真题精练6 河北省沧州市运河区2024-2025学年下学期期末教学质量评估-【红卷】2025-2026学年五年级下册语文原创大情境期末卷（统编版）

8.(1)孤城遥望玉门关 (2)三万里河东入海 五千仞岳上摩天 (3)则能有所不为 (4)弱冠古稀 (每空1分，共6分) 9.(1)【示例】西游记三打白骨精白骨精三次变成不同的人物欺骗唐僧，孙悟 空识破后将其打死，但唐僧误以为悟空滥杀无辜，将他逐出师门(3分) (2)【示例】查书籍问老师上网搜（每空1分，共3分） (3)拿默（每空0.5分，共2分） (4)①√④/（每个1分，共2分） 10.马克·吐温威尼斯的小艇（每空0.5分，共2分） 11.(1)河道一条条横着竖着交叉在一起(2)高大的古建筑矗立在河岸两旁 (每空1分，共2分) 12.小艇的外形特点(2分)》 13.独木舟挂在天边的新月方便在窄河道中灵活行驶（每空1分，共3分） 14.中心句：古往今来，在生命中永葆一份天真的人不多，苏轼是其中一位。(1分) 特点：天真(1分) 15.①与朋友玩“挟弹击江水”②用竹箱装白云并赏玩③不记恨陷害过他的 政敌④喜欢听人讲鬼故事（每空1分，共4分） 16.piā0dàn(每处0.5分，共1分) 17.yòu不受局限，不拘泥（每空1分，共2分） 18苏轼能“永葆天真”，是因为他始终保有童真童趣，像孩子般享受“挟弹击江 水”的游戏；他富有想象力，会用竹箱装白云赏玩；他心怀善意，对政敌不记 恨；他还有着对未知的探索精神与好奇心，爱听鬼故事。这些特质让他在复 杂世事中，始终保持内心的纯净与天真。(2分) 19【示例】七岁那年盛夏，我发现被蚊虫叮咬后涂抹清凉油能带来冰凉触感，便 萌生了一个“伟大”设想：既然它能止痒降温，何不用来对抗酷暑？趁父亲午 睡时，我偷偷将整盒清凉油涂抹在他身上，期待能制造“人工空调”的效果。 (2分) 20.学生整体体质状况不平衡：虽然形态指标（身高、体重）改善，但机能指标（肺 活量)和健康指标（视力）呈下降趋势，需要加强体育锻炼和用眼健康管理。 (言之有理即可。2分) 21.【示例】每天锻炼一小时，健康生活一辈子。(2分) 22.略(30分) 真题精练五保定市莲池区2024一2025学年 下册教学质量监测 一、1.蝴蝶蚂蚱神机妙算一声不吭肃然起敬锻炼推辞（每字0.5分， 共10分) 2.(1)A(2)C(3)D(4)C(每小题1分，共4分) 3.颜(1分)C(2分) 4.(1)GHCD(每空1分，共4分) (2)①神态描写②动作描写③语言描写④心理描写 (每小题1分，共4分) (3)①孙悟空②林黛玉③武松（每小题1分，共3分） (4)鲁智深吴用宋江林冲（每空1分，共4分） 5.(1)黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还（每空1分，共2分） (2)C(2分) (3)B(2分) 二、（一）（共9分） 1.夸耀无法回答（每空1.5分，共3分） 2.B(3分) 3.此人言论自相矛盾。前句“从不撒谎”与后句“昨天的话是骗你的”互相抵 触，如同“以子之矛陷子之盾”。(3分) (二)（共11分） 1.刷屋顶刷墙的难度刷子李刷墙的动作技艺高超（每空1分，共4分） 2通过曹小三的观察和心理活动，侧面衬托刷子李技艺之神妙。(3分) 3这句话通过动作描写，写出了刷子李刷墙动作的娴熟优美，体现出他刷墙 技术的高超。(2分) 16 答案与解析 4.【示例】师傅果然名不虚传！这身黑衣当真半点儿白浆都沾不上！(2分) (三)（共12分） 1.(1)像墨汁一样扩散开来（形容夜色蔓延）。(1分) (2)灯光轻松的抖动、收缩了一下。（写出灯光变小、变暗即可得分。1分） 2.爷爷虚弱的呼唤像针一样刺过来。不能再犹豫了！(2分) 3【示例】句子1：橘黄色的火苗…像黑暗中的第一颗星。 作用：烘托希望与勇气。 句子2：那盏橘黄的灯，似乎比任何时候都明亮、都温暖。 作用：象征战胜恐惧后的成长。 (每处1分，共4分) 4渲染紧张压抑气氛；为后文爷爷发病、父亲冒雨买药铺垫。 (每点1分，共2分) 5.在困境中依靠自己点燃的勇气（心灯），比外界的帮助更能带来成长的力 量。(2分) 三、（一）(5分) 【示例】成长不仅是成绩，更是精神的锤炼。如《军神》中刘伯承手术时不打麻 药却一声不吭，教会我们坚韧；《梅花魂》中外祖父教“我”保持民族气节，让我 们懂得担当。(5分) (二)(25分) 作文略(25分) 真题精练六沧州市运河区2024一2025学年度 第二学期期末教学质量评估 一、1.身体知识情感智慧2.学3.蹲（每空1分，共6分） 听力材料： 成长是一件怎样的事（节选） 乔叶 小时候，我一直以为成长是因为年幼。我学习，我锻炼，我劳动，都是因 为我还小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力。仿佛成长是 一种储蓄，只要存够了一定的数额，就可以坐享其成，再无旁忧。 后来才明白，不是这样。成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。年龄 阶段不同，成长的主题不同：一岁成长的是身体，十岁成长的是知识，二十岁 成长的是情感，五十岁成长的是智慧…无论哪一方面的成长，对于一个有 悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。所谓“活到老，学到老”，学，就是 成长的另一种说法。 成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会 变成金黄。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调，有些成长注定是那种 深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗？就是天旱的时候 也不去浇水，没有水庄稼就不能往上长了，但是为了生存，它们就会拼命地往 下扎根，吸取土层深处的水。这样，它们的根就能扎得牢牢的，再一浇水，就 会长得又壮又稳。“蹲”，是一种必要的积蓄过程，隐含着一种内在精神的拔 节。“蹲”是另一种意义的成长。 二、眷恋仪态飞驰牲畜神机妙算妒忌颤抖肃然起敬 (每空1分，共8分) 三、B(2分) 四、1.CABD(每空1分，共4分) 2.B(1分) 3.D(1分) 五、1.四月的冰河2.名（鸣）声在外3.照旧（舅）4.梁山泊的军师 (每小题1分，共4分) 六、A.尊优B疾快C.有成D.欲试E哭笑F.谋划 (每空0.5分，共6分) 写话略(2分) 七、1青海长云暗雪山绿遍山原白满川时鸣春涧中 2.童孙未解供耕织彩丝穿取当银钲 3.则能有所不为恻隐之心，仁之端也 4.方志敏矜持不苟舍己为公 5.出场分析对策 6.B A 王心童⑧《红卷》·语文·五年级下册 7.水花牧场总领全文，引出下文 (每空1分，共19分) 八、1.此是君家果未闻孔雀是夫子家禽（每空1分，共2分） 2【示例】孔君平听完后大吃一惊，上前握着这个孩子的手说：“你年少才高， 我真是佩服啊！”(2分) 3.徐孺子九岁的时候，曾经在月光下玩耍。(1分) 4.BC(每空1分，共2分) 九、1.放到拿在（每处1分，共2分） 2.其貌不扬的蔫老头突然变成一身豪气的“鼓神”。“鼓神”气势非凡的精 彩表演。（每空1分，共2分） 3.B(1分) 4.语言外貌动作羞涩、内敛与之对比的句子：他眼睛充满光辉，脸上 透出神圣，手臂像钢棍一样坚强起来。（每处1分，共5分） 5.④⑤⑥周围人的态度“我”的态度（每空1分，共5分） 十、略(25分) 真题精练七唐山市路北区2024一2025学年度 第二学期学业质量监测 ·、1.策属于航行眺望蝴蝶辽阔驰（每字0.5分，共6分） 2.(1)B(2)C(3)C(每小题3分，共9分) 【解析】第(3)小题，A项，“甚”的意思分别是很，非常/过分；B项，“晓”的意 思分别是清晨，早上/知道，明白；C项，“守”的意思都是看守、等待。故 选C。 3.(1)牧童归去横牛背未闻孔雀是夫子家禽 (2)恻隐之心则能有所不为 (每空2分，共8分) 4.DCB(每空1分，共3分) 5.【示例】(1)几分钟，几小时，时间一眨眼就过去了。精彩的电影还没看够， 就已经到了结尾。(2分) (2)放学后的校园：放学后的校园安安静静的。教室里不再传来琅琅的读 书声，操场上空荡荡的，连鸟儿也不再鸣叫了。/清晨的公园：清晨的公园 格外宁静。湖水静静地淌着，花草都带着露珠，树叶也不摇晃了，一切都安 安静静的。(2分) 二、（一）（共20分） 1.外貌描写结实硬棒，充满力量，对自身很有自信动作描写刷墙技艺 高超，动作娴熟优美（每空2分，共8分） 2.指祥子的身体结实、硬朗，很有力量感，像树一样挺拔、健壮，充满活力。 (2分) 3.选文中两个“永远”起到强调作用，突出祥子的头总是剃得很亮、脸总是红 扑扑的，这种状态是持续且稳定的，更能体现出他身体的结实硬朗以及对 自身形象的在意，也反映出他充满活力的状态。去掉“永远”，就只是描述 祥子某一时刻的外貌，失去了强调和持续感，不能很好地突出其身体特质 和精神面貌。(3分) 4.平整雪白（每空1分，共2分） 5.但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。(1分) 6.略(4分) (二)（共20分） 7.gong幕sè暮（每处1分，共4分）》 8孙膑的谋略：减灶一半灶只剩下供三万人用的 庞涓的反应：惴惴不安自认败局，自刎而死 (每空2分，共8分) 9.(1)孙膑足智多谋，以减灶之计麻痹敌人。(2)庞涓骄傲轻敌；马陵道地势 险要。（至少写两点。每点2分，共4分） 10孙膑善于分析形势、用兵如神。/庞涓刚愎自用、狂妄自大。(2分) 11.【示例】在电影院入口处设置温馨提示牌，告知观众“为了不影响他人观影 体验，若您佩戴的帽子遮挡到后方观众视线，可将帽子暂存至前台免费寄 存处，观影结束后可取回”，同时安排工作人员在入场时轻声提醒。(2分) 三、略(30分)鱼真题精练六中女 沧州市运河区2024一2025学年度 第二学期期末教学质量评估 时间：90分钟满分：100分 妇逃口发1」中 卷首语：同学们，时光匆忙，本学期学习即将结束，相信你的语文素 养一定如春笋一般在悄悄地拔节生长。来吧，在这份试卷上摘取你丰 硕的果实吧！请注意保持卷面的干净整洁哟！ 听力测试 一、请认真听老师朗读两遍短文，然后回答下列问题。 1.年龄阶段不同，成长的主题不同：一岁成长的是 ,十岁成长的是 ,二十岁成长的 ,五十岁成长的是 2.所谓“活到老，学到老”， 就是成长的另一种说法。 3.“ ”,是一种必要的积蓄过程，隐含着一种内在精神的拔 节。是另一种意义的成长。 语言积累与梳理 二、请根据语境看拼音写词语。(8分) 文章里有令人难忘的美景，在萧红笔下，祖父的园子明晃晃，故 土的一草一木让人juan lian( )；美丽幽静的荷兰牧场中牛犊yⅵ tai( )端庄，骏马自由fei chi( ),sheng chù( )们悠 然自得。文章里有一个个鲜活的人物，shén jT miào suan( 的诸葛亮，让周瑜dùji( )却也心服口服；手术时疼得chàndǒu )却一声不玩的军神刘伯承，令人sùran qi jing )… 三、请根据语境，选出下列加点字读音相同的一项。（)(2分) A.湖泊血泊漂泊水泊梁山B.监督监视监控监守自盗 C.喧哗哗笑哗啦哗众取宠D.威吓恐吓惊吓杀鸡吓猴 四、请选择正确的序号填在相应的括号里。(6分) 1丽丽一家为爷爷庆生。即将上大学的哥哥向爷爷祝寿，爷爷拍着哥 哥的肩膀说：“你快到( )之龄，而我已是( )之年。”爸爸也感 慨道：“是呀，时光荏苒，不知不觉我也过了()之年，孩子们都长 大了，连丽丽也上中学了，到了最美好的( )。” A.古稀 B.不惑 C.弱冠 D.豆蔻年华 2.请在横线上填上合适的人物，将歇后语补充完整。正确的一项是 ( ① 葬花—一自叹命薄 ② 斗孙悟空—以变应变 ③ 败走华容道—不出所料 ④ 打虎 一—一一举成名 R A.黛玉红孩儿曹操武松B.黛玉二郎神曹操武松 B.黛玉二郎神关羽林冲D晴雯红孩儿关羽林冲 3汉字有音形之妙。“韧”字虽不认识，但根据形声字的特点，我猜它可 能会和下面的 读音最接近。（填序号） A.牛 B.牲 C.刀 D.刃 五、读下面的句子，根据提示补充歇后语。(4分) 1.在众人的推动下，陷入泥坑的汽车终于像“ 动（冻）了”。 2.这家面包店虽然位置偏僻，但早已是“隔着门缝吹喇叭 ”,每天都有许多顾客在排队。 3.尽管天气寒冷，他还是“外甥打灯笼 ”,每天早 起背书、学习。 4.天气转凉了，这时的电风扇真是“ 无（吴） 用”了。 六、把下列成语补充完整，再选择其中的两个写一段意思完整的话。 (8分) A.养( )处( ) B.手( )眼( C.胸( )( )竹 D.跃跃( )( E.( )( )不得 F.出( )( )策 王心童®《红卷》·语文·五年级下册 七、根据课文内容填空。(19分) 1.在诗文中，我们可以观地域风情。“ ,孤城遥望 玉门关”展现了壮阔苍凉的边塞风景；“ ,子规声 里雨如烟”描绘了乡村四月欣欣向荣的景象；“月出惊山鸟， ”展现了山中月鸟相映的趣景。 2.在诗文中，我们可以感童趣。“ ,也傍桑阴学种 瓜”展现了乡村儿童的淳朴可爱；“稚子金盆脱晓冰， ”写出了孩子们取冰玩耍的快乐。 3.在诗文中，我们可以悟哲理。人要有廉耻之心，正如《朱子语类》中说 的那样：“人有耻， 。”人还要善良，要有侧隐之心， 正如《孟子》中说的：“ 4.《清贫》一文的作者是 ,他用简洁朴实的语言，叙述了自己被 俘后被两个国方兵士搜身的事，赞扬了共产党员 的高尚的革命情操。 5.《田忌赛马》通过叙述战国时期的军事家孙膑为齐国大将田忌献策， 调换了不同等级的马的 顺序，从而使田忌在与齐威王的对阵 中获胜的故事。告诉我们，遇到问题要像孙膑一样先认真 观 察到的实际情况，再选择合适的 ,以达到预期的目的。 6.学了课文《金字塔》，我们知道，从表达方式上看，《金字塔夕照》采用 的是 ,《不可思议的金字塔》采用的是 。（A平实的 说明B生动的描述)（填序号） 7.“荷兰，是 之国， 之国，也是 之国。”这句话 是《牧场之国》的总起句，它在文中的作用是 真题精练六沧州市运河区 阅读鉴赏与探究 八、阅读文言文，回答问题。（共7分） 【甲】梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿 出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“ 儿应声答曰：“ 。” 【乙】徐孺子年九岁，尝①月下戏⑧。人语之曰：“若令③月中无 物①，当极明邪⑤？”徐曰：“不然，譬如⑥人眼中有瞳子⑦，无此必不明。” 【注释】①尝：曾经。②戏：玩耍，嬉戏。③若令：如果。④物：指人和事物。 神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。⑤邪：疑问词，在这里相当于“啊”。⑥譬 如：好比，就好像。⑦瞳子：眼睛的瞳孔。 1.请把甲文补充完整。(2分) 2.甲文中，孔君平听了杨氏之子的回答后，会有怎样的反应？请发挥想 象，从人物的神态、动作、语言等方面写一写，不少于30字。(2分) 3.阅读乙文，结合注释，说说你对下面句子的理解。（1分) 徐孺子年九岁，尝月下戏。 4.甲文中杨氏之子与乙文中的徐孺子都十分聪慧，杨氏之子的言语智 慧体现在 ,徐孺子的言语智慧体现在 (填序号)》 (2分) A.直接反驳 B.借助人物姓氏，以否定的形式委婉地回答 C.借助例子，非常形象地间接回答 九、读现代文，完成练习。（共15分) 鼓神 王雁 ①那一年冬天，春节的气氛越来越浓，鞭炮声鼓锣声从街巷小院传 来，我裹披着衣服来到一个熟悉的小山村。山民们在操练鼓锣做春节 12 真题精练六沧州市运河区 上街游行的准备。 ②敲打锣鼓的汉子们敦实威风，这些平时在山中辛苦刨食的人此 时一个个精神抖擞，红光满面。 ③这时，敲打大鼓的壮汉把双槌一收，抹一下额上的汗水，用眼光 把人群扫了一遍，最后目光定在我身边的一个瘦老头身上，说：“张伯， 你来玩一把。”“别，别…”这个叫张伯的老头穿着一件破旧的黑布棉 袄，双手操在袖筒中甚是羞怯地直往后退。但姑娘媳妇们却揪住他往 前推搡，说：“鼓神，来一个！”打鼓的汉子一脸虔诚地把双槌直往他面 前送。 ④我真不相信这样的蒿(niān)老头能敲出什么花样来。他感到再 也推辞不掉了，布满皱纹和胡茬的脸上突然焕发出一股豪气。只见他 把棉袄脱下来（扔到放到）一旁，走到大鼓前。就在他将双槌（拿在 握在)手中的时候，一个我不敢相信的奇迹出现了。一个在黄土中长大 的像黄土一般平凡的汉子，忽然间像天神似的顶天立地般站在了大家 面前。他眼睛充满光辉，脸上透出神圣，手臂像钢棍一样坚强起来。在 轻轻地敲打了鼓沿几下后，他的双臂猛一挥，一声石破天惊的巨响倏地 刺进了我的耳膜和心脏。接着小鼓铜锣一起轰鸣，一股原始混沌的神 秘冲动和古老意念的混乱音符，猛地从地底蹿出来通过双脚直抵我的 心中… ⑤我双目紧盯着他，只见他急敲慢敲，重鼓轻鼓，时而敲打鼓沿，时 而肘杵(chǔ)鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，坚 时像枪击钢板，乱时如乌云横压，齐时如布兵排阵… ⑥我站在这群肃立的山民之间，观看眼前出现的不可思议的奇迹： 大鼓在响，小鼓在响，铜锣铜钹铿(kng)铿锵(giang)锵，而指挥这支 鼓队的老人也已不再是一个蒿耷汉，而是一个飘逸的精灵！ ⑦我惊愕了，世上竟有着这样的声音。我醒悟了，生命中原本就没 有卑微和可怜。我从人群中慢慢地退了出来，充满敬意地望着他们。 我想我该回家过年了。 (有删改) 王心童⑧《红卷》·语文·五年级下册 1.请用“\”划去第④自然段括号中使用不恰当的动词。(2分) 2.第④⑥自然段中都有“奇迹”一词，请简单概括“奇迹”分别指什么？ (2分) 第④自然段“奇迹”： 第⑥自然段“奇迹”： 3.第④自然段中“一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏”这 句话中“刺”字用得非常传神，下面表述错误的是()(1分) A.说明“鼓神”击鼓有力 B.衬托鼓声惊悚(sǒng),令人恐惧 C衬托鼓声洪亮，有震撼力 4第③自然段中“‘别，别…’这个叫张伯的老头穿着一件破旧的黑 布棉袄，双手操在袖筒中甚是差怯地直往后退。”是对人物 和 的描写，这些描写刻画了张伯的 形象。 请用“”画出与此句对比的一处张伯的神态描写。(5分) 5.短文第 、第 和第 自然段直接写出了张伯鼓技高 超；第③自然段通过对 和 的描 写，间接写出了张伯鼓技高超。(5分) 习作表达与交流 十、快乐习作：请根据提示和要求写一篇习作。(25分) 题目：这件事 了我 要求：结合自己的生活经历，从“教育、改变、感动、激励、影响”这五 个词语中任选一个填到题目中的横线上，将题目补充完整。然后围绕 这一题目，写一篇不少于450字的记叙文。叙事力求具体生动，写出真 情实感，文中不得出现真实的校名、班名和人名。