对应；B项表述通顺，无语病；C项“培养” 与“水平”搭配不当；D项“不禁”与“忍不住”语义重复。 4.A(2分)【解析】《那个星期天》中，作者通过对太阳光线的描写，表现了“我”从兴奋 到失望的心情。 5.C(2分)【解析】A项《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《故乡》；B项“诗圣”是杜甫， “诗仙”是李白，两人并称唐代诗歌双璧，王维是“诗佛”；C项“四书”包含《论语》《孟 子》《大学》《中庸》，表述正确；D项《格林童话》作者是格林兄弟，安徒生的代表作是 《安徒生童话》。 6.D(2分)【解析】“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”对应的是重阳节，并非端午节。 7.(1)江清月近人九曲黄河万里沙望湖楼下水如天（每空2分，共6分） (2)深蓝金黄水天相接（每空1分，共3分） (3)赴国难忽如归拼命硬干为民请命（每空1分，共4分） 8.(1)D(2分)【解析】《骑鹅旅行记》是瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙的作品，是唯一获 得诺贝尔文学奖的童话，讲述男孩尼尔斯的冒险故事。 (2)【示例】(2)《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊流落荒岛后，通过对比“好处（拥有工具、 健康)”与“坏处（孤独、危险）”来宽慰自己，最终凭借乐观与智慧生存下来。这句话精 准体现了鲁滨逊的生存智慧，也传递出困境中自我调节的积极态度。(6分) 9.(1)跑放下再自己（每空1分，共4分） (2)然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人嘲笑。(3分) (3)B(3分)【解析】寓言讽刺了心存侥幸、妄图不劳而获的行为，B项符合主旨。 (4)【示例】我会对宋人说：“偶然检到兔子是运气，不能把偶然当必然。你应该继续耕 田劳作，靠自己的劳动获得收获，不能守着树桩等待，妄想不劳而获呀！”(4分) 10.(1),,, ,,。(每空0.5分，共4分) (2)①走出舒适区，挑战“不可能”，人生才能抵达更高的境界敢于“求极限”需要 “讨苦吃”（观点2分，论述角度各1分，共4分） ②【示例】赞同。作者认为走出舒适区能拓展生命可能，比如文中周有光50岁转型、 100岁仍创作，证明年龄不是限制；生活中，很多人跳出“安稳”工作去学习新技能， 最终实现成长。所以走出舒适区能让我们突破局限，收获更多可能。(4分) (3)为观点提供有利的论据，增强了文章的感染力、说服力，使文章更有文化底蕴(2分) (4)A(2分)【解析】王泽山院士放下过往成就、攻克难题，体现了他不为已有功名 所累，敢于“再出发”，与“走出舒适区，必须勇于‘再出发”的观，点匹配。 11.略(25分) 真题精练四邢台市 2024一2025学年度第二学期期末督测 1.略(2分) 2.瞬间依偎书籍攀登整理即将（每词1分，共6分） 3.D(2分)【解析】A项“辨论”应为“辩论”；B项“不以为然”中“然”意为“正确”，不是 “然而”；C项“榛”应读Zhen,不是zheng。 4.C(2分)【解析】C项“粉墨登场”指化装上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讽刺 意)。用在班长发言的场合不恰当。 5.C(2分)【解析】龚自珍的《己亥杂诗》表达了对社会变革的期望，是清代改良思想的 诗作，不属于“奋斗的历程”主题中的革命诗歌。 答案与解析 15真题精练三© 邯郸市丛台区 2024一2025学年度第二学期期末学业质量测评 的做好 时间：90分钟 满分：100分 a大小 第一部分积累·运用（共45分）》 1.又是一年毕业季，即将毕业的小语同学给恩师写了一封信，表达 感激之情。请认真阅读，完成相应的题目。（共14分） 亲爱的老师： 荷花开了，毕业季到了。 记得刚入学的时候，yòuzhi 而又bèn zhuo 的我常常会做出一些惹人发笑的举动。慢慢地， 我变得min gan 而又jǔsàng 细心的 您发现了我的变化，kuan wei 我，说我是天真可爱 的孩子。shùn jian 我的you shang 见了，xi yue 又回到我的脸上。我发现您憔Cuì的 面庞也露出了笑容。 “随风潜入夜，润物细无声。”您的关爱如同春雨，滋润我 的心田；您的教诲如同阳光，照亮我前行的道路。您永远是我 心中最好的老师！ 祝您 身体安康！ 您的学生：小语 2025年6月 (1)阅读小语的信，根据拼音在方格内写词语。(8分) (2)小语写信时不会写cui,根据字典中的释义，“憔cu”的“cu” 字是 。(填序号)(2分) A.瘁cui,过度劳累：鞠躬尽~心力交一 B.悴cui,(书)①忧伤：愁~。②衰弱不振 C.粹cu,①不杂：纯~。②精华：国~ (3)请认真誊抄信中画线的句子，要求书写正确、行款整齐。 (4分) 2.下列各组加点字读音、字形和释义全对的一组是( )(2分) A.汤匙(ch) 坚劲(jing) 拨弄 人固有一死（顽固） B.畜(chù)牧 焖(mèn)鸡 通宵 探汤（热水） C.搅和(jiǎohuo)纤(xian)弱 书籍 见微知著（明显） D.挑剔(t) 教诲(hui) 领域 死得其所（地方） R 3.下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A.良好的心态是我们在各类比赛中能否取得成功的重要因素。 B.传统文化源远流长，不少经典著作值得我们一读再读。 C.老师注重培养学生善于观察和思考的水平。 D.听着这感人肺腑的故事，张宏不禁忍不住流下了激动的眼泪。 4.下列对课文的理解描述不正确的一项是()(2分) A.《那个星期天》中，作者通过对太阳光线的描写，“明媚”“渐渐 暗下去”“消逝”等，表现了“我”从失望到兴奋的心情变化。 B.《藏戏》的开头运用问句和排比激发读者的好奇之心，表达对藏 戏的喜爱之情。 C.《两小儿辩日》中的两小儿有着各自的观点和依据，孔子也无法 判断孰是孰非。 D.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的回忆性散文，表 达作者对父亲的敬佩和怀念，对反动派残杀革命者的痛恨。 5.下列文学常识表述正确的一项是()(2分) A.《少年闰土》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 B.“诗圣”杜甫与“诗仙”王维并称唐代诗歌双璧。 C.“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。 D.安徒生是丹麦作家，代表作《格林童话》。 王心童®《红卷》·语文R刷版·六年级下册 同学们在玩“传统节日与古诗搭配”的游戏。下面搭配不正确的 是( )(2分) A.春节一爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。 B.清明节一借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 C.寒食节一春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 D.端午节—遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 7.根据课文内容填空。（共13分） (1)水显多姿态。“野旷天低树， ”,这是江的 清丽；“ 浪淘风簸自天涯”，这是河的 壮丽；“卷地风来忽吹散， ”,这是湖的 奇丽。(6分) (2)月是故乡明。在“迅哥儿”眼里，故乡是一幅精美的画：“ 的天空中挂着一轮 的圆月，下面是海边的 沙地…”；在盲姑娘的心里，那一轮明月是一段富于变化的 乐曲：“月亮正从 的地方升起来。微波粼粼的海面 上，霎时间洒满了银光…”(3分) (3)当国家有难时：捐躯 ,视死 ;鲁迅用这 样的话唤醒民众：我们从古以来，就有埋头苦干的人，有 的人，有 的人，有舍身求法的人…这就是 中国的脊梁。(4分) 8.名著阅读。（共8分） (1)读书节时小语向大家推荐了她最喜欢的一本书：“这是世界上 第一部也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品，里面讲述 了一个任性淘气的男孩变勇敢的故事。”这本书是( )(2分) A.《童年》 B.《小英雄雨来》 C.《鲁滨逊漂流记》 D.《骑鹅旅行记》 (2)小文向大家介绍她最喜欢的书《鲁滨逊漂流记》，下面哪句可 以作为她的介绍导语？帮她选一选，并结合故事情节、阅读感 受说说理由。(6分) 真题精练三邯郸市丛台区 05 (1)我意识到背弃一个朋友是何等不义与丑恶。 (2)在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来， 并且从中找到一些东西来宽慰自己。 我会选 理由： 第二部分阅读·理解（共30分） 9.阅读课内片段，完成(1)~(4)题。（共14分） 守株待兔 宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而 守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 (1)请你写出下列加点词的意思。(4分) 兔走触株( 因释其耒而守株( 冀复得兔( 而身为宋国笑( (2)用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 兔不可复得，而身为宋国笑。 (3)这则寓言故事告诉我们的道理是( )(3分) A.做事情要持之以恒，不能半途而废。 B.不要心存侥幸，妄想不劳而获。 C.遇到问题要善于思考，寻找解决办法。 D.要学会利用自然规律，提高劳动效率。 (4)你会怎么劝故事中的宋人？请写下来。(4分) 10.阅读课外短文，完成(1)~(4)题。（共16分） 生命是棵长满可能的树 ①生命犹如一棵长满可能的树。走出舒适区，挑战“不可 能”，人生才能抵达更高的境界。 06真题精练三邯郸市丛台区 ②走出舒适区，必须勇于“再出发”。【A】周有光在50岁前 是经济学教授，50岁后主持拟定我国的《汉语拼音方案》，100岁 还不肯“逸我以老”，出版了多部著作。不为已有功名所累，变顶 ,点为新起点，生命之树自然会挂满累累硕果。 ③走出舒适区，意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件 训练时，航天员若感到身体不适，可随时按下警报器终止训练， 但中国航天员从未发出过警报。在模拟失重的水槽里，景海鹏 一泡就是三四个小时，吃饭时连筷子都拿不动。【B】孟子云：“天 将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨…”使人痛苦的 事，往往蕴藏着促人强大的因子。 ④走出舒适区，有时候需要“讨苦吃”。杨善洲说：“如果说 共产党人有职业病，这个病就是自讨苦吃。”卸任云南省保山市 地委书记后，他毅然扎进大亮山植树造林，把荒山秃岭变成了绿 洲；广东省湛江市政协原主席陈光保离休后，扛着锄头进山开 荒，造福一方百姓。【C】这般自讨苦吃，体现了他们心念苍生、以 苦为乐的精神，更以实绩彰显了行动的力量。 ⑤哲人有言，有些人过了30岁就“死”了，因为之后的岁月 里全在模仿自己，机械地重复习惯之事。模仿自己，就是待在舒 适区的惯性使然。这种舒适背后，隐藏着致命的陷阱。抵制“舒 适”吞噬，一个人才能在进取中不断赢得新优势，内心才方有长 久的安宁。 ⑥高原之上有高峰☐目标远大者从不满足于某个特定高 度☐他们常常自觉选择离开舒适区☐艰难踏上新征程☐面 对生命这棵长满可能的大树☐只要肯努力☐向上向善☐总 有无限的拓展空间 (1)在短文第⑥自然段的方格里填上标点符号。(4分) (2)仔细阅读短文，完成题目。（共8分） ①本文中，作者的主要观点是 。为了证明这个观点，作者是从走出舒适区，必 王心童⑧《红卷》·语文RJ版·六年级下册 须勇于“再出发”、 这三个方面具体展开论述的。(4分) ②你赞同作者的观点吗？请结合短文内容或联系生活实际， 谈谈自己的看法。(4分) (3)短文第③自然段中引用了孟子的名言：“天将降大任于是人 也，必先苦其心志，劳其筋骨…”这样写的好处是 。(2分) (4)下面有一个事例，请仔细阅读并思考：将它填入文中【A【B】 【C】哪一处最合适？()（填序号）(2分) 时年花甲的王泽山院士放下过往成就的包袱，苦苦实验 二十载，解决了火炸药领域世界性难题，第三次走上国家科 技奖领奖台。 第三部分表达·交流(25分)】 1.请你从以下作文题目中任选一个完成习作。(25分) 题目一：我们每一个人都在一天天成长。在我们的成长过程 中，有阳光，也有躲闪不及的风雨，但请相信它们最终都会成为我 们人生中宝贵的财富。在你十一、二年的成长时光里，一定有些 什么永远刻在你的记忆里，对你的成长起着非凡的作用，或许是 一些事，或许是一些人，或许是一抹微笑，或许是一个拥抱，或 许是…… 请以“ 让我成长”为题目，写一篇记叙文。 要求：①把题目补充完整；②书写认真，叙述完整、具体，表达 真情实感。 题目二：同学们，六年的小学生活马上就要画上句号了。在 这即将分别的时刻，你是不是有许多话想对老师或同学说呢？请 借此机会，把你的心里话写出来吧。 请以“谢谢你（您）， ”为题目，写一篇记叙文。 要求：①把题目补充完整；②书写认真，叙述完整、具体，表达 真情实感。