真题精练6 河南省郑州市郑东新区2024-2025学年下学期学情调研-【红卷】2025-2026学年五年级下册语文原创大情境期末卷（统编版）

真题精练六 郑州市郑东新区2024一2025学年 T 卷 下学期学情调研 时间：90分钟满分：100分 后摆归类可」中 【积累与运用】（共39分） 一、走进童年岁月（共8分）》 班级即将举行“童年如画”主题活动，下面一段话是活动主持人 的开场白。 童年是多彩的，童年是难忘的。今天，我们的教室将化作浸(j jg)着墨香的宣纸，让我们用欢笑和回忆的笔触，共绘“童年如画”主 题长卷(juan juan),让五彩童年嵌入心底的画框(kuangkuang),永 不褪色。大家是否还记得诗人高鼎笔下“ ,忙 趁(chen cheng)东风放纸鸢”的春日欢歌？是否记得范成大诗中“童 孙未解供耕织， ”的淳朴童趣？而古诗中的小 渔郎“ ,怕得鱼惊不应人”的专注模(múm) 样，不正像我们专注拼装航模时的侧影… 1.在文中括号内用“√”选出加点字的正确读音。(5分) 2.这篇开场白里用到了很多我们学过的有关儿童的诗句，请你将诗句 补充完整。(3分) 二、走进四大名著（共17分） 在中国文学的灿烂星河中，四大名著始终熠熠生辉。请你回顾所 学知识，完成下列题目。 1.请你根据表格左侧的句子描述，写出相应名著的书名，并写出这学 期所学的出自这个名著的课文题目。(8分) 句子描述 名著 课文题目 通灵宝玉映照人间痴怨， 浮生百态皆作烟云过眼。 烽烟卷过青梅煮酒处， 英雄策马踏碎山河局。 金箍棒搅破九重天幕， 十万八千里叩问灵山。 快意恩仇付浊酒一瓮， 一百单八忠义堂前旗。 2.请你结合本学期所学习的词语知识并联系名著阅读经验，选词填入 句中横线处。(4分) 郎中客舍印信墨客店家榜文货郎驿站 十十种十 (1)唐僧取经前，唐太宗命人张贴 :“今有玄奘法师，奉旨西 行求取真经。” (2)诸葛亮北伐时，命人于五丈原 屯粮，以备军需。 (3)晴雯病中，宝玉悄悄请了 来诊治，却被王夫人斥责。 (4)刘姥姥进大观园时，“见园外 叫卖泥人，买与板儿玩耍”。 3.请选择四大名著中留给你印象最深的一个人物，再结合事例说 说这个人物的特点以及你对他（她）的评价。(5分) 名著名称：《 人物： 评价： 三、走进汉字文化（共14分） 1.郑小东要参加班级的“我爱汉字”主题演讲比赛，请你帮他完善演 讲稿中的这段话。（共8分） 在人类文明的漫漫长河中，汉字如同一盏永不熄灭的明灯， )着独特而璀璨的光芒，( )着华夏民族五千年的文 明密码，( )着中华文明生生不息的基因图谱。它是世界上 最古老且唯一延续至今的自源文字体系， ,每一次演变都是时代的印记，每一 种字体都是智慧的结晶。 (1)下面这三个词语，放在第一句话中的哪个位置合适？请你帮他 做出正确选择，将词语写入文中括号内。(3分) 承载 闪耀 绘制 (2)请你按照汉字发展演变的先后顺序，将下列内容填入文中横线 处。（填序号）(5分) 十十”十十十十”十十十十十十十十十十十十十十十 ①古朴庄重的篆书 ②端庄秀丽的楷书 ③从远古时期刻在龟甲兽骨上的甲骨文 i! ④再到行云流水的隶书 ⑤到线条规整的金文 十十十十十十十十十十十十十十 王心童⑧《红卷》·语文R刷版·五年级下册 2.班级举行“我爱汉字”猜字谜大赛，请你也来参加吧。(3分) 有心走不快， 0一点一横长 见水装不完 一撇走南阳， 四击 长草难收拾 并排两棵树， 遇食就可餐。（打一字） 长在石头上。（打一字） (打一字) 3.这些甲骨文你认识吗？请写出对应的现代汉字。(3分) 药口 【阅读与习作】（共61分） 四、文言文阅读（共12分） 好静 一人极好静，而所居介于铜、铁匠之间，朝夕聒耳①，甚苦之。常 曰：“此两家若有迁居之日，我愿作东⑦款③谢。”一日，二匠忽并④至， 曰：“我等且迁矣，足下⑤素许作东，特来叩领⑤。”()问其期， ()曰：“只在明日。”其人大喜，遂盛款之。( )酒后问曰：“汝 二家迁于何处？”二匠同声对曰：“我 ,他 (选自《笑林广记》，有删改) 【注释】①聒耳：声音刺耳。②作东：请客。③款：款待。④并：一起。⑤足 下：对人的敬称。⑥叩领：诚恳地接受。 1.补全表格中关于学习方法的提示，再解释加点词的意思。(5分) 文言词句 学习方法 词语解释 一人极 联系现代汉语：①hào喜爱；②hào常容 好静 易（发生某种事情）；③hǎo与坏相反。 (填序号) 课内迁移法：“杨氏子九岁，甚聪慧。” 甚苦之 (《杨氏之子》) 二匠忽 查阅字典法：①到；②至于；③极，最。 并至 (填序号) 足下素 许作东 真题精练六郑州市郑东新区 11 2.联系上下文，在文中括号内补充说话者的身份，只填序号。(3分) ①好静之人 ②铜铁匠 3.“此两家若有迁居之日，我愿作东款谢。”“我”要“款谢”的原因是 (2分) 4.这是一篇选自《笑林广记》的小古文，是一则笑话。你推断铜铁匠 会怎么回答？请你在原文中把最后一句话补充完整。(2分) 五、现代文阅读（共19分） 中国茶 【材料一】 “茶者，南方之嘉木也。”在我国，数百种茶树分布在秦岭淮河以 南、青藏高原以东的江南、江北、西南和华南四大茶区。“疏雨半晴回 暖气，轻雷初过得新芽。”每年三四月，制茶师们用世代相传的传统制 茶技艺，制作出绿茶、黄茶、黑茶、白茶、乌龙茶、红茶六大茶类及花茶 等再加工茶，可达2000多种茶品。 【材料二】 喝茶是生活，也是文化。关于泡茶的用水，茶圣陆羽在《茶经》中 写道：“山水为上，江水为中，井水为下。”泡茶的水温要依茶而定。绿 茶适合用80℃左右的水温冲泡，以保证叶片的清鲜。红茶可以用沸 水冲泡，让茶汤产生浓醇口感。品茶则更是人生乐事。取一撮信阳 毛尖置于玻璃盏中，干茶细直如针，白毫隐现，在阳光下泛着翡翠般 的光泽。 【材料三】 我撇撇嘴：“阿爹，现在纪录片里都说机械采茶更效率。”①阿爹 从篓里捏出一片鲜叶举到我眼前：“你瞧这叶背的绒毛，机器采的茶 伤了毫毛，炒出来的茶味就糙了。老祖宗的手艺啊，是长在人手上的 眼睛。” 他说话时，晨露从茶树间滚落，沾湿了他挽起的裤脚。②我忽然 发现，阿爹的手指关节微凸，指腹覆着常年制茶磨出的薄茧，像老茶 12 真题精练六郑州市郑东新区 树上皲裂的树皮。而我的手还透着少年人的粉嫩，指甲缝里干干净 净，从未沾过茶汁的深绿。 炒茶的青锅在土灶上烧得发白时，阿爹往掌心呵了口气，赤手探 进锅中，快速翻动着满锅的鲜叶，茶叶与铁锅碰撞出“沙沙”声，清香 混着草木气蒸腾起来。 “该你了。”阿爹突然退到一旁，朝我努努嘴。我盯着翻滚的茶 叶，手心沁出冷汗：“这么烫…”话未说完，阿爹已经把我的手按在 锅沿：“别怕，茶气托着手呢。”阿爹用宽厚的手掌包裹住我的手，按进 锅中。我咬着牙，任由手掌在锅中翻动。鲜叶从柔软变得挺括，颜色 由翠绿转为墨绿，茶香越来越浓，竟盖过了掌心的灼痛。阿爹笑了， 松开手从墙上摘下粗陶茶杯，往里面撒了把炒好的茶青，用滚水一 冲，茶叶舒展开来，像重新回到枝头的模样。“闻到了吗？”阿爹捧着 茶杯凑近我，水汽氤氩中，他眼角的皱纹里盛满温柔，“这茶香里啊， 有晨露的清，有掌心的暖，还有…”他忽然伸手揉乱我的头发，“还 有小芽儿掉眼泪的咸味儿。” (以上材料来自网络，有删改) 1.阅读材料一，可以知道我国有 大茶区， 大茶类， 制茶的时间为每年的 月份。根据材料二，可以 判定我省信阳地区所产的信阳毛尖茶所属的茶类是 茶。 (3分) 2.读到材料二中“山水为上，江水为中，井水为下”这句话时，联系本 学期所学课文《 》中提到的马有上等、中等、下等之分， 可以推测这句话表达的意思是 。 可见，课外阅读中联系课 堂所学，是帮助理解、提升阅读能力的好方法。(3分) 3.材料三中的第①处画“”的句子，通过对阿爹 和 的描写，表现出他对老祖宗的手艺 的感情。第②处画“”的句子，使用了 的修 辞手法，运用了 的写作手法。(3分) 王心童⑧《红卷》·语文R刷版·五年级下册 4.材料三的最后一段有三处加点的语句，包含了动作描写和 描写。从这些语句中我们可以体会到阿爹对小主人公的 这和阿爹按住小主人公的手放进很烫的茶叶锅中矛盾吗？为什 么？(5分) 5.整体阅读材料三，说一说文中的阿爹给你留下了什么样的印象。 (2分) 6.如果你是河南信阳茶文化节上的小小讲解员，请你结合相关材料， 写一段信阳毛尖茶的讲解词。(3分) 六、习作(30分) “童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”通过这 学期的口语交际“走进他们的童年岁月”，你了解了大人们的童年生 活。今天的习作，就请你选择其中的一位长辈，写一写他（她）的童年 生活，可以写他（她）的童年故事，也可以介绍他（她）童年的学习、游 戏等生活场景，还要写出你的感受。 要求：题目自拟，不出现真实的人名、校名和地名。(二)（共16分） 1.C(3分)【解析】第一空形容妻子，“相濡以沫”体现夫妻间的扶持，契合语境；第 二空形容邓稼先的事业，“惊天动地”突出事业的重大意义；第三空是母亲对儿子 工作的认知，“尽忠报国”符合母亲的朴素理解；第四空写邓稼先回忆往事的心情， “激动不已”能体现其情绪。故选C 2.博士毕业后，放弃海外发展，带着原子核知识毅然回国，投身祖国建设病重时溜 出医院去天安门看国旗，生命尽头围着国旗奔跑、唱国歌，抒发对祖国的眷恋（每 空2分，共4分) 3.A(3分) 4.动作、语言(1分)B(2分)D(3分) (三)（共9分） 1.C(3分)【解析】A项错误，根据材料一，大会在殷墟博物馆开幕，而非河南博物 院；主题为“文字·文明·科技·未来”，而非“汉字与未来”。B项错误，材料一明 确提及大会“自2015年创办以来，已成功举办五届”，并非六届。D项错误，材料 一表述为“部分国家和地区的驻华使领馆官员…”，并非“全球的国家和地区”， 范围表述不准确。故选C。 2.烹煮食物青铜制作（每空1分，共2分） 3.(1)×(2)×(3)/(4)×(每小题1分，共4分) 三、略(30分) 真题精练五郑州市惠济区 2024一2025第二学期期末综合素质评价 1.簇拥飞驰辽阔肃然起敬由衷（每字0.5分，共6分） 2.B(2分)【解析】A项，“引鉴”应为“引荐”。C项，“手急眼快”应为“手疾眼快” D项，“青贫”应为“清贫”。故选B。 3.C(2分)【解析】A项，前句“惠”同“慧”，指聪慧；后句“贤惠”指品性善良，古今义不 同。B项，前句“家禽”指家中的鸟；后句“家禽”指人工饲养的鸟类动物，古今义不同。 D项，前句“或”是有的人；后句“或”是或者，古今义不同。故选C。 4.C(2分)【解析】豆蔻年华：指女子十三四岁，符合刘胡兰牺牲时十五岁的语境。古 稀之年：指人七十岁，黄旭华1926年出生，2000年时74岁，“已过古稀之年”表述合 理。而立之年：指人三十岁，毛岸英牺牲时二十八岁，“未到而立之年”表述准确。故选C。 5.BCA(每空1分，共3分) 6.A(2分) 7.【提示】“杨起”改为“扬起”；“照亮道路的人生”改为“照亮人生的道路”；“为我指引前 进”改为“为我指引前进的方向”；“言而总之，综上所述”语义重复，删去其一。（修改 符号略，每处1分，共4分) 8.【示例】醉打蒋门神武艺高强关羽温酒斩华雄大闹天宫三打白骨精神通 广大疾恶如仇（从左往右、从上到下依次填写，每空0.5分，共4分） 9.秋夜将晓出篱门迎凉有感遗民泪尽胡尘里南望王师又一年黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜小人喻于利此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽（每空0.5分，共5分） 10.C(1分)【解析】根据第①自然段“比如花椒，古人喜欢它散发出来的那种浓烈香 气，因而用它来祭祀、熏香、清洁，甚至还把花椒作为信物，以送一束花椒来表达自己 的感情”可知，A、B两项是花椒的用途，而非采集它做香料的根本原因；D项“陪葬” 是香囊的用途，和花椒被用作香料的原因无关，根本原因是古人喜爱其浓烈香气。 故选C。 11.织绣而成的盛放香料的香包和由金属制成的用来焚烧香料的球状香囊(2分) 12.举例子、列数字(1分)举马王堆汉墓出土丝织香囊的例子，并用“四件”的具体数 字，具体准确地说明了古人会将香囊放置在墓中供逝者“享用”的习俗，增强了说明 的真实性和说服力(2分)（共3分） 13.不能去掉。“大多”表示大部分，说明香包形香囊多数是由丝绸等织物缝制而成，但不排 除有其他材质的情况。如果去掉，就变成所有香包形香囊都由丝绸等织物缝制而成，表 述过于绝对，与事实不符。“大多”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性。(2分) 14.(1)雄黄、雌黄(2)薄荷、樟脑、冰片(3)花椒 (4)【示例】艾叶奶奶艾叶能够驱除蚊虫、祛除异味，奶奶夏天在院子里乘凉时， 佩戴这个香囊可以避免蚊虫叮咬，让周围空气更清新（最后一空1.5分，其余每空 0.5分，共4分) 15.【示例】中国人的航天梦(2分) 16.(1)/(2)×(3)√(4)/（每小题1分，共4分） 17.不能去掉。“将要”表示事情还未发生，是计划中的内容，说明大量科学实验与技术 试验等任务是神舟十八号载人飞行任务期间计划开展的，尚未完成。如果去掉，会 让人误以为这些任务已经完成，与原文表意不符。“将要”一词体现了说明文语言的 16 答案与解析 准确性和严谨性。(2分) 18.中空间站鲲鹏腾空而起的火箭（每空1分，共4分） 19.【示例】在深邃的宇宙背景下，蓝色的地球，白色的云层，连飘浮的太空碎片也闪着细 碎的银光，而那蜿蜒的大陆轮廓啊，简直像是精心雕琢的翡翠纹路。(3分) 20.(1)急不可待地雕，失败了(2)急躁(3)静心打磨（每空1分，共3分） 21.C(2分) 22.【示例】你的心太急，每一件木雕工艺品，必须经过设计、凿粗胚、修光、打磨等工序， 马虎不得，道道都考验心境。雕木，何尝不是雕心啊！姑爷给你示范。从这句话 可以感受到姑爷心境的平静、做事的专注，雕木就是雕心，简单又富有哲理。(2分) 23.“雕心”就是坚持不懈的匠人精神和严谨的工作态度，在浮躁的社会中坚守一份难得 的匠心，对“雕木”保持痴迷、倾情才能自然而然地陶醉于天人合一的艺术境界中，最 终登上“雕木”艺术的瑰丽殿堂。(3分) 24.【示例】如果说发动机是一辆汽车的心脏，那气门则是心脏里的心瓣，是发动机最关 键的零部件之一。有这么一位80多岁高龄的老人，40余载一直专注于研究和创新 气门制造技术，凭借着小小的气门产品远销十几个国家，打破了美国等3个国家、 4大气门企业的市场垄断。“我要让中国制造的品牌响彻世界！”他，就是华南理工 大学校友、肇庆市怀集登云汽配有限公司前董事长张弢。我感受到一个人无论做什 么事，都要沉下心，努力研究，用心耕耘，这样才能有所收获。(3分) 25.路(30分) 真题精练六郑州市郑东新区 2024一2025学年下学期学情调研 一、1.jin juan kuang chènmú（每处1分，共5分） 2.儿童散学归来早一也傍桑阴学种瓜路人借问遥招手（每空1分，共3分） 二、1.红楼梦红楼春趣三国演义草船借箭西游记猴王出世水浒传景阳 冈（从左往右、从上到下依次填写，每空1分，共8分） 2.(1)榜文(2)驿站(3)郎中(4)货郎（每小题1分，共4分） 3.【示例】水浒传林冲林冲原为八十万禁军教头，因得罪高俅被骗入白虎堂，发 配沧州。后遭陆谦放火暗算，一怒之下杀了陆谦，冒风雪连夜投奔梁山泊。后推 晁盖为粱山首领。因征讨方腊被迫在六和寺养病，最终病故。他武艺高强，有勇 有谋，为人懦弱隐忍，委曲求全。林冲本想做个安分守己的人却被时势所迫，不得 不上梁山，他是官逼民反的典型。(5分) 三、1.(1)闪耀承载绘制（每空1分，共3分） (2)③⑤①④②（每空1分，共5分） 2.曼磨瞄（每字1分，共3分） 3.星凤蜀（每字1分，共3分） 四、1.①很，非常①【示例】结合文下注释对人的敬称（从上到下、以左往右依次 填写，每空1分，共5分) 2.①②①（每处1分，共3分） 3.“我”所居住的地方介于铜、铁匠之间，朝夕都听到他们刺耳的声音，非常苦恼，希 望他们迁走。(2分) 4.搬至他屋搬至我屋（每空1分，共2分） 五、1.四六三四绿（最后一空1分，其余每空0.5分，共3分） 2.田忌赛马(1分)泡茶时，山水的水质是最好的，适合用来泡茶，能泡出茶的最佳 风味：江水的水质次之：井水的水质相对较差，用来泡茶的效果不如山水和江水 (2分)（共3分） 3.动作语言热爱、珍视、推崇比喻对比（第三空1分，其余每空0.5分，共3分） 4.神态(1分)疼爱(1分)不矛盾。因为阿爹按住小主人公的手放进很烫的茶叶 锅中，是希望小主人公能传承老祖宗的手艺，这是一种更深层次的爱和期望，是希 望小主人公能通过亲身体验来学习和成长，而前面的动作和神态描写则直接体现 了阿爹对小主人公日常的疼爱，两者出发点都是对小主人公的爱，只是表达方式 不同。(3分)（共5分） 5.热爱并坚守老祖宗的手艺、勤劳朴实、疼爱孩子、善于教导孩子。(2分) 6.【示例】各位来宾，大家好！欢迎了解信阳毛尖！它是河南名茶、中国十大名茶之 一，产自信阳云雾缭绕的高山茶园。其外形细秀挺直、白毫满披，冲泡后汤色嫩绿 清亮，滋味鲜爽回甘，香气清高持久。信阳毛尖的炒制还保留着传统手工技艺，兼 具品饮价值与文化底蕴，是信阳山水孕育的茶中珍品，快来品一杯感受这份独特茶 香吧！(3分) 六、略(30分) 王心童⑧《红卷》·语文RJ版·五年级下册 真题精练七洛阳市涧西区 2024一2025学年第二学期学业质量阶段性检测 -、1.(1)C(2)D(每小题1分，共2分) 2.(1)/(2)×(3)/(每小题1分，共3分) 二、1.慈祥傅熟练恢复貌簇拥兴致勃勃肃然起敬（每字0.5分，共9分） 2.六十七十（每空0.5分，共1分） 三，1.C(2分)【解析】C项有误，“船艄”的“艄”应读“shā0”，指船尾；“矜持不苟”的 “矜”应读“ji”,“矜持不苟”意思是庄重严谨，丝毫也不马虎。故选C。 2.B(2分) 3.A(2分)【解析】A项不恰当，豆蔻年华用来形容少女，而不是少年，所以在这里 使用不恰当。故选A。 4.D(2分)【解析】D项有误，楚人“不应”并非因为没听懂问题，而是因为他无法自 圆其说，被自己的矛盾言论所困；杨氏子“应”显机智善辩，是因为他能够巧妙地回 应问题。故选D。 5.B(2分) 四、1.略(2分) 2.【示例】热盛夏的涧西街格外热，热得柏油路面都快融化了，热得路边的小狗吐 着舌头直喘气，热得行人都躲进了树荫下不愿出来。(3分) 3.(1)也傍桑阴学种瓜短笛无腔信口吹不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里（每 空1分，共4分) (2)【示例】一轮明月悄然从山坳里升起，清辉洒向静谧的山林，惊醒了栖息在枝头 的山鸟。鸟儿受了惊扰，时不时在春日的山涧中发出几声清脆的啼鸣，原本寂静 的山谷，因这几声鸟鸣更显清幽空寂，月光、山影、鸟鸣交织成一幅空灵悠远的春 夜山景图(2分) 五、1.猪八戒(0.5分)沙悟净(0.5分)猪八戒在流沙河与沙悟净展开几番大战，难 分胜负，最终观音菩萨派木叉行者前来，传授收服沙悟净的法门，沙悟净归顺唐僧 师徒，成为取经队伍的一员(2分)（共3分） 2.C(2分) 六、1.汗珠滚滚由衷（每处1分，共2分） 2.动作(0.5分)神态(0.5分)【示例】我一定要坚持住，不能发出声音，不能让医 生分心，这点疼痛我能忍受(2分)（共3分） 3.B(2分) 4.（1)沃克医生双手颤抖，汗珠滚滚，担心他会晕过去大笑而起，说此臂伸舒如故， 并无痛矣天神（从上到下、从左往右依次填写，每空1分，共3分） (2)意志坚定、超凡的忍耐力(1分)【示例】这种品质是面对极端痛苦与挑战时的 钢铁意志。刘伯承不打麻药手术时数刀数，关羽刮骨疗毒时谈笑风生，都展现了对 痛苦的强大克制与对目标的坚定执着。生活中，我们备战考试、攻克难题时，也需 要这种咬牙坚持的毅力，不被困难吓倒，才能突破自我、达成目标(2分)（共3分） 七、1.“盈”是“满”的意思，“高不盈寸”指万佛洞中的小佛造像高度还不到一寸，突出了 这些小佛体型极小，侧面体现出雕刻工艺的精巧与细致，也能让人感受到万佛洞 造像数量多且形态逼真的特点。(2分) 2.D(2分)【解析】D项说法错误，万佛洞小佛和奉先寺大佛的数字对比，是为了体 现龙门石窟造像大小兼具、形态多样的艺术特色，而非说明“数量多”是最重要的 艺术特色；且“最重要”表述过于绝对，龙门石窟的艺术价值还体现在工艺、历史文 化等多个方面。故选D。 3.【示例】静态描写：端坐的卢舍那大佛双耳垂及肩部，耳廓的线条颇有厚重之感。 丰颐高额，面庞卵圆，鼻梁高挺。好处：通过对卢舍那大佛外貌的静态刻画，精 准呈现出佛像端庄娴雅的形态，让读者能清晰感知其造型的典雅与庄重，凸显了 石刻艺术的精致与厚重。(3分) 4.【示例1】我更喜欢材料一，因为它是散文体裁，语言优美且富有文学性，用细腻的 描写展现了龙门石窟的景观之美与艺术韵味，比如对卢舍那大佛面容的刻画，能 让读者身临其境地感受到石窟的恢宏与雅致，兼具审美价值与感染力。(2分) 【示例2】我更喜欢材料二，因为它以数据和表格的形式呈现信息，条理清晰、内容 直观，能快速让读者掌握龙门石窟的规模、洞窟特色等核心信息，实用性强，方便 快速了解石窟的历史与技艺价值。(2分) 5.①造型艺术之美：从材料一可知，卢舍那大佛面容雍容华贵，双眉如新月、杏目若 秋泓，嘴角微翘、笑意盎然，兼具端庄娴雅与亲切温和的东方面相，打破了宗教造 像的威严疏离感，艺术造型极具审美价值与人文温度。②高超建造技艺：材料二 提到奉先寺的卢舍那大佛建造时“精确计算光影效果（晨光直射佛面）”，可见其在 建造时充分考量了自然光影因素，将建筑与自然环境巧妙融合，体现了唐代工匠 精湛且富有智慧的营造技艺。③规模与地位之重：大佛高17.14米，体量宏大，是 龙门石窟核心造像之一；同时它是唐代宗教艺术的巅峰之作，承载着唐代的宗教 文化与艺术审美，具有极高的历史与艺术地位。（答出任意两点即可，每点2分， 共4分) 八、略(30分)